家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導的發(fā)言稿13篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導的發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導的發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(cháng)
大家好!
由于您孩子的成長(cháng)與發(fā)展,讓我們有了今天的相聚。首先,讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來(lái)。您的按時(shí)到會(huì )是對你孩子的真情關(guān)愛(ài),更是對我們工作的莫大支持,請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意!我們都非常清楚,學(xué)生生活在社會(huì )的大環(huán)境中,他們的成長(cháng)需要家長(cháng)、社會(huì )和學(xué)校共同配合,也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。希望我們在交流、溝通中,增進(jìn)相互之間的了解,從而達到育人的共識。
我們世紀小學(xué)今年是第一年辦學(xué),她是連山區政府為適應全區教育發(fā)展的需要,批準成立并大力扶持的寄宿與走讀相結合的國有民辦小學(xué)。在全市來(lái)看這是小學(xué)教育發(fā)展的先例。
我們學(xué)校本著(zhù)依托“名校(實(shí)驗小學(xué))辦民!钡霓k學(xué)思路,整合區內優(yōu)質(zhì)教育資源,創(chuàng )建優(yōu)美教育環(huán)境,以“普及優(yōu)質(zhì)教育、培養創(chuàng )新人才”為己任,努力打造全市基礎教育品牌。
走近學(xué)校,優(yōu)美的環(huán)境,良好的師資,一定會(huì )給您留下深刻的印象,而且我們堅信隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展,學(xué)校的各方面條件將會(huì )出現更大的改觀(guān)。
。ㄒ唬⿲W(xué)校概況
現在我校共有教學(xué)班8個(gè),學(xué)生總數313名。其中一年級三個(gè)班,學(xué)生85名,六年級五個(gè)班學(xué)生228名。
有教職員工23人,專(zhuān)職教師20名,工勤人員3名,平均年齡30歲,專(zhuān)科學(xué)歷達標率為100%,本科學(xué)歷5人,研究生班在讀2人,其中有特級教師1名,省專(zhuān)家型教師1名,省級骨干教師5名,市級骨干教師5名,區級骨干教師4名,教師隊伍的專(zhuān)業(yè)程度居全市前列。教師隊伍年輕化,學(xué)歷高,具有較高的理論和實(shí)踐經(jīng)驗,這是辦好學(xué)校良好保證,也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要理由。
開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái),我們一直用思考和發(fā)展的眼光,用不懈的奮斗與努力,實(shí)踐著(zhù)我們牢固樹(shù)立的“教育就是服務(wù)”的觀(guān)念,工作中堅持師德高品位,推崇以人為本的教育思想,全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和良好習慣的養成,培養學(xué)生創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力。在家長(cháng)心目中,在社會(huì )上都留下了較好的印象。
開(kāi)學(xué)以來(lái),我們從以下各方面開(kāi)展工作,使學(xué)校在艱難的起步中走上了新的征途。
1、注重培養學(xué)生健全的人格、良好的習慣。
我們現在有只有一年級和六年級兩個(gè)年級的學(xué)生,一年級的學(xué)生剛剛入學(xué),自律能力不強。六年級有學(xué)生由于來(lái)自不同的學(xué)校,因為不同學(xué)校文化的影響和新環(huán)境的改變,使學(xué)生身上顯露出了許多不同的特點(diǎn),個(gè)別同學(xué)的缺點(diǎn)也顯現出來(lái)。
為了進(jìn)一步規范學(xué)生行為,培養學(xué)生良好的行為習慣,我們要求班主任進(jìn)行針對性的德育教育活動(dòng),及時(shí)發(fā)現,及時(shí)督促,重溫〈小學(xué)生守則〉〈小學(xué)生行為規范〉等,同時(shí)也制訂了(學(xué)校衛生、紀律評比細則)、〈住校生管理制度〉、最近還出臺的學(xué)生成長(cháng)手冊等,并結合著(zhù)軍訓、升旗儀式、班隊會(huì )、入隊活動(dòng)等突出培養學(xué)生健全人格和良好習慣,增強學(xué)生自理和自我教育能力。目前,學(xué)生文明禮貌、行為習慣等有較大幅度地進(jìn)步,尤其是一年級學(xué)生的常規培養受到了家長(cháng)們的認可。
2、全面掌握學(xué)生情況,大膽推進(jìn)教學(xué)改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
我們的學(xué)生,特別是六年級學(xué)生,根據我們的統計,來(lái)自二十一所不同的學(xué)校,盡管我們對于入學(xué)成績(jì)有所要求,但由于五年級期末檢測題目的難度問(wèn)題、學(xué)生入學(xué)成績(jì)真實(shí)性、學(xué)生的學(xué)習品質(zhì),學(xué)習習慣、教師的授課方式、教學(xué)內容的難易過(guò)渡,新學(xué)習環(huán)境的變化等諸多因素,致使教學(xué)工作中存在著(zhù)很大難度。比如:英語(yǔ)成績(jì)參差不齊、語(yǔ)文積累意識不強、數學(xué)思維能力欠缺,許多同學(xué)停留在“接受學(xué)習”狀態(tài),出現了部分同學(xué)學(xué)習成績(jì)不如以前等現象。這是家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題,也是我們關(guān)注的問(wèn)題,現在我校六年級已經(jīng)進(jìn)行了三次檢測,希望同學(xué)們能夠以更快的速度進(jìn)入狀態(tài),跟上學(xué)習節奏,掌握學(xué)習方法,增強自主學(xué)習意識,每次考試之后我們都組織任課教師進(jìn)行全面分析,找出問(wèn)題所在,及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,掌握學(xué)生總體以及個(gè)別學(xué)生的學(xué)習情況。
另外我們也在教學(xué)中進(jìn)行了相應的改革上,我們采取領(lǐng)導聽(tīng)課指導,互相聽(tīng)課評議、集中教研等措施,不斷提高課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性;在備課方面我們采取了全新的備課模式,加強教學(xué)反思和教學(xué)資源的收集工作,有效地服務(wù)于教學(xué)。另外在六年級的語(yǔ)數教師中試行了“無(wú)紙備課”,有效地提高教師實(shí)施現代教育的能力。另外我們還將結合學(xué)校的工作安排,采取賽課、觀(guān)摩課、家長(cháng)聽(tīng)課等形式,有效地促進(jìn)教學(xué)工作的發(fā)展。
為了貫徹“質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)!薄鞍l(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)”的理念,我們針對學(xué)生的情況,在進(jìn)行充分調查和討論的基礎上,結合實(shí)際開(kāi)設了活動(dòng)課程,如作文活動(dòng)小組、數學(xué)奧班、書(shū)法繪畫(huà)班、微機小組和英語(yǔ)“暫差生”輔導班,充分保證了優(yōu)生的發(fā)展和后進(jìn)生的輔導。同時(shí)開(kāi)創(chuàng )性地開(kāi)設了學(xué)校校本課程〈中華古詩(shī)文誦讀〉,并實(shí)施“古詩(shī)文誦讀考級制度”,豐富了學(xué)生的生活,擴展了學(xué)生的視野,提高了學(xué)生的學(xué)習能力和綜合素養。
3、務(wù)實(shí)推進(jìn)教師培訓,扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究。
學(xué)校的發(fā)展、依賴(lài)于教師的發(fā)展。盡管我校的教師都具有著(zhù)較為深厚的個(gè)人教學(xué)功底,但是不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,使自己成為學(xué)習型社會(huì )的領(lǐng)跑者,也是我們不懈的追求。如何使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)能夠更好應用于教育教學(xué)實(shí)踐,能與一個(gè)新的教學(xué)任務(wù)融合在一起,我校先后出臺了〈世紀小學(xué)教師常規管理規定〉〈世紀小學(xué)教學(xué)責任事故及處理辦法〉〈教學(xué)常規制度〉〈教師讀書(shū)計劃〉等一系列規章制度和活動(dòng)方案,目的就在于進(jìn)一步提高教師素質(zhì),讓教師在自己原有的基礎上邁上一新臺階,讓工作出現一個(gè)新氣象。
本學(xué)期我校規定每學(xué)期最低閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)2———3冊,積累學(xué)習筆記最低10000字,現在經(jīng)我校推薦的〈賞識你的孩子〉〈沒(méi)有孩子是差生〉〈愛(ài)心與教育〉〈我的教育理想〉等書(shū)籍,已經(jīng)成為全體教師們案頭的必讀書(shū)目,大家從這些全新的教育理念中汲取營(yíng)養,運用于教育實(shí)踐,創(chuàng )新地開(kāi)展工作。
4、努力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
我們的學(xué)校與城內其他學(xué)校不同的是為離家較遠的學(xué)生免費提供了住校條件,這項工作對于一個(gè)新成立的小學(xué)來(lái)講,是一個(gè)非常大的挑戰,學(xué)生小自理能力不強,有的學(xué)生從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家,安全問(wèn)題,吃飯問(wèn)題,水電問(wèn)題,學(xué)生放學(xué)后的組織管理問(wèn)題等,一下擺到了學(xué)校面前,為了更好地服務(wù)于學(xué)生,讓家長(cháng)放心,多方努力。先后解決了通勤車(chē)問(wèn)題,學(xué)生食堂問(wèn)題,住校生床位過(guò)高,晚上洗漱沒(méi)有熱水等一系列問(wèn)題。同時(shí)為進(jìn)一步規范學(xué)生,養成良好的生活習慣,我們選派專(zhuān)職的教師負責通勤車(chē),負責男女同學(xué)的宿務(wù)管理,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行內務(wù)訓練,并相繼擬訂了〈住校生時(shí)間安排〉〈住校生規范〉〈致住宿生家長(cháng)的一封信〉等,有效地規范住校生管理。
同時(shí)為了保證學(xué)生的就餐,我們下大力氣改進(jìn)食堂工作,從衛生、食堂人員素質(zhì)、每周的飲食搭配,專(zhuān)人負責,及時(shí)整改,有效地保證學(xué)生的就餐。
一個(gè)多月來(lái),我們師生和諧相處,共同發(fā)展著(zhù);仡檶W(xué)校的發(fā)展腳步,也許人們看到的是學(xué)校事業(yè)的一帆風(fēng)順,都末察覺(jué)到成功背后的艱辛與曲折;從不同的崗位來(lái)到這個(gè)地方,從不同的學(xué)校來(lái)到這個(gè)地方,從教學(xué)服務(wù)到環(huán)境建設,也許人們看到的還有許多這里的'不足,卻并未深入了解到解教師、學(xué)生進(jìn)入角色之快的原因,這里面蘊含著(zhù)我們全體教師的智慧和汗水。
回眸走過(guò)的路,回味創(chuàng )業(yè)的艱辛,我們清醒自己的不足,自己的工作離學(xué)生、家長(cháng)的要求和我們的創(chuàng )業(yè)理想還有很遠。因此,我經(jīng)常提醒我們的老師:要守住心靈的寧靜,愛(ài)崗敬業(yè),真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。站在教師的角度,一屆學(xué)生教不好,可能還有下一屆;但對家長(cháng)來(lái)說(shuō),一個(gè)孩子沒(méi)教好,可他沒(méi)有下一次。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好,對教師來(lái)說(shuō),可能只有幾十分之一的遺憾;但一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),將導致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿(mǎn)腔的熱情傾注到工作中去,把愛(ài)和關(guān)心灑向每一位莘莘學(xué)子。
我們也非常希望得到在座的各位的理解,支持和配合。記得有個(gè)“神仙與流浪漢”的故事。兩個(gè)流浪漢遇到神仙,求他幫忙。神仙拿出兩樣東西。一樣是幾條魚(yú),另一樣是釣魚(yú)的工具,并告訴他再走五天五夜才可以到達海邊,一個(gè)流浪漢選擇了魚(yú),另一個(gè)選擇了漁具。在走向海邊的旅程中,選擇漁具的人沒(méi)有到目的地就餓死了,選擇魚(yú)的人吃完了魚(yú)還沒(méi)走到海邊也餓死了。后來(lái)又有兩個(gè)流浪漢遇到這個(gè)神仙,神仙還是拿出同樣的東西。兩人也是各自選擇了魚(yú)和漁具,但這兩個(gè)人在路上分吃神仙給的魚(yú),共同度過(guò)饑餓的難關(guān),到海邊兩人又開(kāi)始協(xié)作打魚(yú),最后在海邊生活下來(lái)。我們要向后面的兩人學(xué)習,學(xué)會(huì )協(xié)作、互相溝通。雖然在有的學(xué)生在這里只會(huì )生活一年,但這是學(xué)生一生中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)生與學(xué)生之間需要合作交流,學(xué)生與老師之間需要合作溝通,學(xué)校、老師與家長(cháng)之間更需要加強協(xié)作與理解。很多家長(cháng)認為孩子長(cháng)大了越來(lái)越不聽(tīng)爹娘的話(huà),只有你們老師的話(huà)才管用,但我們老師卻越來(lái)越感到,沒(méi)有家長(cháng)關(guān)心支持的學(xué)生,老師的話(huà)也是不用的。就像兩個(gè)餓死的流浪漢,最終的結局是大家都不愿看到的。所以我們學(xué)校、老師需要家長(cháng)的有力支持,而今天到場(chǎng)的各位家長(cháng),能在百忙中抽空靜心坐在這兒,已表明了鼎立支持我校工作的決心,在此我們表示感謝,你們的心情,我們理解。你們的期盼,正是我們的希望。
縱觀(guān)一個(gè)月的工作,我個(gè)人認為,世紀小學(xué)的學(xué)生很懂規矩,很講文明禮貌,很有合作精神等,但學(xué)習能力還有待提高,衛生勞動(dòng)習慣還要培養,自主學(xué)習的意識還不濃,自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長(cháng)們從以下四個(gè)方面進(jìn)行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達成共識。有時(shí)候,不經(jīng)意的言行,不在意的現象會(huì )毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長(cháng)對我們的工作進(jìn)行監督,歡迎家長(cháng)對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見(jiàn)。我承諾,我們將對每一位家長(cháng)反映的問(wèn)題予以關(guān)注。
第二、入我校就讀的學(xué)生,不少家庭經(jīng)濟狀況比較好。希望我們家長(cháng)同志要控制孩子的零用錢(qián),不給孩子買(mǎi)昂貴的衣物和學(xué)習用品。不要滋生孩子們的攀比之心,不利學(xué)生節約習慣的養成。
第三、不管工作多忙多累,每個(gè)星期和您的孩子作一次談話(huà)和交流,注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準備,應該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,談話(huà)時(shí)要有的放矢。所以我們家長(cháng)要配合好學(xué)校,做好德育教育工作。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習成績(jì),但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jì)。要客觀(guān)地認識學(xué)生的成績(jì),因為如果只是以學(xué)習成績(jì)來(lái)衡量孩子的表現是不恰當的,甚至是危險的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫,在孩子如何才能成人上下功夫,要幫助學(xué)生及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,要多方面綜合評價(jià)我們的孩子,關(guān)注我們的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。
第五、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。
一些家長(cháng)把孩子送到學(xué)校就說(shuō)“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活,很少到學(xué)校詢(xún)問(wèn)孩子的情況。有的家長(cháng)甚至老師請他到學(xué)校來(lái)交換意見(jiàn),也從來(lái)不肯露面。個(gè)別家長(cháng)還出現了不愿管孩子、管不了孩子,索性把孩子送到學(xué)校住宿等情況,在現代社會(huì )里,家長(cháng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統的知識學(xué)習,在這一點(diǎn)上,家長(cháng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面,學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分,家長(cháng)如果把教育責任全推給老師,老師同樣無(wú)法取代家長(cháng)。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù),更需要家長(cháng)與教師的合作,才能完成。
那么,家長(cháng)與教師的協(xié)調主要做些什么呢?
首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長(cháng)了解情況不能只了解分數,在班里排第幾名,其他就不聞不問(wèn),這是片面的,應多方面了解孩子的表現。如孩子的學(xué)習習慣如何,上課是否專(zhuān)心,是否積極大膽發(fā)言,作業(yè)有什么困難,孩子是否合群,獨立性怎樣,是否欺負同學(xué),孩子是否精力充沛,是否喜歡活動(dòng),喜歡勞動(dòng)等等。
其次,應根據學(xué)生在校的表現,和老師教學(xué)的要求,在家庭中有針對性地進(jìn)行教育。如督促孩子認真按時(shí)完成家庭作業(yè),有意識地進(jìn)行復習和預習,遵守時(shí)間,自己的事情自己做,幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。
我堅信,有了您的配合,有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)的,樂(lè )于奉獻,充滿(mǎn)活力,有愛(ài)心、有童心、有耐心,有事業(yè)心的教師隊伍,您的孩子一定會(huì )健康愉快地成長(cháng)。
還有很多情況想跟家長(cháng)深入探討,鑒于各年級、各班的差別,不能一一綜述,我把余下的時(shí)間交給班主任。由班主任和您進(jìn)行溝通交流。
最后,我代表世紀小學(xué)的全體教職員工衷心的祝您全家:合家歡樂(lè ),身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點(diǎn)—————您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!
家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導的發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng):
你們好!
今天在這里召開(kāi)我們x班的家長(cháng)們,首先要感謝家長(cháng)們對我們老師工作的支持,感謝家長(cháng)們都能夠抽出時(shí)間準時(shí)的來(lái)到我們家長(cháng)會(huì )的現場(chǎng)。我相信有了各位家長(cháng)們的配合,這次的家長(cháng)會(huì )一定會(huì )有一個(gè)很好的效果。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )也是想跟家長(cháng)們匯報一下孩子們最近學(xué)習的情況,以及我們老師之后的計劃,和家長(cháng)們需要配合我們工作的地方。
前不久進(jìn)行了高一以來(lái)的第一次正式的考試,家長(cháng)們應該也已經(jīng)知道了孩子們的成績(jì)了。我們這一次的成績(jì)是跟孩子在入校時(shí)的排名做對比的,有的孩子是進(jìn)步了很多的,有的孩子也退步的比較的明顯。家長(cháng)們在孩子進(jìn)步時(shí)應該要給予鼓勵和表?yè)P,讓孩子有高興的情緒,這樣他們會(huì )更加努力的學(xué)習,但也要告訴孩子不要驕傲,要保持現在這種學(xué)習的狀態(tài)。孩子退步了也不要太過(guò)著(zhù)急,現在還只是在高一年級,孩子們的高中階段的學(xué)習才剛剛開(kāi)始,他們可能是還沒(méi)有調整好自己的學(xué)習狀態(tài),或者是還沒(méi)有適應高中的學(xué)習,只要及時(shí)的調整好自己的學(xué)習狀態(tài),端正好自己的學(xué)習態(tài)度,努力之后還是能夠獲得好的成績(jì)的。
我想告訴家長(cháng)們的是,高中階段學(xué)習的難度跟初中階段是不一樣的,很多孩子在初中成績(jì)是很不錯的但到了高中就可能有一點(diǎn)跟不上了,家長(cháng)們也不要給孩子太多的壓力,家長(cháng)們也應該去幫助孩子們找到學(xué)習的方向,讓他們知道該怎樣去學(xué)習,我相信只要找對了方向去努力的話(huà)是一定能夠有一個(gè)好的成績(jì)的。進(jìn)步只是一時(shí)的,之后不努力的話(huà)也一樣的會(huì )退步;退步也只是一時(shí)的,之后努力的話(huà)也是能夠有進(jìn)步的。
我們老師之后的方向是去培養孩子們好的學(xué)習習慣,讓他們能夠保持著(zhù)一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度,積極主動(dòng)的學(xué)習。學(xué)習還是要靠自己的,如果家長(cháng)們一直監督的'話(huà)還可能會(huì )引起孩子的逆反心理,所以主要還是要培養他們的學(xué)習興趣,激發(fā)他們學(xué)習的欲望。我們老師會(huì )一直努力的去做好這個(gè)工作,當然也是需要家長(cháng)的配合的,我相信在我們的幫助下他們是一定能夠找到對的方向,在高中階段取得一個(gè)好的成績(jì)的,家長(cháng)也要對他們有信心。
再次的感謝各位家長(cháng)今天能夠來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì ),我相信孩子們是一定能夠取得令人滿(mǎn)意的好成績(jì)的。
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導的發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng)朋友們:
大家好!非常感謝您在百忙之中,抽出寶貴時(shí)間到我們高新區明德小學(xué),來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),與學(xué)校共同探討學(xué)校的發(fā)展和孩子的健康成長(cháng)。我代表學(xué)校全體師生對你們的到來(lái)表示衷心的感謝!對你們給學(xué)校的關(guān)心支持與幫助表示誠摯的敬意!
自去年新學(xué)期校辦和學(xué)校換領(lǐng)導以來(lái),學(xué)校加強外部形象建設,投資近五萬(wàn)元,重新打造校園文化增添播音設備,加強食堂餐廳管理,多方籌集資金安裝好自來(lái)水,解決師生吃水問(wèn)題;與上級領(lǐng)導協(xié)調籌集資金,解決今年整個(gè)教學(xué)樓的供暖問(wèn)題;同時(shí)上級部門(mén)正在策劃新餐廳和操場(chǎng)建設的有關(guān)工作;學(xué)校的條件正在逐步改善。
我們在加強硬件建設的同時(shí),更著(zhù)重抓好內部管理,特別是教學(xué)管理和安全管理,重新制定一系列政策,學(xué)生在校安全工作有了保障,教學(xué)成績(jì)有了很大提高,上學(xué)期綜合成績(jì)居東城辦各校第一名。在上學(xué)期和本學(xué)期,學(xué)校承接的德州市教育局禹城市教育局,師德、安全、教學(xué)、教研等各項檢查中受到好評,4月16日,山東省德州市禹城市三級關(guān)工委領(lǐng)導,對我校學(xué)生開(kāi)展的三項才藝表演,都給予很高評價(jià)。
我校立足學(xué)生習慣培養,把培養學(xué)生良好習慣,成就學(xué)生精彩人生作為學(xué)校辦學(xué)目標。我校積極開(kāi)展百名工程,讓在校學(xué)生整個(gè)小學(xué)階段,除正常學(xué)習之外,能欣賞到古今一百位書(shū)法名家的書(shū)法作品,一百幅名家繪畫(huà)作品,一百篇名家散文,一百首古代名詩(shī)詞,一百首中外名曲。讓孩子得到更好的素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合能力和各種興趣。
今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),讓家長(cháng)不僅了解學(xué)校,更重要的是讓家長(cháng)了解孩子的.在校表現,與老師相互交流,掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習情況、心理健康等。只有關(guān)注孩子的健康成長(cháng),才能幫助他,讓他找到正確的人生軌跡,才能向管理小樹(shù)那樣,讓他長(cháng)大成人成才。孩子是家庭的唯一和希望,是一個(gè)家庭的夢(mèng)想,孩子的健康成長(cháng)關(guān)系一個(gè)家庭的興衰,如何讓孩子健康成長(cháng)?
這是我們學(xué)校與家長(cháng)一起共同探討的話(huà)題,共同尋找的目標和努力的方向。學(xué)生現代意義的健康不僅是身體素質(zhì)好,而且也包括心理素質(zhì)好、行為習慣好等多個(gè)方面。為使學(xué)生全面發(fā)展,成為現代社會(huì )所需的人才,我們明德小學(xué)積極開(kāi)展習慣養成教育、學(xué)生經(jīng)典誦讀活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)、班級特色建設活動(dòng)、中國夢(mèng)系列教育活動(dòng)、寫(xiě)字教育活動(dòng)、感恩教育活動(dòng)等。這些活動(dòng)的開(kāi)展得到各級領(lǐng)導和部門(mén)的高度評價(jià)。
堅持習慣養成教育是學(xué)校最突出的活動(dòng)。培養訓練學(xué)生的學(xué)習習慣;文明禮儀習慣;路隊習慣(在校園內三人排隊成行,出校、進(jìn)校、做操、上廁所等一切行為的排隊習慣);上課、作業(yè)、寫(xiě)字、統一穿校服、系紅領(lǐng)巾等系列習慣教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì )誠信,學(xué)會(huì )守時(shí),學(xué)會(huì )感恩,養成講文明、懂禮貌、講衛生、愛(ài)整潔的習慣。
堅持陽(yáng)光體育鍛煉,認真訓練好廣播操、校園舞,做到口號響亮隊列整齊。
認真抓好經(jīng)典誦讀活動(dòng),全校學(xué)生堅持多讀書(shū)、讀好書(shū),用書(shū)來(lái)陶冶學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,提高學(xué)生的閱讀水平和寫(xiě)作能力。
認真抓好班級特色建設活動(dòng),讓全體師生積極行動(dòng)起來(lái),自己動(dòng)手美化教室,讓每名學(xué)生都能得到稱(chēng)贊和認可。
認真抓好感恩教育,讓學(xué)生知道父母的艱辛和不易,知道老師的苦心和用心,學(xué)會(huì )對父母感恩,對老師朋友感恩,形成一個(gè)積極友愛(ài)積極向善的健康心理。
抓好寫(xiě)字教育,讓全校師生同一時(shí)間,在音樂(lè )的陶冶下認真練字,形成嚴謹規范認真的習慣。
抓好安全教育,通過(guò)規范學(xué)校各種管理,構建安全和諧的校園環(huán)境,特別是中午在校吃飯學(xué)生安全管理更加突出,讓學(xué)生既吃好又安全又能學(xué)到東西。
抓好節約教育,讓學(xué)生懂得節約,節約糧食,節約水源,節約紙張,學(xué)會(huì )珍惜糧食,珍惜資源,熱愛(ài)生活。
抓好食堂衛生建設,讓學(xué)校師生吃上放心可口的飯菜。
總之,通過(guò)學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng),各種習慣養成教育,讓學(xué)生從身體心理人格興趣各個(gè)方面得到鍛煉和提高。
學(xué)生是家庭的希望,家長(cháng)和學(xué)校要及時(shí)溝通,共同推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展。這次請各位家長(cháng)認真觀(guān)看學(xué)校各項活動(dòng)。學(xué)校還有很多不足的地方,需要家長(cháng)的支持幫助與理解,請家長(cháng)們多提寶貴意見(jiàn),共同為辦好我們的學(xué)校獻計獻策。
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導的發(fā)言稿4
各位家長(cháng)大家好:
再次見(jiàn)到你們我很高興
今天家長(cháng)會(huì )的內容有以下幾點(diǎn):
1.我校高考的基本情況介紹
2.家長(cháng)教育孩子時(shí)需要強調的安全問(wèn)題和紀律問(wèn)題
3.月考及期中考試情況報告請示
4.從2月到5月班級生活回顧
5.感謝與希望
1.我校高考的基本情況介紹
08年高考在全省考生繼續增加,而國本和省本反而略有減少的不利形勢下,我校高考又取得全面豐收。國本錄取人數達到60余人,省本以上錄取人數240人,本科錄取率達98以上,全員升學(xué)率達100,文理科平均分超出省本線(xiàn),其中文科班超過(guò)近20分,再次列全市市級重點(diǎn)中學(xué)之首。在全市105所高中里,我校文科名列第16名,理科第22名。這一成績(jì)再次創(chuàng )造了市級重點(diǎn)中學(xué)的教學(xué)奇跡。
09年高考:根據歷次模擬考試與外校的成績(jì)對比,預計今年高考省本以上錄取人數將超過(guò)260人,三本以上人數超過(guò)500人。這一成績(jì)預計將再次創(chuàng )造我校升學(xué)人數上的高峰。
2.家長(cháng)教育孩子時(shí)需要強調的安全問(wèn)題和紀律問(wèn)題
安全問(wèn)題包括:校園暴力安全,交通安全,消防安全,食品衛生安全,意外事故安全,防恐安全,自然災害安全,禁止野浴,防溺水安全,防控甲型HINI流感。
紀律問(wèn)題包括:禁止校園吸煙喝酒,禁止跳墻進(jìn)出校園,禁止校園早戀,禁止進(jìn)入社會(huì )網(wǎng)吧,禁止讀色情暴力內容的小說(shuō)。
3.月考及期中考試情況報告請示
月考及期中考試的情況報告請示:從開(kāi)學(xué)到現在我們進(jìn)行了兩次考試,一次是4月初月考,另外一次就是5月中旬的期中考試。那么我現在就分別對這兩次考試的情況向各位家長(cháng)作一下報告請示。
4月初我們進(jìn)行了月考,我們班的成績(jì)很差,平均分與第1名平均分的差距為54分,年組第1的班級總分為459.03,而我們班為405.69,年組平均分為430.39。只有英語(yǔ)成績(jì)在年組排第1,并且高于第2名平均分5分。數學(xué)差距最大,為21分,其次是政治為15分,地理差距為13分,其他科也都排在后面。
5月的期中考試我們班成績(jì)有所提高,平均分與第一名的差距為28分。英語(yǔ)成績(jì)仍然在年組排名第一。數學(xué)平均分也有所提高。年組第一名的班級平均分為475.45,我們班為447。年組平均分為459.38。
對于我們班的成績(jì)我希望大家能明白這樣幾件事情,高一文理分班之后第1次月考我們班就和年組第1的班級有35分的差距,所以薄弱的基礎是我們必須承認的事實(shí)。但是我們班還是很有潛力的,在接下來(lái)的考試中通過(guò)學(xué)生和老師的不斷努力我們將成績(jì)的差距縮小到25分,15分。就在我認為我們會(huì )繼續縮小差距的時(shí)候我們卻在4月初的月考中又將差距拉大為54分。這個(gè)時(shí)候11班的`學(xué)生和我都進(jìn)行了總結和反思。除了基礎問(wèn)題之外,一些學(xué)生的學(xué)習態(tài)度以及與老師的配合也是我們班學(xué)生存在的主要問(wèn)題。關(guān)于學(xué)生學(xué)習的態(tài)度,我建議各位家長(cháng)到教室外面看看,看看您的孩子上課是不是在睡覺(jué),在涂抹指甲油,在梳頭,在寫(xiě)信,在看小說(shuō),在發(fā)短信,在用手機打游戲,看看您的孩子每一節課要去幾次廁所,在廁所里是在方便還是在吸煙,看看您每個(gè)月省吃?xún)用給孩子拿的260元,他是否真的交了伙食費,還是花在了什么地方,看看每節課響鈴之后您的孩子是否在教室里,還是跑去哪里玩了。您或許會(huì )覺(jué)得這是小事兒,可是每一天少聽(tīng)10分鐘課,時(shí)間久了就會(huì )被人落下,成績(jì)就在后面。
來(lái)看看吧,各位家長(cháng),我知道您很忙,您沒(méi)有時(shí)間,可是當你們看到別人家的孩子考上名牌大學(xué),找到好工作的時(shí)候,你們的心底是否也也有一絲期待和不安呢?不要只是用羨慕或嫉妒的眼睛去看了,也不要只是用責備和挑剔的言語(yǔ)去抱怨了,踏踏實(shí)實(shí)的做點(diǎn)事情吧,他們是我的學(xué)生,卻是你們的孩子,是你們一生的財富,你們不能漠不關(guān)心啊。對于你們的孩子,我盡到了一個(gè)教師應該盡的責任,我希望我的學(xué)生都能考上好的大學(xué),找到好工作,過(guò)幸福的生活?墒墙逃⒉皇俏乙粋(gè)人的事情啊,那是家長(cháng),學(xué)生,老師共同配合的結果,我只是學(xué)生的老師,老師的愛(ài)無(wú)法替代父親的愛(ài),無(wú)法替代母親的愛(ài),老師也永遠無(wú)法承擔父母沒(méi)有盡到的責任。所以各位家長(cháng)透過(guò)這次家長(cháng)會(huì ),我真的希望你們能思考一下,究竟是什么地方出了問(wèn)題?能思考一下你究竟想把你的孩子培養成什么樣的人才?能思考一下您現在對孩子的現狀是了如指掌還是放任自流呢?各位家長(cháng)如果我說(shuō)的話(huà)有什么不妥的地方,希望你們諒解,但是我對事不對人,我是真的希望你們能為你們孩子的將來(lái)多考慮考慮。
我在班級里找學(xué)生談話(huà),也和任課教師溝通,終于在我們的共同努力下,這次期中考試我們看到了一些改變,取得了一些進(jìn)步。我也希望我們的家長(cháng)能多和我們的學(xué)生溝通,了解真實(shí)的情況,采取積極有效的措施和辦法,希望在期末考試中看到學(xué)生的成績(jì)有進(jìn)一步的提高。
4.從2月到5月班級生活回顧
2月我們班承辦了20xx年學(xué)校的第1期校園廣播,2月我們班承辦了20xx年學(xué)校的第1期校園廣播,由劉哲龍,何賽,張鸞,欒微微,馬金鑫這5個(gè)同學(xué)負責,幾個(gè)同學(xué)從假期準備到開(kāi)學(xué)節目播出都付出了許多努力,也克服了許多困難,一路走來(lái)也都收獲了很多,有的同學(xué)甚至愛(ài)上了廣播這個(gè)行業(yè),并立志以后向這個(gè)方向發(fā)展。我們在校園廣播中的收獲與感受也寫(xiě)成了文字在20xx年4月的?邪l(fā)表了。此后,學(xué)校的校園廣播也在我們班的帶動(dòng)下得到了更好的發(fā)展。
我們承辦的校園廣播具體節目?jì)热萑缦拢?/p>
周一,由欒微微為大家主持的《說(shuō)句心里話(huà)》,大家通過(guò)節目為彼此送去了發(fā)自心底的祝福。周二,由何賽為大家主持的《11班訪(fǎng)談錄》,我作為嘉賓和何賽通過(guò)訪(fǎng)談的形式向大家展示更多11班的故事。周三,是由張鸞為大家主持的《美文共賞》,她為大家帶來(lái)新鮮,又熱氣騰騰的"心靈雞湯"。周四,由馬金鑫為大家主持的《新視角》,讓大家足不出校門(mén),就可以掌握世界脈搏,了解世界新動(dòng)向!周五,由劉哲龍,張鸞為大家主持的《娛樂(lè )二人轉》,為大家帶來(lái)最新的娛樂(lè )新聞。
在這次活動(dòng)結束之后,我們班的張鸞同學(xué)代表全體播音員寫(xiě)了一份廣播有感:
很高興能有這樣一個(gè)機會(huì ),讓我們承辦一周的校園廣播。我們,收獲了很多。
許多事情都是這樣,看似容易,可真正做起來(lái)就不會(huì )那么得心應手了。原來(lái)一直都是我們太過(guò)天真,開(kāi)始的我們難免會(huì )對這件未曾嘗試的事感到緊張。但是,我們還是學(xué)會(huì )了自信,學(xué)會(huì )了克服。對于那些播音員,我們多了理解。畢竟,學(xué)校的硬件設施正在不斷加強和完善,而且大部分班機關(guān)掉了教室內的喇叭,也可能沒(méi)有人會(huì )在意播音員有多么努力。還有她們的吃飯問(wèn)題…一些客觀(guān)因素的存在是不容忽視的。之前對于校園廣播的抱怨,也在這時(shí)由線(xiàn)到點(diǎn)漸漸消散了。
無(wú)論是誰(shuí)在播音,她都不是一個(gè)人在戰斗。她的暗地里永遠有一個(gè)集體,一個(gè)團隊的合作,我們有了默契。我們,學(xué)會(huì )了配合。
這一次的體驗,甚至讓我們愛(ài)上了播音這個(gè)行業(yè)。也讓我們對未來(lái)有了更多的憧憬,尤其是對于文科班的我們,播音這條路很有前途,也很適合。想著(zhù)有一天,我們也能通過(guò)電波傳播著(zhù)我們的快樂(lè ),不由得,幸福的,笑了。
家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導的發(fā)言稿5
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
非常的感謝各位家長(cháng)今天能夠準時(shí)的來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì ),我代表我們xx班所有的老師向在座的各位家長(cháng)表達感謝。這個(gè)學(xué)期很快就要結束了,孩子們在初中的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)要過(guò)去了,這一次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的就是根據學(xué)生們這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的表現,制定好之后的計劃,跟各位家長(cháng)一起商量我們之后應該要怎么去幫助學(xué)生提高成績(jì)。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,孩子們的學(xué)習狀況我們已經(jīng)很了解了,有明顯進(jìn)步的學(xué)生,也有因為適應不了中學(xué)的`學(xué)習節奏成績(jì)有所下降的學(xué)生,但是不管他們現在的成績(jì)是怎么樣的,現在時(shí)間還是很充分的,我們是有辦法去解決他們在學(xué)習中遇到的一些問(wèn)題的。所以家長(cháng)們也不要因為孩子的成績(jì)有所下降而感覺(jué)到著(zhù)急,也不要因此就給孩子太大的壓力,這對他們也是有很大的影響的,會(huì )讓他們更加的緊張,也許平時(shí)學(xué)的還不錯但就因為在考試中太過(guò)緊張就發(fā)揮失常。
我給這些在這一個(gè)學(xué)期成績(jì)有所退步的同學(xué)的建議是利用好假期的時(shí)間好好學(xué)習,在假期中爭取追趕上別人的腳步。首先第一步就是要知道自己成績(jì)上不去的原因,是因為跟不上老師的講課速度,還是學(xué)習的方法不對,或者是一些其它的原因,只有先找到問(wèn)題才能夠解決。家長(cháng)們應該要幫助自己的孩子去找到在學(xué)習中存在的問(wèn)題,而不是一味的責罵自己的孩子。在督促孩子學(xué)習的同時(shí)也要去關(guān)心他們的心理健康,孩子們的心理其實(shí)是非常的脆弱的,所以是需要我們老師和家長(cháng)多關(guān)注一些他們的。
初中階段的學(xué)習難度跟小學(xué)階段相比難度的跨越是比較的大的,一時(shí)之間適應不過(guò)來(lái)也是比較的正常的,但也要努力的去改變這樣的一個(gè)狀態(tài),讓孩子們能夠投入到學(xué)習當中去。我們老師和家長(cháng)能夠做的也只是監督他們的學(xué)習,幫助他們找到適合的學(xué)習方法,給予他們信心和鼓勵。想要在下一個(gè)學(xué)期取得進(jìn)步的話(huà)這個(gè)假期是可以利用起來(lái)的,多花一些時(shí)間在學(xué)習上,用一點(diǎn)心去學(xué)習,就會(huì )有提升。
現在這個(gè)階段的學(xué)生自制力是比較的差的,所以是需要我們家長(cháng)和老師多一點(diǎn)監督,多一點(diǎn)耐心,讓他們能夠早日的適應中學(xué)階段的學(xué)習,把成績(jì)提高上去。
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導的發(fā)言稿6
教育孩子是我們每一位家長(cháng)義不容辭的責任,“望子成龍”是我們做父母對孩子的殷切希望,然而要想使孩子成為有用之材,成為國家的棟梁,家庭教育是必不可少的,對孩子的影響也是及其深遠的,下面我就如何對孩子進(jìn)行正確的家庭教育談一些自己的看法:
一、樹(shù)立自信心
我們做家長(cháng)的大都有“望子成龍、盼女成鳳”的愿望。這一愿望符合人類(lèi)的發(fā)展規律,符合時(shí)代前進(jìn)的節奏,這一愿望如何才能實(shí)踐?我認為要讓孩子相信自己是最聰明的孩子,相信學(xué)校,相信老師,相信社會(huì )一天比一天更美好。因為在我的朋友中,有一部分總是因孩子成績(jì)不如別的孩子得了xx獎而自己的孩子沒(méi)有得到而責備孩子。有一些諸如“你怎么這么笨呢?你看人家xx多棒,你怎么就這么差勁呢?”一類(lèi)的話(huà),這就在孩子的心中造成了一種:我就是比不上別人,別人是永遠比我好的錯誤觀(guān)點(diǎn)。使孩子總處于自卑當中,以致學(xué)習沒(méi)有上進(jìn)心,不思進(jìn)取。要鼓勵孩子勝不驕敗不餒。所有孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),但又難免會(huì )出現缺點(diǎn)與錯誤。因此,家長(cháng)要把握好尺度,這對于孩子自信心的建立是非常重要的。
二、確立學(xué)習目標
一個(gè)人在人生的不同階段有不同的目標,每一階段目標的實(shí)現就是人生上了一個(gè)新臺階,近期目標與遠期目標要相結合。有的孩子雖然確立了一個(gè)目標,但過(guò)于長(cháng)遠,短期內無(wú)法實(shí)現。而孩子往往心比較急,對于任何目標希望盡快實(shí)現,如果短期內自己看不到成效便會(huì )灰心喪氣,這個(gè)確立的目標也就失敗了。因此,要在遠期目標的基礎上加入若干個(gè)短期內就可實(shí)現的目標,這樣既可以盡可能地實(shí)現遠期目標,又可在一次次地小成功中獲得自信。這樣才能一步步地走向成功。
三、讓孩子獨立完成各項任務(wù)或作業(yè)
從小培養自我約束的能力,什么事情都要靠自己努力,今天的'事情一定要今天完成,不要拖到明天。養成這樣的良好習慣,學(xué)習上不欠債,發(fā)揮自身的特點(diǎn),總是對新知識感興趣,使愛(ài)學(xué)習的勁頭十足。這對于孩子以后踏上社會(huì )與工作崗位很重要。
四、以身作則,家長(cháng)要起表率作用
做父母的本身既要努力工作,又要經(jīng)常學(xué)習,用自己的實(shí)際行動(dòng)影響孩子。從小到大,孩子和家長(cháng)在一起的時(shí)間是最長(cháng)的,一天兩天不算什么,但家長(cháng)幾年、十幾年的習慣行為便會(huì )成為對孩子的一種心理暗示。使孩子在不知不覺(jué)中便會(huì )模仿家長(cháng)的言行舉止。如果家長(cháng)有不良的習慣,便會(huì )在這一天天中給孩子以影響。有些家長(cháng)明知自己的某些習慣不對,但又管不住,總對孩子說(shuō)“別學(xué)我”,但這已經(jīng)給孩子的心中種下了一顆惡果,并不是自己幾句“不許學(xué)”就可以抹殺掉的。所以家長(cháng)的言行對孩子來(lái)說(shuō)起著(zhù)非常的作用。
五、還孩子自尊心
平時(shí)家長(cháng)與孩子要相互尊敬,遇到困難時(shí),要多一些鼓勵,多一些引導。培養孩子的自尊心。我一直覺(jué)得家長(cháng)和孩子應該是平等的,從孩子很小的時(shí)候,就把她當成一個(gè)平等的主體對待,家長(cháng)不能用一種居高臨下的姿態(tài)。
六、培養孩子競爭意識與興趣
充滿(mǎn)競爭和快節奏的現代社會(huì ),要求人們具有較強的應變能力和適應本領(lǐng),因而應從小培養孩子的“強者氣質(zhì)”。珍惜并鼓勵每一個(gè)小小的進(jìn)步,讓孩子善于發(fā)揮自身優(yōu)勢,充分肯定與信心刺激相結合,進(jìn)行“自我感覺(jué)良好”訓練!耙徊揭粋(gè)腳印”制定切實(shí)可行的計劃。一位美國著(zhù)名的心理學(xué)家認為當今孩子最需要培養的性格是:(1)自信心(2)熱情(3)富有同情心(4)靈活性(5)希望:在黑暗中看到光明,敢于迎接挑戰。除了要求孩子認真完成課本作業(yè)外,還應該著(zhù)重培養興趣愛(ài)好的知識面,如上興趣班等,對其進(jìn)行全面的素質(zhì)教育。
七、家庭成員要有分工
做父親的要多承擔一些思想政治工作,母親在生活上要多關(guān)心一些,孩子的任務(wù)就是學(xué)習,要讓孩子知道只有學(xué)習才有快樂(lè )可言,不要讓孩子把學(xué)習看成是負擔。家庭要給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,讓孩子常常感覺(jué)到家庭的溫暖、常常能從內心深處樹(shù)立起良好的學(xué)習氛圍。
八、良好的人際關(guān)系
要教育孩子尊重老師和同學(xué),老師是全社會(huì )都尊敬的人,同學(xué)之間互相尊重、互相學(xué)習,可以取長(cháng)補短,共同進(jìn)步,共同提高。外國有一句諺語(yǔ)“能力在孤獨中培養,品格在社會(huì )中形成!痹谂囵B孩子獨立學(xué)習思考能力的同時(shí)還要教育孩子融入集體,團結友愛(ài),熱愛(ài)集體,處處有愛(ài)心,培養良好的人際關(guān)系,這將使孩子終生收益。
九、交流溝通
溝通是建立在一個(gè)平等的基礎之上的,經(jīng)常站在孩子的角度考慮問(wèn)題。做父母的要經(jīng)常與孩子交流溝通,經(jīng)常問(wèn)孩子想一些什么問(wèn)題,遇到困難和考試成績(jì)不理想時(shí),多給孩子一些激勵話(huà)語(yǔ),這樣就不氣餒。每次考試后要讓孩子多總結一些經(jīng)驗,找出問(wèn)題所在,爭取下次取得好成績(jì)。和孩子溝通有時(shí)是道難題,任何時(shí)候都不能走向偏頗。要常常引導她把學(xué)校、班級的事告訴我們,高興的事和煩惱
的事,我們大家一起分享,做孩子的好參謀。作為父母,一方面要把自己的一些經(jīng)驗經(jīng)過(guò)整理有條理地傳遞給孩子;另外還要考慮到孩子的天性、能力和選擇。只有把這兩者結合起來(lái),才能達到完美的一個(gè)度。這可能是一種教育藝術(shù),也是我們永遠追求的一個(gè)境界。
十、要做到正確配合
家長(cháng)還要和老師密切聯(lián)系,和老師討論孩子的教育問(wèn)題,虛心聽(tīng)取老師對家庭配合教育問(wèn)題的意見(jiàn)和要求,并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí),孩子在家里發(fā)生的問(wèn)題,也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系,交換意見(jiàn),以便學(xué)校、家庭配合教育。另外,家長(cháng)配合教育要有信心和耐心。家長(cháng)還要不斷提高自身的修養,學(xué)習和掌握一些教育孩子的理論和方法。孩子是祖國的未來(lái),是父母的希望。古人講“養不教,父之過(guò)”。要培養孩子成才,學(xué)校和家庭都負有重大責任,只有家長(cháng)重視和做好與學(xué)校配合教育孩子的工作,才能將孩子培養成對祖國有用的人才。
以上是我教育孩子的點(diǎn)滴體會(huì )和做法,教育和培養孩子需要一個(gè)很長(cháng)的階段,然后通過(guò)這個(gè)階段不斷地總結出經(jīng)驗教訓,采取措施等,可能成功,也可能失敗。只有通過(guò)不懈的努力,不斷的付出心血與代價(jià),正確對待每一件事情,才會(huì )產(chǎn)生好的結果?偠灾,孩子接受教育的方法還有很多,而我們教育培養孩子的原則是:讓她學(xué)會(huì )自尊、自愛(ài)、自強、自立。我們希望她通過(guò)老師的辛勤耕耘,通過(guò)方方面面的努力,不斷努力學(xué)習,在實(shí)踐中不斷探索,掌握知識與本領(lǐng),最終能走出一條成功的人生之路。
家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導的發(fā)言稿7
各位家長(cháng):
大家上午好!
我是初一xx班的班主任,今天特舉辦此次的家長(cháng)會(huì ),很感謝各位家長(cháng)的參與,在繁忙之際還能來(lái)學(xué)校參加這次的家長(cháng)會(huì ),感謝大家的認真對待和對我的支持。
家長(cháng)們的孩子也是剛升入初中不久,而我也是一個(gè)新班主任、新老師,我也才跟這群學(xué)生相處,所以與他們還有很多的不熟悉。我作為一個(gè)新人,我在這份工作中也是緊張的,我很怕自己管理不好他們,害怕自己沒(méi)有能力教好他們,因此如果以后我在工作中有做得不好的地方,還請家長(cháng)們諒解,我會(huì )盡我所能去 教育好他們,管理好這個(gè)新班級。今天這場(chǎng)家長(cháng)會(huì )的召開(kāi),也就是希望跟家長(cháng)們相互認識一下,也讓各位家長(cháng)對彼此都有一個(gè)印象,方便以后你們之間的一個(gè)交流。
孩子剛入初中,他們對新環(huán)境多少會(huì )不太適應,這些都是很正常的,所以家長(cháng)不要太擔心,我更多的是希望家長(cháng)能放手讓初中的他們自己去往前走,要讓他們自己去奮斗。家長(cháng)的過(guò)于擔心,不利于這群學(xué)生的成長(cháng)。我之所以這樣說(shuō),是因為我有看到過(guò)家長(cháng)對孩子的學(xué)習和生活干涉太多,所以才會(huì )這樣說(shuō)。
進(jìn)入初中,正處于青春期,他們的叛逆心理很重,如果家長(cháng)對你們的孩子干涉太多,或者方法不當,是會(huì )把孩子給引導壞的,F在的他們心理承受能力還不夠,我們所能為他們做的.,就是盡量的給予他們足夠的空間去成長(cháng),讓他們自己去追尋人生的方向。雖然我只是一個(gè)新來(lái)的老師,也是初次當班主任,但是我自己也是這樣過(guò)來(lái)的,所以深有感觸。這階段的孩子更多的是需要我的關(guān)心,管理盡量松弛有度,不要有極端。不然一旦產(chǎn)生反作用,這對他們來(lái)說(shuō)無(wú)易于是一種很沉重的打擊。
這一個(gè)學(xué)期,我會(huì )盡可能的為他們創(chuàng )造一個(gè)適合他們的生活和學(xué)習環(huán)境,讓他們在這一年齡段盡情肆意的綻放自己,讓他們有全方面能力的一個(gè)發(fā)展。當然我的工作中如果有出現不當之處,也很希望家長(cháng)能提出你的意見(jiàn),我會(huì )進(jìn)行改正的。那么未來(lái)三年我都將會(huì )是這個(gè)班的班主任,我在這向各位家長(cháng)保證我會(huì )盡自己的能力去保護好他們,讓他們在初中有一個(gè)美好的回憶。我會(huì )加油并且努力的,請各位家長(cháng)一定相信,讓我們一起去為初中生的他們撐起一片天。
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導的發(fā)言稿8
尊敬的各位家長(cháng):
您們好!感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今晚的家長(cháng)會(huì )和長(cháng)期以來(lái)對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會(huì )坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì ),主要目的也是希望家長(cháng)多了解孩子的在校表現,加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jì)!
第一方面:班級介紹
半個(gè)學(xué)期以來(lái),整體看來(lái),學(xué)生進(jìn)步都很大,從剛入學(xué)的時(shí)候注意力不集中,到現在基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能積極動(dòng)腦,特別是學(xué)校開(kāi)展班級評比,大家集體榮譽(yù)感都增強了,衛生紀律方面都有明顯的進(jìn)步,學(xué)習也認真了,作業(yè)完成也得又快又好,還有很多方面我就不一一舉例了。
第二方面:說(shuō)說(shuō)期末檢測。
當家長(cháng)拿到試卷的時(shí)候,有喜有憂(yōu),喜的是孩子考到了好成績(jì),憂(yōu)的是孩子的成績(jì)不理想,其實(shí)這正是有關(guān)專(zhuān)家早就預料到的,新課程改使孩子的兩極分化越來(lái)越明顯。當你看到孩子的成績(jì)時(shí),不知你有沒(méi)有想過(guò)你為孩子在學(xué)習上付出了多少心血,當然,現在的社會(huì )并不是一味地看分數,他們更關(guān)注的是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,教師的目標也是一樣的。不過(guò),從這張試卷上也可以看出一些問(wèn)題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。
第三方面:經(jīng)驗交流
1.激發(fā)孩子的識字興趣。
現在有不少家長(cháng)已經(jīng)發(fā)現生字教學(xué)越來(lái)越難,如何讓孩子對學(xué)習生字感興趣,不僅是老師的責任,也是家長(cháng)的責任。平時(shí),隨時(shí)隨地都可以讓孩子識生字,比如:上街,可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場(chǎng),認識商品標簽上的事物名稱(chēng)等等。這樣,孩子識字的興趣可能會(huì )更濃。
2.關(guān)心孩子的學(xué)習。
有的家長(cháng)總說(shuō)孩子在家不肯讀書(shū),反映的家長(cháng)很多,我知道,現在都是獨生子女,都非常的溺愛(ài)孩子,事事都順著(zhù)他,使他養成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話(huà),教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎罰制度,培養孩子積極的、健康的成長(cháng)。
這就是說(shuō),達不到某個(gè)標準的時(shí)候,一定要有所限制,要懲罰,這個(gè)懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子,這沒(méi)關(guān)系。但是他達到這個(gè)標準之后,你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過(guò)這樣的調整,慢慢地就習慣了。習慣培養的奧秘,可以總結出一句話(huà):培養好習慣用加法,改正壞習慣用減法。
3.有些題目孩子不懂,家長(cháng)要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問(wèn)。
但是家長(cháng)最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現成績(jì)不夠理想的孩子,往往依賴(lài)性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著(zhù)老師講解,要么轉來(lái)轉去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(cháng)要注意正確引導。
4.家長(cháng)對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數,有時(shí)卷子難一點(diǎn),可能大家都考得不好,要認真檢查,幫助找問(wèn)題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字。
4、孩子動(dòng)作慢,怎么辦。
首先要分析原因,是孩子不會(huì )做,還是懶得做。
我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長(cháng)不要包辦。有些家長(cháng)看孩子動(dòng)作太慢,就幫孩子做,這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程,家長(cháng)不要太著(zhù)急,要多提供孩子鍛煉的機會(huì )。
每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(cháng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講:1)如果孩子生活在批評中,便學(xué)會(huì )譴責;2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會(huì )好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,便學(xué)會(huì )自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會(huì )喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,會(huì )覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。[Page]
家庭環(huán)境從一出生就影響著(zhù)他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(cháng)。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,如:任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛(ài)惜東西,生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重,自我為中心,自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長(cháng)的言行對孩子的影響是非常大的。
我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長(cháng)晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會(huì )忘記對孩子的教育和輔導?吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,內心是非常開(kāi)心的。
各位家長(cháng),隨著(zhù)社會(huì )的.進(jìn)步和“科教興國”戰略的實(shí)施,下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì )普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),重視和改進(jìn)家庭教育,已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(cháng)的共識。但是在現實(shí)生活中,不容避諱的是,許多家長(cháng)對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡(jiǎn)單粗暴;或對孩子過(guò)度溺愛(ài),百般呵護……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區,由此給孩子的心靈帶來(lái)的負面影響,必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說(shuō):“愛(ài)自己的孩子這是連母雞也會(huì )做的事,但如何教育好他們,卻是一個(gè)嚴重的問(wèn)題!苯裉,我們召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì ),就是希望家長(cháng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn):
1、思想上要繼續引導孩子。作為家長(cháng),我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng),講文明,尊敬長(cháng)輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中,我們發(fā)現一些孩子的壞習慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(cháng),他的孩子一定是個(gè)認真細致的孩子;反之,生活在一個(gè)關(guān)系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的!靶(shù)易直也易彎”,家長(cháng)們,只要我們從小教育引導好孩子什么事該做,什么事不該做,那對孩子今后的成長(cháng)是什么有利的。
2、行為要繼續輔導孩子。比如,要積極培養孩子的自理能力,動(dòng)手能力。我發(fā)現班里有一些孩子到現在書(shū)包都不會(huì )整理,自己的鞋帶松了,也不會(huì )系,這可能與家長(cháng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,我們家長(cháng)只要多引導孩子,多輔導孩子,他們能做的很好。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時(shí)還自己去排練節目,這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。
3、學(xué)習上要幫助孩子。有些家長(cháng)總以自己忙找借口,對于孩子的學(xué)習很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現代社會(huì )人人過(guò)著(zhù)節奏緊張的生活。同樣作為家長(cháng),我們身有體會(huì )。但是孩子的成長(cháng)是我們的希望,我想大家每天抽出5-10分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習的內容,然后幫助他默寫(xiě)一下詞語(yǔ),背誦一下古詩(shī),出上幾道數學(xué)題,甚至和他們一起讀讀課外書(shū)籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習成績(jì),好處是多方面的。
以上就是我提出的一些要求,說(shuō)的不妥之處,懇請家長(cháng)們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長(cháng)們能坦誠與我們交流。謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導的發(fā)言稿9
各位家長(cháng):大家好 !你們的到來(lái)是對我們工作最有力的支持。謝謝!我國教育大力倡導素質(zhì)教育,特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育,作為我們幼兒園的老師,更會(huì )以耐心、仔細、認真的態(tài)度,盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力;作為家長(cháng),我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,為了適應時(shí)代的需要,我們這學(xué)期對課程進(jìn)行重組和綜合,既體現課程的多元化和可選擇性,也體現了課程體系的科學(xué)性。
因此,這學(xué)期我們計劃:孩子除了要學(xué)市教委規定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng )造性地學(xué)習一些新的、必要的知識,而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習能為幼兒的終生學(xué)習和發(fā)展奠定良好的興趣基礎,它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教育實(shí)踐是比較符合《綱要》精神的。為此我們這學(xué)期要在全園加插開(kāi)展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)游戲。
首先,閱讀,是人一生中最重要、最需要的一種學(xué)習方式,閱讀,能集中孩子的注意力,提高孩子的記憶力,激發(fā)想象,拓寬視野,萌發(fā)情感。尤為重要的是,增加孩子的詞匯量,提高孩子語(yǔ)言學(xué)習能力,可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)句結構和詞意神韻,從而為今后廣泛閱讀打下基礎。幼兒期更是學(xué)習閱讀的關(guān)鍵期;所以要培養他們形成良好的閱讀習慣,形成自主閱讀的能力。
開(kāi)學(xué)初,老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書(shū),繪畫(huà)和其他多種方式引發(fā)的幼兒對書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣,幼兒培養前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能”的精神,了解早期閱讀不等同于讀書(shū)寫(xiě)字。然后要積極研討教材,運用指辨 、以字配圖 、以圖配字 、字配實(shí)物 、實(shí)物配字 、動(dòng)作配字 、朗讀(集體或親子共讀)等方法讓孩子在游戲中快速的識記字寶寶。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活,把學(xué)習化為孩子內心的渴望。
其次,多元智能理論認為,珠心算是從幾個(gè)方面訓練孩子,促進(jìn)兒童全身心協(xié)調發(fā)展的。是運用雙手撥珠方式,增加左手使用次數,訓練左、右手協(xié)調配合能力;利用圖片文字、游戲方式記憶規則,讓孩子在不知不覺(jué)中掌握規則; 堅持心算后進(jìn),適當練習、無(wú)心插柳的心態(tài),不刻意追求心算結果; 努力體現趣味性和實(shí)效性相結合。
學(xué)習珠心算的孩子,計算能力顯著(zhù)增強,增強了空間記憶力能力,通過(guò)數譯珠,使孩子的視覺(jué)空間智能明顯提高;注意力得到明顯的改善。孩子通過(guò)聽(tīng)(看)、撥、說(shuō),鍛煉了“各器官”的協(xié)調能力,也提高了注意力; 領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強。在教學(xué)上我們會(huì )要求教師運用多元培育手段,通過(guò)師生互動(dòng)式、游戲式教學(xué),體現“先有趣、后有效”的原則。同時(shí)還要注重引導孩子表現,強調賞識教育和縱向比較教育,使孩子不斷感受進(jìn)步、成功,進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。
今天,我們?yōu)榱送粋(gè)目標---那就是為了教育好孩子走到一起,就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況:我園是一所有科學(xué)化管理的`市一級幼兒園,具有雄厚的師資力量,教師均是幼師畢業(yè)的,部分已進(jìn)修到大專(zhuān)學(xué)歷.同時(shí),我園的硬件建設是市里一流的,我們的
目標是為孩子一生的發(fā)展打基礎,使孩子在原有水平上都得到發(fā)展.
家長(cháng)會(huì )最主要是讓家長(cháng)能了解我園的工作情況,與家長(cháng)有很好的溝通機會(huì ),呆會(huì )你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽(tīng)老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題:比如家長(cháng)要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作,也比如孩子有藥在園服用,要寫(xiě)清服藥時(shí)間,劑量姓名.
及時(shí)看家園園地,那里有對孩子近段進(jìn)步的表?yè)P.有對您教育孩子提出的建議.有國內外教育的動(dòng)向.更有您和孩子共同做的事情.也歡迎您把教子良方寫(xiě)下來(lái),貼在園地里,與大家共享.等等. 大家有什么意見(jiàn)和建議可以留下來(lái).以便我們更好的開(kāi)展工作. 使家長(cháng)與幼兒園達成共識,形成教育合力.
家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導的發(fā)言稿10
尊敬的各位家長(cháng):
你們好!
首先,讓我代表學(xué)校對各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎!對大家關(guān)心支持我們學(xué)校工作的行動(dòng)表示衷心的感謝!
大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì ),證明你們對自己子女成長(cháng)的關(guān)注和重視,也是對我們學(xué)校工作的大力支持。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的是為了讓大家了解學(xué)校的教育教學(xué)現狀和發(fā)展目標,加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,共同探討教育孩子對策與發(fā)展方式,同時(shí)促使家長(cháng)參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),形成家庭教育與學(xué)校教育相結合,提高教育教學(xué)質(zhì)量。我堅信從這點(diǎn)出發(fā),我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期效果,取得圓滿(mǎn)成功。
今年,在縣教育局和鎮黨委政府的正確領(lǐng)導下,學(xué)校進(jìn)行了領(lǐng)導換屆選舉,從本學(xué)期起,由曹殿虎同志擔任我們中心小學(xué)的校長(cháng)。新的領(lǐng)導班子,新的起點(diǎn),開(kāi)學(xué)以來(lái),我們始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本,以培養學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,規范學(xué)校管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,努力向著(zhù)辦社會(huì )滿(mǎn)意、辦家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校的目標奮進(jìn)。通過(guò)領(lǐng)導班子的團結管理和全體教職工辛勤工作、積極努力,各項工作都取得了一定的成績(jì),上學(xué)期的六年級水平測試中,成績(jì)突出,名列全縣第六名,其中語(yǔ)文單科全縣第二名,數學(xué)第八名,英語(yǔ)第九名,和上一年相比進(jìn)步了不少名次。
各位家長(cháng),我們知道,教育問(wèn)題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng),它還需要社會(huì )、家長(cháng)的廣泛參與。因此,借此機會(huì )我向各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議和要求:
一、加強學(xué)生交通安全教育。
教育自己的孩子要遵守交通規則,不要坐無(wú)牌無(wú)證、報廢等“三無(wú)”車(chē)輛,特別是我們這里的住宿學(xué)生,家長(cháng)一定要親自接送或選派有牌有證、司機責任心強的車(chē)輛接送。我們經(jīng)?措娨暬蚴謾C,學(xué)生的安全事故時(shí)有發(fā)生。希望家長(cháng)吸取這沉痛的教訓,時(shí)時(shí)提醒自己的孩子珍惜生命,注意安全。
二、教育學(xué)生注意飲食衛生,不要讓孩子亂吃零食。
現在,學(xué)生吃零食的現象比較嚴重,學(xué)生吃零食,對學(xué)生的身體健康沒(méi)有好處,而且影響了學(xué)校的環(huán)境衛生,希望家長(cháng)要控制好學(xué)生的零用錢(qián),要求孩子不能亂買(mǎi)零食。
三、要遵守學(xué)校的請假制度,認真履行請假手續。
學(xué)生請假,一定要寫(xiě)請假條,要有家長(cháng)簽名,交班主任批準,才能離校,如果學(xué)生因病或其他原因不能按時(shí)到校,要家長(cháng)親自、及時(shí)向班主任請假,返校后要補辦請假手續。
四、家長(cháng)要多與學(xué)校班主任、科任老師溝通。
學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分,家長(cháng)如果把教育責任全推給老師,老師同樣無(wú)法取代家長(cháng)。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù),更需要家長(cháng)與教師的合作,才能完成。老師家長(cháng)進(jìn)行溝通,可以全面了解學(xué)生在校、在家的表現,各方面的情況,老師家長(cháng)可以采取有效的教育方式方法,加強教育。
五、家長(cháng)要多關(guān)心孩子的學(xué)習。
孩子在家,家長(cháng)要多詢(xún)問(wèn)孩子的'學(xué)習情況,督促檢查完成老師布置的作業(yè),養成良好的學(xué)習習慣。
各位家長(cháng),你們的子女,我們的學(xué)生,他們的健康成長(cháng),是我們共同的目標,希望我們攜起手來(lái),齊抓共管,為孩子的明天保駕護航?傊,教育好未成年人,不光是學(xué)校的責任,也是社會(huì )的責任,更是我們各位家長(cháng)的責任。
如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎各位家長(cháng)能坦誠與我們交流。最后,我再次代表學(xué)校對你們的到來(lái)表示衷心的感謝!同時(shí)也祝愿義正中心小學(xué)的學(xué)子能早日成才。祝大家身體健康,萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導的發(fā)言稿11
各位家長(cháng)、各位同學(xué):
你們好!
今天,我除了感謝外,還有敬佩。我感謝是家長(cháng)們今天能夠到來(lái),敬佩的是家長(cháng)的明智。你們能夠分清什么事才是天大的重要的事,當然,沒(méi)有來(lái)的家長(cháng)不能說(shuō)分不清重要的事,也許他們很忙,也許他們有其他的事情。但是,孩子的明天是最重要的。所以,我會(huì )與各位老師、班主任一起安排時(shí)間單獨召見(jiàn)他們。
孩子從一出生到幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……,一直都在學(xué)習,老師們不斷的換,但是家長(cháng)卻不會(huì )換。所以,家長(cháng)在孩子成長(cháng)與教育的過(guò)程中,是最重要的`老師,也是不可替代的老師!家長(cháng)只有和孩子們一起成長(cháng)、進(jìn)步才能讓自己的孩子快樂(lè )健康的成為為國家的棟梁。
我們的目標是一致的,我們的任務(wù)是相同的,愿我們攜起手來(lái),共同為孩子的明天而努力。
在這里,我再次感謝到會(huì )的家長(cháng)們。
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導的發(fā)言稿12
尊敬的各位家長(cháng):
下午好!
首先,我代表七(八)年級蹲點(diǎn)教師對各位家長(cháng)在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎!同時(shí),對大家關(guān)心和支持化隆教育、重視自己孩子學(xué)習的行動(dòng)表示衷心地感謝!
你們能夠放下手中農活,在這冰天雪地,天寒地凍的時(shí)候蒞臨參加七(八)年級家長(cháng)會(huì ),證明你們對自己孩子成長(cháng)的關(guān)注和重視,也是對我們三中工作的大力支持。再次,感謝您對學(xué)校的支持、幫助和對自己子女的關(guān)心。
今天召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是加強學(xué)校、老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,共同商榷教育孩子對策與今后的發(fā)展問(wèn)題,同時(shí)通過(guò)組建家長(cháng)委員會(huì )促使家長(cháng)參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),以便學(xué)校不斷改進(jìn)管理方法,老師能夠及時(shí)整改工作方法,形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”,“讓每一個(gè)孩子健康成長(cháng),快樂(lè )生活,成為有用之才”,這是我校教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。使今天召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )達到了預期效果,取得了圓滿(mǎn)成功。
家長(cháng)會(huì )上,根據各位家長(cháng)對學(xué)校提出的寶貴意見(jiàn),學(xué)校將盡最大努力去改進(jìn),盡量使學(xué)生、家長(cháng)滿(mǎn)意。
但是,我們知道,教育自己孩子問(wèn)題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng),本著(zhù)為學(xué)生著(zhù)想,它還需要社會(huì )、家長(cháng)的廣泛參與。因此,借此機會(huì )我給諸位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議和要求,在今后的工作中還希望家長(cháng)們從以下方面進(jìn)行配合對孩子的教育;
一、“只有安全,才有幸福;誰(shuí)忽視安全,誰(shuí)就不安全!边@些名言警句深深地告誡大家安全的重要性,希望家長(cháng)也要非常重視對小孩的教育。在剛剛簽訂《學(xué)校和家長(cháng)安全協(xié)議書(shū)》,方方面面規定了安全事項,就從你孩子的安全著(zhù)想的。
二、禁止學(xué)生帶手機進(jìn)校園,不準使用手機。(去年我校給給家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū)。今天再次強調不能再學(xué)校里使用手機,為啥要這樣說(shuō)?)
1、學(xué)生之間造成了攀比。
2、助長(cháng)偷盜行為。由于攀比,沒(méi)有手機的學(xué)生,產(chǎn)生心理壓力和自卑感,個(gè)別同學(xué)會(huì )以身試法去偷盜,很可能走上不歸之路。
3、有學(xué)生說(shuō)方便與家長(cháng)聯(lián)系。即便如此,(1)你不可能每天和家長(cháng)有話(huà)可說(shuō)吧。(2)學(xué)生家長(cháng)可以和班主任手機聯(lián)系。(3)即使學(xué)生真有急事,有學(xué)校直接出面或班主任會(huì )與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系。
4、有學(xué)生說(shuō)方便與外面聯(lián)系,用手機播放歌曲造成嚴重噪音,影響別人休息,連接耳機長(cháng)期聽(tīng)音樂(lè ),造成對智力發(fā)育和聽(tīng)力的不良影響。另外,學(xué)生聯(lián)系的電話(huà)都是與自己在學(xué)校的生活、學(xué)習無(wú)關(guān)的話(huà)題。去年曾有些高中學(xué)生用手機聯(lián)系外面的混混到學(xué)校打架滋事,造成極壞的影響,當然也逃不脫學(xué)校的處罰。
5、有個(gè)別學(xué)生在教室或宿舍偷接電線(xiàn)進(jìn)行充電,造成了嚴重的安全隱患。
6、手機在課堂上響起,打擾老師講課。即使是調為無(wú)聲震動(dòng)狀態(tài),有電話(huà)或信息來(lái),影響學(xué)生本人或周?chē)瑢W(xué)聽(tīng)課的效率。
7、多數學(xué)生用手機上網(wǎng)聊天,玩游戲,影響學(xué)習、影響休息和身體健康。
8、手機有輻射。你們的孩子正處于發(fā)育時(shí)期,對身體健康發(fā)育造成不良影響。
三、寬嚴有度,不要溺愛(ài)、嬌慣,也不要求全責備,尤其加強對孩子零花錢(qián)的控制。希望我們家長(cháng)要控制孩子的零用錢(qián),不給孩子買(mǎi)昂貴的衣物和學(xué)習用品。不要滋生孩子們的攀比之心,不利學(xué)生節約習慣的養成。我校著(zhù)裝上要求一律穿校服,禁止穿奇裝異服,佩戴首飾等。
四、對學(xué)生的家務(wù)能力要多重視培養,同時(shí)對小孩的學(xué)習也要關(guān)心到位,家長(cháng)不要有“讀書(shū)無(wú)用論”、“考學(xué)無(wú)望”等思想,要有“讀書(shū)可以改變孩子命運”的理念。
五、家長(cháng)也要重視培養學(xué)生的良好行為習慣。例如:現在學(xué)校有些同學(xué)有丟三落四的.現象,平時(shí)對自己的錢(qián)和物保管不好,有丟失現象接連發(fā)生。也有的有時(shí)將衣物放在某處時(shí),忘記拿回,其他學(xué)生拾到后交到學(xué)校,學(xué)生又不愿去領(lǐng)取,回家后謊報說(shuō)是收什么學(xué)習資料費或被偷了,造成家長(cháng)對學(xué)校的誤會(huì )。所以不管農活多忙多累,打工多實(shí)惠,抽出空閑時(shí)間或送饃饃、東西等記得和您孩子的班主任做談話(huà)和交流以便了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和心理情況。
六、加強對學(xué)生的思想教育,教育他們要文明禮貌,不打架斗毆,不以大欺小,不攜帶危險物品到學(xué)校。最近七年級個(gè)別班級在教室和樓道里放炮仗,以后出現做同類(lèi)危險之事,違反校紀校規,將嚴肅處理。必要時(shí),讓家長(cháng)親臨學(xué)校,行李打包,立馬走人。
七、要關(guān)心孩子的學(xué)習,但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jì),做到有方法,有耐心。還要關(guān)注孩子們的身心健康和習慣養成,要讓孩子養成良好的飲食習慣,引導孩子善于與人相處,學(xué)會(huì )對待困難和不幸!皼](méi)有克服不了的壞習慣,沒(méi)有教育不好的學(xué)生”。任何不良習慣只要教育得法,一切都會(huì )向好的方向變化。
八、及時(shí)與任課老師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分,家長(cháng)如果把教育責任全推給老師,老師同樣無(wú)法取代家長(cháng)。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù),更需要家長(cháng)與教師的鼎力合作,才能完成。
九、教育孩子學(xué)會(huì )感恩社會(huì )、老師、父母和親人。依照學(xué)校的安排,每學(xué)期各班進(jìn)行感恩方面的主題班會(huì ),收到了一定的教育效果,作為家長(cháng)同樣教育自己的孩子學(xué)會(huì )感恩。
十、注意培養孩子的自立意識和營(yíng)造良好的家庭氛圍。如督促孩子回家后認真按時(shí)完成家庭作業(yè)。自己的事情自己做,幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。創(chuàng )造和諧家庭,利于孩子成長(cháng),引導孩子“讀好書(shū),好讀書(shū),讀書(shū)好
總之,教育好你們的子女,不光是學(xué)校的責任,也是社會(huì )的責任,更是家長(cháng)義不容辭的責任。
謝謝各位家長(cháng)!
家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導的發(fā)言稿13
尊敬的各位家長(cháng):
你們好!
首先,讓我代表學(xué)校及全體教職工,對各位冒著(zhù)寒冷、冒著(zhù)小雨、抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎,對大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!
我校在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷正確領(lǐng)導,特別是各位家長(cháng)的熱心幫助支持下,學(xué)校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針,發(fā)揚“團結實(shí)干、爭創(chuàng )一流”的拼搏精神,秉承“說(shuō)到不如做到,要做就做最好”的工作理念。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面,下真功夫,下實(shí)功夫,下苦功夫,狠抓校風(fēng)校紀,上下一致,齊心協(xié)力,教育教學(xué)質(zhì)量始終居于全市前列。
新學(xué)年,我們從學(xué)校的現狀實(shí)際出發(fā),確立了走“抓內涵促發(fā)展、強管理創(chuàng )特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導思想是:在求實(shí)中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng )新。學(xué)校的辦學(xué)目標是:全面貫徹黨的教育方針,構建學(xué)校以德育為核心,以科研為先導,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,以提高教師素質(zhì)、學(xué)生素質(zhì),培養創(chuàng )新人才為重點(diǎn),把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設施先進(jìn)、全市聞名的學(xué)校。并依此開(kāi)展工作。
初三年級的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),也是各位家長(cháng)所關(guān)注的,因此顯得尤為重要。學(xué)校為了做好初三年級的工作,主要采取了以下措施:
1、選配優(yōu)秀教師擔任初三年級的教學(xué)工作,初三年級的教師整體呈現出了敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻的良好精神面貌,是我們全校學(xué)習的榜樣,也是我們學(xué)校信賴(lài)的`一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大,都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好,各科教師認真研究教學(xué),各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。
2、加強教師自身能力的建設,教師充分利用網(wǎng)上資源共享、經(jīng)常學(xué)習電腦知識 ,從網(wǎng)上下載與教學(xué)有關(guān)的內容、試題等,做到了優(yōu)勢互補,保證上課有質(zhì)量、有效率、學(xué)生有收益、有提高。
教育主要由學(xué)校這個(gè)專(zhuān)門(mén)機構來(lái)實(shí)施,但家庭教育不能因此而削弱,家庭教育是是保險實(shí)現社會(huì )化的奠基教育。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習,接受學(xué)校教育時(shí),仍需要家庭教育的配合,家庭教育也是學(xué)校教育的補充。因此,教育不僅是學(xué)校的事,也是家長(cháng)的事,兩者必須緊密結合起來(lái),這就要求家長(cháng)和學(xué)校、班主任、科任教師保持密切聯(lián)系,在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性,這樣才能有效地實(shí)施教育。
家長(cháng)們,孩子成績(jì)好,當然好,成績(jì)不好,也不可怕,就業(yè)渠道多種多樣,只要學(xué)習,就有出路。怕的是家長(cháng)一看到孩子成績(jì)不好,就發(fā)脾氣,不讓孩子上學(xué)了,孩子有自己的思想,想學(xué)一些東西,家長(cháng)按自己的意愿不同意,埋沒(méi)了孩子的意愿,有的可能因此會(huì )影響孩子一輩子。
家長(cháng)同志們,教育好孩子是我們的愿望,也是我們的責任,我希望我們老師和家長(cháng)之間今后能多多溝通交流,多多理解支持,共同努力,為孩子的健康成長(cháng)出一份力量!
最后,敬請各位家長(cháng)對我們的工作以大力支持和配合,同時(shí)也請各位家長(cháng)會(huì )后能留下你們寶貴的意見(jiàn)和建議,我們將不勝感激。
謝謝大家的光臨!
【家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導的發(fā)言稿】相關(guān)文章:
家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)03-08
小學(xué)家長(cháng)會(huì )校領(lǐng)導講話(huà)03-06
家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導的發(fā)言稿02-11
家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿09-06
家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導的發(fā)言稿03-29
中學(xué)學(xué)生家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)11-07
校長(cháng)領(lǐng)導家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿11-03
學(xué)校家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿08-22