學(xué)年度秋季開(kāi)學(xué)教師會(huì )發(fā)言稿
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)年度秋季開(kāi)學(xué)教師會(huì )發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位同事：
大家上午好！
上學(xué)期忙碌的情景似乎還在眼前，新學(xué)期又向我們走來(lái)了，真是光陰似箭。由于校安工程建設，今年暑期提前放假，長(cháng)達兩個(gè)多月，讓我們很感動(dòng)的是許多教師顧大局、識大體的主人翁姿態(tài)，主動(dòng)承擔假期值班任務(wù)。雖然很辛苦，但親眼目睹母校舊貌換新顏，是一件令人欣慰和興奮的事情，學(xué)校的茁壯成長(cháng)正是源自于每位教師遠大的發(fā)展眼光和無(wú)私的奉獻精神。所以今天，發(fā)言的題目是《用發(fā)展的眼光迎接嶄新的銀湖》。
銀湖小學(xué)創(chuàng )辦至今，已有十五個(gè)年頭了。這期間，通過(guò)互學(xué)周、校際交流、教學(xué)比賽等活動(dòng)的開(kāi)展，參與教師都感覺(jué)受益匪淺，并融合于自己的日常教學(xué)中，揚長(cháng)避短，我們看到了一些教師的進(jìn)步，教學(xué)方法更加有效，教學(xué)形式更加豐富，效果自然理想。作為家庭中的一份子，我為母校的進(jìn)步而高興，我更加堅信，母校的發(fā)展一定會(huì )更加迅猛。隨著(zhù)城市化進(jìn)程的加速和區域調整帶來(lái)的機遇，身處開(kāi)發(fā)區腹心地帶的母校，當前的辦學(xué)規模已不能適應時(shí)代的發(fā)展。大家細數我校周邊的小區或樓盤(pán)，應該能感覺(jué)到學(xué)校面臨巨大的就學(xué)壓力。為緩解學(xué)校辦學(xué)壓力，教育局開(kāi)學(xué)初將我校改為外來(lái)務(wù)工子女非指定學(xué)校，但同時(shí)又將少林文武學(xué)校、澳然天成、信德翡翠灣、信德華府、鳳凰城，包括即將動(dòng)工的信德半島納入我校招生范圍。所以，大家應該感覺(jué)到了，相比以往，今年你帶學(xué)生來(lái)報道困難多了。推心窩子講，我們不是有意刁難大家，而是實(shí)在裝不下了，也請教師們能理解學(xué)校的實(shí)際苦衷，同時(shí)也是保障每位教師的個(gè)人利益�？紤]到教師們的強烈意愿和年級人數的劇增，更主要的是由就學(xué)壓力帶來(lái)的機遇，經(jīng)行政會(huì )研究決定，一、四、五均設4個(gè)班，這樣一來(lái)，銀湖小學(xué)自創(chuàng )辦以來(lái)年級數最多的24個(gè)班即將誕生。在此說(shuō)明下，四、五兩個(gè)年級分班我們是以期末考試的三科總成績(jì)?yōu)橐罁�，同時(shí)將各班的特殊學(xué)生（學(xué)習特別困難的學(xué)生）平均分配到四個(gè)班，最后由班主任抽簽，在這件事情上我們要特別感謝周云蘭老師，她主動(dòng)提出周智航同學(xué)無(wú)論被安排在哪個(gè)班，她都會(huì )領(lǐng)回自己班。
班級定好了，解決相應各班執教教師成了當務(wù)之急。在這種情況下，我校很多教師主動(dòng)提出挑重擔。例如，在沒(méi)有決定分班之前，二升三多出了一個(gè)班英語(yǔ)，我們打電話(huà)跟周群英老師協(xié)商，她毫無(wú)怨言地接受了教三個(gè)班英語(yǔ)的任務(wù)。王世寶老師說(shuō)，教師實(shí)在安排不過(guò)來(lái)，就安排我教一個(gè)班數學(xué)。王世蘭老師平時(shí)頸椎就有毛病，有時(shí)疼得讓我們都揪心，這次令我們十分意外的提出主動(dòng)教雙班語(yǔ)文。真誠地謝謝你們！和這樣的教師做同事，和這樣的同事生活在一個(gè)大家庭，我感動(dòng)，我無(wú)憾。我深思：是什么給予了銀湖人高風(fēng)亮節？當外界質(zhì)疑銀湖的時(shí)候，當銀湖有困難的時(shí)候，為什么總有一些教師在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出？當學(xué)校需要發(fā)展，大局利益和個(gè)人利益難以取舍的時(shí)候，我們應該怎么辦？這些教師的.做法給了我們很好的解釋。經(jīng)行政會(huì )研究決定，本學(xué)年將有六位業(yè)務(wù)能力強的數學(xué)老師教雙班，英語(yǔ)學(xué)科除了晉朝暉、張興寶兩位教師教單班，賈佳老師跨年級教雙班以外，其他幾位英語(yǔ)老師均教三個(gè)班。寫(xiě)這稿子的時(shí)候，我激動(dòng)萬(wàn)分，猛然間，《相親相愛(ài)》這首歌響徹耳際，因為我們是一家人，不說(shuō)相親相愛(ài)，至少也是齊心協(xié)力的一家人。
暑假期間，經(jīng)過(guò)學(xué)校努力爭取，于7月底、8月初分兩批組織大家赴云南考察學(xué)習。身為教師在自己，有那么多的同事一同前往，叫人“羨慕嫉妒恨”。在很多外人看來(lái)，教師的確舒坦，其實(shí)暑假我們也做了不少事情，如：外出學(xué)習、參加學(xué)科培訓、填寫(xiě)校本培訓，語(yǔ)文教師還要完成一本厚厚的讀書(shū)筆記和特色教案等，過(guò)得并不輕松（溫馨提示：上述工作還有沒(méi)完成的，得抓緊）。從本學(xué)期首日上班來(lái)看，教師們精神飽滿(mǎn)、熱情高漲，假期一定過(guò)得充實(shí)而愉快，這飽滿(mǎn)的熱情一定會(huì )給我們新學(xué)期的工作帶來(lái)豐沛的動(dòng)力。
伴隨著(zhù)新學(xué)年，我們又將迎來(lái)我校的第16批新生——一群可愛(ài)的小娃娃。新生登記工作從六月初就開(kāi)始了，中途幾乎沒(méi)有中斷過(guò)，一直到今天才算正式結束。這期間，教導處尤其是儲主任工作很辛苦，要查證新生的相關(guān)證件，要向家長(cháng)說(shuō)明各項事宜，還要耐心回答家長(cháng)的詢(xún)問(wèn)。同時(shí)一些暑假值班的老師協(xié)助我們做了一些登記工作。例如，錢(qián)陽(yáng)靜老師值班的那天，有新生來(lái)登記，她打電話(huà)向我們問(wèn)明了登記手續，幫新生做了登記。那么熱的天，她沒(méi)有讓家長(cháng)白跑一趟，家長(cháng)一定很感激。
同志們，新學(xué)期的大幕即將拉開(kāi)，新教學(xué)樓的朗朗書(shū)聲就要響徹，我們的信心來(lái)自于每位教師的用心，我們的自豪源于你的驕傲，讓我們精誠合作，務(wù)實(shí)進(jìn)取，用發(fā)展的眼光迎接嶄新的銀湖，銀湖小學(xué)的明天定會(huì )更加美好燦爛！
謝謝大家！
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