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我愿意成為這樣的人發(fā)言稿800字（精選10篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我愿意成為這樣的人發(fā)言稿800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愿意成為這樣的人發(fā)言稿 1
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
你們好!
近日劉瑜教授的演講在網(wǎng)絡(luò )上走紅，而演講中“普通人”一詞也引起熱議。她曾提到放棄成功，認識接納自我是人生重要功課，對此我有不同的看法。
認識自我，是認識自己還有哪些潛能尚未激發(fā)，而接納自我即接納不足并努力改變。它將帶領(lǐng)我們一步步邁向成功，又何來(lái)“放棄”一說(shuō)?
作為青少年的我們，并不是生活在一個(gè)“木秀于林，風(fēng)必摧之，性高于人，眾必非之”的環(huán)境中。相反，社會(huì )需要人才，需要年輕、有追求的一代。而“放棄成功”之談無(wú)疑于向我們這群勇敢追夢(mèng)的一代頭上潑了一盆冷水，不僅無(wú)法緩解教育焦慮，還會(huì )對未來(lái)產(chǎn)生迷�！俺晒Α钡臉苏l(shuí)是什么，是由誰(shuí)來(lái)定的?“普通人”又是怎樣一個(gè)普通法?
我一直覺(jué)得，一個(gè)民族，一個(gè)國家的進(jìn)步與發(fā)展，靠的不是一兩顆稍縱即逝的明星，而是千千萬(wàn)朝乾夕惕、兢兢業(yè)業(yè)的“普通人”。一部紅了的短片《你知道中國人有多拼嗎》展現的就是平凡人的`平凡生活，他們像螞蟻一樣，瘦小的身軀常常肩負著(zhù)不相匹配的巨大的夢(mèng)想。也正是他們，組成了整個(gè)社會(huì )并維系著(zhù)社會(huì )的正常運作。
如果讓我給普通人下個(gè)定義，我認為他們是心懷希望，腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取，朝著(zhù)夢(mèng)想不懈奮斗的人，而不是自甘平庸，得過(guò)且過(guò)的人。
一馬之奔，無(wú)一毛不動(dòng);一舟之覆，無(wú)一物不沉。若真聽(tīng)取了所謂“放棄成功”一說(shuō)，世間豈不混沌，豈不是戮人之進(jìn)取心、創(chuàng )新心?
抬頭看，北斗組網(wǎng)，戰機翱翔;俯首察，蛟龍深潛，稻花飄香;放眼望，國泰民安，盛世輝煌。此情此景，非是一兩個(gè)偉人所能造就的，而是千千萬(wàn)的“普通人”所鑄成的。
所以，我愿成為這樣的人，我們大家都應成為這樣的人：不因挫折而放棄成功，落于平庸;不因接納而止步不前;不因成功之堅難而認命，放棄追求。
黃金無(wú)足色，白璧有微瑕。人無(wú)完人，一些缺點(diǎn)與不足是人人都有的，不應為此而對自身喪失信心!普通人也能夠在自己的領(lǐng)域成就不凡，普通是這個(gè)社會(huì )下的定義，而不是你自己，而未來(lái)成功與否也是掌握在自己手中的!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
我愿意成為這樣的人發(fā)言稿 2
同學(xué)們：
大家好！
今天我想與你們交流分享的主題是“我想成為這樣的人”。
同學(xué)們，相信你們一定有自己喜歡的樣子吧，你們也一定想過(guò)要成為什么的人。當然，我也不例外，那么，接下來(lái)我與大家分享一下，我想成為什么樣的人。
我想成為像袁隆平爺爺一樣人。最近，袁老先生逝世的消息在網(wǎng)絡(luò )上掀起了一波浪潮。剛聽(tīng)到消息時(shí)，有許多人不愿相信，認為這是謠言，但當正式官宣時(shí)，我們才不得不痛苦地接受這個(gè)悲傷的事實(shí)。袁爺爺生前一心撲在雜交水稻研發(fā)上，只為實(shí)現全世界的人都不挨餓的夢(mèng)想。他也在為這個(gè)夢(mèng)想默默奉獻著(zhù)。有人曾說(shuō)，袁爺爺這一生，要么是在實(shí)驗室中，要么就是在去實(shí)驗室的路上。雜交水稻花費了他畢生的心血，毫不夸張地說(shuō)，除了吃飯，睡覺(jué)，他幾乎所有時(shí)間都拿來(lái)研發(fā)了。他擁有無(wú)數頭銜和獎項，可他的外表像一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的農民�？烧沁@樣的一個(gè)“農民”，培育出了雜交水稻，造福萬(wàn)千中國人。他為了夢(mèng)想奮斗努力了一生，也默默奉獻了一生。他是無(wú)私的，更是偉大的，我想成為這樣的人。
我也想成為像魯迅這樣的人。魯迅相信大家都不陌生吧，他是一個(gè)以筆作為“武器”的英雄。他年輕時(shí)在日本留學(xué)，學(xué)的'是醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，那時(shí)成績(jì)優(yōu)異的他在看到祖國的慘狀后，不由得思考：只是身強力壯能救中國嗎？顯然不是，他認為唯有喚醒麻木的中國人的靈魂，才能望復興中華。于是他毅然選擇了棄醫從文，放下手術(shù)刀，拿起筆。從那時(shí)起，他開(kāi)始寫(xiě)文章，開(kāi)始以筆為武器，批判當時(shí)的反動(dòng)統治，號召人民起來(lái)戰斗，推翻腐朽的統治。他為了祖國，為了人民，他不貪生怕死，寫(xiě)下了那一篇篇滿(mǎn)懷激情的戰斗檄文。他是偉大的，是勇敢的，是無(wú)私的，是一個(gè)真正的英雄！多虧了許許多多像他這樣的人，人民才會(huì )覺(jué)醒，中國才能崛起，民族才能復興，他令我感到敬佩，我想成為這樣的人。
我想成為這樣的人，像袁隆平、魯迅一樣的人。像他們一樣，為國為民，不怕?tīng)奚�，無(wú)私奉獻，做出偉大貢獻！他們是我們的榜樣，他們的愛(ài)國精神和那無(wú)私的品格值得我們學(xué)習！
同學(xué)們，讓我們保持初心，攜手同心，一起努力做一個(gè)優(yōu)秀的人，成為你們心中的那個(gè)人！
我的分享到此結束，謝謝大家！
我愿意成為這樣的人發(fā)言稿 3
同學(xué)們：
大家好！
當艷陽(yáng)高照，枝葉止不住冒汗的時(shí)候，我們在房間里吹著(zhù)空調，吃著(zhù)西瓜，享受著(zhù)無(wú)與倫比的生活。但，卻有這樣一個(gè)人，“他不是在實(shí)驗田，就是在去試驗田的路上�！蔽医裉煅葜v的話(huà)題，便是——我想成為像他這樣的人。
相信不必我多言，大家都能猜到“他”指的是袁隆平爺爺，可大家是否曾想過(guò)，為什么他能成為我們想成為的人呢？
的確，不可否認的是，他一生默默奉獻，整天與試驗田里的稻子相依為命，真正的'把自己的論文寫(xiě)在祖國的大地上。他帶領(lǐng)他的團隊解決無(wú)數人的溫飽問(wèn)題，解救平民百姓于水火之中，說(shuō)他是神農再世，似乎也并不為過(guò)。
不過(guò)，對于我來(lái)說(shuō)，我更敬佩于他的兩個(gè)樸實(shí)無(wú)華的夢(mèng)想——“禾下乘涼夢(mèng)”與“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”。
水稻長(cháng)得像高粱那樣高，多么情深意切的夢(mèng)想；“覆蓋全球”，多么令人感觸萬(wàn)分。兩個(gè)夢(mèng)想，陪伴著(zhù)袁爺爺走過(guò)多少個(gè)年頭？幾十年的堅持與奮斗，或許在困難時(shí)，有夢(mèng)想能夠拉袁爺爺一把；或許在喜悅時(shí)，有夢(mèng)想與袁爺爺共同歡笑。
作為青少年的我們，或許曾在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的青春年華中，埋下過(guò)一粒獨一無(wú)二的種子，一粒充滿(mǎn)希望與萬(wàn)千憧憬的種子，期待著(zhù)它發(fā)芽、長(cháng)大，直至開(kāi)花結果�？墒碌饺缃�，這一切都還存在嗎？
對于這個(gè)問(wèn)題的答案，存在肯定也存在否定。不過(guò)，請大家仔細想想，甘愿自己碌碌無(wú)為，真的是我們的初心嗎？那顆種子，真的是我們隨手一拋，然后置之不理的嗎？我們?yōu)槭裁床荒茏龀龈淖�，幫助種子快快長(cháng)大呢？我們究竟該怎么做呢？
對此，我總堅信著(zhù)“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句話(huà)，培育種子的信念，畢竟如同永無(wú)止境的發(fā)電機，突破物理世界的事實(shí)，為我們提供源源不斷的動(dòng)力。
我們也許沒(méi)有周總理的“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大夢(mèng)想，但至少需要擁有一顆真正屬于自己的種子，代表自己的初心，不被環(huán)境影響，堅定不移地往高處生長(cháng)，我們才可能開(kāi)出最美的花，結出最獨一無(wú)二的果實(shí)。
有夢(mèng)想有擔當的袁隆平爺爺，就是我的偶像，就是我想成為的人！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
我愿意成為這樣的人發(fā)言稿 4
同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《我想成為這樣的人》。首先，我想給大家介紹一個(gè)人——我的小舅舅，他現在正在清華大學(xué)碩博連讀。大家先別著(zhù)急驚嘆，先聽(tīng)我講他那坎坷和崎嶇的經(jīng)歷。
我的老舅，就是小舅舅的父親，原先在安溪縣皮革廠(chǎng)工作�？上�，好景不長(cháng)，隨著(zhù)經(jīng)濟體制改革的開(kāi)展，皮革廠(chǎng)變成承包制，老舅和老舅媽同時(shí)成了下崗的工人。沒(méi)辦法，他們只能靠手藝，經(jīng)營(yíng)一間簡(jiǎn)陋的皮鞋店，維持全家的生計�！翱赡苁且驗榧彝サ木壒�，他很小就懂事，雖說(shuō)聰明，但讀書(shū)很認真，中考考得很好，學(xué)校免了高中三年的學(xué)費，高中也很拼命，最后讀個(gè)清華，我臉上真是倍有光�！蔽业睦暇藡屢贿吳兄�(zhù)水果一邊給我炫耀。
聽(tīng)著(zhù)是不是很厲害？可是，當小舅翻出他當年留作紀念的照片，我再也開(kāi)心不起來(lái)：一抽屜的空筆芯，書(shū)桌上堆著(zhù)的高中三年寫(xiě)過(guò)的試卷竟然比他一米七幾的個(gè)頭還高……聽(tīng)他說(shuō)，他從初中開(kāi)始，就有一個(gè)夢(mèng)想，他要走出大山，為父母爭光。所以，那間小小的書(shū)房，銘刻下一個(gè)為實(shí)現夢(mèng)想奮斗六年的少年的影子。六年追夢(mèng)，他高中時(shí)化學(xué)競賽，拼進(jìn)全國三等獎，被保送進(jìn)了清華大學(xué)。
是的，成功來(lái)之不易，但是，努力從來(lái)只為夢(mèng)想鋪路，目標很遠，但也很重要。永遠不要輕易低估夢(mèng)想的'力量，它可以很重，馱著(zhù)你前進(jìn)；它也可以很輕，帶著(zhù)你飛翔。但當你真正征服它，站在高山之巔時(shí)，你才有資本去指點(diǎn)別人。當清晨第一縷陽(yáng)光打在你的臉上，你才真正成為了你想成為的人。
現在的我們正值青春年少，正是需要我們努力奮斗的時(shí)候�？墒�，該怎樣奮斗，朝著(zhù)什么目標努力，這遠遠比盲目勤奮重要得多。小時(shí)候聽(tīng)父母、老師說(shuō)“樹(shù)立目標，心懷夢(mèng)想”，卻懵懵懂懂，不懂得它們的實(shí)際含義�，F在，我們長(cháng)大了，每個(gè)人都應有夢(mèng)想，都應有值得追求的詩(shī)和遠方。
每個(gè)人有很多夢(mèng)想，但你自己內心最真摯渴望的那一個(gè)，永遠會(huì )是你的目標所在，只有執著(zhù)堅持地追求，才能成為那樣的人！
我想成為努力追夢(mèng)，拼搏人生的人，你呢？
我的演講到此結束，謝謝大家！
我愿意成為這樣的人發(fā)言稿 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
今天我發(fā)言的主題是：“我愿做一個(gè)普通人�！�
普通，也就是“普遍”“平凡”的意思，在座的同學(xué)們都是心懷遠大志向的國家未來(lái)之棟梁，當然希望將來(lái)可以有卓越成就、重大貢獻，更愿在史書(shū)中留一筆濃墨重彩，和那些先賢前輩一起供后人瞻仰、膜拜。有誰(shuí)愿做一個(gè)“普通人”呢？
我愿做一個(gè)普通人。因為普通是一種最自然的生命狀態(tài)：滴水入河方能奔流不息，只雁入群才可騰飛萬(wàn)里，我們終將回歸普通。春風(fēng)熙微之時(shí)，花叢之中，自是一枝獨秀的奇葩最易被隨意采擷。而我愿做一朵普通的`野蘭，在生命的角落也依舊努力面向朝陽(yáng)，散發(fā)并不濃烈的馨香；又或是做一縷風(fēng)，在寧靜遼遠的湖邊，與素月分輝、明河共影，乘“表里具澄澈”的輕盈夜色紛飛。生命之美，即是普通之美。
我愿做一個(gè)普通人，因為普通有時(shí)也是別人求而不得的幸運。一說(shuō)起王室，好像都是那么高貴典雅、光鮮亮麗，其實(shí)他們又何嘗不想做一個(gè)普通人？古有年逾半百終于談了一次戀愛(ài)，卻為萬(wàn)世詬病的唐明皇對楊貴妃嘆：“來(lái)生愿為平凡夫妻�！焙笥行脑附ㄔO家國，卻囿于身份的溥儀臨終遺恨：“救救我！我還想給國家做事……”在西方，雖有溫莎公爵為愛(ài)退位的前車(chē)之鑒，英國王室仍鬧出全球人盡皆知的“哈里、梅根夫婦退出王室”事件。我們身居普通之中，反而難見(jiàn)其可貴。疫情期間爆紅網(wǎng)絡(luò )的張文宏醫生在電視采訪(fǎng)時(shí)展露了他“愿為普通”的親和與智慧：“大家還是不要叫我‘網(wǎng)紅’了，叫我‘文宏醫生’吧�！�
我愿做一個(gè)普通人，但我也深深地知道甘守平凡最為不易，也最為偉大。俄國文豪陀思妥耶夫斯基生時(shí)也只是一個(gè)在貧困、疾病、賭債之中苦苦掙扎的普通人，卻活出了“愛(ài)生活，而不是愛(ài)生活之意義”的高度。同學(xué)們，成為一個(gè)普通人，也需要合孔子之音大喊：“君子固窮，小人窮斯濫矣”的志氣與勇氣。如此，才可循百歲兒科醫生張金哲所言，步入“一生努力，兩袖清風(fēng)，三餐飽暖，四鄰寬容”那般平凡卻詩(shī)意的人生。你們知道嗎？中國于諾貝爾獎所獲甚少，其實(shí)是因為獲獎人最多只能有三個(gè)名字，而我們所有的偉大成就都是由這樣千千萬(wàn)萬(wàn)的普通人一起托舉起來(lái)的。
做一個(gè)能靜心于德?tīng)栰彻艔R前聆聽(tīng)“不妄下誓言、凡事不過(guò)度、認識你自己”之神諭的普通人吧！堅守這份普通，并將我們所有普通人的意志匯集起來(lái)，在穹頂，便散發(fā)出比古老太陽(yáng)更年輕的光芒。此光受之于天下而照四方，普通方可萬(wàn)通，平凡即是不凡！做一個(gè)普通人吧！
謝謝大家！
我愿意成為這樣的人發(fā)言稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！首先我榮幸能夠站在這里，作為高中生的我，為當代青年代表發(fā)言，下面我要與同學(xué)們談?wù)�，青年，應該定位認識自己。
在閱讀完這篇材料時(shí)，我腦子里蹦出了無(wú)限種可能，成為有責任、平凡人、守法……我想，你我心中肯定已有了其選擇。我曾思考過(guò)，怎樣定位自己、不迷失自我。以下是我的思考與見(jiàn)解。
首先，當代年輕人應要有責任之心。在這些危難來(lái)臨時(shí)，這些人的做法，讓我想起：“至人無(wú)己，圣人功，圣人無(wú)名”好像就在指的他們。當時(shí)社交網(wǎng)絡(luò )上頻頻爆出某知名企業(yè)家向災區捐款，他們捐獻的已不再是金錢(qián)所能媲美了，他們所做的行為，是企業(yè)家對社會(huì )的反向哺乳，在我看來(lái)，人類(lèi)在大自然面前如此脆弱，正是有了這樣一群人，我們才得以繼續生存。
其次，當代年輕人應要有平凡之心。身居深山的孩子，因教育資源的匱乏他們幾乎都沒(méi)上學(xué)，但是遇見(jiàn)了她——張桂梅，他是云南省麗江華坪女子高級中學(xué)校長(cháng)，46年前因支教來(lái)到當地，成為了一名教師，從那時(shí)便扎根在了這里，其間創(chuàng )辦了專(zhuān)門(mén)為山區女子的免費高中，幫助近2000名貧困山區女孩圓了大學(xué)夢(mèng)，這位看似平凡的人民教師，卻做出了不平凡的事情，他用教育扶貧，遏制山區貧困的代際傳遞。創(chuàng )辦初期面臨諸多困難，就算是這些，他用“洪荒之力”跨過(guò)去，它曾常說(shuō)：“女孩子受教育，可以改變三代人”。他教會(huì )了山區里女孩用知識改變命運。在我看來(lái)，他不僅教會(huì )了他們，還教會(huì )了我們，珍惜當前美好時(shí)光。
最后，當代年輕人的我們不僅要有責任我們更要有規則之心。規則是一把尺子，一個(gè)健康社會(huì )，必須用尺子來(lái)規范。規則是社會(huì )和諧運轉的潤滑劑，人們生活在這個(gè)大環(huán)境里，在遵守規則的同時(shí)，也在享受規則帶來(lái)的'安全、方便與和諧。包拯，他任職期間，不附權貴，鐵面無(wú)私，因此在當時(shí)深受人們愛(ài)戴，有次，他的侄子包勉，因當時(shí)有受賄情節，這件事傳到包公耳朵，按宋律準備鍘包勉，最終下令鍘了包勉，親手斬自己侄子，這樣的事情在現在的社會(huì )寥寥無(wú)幾。包公曾說(shuō)過(guò)：“天子犯法與名同罪”可見(jiàn)他對規則的態(tài)度。有包公在的地方，就是天堂。在我看來(lái)，我們要向他看起，做一名遵規守紀的高中生、有志青年。
經(jīng)過(guò)以上思考，我明白了，我該怎么定位自己，要做勇于承擔責任的中國公民，要做平凡而又偉大的張桂梅，要做遵紀守法的包拯。不僅僅是我更是你我，作為當代蓬勃生長(cháng)的青年，只有這樣，我們才不會(huì )迷失自我，找到屬于自己的天地，也只有這樣，華夏文明才能源遠流長(cháng)，博大精深。
我的發(fā)言完畢，感謝大家聆聽(tīng)。
我愿意成為這樣的人發(fā)言稿 7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！首先，我很榮幸能站在這里。作為一名高中生，我為當代青年代表發(fā)言�，F在我想和同學(xué)們談?wù)�。年輕人應該定位和認識自己。
看完這篇文章，腦子里蹦出了無(wú)限的可能性，變得負責任、普通人、守法。我想你我心里一定有選擇。我想過(guò)如何定位自己，不迷失自我。以下是我的想法和看法。
首先，當代年輕人應該有責任感。當這些危機來(lái)臨時(shí)，這些人的做法，讓我想起：“至人無(wú)己，圣人功，圣人無(wú)名”似乎指的是他們。當時(shí)，一位知名企業(yè)家經(jīng)常在社交網(wǎng)絡(luò )上向災區捐款。他們捐贈的不再是金錢(qián)所能比擬的。他們的行為是企業(yè)家對社會(huì )的反向哺乳。在我看來(lái)，人類(lèi)在自然面前是如此脆弱。正是有了這樣一群人，我們才能繼續生存。
其次，當代年輕人應該有一顆平凡的心。住在山里的孩子們幾乎沒(méi)有因為缺乏教育資源而上學(xué)，但他們遇到了她張桂梅。他是云南省麗江華坪女子高中校長(cháng)。46年前，他因志愿者教學(xué)來(lái)到當地，成為一名教師。從那時(shí)起，他就扎根于這里。在此期間，他創(chuàng )辦了一所專(zhuān)門(mén)為山區婦女設計的免費高中，幫助近2000名貧困山區婦女實(shí)現大學(xué)夢(mèng)想。這位看似普通的人民教師做了非凡的事情，他利用教育扶貧，遏制山區貧困的代際傳播。在成立初期，他面臨著(zhù)許多困難。即便如此，他也用“洪荒之力”跨越了過(guò)去。他常說(shuō)：“女孩受過(guò)教育，可以改變三代人�！�。在成立初期，他面臨著(zhù)許多困難。即便如此，他還是用“洪荒之力”跨越了過(guò)去。他常說(shuō)：“女孩受過(guò)教育，可以改變三代人�！彼躺絽^的女孩用知識改變命運。在我看來(lái)，他不僅教會(huì )了他們，也教會(huì )了我們珍惜當下的美好時(shí)光。
最后，當代年輕人不僅要有責任，還要有規則的心。規則是一把尺子，一個(gè)健康的'社會(huì )，必須用尺子來(lái)規范。規則是社會(huì )和諧運行的潤滑劑。人們生活在這種環(huán)境中，不僅遵守規則，而且享受規則帶來(lái)的安全、便利和諧。包拯在任職期間不附權貴，鐵面無(wú)私，當時(shí)深受人們喜愛(ài)。有一次，他的侄子鼓勵他。因為當時(shí)有受賄的情節，這件事傳到了包公的耳朵里。按照宋律，他準備割包鼓，最后下令割包鼓，自己割侄子。在當今社會(huì )，這樣的事情很少。包公曾說(shuō)過(guò)：“天子犯法與名同罪”可見(jiàn)他對規則的態(tài)度。有包公在的地方，就是天堂。在我看來(lái)，我們應該向他展示，我們應該成為一名遵紀守法的高中生和有抱負的年輕人。
經(jīng)過(guò)以上思考，我明白了如何定位自己，做一個(gè)有勇氣承擔責任的中國公民，做一個(gè)普通而偉大的張桂梅，做一個(gè)守法的包拯。不僅我是你我，作為當代蓬勃發(fā)展的年輕人，只有這樣，我們才不會(huì )迷失自我，找到自己的世界，只有這樣，中國文明才能有悠久的歷史，廣泛而深刻。
謝謝大家聽(tīng)完我的演講。
我愿意成為這樣的人發(fā)言稿 8
同學(xué)們，老師們：
大家好。
今天我要演講的主題是：我不想做這樣的人。
作為一名學(xué)生，學(xué)習自然是居于首位的任務(wù)。但學(xué)習之路也并非坦途，要想在這條大道上找到一片屬于自己的天地，勢必要如古人所說(shuō)的“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”那樣。以苦作舟，就是鍛煉不輕言放棄的能力。
一個(gè)輕言放棄的人，只能夠止步于眼前的困難，而無(wú)法掌控自己未來(lái)人生的走向；而不輕言失敗的人，則可以自由地繪制屬于自己的藍圖。
做一個(gè)不輕言放棄的人，即使眼前一片黑暗，他也能找到屬于自己的星光。曾看到這樣一個(gè)句子：“如果不下雨，星光應該很亮吧�！蔽覀儾粌H要有能力看到星光，更應該有能力沖破昏黑的云層。東晉時(shí)期，前秦苻堅率大軍南下企圖滅亡東晉，軍隊實(shí)力遠勝于東晉防守軍隊。但當他們看見(jiàn)東晉“草木皆兵”，聽(tīng)見(jiàn)“風(fēng)聲鶴唳”的時(shí)候就大敗而逃。苻堅統一天下的雄心壯志就因為他的輕易放棄而被自己給打敗了�？梢�(jiàn)，做一名不輕言放棄的.人，小到個(gè)人的成功，大到?jīng)Q定天下的歸屬。因此，我們更應該做一名不輕易放棄的人。
要做到不輕言放棄，還要做到的是要把智慧和精力使用在正確的地方。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，二戰時(shí)期納粹德國元首希特勒就是把智慧用錯地方的典型性代表。他能領(lǐng)導一個(gè)國家，領(lǐng)導力勢必不同凡響�？烧且驗樗阎腔塾糜谂蚤T(mén)左道，才導致即使在失敗之際企圖掙扎，卻也已經(jīng)于事無(wú)補，最終只能含恨飲彈自盡的下場(chǎng)�？梢�(jiàn)，把智慧和精力用對地方，是要做到不輕言放棄的大前提。
要做到不輕言放棄，再要學(xué)會(huì )善于歸納總結。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，紅軍在長(cháng)征時(shí)由于李德博古等人在軍事指揮上“左傾”的錯誤，導致?tīng)奚鼞K重。好在毛主席及時(shí)意識到其中的錯誤，并及時(shí)地進(jìn)行了改正，才最終領(lǐng)導紅軍一路經(jīng)過(guò)二萬(wàn)五千里的長(cháng)征之后最終抵達革命根據地，為后來(lái)的革命事業(yè)保存了軍事實(shí)力。成功也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，不能被勝利的興奮沖昏頭腦，而要知道自己是如何克服困難的，下次再遇到時(shí)就好有個(gè)準備。
古今中外，這三位領(lǐng)導人的例子，或成功，或失敗，其實(shí)都在告訴我們如何真正地成為一個(gè)不輕言放棄的人。作為一名學(xué)生，學(xué)習的過(guò)程中肯定也會(huì )遇到一些瓶頸，我們應該抱有不輕言放棄的心態(tài)去解決問(wèn)題。當然，有些問(wèn)題并非是抱著(zhù)“不輕言放棄”的心態(tài)就可以解決的。我們應該向身邊的人求助，畢竟向比自己更強大的人求助并不算是輕言放棄，而是要在那之后重新開(kāi)始，再去攻克困難，超越困難。
我們每個(gè)人都應該有著(zhù)這種不輕言失敗、不服輸的精神，這樣才能不斷超越自我，在苦中作樂(lè )，開(kāi)創(chuàng )那一片屬于自己的天地。
謝謝大家。
我愿意成為這樣的人發(fā)言稿 9
尊敬的老師、親愛(ài)的小伙伴們：
大家好！
世俗的塵埃蒙蓋了太多的心靈，你是否一直保持著(zhù)初心？生活的艱難又或是事業(yè)的不順，成就許多人，也淘汰了許多人�？v使前路萬(wàn)難，我也不想成為――一個(gè)懶惰的人。
人的惰性與生俱來(lái)，卻和我們所追求的相違背。你可以把惰性一直踐行下去，結果就是竹籃打水一場(chǎng)空。人人都在與懶情相對抗，真正克服的又有幾個(gè)？倘若把變得越來(lái)越懶的過(guò)程比作滾雪球，滾到最后，親手壓死的是你自己。所以，我不想，更不能成為這樣的人。
我們國家曾有“第一懶人”楊鎖，他在父母溺愛(ài)的搖籃里出生時(shí)，就注定了結局。父母相繼離世之后，他連衣食起居，甚至上廁所都無(wú)法自理，并且不愿意改變。燒家具取暖、鄰居好心送飯懶得吃……最后被發(fā)現餓死家中時(shí)，已經(jīng)不成人樣了。這是一個(gè)聽(tīng)著(zhù)荒謬，乃至無(wú)法想象的故事，但它確實(shí)發(fā)生過(guò)。楊鎖用“雪球”鎖上了他的生命，可悲亦可恨。他是懶惰最容易打敗的那一類(lèi)人：他壓根不做對抗。
穿梭古今，勤勞的.光蓋住了陰暗的大部分。王羲之走路也勤練書(shū)法，在衣服上寫(xiě)字，一筆一墨透穿布料，書(shū)寫(xiě)了書(shū)法界的傳奇；祖逖聞雞起舞，與日出相伴，苦心練劍，刀劍揮灑時(shí)光，他也名垂青史。我們的楷模――鐘南山院士，八旬高齡有著(zhù)二十出頭的干勁，按時(shí)作息，早起運動(dòng)每一天，成就了健康的體魄。愛(ài)迪生的電燈研究，用日夜光陰的堆砌，克服惰性的意志，點(diǎn)亮萬(wàn)家的希望……我想成為的，就是他們這樣的人。
初心不會(huì )動(dòng)搖，懶惰的樹(shù)就沒(méi)有出頭之日。只有更加堅定，才會(huì )成就更好的自己，最終活成自己喜歡的樣子。
我愿意成為這樣的人發(fā)言稿 10
尊敬的老師、親愛(ài)的小伙伴們：
大家好!
我今天演講的題目是《我不想成為這樣的人》。
演講之前，我想請問(wèn)大家：看到老人摔倒你會(huì )去扶起他嗎?看到同學(xué)被霸凌你會(huì )幫助他嗎?看到媽媽拖著(zhù)疲憊的身軀做家務(wù)你會(huì )搭上一把手嗎?看到有人被冤枉你會(huì )不畏強勢說(shuō)出真相嗎?……換而言之，你想成為一個(gè)冷漠的人嗎?
我不想。
我不想成為一個(gè)冷漠的人。我不想做一個(gè)在別人傷心時(shí)，沒(méi)有一絲一毫同情的'人;我不想做一個(gè)在別人需要幫助時(shí)，選擇視而不見(jiàn)的人;我不想做一個(gè)在別人情緒低落時(shí)不去安慰反而潑冷水的人!
我不想這樣!
我不想成為一個(gè)冷漠的人。冷漠的人內心狹隘，總把自己的感受和利益放在第一位，沒(méi)有同理心。在別人遇到困難時(shí)不僅不雪中送炭，反而雪上加霜。對自己家人也是如此，一點(diǎn)也不關(guān)心，經(jīng)常冷面無(wú)情的審視著(zhù)別人和家人。去年的一則新聞里，竟然有個(gè)親媽把自己年僅六歲的女兒活活虐待致死;我聽(tīng)老師講，還有一個(gè)兒子把自己癱瘓多年的親媽推到墳地里活埋;還有校園欺凌，看到同學(xué)被打被欺負，有的人會(huì )選擇視而不見(jiàn)默默走開(kāi)有的人甚至會(huì )上前揮動(dòng)拳頭助紂為虐……每每聽(tīng)到這些，我就想問(wèn)問(wèn)他們：做出這種事情時(shí)，你的心不會(huì )痛嗎?!
同時(shí)，我鄭重告訴自己：我不能成為這樣的人!
我不想成為一個(gè)冷漠的人。時(shí)間久了，大家自然會(huì )認清他的嘴臉，那么，他的朋友會(huì )離他遠去，開(kāi)始討厭他、排斥他、憎惡他、就連家人也是一樣。最終他只會(huì )自食惡果，沒(méi)有朋友、沒(méi)有溫暖，剩下的只有敵人和一張無(wú)表情的臉，大家都對他不理不踩——他給世界什么，世界終將還給他什么。
得道者多助 ，失道者寡助。 我不想成為一個(gè)冷漠的人!我想成為一團火，溫暖需要幫助的人;我想成為一道光，照亮世界，照亮那些在黑暗中依然堅持前行的人!
我的演講完畢，謝謝大家!
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