高三英語(yǔ)教師優(yōu)秀發(fā)言稿（精選8篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的高三英語(yǔ)教師優(yōu)秀發(fā)言稿（精選8篇），歡迎大家分享。
高三英語(yǔ)教師優(yōu)秀發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們x中人隆重聚會(huì )，既是畢業(yè)典禮，又是戰前誓師。在此，我謹代表高三年級全體教師向所有即將畢業(yè)的高三學(xué)子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們即將順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。同時(shí)，也為你們即將出征走向高考戰場(chǎng)而壯行！
自從踏入x中校園，三年來(lái)，為了追逐夢(mèng)想，縱有風(fēng)吹霜打，日曬雨淋，可你們矢志不渝，發(fā)奮攻讀，遨游學(xué)海，攀登書(shū)山，在進(jìn)取的道路上留下了一串串步履堅實(shí)的青春腳印。時(shí)間在消逝，你們的知識卻得以豐富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以堅強！轉眼間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響
畢業(yè)是一首經(jīng)久不衰的老歌，余音饒梁，將甜美與苦澀的故事，編織為熱淚盈眶的欣悅；畢業(yè)是一壇陳釀多年的美酒，將所有歷歷在目的往事，化為撲鼻的醇香。畢業(yè)并不代表結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。無(wú)論是古人的“天下興亡、匹夫有責”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國為家”；無(wú)論是朱自清寧死不食美國的救濟糧，還是抗洪戰士誓死捍衛大堤；無(wú)論是雷鋒釘子般地釘在崗位上，還是王淵“不拿國籍換大獎”等，都體現了中華兒女對母親亙古不變的愛(ài)。只有找到個(gè)人命運和祖國命運的最佳契合點(diǎn)，且順應歷史潮流而動(dòng)，才有使不完的勁、用不完的力，才能實(shí)現人生的真正價(jià)值。所以，我要告訴你們：今后不管你們是走向社會(huì )，還是繼續負笈求學(xué)，在把孝心獻給父母的同時(shí)，更要把愛(ài)心獻給社會(huì )、把忠心獻給我們偉大的祖國！
同時(shí)，老師也真心希望，每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前，抬起你自信的頭，張開(kāi)你自強的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說(shuō)一句自勵語(yǔ)。告誡自己，沉著(zhù)、沉著(zhù)再沉著(zhù)，沉著(zhù)是優(yōu)異成績(jì)的基石；叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。昂首上路吧，成功從來(lái)與自信為伍，幸運永遠和強者同行！
同學(xué)們：長(cháng)叮嚀、短囑咐，萬(wàn)語(yǔ)千言難以訴盡老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們高考順利，夢(mèng)想成真！學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。老師堅信你們的生命會(huì )因為你們精彩的一躍而燦爛奪目，一中的歷史會(huì )因你們奮力的一搏而更加輝煌！
高三英語(yǔ)教師優(yōu)秀發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
紫氣東來(lái)仰望星辰我們豪情滿(mǎn)懷，綠柳扶風(fēng)展望六月我們壯心飛揚。十年磨劍蓄勢待發(fā)，百日會(huì )戰如火如荼。我們師生今天在這里隆重集會(huì )，整裝待發(fā)。
我是一個(gè)工作十八年的老教師，見(jiàn)過(guò)許許多多刻苦勤奮的同學(xué)，但我還是每天被我們師生的行為所感動(dòng)著(zhù)，住校的同學(xué)每天五點(diǎn)五十起床，六點(diǎn)鐘大多數同學(xué)就已經(jīng)到教室學(xué)習，有很多同學(xué)連吃飯都是行色匆匆，擠出所有可能的時(shí)間來(lái)學(xué)習。課堂上我們同學(xué)能集中精力在老師的引導下積極思考，下課后我們同學(xué)會(huì )跟著(zhù)老師到辦公室把課堂疑問(wèn)繼續探討，住校的同學(xué)晚自習上到十點(diǎn)半，每天花十多個(gè)小時(shí)全身心撲在學(xué)習上，我們每一個(gè)同學(xué)體內激蕩著(zhù)旺盛的求知欲和高昂的戰斗欲。擁有這一群如此勤奮的同學(xué)，是我們高考取勝的根本。
我們的班主任老師，他們的工作精神每每提起我都十分感動(dòng)，他們每天早上五點(diǎn)半從家中出發(fā)，六點(diǎn)十五分起直到晚上十點(diǎn)，一直陪著(zhù)我們這一批勤奮的同學(xué)，而對于他們自己的子女每天只能在早上離家前匆匆地看一眼他們熟睡的樣子，一個(gè)星期也說(shuō)不上幾句話(huà)，房軍老師的兒子剛剛呀呀學(xué)語(yǔ)，他只能在電話(huà)中聽(tīng)一聽(tīng)那稚嫩的聲音，我們的其他任課教師每天都奮斗在講臺和辦公室，認真備課，鉆研考綱，有的老師即使沒(méi)有晚自習，也在學(xué)校備課到晚上九點(diǎn)，我們相信，老師辛苦一分，我們學(xué)生的學(xué)習負擔就能輕松一分，我們的高考成績(jì)就能提高一分，勤奮、高水平的教師隊伍，是我們高考取勝的關(guān)鍵。
以張校長(cháng)為核心的學(xué)校領(lǐng)導集體高瞻遠矚、科學(xué)決策，充分挖掘高三師生的潛能，使我們的成績(jì)百尺竿頭，更進(jìn)一步，對高三的全體師生更是特別的關(guān)愛(ài)，分管高三的黃校長(cháng)每天想的都是怎樣提高學(xué)生的成績(jì)，思考的是讓我們學(xué)子怎樣能更多的考上清華、北大等名校，他不僅僅可以叫出我們高三每一位學(xué)生的姓名，他還了解我們高三每一們同學(xué)的學(xué)習成績(jì)，學(xué)習態(tài)度，甚至是興趣愛(ài)好。學(xué)校的韓校長(cháng)，馬校長(cháng)全部直接參與到高三的教學(xué)管理當中，對高三師生充分信任，為高三創(chuàng )設了和諧的教育教學(xué)環(huán)境。這是我們高三取得高考勝利的保障。
正因為有了我們同學(xué)刻苦勤奮作為根本，勇于付出的教師隊伍作為關(guān)鍵，有領(lǐng)導的信任為保障，我們才能在南京市前兩次統一測試是脫穎而出，名列南京市第一，也正是有了我們同學(xué)刻苦勤奮作為根本，勇于付出的教師隊伍，強有力的領(lǐng)導作為保障，我們現在就敢理直氣壯的說(shuō)，高考，我能成功。
每一個(gè)孩子都是一個(gè)家庭的全部，是一對父母一生全部的希望，我代表高三老師向我們家長(cháng)承諾，我們全體高三老師一定矢志不渝，永不放棄。我們不會(huì )放棄任何一位學(xué)生，用我們的真誠付出，鑄就每一位孩子的光輝前程。
我代表高三老師向我們同學(xué)承諾，我們一定潛心鉆研，提高效率。深入研究考試說(shuō)明，精心備課，讓我們的課堂充滿(mǎn)魅力，讓四十五分鐘發(fā)揮出最大的效益。六月戰場(chǎng)，勇者無(wú)敵；面臨強手，敢于亮劍。我們會(huì )讓同學(xué)們感受到我們老師身上飽滿(mǎn)的激情，讓你們帶著(zhù)月宮折桂舍我其誰(shuí)的那份豪氣，鏖戰沙場(chǎng)。
我代表高三老師向學(xué)校承諾，最后一百天，我們高三全體老師將竭盡全力，使出渾身解數，“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”!
老師們、同學(xué)們，讓我們咬緊牙關(guān)，背水一戰，縱是千難萬(wàn)險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸，我們相信，只要踮起腳尖，就能更靠近陽(yáng)光，讓我們以鋼鐵般的意志，以必勝的勇氣和信念，以埋頭苦學(xué)的干勁和斗爭精神，去書(shū)寫(xiě)一個(gè)壯麗、輝煌、無(wú)悔的青春！
今日我們擊缶起誓，明日我們定會(huì )凱歌而還！
奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光！
奮斗一百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀！
奮斗一百天，我們一定能鑄就高考的輝煌。
謝謝！
高三英語(yǔ)教師優(yōu)秀發(fā)言稿3
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我們在這里隆重舉行20xx屆高三年級畢業(yè)典禮。這是一個(gè)既莊嚴而又充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。我謹代表新世紀實(shí)驗學(xué)校的全體教師，向順利完成高中學(xué)業(yè)的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!
參加今天的畢業(yè)典禮，我的心情特別欣喜和激動(dòng)：欣喜的是，同學(xué)們通過(guò)自己的勤奮努力，圓滿(mǎn)地完成了高中的學(xué)業(yè)；激動(dòng)的是，同學(xué)們將要踏上人生新的征程!
回首三年如水光陰，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，有些記憶會(huì )隨著(zhù)歲月漸漸的淡去，但每位老師永遠忘不了同學(xué)們的身影，忘不了同學(xué)們在體育節上龍騰虎躍的英姿!同學(xué)們留下了青春的風(fēng)采，執著(zhù)的追求，拼博的精神，收獲的喜樂(lè )，難忘的友情。三年來(lái)，我們曾風(fēng)雨相攜，同舟共濟。三年的高中學(xué)習，你們不僅初步掌握了基本的文化知識，而且在學(xué)校、老師的教導和熏陶下，你們懂得了做人的道理，懂得了社會(huì )的責任，懂得了生命的意義。同學(xué)們，這一切將是你我都終生難忘的。面對困難和壓力，也許我們都徘徊過(guò)，彷徨過(guò)，但我們從未頹廢過(guò)，停滯過(guò)，因為我們知道“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。在你們身上，老師看到了拼搏的精神，看到了青春的活力，也看到了美好的未來(lái)!新世紀實(shí)驗學(xué)校為你們奠定了堅實(shí)的人生基礎，而你們也將以自己的青春年華再為新世紀實(shí)驗學(xué)校增添絢麗的光彩!你們取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一個(gè)成績(jì)，新世紀都將為你們驕傲!為你們喝彩!
三年過(guò)去了，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，今天的你們已不再是昨天那群不太懂事的孩子了!而是風(fēng)華正茂的青年。你們已經(jīng)有了騰飛的翅膀，是該大顯身手的時(shí)候了。老師相信，你們會(huì )永遠懷念這難忘的三年時(shí)光，因為有你們留下的歌聲和笑聲，有你們撒下的汗水和淚水，有你們美好的回憶!
同學(xué)們，你們要感謝你們的父母。因為他們不僅給予了你們生命，而且為你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂(lè )、四季冷暖，全在他們的心頭。他們有時(shí)也許會(huì )過(guò)于羅嗦，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺�，沒(méi)有他們，你們不可能這么順利地走過(guò)人生這最重要的三年!
你們也要感謝你們的老師。因為你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì )使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì )使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)會(huì )過(guò)于嚴格，請你們原諒他們，因為在他們的心目中，你們已經(jīng)成為了他們自己的孩子，嚴格其實(shí)也是一種“愛(ài)”!
高考已經(jīng)結束，對每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)論這結局是喜是憂(yōu)，你都要學(xué)會(huì )承受，因為你已經(jīng)長(cháng)大!所以我想提醒同學(xué)們，在學(xué)校里，比較多的是用成績(jì)來(lái)評價(jià)一個(gè)同學(xué)，但對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)，最重要的并不是一個(gè)人的成績(jì)，而是他的綜合素質(zhì)。包括他的品德、習慣教養、個(gè)性性格、生活和活動(dòng)能力、他的進(jìn)取精神、和人合作的能力、交往的能力。學(xué)校里特別強調成績(jì)是為考試制度所制約的，出于迫不得已。但是我們千萬(wàn)不要以為，成績(jì)就是人最重要的東西，所以一個(gè)成績(jì)不太優(yōu)秀的學(xué)生，不一定就是一個(gè)不好的學(xué)生，一個(gè)成績(jì)很好的孩子不一定將來(lái)就會(huì )有很好的前途，一切要看我們綜合素質(zhì)的培養發(fā)展。雖然成績(jì)影響我們的現在，但成績(jì)并不能決定我們將來(lái)的一生。學(xué)習固然很重要，但它不能決定一切�！叭倭�，行行出狀元”，“條條大路通羅馬”，只要你努力，就會(huì )有收獲，有喜悅!
同學(xué)們，高中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們去展望。我衷心地期望新世紀實(shí)驗學(xué)校的每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)習、工作崗位上不斷地傳來(lái)佳音。希望同學(xué)們離開(kāi)學(xué)校后永遠地記住老師，愛(ài)護學(xué)校，并以新世紀實(shí)驗學(xué)校為榮；也希望大家永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望!母校和老師永遠是你們堅強的后盾!
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們。明天，你們就要踏上新的征程，我代表新世紀實(shí)驗學(xué)校的全體老師祝愿你們像雄鷹去搏擊長(cháng)空，像大鵬去翱翔碧空，用你們的聰明智慧去實(shí)現人生的理想!
高三英語(yǔ)教師優(yōu)秀發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新年好！
伴隨著(zhù)新春的到來(lái)，盡管春寒還在但因有了你們的到來(lái)已是暖意融融，生機勃勃！回首過(guò)去，我校高考連創(chuàng )佳績(jì)，面對今天，充滿(mǎn)期盼，我們每個(gè)一中人滿(mǎn)懷光榮與夢(mèng)想，即將翻開(kāi)新的歷史篇章。
新的希望、新的征程，首先請允許我代表全體高三教師在此表明決心：我們會(huì )精誠團結，通力合作，為同學(xué)們營(yíng)造更好的學(xué)習環(huán)境；我們會(huì )潛心研究考綱，精心備課，及時(shí)把握更多更有效的高考信息，力求給大家最有效的指導；同時(shí)我們也會(huì )進(jìn)一步走進(jìn)你們當中，成為你心靈的貼心朋友。你們的進(jìn)步是我們最大的欣慰；你們的成功，就是我們最大的榮譽(yù)，雖然我們不能給你們帶來(lái)多少意外的驚喜和奇跡，但我們一定會(huì )為你們在沖刺的跑道上鼓勁加油！
借此機會(huì )，我也代表所有高三教師對同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和希望：
第一、在學(xué)習上，要全身心付出你們的時(shí)間和精力，要全過(guò)程的付出你的努力和堅持，沒(méi)有足夠時(shí)間和精力的有效投入，學(xué)習成績(jì)的提升只能是無(wú)本之木，沒(méi)有努力和堅持，成功往往是空中樓閣。以后的四個(gè)月，除去你必要的生活用時(shí)，你每天在學(xué)習上的時(shí)間有多少？在學(xué)習的時(shí)間里，能真正收獲有提高的又有多少？當你計算之后，你可以問(wèn)自己，有多少時(shí)間愿意等待？有多
少學(xué)習可以重來(lái)？第二，講究方法，提高效率，高三復習是一個(gè)不可逆的過(guò)程，所以每一步要緊跟老師引領(lǐng)的步伐，科學(xué)合理的安排時(shí)間，課上課下的學(xué)習要緊密配合，課內課外補充要量體裁衣。
第三、穩定的心態(tài)是成功的保證。近在眼前的高考和接踵而至的模擬考，幻想一蹴而就，難免產(chǎn)生急躁心理，高考不僅是成績(jì)的較量，更是心態(tài)的較量。只要我們努力拼了，不管結果如何，我們也無(wú)怨無(wú)悔。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們可以錯過(guò)生活中的精彩，但是我們不能錯過(guò)六月的沖天一飛，為了不安的心，為了自我的證明，為了伴著(zhù)我們的人，為了溫暖我們的人，把路上的辛酸融進(jìn)我們的眼睛，把心靈的困境化作內心的堅定。用拼搏，見(jiàn)證這段無(wú)悔的青春！
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，我堅信、在高考的考場(chǎng)上我們全體同學(xué)定會(huì )展露英姿，夢(mèng)圓六月，讓成功的鮮花綻放在六月的一中。
謝謝大家！
高三英語(yǔ)教師優(yōu)秀發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好
剛獲得豐收，又開(kāi)始耕耘。20xx屆的高三倒計時(shí)剛合上，20xx屆的倒計牌已經(jīng)翻開(kāi)。
上面是鮮紅的大字：287天
287天是我們一路過(guò)關(guān)斬將離夢(mèng)想最近的287天，是我們全體學(xué)生要摒棄僥幸之念，用最優(yōu)秀的品質(zhì)迎接的287天，是我們要拿出“我命由我不由天”的精神去詮釋的287天，是我們要做好最拼搏的姿勢，爭來(lái)最傲人的成績(jì)去捍衛陽(yáng)一尊嚴的287天。
287天是我們全部教師拿出所有激情去感染學(xué)生的287天，是我們匯集全體智慧去助力學(xué)生的287天，是我們將沉淀所有精華拿與學(xué)生共享的287天，是我們用全部耐心去等其開(kāi)花，待其結果的287天。
努力在左，行動(dòng)在右，學(xué)習在前，陪伴在后！我們全體高三教師定當為千余名學(xué)生保駕護航，助力你們從卓越走向輝煌，從陽(yáng)一走向天下！
高三英語(yǔ)教師優(yōu)秀發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！非常榮幸在本學(xué)年的xxx活動(dòng)上作為徒弟代表進(jìn)行發(fā)言。首先，向校領(lǐng)導們?yōu)槲覀兲峁┻@次寶貴的學(xué)習機會(huì )表示特別的感謝，向在以后工作中指導我們的師傅們致以崇高的敬意。
陶行知先生曾說(shuō)：“要想做好老師，最好的是和好教師做朋友”。xxx活動(dòng)是一項有高度、有溫度、有力度，高站位、高效率、高要求的幫扶舉措，為我們這些初出茅廬的新教師搭建了一個(gè)學(xué)xxx臺。師傅的指導，定會(huì )為我們站穩講臺、勝任教育教學(xué)工作提供一臂之力。非常幸運在教育生涯起步的時(shí)候，將有這么優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)的師傅關(guān)心和指導我們，為我們指點(diǎn)迷津，讓我們少走彎路、岔路，加速成長(cháng)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，五天的軍訓開(kāi)啟了我們在xx體力上的第一次課，我們陪伴初一新生體驗紀律、快節奏和緊張感。兩場(chǎng)專(zhuān)家的講座激發(fā)我們在教學(xué)上有所感悟和思考。xxx的講座告訴我們理想的課堂文化需要六種教育智慧，xx主任的報告啟迪我們作業(yè)設計要明確意圖才能更有效。有六位優(yōu)秀班主任的分享向我們展示如何把握學(xué)生個(gè)體、班級、學(xué)校、家校溝通四方面的全面發(fā)展。校領(lǐng)導們對新學(xué)期學(xué)校發(fā)展的規劃和布置讓我們對xx的教師承擔的責任和重擔有了了解。有了專(zhuān)家和老師們的分享讓我們自覺(jué)向高站位、深思考的教學(xué)和管理標準看齊。
正式開(kāi)學(xué)后，我們初登講臺，帶著(zhù)緊張和興奮，為人師為人表。通過(guò)軍訓、課程培訓、開(kāi)學(xué)典禮等一系列活動(dòng)，我們已經(jīng)深切體會(huì )到學(xué)校的“xx文化”，感受到xx對教師的高標準嚴要求，專(zhuān)業(yè)的人做卓越的事。我們新手上路，離xx的要求還有一定距離。而xxx是給我們的“及時(shí)雨”。我們定將把握機會(huì )，嚴格要求自己，縮短適應期，盡快站穩講臺，盡早成為規范型教師。在接下來(lái)的日子我們會(huì )做到：
一虛心學(xué)習，踏實(shí)工作。在專(zhuān)業(yè)上，我們會(huì )向師傅多請教多詢(xún)問(wèn)，做到勤學(xué)博學(xué)。在工作中，我們會(huì )盡快轉換角色，適應環(huán)境。踏實(shí)勤奮，心中有大方向，眼里有小細節。在歷練中提升技能，磨煉品質(zhì)。
二站穩課堂，提升能力。在教學(xué)上，我們會(huì )盡力課前備好每一節課，課中上好每一節課，課后及時(shí)復盤(pán)每一節課。通過(guò)每一節課的磨煉和反思，落實(shí)教學(xué)常規，積累教學(xué)經(jīng)驗，提升專(zhuān)業(yè)技能。
三把握機遇，展示自我。一方面，我們會(huì )抓牢有師傅帶的機會(huì )。師傅們有多年的教學(xué)經(jīng)驗，是我們前進(jìn)路上的榜樣，我們定會(huì )多問(wèn)多學(xué)。另一方面，在競爭中求生存，在比賽中求發(fā)展，我們會(huì )自我加壓，變壓力為動(dòng)力，把握加速成長(cháng)的機會(huì )，展示自我，展示新生力量的蓬勃和朝氣。
目光所及、心之所仰的人就是我們想成為的人。這里我想特別感謝下x老師收我為徒。我定會(huì )虛心請教，多聽(tīng)課多反思，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，努力提升專(zhuān)業(yè)技能。爭取早日站穩講臺，形成風(fēng)格，為英語(yǔ)組發(fā)展、為學(xué)校發(fā)展獻出自己的力量。
新教師成長(cháng)的過(guò)程中，有沉甸甸的壓力和無(wú)法預料的挫折。但有領(lǐng)導們的關(guān)懷、有師傅的指導，我們充滿(mǎn)了力量和決心。我們定全身心投入、付出，把教育當作事業(yè)、夢(mèng)想去追求、創(chuàng )造和實(shí)現。不辜負這個(gè)偉大的時(shí)代，不辜負這個(gè)神圣的職業(yè)。
最后，再次感謝學(xué)校提供xxx的平臺，感謝各位師傅愿意搭把手扶我們一把，我們定將不負眾望，在專(zhuān)業(yè)上敦品勵學(xué)，在工作中嚴謹求實(shí)，追求卓越。與xx這艘大船一起順勢而為，劈風(fēng)斬浪，揚帆遠航。
謝謝各位老師的聆聽(tīng)！我的發(fā)言到此結束！
高三英語(yǔ)教師優(yōu)秀發(fā)言稿7
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
我今天演講的題目是：《命運要掌握在自己手中》。
380年前，一個(gè)叫女真的民族主宰了中國的命運，從狹義的民族主義來(lái)看，這被認為是華夏民族的一段屈辱;84年前，一個(gè)曾被唐王朝稱(chēng)為倭國的國家試圖主宰我們的命運，留給了我們一段永久的恥辱;66年前，美國試圖主宰中國命運的計劃，隨著(zhù)蔣介石政府的失敗宣告破產(chǎn)。中國這才結束了近百年來(lái)連自己的命運都不能主宰的悲哀歷史。
站在國旗下，我們都要沉思，國家失去了斗志就會(huì )被外敵欺負甚至統治;國家動(dòng)蕩，人民就如喪家之犬惶惶不可終日。作為個(gè)人來(lái)說(shuō)又何嘗不是如此呢?沒(méi)有斗志，在這個(gè)荊棘密布、競爭激烈的高三，感受到的恐怕也只有疲憊、迷惘、焦慮甚至好像身處煉獄般的折磨。今天，對于8個(gè)月之后就要參加人生大考的同學(xué)們，我想鄭重地送給大家一句話(huà)，不管你面對的是什么樣的困難，命運都要掌握在自己手中。
命運要掌握在自己手中，首先要自覺(jué)。自覺(jué)不僅僅是主動(dòng)與積極的學(xué)習態(tài)度，更是自我的覺(jué)醒，自我的發(fā)現和自我的創(chuàng )造。自覺(jué)就是讓我們學(xué)會(huì )設計自己的命運。
對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，從幼兒園到現在，我們有15年的時(shí)間都是在學(xué)校學(xué)習知識。然而，我們有沒(méi)有想過(guò)，我們學(xué)習知識的意義是什么?如果只是應付高考，那么我們的大腦只是一個(gè)裝載符號的容器。我們要讓自我意識蘇醒，去思考我們到底要利用知識去做些什么�？梢酝渡碛诳茖W(xué)，在某個(gè)領(lǐng)域嶄露頭角，也可以投身于政治，讓自己攀登足夠高的社會(huì )地位;可以立志成為商界巨子，創(chuàng )造巨大的財富，也可以專(zhuān)研一門(mén)技術(shù)，小有一番成就;可以立志為中華民族的崛起而讀書(shū)，也可以只求一家人幸福平安而讀書(shū);你有權利去選擇，你也有責任去選擇，但不管怎樣，都要讓命運掌握在你自己的手上。
可以肯定的是，凡是成就一番事業(yè)的人，都不會(huì )是渾渾噩噩，等待上天眷顧自己的人，而是擁有強烈的價(jià)值傾向的，自我意識覺(jué)醒了的人。就學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果你找到了學(xué)習的意義，你就發(fā)現你成為了知識的主人而非奴隸：每天披星戴月你卻不覺(jué)得辛苦，作業(yè)繁重你卻不覺(jué)得是負擔，考試不斷你卻不覺(jué)得是折磨。你最終會(huì )認識到老師是你人生的引路人，也是你在硝煙彌漫的高考戰場(chǎng)中的戰友。
如果你能夠讓自我意識覺(jué)醒，你就不會(huì )浪費時(shí)間去做不該做的事情，而是調動(dòng)一切的`時(shí)間和潛力，將學(xué)到的知識最大限度地轉化為能力，以使之能夠解決更多更復雜的問(wèn)題。你也會(huì )在這個(gè)過(guò)程中不斷地發(fā)現不足，彌補不足、最終克服成功道路上的一切艱難險阻。
命運要掌握在自己手中，其次要自強。
且不說(shuō)“知其不可為而為之”的孔子是如何看待自強的品格，連主張“無(wú)為”的老子也在《道德經(jīng)》中寫(xiě)到：“勝人者有力，自勝者強�！闭J為真正的強者是能夠戰勝自我的人。還有那本充滿(mǎn)宿命色彩的奇書(shū)《周易》，它第一卦的卦象卻是“天行健，君子以自強不息”，認為人要學(xué)習天道的剛健不息，樹(shù)立自強不息的志向。命運如果是天定，那么天也會(huì )青睞那些跟自己一樣剛健不息的人，這是一個(gè)非常合理的邏輯�？梢哉f(shuō)，在一定意義上，命運臣服于強者，也只有自強之人才能把命運掌握在自己手中。
什么叫自強不息呢?梁?jiǎn)⒊壬?jīng)在清華大學(xué)的演講中對這句話(huà)進(jìn)行了透徹的解讀，包括以下三層意思：
第一個(gè)意思：“自強不息”應讀作“自強(上聲)不息”�！皬姟奔础懊銖�，勉勵”。君子應該不斷地自我勉勵，不能一曝十寒。人天生具有惰性，不勉強自己就很難進(jìn)入持之以恒、自然而然的狀態(tài)。
第二個(gè)意思：“強”即“剛毅”，學(xué)者立志，必須堅韌剛毅，不屈不撓，不能見(jiàn)利而進(jìn)，知難而退，否則不能成就大事。
第三個(gè)意思：“強”即“堅決、果斷”。人生于世，就像船行于海，順風(fēng)或者逆風(fēng)，不以人的意志為轉移。有風(fēng)則依靠風(fēng)，沒(méi)有風(fēng)就依靠漿，如果非等到風(fēng)順然后楊帆起航，到達彼岸可能遙遙無(wú)期。
總結起來(lái)說(shuō)，自強不息就是要擁有堅持不懈的恒心，知難而進(jìn)的決心和時(shí)不我待、只爭朝夕的進(jìn)取心。人們常說(shuō)，機會(huì )總是給有準備的人、天道酬勤、一分耕耘一分收獲。這些話(huà)無(wú)一不在證明，命運之神永遠垂青那些自強不息的人。
我認為，要做到自強不息，還要注意兩個(gè)問(wèn)題。
首先，自強不息，就不要太在意自己所處的位置，要敢于相信自己能夠達到任何自己想要達到的位置。正如海倫·凱勒所說(shuō)的一句非常形象的話(huà)：“當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì )滿(mǎn)足于在地上爬�！�
其次，自強不息，就不要太在意別人對你的評價(jià)，別人的評價(jià)只可以是你自我評價(jià)的參照而非標準，要相信自己堅持的道路與方向。你能夠走多遠，你自己說(shuō)了算。
最后，祝愿大家在高三最后的8個(gè)月，奮力拼搏，創(chuàng )造屬于自己的命運!
我的演講完畢，謝謝大家!
高三英語(yǔ)教師優(yōu)秀發(fā)言稿8
同學(xué)們：
大家好！
很榮幸作為教師代表在此發(fā)言，作為一名老師，每當經(jīng)過(guò)數年輪回，終于又走進(jìn)高三時(shí)，內心是興奮的，為什么興奮，因為在高三執教，總有一種站在高考這個(gè)沒(méi)有硝煙戰場(chǎng)，最前沿的感覺(jué)！這種感覺(jué)很重要！也令我們老師更為珍惜這個(gè)崗位！在接下來(lái)的一年當中，我們所有高三年級老師將更加忠于職守，精心落實(shí)復習計劃，科學(xué)細化教學(xué)環(huán)節，用心拓展學(xué)科內容，不斷提高備考復習的質(zhì)量，讓大家學(xué)得更扎實(shí)。同時(shí)我們也將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，搜集高考信息，切實(shí)把握高考考試大綱，讓復習工作更加有效率！當然，對于同學(xué)們來(lái)講。很關(guān)鍵的就是要積極配合老師并經(jīng)常與老師主動(dòng)交流，只有這樣，最終反饋到同學(xué)們自己身上的復習效果才能最大。同學(xué)們要記住高三這一年，我們大家一定要緊密的在一起。在接下來(lái)的日子了，我們也會(huì )對同學(xué)們要求更高，訓練更強，督促更嚴，我想寶劍鋒從磨礪出梅花香之苦寒來(lái)，同學(xué)們也肯定能夠理解！
作為年輕的老教師，多年的班主任，也作為大家的老朋友，也是高考的過(guò)來(lái)人，看到你們這就進(jìn)入高三了，我感觸很多！比如說(shuō)，我很想告訴你們，高三是美麗的、多彩的、充實(shí)的，因為在整個(gè)高三的過(guò)程中，你夢(mèng)想了，靜心了，專(zhuān)注了，拼搏了，成熟了，收獲了……然而，我也知道，這些話(huà)于你們而言，都是空話(huà)、大話(huà)，因為只有當你們真正經(jīng)歷了高三這一年，你們才會(huì )深深地體會(huì )到這些話(huà)的涵義。思忖良久，今天從教師這個(gè)角度的我決定向大家提一下兩方面的要求！
第一是關(guān)于第一輪復習
大家要深刻認識第一輪復習的重要性，切實(shí)把握好第一輪復習，第一輪復習是對高考知識點(diǎn)全面的基礎性復習，是實(shí)現自己知識體系的建立，基本方法的掌握的復習！同學(xué)們千萬(wàn)不能錯過(guò)這一實(shí)現自己提升的大好機會(huì )，一旦錯過(guò)，那么你就錯過(guò)了高三，也可以說(shuō)錯過(guò)了大學(xué)夢(mèng)想！并且由于復習的起點(diǎn)低，幾乎從為零開(kāi)始，所以對于先前高一高二時(shí)落后的同學(xué)，第一輪復習更是翻身超越的不二之機遇，同學(xué)們要拋棄任何影響自己備考復習的雜念！一心一意，撲在高考第一輪復習上，你的心越靜，越無(wú)雜念！你就越具有競爭力！你翻身超越的可能性就越大！
要把握好第一輪復習，也要有科學(xué)的方法，這里我特別強調同學(xué)們要對所復習的知識去不斷抽時(shí)間去自我總結！第一輪復習，要復習的基礎知識總量是很大的，對知識點(diǎn)不但要記住，而且更為重要的是熟練，因為熟練你才能輕松用來(lái)解題！為了記住，為了熟練，一方面要練，這個(gè)不用擔心，第一輪復習有的就是題目；另一方面就得不斷的自我總結，良好的總結就能使多而亂的知識，變得有條理，有線(xiàn)路可循！條理好了，有線(xiàn)路可循了，知識點(diǎn)自然就變得能輕松記住了！同時(shí)在加上課堂上老師也會(huì )經(jīng)�？偨Y！這樣共同作用下，我們的復習就將更加游刃有余，最終不單提高成績(jì)，更能把復習變成一件可以快樂(lè )的事情！
第二就是關(guān)于堅持
其實(shí)每一位從高三走過(guò)來(lái)的同學(xué)，都曾努力過(guò)，但真正成功的人，都是那些善于堅持的人！失敗者都是那些因為種種原因而沒(méi)有堅持到最后的人。
很多人都說(shuō)，堅持靠毅力！我今天要說(shuō)，這只對了一半，另一半是靠方法！這點(diǎn)長(cháng)期被大家所忽視！我為什么說(shuō)還要靠方法呢？！那是因為，不能堅持主要是無(wú)法戰勝遇到的困難，而堅持的過(guò)程必有困難!一方面平時(shí)要注重學(xué)習方法的靈活，特別注重效率，這樣的話(huà)，原來(lái)可能會(huì )變成難倒你的困難的知識點(diǎn)，就可能在無(wú)意中你就提前解決了！同學(xué)們要有一種意識，當進(jìn)行一個(gè)學(xué)習任務(wù)或一件事情時(shí)，出現舉步維艱之感時(shí)，那就說(shuō)明你的方法早已滯后，這個(gè)時(shí)候我們就要立即探索更有效的方法及策略！另一方面，當同學(xué)們確實(shí)遇到困難時(shí)，有很多同學(xué)會(huì )不知不覺(jué)犯同一個(gè)錯誤，那就是沉浸在這種負面情緒中！而正確的做法就是馬上
“想辦法”。并且關(guān)鍵是在身處那種負面情緒中時(shí)，你能記著(zhù)這點(diǎn)！其實(shí)辦法也有很多，最簡(jiǎn)潔的方法就是找老師商量！千萬(wàn)不能坐等好狀態(tài)的到來(lái)！這樣的話(huà)，寶貴的時(shí)間就浪費了！
綜上，請同學(xué)們緊握毅力與方法！成為一個(gè)能堅持，善于堅持的人！
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