第一次家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿（通用10篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家整理的第一次家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一次家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 1
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的孩子們：
大家好！
今天很開(kāi)心各位家長(cháng)都來(lái)到了這次家長(cháng)會(huì )上，我作為班主任是非常欣慰的，因為我能夠看到每一位家長(cháng)對孩子們的關(guān)心，在孩子們的教育上，家長(cháng)和學(xué)校是需要同步進(jìn)行的。今天這次家長(cháng)會(huì )主要是針對這次期中考試想和各位家長(cháng)進(jìn)行一個(gè)匯報，希望每一位家長(cháng)都能夠了解到自己孩子的情況，從而在家里多給予他們一些建議或者幫助。
這次期中考試，我們班的整體情況都還算是不錯，這次讓人興奮的是有幾位以前默默無(wú)聞的同學(xué)進(jìn)步非�？�，一是我們的xxx，她是一個(gè)很文靜的小女孩，平時(shí)上課很少會(huì )主動(dòng)舉手，性格是比較內向的，下課也不喜歡和同學(xué)們去玩耍，平時(shí)的成績(jì)一般是中等，但是這次她成功的擠進(jìn)了全班前十，這是需要得到大家掌聲的鼓勵的，讓我們一起祝賀她！
還有一位特別的同學(xué)就是我們的xxx同學(xué)，大家別看他平時(shí)什么都不在乎，其實(shí)老師知道他是一個(gè)很有上進(jìn)心的人，這次考試中，他成功的進(jìn)步了十名，有了很大的一個(gè)跨越，老師希望你可以再接再厲，繼續讓班里的同學(xué)們看到你更大的進(jìn)步，也希望你的父母可以繼續為你感到驕傲！
這次期中考試其實(shí)可以看出同學(xué)們平時(shí)的一個(gè)狀態(tài)，我相信家長(cháng)們也能夠在家里看到孩子們對待學(xué)習的.一個(gè)狀態(tài)的。習慣是孩子們平時(shí)學(xué)習直接影響的東西，我知道班里很多學(xué)生在家里都有一套自己的學(xué)習方式，家長(cháng)監督的也非常盡職盡責。就比如我們班的xxx同學(xué)，他和我說(shuō)他的爸爸媽媽每天早上都給他定了半個(gè)小時(shí)的早讀時(shí)間，晚上回去一個(gè)半小時(shí)的作業(yè)時(shí)間，其余的時(shí)間有時(shí)候就和爸爸媽媽一起出去打球，有時(shí)候就看看書(shū)放松一下，其實(shí)這種勞逸結合的學(xué)習方式是很適合孩子們的，至少讓孩子們在玩中學(xué)習到了，也和家長(cháng)一起完成了一項任務(wù)。彼此都有參與感，對于家庭教育來(lái)說(shuō)，是一件很有意義的事情。
家長(cháng)朋友們，這次家長(cháng)會(huì )我想要和大家表明的一點(diǎn)就是，現在孩子們都在進(jìn)步，雖然距離初三只有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，但是希望大家也不要著(zhù)急，和孩子們保持一個(gè)溝通，不要過(guò)于給孩子們施加壓力了。他們其實(shí)很清楚現在的情況，我們現在唯一要做的就是理解、包容、照顧。所以家長(cháng)朋友們，未來(lái)的陪伴教育，還是得從家庭開(kāi)始了，希望大家能夠配合！
第一次家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 2
各位家長(cháng)：
大家下午好！
今天下午我們老師和家長(cháng)相聚在我們x班的教室，目的是為了召開(kāi)本學(xué)期的最后一次家長(cháng)會(huì )。很感謝各位家長(cháng)準時(shí)的來(lái)到我們家長(cháng)會(huì )的現場(chǎng)，感謝家長(cháng)們對我們老師工作的支持，我相信在我們老師和家長(cháng)的努力下，一定能夠幫助我們班的孩子取得一個(gè)好的成績(jì)。這次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的，一是匯報孩子們最近的學(xué)習情況，二是我們家長(cháng)能夠做些什么幫助孩子更好的學(xué)習。
這一次孩子的期中考試成績(jì)家長(cháng)們應該已經(jīng)非常的清楚了，我不知道孩子們的成績(jì)是否達到了家長(cháng)們的預期的，但我想說(shuō)的是在高一階段成績(jì)并不是最重要的，重要的是讓孩子們養成好的學(xué)習習慣，有好學(xué)習的意識，這樣在之后他們學(xué)習會(huì )更加的輕松，也能夠更好的學(xué)習到知識。我知道有很多的孩子在這一次考試中是沒(méi)有考好的，但是我認為家長(cháng)們不要太過(guò)著(zhù)急，給孩子們一點(diǎn)時(shí)間找到適合高中階段的學(xué)習方法，相信他們是一定能夠取得好的成績(jì)的。
家長(cháng)們在孩子們進(jìn)步的時(shí)候應該要給他們表?yè)P，在他們退步的時(shí)候給予他們鼓勵，不要因為一次考試沒(méi)有考好就批評他們，這樣只會(huì )讓他們更加的緊張和焦慮。我們家長(cháng)應該要做的是孩子的后盾，幫助他們找到適合自己的學(xué)習方法�，F在他們也已經(jīng)到了高中階段了，很多的'事情能夠自己做決定了，家長(cháng)們應該要放手，只在他們學(xué)習態(tài)度發(fā)生轉變的時(shí)候督促他們繼續認真的學(xué)習。讓他們不要在進(jìn)步之后就感到驕傲，也不要讓他們在退步之后就喪失了信心，這樣才是對他們最好的幫助。
學(xué)習是要靠自己的，家長(cháng)們給太多的壓力其實(shí)也是沒(méi)有用的，重要的是要讓他們自己對學(xué)習產(chǎn)生興趣，自己想要學(xué)習，而不是必須在家長(cháng)的監督之下才能夠完成作業(yè)，這樣學(xué)生并不能夠得到成長(cháng)。我們老師和家長(cháng)能夠給到他們的幫助是有限的，很多的事情應該放手讓他們自己去做，讓他們找到自己之后努力的方向，在高中階段取得一個(gè)好的成績(jì)。
最后我想說(shuō)的是，不管是好的成績(jì)，又或者是不好的成績(jì)，這些都是一時(shí)的，要看他們的學(xué)習態(tài)度是怎樣的，也要看他們在學(xué)校里真正學(xué)到了什么。再次感謝各位家長(cháng)今天準時(shí)的來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，我相信孩子們是一定能夠取得一個(gè)好的成績(jì)的，請家長(cháng)們相信自己的孩子。
謝謝大家！
第一次家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 3
親愛(ài)的各位家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！
歡迎各位家長(cháng)能在百忙的工作中抽空參加我們x年級x班的xx家長(cháng)會(huì )。作為父母，你們對子女的關(guān)心和付出我們都看在眼里，體會(huì )在心底！真的辛苦你們了！
如今，隨著(zhù)學(xué)習階段的一步步推進(jìn)，我們班級的學(xué)生在各個(gè)方面都有著(zhù)較為優(yōu)秀的表現！尤其是學(xué)習方面，大家更是在一學(xué)期來(lái)讓自己又精進(jìn)了不少。本學(xué)期的xx考試中，我們班的平均分數又一次提高了xx點(diǎn)！這份成長(cháng)正是我們進(jìn)步的表現。
當然，我作為班主任，自然也十分清楚在班級中也存在一些不夠理想的地方，管理上，教育上，已經(jīng)一些同學(xué)在學(xué)習方面也還欠缺一些努力。但此次，我們的家長(cháng)交流會(huì )，我們也正是為了解決這一問(wèn)題，并期望家長(cháng)能協(xié)助我們，一起做好學(xué)生的教育，共同引導學(xué)生健康全面的發(fā)展！
作為班主任，回顧本學(xué)期的管理情況來(lái)說(shuō)，我們班確實(shí)有了不少的進(jìn)步和提升，尤其是過(guò)去調皮的孩子也愿意聽(tīng)管教，學(xué)會(huì )了遵守班級的紀律和秩序。這對于小學(xué)的學(xué)生們而言是十分重要的。為此，我們也在管理中給予了學(xué)生更多的鼓勵和贊賞，希望各位同學(xué)能在今后的校園生活中再接再厲，作一名出色的小學(xué)生！
此外，在教育方面，這個(gè)學(xué)期中，我們各位老師也在積極的商議和計劃，努力根據我們班級的學(xué)習情況，制定和各種的方案來(lái)提高大家的學(xué)習積極性，并努力提高我們整體的學(xué)習成績(jì)。雖然有些同學(xué)目前在學(xué)習方面還略顯一些不足，但各位家長(cháng)只要仔細對比就能發(fā)現，他們已經(jīng)再開(kāi)始認識到自己的不足，并為了能更上大家正在付出更多的`努力去追趕上來(lái)！這一點(diǎn)上，我們應該給那些有進(jìn)步，并且正在努力的同學(xué)們送上掌聲！
當然，小學(xué)階段的學(xué)生在自制力上還是有一定不足的。這點(diǎn)，需要我們共用來(lái)幫助他們一起努力。無(wú)論是有自覺(jué)性的孩子亦或是自制力欠缺的孩子，我們作為老師，要努力塑造好一個(gè)嚴謹積極的課堂，但同時(shí)，我們也希望家長(cháng)們能在生活中給學(xué)生們多一分關(guān)注，多一些鼓勵！積極的督促學(xué)生們在家庭中的自主學(xué)習態(tài)度，為他們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，培養積極的自學(xué)習慣，進(jìn)而養成學(xué)習的優(yōu)良態(tài)度！
知識是學(xué)不完的，但學(xué)習的習慣卻必須從小養成。讓我們一同努力，為學(xué)生們培養良好的習慣和態(tài)度吧！
謝謝大家！
第一次家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 4
尊敬的家長(cháng)們：
大家好！
感謝各位能及時(shí)的通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺參加我們xxx中學(xué)xx班在這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)家長(cháng)會(huì )。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們我們不得已只能使用網(wǎng)絡(luò )的方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習和展開(kāi)這次的會(huì )議，對此造成的不便，還望各位家長(cháng)能夠理解。
那么，先來(lái)說(shuō)說(shuō)這次會(huì )議的重點(diǎn)。對于我們因為流行病毒的原因導致不能正常開(kāi)學(xué)這點(diǎn)，各位家長(cháng)都已經(jīng)知道了。我們消防也非常感謝各位家長(cháng)的理解和準備。畢竟這一切都是為了學(xué)生們的健康，為了我們的課堂能順利的進(jìn)行下去。
我們這次的家長(cháng)會(huì )的主題，依舊是圍繞著(zhù)學(xué)生來(lái)進(jìn)行。相信各位家長(cháng)都已經(jīng)注意到了開(kāi)學(xué)再次延遲的消息。這也意味著(zhù)我們不得不繼續通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺的方式來(lái)授課。前一段時(shí)間的時(shí)候，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )的授課，作為老師來(lái)說(shuō)，其實(shí)我覺(jué)得效果還不錯。面對網(wǎng)絡(luò )，學(xué)生們確實(shí)表現處了不小的興趣。在上課的時(shí)候也更加的認真、仔細。但是，應該是對網(wǎng)課的新鮮勁過(guò)去，不少的同學(xué)在上課的時(shí)候出現了心不在蔫，甚至注意力嚴重不足的情況。對此，我們也有找同學(xué)們單獨討論過(guò)。但“遠水解不了近渴”，網(wǎng)課的.日子可能還有不斷的時(shí)間，但我們的學(xué)習已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期了。在此，我想請求各位家都能做好管理，在家中的時(shí)候積極的監督學(xué)生學(xué)習，按時(shí)的檢查好作業(yè)，并且，最重要的一點(diǎn)，督促好學(xué)生們在晚上及時(shí)的就寢，保證第二天學(xué)習的精神。這是非常重要的！
我明白，各位家長(cháng)對網(wǎng)絡(luò )授課一直感到擔心。網(wǎng)課是一個(gè)全新的方式，也是一個(gè)全新的平臺。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，甚至對我們來(lái)說(shuō)，這都是相當陌生的。但是經(jīng)過(guò)這么一段時(shí)間的適應，我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了如何在網(wǎng)課中完成授課，學(xué)習知識。并且，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )的便利性，我們也能更好的將課堂講述的有聲有色！我相信，這回是我們平時(shí)是課堂上難以接觸到的優(yōu)勢。但同時(shí)，作為管理上的劣勢，我們就必須要靠各位家長(cháng)的積極協(xié)助！做好孩子們的管理工作，但是也請不要過(guò)多的干涉，要保證學(xué)生們自覺(jué)性的同時(shí)做好管理，防止學(xué)生因為環(huán)境因素出現懶散、不專(zhuān)注、時(shí)間安排不當等問(wèn)題！希望各位家長(cháng)都能根據同學(xué)們的情況做好監督工作。
我的演講結束，謝謝大家！
第一次家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 5
各位家長(cháng)：
你們好！非常歡迎大家抽時(shí)間參加本學(xué)期第一次家長(cháng)會(huì )。今天來(lái)的非常全�，F在，我要做關(guān)于家長(cháng)教育孩子的演講，“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的，家庭是孩子的第一教育場(chǎng)所，父母也是孩子的啟蒙老師。高中階段更是關(guān)鍵時(shí)期。因此，父母應給孩子告訴正確的生活理念，養成良好的生活習慣，關(guān)心孩子的身體健康，給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的幸福家庭。
我認為讓子女健康快樂(lè )地成長(cháng)，應采取以下方法：
1、消除家長(cháng)對子女造成的恐懼
同學(xué)們會(huì )因為種種原因，學(xué)習成績(jì)下降。家長(cháng)也會(huì )因此而著(zhù)急、浮躁。家長(cháng)與孩子們之間會(huì )出現代溝。這時(shí)的家長(cháng)應當先冷靜下來(lái)，找孩子好好談一談，找到成績(jì)下降的病因，加以分析并找到解決方法，而不是責怪孩子，甚至打罵。舉了上學(xué)期11班李震同學(xué)的例子（原來(lái)學(xué)習成績(jì)很好，可后來(lái)由于家長(cháng)過(guò)于嚴格孩子產(chǎn)生逆反心理，最后下降了不少。最后經(jīng)過(guò)老師家長(cháng)和孩子多次溝通，解決了問(wèn)題）。教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。
2、為子女建立自信心
功源于自信，自信心的樹(shù)立。做父母的要對自己的孩子自信。當孩子面臨一場(chǎng)考試或一場(chǎng)比賽時(shí)出現情緒低落等狀況，家長(cháng)們就應當給予孩子鼓勵，讓他們相信自己是最棒的，家長(cháng)要用放大鏡找他們的`閃光點(diǎn)，幫助子女樹(shù)立克服困難的信心。
3、重視孩子的“健康”這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。
要培養從規范自己的行為習慣做起，從增強愛(ài)國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。如今是信息時(shí)代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是“堵疏”結合的原則�！岸隆敝附狗段木W(wǎng)他去網(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽“充涉色情、暴力”的不健康網(wǎng)站，“疏“指允許他在完成作業(yè)后，時(shí)間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站。
4、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況經(jīng)常和我們交流，談心，掌握孩子們的心理狀況
我的演講就到這里，謝謝大家。
第一次家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
首先，請允許我代表學(xué)校及五（3）班全體任課老師，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這次家長(cháng)會(huì )表示忠心的感謝！
首先作自我介紹。我是班主任兼語(yǔ)文老師。剛接手這個(gè)班。我畢業(yè)于蘇州高校，可能有些家長(cháng)認為新老師沒(méi)有力量，我卻不這么認為。老老師當然有很多的教學(xué)閱歷，但是新老師也有新老師的優(yōu)點(diǎn)。新老師布滿(mǎn)活力，精力充分，而且教學(xué)理念也比較先進(jìn)，教學(xué)方法也比較新穎，所以我期望那些對新老師有偏見(jiàn)的家長(cháng)能夠轉變觀(guān)念。
俗話(huà)說(shuō)，好的開(kāi)端是成功的一半。開(kāi)學(xué)初始，我們請來(lái)了各位家長(cháng)，目的就是為了針對孩子的心理學(xué)習等方面特點(diǎn)，加強聯(lián)系，相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠準時(shí)調整工作、提高訓練教學(xué)質(zhì)量，家長(cháng)能夠更好訓練自己的子女做人與成材�？傊覀兊哪繕耸侨嫉�，那就是：一切為了孩子，為了孩子的一切！因此我信任，我們今日的家長(cháng)會(huì )肯定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！
下面我先向大家介紹一下我班的總體狀況。我班共有47名同學(xué)。其中女生20人，男生27人。我覺(jué)得，他們都很聰慧，都有學(xué)習的天分，關(guān)鍵是在于努力了沒(méi)有。開(kāi)學(xué)至今將近一個(gè)月的時(shí)間，班上除了兩個(gè)同學(xué)特殊好動(dòng)、作業(yè)有點(diǎn)拖拉外，其他孩子都還行。記得剛開(kāi)學(xué)，很多孩子就給我們留下了深刻的印象。如小路、小恒、小兵、小輝等。真的，我覺(jué)得每個(gè)孩子身上都隱藏著(zhù)無(wú)窮的潛力，都能達到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒(méi)有認真對待，有沒(méi)有把學(xué)習當作一回事。
因此，期望家長(cháng)能予以協(xié)作，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長(cháng)的道路上走得更穩一些，進(jìn)展得更快一些。我們班有自己的特點(diǎn)：男同學(xué)多，特殊是活潑好動(dòng)的男生多。一般說(shuō)來(lái)，活潑好動(dòng)意味著(zhù)聰慧。
但是，過(guò)于好動(dòng)也有好多弊端。比如，自制力差，留意力集中的時(shí)間短，上課不遵守紀律等，造成課堂秩序混亂，影響自己，影響別人。長(cháng)期下去，造成惡性循環(huán)，同學(xué)的學(xué)習樂(lè )觀(guān)性下降。
針對這種狀況，各位家長(cháng)，特殊是過(guò)于頑皮的同學(xué)的家長(cháng)，肯定要留意對孩子的習慣培育，以及對孩子的思想訓練。我想，只要方法得當，急躁細致，長(cháng)此下去，孩子的表現確定會(huì )有所好轉，學(xué)習成果也肯定會(huì )有很大的提高。
孩子的學(xué)習上差異關(guān)鍵與孩子的學(xué)習習慣有關(guān)。有的孩子的學(xué)習習慣格外好，所以在學(xué)習上表現出自覺(jué)主動(dòng)、樂(lè )觀(guān)性高，學(xué)習成果突出。有的孩子沒(méi)有養成好習慣，表現在學(xué)習上，學(xué)習的目的性不強，不知道為什么要學(xué)習，學(xué)習的樂(lè )觀(guān)性和主動(dòng)性就更不用提了。個(gè)別同學(xué)自信念缺乏，學(xué)習不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離漸漸拉大，他們自控力需加強，學(xué)習習慣需訂正，學(xué)習方法需改進(jìn)；個(gè)別家長(cháng)對孩子關(guān)愛(ài)不夠，沒(méi)有關(guān)注孩子的全面成長(cháng)，賜予孩子的具體指導太少；學(xué)習成果當然不會(huì )太好。造成這樣局面的緣由，并不完全在于孩子。我想家長(cháng)的責任也是不行推卸的。
很多家長(cháng)都把訓練孩子的期望全部寄予在老師的身上，認為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠然，一個(gè)人的成長(cháng)和學(xué)問(wèn)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開(kāi)家庭，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對子女都有著(zhù)言傳身教、潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心進(jìn)展具有重大的作用。閱歷告知我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到布滿(mǎn)沖突和沖突的'因素。為此，我們的學(xué)校訓練召喚家長(cháng)更多的支持和參與。
隨著(zhù)班級的增高，孩子們的學(xué)問(wèn)學(xué)習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習方法轉變了。所以一部分同學(xué)學(xué)習很自覺(jué)；而有一部分同學(xué)則消滅惰性，怕辛苦，就消滅作業(yè)拖拉，甚至于干脆不做，以至于成果消滅較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調不好不同學(xué)科的學(xué)習，學(xué)習消滅偏科現象。
我們家長(cháng)要掛念孩子克服學(xué)習上的壞毛病。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養成了一些壞習慣，如放學(xué)回家后貪玩、看電視，把作業(yè)糊掉了事，不愿自己檢查，在書(shū)或作業(yè)本上亂撕亂畫(huà)，不疼惜文具，任憑損壞或丟棄文具等。家長(cháng)不行小看這些，這是態(tài)度問(wèn)題。作為語(yǔ)文老師，我也從同學(xué)的作業(yè)上面發(fā)覺(jué)了很多問(wèn)題，其中最大的就是態(tài)度問(wèn)題。例如寫(xiě)字，有一部分同學(xué)作業(yè)字跡潦草，即使是習字冊上的練字也不能認真完成，這就需要家長(cháng)的督促了。開(kāi)學(xué)初，我布置了一篇作文，結果很不抱負，都是應付應付，改了又改還是不行，有些連最起碼的分段都不會(huì )。
在此我向各位家長(cháng)提幾點(diǎn)要求：
1、要講求方法，重視與孩子的情感溝通。
有的家長(cháng)平常不留意對孩子的溝通，一旦孩子的學(xué)習成果不好，馬上大發(fā)其火，狠狠地把孩子批判一頓。這樣做的結果只會(huì )讓孩子厭惡學(xué)習，再考試就不再給家長(cháng)看了，進(jìn)而撒謊等。這對孩子的成果沒(méi)有任何的掛念。我認為，假如孩子的成果不夠抱負，應當坐下來(lái)與孩子共同分析不好的緣由，然后對癥下藥，以求真正的進(jìn)步。
2、重視對孩子家庭作業(yè)的檢查。
家庭作業(yè)是同學(xué)學(xué)習狀況的一個(gè)表現，也是家長(cháng)了解孩子學(xué)習和在校表現的最重要的渠道。要做到真正地關(guān)懷孩子的學(xué)習，肯定要堅持每天檢查孩子的作業(yè)。每天請檢查孩子的學(xué)習狀況、家庭作業(yè)，準時(shí)查漏補缺，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名。
3、定期與老師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習慣以及在訓練過(guò)程中消滅的懷疑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同查找最好的訓練方法。
4、留意日常行為規范的訓練。
今日我班發(fā)生了不開(kāi)心的事情，這一方面是我的失職，但另一方面我想這也需要家長(cháng)的訓練，孩子的各種行為習慣是從小就養成的，這些相當一部分是由家長(cháng)縱容的。所以期望各位家長(cháng)能夠在這方面多加訓練。
5、學(xué)校組織放心班和假日活動(dòng)站，目的就是為了讓每一個(gè)同學(xué)的共性得到充分的進(jìn)展，對于學(xué)困生也能在課余時(shí)間賜予個(gè)別輔導，期望各位家長(cháng)協(xié)作。
學(xué)校組織家長(cháng)學(xué)校委員會(huì )，每班推舉一名。要求是各方面力量較強的，熱心的家長(cháng)。
百年大計，訓練為本。今日的家長(cháng)比以往任何一代父母都更加關(guān)注孩子的訓練，這是家長(cháng)望子成龍，望女成鳳的殷切心聲。真誠的期望家長(cháng)多了解一些訓練孩子的好方法，一個(gè)好孩子就是一個(gè)好家庭。讓我們共同努力為我們的孩子共同鑄就絢爛的明天！
第一次家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長(cháng)：
首先，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這次家長(cháng)會(huì )表示誠意的感謝！你們的到來(lái)，就是對學(xué)校工作的大力支持和親密協(xié)作，是對孩子全面關(guān)懷的具體表現。期望您能借此機會(huì )了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習等各方面的成長(cháng)狀況，更期望能得到您的理解、支持和鼓舞。
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與同學(xué)之間的聯(lián)系，相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施訓練，家長(cháng)能夠更好訓練自己的子女做人與成材。
一、班級基本狀況介紹
我們班共有同學(xué)xx人，其中男生xx人，女生xx人，結合同學(xué)的實(shí)際學(xué)習力量，同時(shí)也為了減輕同學(xué)的學(xué)業(yè)負擔，本學(xué)期進(jìn)行了文理適應性教學(xué)，我們xx（xx班）為理科適應性教學(xué)班。班級任課老師平均年齡不到35歲，他們閱歷豐富，年富力強，教學(xué)熱忱高，對待同學(xué)極為急躁。物理xx老師，同時(shí)也是我們高一的班級主任，上屆培育出了科大、浙大等名牌高校的畢業(yè)生，數學(xué)xx老師也是去年我校從數百名數學(xué)應聘者中選擇出來(lái)的精英，干勁大，能吃苦，教學(xué)成果突出，我們班連續三次數學(xué)聯(lián)考成果在新校排名第一，英語(yǔ)xx老師（也就是我，班主任）多次被評為優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀老師，上學(xué)期我們班在高一班級評比中獲得第一名的好成果，本次期末考試，英語(yǔ)平均成果新校第一。語(yǔ)文田老師，熱忱大方，性格好，很受同學(xué)歡迎，化學(xué)xx老師閱歷豐富，態(tài)度認真，要求嚴格，同時(shí)具有豐富的訓練孩子的閱歷，其女兒現就讀于xx中學(xué)初一，成果始終在班級前列。但是我們糊涂地生疏到自己的不足，自己的工作離家長(cháng)、同學(xué)的要求還有肯定的差距。一個(gè)同學(xué)沒(méi)教好，對老師來(lái)說(shuō)，可能只有幾格外之一的圓滿(mǎn)，但對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導致整個(gè)家庭百分之百的絕望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱忱傾注到工作中去。但是孩子的家長(cháng)們，你們是孩子成長(cháng)的第一任老師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順當走好人生的每一步。在社會(huì )飛速進(jìn)展的今日，訓練已不僅是學(xué)校、社會(huì )的責任，也是每一位家長(cháng)應當重視的問(wèn)題，只要我們學(xué)校、家庭能相互溝通、相互合作，用科學(xué)的方法，才智的方法訓練我們的孩子，那么我們的孩子就肯定會(huì )成為社會(huì )的有用之人。
二、班級訓練理念
我提出的帶班原則是：
�。ㄒ唬﹥A注真情，關(guān)愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，關(guān)注細節，留意個(gè)人習慣培育。有一句話(huà)，叫習慣打算性格，性格打算命運。也就是說(shuō)習慣最終能夠影響一個(gè)人的命運。家長(cháng)要在平常的生活中關(guān)注孩子的習慣，留意培育孩子好的習慣，最終形成孩子良好的習慣。比如學(xué)習的習慣，生活的習慣，再細一點(diǎn)，禮儀的習慣，衛生的習慣，速度的習慣，關(guān)懷他人的習慣，孝敬長(cháng)輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財寶。
�。ǘ┳尯⒆硬涣魣A滿(mǎn)。作為老師，我期望我的同學(xué)，在回憶高中生活的時(shí)候，是歡快的，是幸福的，是沒(méi)有圓滿(mǎn)的，是沒(méi)有慚愧的。也期望他們每個(gè)人消滅在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)奇特的形象。我期望我的同學(xué)離開(kāi)母校的時(shí)候，帶著(zhù)三樣東西：高尚的品質(zhì)，良好的'習慣，優(yōu)異的成果。我想在這方面，在座的各位家長(cháng)和我是一樣的。所以，我們也在這方面做了不少的努力。
三、期中考試成果分析及同學(xué)在校的表現的匯報
在期中考試中反映出了一些問(wèn)題，我們要引起重視，也期望家長(cháng)協(xié)作訓練。主要問(wèn)題有：
1、部分同學(xué)學(xué)習目的性不夠明確，學(xué)習的自主性較差，缺乏自覺(jué)性。
2、部分同學(xué)的學(xué)習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)覺(jué)問(wèn)題不向老師提問(wèn)等等。
3、少數同學(xué)還沒(méi)有擺正學(xué)習的位子，貪玩而鋪張時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。
4、現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，有的同學(xué)寵愛(ài)攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)懷，有的同學(xué)不情愿擔當責任等等。這就需要家長(cháng)和老師準時(shí)聯(lián)系，準時(shí)掛念同學(xué)改掉這些缺點(diǎn)。
5、同學(xué)的學(xué)習自覺(jué)性較差，沒(méi)有主動(dòng)性，做什么事都要老師看著(zhù)，甚至于要老師在后邊舉著(zhù)鞭子趕著(zhù)。
6、懶的人比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。
7、同學(xué)安于現狀，沒(méi)有競爭意識。
8、對待老師的批判訓練顯得不耐煩，甚至有一兩個(gè)同學(xué)在公開(kāi)場(chǎng)合頂撞老師。
對于以上問(wèn)題，期望引起各家長(cháng)重視，并給與我們大力支持。期望家長(cháng)協(xié)作訓練。
四、給家長(cháng)訓練孩子提幾點(diǎn)建議：
高中，是人生中的重要轉折點(diǎn)，它將完成一個(gè)同學(xué)質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從學(xué)校升入高中，無(wú)論是課程設置、學(xué)習內容、學(xué)習方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì )面臨很多新的課題。不少同學(xué)由于對新學(xué)段缺乏生疏或生疏不足，未能依據高中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調整，結果消滅種種不適應，嚴峻影響了學(xué)習質(zhì)量和健康成長(cháng)。
中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專(zhuān)家形象地比方為人的其次次誕生。此階段孩子的生理、心理進(jìn)展變化急劇而迅猛，這一時(shí)期處于人生成長(cháng)的轉折關(guān)頭，應賜予足夠的重視。
1、多關(guān)懷，少責罵。
多關(guān)懷他們的生活，關(guān)懷他們的身體健康，關(guān)懷他們的學(xué)習狀況。獨立性增加�？偸瞧谕玫剿说某姓J和尊敬，期望擺脫成人的約束，渴望獨立。感情的變化格外顯著(zhù)。他們既多愁善感又喜怒無(wú)常這經(jīng)常令我們家長(cháng)手足無(wú)措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時(shí)期孩子們已經(jīng)開(kāi)頭產(chǎn)生和感受到很多細膩簡(jiǎn)單的感情。開(kāi)頭關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中格外重要的內容。任何一個(gè)青春期的孩子都不行能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要。與成人世界的關(guān)系開(kāi)頭變化。青春期的孩子不情愿再像小孩子一樣聽(tīng)從家長(cháng)和老師，他們期望獲得像大人一樣的權利，因此經(jīng)常固執地與父母頂撞。
全部這些變化和進(jìn)展都是在進(jìn)行的過(guò)程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍舊是不完善、不成熟的：還不行能真正獨立，還沒(méi)有形成相對穩定的共性，還沒(méi)有成熟的感情世界。所以在這特殊的時(shí)期，孩子的進(jìn)展需要得到家長(cháng)的關(guān)注，他們才能順當度過(guò)這青春發(fā)育期
2、多嚴格，少溺愛(ài)。
少上網(wǎng)，禁止掃瞄不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看，周末必需保證肯定的看書(shū)時(shí)間。
3、要全面而精確地估量自己的孩子，多鼓舞少點(diǎn)指責。
要正確看待孩子的分數。分數不能打算一切，高分未必高能，只有素養綜合、全面進(jìn)展，有較強的適應力量和創(chuàng )新力量的同學(xué)才能適應將來(lái)社會(huì )的競爭和挑戰。假如孩子的成果不抱負，假如您心里很生氣，原來(lái)想說(shuō)：你都學(xué)些啥呀，就考那么一點(diǎn)分數，以后盡量不這樣說(shuō)了，這樣說(shuō)的效果會(huì )適得其反�？梢源_定孩子某些方面的進(jìn)步，幫孩子找找失敗的緣由，給孩子信念，期望下次看到他抱負的成果。每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)孩子都想做個(gè)好孩子，做個(gè)好同學(xué)，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我們的掛念，所以請家長(cháng)對孩子多些鼓舞，少點(diǎn)指責，這樣成有助于孩子走向成功。
4、要多給孩子一點(diǎn)信念，做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。
由于孩子的個(gè)體差異，免不了成果有好有壞，孩子由于不愿學(xué)習，導致成果差，我們就應當適當的批判，假如孩子很盡力了，成果卻不怎么抱負，我們更應當給他信念，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì )使他對學(xué)習產(chǎn)生反感的心情。多給孩子一些尊敬，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì )再簡(jiǎn)潔地聽(tīng)從和遵守你的命令。給你的孩子有發(fā)表意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)的權利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話(huà)語(yǔ)權。請盡可能理解你的孩子。青春期到底只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見(jiàn)、推斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒唐的。身為家長(cháng)當然可以不同意乃至反對，但在拒絕孩子意見(jiàn)的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達出你對他的理解xx雖然家長(cháng)不能接受，但是家長(cháng)懂得他的想法，明白他的感受。
5、準時(shí)消退孩子的浮躁心情。
高中的學(xué)習任務(wù)確定要比學(xué)校多的多。學(xué)習任務(wù)的增加，孩子確定會(huì )覺(jué)得比平常辛苦，確定會(huì )有怨言。家長(cháng)發(fā)覺(jué)這種狀況要準時(shí)進(jìn)行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì )有大的收獲，俗話(huà)說(shuō)不吃苦中苦，難做人上人。
6、加強對孩子課外時(shí)間的管理
特殊要留意周末、假期孩子有沒(méi)有去網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習生活帶來(lái)便利的同時(shí)，假如運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以留意不要讓孩子沉迷于電腦玩耍之中，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò )之中，那就不單單是成果下降的問(wèn)題，后果或許會(huì )不堪設想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(cháng)更要留意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒(méi)有節制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(cháng)伴隨。因此作為家長(cháng)，必需多留心，防患于未然，讓一切擔憂(yōu)定因素毀滅在萌芽狀態(tài)。盡量不要給孩子配手機MP3/MP4等，由于孩子自身的把握力差，抵抗不住外界的誘惑，更多的時(shí)候他們用手機是在打玩耍、聽(tīng)音樂(lè )、看電子書(shū)、在線(xiàn)談天等。
7、留意把握好孩子的零花錢(qián)。
俗話(huà)說(shuō)：男人有錢(qián)就變壞，孩子也如此：孩子有錢(qián)就變壞，一旦有了過(guò)多的錢(qián)，他的心思就會(huì )轉移，從而嚴峻地影響學(xué)習。所以錢(qián)的賜予應當適當。
8、要訓練同學(xué)遵守紀律。
家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學(xué)們提高成果的保證，同學(xué)只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個(gè)良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓同學(xué)明白：一個(gè)懂得法規，并且自覺(jué)的遵守法規的人，才能夠時(shí)刻依據法規辦事，才能夠使自己進(jìn)步。
有這樣一個(gè)比方，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開(kāi)藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校訓練永久離不開(kāi)正確的家庭訓練，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭訓練相協(xié)作，再好的老師、再好的學(xué)校也不行能產(chǎn)生好的訓練效果。為此，我們必需在以下幾個(gè)方面形成共識。
1、做一個(gè)榜樣型的家長(cháng)。
協(xié)作老師加強對孩子進(jìn)行思想訓練和引導，掛念他們形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起相互監督、勉勵，共同進(jìn)步。
2、做一個(gè)監督型的家長(cháng)。
家長(cháng)要實(shí)行多種形式了解孩子的學(xué)習狀況，思想狀況，準時(shí)發(fā)覺(jué)不良苗頭，準時(shí)引導訂正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀(guān)念。
3、做一個(gè)細心型的家長(cháng)。
同學(xué)的喜怒哀樂(lè )經(jīng)常表現在臉上，行為上、家長(cháng)應從一系列的變化中探究子女在校的表現狀況。以下?tīng)顩r屬不正�，F象，沒(méi)有作業(yè)，經(jīng)常打電話(huà)，經(jīng)常不能按時(shí)回家等！家長(cháng)發(fā)覺(jué)后應準時(shí)了解真相，對癥訓練，并將狀況通報班主任。
4、給孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
學(xué)習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的沖突干擾影響到孩子，讀書(shū)需要心靜，做家長(cháng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴峻干擾孩子學(xué)習的事情。
5、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通狀況，查找訓練孩子的最好方法，電話(huà)號碼如有變動(dòng)，請準時(shí)轉告，假如能常到學(xué)校查看，效果會(huì )更好。歡迎家長(cháng)來(lái)校溝通。本人電話(huà)號碼：xxxx。
五、家長(cháng)的意見(jiàn)和建議
各位家長(cháng)，盡管在訓練孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成果，但我們的工作確定也存在不少問(wèn)題，期望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(cháng)對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見(jiàn)和建議，期望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的訓練同學(xué)。
六、家長(cháng)會(huì )結束
同學(xué)成果的進(jìn)步，力量的提高，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(cháng)對子女的關(guān)懷和訓練。歡迎家長(cháng)們多多來(lái)校溝通狀況，指導工作！也歡迎家長(cháng)們準時(shí)了解孩子狀況！我期望寬敞家長(cháng)信任我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，相互協(xié)作，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的進(jìn)展，為兩年后升入抱負的高校打下堅實(shí)的基礎。
最終，在這里我謹代表高一（xx）班的全體師生祝各位家長(cháng)身體健康、工作順當，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們的同學(xué)蓬勃向上，全面進(jìn)展，人人都能成龍、成鳳。對你們的到來(lái)，再次感謝！
第一次家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 8
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是三年級一班的班主任，今天是我和大家第一次正式見(jiàn)面，非常感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加本次的家長(cháng)會(huì )。這充分體現了各位家長(cháng)對孩子的關(guān)心，也表明我們家校之間希望孩子進(jìn)步的共識。
各位家長(cháng)都知道，現在我們學(xué)校的教學(xué)環(huán)境越來(lái)越好了，教育教學(xué)工作越來(lái)越規范化，素質(zhì)教育進(jìn)展順利，這對教師的綜合素質(zhì)的要求也越來(lái)越高了。教學(xué)條件的改善和師資隊伍的提升使孩子能接受不錯的學(xué)校教育。但各位都知道，只依靠學(xué)校教育培養孩子是不夠的，還需要各位家長(cháng)通過(guò)正確的家庭教育，我們一同來(lái)促使孩子進(jìn)步成長(cháng)！
本次班會(huì )是經(jīng)學(xué)校研究召開(kāi)的，借著(zhù)期中質(zhì)量檢測剛剛結束這一個(gè)契機，我們老師和家長(cháng)進(jìn)行一次交流和溝通，希望家長(cháng)們能對我和其他各科的老師明確提出意見(jiàn)和建議，使我們的教學(xué)工作得到改善。
本次班會(huì )主要由以下幾個(gè)流程：
1、我先向各位介紹班級的近期概況及質(zhì)量檢測的情況。
2、各科老師匯報本班學(xué)生學(xué)習情況
3、家長(cháng)需要注意的幾個(gè)事項。
4、優(yōu)秀家長(cháng)介紹教育心得
5、家長(cháng)和老師自由交流
首先說(shuō)一下三年級一班的近況，我從幾個(gè)方面進(jìn)行了一下概括。
第一個(gè)也是最重要的就是學(xué)習方面。從我接手三年級一班以來(lái)，一方面，很多家長(cháng)反映孩子數學(xué)學(xué)習成績(jì)下降。這應該和我本人經(jīng)驗尚淺關(guān)于，也說(shuō)明孩子需要一個(gè)適應期，來(lái)適應一個(gè)新班主任、新數學(xué)老師。在此我向各位陪個(gè)不是，希望得到你們的理解。另一方面，在這個(gè)適應期內，我也看到了孩子們令人欣喜的轉變。例如有的同學(xué)的課堂表現和學(xué)習成績(jì)一直在進(jìn)步。
第二個(gè)方面就是紀律。積極的'方面就是無(wú)論是從課堂表現、課間操還是放學(xué)站隊來(lái)看，這一個(gè)月孩子們的狀態(tài)越來(lái)越好。首先是打架現象減少，現在已經(jīng)幾乎沒(méi)有了。然后是課堂下位現象、交頭接耳現象和不聽(tīng)指揮現象都大大減少； 消極的方面存在于：孩子們的自制力仍有待提升。一些孩子還是存在注意力不集中和小動(dòng)作不斷的特點(diǎn)。另外，有極個(gè)別學(xué)生過(guò)于活潑，不愛(ài)聽(tīng)從指揮，我行我素。希望家長(cháng)和老師共同努力，幫助孩子克服這些弊端。
最后是衛生方面，本班學(xué)生的個(gè)人衛生還是比較好的，但從教室和衛生區打掃情況來(lái)看，公共衛生習慣仍需要加強。值日小組的責任感也需要加強。 我要說(shuō)的就是這幾點(diǎn)，下面進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節，任課老師匯報孩子學(xué)習情況。 略。
剛才幾位任課老師和各位家長(cháng)簡(jiǎn)單說(shuō)了一下孩子的學(xué)習情況。各位應該對此有了一個(gè)簡(jiǎn)單的了解。然后我要強調的是家長(cháng)需要注意的幾件事。
第一點(diǎn)就是孩子安全上下學(xué)。我們學(xué)校前面就是一條交通要道，每天尤其是上下班時(shí)間車(chē)流量較大，學(xué)校希望我們家長(cháng)在接送孩子的時(shí)間上把握好。原則上早上不得早于7點(diǎn)20，中午不早于1點(diǎn)30，以免孩子在等待學(xué)校開(kāi)門(mén)期間亂跑。
第二點(diǎn)就是孩子托管問(wèn)題。有一些家長(cháng)可能在校外為孩子報了托管班，學(xué)校尊重各位家長(cháng)的選擇，但還是鼓勵學(xué)生在校托管。我們學(xué)校食堂衛生干凈，值班老師和學(xué)生一起就餐，飲食衛生能保障。而且學(xué)生在學(xué)校里顯然比在外面要安全。
第三點(diǎn)是學(xué)生家庭作業(yè)的監督問(wèn)題。通過(guò)這段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現大多數家長(cháng)做得比較好，每次都親自給孩子檢查作業(yè)，但也有個(gè)別家長(cháng)對此不重視，孩子做作業(yè)也存在應付的問(wèn)題。希望做得不夠好的家長(cháng)能從今天起，監督孩子寫(xiě)作業(yè)，并對其進(jìn)行實(shí)時(shí)的指導，以彌補學(xué)校教學(xué)的不足。
第四點(diǎn)是孩子的校內請假問(wèn)題。有好多孩子借口身體不舒服和我請假不上課間操和體育課。課間操和體育課是孩子鍛煉身體的好時(shí)機，老師不希望孩子錯過(guò)。如果您的孩子確實(shí)身體不適，希望家長(cháng)能提前寫(xiě)好請假條。忘記寫(xiě)的�？梢源螂娫�(huà)發(fā)短信告訴我。希望家長(cháng)們配合，在此表示感謝。
還有一個(gè)容易被老師和家長(cháng)忽略的方面就是習慣問(wèn)題。很多孩子都有不錯的習慣，例如課間十分鐘去校長(cháng)室讀書(shū)，例如到校之后幫同位前后位把凳子搬下來(lái)。但問(wèn)題也是存在的，例如有的孩子常常想不到在課間去廁所，往往等到上課了才意識到自身需要上廁所了；例如到校之后不能自覺(jué)拿出書(shū)來(lái)看，而是等老師催促。對孩子不錯行為習慣的培養始于生活中的細枝末節，家長(cháng)和老師都應該引起重視。那在家里，家長(cháng)應該重視培養孩子哪些習慣呢？
1、認真做事的習慣。
2、勞動(dòng)的習慣。
3、自身的事情自身做。
4、讀書(shū)的習慣。
第五點(diǎn)是學(xué)校和老師希望與各位家長(cháng)保持暢通聯(lián)系。各位家長(cháng)的手機號碼我都有記錄，萬(wàn)一孩子有個(gè)頭疼腦熱不舒服，老師會(huì )第一時(shí)間聯(lián)系家長(cháng)，希望家長(cháng)們保持手機暢通。
最后一點(diǎn)是關(guān)于義工團的。學(xué)校發(fā)起學(xué)生家長(cháng)義工團的活動(dòng)，原則上每班需要兩名全職媽媽參加，在學(xué)�？荚嚮蜃x書(shū)檢測等活動(dòng)中前來(lái)監考。根據學(xué)生反映的情況，我已經(jīng)和兩位家長(cháng)聯(lián)系好了。他們是xx和xx。我要說(shuō)的幾個(gè)重要事項就是這幾個(gè)�，F在進(jìn)行第四個(gè)環(huán)節，有請優(yōu)秀家長(cháng)介紹自身的教育心得。
略。
剛剛李玉的家長(cháng)已經(jīng)向大家介紹了他自身的教育心得，希望對各位有借鑒意義。下面有問(wèn)題的家長(cháng)可以和我交流一下。
今天的會(huì )議就進(jìn)行到這里，再次感謝各位家長(cháng)的到來(lái)！
第一次家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 9
家長(cháng)同志們：
您們好！
高一年級第一次全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始。
先作自我介紹，我是高一年級的年級主任，姓殷，殷切希望的“殷”。我代表高一年級、代表學(xué)校衷心感謝并歡迎您們來(lái)學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )。
今天下午的議程是：
�。�1）首先我代表年級整體上向家長(cháng)同志們作個(gè)匯報，時(shí)間約需30分鐘；
�。�2）然后各班班主任向家長(cháng)同志們匯報工作并介紹班級情況；時(shí)間約需60分鐘；
�。�3）3：30分左右，各班整體活動(dòng)完后，家長(cháng)同志們可到教師辦公室同任課老師面談。
下面我來(lái)講幾個(gè)方面的問(wèn)題，因時(shí)間有限，我只好選取若干側面來(lái)講。
1、整體情況
學(xué)生招生情況及班級類(lèi)別介紹，統一管理，一盤(pán)棋。力爭各類(lèi)班都有特色。
老師的基本情況，這一屆在今年高三時(shí)取得了輝煌的成績(jì)。
這三個(gè)月，學(xué)生基本適應了華師一附中的學(xué)習與生活，初步完成了從初中到高中的轉折（學(xué)習、生活和心理）。
用幾句話(huà)來(lái)概括這幾個(gè)月的工作：
�。�1）老師們的干勁大，如教師晚值班；
�。�2）各項活動(dòng)組織有序；
�。�3）效果明顯，如學(xué)生寢室問(wèn)題。是個(gè)優(yōu)秀的年級。
管理是有難度的，有些問(wèn)題我們已經(jīng)意識到了。
2、教學(xué)情況
初中與高中本身的教學(xué)特點(diǎn)不一樣：
首先，教材難易度變化較大。初中教材體現基礎性，高中教材承擔為高校選拔人才的任務(wù)，因此，從初中到高中內容跨度較大，特別是數學(xué)、物理學(xué)科。
其次，中高考試題難度差異較大。中考既有升學(xué)也有畢業(yè)，因此分A、B卷；高考主要是選拔，加之湖北省高考壓力很大，所以難度區分度都有要求。
再次，初高中學(xué)習方法有明顯變化。初中大多是跟著(zhù)老師學(xué)，機械模仿的多；而高中強調自主學(xué)習，注意知識的靈活應用、理解掌握，特別強調舉一反三、觸類(lèi)旁通。
初高中教學(xué)方法也是不斷變化的。初中教師教學(xué)時(shí)對一個(gè)知識點(diǎn)講例題、訓練習題較多，但高中內容較多，教師不可能全部講到，只能精講精練，學(xué)生必須有一定的思維能力，靈活掌握知識和方法。
初高中對學(xué)生的能力要求也不同。如初中做數學(xué)題可用計算器，而高中不行，很多學(xué)生計算能力差導致失分。
華師一附中的教學(xué)特點(diǎn)：
保底不封頂，彈性教學(xué)
硬作業(yè)與軟作業(yè)
必修課與選修課
3、學(xué)生工作情況
住讀生管理
流動(dòng)紅旗評比
學(xué)生干部的值日
學(xué)生自主學(xué)習，如晚自習紀律等。
學(xué)生生活與心理的`適應，“三個(gè)學(xué)會(huì )”
4、家長(cháng)如何與學(xué)校配合
家長(cháng)要相信學(xué)校、相信老師，家長(cháng)要了解學(xué)校的要求、尊重學(xué)校的要求
�。ㄊ褂檬謾C、MP3等）（尊重老師對學(xué)生的教育與處理等）
培養良好習慣，培養好習慣應從細節做起，最簡(jiǎn)單的就是每天按時(shí)起床、睡覺(jué)。良好的學(xué)習、思維習慣非一日之功，必須從點(diǎn)滴抓起，家長(cháng)要客觀(guān)分析孩子的期中考試情況（結合摸底考試等），要定好位。
期望值不能脫離現實(shí)，目標對孩子來(lái)說(shuō)要跳一跳就能達到。幫助孩子確定學(xué)習目標，制定學(xué)習計劃，同時(shí)別只為高考培養孩子，循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印。
給孩子表現的機會(huì )，有些社會(huì )活動(dòng)、學(xué)�；顒�(dòng)，讓孩子參加，對自信很有幫助。
畏難情緒要消除，畏難是獨生子女的通病，消除畏難情緒，家長(cháng)要先改變教育觀(guān)念，不能希望順風(fēng)順水，也不能包辦一切。
培養頑強毅力，意志和毅力是成功的關(guān)鍵，高中學(xué)習艱苦，高考要求、社會(huì )競爭壓力、孩子未成熟的思考和個(gè)性都會(huì )影響學(xué)習。
培養心理承受力，高中生面臨升學(xué)，壓力大，在學(xué)校周周有考試，天天有作業(yè)，總會(huì )碰到不會(huì )做的題、考得不理想的成績(jì)，幫助孩子提高心理承受能力，培養學(xué)生在逆境中成長(cháng)。
管的不要太多，高中生思想走向成熟，個(gè)性不斷形成，家長(cháng)要尊重其個(gè)性、意愿、情感及選擇。父母愛(ài)之越深、責之越重，孩子就越缺乏成長(cháng)的自由空間。對孩子管的不要太多，多與他溝通，原則問(wèn)題不能讓步，小毛病要引導。
5、學(xué)校后階段的幾項工作
學(xué)生導師制
年級網(wǎng)站、
成立學(xué)生黨校
成立學(xué)生科學(xué)院
班級球賽及歌詠比賽等
寒假期間參加國外交流等
辦工行靈通卡
第一次家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
首先，請允許我代表學(xué)校及五（3）班全體任課教師，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示忠心的感謝！
首先作自我介紹。我是班主任兼語(yǔ)文老師。剛接手這個(gè)班。我畢業(yè)于蘇州大學(xué)，可能有些家長(cháng)認為新老師沒(méi)有能力，我卻不這么認為。老教師固然有很多的教學(xué)經(jīng)驗，但是新老師也有新老師的優(yōu)點(diǎn)。新老師充滿(mǎn)活力，精力充沛，而且教學(xué)理念也比較先進(jìn)，教學(xué)方法也比較新穎，所以我希望那些對新老師有偏見(jiàn)的家長(cháng)能夠改變觀(guān)念。
俗話(huà)說(shuō)，好的開(kāi)端是成功的一半。開(kāi)學(xué)初始，我們請來(lái)了各位家長(cháng)，目的就是為了針對孩子的心理學(xué)習等方面特點(diǎn)，加強聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(cháng)能夠更好教育自己的子女做人與成材�？傊覀兊哪繕耸且恢碌�，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！
下面我先向大家介紹一下我班的總體情況。我班共有47名學(xué)生。其中女生20人，男生27人。我覺(jué)得，他們都很聰明，都有學(xué)習的天分，關(guān)鍵是在于努力了沒(méi)有。開(kāi)學(xué)至今將近一個(gè)月的時(shí)間，班上除了兩個(gè)學(xué)生特別好動(dòng)、作業(yè)有點(diǎn)拖拉外，其他孩子都還行。記得剛開(kāi)學(xué)，許多孩子就給我們留下了深刻的印象。如石路、張恒、潘澤兵、徐輝等。真的，我覺(jué)得每個(gè)孩子身上都蘊藏著(zhù)無(wú)窮的潛力，都能達到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒(méi)有認真對待，有沒(méi)有把學(xué)習當作一回事。因此，希望家長(cháng)能予以配合，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長(cháng)的道路上走得更穩一些，發(fā)展得更快一些我們班有自己的特點(diǎn)：男同學(xué)多，特別是活潑好動(dòng)的男生多。一般說(shuō)來(lái)，活潑好動(dòng)意味著(zhù)聰明。但是，過(guò)于好動(dòng)也有好多弊端。比如，自制力差，注意力集中的時(shí)間短，上課不遵守紀律等，造成課堂秩序混亂，影響自己，影響別人。長(cháng)此下去，造成惡性循環(huán)，學(xué)生的學(xué)習積極性下降。針對這種情況，各位家長(cháng)，特別是過(guò)于調皮的學(xué)生的家長(cháng)，一定要注意對孩子的習慣培養，以及對孩子的思想教育。我想，只要方法得當，耐心細致，長(cháng)此下去，孩子的表現肯定會(huì )有所好轉，學(xué)習成績(jì)也一定會(huì )有很大的提高。
孩子的學(xué)習上差異關(guān)鍵與孩子的學(xué)習習慣有關(guān)。有的孩子的學(xué)習習慣非常好，所以在學(xué)習上表現出自覺(jué)主動(dòng)、積極性高，學(xué)習成績(jì)突出。有的孩子沒(méi)有養成好習慣，表現在學(xué)習上，學(xué)習的目的性不強，不知道為什么要學(xué)習，學(xué)習的積極性和主動(dòng)性就更不用提了。個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學(xué)習習慣需糾正，學(xué)習方法需改進(jìn)；個(gè)別家長(cháng)對孩子關(guān)愛(ài)不夠，沒(méi)有關(guān)注孩子的全面成長(cháng)，給予孩子的具體指導太少；學(xué)習成績(jì)當然不會(huì )太好。造成這樣局面的原因，并不完全在于孩子。我想家長(cháng)的責任也是不可推卸的。很多家長(cháng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠然，一個(gè)人的成長(cháng)和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開(kāi)家庭，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對子女都有著(zhù)言傳身教、潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿(mǎn)沖突和矛盾的因素。為此，我們的'學(xué)校教育呼喚家長(cháng)更多的支持和參與。
隨著(zhù)年級的增高，孩子們的知識學(xué)習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習方法改變了。所以一部分同學(xué)學(xué)習很自覺(jué)；而有一部分同學(xué)則出現惰性，怕辛苦，就出現作業(yè)拖拉，甚至于干脆不做，以至于成績(jì)出現較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調不好不同學(xué)科的學(xué)習，學(xué)習出現偏科現象。
我們家長(cháng)要幫助孩子克服學(xué)習上的壞毛病。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養成了一些壞習慣，如放學(xué)回家后貪玩、看電視，把作業(yè)糊掉了事，不愿自己檢查，在書(shū)或作業(yè)本上亂撕亂畫(huà)，不愛(ài)惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長(cháng)不可小看這些，這是態(tài)度問(wèn)題。作為語(yǔ)文老師，我也從學(xué)生的作業(yè)上面發(fā)現了很多問(wèn)題，其中最大的就是態(tài)度問(wèn)題。例如寫(xiě)字，有一部分學(xué)生作業(yè)字跡潦草，即使是習字冊上的練字也不能認真完成，這就需要家長(cháng)的督促了。開(kāi)學(xué)初，我布置了一篇作文，結果很不理想，都是應付應付，改了又改還是不行，有些連最起碼的分段都不會(huì )。
在此我向各位家長(cháng)提幾點(diǎn)要求：
1、要講求方法，重視與孩子的情感交流。
有的家長(cháng)平時(shí)不注重對孩子的交流，一旦孩子的學(xué)習成績(jì)不好，馬上大發(fā)其火，狠狠地把孩子批評一頓。這樣做的結果只會(huì )讓孩子厭惡學(xué)習，再考試就不再給家長(cháng)看了，進(jìn)而撒謊等。這對孩子的成績(jì)沒(méi)有任何的幫助。我認為，如果孩子的成績(jì)不夠理想，應該坐下來(lái)與孩子共同分析不好的原因，然后對癥下藥，以求真正的進(jìn)步。
2、重視對孩子家庭作業(yè)的檢查。
家庭作業(yè)是學(xué)生學(xué)習情況的一個(gè)表現，也是家長(cháng)了解孩子學(xué)習和在校表現的最重要的渠道。要做到真正地關(guān)心孩子的學(xué)習，一定要堅持每天檢查孩子的作業(yè)。每天請檢查孩子的學(xué)習情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補缺，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名。
3、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習慣以及在教育過(guò)程中出現的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
4、注意日常行為規范的教育。
今天我班發(fā)生了不愉快的事情，這一方面是我的失職，但另一方面我想這也需要家長(cháng)的教育，孩子的各種行為習慣是從小就養成的，這些相當一部分是由家長(cháng)縱容的。所以希望各位家長(cháng)能夠在這方面多加教育。
5、學(xué)校組織放心班和假日活動(dòng)站，目的就是為了讓每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展，對于學(xué)困生也能在課余時(shí)間給予個(gè)別輔導，希望各位家長(cháng)配合。
學(xué)校組織家長(cháng)學(xué)校委員會(huì )，每班推薦一名。要求是各方面能力較強的，熱心的家長(cháng)。
百年大計，教育為本。今天的家長(cháng)比以往任何一代父母都更加關(guān)注孩子的教育，這是家長(cháng)“望子成龍，望女成鳳”的殷切心聲。真誠的希望家長(cháng)多了解一些教育孩子的好方法，一個(gè)好孩子就是一個(gè)好家庭。讓我們共同努力為我們的孩子共同鑄就燦爛的明天！
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