新年家長(cháng)會(huì )老師精彩發(fā)言稿（通用5篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的新年家長(cháng)會(huì )老師精彩發(fā)言稿（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
新年家長(cháng)會(huì )老師精彩發(fā)言稿1
尊敬的家長(cháng)朋友們：
下午好!
非常感謝你們來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，您的到來(lái)是對孩子的關(guān)心，也是對我們工作最有力的支持。承載著(zhù)爸爸媽媽們的期望，我們在一起愉快地渡過(guò)了這大班的最后一個(gè)學(xué)期。首先，讓我們全體小朋友和老師們衷心地說(shuō)一句：“謝謝你們!”憑借著(zhù)你們的積極配合和幫助，我們大班的上學(xué)期在圓滿(mǎn)地句號中結束了。在此，我們將對上學(xué)期所取得的點(diǎn)滴成績(jì)做簡(jiǎn)要的回顧，并和廣大的家長(cháng)朋友一起分享本學(xué)期，我們大班下學(xué)期的點(diǎn)滴的想法，請各位家長(cháng)驗收并給予寶貴的意見(jiàn)和建議。
一、回顧上學(xué)期我們班級的保教工作。
(一)保育工作:
針對我們班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們對幼兒的保育工作分成兩塊。
1、使幼兒保持了良好的生活衛生習慣。個(gè)別幼兒在日常生活中，還會(huì )出現不講衛生的情況，經(jīng)過(guò)我們的提醒，幼兒能及時(shí)的改正，并保持良好的衛生習慣。在飯前便后都能主動(dòng)的用洗手液洗手，女孩子也已經(jīng)習慣用家長(cháng)朋友們帶來(lái)的手紙進(jìn)行衛生操作。這些習慣的培養離不開(kāi)家長(cháng)朋友的大力支持，在此感謝金孔陽(yáng)、李梓陽(yáng)、李奕、陳遙等小朋友。
2、養成了獨立的自我服務(wù)的意識。由于天氣轉冷，孩子們穿的衣褲也較多，因此部分幼兒常懶得整理衣褲，于是我們以教育和督促的辦法讓他們學(xué)會(huì )獨立完成自己的事情，且養成了這一良好的習慣。知道包好肚皮是保護自己，防止感冒的好方法。戶(hù)外運動(dòng)中，知道累了會(huì )調控自己的運動(dòng)量，口渴了自己會(huì )用水杯里的水喝水。午睡能將衣褲疊放整齊，并自己包裹自己的被褥等。一學(xué)期下來(lái)，幼兒在生活、衛生習慣、獨立能力上有了很大的的提高。
(二)教育工作：
孩子們通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習生活，都有了或多或少的進(jìn)步，在整體發(fā)展水平上差異不是很大，孩子們經(jīng)過(guò)幼兒園的集體生活、學(xué)習后，各方面有了較大進(jìn)步。不管是在學(xué)習上還是在習慣養成方面都在進(jìn)步，成長(cháng)。像李昊、方安琪、李欣純、劉宇鑫、王靜嫻小朋友比以前更大膽了，能舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的想法和觀(guān)點(diǎn)了;像王子逸、吳鴻平、吳佳怡、陳遙、張潔、吳祺杰等小朋友繪畫(huà)方面都了很大的進(jìn)步。而在用餐方面顧逸、黃煒濤、孫佳異、馮晰燿等小朋友的進(jìn)步很大，看到這么多小朋友有了進(jìn)步，我們也感到很高興。另外為了幼兒的主體性能在活動(dòng)中得以充份發(fā)揮，在活動(dòng)中，我們從幼兒感興趣的事情，關(guān)心的焦點(diǎn)，熟悉的社會(huì )生活入手，我們與幼兒共同布置教室環(huán)境，給他們一個(gè)充份展示的空間。例如在學(xué)期開(kāi)始，我們就以“我愛(ài)你，中國!”來(lái)展開(kāi)主題活動(dòng)。在此活動(dòng)中，孩子們認識到了中國的歷史、中國的國粹、中國的藝術(shù)等等，使孩子們積累了許多關(guān)于祖國的經(jīng)驗，并為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。我們還充份利用家長(cháng)的資源，讓幼兒感受生活和學(xué)習的豐富，并提高他們講述能力。收集活動(dòng)資料，與家長(cháng)朋友們共同記錄，共同用廢舊材料制作“親子樹(shù)葉拼貼畫(huà)”“動(dòng)物世界調查表”等，讓活動(dòng)的開(kāi)展生動(dòng)而又活潑。馮晰燿、顧逸、張梓文等小朋友帶來(lái)的樹(shù)葉拼貼畫(huà)讓我們老師也大為觀(guān)止。另外在材料的創(chuàng )設和投放上，我們盡可能想幼兒所想，多準備各種材料，供幼兒活動(dòng)和游戲。大家都知道剛開(kāi)學(xué)初我們班級是全新的活動(dòng)室，因此，在區角的規劃和創(chuàng )設上，我們都動(dòng)足了腦筋。開(kāi)設出適宜大班幼兒年齡特點(diǎn)的區域內容。在區角活動(dòng)的指導時(shí)，重視每位幼兒，支持他們的活動(dòng)，重視個(gè)別化幼兒的學(xué)習，使區角活動(dòng)真正的成為教學(xué)活動(dòng)的延伸的部分。在各位家長(cháng)資源的支持下，為我們收集各種成品、半成品以及廢舊的材料，例如：五彩橡皮泥、品種豐富的棋類(lèi)、廢棄的光盤(pán)等等。特別感謝孫佳益、李樹(shù)聰、李益、陳遙、王子逸以及李梓陽(yáng)等家長(cháng)朋友，為我們區角的開(kāi)設增添了許多的生機。例如在“創(chuàng )意坊”中小朋友把樹(shù)葉加以想象、拼貼變成了栩栩如生的小魚(yú)、房子、孔雀、企鵝;把樹(shù)枝當成了煙囪、樹(shù)干、相框、運動(dòng)中的人等等，在游戲中獲得了創(chuàng )造的快樂(lè )、成功的快樂(lè )，看到他們認真的擺弄著(zhù)自己帶來(lái)的玩具材料，我深深感受到孩子們游戲的情緒高漲了。在活動(dòng)結束后，我們發(fā)現幼兒的發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力有了明顯的提高，尤其是幼兒在手工、繪畫(huà)等能力方面有了較明顯的進(jìn)步。在各項活動(dòng)我們班的孩子也在各個(gè)方面都得以不斷的突破，創(chuàng )新能力、語(yǔ)言表達能力以及合作能力等等都得以良好的發(fā)展。在我們老師、家長(cháng)和孩子們的共同努力下，取得了全園的班級環(huán)境評比第一名、操節律動(dòng)評比第一名的好成績(jì)，在各項活動(dòng)中都名列前茅�，F在請家長(cháng)朋友觀(guān)看一些上學(xué)期我們的
二、向家長(cháng)介紹本學(xué)期有關(guān)開(kāi)設的教學(xué)內容和幼小銜接的事項。
1、在這學(xué)期中我們將進(jìn)行了以下幾個(gè)主題的活動(dòng)：一、正月里真熱鬧，二、小問(wèn)號，三、我們在春天里四、人們怎樣工作五、保護環(huán)境，六、金色六月七、再見(jiàn)啦，幼兒園等。每一個(gè)主題都是按照大班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要來(lái)安排的，在實(shí)施過(guò)程中我們根據班級幼兒的發(fā)展情況并結合季節特點(diǎn)有目的的組織幼兒進(jìn)行活動(dòng)，以切實(shí)的提高孩子們各方面的能力。
2、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問(wèn)題。
首先是孩子入學(xué)前的準備。在孩子接受社會(huì )教育的過(guò)程中，有幾個(gè)重要的銜接時(shí)期。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)便是其中之一，而且這一銜接過(guò)程一直以來(lái)都令家長(cháng)們關(guān)注，所以幼兒大班下學(xué)期就成為家長(cháng)們和老師幫助孩子做好進(jìn)入小學(xué)準備的最佳時(shí)期。為孩子在入小學(xué)前所做的準備是讓孩子在學(xué)習、做事的過(guò)程中養成良好的學(xué)習品質(zhì)，包括自主學(xué)習、良好的控制力，對事情有探索思考的`精神。而不是提前將一年級的習題讓孩子做熟，這樣做極易使孩子對學(xué)習失去興趣，不愛(ài)動(dòng)腦思考因此，根據我們的經(jīng)驗和針對孩子的特點(diǎn)，我們應幫助孩子做好以下幾方面的準備：
(一)心理
在幼兒園里，由于幼兒教師時(shí)刻關(guān)心著(zhù)孩子在園的全天活動(dòng)，對孩子的照顧比較周全，孩子對老師的依賴(lài)性比較大。而在里，老師主要精力放在教學(xué)上，對孩子的生活、活動(dòng)的關(guān)心會(huì )相對較小，因此最初會(huì )使孩子不易用適應，進(jìn)而出現抗拒心理。因此，家長(cháng)可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生，了解小學(xué)生上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準備適應小學(xué)的學(xué)習與生活。其次，家長(cháng)要注重兒童自信心和任務(wù)意識的培養。讓孩子認識到自己有能力做事。這是完成學(xué)習任務(wù)的心理基矗同時(shí)要培養孩子承擔任務(wù)的意識，形成接受、完成命令的指示的習慣。平時(shí)家長(cháng)要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù)，并鼓勵督促他們按時(shí)完成。如：掃地、整理衣柜、收拾碗筷、購買(mǎi)簡(jiǎn)單的物品，在完成任務(wù)過(guò)程中逐漸培養孩子的任務(wù)意識。
(二)學(xué)習能力
這里所說(shuō)的學(xué)習能力的準備包括：注意力、記憶力、觀(guān)察力、思維能力的準備，也包括前閱讀、前書(shū)寫(xiě)和初步計算能力的準備。入學(xué)前，家長(cháng)要特別注重對孩子的有意注意、記憶及觀(guān)察能力的培養。例如聽(tīng)成人指令做事，成人
提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次聽(tīng)完記住，再按順序逐步完成。就如我們現在的創(chuàng )設的活動(dòng)區角成為孩子互動(dòng)延伸部分一樣，我們將生厭的知識轉化為孩子們樂(lè )于接受的游戲。接下來(lái)，我們就會(huì )將生活中的勞動(dòng)報酬所得、勞動(dòng)報酬消費等等與區角的開(kāi)設有機的結合，讓孩子體驗社會(huì )這個(gè)小環(huán)境，感受人與人的交往以及勞動(dòng)的付出和所得，知道貨幣的交換，學(xué)會(huì )理財等等。寓教于樂(lè )，這將讓孩子受用終身。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項重要內容，調查發(fā)現，孩子入學(xué)后發(fā)生適應性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準備也是相當重要的。這里所說(shuō)的閱讀準備主要是指培養幼兒良好的閱讀習慣和興趣。訓練時(shí)成人應從讓孩子喜歡看書(shū)開(kāi)始，然后會(huì )一頁(yè)一頁(yè)、一個(gè)內容一個(gè)內容地看書(shū)。還可以讓孩子接編故事，仿照講述，看圖講述等。這樣對孩子理解能力、表達能力都是有力的促進(jìn)。千萬(wàn)不要在孩子間橫向比較，給自己的孩子亂貼標簽�？吹絼e的孩子能背20首唐詩(shī)而自己的孩子只會(huì )背5首就說(shuō)孩子笨，這樣的標簽會(huì )大大打擊孩子的自信心，從而失去對學(xué)習的興趣。我發(fā)現在延長(cháng)服務(wù)班里有學(xué)習互動(dòng)分享的孩子，他們的閱讀能力和邏輯思維和推斷的能力就比較同伴要強的多。我相信參加每月一次活動(dòng)分享公開(kāi)活動(dòng)的家長(cháng)尤為有體會(huì )和感觸。
聽(tīng)的習慣與能力是衡量孩子學(xué)習能力的標準之一。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生，他們從小就養成了良好的聽(tīng)的習慣，傾聽(tīng)是一促和很自然的接受方式。孩子對聽(tīng)故事、聽(tīng)兒歌總有極大的興趣。經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)錄音、聽(tīng)聽(tīng)廣播;聽(tīng)得多，勢必積累得多，在表達時(shí)就有了豐富的素材與較強的組織能力。大人在與孩子說(shuō)話(huà)時(shí)，不要羅嗦反復地說(shuō)，一句話(huà)說(shuō)得多了，則成了可聽(tīng)可不聽(tīng)的話(huà)。這樣的羅嗦重復對孩子養成良好的聽(tīng)的習慣相當不利，孩子很難直接辯別出哪些是要聽(tīng)的，哪些是可以不聽(tīng)的，結果很可能導致孩子沒(méi)興趣聽(tīng)，對什么都不認真聽(tīng)，一只耳進(jìn)，一只耳朵出。
大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期，在這個(gè)學(xué)期，需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作。
讓孩子做好上小學(xué)的心理準備。在休息的時(shí)候家長(cháng)可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀(guān)，介紹相關(guān)的小學(xué)生活，讓孩子產(chǎn)生想當小學(xué)生的愿望。培養孩子的獨立意識。幼兒園的生活是游戲型的，而上小學(xué)以后，學(xué)習的模式成為課堂教育，課間休息時(shí)是充分自由的，要自己整理書(shū)包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問(wèn)題要自己想辦法解決。因此，學(xué)習生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會(huì )自己生存、生活、學(xué)習和勞動(dòng)。
培養準小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會(huì )感到與幼兒園的生活相比有著(zhù)方方面面的不同。比如一個(gè)很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開(kāi)了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書(shū)包，按課程表自己整理書(shū)包，這些事情小學(xué)老師是很少過(guò)問(wèn)的，也不會(huì )去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。
加強孩子學(xué)習方面的自我管理能力。家長(cháng)要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的`常規知識，要求孩子愛(ài)護、整理書(shū)包。要讓孩子懂得珍惜時(shí)間，獨立完成自己的作業(yè)。培養孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間，需要孩子集中注意力聽(tīng)講，現在需要家長(cháng)多培養孩子安靜專(zhuān)注的做某一件事情。培養孩子生活規律化。要讓孩子懂得什么時(shí)間應該做什么事，并一定要做好;什么時(shí)間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為。要讓孩子學(xué)會(huì )承受挫折，學(xué)會(huì )忍耐，學(xué)會(huì )與小朋友分享。
其他事項：
1、不帶飾品遺失幼兒園不負責任。
2、成長(cháng)檔案認真填寫(xiě)，及時(shí)上交。
3、帶紙巾、收集區角材料。例如：橡皮泥、拼圖、棋類(lèi)等。
4、保險上海市本地戶(hù)口方可參加，不參加的本地戶(hù)口的孩子也要寫(xiě)下回執單。
5、延長(cháng)服務(wù)班拼音和思維訓練收費每項為100元。時(shí)間照舊資料費用拼音是30元，思維訓練資料費用為20元。
6、收費我們的收費是按照國家標準進(jìn)行的在指定的工作日中，我們的收費是不足半個(gè)月收半個(gè)月，超過(guò)半個(gè)月收一個(gè)月。
我們都知道孩子的進(jìn)步成長(cháng)不單單只是老師或者你們家長(cháng)來(lái)教育培養的，他是要靠我們共同努力配合來(lái)實(shí)現的�，F在我把你們家長(cháng)需要配合我們老師做的一些工作簡(jiǎn)單說(shuō)明一下，希望在今后的日子里能得到你們的積極配合和理解。孩子是平等的，我們尊重每個(gè)孩子，給予孩子同等的學(xué)習機會(huì )、鍛煉機會(huì )，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長(cháng)們及時(shí)地面對面地向我們提出來(lái)，我們會(huì )盡量改進(jìn)，總之，我們的活動(dòng)需要您的支持、理解，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請您及時(shí)與我們聯(lián)系，讓我們之間能成為更好的合作伙伴，讓我們的孩子更好地發(fā)展，謝謝大家對我們的信任，希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況
最后，再次感謝各位家長(cháng)參加這次的家長(cháng)會(huì )，在以后的工作中還請你們多提寶貴的意見(jiàn)和建議，為我們以后的工作更加完善而不斷努力。教育好孩子是我們共同的責任和義務(wù)。
尊敬的家長(cháng)，您的孩子也是我們的寶貝。希望我們繼續攜手，共同為孩子們鋪設一條走向成功的道路。!謝謝!本次家長(cháng)會(huì )到此結束。
新年家長(cháng)會(huì )老師精彩發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓、家長(cháng)：
大家下午好！
乘著(zhù)幸福的。歌聲，載著(zhù)喜悅的歡笑，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新年，也悄悄地送走了這特別的20xx年�；厥鬃哌^(guò)的每一個(gè)日日夜夜，無(wú)不令人感慨萬(wàn)千。是啊，這是喜悅的一年，是碩果累累的一年。它，見(jiàn)證著(zhù)我們幼兒園的驚人成長(cháng)：我們的孩子從開(kāi)園來(lái)的一百多名增長(cháng)到現在的近三百名；我們的教職員工也從原來(lái)的十多名遞增到現在的近三十名…這是一個(gè)怎樣的飛越��！群星競相閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流才有滄海的。壯觀(guān)。
它，訴說(shuō)著(zhù)各位領(lǐng)導、來(lái)賓、社會(huì )各界、廣大家長(cháng)和全體教職員工們對我們工作的關(guān)心、支持與理解，才使我們有了這樣的成績(jì)！值此新年來(lái)臨之際，請允許我代表幼兒園對各位領(lǐng)導、來(lái)賓、家長(cháng)、全體教職工們道一聲誠摯的問(wèn)候和衷心的感謝！每當看到家長(cháng)們一張張笑臉談?wù)撝?zhù)孩子、老師和幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我無(wú)比自豪；每當看到老師們辛勞工作的身影，我無(wú)比感動(dòng)；每當看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉、那一雙雙清澈如水的大眼睛，我的內心就蕩起無(wú)比的幸福感：我為能成為這么多人的知心朋友而幸福一生！看到我園教育教學(xué)質(zhì)量在不斷提高，老師們精心開(kāi)啟每一個(gè)孩子的心智，讓智慧、感恩、尊老愛(ài)幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下了希望的種子。無(wú)不令人欣喜萬(wàn)分。當然在成長(cháng)的過(guò)程中，我們還存在著(zhù)許多的不足，這就需要各位領(lǐng)導、來(lái)賓、家長(cháng)和全體教職員工一如既往的關(guān)注、理解和支持，才能讓我們想得更細，做得更好！
就讓我們一起用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)，讓夢(mèng)想從這里起飛吧！最后預祝各位領(lǐng)導、來(lái)賓、家長(cháng)們家庭和美，工作順利！祝我們全體小朋友們健康快樂(lè )，茁壯成長(cháng)！祝全體教職工們百尺竿頭更進(jìn)一步！祝我們幼兒園群星閃耀，明天更美好！也預祝我們今天的演出圓滿(mǎn)成功！謝謝！
新年家長(cháng)會(huì )老師精彩發(fā)言稿3
各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是學(xué)前大班小朋友楊昀的媽媽?zhuān)裉旄魑患议L(cháng)為了同一個(gè)目標，匯聚在這里，為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機會(huì )在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問(wèn)題。
每一個(gè)父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實(shí)現自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我的兒子有一個(gè)很美好的將來(lái)。但是，對今天的他來(lái)說(shuō)，還是有點(diǎn)言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè )的童年。我不強求讓孩子學(xué)很多知識，在幼兒園階段我更重視的是培養良好的學(xué)習習慣和注意力！
今天我就借用一個(gè)教育專(zhuān)家的說(shuō)法來(lái)談?wù)勎业囊稽c(diǎn)感受！就是——“不陪”才能養成好習慣！
楊昀心程度不是很好，剛上大班的時(shí)候，每天晚上寫(xiě)幾個(gè)字或幾個(gè)拼音就可以用兩三個(gè)小時(shí)，而且是一邊寫(xiě)，一邊玩，并且老師默寫(xiě)漢字的時(shí)候會(huì )丟掉幾個(gè)詞，一問(wèn)，原來(lái)是走神了，不是不會(huì )，而是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。面對這種情況我很是著(zhù)急！因為像我這種家庭情況：孩子爸爸長(cháng)期不在家，老人不識字，而我一周有兩天晚上要值班。如果讓孩子依賴(lài)我的陪伴才能學(xué)習，對他對我都是影響很大的！
為此，我開(kāi)始有意識的培養孩子的獨立學(xué)習習慣！首先在剛上大班的前期陪了一段時(shí)間，教教他需要注意的坐姿、握筆姿勢、拼音漢字需要注意的占格等等，然后就不陪了！和他說(shuō)好，進(jìn)門(mén)要先寫(xiě)作業(yè)，有問(wèn)題就喊媽媽?zhuān)瑡寢屢e的事，你寫(xiě)累了可以休息一下，寫(xiě)完了可以獎勵你看一會(huì )電視，九點(diǎn)就上床睡覺(jué)！如果你先看電視，后寫(xiě)作業(yè)，也可以，但是如果寫(xiě)不完你要自己和老師去解釋為什么沒(méi)完成作業(yè)！這個(gè)時(shí)候我也和李老師打過(guò)招呼了。應該說(shuō)，孩子剛開(kāi)始肯定會(huì )堅持不了，我內心著(zhù)急也不表現出來(lái)，也不去提醒他，如果真的忘寫(xiě)了或寫(xiě)不完，就讓他自己想辦法！慢慢的，孩子就習慣了！楊昀現在就是進(jìn)門(mén)先寫(xiě)作業(yè)，而且比以前專(zhuān)心了，我們家長(cháng)該干什么就干什么去了！
最后想說(shuō)的是，對于“陪”與“不陪”不要理解得簡(jiǎn)單化和絕對化。這里主要強調的是家長(cháng)應該培養孩子在學(xué)習上或在其它的一些事情上的自覺(jué)、獨立意識，防止孩子養成依賴(lài)家長(cháng)、沒(méi)有自覺(jué)性的壞習慣。所以“陪”與“不陪”與其說(shuō)是行為方式，不如說(shuō)是一種教育理念，不能簡(jiǎn)單地從形式上界定。比如有的家長(cháng)整天忙著(zhù)喝酒打麻將，確實(shí)也沒(méi)時(shí)間沒(méi)心思陪孩子，孩子干什么他都不管，這樣的“不陪”與我們這里說(shuō)的“不陪”，則完全是兩個(gè)概念。
在這里我要感謝學(xué)前大班的兩位老師，她們?yōu)楹⒆訉W(xué)習習慣和生活習慣的養成付出了辛苦勞動(dòng)，孩子們將受益終身！并能隨時(shí)家長(cháng)的建議，及時(shí)反饋孩子在園的表現，做為家長(cháng)我為孩子有這樣兩位好老師而高興，謝謝兩位老師！
最后，在此新年來(lái)臨之際，我代表所有家長(cháng)祝愿花蕾幼兒園越辦越好！祝愿所有的家長(cháng)朋友們工作順利，身體健康！祝愿我們的小寶貝們在新的一年里茁壯成長(cháng)！
謝謝！
新年家長(cháng)會(huì )老師精彩發(fā)言稿4
親愛(ài)的教職工們：
大家下午好！
今天是XX年的最后一天了，新的一年的鐘聲已經(jīng)敲響。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表惠濟區實(shí)驗幼兒園的全體班子成員對我們家中的每一位成員表示誠摯的問(wèn)候和衷心的感謝！
開(kāi)園以后，我們團隊中的每一個(gè)人都投入到了正式的“戰斗”中，積極“備戰”，認真對待。從“階梯入園”活動(dòng)、“新生家長(cháng)會(huì )”、“園操評比“活動(dòng)、“開(kāi)園慶典”活動(dòng)、“常規檢查”活動(dòng)、“師德演講”活動(dòng)、“外出學(xué)習”活動(dòng)、“戶(hù)外親子游戲活動(dòng)”、“教師基本功比賽”活動(dòng)、“生活教師、廚師業(yè)務(wù)大比拼”活動(dòng)、“安全疏散演練”活動(dòng)、“家長(cháng)民意測評”活動(dòng)、“家長(cháng)委員會(huì )”活動(dòng)、“家長(cháng)開(kāi)放日”、“圣誕嘉年華暨迎元旦聯(lián)歡會(huì )”、“教育局迎新年聯(lián)歡會(huì )”等等活動(dòng)中，每次大家都是精心準備，每個(gè)人都會(huì )承擔臺前或幕后的任務(wù)。由于分工明確、合作默契，各項活動(dòng)總是圓滿(mǎn)成功，在此謝謝大家的辛苦付出和默默支持。
雖然我園開(kāi)園時(shí)間不長(cháng)，但是通過(guò)我們團隊中每一個(gè)人的努力，我們的工作受到了上級領(lǐng)導的肯定和家長(cháng)、社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)，但這其中的“酸甜苦辣”相信只有團隊中的每一個(gè)人才能用心感受和體會(huì )。你們付出了艱辛、你們付出了努力，你們付出了熱情、你們付出了汗水，在此，我再次給大家道一聲：辛苦了！
“一加十，十加百，百加千千萬(wàn)；你加我，我加你，大家心相連……”近段時(shí)間我的腦海里總是時(shí)常浮現這幾句歌詞。每每想到我們這個(gè)團隊，就讓我感受到一種力量、一種溫暖。
當前我們這個(gè)團隊正在朝著(zhù)我們的“航標”奮力前行，步步邁進(jìn)！雖然我們這個(gè)團隊還不算“成熟”，但是我們正在成長(cháng)、進(jìn)步，“步步”走向成熟。我相信有我們的付出，我們就一定會(huì )做好，一定會(huì )擰成一股繩，做一個(gè)最棒的團隊。
老師讓我們團結起來(lái)，人心凝聚在一起，智慧凝聚在一起，再接再厲，再上臺階，用我們堅持不懈的努力，去實(shí)現我們的理想和目標。
最后我代表幼兒園的領(lǐng)導班子成員衷心的祝愿在座的每一位家人工作順利、開(kāi)心快樂(lè )，也祝在座每一位的家人開(kāi)心幸福每一天！
謝謝大家！
新年家長(cháng)會(huì )老師精彩發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
寒冬辭舊歲，瑞雪迎新年。此時(shí)此刻，我們xxx幼兒園滿(mǎn)載著(zhù)收獲，即將送走20xx年，以飽滿(mǎn)的精神迎來(lái)嶄新的一年。時(shí)間就像流水一樣，滴滴答答地伴著(zhù)幼兒園每一位小朋友們的腳步匆匆走過(guò)。今天又快樂(lè )地和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥爺、姥姥們，和幼兒園的園長(cháng)、老師們，在這個(gè)大家庭里迎接新年的到來(lái)！在這里，首先請允許我代表xxx幼兒園全體教職工，向前來(lái)參加我園這次活動(dòng)的各位家長(cháng)表示歡迎和最誠摯的謝意！我們今天在這里召開(kāi)聯(lián)歡會(huì )主要是給孩子一個(gè)展示成長(cháng)的機會(huì )，讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日，同時(shí)也是為我們創(chuàng )造了一個(gè)互相溝通的機會(huì )，希望我們共同為孩子撐起一片蔚藍的天空。
家園一體，幼兒園的教育離不開(kāi)家庭教育，感謝各位家長(cháng)在過(guò)去的時(shí)間里對我們老師工作的信任和支持。同時(shí)，也借這次機會(huì )把幼兒園一年來(lái)的工作做以簡(jiǎn)單的總結和匯報：在本學(xué)期，我們從禮儀品格、社會(huì )、健康、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域來(lái)培養幼兒的動(dòng)手操作能力、動(dòng)腦思考能力及語(yǔ)言表達能力等等。除此之外，我們園里還組織了豐富多采的課外活動(dòng)及比賽，在手指操和禮儀操展演中，我們都取得了驕人的成績(jì)。
孩子們在不斷的成長(cháng)、不斷的進(jìn)步，這其中家長(cháng)也有很大的功勞。在我們進(jìn)行各項工作和活動(dòng)的時(shí)候，家長(cháng)們給予了我們極大的支持，使我們的工作得以順利的完成，在這里我代表幼兒園所有老師對各位家長(cháng)的支持表示誠摯的感謝！由于班級幼兒比較多，在教學(xué)和管理中我們可能會(huì )出現一些紕漏，如果有不周到不全面的地方，請各位家長(cháng)諒解，并歡迎你們提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
成績(jì)只能屬于過(guò)去，在20xx年即將來(lái)臨之際，我園將進(jìn)一步更新辦園理念，提高辦園水平，為幼兒成長(cháng)創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，讓家長(cháng)放心，讓孩子們開(kāi)心，努力為幼兒編織幸福的童年。家長(cháng)朋友們，我們相信您的寶貝，在您和我們的愛(ài)心沐浴中，定會(huì )實(shí)現質(zhì)的飛躍！最后，祝各位家長(cháng)新年快樂(lè )！身體健康！合家歡樂(lè )！新年伊始，愿我們各位乘著(zhù)和煦的春風(fēng)，朝著(zhù)燦爛的前景，馬不停蹄，奔騰前進(jìn)！謝謝大家！
【新年家長(cháng)會(huì )老師精彩發(fā)言稿（通用5篇）】相關(guān)文章：
6.家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿（通用10篇）
7.新年公司聚會(huì )精彩發(fā)言稿范文（通用6篇）