最新升旗儀式的發(fā)言稿（通用17篇）
在當下社會(huì )，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的最新升旗儀式的發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最新升旗儀式的發(fā)言稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是《細節決定成敗》。
聞名世界的惠普創(chuàng )始人戴維帕卡德曾說(shuō)過(guò)“小事成就大事，細節成就完美”，可見(jiàn)對細節的作用和重要性。
每當考試結束時(shí)，有多少同學(xué)總是帶著(zhù)哀怨的嘆聲。他們并不是因為題目不會(huì )做，后悔當初沒(méi)好好讀書(shū)，而是他們總在一些小原因上出錯，丟掉不該丟的分數，總比別人少幾分。這都是細節的問(wèn)題，細節體現一種認真態(tài)度，具體到我們生活中去，就是養成一種良好的習慣。海爾總裁張瑞敏說(shuō)：“什么是不簡(jiǎn)單，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡�！痹诤枏S(chǎng)區，上下班時(shí)工人走路全部靠右走，完全按照交通規則，這是很多企業(yè)沒(méi)做到的，海爾卻做到了，海爾員工的素質(zhì)，在小小的走路上就體現出來(lái)了！對于我們同學(xué)們來(lái)說(shuō)，就是將我們該做的事盡我們最大的努力去做好，一屋不掃何以?huà)咛煜隆?/p>
現代商業(yè)上的成敗，細節也很重要，許多企業(yè)將大筆資金投入產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，往往只是為了賺取百分之幾的利潤，而在生產(chǎn)中任何一個(gè)細節的失誤，就可能將這些利潤完全失去。這就是細節，它往往因其“小”，而容易被人忽視，掉以輕心；因其“細”，也常常使人感到繁瑣，不屑一顧。但就是這些小事和細節，往往是事物發(fā)展的關(guān)鍵和突破口，是關(guān)系成敗的雙刃劍。話(huà)說(shuō)不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。這句話(huà)精辟的指出了我們要成就一番大事業(yè)，要有所作為，要獲得碩大的勝利果實(shí)，就要從我們身邊的小事做起，把一個(gè)個(gè)小的勝利果實(shí)聚集起來(lái)，才能獲得更大的勝利果實(shí)。
泰山不拒細壤，故能成其高，江河不拒細流，故能成其深。在這個(gè)百舸爭流、千帆盡過(guò)的時(shí)代，如果沒(méi)有良好的習慣為基礎，任何理想的大廈都難以建立起來(lái)，而習慣恰恰是有生活中的一個(gè)又一個(gè)細節不斷積累所形成的。不忽視細節，你才可能贏(yíng)得非凡的人生。如今月考將至，希望大家改掉馬虎的習慣，不要被細節打敗，每個(gè)人都能取得好成績(jì)！
最新升旗儀式的發(fā)言稿 篇2
同學(xué)們：
本學(xué)期已進(jìn)入倒計時(shí)，距離期末測試不到十天的時(shí)間了，現已進(jìn)入復習的關(guān)鍵階段，希望同學(xué)們把目標留在心中，把機會(huì )握在手中，勤奮學(xué)習，科學(xué)學(xué)習，獲得更大提高。
首先要用信心照亮前進(jìn)。對于同學(xué)們而言，大家要對自己充滿(mǎn)信心，調動(dòng)學(xué)習的積極性。面對困難，我們要抬起頭來(lái)，把挫折困難看淡些，你要相信，這個(gè)世界上，有一扇門(mén)為你而開(kāi)。只要你打開(kāi)這扇門(mén)，成績(jì)就會(huì )峰回路轉，生活的就會(huì )柳暗花明，成功就會(huì )悄然光顧，煩惱就會(huì )一掃而光，這一扇門(mén)就是自信！
第二，要用勤奮鑄就成功。學(xué)習是自己提高，可以說(shuō)每一位西小的同學(xué)都期望在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，為以后的發(fā)展奠定良好的基礎。有人成功有人失敗。成功的關(guān)鍵很大程度上取決于勤奮，正如古代天文學(xué)家張衡所說(shuō)：“人生在勤，不索何獲”。同學(xué)們的學(xué)習任務(wù)比較重，每一節課，每一次作業(yè)，每一次測驗，都必須認真的對待，訂正錯誤，一點(diǎn)一滴地積累知識。每一次總結，每一次分析，每一次反思，我們解決問(wèn)題的能力都會(huì )得到培養，自身素質(zhì)都會(huì )得以提高。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人。在這學(xué)期所剩不多的學(xué)習時(shí)間里，誰(shuí)能一分一秒抓好這些時(shí)間，誰(shuí)就能抓住成功的關(guān)鍵，當然，珍惜時(shí)間不等于蠻干，要注意勞逸結合，注意科學(xué)學(xué)習提高效率。在學(xué)習中，難免會(huì )遇到困難，同學(xué)們應該敞開(kāi)心扉，將你的困難告訴你的父母或你的老師。他們會(huì )力盡所能地幫助你，還要多和同學(xué)交流學(xué)習方法和心得，將學(xué)習變成快樂(lè )的旅程和實(shí)現遠大目標的旅程！
同學(xué)們，讓我們給自己一個(gè)目標，自信自強，勤奮學(xué)習！我們學(xué)校將會(huì )因你們的努力而更加輝煌！
最新升旗儀式的發(fā)言稿 篇3
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！今天我講話(huà)的主題是《踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)》。
從“人倒了，不敢扶”、“地溝油，到處有”、“不想吃苦，光想吃肉”、“遠親不聯(lián)系，近鄰不認識”、“養老變啃老，服務(wù)變貪污”等等現象都反映了當今社會(huì )人心冷漠，社會(huì )浮躁，信任缺失，價(jià)值顛倒。
所以作為一實(shí)小的園丁和學(xué)子都應以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，在此提出如下倡議：
1、人人都能愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，將我們的一言一行統一到學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展上來(lái)。
2、人人都能明禮誠信，團結友善，以禮貌贏(yíng)得他人的好感，以信譽(yù)贏(yíng)得他人的信賴(lài)，以人品贏(yíng)得他人的尊重。
3、人人都能艱苦奮斗，唯實(shí)唯先。不應該貪圖享樂(lè )，依賴(lài)父母，遇難而退，而是要艱苦奮斗，發(fā)奮圖強，敢為人先。
4、人人都能孝順父母，尊老愛(ài)幼。
各位老師，各位同學(xué)，希望我們人人都能踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，人人都能實(shí)現心中的夢(mèng)想，人人都能幸福安康。人人都能為社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)代言，我的演講完畢，謝謝大家！
最新升旗儀式的發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
今天我演講的題目是《我驕傲，我是一名跑操評分員》。
是的，我是一名跑操評分員。曾經(jīng)，我深以這份工作為苦。每天提前到評分場(chǎng)地等候，無(wú)論驕陽(yáng)當頭還是寒風(fēng)呼嘯，都不能遲到；每天全程跟跑，無(wú)論胃痛腹痛還是感冒發(fā)燒，都不能請假曠操；每天都要多花幾分鐘核算分數遞交表格，不能延遲；另外還要承受無(wú)形的壓力，評分過(guò)低，怕被批評苛刻；評分過(guò)高，擔心被質(zhì)疑不負責。那個(gè)時(shí)候的我，在其他評分員的身上也看到了同樣的問(wèn)題，還有升旗儀仗隊的隊員們，他們的辛苦也只有他們自己知曉。升旗、護旗，工作一樣枯燥，卻因為工作神圣崇高，而不能有絲毫馬虎。要隔夜準備好出旗時(shí)用的白手套、校服甚至整理好旗桿上的兩根升降繩子，要事先訓練出旗邁出的每一腳步，更要時(shí)刻注意天氣變化，以便能在下雨之前降下國旗，護好國標。
曾經(jīng)的我們，在辛苦中迷茫，在迷茫中堅持，在堅持的歲月里學(xué)會(huì )思考。漸漸地，我找到了自己的位置，體會(huì )了自己的工作的價(jià)值。
我評的每一次分數，都反映著(zhù)一個(gè)集體的精神風(fēng)貌，甚至會(huì )有較多的班主任老師向我們咨詢(xún)該如何改進(jìn)自己班級的跑操情況。我自己也在跟跑的過(guò)程中培養了自己觀(guān)察的能力，在比較與評價(jià)的過(guò)程中形成了認真細致的行為習慣，更鍛煉了自己吃苦耐勞、堅持不懈的意志品質(zhì)。如今的我，揮別了苦惱，很自豪！
也許同學(xué)們看著(zhù)國旗冉冉升起時(shí)，不會(huì )想到背后儀仗隊隊員的努力，也許同學(xué)們跑操時(shí)沒(méi)有留意到邊上有個(gè)評分員在跟跑，但如果你偶爾注意到了，請你給我一個(gè)微笑，讓我感受你的信任與支持，傳遞我們的信心與努力，因為，我們有一個(gè)共同的目標，那就是---讓我們的市中更美好，讓我們的青春更驕傲！
謝謝大家，我的講話(huà)結束了！
最新升旗儀式的發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天講話(huà)的題目是《飲水思源，感懷師恩》。
一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，他都不應該忘記老師在自己成長(cháng)的道路上所花費的心血，所謂飲水思源。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統�；突褪窌�(shū)，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清尊師的傳說(shuō)�！秴问洗呵铩分�，有這樣一句話(huà)“疾學(xué)在于尊師”，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識，重要的是尊重教師。在我們求學(xué)的道路上，老師永遠是付出與奉獻的代名詞。
他們把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，把整顆心都掏給學(xué)生們，默默地把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人。清晨里，老師們顧不上自己的孩子，卻很準時(shí)地到校輔導我們；暮色中，老師們依舊在批改備課，孜孜不倦；面對迷途的學(xué)生，老師毫不猶豫地獻出自己的關(guān)愛(ài)；面對退步的學(xué)子，老師輔導答疑，任勞任怨。師恩惠惠，潤物無(wú)聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎？
尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標志。
作為現代中學(xué)生的我們，更應該讓尊師敬長(cháng)成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。在校園里，我們要努力用自己的行動(dòng)使尊師成為一種風(fēng)氣。但是目前仍有部分同學(xué)的表現與此極不合拍，有的同學(xué)遇見(jiàn)老師不能主動(dòng)問(wèn)好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上不遵守紀律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？
人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當我們意識到這點(diǎn)時(shí)，大多已無(wú)法彌補�？资ト藢W(xué)徒三千，每一個(gè)都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處宣講孔子的儒家學(xué)說(shuō)。也許我們今天無(wú)法有更多的豪言壯語(yǔ)去感恩，去回報，那就做好眼前的點(diǎn)滴吧！時(shí)刻注意自己的言行，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報答。在學(xué)校見(jiàn)到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。當老師給你關(guān)愛(ài)和幫助的時(shí)候，請真誠的說(shuō)一句：“謝謝”。當自己懈怠的時(shí)候，用心想想老師關(guān)愛(ài)鼓勵的眼神；當自己彷徨時(shí)，認真聽(tīng)聽(tīng)老師殷切無(wú)私的教誨。用爭做一個(gè)優(yōu)秀的高尚的杰出的人來(lái)報答我們的恩師！
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢(mèng)，來(lái)回饋恩師、回饋社會(huì )。
謝謝大家。
最新升旗儀式的發(fā)言稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我是高二（6）班的葉xx，今天我發(fā)言的題目是《讓書(shū)香引領(lǐng)我們成長(cháng)》。讀書(shū)節開(kāi)幕式上，朱校長(cháng)就“悅讀經(jīng)典，創(chuàng )享人生”對七中學(xué)子提出了要求與期望，指引我們讀書(shū)方法，強調了閱讀中的研究素養。
我們生活在最好的時(shí)代，便捷的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使得閱讀與信息變得觸手可及，可以在第一時(shí)間和別人分享自己的感悟與心得。同時(shí)，我們也生活在最壞的時(shí)代，內心的浮躁使得靜下心來(lái)讀書(shū)，從外界汲取知識變得越來(lái)越困難。盡管如此，作為七中學(xué)子，我們必須摒棄浮躁，尋找安寧，在讀書(shū)、學(xué)習、思考中培養自己的人文素養與研究素養。
本屆讀書(shū)節中的諸多活動(dòng)，正是為我們提供了良好的機會(huì )和平臺。
在“邂逅莎、湯”書(shū)評報告交流會(huì )中，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，提出自己對文學(xué)的理解，與大師學(xué)者對話(huà)；才華盡展，用與眾不同的方式解讀著(zhù)沙。湯的文藝作品，以獨一無(wú)二的方式，紀念兩位戲劇大師逝世400周年。
在本周五即將舉行的“跟著(zhù)學(xué)長(cháng)做課題”主題講座中，高二年級的16組課題作者將為大家展示自己的課題成果與研究過(guò)程，以最近的視角帶你走進(jìn)他們的研究。有幸作為其中一員，準備過(guò)程既是對課題研究的不斷完善，發(fā)掘研究中遇到的新問(wèn)題，也提升了自身的研究素養與科學(xué)素養。我們對自己的課題進(jìn)行總結，設計PPT進(jìn)行展示，不斷修改、不斷演練，力求課題展示的盡善盡美。
以“悅享經(jīng)典”為主旨，讀書(shū)節有了二手書(shū)市場(chǎng)。早在九月底，各個(gè)班級就開(kāi)展了二手書(shū)的征集。身邊的同學(xué)積極踴躍地參與捐書(shū)，將自己閑置的書(shū)籍拿來(lái)售賣(mài)，實(shí)現了資源的二次高效利用。而二手書(shū)，還有一個(gè)與眾不同的意義，那就是知識與文化的傳遞。二手書(shū)市場(chǎng)更像是一個(gè)書(shū)籍展，讓你在尋覓自己鐘愛(ài)書(shū)籍的同時(shí)以一雙發(fā)現的眼睛尋覓身邊的好書(shū)，尋覓與自己愛(ài)好相投的書(shū)友。
七中辯論賽也即將在本周禮拜二迎來(lái)總決賽。作為模聯(lián)社的一員，有幸參與前期籌備工作。在初審時(shí)目睹著(zhù)才華橫溢的辯手們滔滔不絕地發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，在復賽決賽中辯手們組成團隊，準備完整而系統的立論與結論，針對對方辯友的論點(diǎn)準備應對方案。投身于辯論似乎是為一個(gè)結果，這個(gè)結果無(wú)非是團隊最有效力的證明；投身于辯論似乎又不是為了一個(gè)結果，在這個(gè)過(guò)程中每個(gè)人的思辨能力和演講能力都將有所提高。而這，就是人文素養的提升。
本次讀書(shū)節亦開(kāi)展了TED演講比賽。TED演講為所有熱愛(ài)演講的七中學(xué)子提供了一個(gè)契機，能夠與大家分享自己的創(chuàng )意與智慧，分享自己對某一話(huà)題的獨到見(jiàn)解。身為高中生的我們，便有這樣的機會(huì )體驗TED演講，這無(wú)疑是一筆非常寶貴的經(jīng)歷。
我想，這些，就是朱校長(cháng)所說(shuō)“人文、研究、創(chuàng )新”的最好體現。我們在讀書(shū)節的活動(dòng)中鍛煉自己的人文素養與研究素養，培養閱讀的習慣，養成好的閱讀方法，從而實(shí)現對自身綜合素養的提高。
相信每位同學(xué)都能在讀書(shū)節中找到自己的舞臺，“悅讀經(jīng)典，創(chuàng )享人生”！
謝謝！
最新升旗儀式的發(fā)言稿 篇7
老師們，親愛(ài)的孩子們：
隨著(zhù)新年的腳步漸漸臨近，寒假生活馬上就要開(kāi)始了，各位同學(xué)一定對自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同學(xué)都是在寒假剛開(kāi)始時(shí)想法頗多，但是隨著(zhù)寒假的推進(jìn)，寒假剛開(kāi)始時(shí)的那些想法就逐漸在腦中消失了，寒假過(guò)成了每日吃喝玩樂(lè )、昏睡無(wú)度的日子，到了臨近開(kāi)學(xué)，才發(fā)現自己該做的事情沒(méi)有做。那么如何才能讓自己的寒假生活過(guò)得輕松愉快又有意義呢?
一、制定活動(dòng)計劃表
首先就是要把我們寒假剛開(kāi)始的各種寒假安排的想法落實(shí)到紙面上，自己制定一個(gè)寒假生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過(guò)的好想法記錄下來(lái)，而且也利于我們對寒假活動(dòng)安排的條理性和次序性。
二、安排好學(xué)習活動(dòng)
寒假期間，老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè)，這是我們寒假里必須要完成的，我們要在活動(dòng)計劃時(shí)首先考慮進(jìn)去，比如我們可以每天用一個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習內容，保證完成這些學(xué)習活動(dòng)所需的時(shí)間。有的同學(xué)把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完，期盼著(zhù)寒假剩下的時(shí)間可以沒(méi)有任何心理負擔地瘋玩，這是一種不科學(xué)的安排。學(xué)習是個(gè)持續的活動(dòng)，剛開(kāi)始幾天的過(guò)度學(xué)習，知識來(lái)不及消化和理解，不夠扎實(shí)。
三、讀讀課外書(shū)
在寒假里讀一兩本好書(shū)確實(shí)是個(gè)不錯的想法。選好你要看的書(shū)，精讀，體會(huì )。書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，我們在讀書(shū)中可以增長(cháng)知識，開(kāi)拓眼界。
最后希望同學(xué)們認真復習，在本周四的期末考試中能考出好成績(jì)，迎接寒假和新年的到來(lái)!孩子們，加油吧!
最新升旗儀式的發(fā)言稿 篇8
老師、同學(xué)們：
時(shí)屆清明，日暖風(fēng)熏，翠柏凝春，更顯得郁郁蔥蔥。今天我們懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jì)和音容笑貌，表達我們的思念之情，告慰他們的在天之靈。憶往昔，在血雨腥風(fēng)的戰爭歲月里，中華大地上無(wú)數優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國家的和平統一，為了實(shí)現最廣大人民群眾的根本利益，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍身取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫(xiě)了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇，為我們創(chuàng )造了美好的生活和發(fā)展環(huán)境，可以說(shuō)，為了民族的解放和社會(huì )主義建設事業(yè)，無(wú)數英勇的兒女不畏艱難，前仆后繼，拋頭顱，灑熱血，獻出了寶貴的生命和青春年華，他們是中華民族的驕傲，是中華民族的寶貴精神財富，在他們身上體現了崇高的愛(ài)國主義精神，體現了英雄斗爭堅貞不屈的革命氣節，體現了勇于獻身、甘于奉獻的大無(wú)畏精神，是我們學(xué)習的榜樣，這種精神在祖國建設發(fā)展的各個(gè)時(shí)期顯示了極大的凝聚力和號召力，也為實(shí)現國家發(fā)展提供了巨大精神動(dòng)力。先烈業(yè)績(jì)，彌足珍貴。
緬懷先烈、不忘歷史、珍惜現在、走向未來(lái)，意義更是十分重大。今天站在莊嚴肅穆的烈士墓前，我們每一個(gè)小學(xué)生更應深深的思考：清明節應該怎么過(guò)?祭掃的意義何在?是的，祭掃不是休閑活動(dòng)，不是封建迷信，而是一種緬懷，是為了對先人好思想好作風(fēng)好品質(zhì)的傳承。緬懷先烈，更是為了弘揚偉大的愛(ài)國主義精神。
從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，當我們站在先烈們的墓前，獻一束鮮花，捧一把土，決不單是為了行使一種儀式、做出一種姿態(tài)，而是為了喚回我們不該失去的記憶，找到繼續前進(jìn)的動(dòng)力。無(wú)數革命先烈，為了人民的利益犧牲了他們的生命，讓我們每個(gè)活著(zhù)的人民想起他們就心里非常難過(guò)，難道我們還有什么個(gè)人利益不能犧牲，還有什么錯誤不能拋棄嗎?祭掃，意味著(zhù)什么?我想，只要這個(gè)答題做得好，我們的愛(ài)國主義教育、傳統教育就會(huì )從一般性的號召而變成實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，那樣，我們的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)就會(huì )更好!
緬懷先烈的豐功偉績(jì)，憧憬著(zhù)美好的將來(lái)，我們必定會(huì )以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明一切。時(shí)光漫漫，許多東西都會(huì )如同過(guò)眼浮云，稍縱即逝，但祭掃烈士墓所激發(fā)出來(lái)的堅定信念必將永遠銘刻在我們心間，終生不滅!革命烈士永垂不朽!
最新升旗儀式的發(fā)言稿 篇9
各位老師、同學(xué)：
大家好！我是二年一班呂。
高中生活是一個(gè)以高考為圓心的圓周，我們是做圓周運動(dòng)的小球，來(lái)自學(xué)校的管理就是那連接圓心與小球的細繩。小球要高速運轉，繩就要提供更大的拉力——這拉力并非是要束縛小球的運轉，恰恰相反，若沒(méi)有拉力就沒(méi)有向心力，小球只能沿著(zhù)直線(xiàn)離圓心愈行愈遠。如今，我們都有著(zhù)對金榜題名的憧憬，旋轉的節律漸強，自然需要更大的拉力以支持。所以，我們欣喜學(xué)校的嚴格管理，珍惜良好的規范與紀律，我們將是這種嚴格管理的最大受益者。
學(xué)校的嚴格管理給不規范的行為施加了阻力，為學(xué)習提供了更強大的向心力�？晌覀儾粦獫M(mǎn)足于做那受繩幫助的小球，我們每個(gè)人都有自己的思想。所以，在做到、做好“他律”的基礎上，我們必須再做到“自律”。讓自律成為潛意識，成為學(xué)習生活的基石，輔助我們穩步前進(jìn)。
一個(gè)學(xué)生的學(xué)習歷程也應是他的追夢(mèng)歷程。我也擁有一個(gè)獨屬于自己的夢(mèng)想。有人說(shuō)，夢(mèng)想是一個(gè)虛無(wú)縹緲的詞，好像和那些空泛的口號一樣，太形式、不現實(shí)。但其實(shí)，夢(mèng)想不遠��！它無(wú)色無(wú)味，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但它確實(shí)存在，它就在那里。很難想象那些在全省幾十萬(wàn)考生中脫穎而出的清北學(xué)子，能是一群胸無(wú)大志的平庸之輩。只有先擁有壯志凌云的勇氣，才能有站入領(lǐng)軍者隊列的權利。
可光有夢(mèng)想就足以成功了嗎？答案當然是“不”。心中有夢(mèng)，但真正行動(dòng)起來(lái)卻又不肯腳踏實(shí)地，路沒(méi)走穩就妄想著(zhù)飛翔，這樣好高騖遠，最后終將一事無(wú)成。行動(dòng)是通向夢(mèng)想的唯一路徑。如若覺(jué)得夢(mèng)想空泛，那是因為你尚未著(zhù)手把它分散成實(shí)際。當你真的把一個(gè)宏偉的夢(mèng)想劃分成眾多而不零碎的短期目標時(shí)，你自然就會(huì )發(fā)現夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠。
這幾年，勤奮刻苦、成績(jì)突出的學(xué)生群體被取了一個(gè)名字，叫“學(xué)霸”。據說(shuō)他們“加入過(guò)量的作業(yè)也不會(huì )溶解”�！皩W(xué)霸”這一名詞借助媒體，幾乎深入到每個(gè)學(xué)生的內心，并成了許多學(xué)生羨慕與膜拜的對象，但我們不應懼怕學(xué)霸，而應歡迎學(xué)霸、爭做學(xué)霸。其實(shí)所謂的“學(xué)霸”，只不過(guò)是做好了應該做的事而已。努力學(xué)習，是學(xué)生最應該做的事，而不應把它當做一種近似“美德”的事來(lái)贊揚。
沒(méi)有不遨游題海的大牛，沒(méi)有不發(fā)瘋學(xué)習的狀元。人上有人天外有天，聰明的人有的是，他們都在瘋了般學(xué)習，你有什么資本不努力、還妄想著(zhù)高人一頭？人們崇拜那些摘得中國奧林匹克學(xué)科競賽的“學(xué)霸”們，可有多少人知道，這些所謂的“學(xué)霸”，在別人歡聲笑語(yǔ)時(shí)，刷透了多少本習題集！
中有個(gè)男生叫呂，得了全國物理競賽金牌，進(jìn)了中國物理競賽國家隊。中的學(xué)生們稱(chēng)他為“大神”，說(shuō)他是多少年一遇的天才�？蓪�(shí)際上，呂為了物理競賽犧牲了所有的假期——包括春節——在家做題，去外地輔導上課，并且用一年時(shí)間刷完了厚達1300頁(yè)的《物理學(xué)難題集萃》。在他令人無(wú)比羨慕的成績(jì)背后，隱藏了多少汗水與眼淚！
有一年的文科狀元叫朱，她曾這樣講自己的學(xué)習經(jīng)歷：“你們有誰(shuí)在大年三十的晚上還學(xué)習到深夜三點(diǎn)？你們又有誰(shuí)發(fā)燒到39度以上還在病床上看書(shū)？”“如果非要在我們這些所謂的狀元身上找出那么些‘特別之處’，應該就是我們有著(zhù)比其他人更多的勤奮和執著(zhù)罷了？”
再說(shuō)近些，在一中被所有人視作驕傲的學(xué)長(cháng)王、吳、徐、李等，以及在本次高三一模中取得優(yōu)異成績(jì)的學(xué)長(cháng)康、任、薛，這些我們身邊的榜樣，在我們心間不應只留下贊嘆與崇拜，更應激發(fā)出屬于我們自己的動(dòng)力。耀眼的成功背后必然有巨大的付出。他們之中，有誰(shuí)被同學(xué)評價(jià)為“不刻苦”？有誰(shuí)不是把全力學(xué)習當成可口的家常飯？有誰(shuí)不是靠汗水贏(yíng)得別人的羨慕？
所以，想取得優(yōu)異的成績(jì)，想做學(xué)霸，沒(méi)有什么訣竅，通向清北的路沒(méi)有捷徑。學(xué)霸是重點(diǎn)高中、名牌大學(xué)的特產(chǎn)，因為上進(jìn)的人渴望變得更優(yōu)秀。這些勤奮努力的人是幸福的，遠比那些玩耍青春的人幸福�？v使流了更多的汗與淚，在自己的付出贏(yíng)得了夢(mèng)想的實(shí)現時(shí)，一切曾經(jīng)的苦與痛，也都將瞬間化為往昔可貴的記憶。
敢想，如若敢做，誰(shuí)敢說(shuō)你就不會(huì )屹立于頂峰？不要讓心頭的懶散沖淡了自己的夢(mèng)。所謂的“苦”，只不過(guò)是逃避的借口罷了。埋頭奮筆疾書(shū)，在題海里有方向地遨游，能怎樣！這三年學(xué)的就是這些知識，居高臨下地徹底掌握它們，能怎樣！克服懶惰，趕超所謂的偶像，能怎樣！高考，又能怎樣！當你真正在幾十萬(wàn)考生大軍中不迷失自己，掙脫懶惰與畏懼，你自然會(huì )脫穎而出，勇敢地領(lǐng)軍前行！
十幾歲的我們，有自己的貪玩，有自己的叛逆，有自己的狂妄，有自己的無(wú)知。但要知道，高二的同學(xué)們離高考只剩13個(gè)月，高三的學(xué)長(cháng)離高考只剩50天，必須主動(dòng)遠離種種誘惑，扼制那個(gè)給自己搗亂的自己。
同學(xué)們，我們現在無(wú)權不拼盡全力。我們要前行，要帶著(zhù)不甘平庸的夢(mèng)想前行。舍棄受人督促的被動(dòng)，讓自律成為一種潛意識，征服懶散與畏懼，不管遇到怎樣的困難險阻，我就是我，腳下的路通向何方，永遠只取決于我們自己！
謝謝大家！
最新升旗儀式的發(fā)言稿 篇10
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好！
伴隨著(zhù)濃濃的春意,沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng),我們一起走進(jìn)了四月。唐朝大詩(shī)人杜牧曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！边@首詩(shī)可能大多數同學(xué)都已經(jīng)學(xué)習過(guò)，詩(shī)中就提到了我國一個(gè)很重要的傳統節日——清明節。清明，既是我國的二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。每年一到清明節，晚輩們都會(huì )在長(cháng)輩的帶領(lǐng)下，為先祖掃墓，紀念先祖。學(xué)校也會(huì )以不同的形式，舉行各式各樣的紀念活動(dòng)，緬懷革命先輩，紀念戰斗英雄。
此時(shí)此刻，當我們聚集在鮮艷的國旗下，是否想到：這面代表著(zhù)共和國的五星紅旗，是千千萬(wàn)萬(wàn)革命先烈灑盡熱血、獻出生命染紅的呢？我相信大家的心中一定感慨萬(wàn)千！一幅幅英雄的畫(huà)卷展現在我們眼前,烈士們?yōu)榱俗鎳毩⒔y一挺身而出,為了人民的解放,甘灑一腔熱血。從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……無(wú)數英烈用他們的生命,譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的愛(ài)國樂(lè )章。我們緬懷先烈，并不僅僅是為烈士生命的消失而悲嘆,更是被他們那偉大的生命價(jià)值所震撼。那些英勇的烈士們不愧為炎黃子孫的后代,不愧為新中國永遠矗立的豐碑！
今天，我們擁有舒適的生活條件與優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境�；▓@般的'校園，寬敞而明亮的教室，先進(jìn)的教學(xué)設備，還有循循善誘，無(wú)私奉獻的老師……要知道這一切都是來(lái)之不易的！我們新世紀的少年兒
童，該用怎樣的行動(dòng)來(lái)緬懷先烈呢？其實(shí)新的世紀早已給清明節注入了新的內涵,清明節不單單是掃掃墓，更重要的是通過(guò)這種活動(dòng)來(lái)傳承感恩的精神，學(xué)會(huì )在生的世界感謝我們的父母以及所有愛(ài)我們的人。同學(xué)們，就讓我們行動(dòng)起來(lái),在家庭做孝敬父母、關(guān)懷他人的美德少年,在學(xué)校做團結友愛(ài)、創(chuàng )新進(jìn)取的好同學(xué);在社區做講究文明、保護環(huán)境的好公民,以實(shí)際行動(dòng)把這種文化傳統、感恩精神發(fā)揚光大，不僅是在清明節日，更能運用在日常生活中，讓感恩精神永伴你我！
最新升旗儀式的發(fā)言稿 篇11
各位敬愛(ài)的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自初中部1708班的劉宗彥，今天我在國旗下演講的主題是：“好習慣益終生”。首先，我給與大家分享一個(gè)故事：“一九八八年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會(huì )。有人問(wèn)一位諾貝爾科學(xué)獎得主：‘您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為是最重要的東西呢？’這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：‘是幼兒園�！谟變簣@能學(xué)到什么東西呢？’獲獎老者說(shuō)：‘把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀(guān)察周?chē)拇笞匀弧边@位科學(xué)家出人意料的回答，直接明了地講明了兒時(shí)養成良好習慣對人一生具有決定性的意義。從這個(gè)故事中，可以看出從小養成好習慣，有多重要。這其實(shí)就是我們孫校長(cháng)所倡導的同升“新三好”教育理念。早是一種習慣，更是一種態(tài)度。好習慣從“早”開(kāi)始。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習慣，那就是在清晨盡早開(kāi)始一天的工作，他每天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開(kāi)始工作，當他習慣了六點(diǎn)鐘開(kāi)始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書(shū)和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫(xiě)成的。小時(shí)候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)。堅持是一種信念，更是一種執著(zhù)。好習慣從“堅持”開(kāi)始。美國著(zhù)名作家馬克吐溫堅持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫(xiě)出膾炙人口的作品打下了堅實(shí)的基礎；馬克思在撰寫(xiě)《資本論》時(shí)仍堅持每天演算數學(xué)題，以培養其邏輯思維能力；達爾文從不放過(guò)任何一個(gè)觀(guān)察大自然的機會(huì )，為他的科研工作積累了大量的第一手資料……當然，還有我們的學(xué)長(cháng)：姚志毅同學(xué)，2016年，他從同升初中直升本校高中，短短三年，他刻苦堅持刷了638套高考題，今年終于考入復旦大學(xué)工科實(shí)驗班，實(shí)現了他的同升夢(mèng)想。由此可見(jiàn)，好的行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起到?jīng)Q定性的作用。好習慣養成得越多，個(gè)人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為你人生的成功打下堅定的基石。
修養是一種境界，更是一種素質(zhì)。好習慣從“好修養”開(kāi)始。同學(xué)們，“良好的習慣和修養是人的第二身份”。要養成良好的行為習慣，首先我們需要嚴格要求自己，認真遵守《中學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規范》的行為準則，平時(shí)要注意自己的一言一行、一舉一動(dòng)，盡力克制自己，與不良習慣說(shuō)再見(jiàn)。當然，養成一種好習慣或拋棄一種壞習慣不是一件簡(jiǎn)單的事情，除了嚴格要求自己以外，我們也離不開(kāi)老師、父母、同學(xué)的幫助與監督。我們現在正處于長(cháng)身體、長(cháng)知識的時(shí)候，我們的一些具體人生觀(guān)、世界觀(guān)還不完善，我們應該給自己（或者讓老師、家長(cháng)幫助我們）制訂一些學(xué)習的規章制度，如上學(xué)不遲到、上課認真聽(tīng)講，獨立完成并按時(shí)交納作業(yè)、有節制的看電視和文明上網(wǎng)等；針對自己明顯不足的行為習慣訂好明確的整改要求，如見(jiàn)到老師行禮問(wèn)好、自覺(jué)維護校園的整潔美觀(guān)和良好的學(xué)習氛圍等等。提到校園環(huán)境衛生，我最后想談下“垃圾分類(lèi)”。有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿1次垃圾，心靈就添上一塊凈土”。所以我們不但要樂(lè )于撿垃圾，更要學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)。同學(xué)們，我們試想一下，如果我們堅持垃圾分類(lèi)20年，就會(huì )有一代人從出生就生活在垃圾分類(lèi)的環(huán)境里。對他們來(lái)說(shuō)，垃圾分類(lèi)不需要適應，而是一種與生俱來(lái)的生活方式，就像私家車(chē)出行一樣。甚至于，他們可能都無(wú)法想象沒(méi)有垃圾分類(lèi)的時(shí)代，就像我們無(wú)法想象沒(méi)有紅綠燈的時(shí)代。因此，垃圾分類(lèi)是一種利國利民的大好事，也是一種新時(shí)尚，我們作為同升學(xué)子，要從思想上高度認同“垃圾分類(lèi)從我做起”這種理念，自覺(jué)養成“垃圾分類(lèi)，人人有責”的好習慣，大力推崇和贊美“垃圾分類(lèi)”的行為，這不但是一種好修養、習慣，更是一種高素質(zhì)的表現。
大事是品格，小事是素質(zhì)，就讓我們從每一件小事做起，從一點(diǎn)一滴，養成好的行為習慣。多一種好習慣，心中就將多一份成功的機會(huì )和機遇。同學(xué)們，就讓好習慣成就我們精彩的人生，幫助我們順利到達成功的彼岸吧！謝謝大家，我的演講完畢！
最新升旗儀式的發(fā)言稿 篇12
同學(xué)們、老師們：
早上好！
迎著(zhù)這剪剪晨風(fēng)和初升的太陽(yáng)，一個(gè)新學(xué)年又展現在我們面前。在此我代表學(xué)校熱誠地歡迎新進(jìn)入東興中學(xué)的高一同學(xué)們，你們將在這里開(kāi)始三年的高中學(xué)習生活，去創(chuàng )造你們美好的明天，去圓你們的大學(xué)夢(mèng)，我預祝你們三年后取得成功！在此，我也代表學(xué)校誠摯地歡迎本學(xué)期新加入東興中學(xué)的各位教師們，愿我們共同努力，去譜寫(xiě)東興輝煌的篇章。
過(guò)去一年，對于東興中學(xué)是極不平凡的，真正屬于她的第一屆高中畢業(yè)生終于走上了考場(chǎng)，并交出了一份令人滿(mǎn)意的答卷。出色的高考成績(jì)在楚雄市早已家喻戶(hù)曉，同學(xué)們也正是受到他們優(yōu)秀學(xué)業(yè)成績(jì)的感召而信心十足地選擇了東興、集結到東興。在這塊不大的校園里，你能學(xué)到什么呢？除了扎實(shí)系統的文化知識外，就是嚴謹規范的行為習慣，堅忍不拔的意志和自立自主而又服從集體的處事原則，這些合起來(lái)就是東興精神。在這塊拓荒不久的土地上所結出的果實(shí)之所以這樣沉甸而甘甜，恰是有了拓荒者們在這種精神支撐下灑下的汗水。而在今天，我們還有許多目標沒(méi)有達到，全體東興師生仍舊在東興精神的鼓舞下奮力開(kāi)拓，不久的將來(lái)，東興熱土將結出更豐碩的果實(shí)。
最新升旗儀式的發(fā)言稿 篇13
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我演講的題目是——沒(méi)有最好，只有更好。
時(shí)光輪回，萬(wàn)物更新。送走了20XX，我們共同迎來(lái)了嶄新的20XX。李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類(lèi)最高的欲求，就是時(shí)時(shí)創(chuàng )造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫(huà)好了新年的藍圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準備去迎接新的一年的到來(lái)呢？
路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng)；太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著(zhù)東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí)，是否應該檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依然，我的心是否依舊飛揚？我們曾經(jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。
我們是新世紀的小學(xué)生，“沒(méi)有最好，只有更好”是我們的口號，在教室里，可以輕易地看見(jiàn)同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽(tīng)見(jiàn)為一個(gè)問(wèn)題爭論不休的聲音但是，“沒(méi)有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿(mǎn)足。
謝謝大家！
最新升旗儀式的發(fā)言稿 篇14
各位老師，各位同學(xué)：
信息化和頻繁的國際交往都是當前的時(shí)代特征。在信息化時(shí)代，對社會(huì )起決定作用的是信息知識。信息知識的獲得，重要的途徑是依靠計算機技術(shù)和通信技術(shù)。衡量一個(gè)國家社會(huì )信息化的程度，主要看信息處理的能力和信息傳播的速度。中國正在向信息化邁進(jìn)，以加快經(jīng)濟體制的轉軌和高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。其中，電子計算機的研制和廣泛使用就成為經(jīng)濟和科技發(fā)展的重要標志。在中國，研制和使用電子計算機必須同時(shí)解決漢語(yǔ)漢的信息處理問(wèn)題。要對漢語(yǔ)漢進(jìn)行信息處理，其前提條件之一又是漢語(yǔ)漢的規范化和標準化。
現在，世界各國（包括發(fā)展中國家）都通過(guò)國際交往，國際合作來(lái)發(fā)展自己。中國要進(jìn)行改革開(kāi)放，也需要放眼世界，吸取世界先進(jìn)技術(shù)，管理經(jīng)驗以及一切有利于我國現代化建設的東西。與此同時(shí)，也要注意結合中國的國情，維護中國的國家主權和尊嚴。規范化和標準化的中國語(yǔ)言和文，既是中華民族優(yōu)秀傳統文化的載體，也是中國文化的組成部分和生動(dòng)象征。中國語(yǔ)言文的規范化，標準化過(guò)程中還融合了語(yǔ)言文標準化方面的國際經(jīng)驗。因此，在漢語(yǔ)漢的國際地位日益提高的今天，在中國的國土上，正確地，合乎規范地使用國家語(yǔ)言文，也就是在語(yǔ)言文方面顯示了國家的尊嚴和民族的自信，因此，同學(xué)們在校園時(shí)期就應該學(xué)習好普通話(huà)。我國把九月份的第二周定為全國推廣普通話(huà)宣傳周，今天是宣傳周的第二天，學(xué)校號召全校師生使用普通話(huà)，哪怕不是很標準，只要你不斷學(xué)習和使用普通話(huà)，相信你一定會(huì )講一口流利的普通話(huà)。
在這里，我們號召同學(xué)們大力推廣普通話(huà)，同時(shí)銘記下面4條要求：
我們都是中國娃，都應該時(shí)時(shí)使用普通話(huà)；
校園內校園外一個(gè)樣，都應該使用普通話(huà)
在家里，督促家長(cháng)使用普通話(huà)，在社會(huì )，督促朋友使用普通話(huà)，在學(xué)校，督促同學(xué)使用普通話(huà)。
在以后，使用普通話(huà)我們將作為評比中的一個(gè)準則，鼓勵和提示同學(xué)們都使用普通話(huà)。
對外開(kāi)放除了要提高國家的經(jīng)濟實(shí)力，還要在人才的素質(zhì)和文明水準方面達到較高水平。而正確，規范地應用語(yǔ)言文的能力也是人才素質(zhì)和文明水準的重要內容。
因此，當前推行國家通用語(yǔ)言文不僅有利于人們掌握好社會(huì )交際工具為社會(huì )發(fā)展服務(wù)，還對當今時(shí)代的國家改革開(kāi)放和信息化發(fā)展有著(zhù)重大的意義。
最新升旗儀式的發(fā)言稿 篇15
各位老師，各位同學(xué)：
大家好。我代表xx班再過(guò)旗下發(fā)言，感到非常榮幸。
我校為貫徹黨的“減負”方針，給了我們更多的自由支配時(shí)間，留給我們獨立思考的余地。但是有的同學(xué)卻把時(shí)間花在打游戲機打臺球上，由于自控能力較差，一點(diǎn)入迷就難以自拔，不僅荒廢了學(xué)業(yè)，而且損害的身心健康。
同學(xué)們，在減負之下，我們不應該忘記我們還面臨著(zhù)中考的挑戰，面臨這至關(guān)重要的人生初始，我們怎么可以在這樣的緊要關(guān)頭還放松自己？怎么可以置老師家長(cháng)的急切心情于不顧，卻只圖一時(shí)娛樂(lè )？又怎么可以拿自己的青春和未來(lái)開(kāi)玩笑呢？“減負”的最終目的是為祖國培養高素質(zhì)人才，減負不等于賤干勁，在減負之下，我們應該有的，不是娛樂(lè )，而是更加主動(dòng)的投入到學(xué)習當中，趁著(zhù)這股東風(fēng)全方面的提高自己的素質(zhì)，所以，我們應該減負而不放松。減負不減沖擊中考的力量。抓緊剩余的每一分每一秒，毫不松懈地努力學(xué)習用知識武裝我們的頭腦，全力以赴，邁好人生第一步。
最新升旗儀式的發(fā)言稿 篇16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我叫周慧敏，是一個(gè)陽(yáng)光自信的小女孩。今天，我在國旗下演講的題目是——《感謝爸爸》。
在生活中，我們更多的時(shí)候是在贊美媽媽?zhuān)潛P母愛(ài)，很少有人提起父愛(ài)。其實(shí)，父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大。請同學(xué)們仔細想一想：在兒時(shí)的記憶里，是誰(shuí)整日用寬大的手掌撐起你，是誰(shuí)用粗硬的胡須親昵你，是誰(shuí)用厚實(shí)的肩膀背著(zhù)你，又是誰(shuí)整天跪在地上，讓你盡享騎馬的樂(lè )趣？是爸爸，是我們那無(wú)私無(wú)畏的爸爸�；叵胍幌伦约旱某砷L(cháng)歷程，教我們堅強、教我們自立、教我們樹(shù)立雄心壯志的人，是爸爸；給我們帶來(lái)勇氣和力量，使我們充滿(mǎn)希望和信心的人，是爸爸；迷茫時(shí)，給我們指點(diǎn)方向，成功時(shí)，替我們感到高興的人，是爸爸。爸爸給予我們的是最真摯、最火熱的愛(ài)。
感謝爸爸，感謝他深沉而熾熱的愛(ài)；感謝他無(wú)私的付出，讓我們在優(yōu)越的條件下生活，在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習，讓我們盡享童年的快樂(lè )。
同學(xué)們，愛(ài)你的爸爸吧，每年6月的第三個(gè)星期日是父親節，今年是6月15日，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，在父親節這個(gè)特殊的日子里，給爸爸送上一個(gè)甜甜的親吻，說(shuō)上一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，送上一句溫馨的祝福，讓我們?yōu)橛H愛(ài)的爸爸洗一次腳，端一杯熱茶，洗一件衣服，擦一把汗水，整理一次房間……讓我們用自己的不斷進(jìn)步來(lái)報答爸爸，讓爸爸的臉上多一些燦爛的笑容，讓爸爸為我們感到欣慰和自豪。
我的演講到此結束，謝謝大家！
最新升旗儀式的發(fā)言稿 篇17
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天是20xx年5月28日，距離20xx年高考僅有10天，而作為高二學(xué)生的我們也將吹響高三的號角。
有人說(shuō)高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂(lè )，活力四射、個(gè)性張揚。同學(xué)們，從我們踏入高三的那一刻起，我們已不再有高一的新鮮與純真，也少了高二的叛逆與張揚，而多了幾分拼搏的真情，多了對未來(lái)的理性思考。因為在我們身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長(cháng)更多的心血，我們的肩上承載著(zhù)更多的希望與責任。如果把人生看作是一盤(pán)棋的話(huà)，決定結局的其實(shí)只有那么幾步，而高三就是其中最關(guān)鍵的一步。這一步會(huì )決定我們的命運，也會(huì )影響我們的一生。
高三是人生履歷中最為靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的記憶更是有缺憾的。也許有一天，你仰望星空，回首往事的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，天真爛漫的童年生活使沉重的心靈暫時(shí)得到解脫，大學(xué)校園的生活是知識海洋的浪漫之旅，而高三的這段經(jīng)歷讓我們真正體味到奮斗拼搏的樂(lè )趣。每當想起，一定會(huì )為這段高效充實(shí)、奮斗拼搏的人生經(jīng)歷感到驕傲和自豪。這就是高三，讓人懷想的高三，人生奮斗的極致，在這里開(kāi)出鮮艷無(wú)比的花，它姹紫嫣紅、燦爛芬芳、流光溢彩。
經(jīng)過(guò)了高中兩年的磨練，我們將走入高三，走入這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時(shí)段。也許在過(guò)去的兩年里，還抱有高三距離我們很遙遠的心態(tài)。但現在，高三已經(jīng)到來(lái)，就真真切切地擺在你的眼前。過(guò)去可能沒(méi)有將學(xué)習放在心上，荒廢了大半學(xué)業(yè)，但是我們相信，只要從現在開(kāi)始努力，一切都不算晚。只要肯付出，必將得到相應的回報。有人曾講過(guò)這樣的故事：一位母親看見(jiàn)孩子從高樓上掉下來(lái)，她發(fā)瘋般的跑過(guò)去接住了孩子。但專(zhuān)家們怎么也想不通，因為母親當時(shí)的速度超過(guò)了一般人的速度。說(shuō)明人的潛能是無(wú)限的，只要肯挖掘，就會(huì )有無(wú)限的可能。
有人說(shuō)高三是煉獄，我想也不用說(shuō)得這么可怕吧。高三是我們功成名就的最好時(shí)節，我們要在這里積蓄力量，乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟滄海。換個(gè)角度看待高三，那便是享受人生。與風(fēng)華正茂、志同道合的同學(xué)一起坐在明亮的教室中，為了理想而奮斗拼搏�；旧倌�，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚文字，欲與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不息是我們的宣言，越挫越勇是我們的氣魄。
在這一刻，不禁想起拿破侖將軍翻越阿爾卑斯山時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”現在在我們眼前的，正是高考這座高山，是我們最后要征服的高山。翻過(guò)去，就是我們美好的未來(lái)。在高二的最后10天里，請記住兩個(gè)字：一是“拼”。拼個(gè)你死我活，不達目的，誓不罷休，不拼到最后，哪有勝利的甘甜。二是“比”，和比自己水平高的同學(xué)比，比出個(gè)不服輸的勁頭，比出個(gè)舍我其誰(shuí)的雄風(fēng)。
同學(xué)們，奮斗是艱辛的。放下一切包袱，咬緊牙關(guān)，吃盡人間苦才能享受非凡的成功。在這最后的一年里，我希望我們所有同學(xué)都能不驕不躁，潛心學(xué)習。心中只有一個(gè)目標——375天后的高考。我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了一個(gè)永不服輸的姿態(tài)。同學(xué)們，給自己一個(gè)目標，讓生命為它燃燒，讓青春為它綻放。我們將用自己的實(shí)力證明，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！�
最后，也預祝高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們在即將到來(lái)的高考中取得佳績(jì)。也祝愿我們全體高二學(xué)子在明年的高考中再創(chuàng )輝煌。
厲兵秣馬，備戰高考，二零一九，我必稱(chēng)雄！
【最新升旗儀式的發(fā)言稿】相關(guān)文章：
最新升旗儀式發(fā)言稿06-20
升旗儀式發(fā)言稿06-03
升旗儀式下發(fā)言稿06-18
在升旗儀式上的發(fā)言稿02-19
高中升旗儀式發(fā)言稿01-19
升旗儀式發(fā)言稿范文06-02
升旗儀式老師發(fā)言稿12-08