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學(xué)校年會(huì )教師代表精彩發(fā)言稿范文（通用10篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校年會(huì )教師代表精彩發(fā)言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校年會(huì )教師代表精彩發(fā)言稿 1
位領(lǐng)導、各位同仁：
下午好！
雖說(shuō)從教十余年了，但由于同學(xué)的不同，總感覺(jué)比較實(shí)用的教學(xué)經(jīng)驗幾乎沒(méi)有。只是憑借自己全部的智慧和全身心的付出做了我應做的努力。畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)的經(jīng)驗，我更說(shuō)不上有多少，只是自己的一點(diǎn)心得體會(huì )而已。我覺(jué)得語(yǔ)文教學(xué)中，為了“對付”畢業(yè)考，須抓好兩件事，一是閱讀，二是寫(xiě)作。這兩塊內容抓好了，就比較有把握了。下面簡(jiǎn)要談?wù)勎业呐Ψ较颉?/p>
一、建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
嚴明的紀律是戰勝一切的法寶，良好的班風(fēng)是同學(xué)學(xué)習的保證，因此，新學(xué)期開(kāi)學(xué)接到一個(gè)新班，我首先對同學(xué)進(jìn)行思想教育，用一些最能打動(dòng)同學(xué)內心的話(huà)來(lái)喚起他們學(xué)習的激情。平時(shí)在班上多表?yè)P、鼓勵同學(xué)，多尋找同學(xué)的閃光點(diǎn)，喚起同學(xué)的學(xué)習激情，為我今后的教學(xué)工作奠定了良好的基礎，收到了很好的效果。
二、采取恰當的方式、方法。
我們班同學(xué)存在著(zhù)差異，為促使每位同學(xué)能在原有的基礎上都有所發(fā)展，我抓兩頭，扶中間，注重培養優(yōu)生的特長(cháng)，加強培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體同學(xué)得以發(fā)展。對班內學(xué)習后進(jìn)的同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會(huì )，讓他們發(fā)揮應有水平；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績(jì)，不能操之過(guò)急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績(jì)有望搞提高；第三組是紀律松散，學(xué)習不認真，基礎又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導。因為這部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì )立下心來(lái)學(xué)習。同時(shí)，在班中成立互助小組，利用結對子形式，以?xún)?yōu)生來(lái)帶動(dòng)差生，課外加強輔導工作，課堂中創(chuàng )設機會(huì )，給予鼓勵，樹(shù)立后進(jìn)生的信心，培養同學(xué)的學(xué)習興趣，促使每一位同學(xué)都有提高。
三、開(kāi)動(dòng)腦筋，搞好作文教學(xué)。
同學(xué)對閱讀缺乏敏捷的解題思路，缺乏有效的答題技巧。對作文選材的把握是同學(xué)下筆時(shí)的難點(diǎn)，作文布局的不合理和文筆的低劣是六年級同學(xué)作文要想有所突破的關(guān)卡。從試卷分析發(fā)現，語(yǔ)文的確包羅萬(wàn)象，是名副其實(shí)的大語(yǔ)文。最突出的.是語(yǔ)文的課外知識必須豐富。而這對農村同學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是比較困難的。
1、激發(fā)同學(xué)的寫(xiě)作興趣。
2、指導課加強作文范例的剖析。展示優(yōu)秀作文，明確好作文的標準。在作文指導課上分析作文病例要比展示優(yōu)秀作文更重要，通過(guò)讓同學(xué)閱讀、分析、討論、作文中的病例，使他們認識到作文中存在的問(wèn)題和怎樣進(jìn)行修改，同時(shí)反思自己的作文中是否也存在這樣的問(wèn)題�？傊�，在指導課上堅持不懈地加強作文范例的剖析，同學(xué)的作文質(zhì)量一定會(huì )提高得很快。
3、重視作文評改。小同學(xué)作文是要把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的有意義的內容用文字形式表達出來(lái)，是一種內化的過(guò)程，即使是表達生活中平淡的事情，也是對同學(xué)一次極好的思維訓練。因此，老師對同學(xué)的習作過(guò)程，都要給以積極的鼓勵、激發(fā)，建立一個(gè)新的評改模式和評價(jià)標準，一定要改變以往評改作文時(shí)間過(guò)長(cháng)，老師單方面參與的狀況。
四、運用“三勤”教育方法，收效十分明顯。
1、頭腦勤。語(yǔ)文老師鉆研教材，鉆研同學(xué)必須勤于思考、善于思考，努力地去發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
2、口勤。每個(gè)班級都有令人頭痛的后進(jìn)生。對待他們我不采取簡(jiǎn)單粗暴“不管三七二十一，一棍子打死”的方法。而是先了解具體情況，因人而異，因事而異，進(jìn)行說(shuō)服教育，擺事實(shí)講道理。
3、手勤。對于同學(xué)你對他松一尺，他會(huì )對自己松一丈。平時(shí)的作業(yè)，尤其是同學(xué)讀書(shū)筆記，每一篇日記我都堅持全批全改，持續對他們進(jìn)行分數激勵，非但引起了同學(xué)的寫(xiě)作興趣，而且在堅持中提高了同學(xué)的寫(xiě)作水平。在這“三勤”當中，“頭腦勤”是基礎，只有考慮成熟了，你才能去講去做。當然，“手勤”、“嘴勤”也是非常必要的，只有三者密切結合，你才能成為一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
考試是檢驗教學(xué)質(zhì)量的有效手段，與其他人的差距，這讓我甚感汗顏。我必須更深刻到反思，向他們學(xué)習。在一次次的教學(xué)后，在一次次的檢測中，讓我和自己的同學(xué)共同的有收獲，有長(cháng)足的長(cháng)進(jìn)。讓我們共同努力吧，讓我們的同學(xué)真正成為語(yǔ)文學(xué)習的主人，成為語(yǔ)文這門(mén)課的真正主人！
學(xué)校年會(huì )教師代表精彩發(fā)言稿 2
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
這次作為優(yōu)秀教師代表在臺上發(fā)言，我覺(jué)得非常榮幸和自豪！今天就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我自己的教學(xué)感受。
如今，我們告別了夏天的炎熱和煩躁，迎來(lái)了涼爽的秋天，秋天是收獲的季節，我們在這里宣布xx中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)序幕，祈禱來(lái)年有更好的收獲。
作為一名老師，我們尊重、支持來(lái)自各地的學(xué)生。與此同時(shí)，我們也明白肩上的責任重于泰山，我們肩負著(zhù)祖國的使命，需要培養更優(yōu)秀的祖國花朵。
在剛開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)生淘氣，家長(cháng)不理解，真的想放棄這個(gè)工作。但我們的事業(yè)是神圣而高尚的，又怎能在乎付出和回報呢？
一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們不是天才，但我們培養的是天才；我們不是太陽(yáng)，但我們托起了太陽(yáng)；我們不是希望，而是播種希望。我們承諾完成祖國賦予我們的使命，就要全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。
我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著(zhù)我們必須放棄很多東西，比如金錢(qián)、時(shí)間、精力，甚至我們自己的孩子，我們的.家庭等等。
同學(xué)們，我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)與你們同在，你們幸福和我們幸福一樣重要；你們進(jìn)步，老師們是欣慰的；你們成功了，老師以你們?yōu)闃s。作為一名老師，我愿意傾其所有，盡我所能的幫助每一個(gè)學(xué)生。
借此機會(huì )，我想向xx中學(xué)的同學(xué)們提一些期望。
初三的同學(xué)們，你們是xx中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能以你們?yōu)榘�，就看你們怎么努力了。為了你的理想，為了你的明天，爭取拿下一個(gè)好成績(jì)。
初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳遞者，你們不僅要為明年的奮斗打下堅實(shí)基礎，而且還要給初一的同學(xué)們樹(shù)立好榜樣。
初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純潔將為學(xué)校增添新的活力，為你們心中的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，勇往直前的努力吧。
新的學(xué)年，新的開(kāi)始，讓我們把誓言付諸行動(dòng)，迎接更美好的明天！
最后，祝各位領(lǐng)導、各位老師、全體同學(xué)身體健康、實(shí)現心中的抱負！
學(xué)校年會(huì )教師代表精彩發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與自豪。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱(chēng)號凝聚的是xx鎮人民政府的關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導的支持，同事的之指點(diǎn)及214、215班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。
我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來(lái)了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節，我們在這里共同慶祝xx中學(xué)20xx—20xx學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮，祈求明年更豐收。
作為教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿(mǎn)天下，同時(shí)，我們的責任重于泰山，國運興衰，系與教育，三尺講臺，關(guān)系未來(lái)，我們肩負著(zhù)祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學(xué)生調皮，家長(cháng)不理解，有時(shí)也想過(guò)放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢？有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們不是人才，但我們培養的是人才；我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng)；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。
我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著(zhù)我們必須放棄很多，亦如金錢(qián)、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長(cháng)，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂(lè )的，我們就是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
借此機會(huì )，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是xx中學(xué)今年的`希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過(guò)刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住，你們開(kāi)啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)基礎，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒(méi)個(gè)課堂都學(xué)有所得；初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢(mèng)，為了未來(lái)之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門(mén)向所有同學(xué)開(kāi)放，相信自己沒(méi)有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。
新的學(xué)年，新的開(kāi)始，讓我們把誓言化作行動(dòng)，迎接我們美好的明天！
最后，祝各位領(lǐng)導，各位同事幸福、快樂(lè )！祝全體同學(xué)健康、向上！
學(xué)校年會(huì )教師代表精彩發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、家長(cháng)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！ 第一次在表彰會(huì )上作為出色教師代表發(fā)言，不免有些欣喜，又有些緊張。
常言道“學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睅煹酪嗳�。走入七尺講壇猶如航海，我想我們每一位教師朋友都經(jīng)歷過(guò)悲喜交錯，茫然無(wú)主的時(shí)候，但教海揚帆若能以愛(ài)為舟，以勤為槳，這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學(xué)的生命苦旅也會(huì )因此變得充實(shí)和快樂(lè )。
“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”是我的座右銘。我是這樣理解的：
一、愛(ài)教師這一職業(yè)。
雖然教師這一職業(yè)不是現行行業(yè)中最器重、最搶手的，但他是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。雖然我們的`工資不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉獻�！叭碎g春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情�！薄案蓪⑿难瘯r(shí)雨，潤出桃花片片紅�！边x擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了辛苦，選擇了奉獻，也許我們一生平凡，但我們創(chuàng )造了生命的價(jià)值，托起了祖國的希望。
二、愛(ài)學(xué)生。
教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)心激勵、喚醒和鼓舞。每個(gè)學(xué)生都是不同的思想個(gè)體，有差異。有優(yōu)有劣。我信奉每個(gè)學(xué)生都有它的閃光點(diǎn)，尊重愛(ài)護學(xué)生，只要把他的優(yōu)點(diǎn)擴大化，把他的缺點(diǎn)縮小化。給點(diǎn)陽(yáng)光，就能換來(lái)春色滿(mǎn)園。
一份耕耘，一份收獲。幾年的教學(xué)工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂(lè )。一直以來(lái)，我們不斷追求進(jìn)步，被評為出色教師，我覺(jué)得我仍有不足，我想和其他一起被評為出色教師的朋友共勉。在今后的日子里，我們將更團結一致，聚力育人，為培養出更多出色的人才而努力。
最后，感謝校領(lǐng)導對我工作上的信任，成績(jì)上的肯定；感謝許多老師對我工作的幫助和支持。謝謝大家！
學(xué)校年會(huì )教師代表精彩發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。
首先，請允許我對上述獲獎的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀！接著(zhù)，我帶著(zhù)五個(gè)感謝而來(lái)：
第一個(gè)要感謝機構，是這所美麗的機構給我這樣的一個(gè)平臺，讓我能在這樣的平臺上展現自我。
第二個(gè)感謝，感謝機構個(gè)各位領(lǐng)導，是你們的關(guān)心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現夢(mèng)想。
第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠這么快的成長(cháng)；我所在的科組是一個(gè)出色的教研組，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習的榜樣，他們都是非常出色的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng )新，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
第四個(gè)感謝，是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對你們老師工作的理解與支持。在這一過(guò)程中，你們成長(cháng)成熟了，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側面幫助了我的成長(cháng)……我今天的成績(jì)，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開(kāi)拓進(jìn)取，為我們美好的明天而奮斗。
第五個(gè)感謝，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今天。
生命之旅如爬山，成長(cháng)要過(guò)十八盤(pán)。成績(jì)已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線(xiàn)上。下面我對同學(xué)們再說(shuō)幾句話(huà)。
1、領(lǐng)先同學(xué)，心態(tài)歸零。成績(jì)屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無(wú)限風(fēng)光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來(lái)者居上。學(xué)習成績(jì)出色的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。
2、后進(jìn)同學(xué)，關(guān)上后門(mén)。是的，人生就是要關(guān)閉后門(mén)，向前邁進(jìn)。同學(xué)們，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們，過(guò)去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過(guò)去，重新開(kāi)始，現在向前！今天累了，你就好好地躺下來(lái)休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門(mén)后。明早一起來(lái)，你依舊可以看到嶄新的`太陽(yáng)。太陽(yáng)如青春，每天都是新的！我們也可以在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過(guò)久，一旦思想溝通，目標確定，辦法找到，哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著(zhù)遠方的目標，但問(wèn)耕耘，勇往直前，幸福和快樂(lè )才會(huì )永久地圍繞在身邊。
3、享受過(guò)程，精微至大。同學(xué)們，要取得勝利，就要瞄準自己，培養自己的真性情和真興趣，把應該做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿(mǎn)意，享受過(guò)程，精微盡，致廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說(shuō)閑話(huà)的行為。嚴格自律，環(huán)節扎實(shí)，不懈攀登，讓自己不后悔！
我們x中的老師可以說(shuō)很苦，因為為了愛(ài)，甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢(mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師才是出色的。我相信，正中師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會(huì )共同筑就美好的明天！
最后用兩句話(huà)結束發(fā)言：同學(xué)們，有作為才會(huì )有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會(huì )在你身上奇跡般的產(chǎn)生！堅持到不能堅持的時(shí)候，再堅持一步就是勝利！
學(xué)校年會(huì )教師代表精彩發(fā)言稿 6
老師們、同學(xué)們：
歷史的車(chē)輪即將碾過(guò)，在這辭舊迎新之際，我謹代表學(xué)校黨政工團，向辛勤耕耘默默奉獻的多位教職員工致以節日的問(wèn)候，你們辛苦了；向寒窗苦讀上下求索的多名學(xué)子致以新年的祝賀，你們又進(jìn)步了�？鬃尤f(wàn)世風(fēng)骨在，一腔熱血寫(xiě)春秋。老師們，教育是火盡薪傳生生不息的人類(lèi)工程，教師是追逐太陽(yáng)九死不悔的靈魂工程師。有人說(shuō)，教育是文化，文化是空氣，我希望老師們在新的一年每天都能更新空氣，因為只有自己站得更高，才能讓學(xué)生看得更遠。新一輪的.，我們一如既往，手執教鞭長(cháng)空舞，舞動(dòng)xxx中學(xué)世紀的魂，千年的夢(mèng)！學(xué)校近幾年在發(fā)展在壯大，每一位教師都功不可沒(méi)。目前，學(xué)校又面臨一個(gè)大發(fā)展的好時(shí)機，我們正在構思一個(gè)更新更美的藍圖，只要老師們繼續甘守清貧，執著(zhù)地追求，驀然回首，我們將在“燈火闌珊處”看到一個(gè)驚喜。
中學(xué)生朋友們，巍巍長(cháng)城告訴我們什么是中國人，浩浩長(cháng)江告訴我們什么是中國心。國際形勢日益復雜，我們怎樣打造自己，才能直面這個(gè)科技不斷翻新、競爭特別激烈的知識經(jīng)濟時(shí)代并報效祖國呢？海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，校園絕不只是學(xué)園，學(xué)習之余，我們還要在豐富多彩的校園活動(dòng)中挖掘潛力，發(fā)展能力。今天，xxx中學(xué)為你們提供了一個(gè)展示素質(zhì)的大舞臺，舞臺下面我們滿(mǎn)是期待�！吧倌曛莿t國智，少年強則國強；少年雄于地球，則國雄于地球！”這是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的世界，這是一個(gè)呼喚創(chuàng )新的'時(shí)代，讓我們牢記教育家陶行知先生這句話(huà)：“處處是創(chuàng )造之地，天天是創(chuàng )造之時(shí)，人人是創(chuàng )造之人！”勇敢、主動(dòng)的去開(kāi)拓、去創(chuàng )造，只要具備了綿延不絕的創(chuàng )造力，你們就會(huì )成為托起民族未來(lái)的脊梁！
各位老師，各位同學(xué)，新的一年是新的起點(diǎn)，回首昨天，我們無(wú)怨無(wú)悔，戰果輝煌；展望明天，我們齊心協(xié)力，彼岸在望。節日帶給我們幾多動(dòng)力幾多信心，我們有理由放聲高歌，我們有理由放飛企盼的目光。祝大家在新的一年事業(yè)豐收，學(xué)業(yè)有成！謝謝大家！
學(xué)校年會(huì )教師代表精彩發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
晚上好！
今晚我們歡聚一堂，載歌載舞，一起迎接20xx年，翻開(kāi)時(shí)光新篇章！在此辭舊迎新之際，我謹代表學(xué)校黨委，向各位領(lǐng)導嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎！向培才全體教職員工、同學(xué)及其家人致以節日的問(wèn)候。大家新年好！
元旦，為一年之始，一歲之序。每一年元旦，人們都會(huì )以各種形式集會(huì )慶�！鞔箅娨暸_的跨年晚會(huì )、各單位的新春茶話(huà)會(huì )、三五好友的慶祝聚會(huì )……人們借助這些喜慶的形式，拍去一年奔走的風(fēng)塵，分享一年豐收的果實(shí)，積蓄新一年前行的豪情，在盤(pán)點(diǎn)過(guò)去、展望未來(lái)之間，成就了個(gè)人與集體的.又一輪生命拔節。就是在這年復一年的探索、創(chuàng )造、盤(pán)點(diǎn)、再啟程之中，人類(lèi)的智慧得以傳承、錘煉、累積、發(fā)揚，人類(lèi)的腳步永不停歇地踏向未知邁向未來(lái)！
人類(lèi)進(jìn)化發(fā)展如此，國家民族的發(fā)展如此，學(xué)校的成長(cháng)如此，個(gè)人的成長(cháng)亦是如此，每一個(gè)積極昂揚的集體與個(gè)人，站在新的起點(diǎn)，帶著(zhù)執著(zhù)的夢(mèng)想，希冀新一年的美好，懷揣真善美的信念，踐行腳踏實(shí)地的古老智慧，方能創(chuàng )造新一段旅程的精彩！
時(shí)間似乎有著(zhù)我們捉摸不透的魔法，她結束一切卻又賦予一切全新的開(kāi)始，無(wú)論過(guò)去的是成功抑或失敗，她都會(huì )將其翻過(guò)，留下新的空白，待人用新的勇氣嘗試，待人以累積的智慧填寫(xiě)。
即將過(guò)去的20xx年，培才師生攜手同行，用大膽而扎實(shí)的行動(dòng)相互促進(jìn)、共同發(fā)展，改變著(zhù)課堂，改變著(zhù)校園，影響著(zhù)社會(huì )。培才人行走在篤學(xué)求尖、培育英才的探索之路上，師生共同成長(cháng)，家校相互促進(jìn)，充實(shí)而快樂(lè )。
20xx年的序幕即將拉開(kāi)，20xx年的序幕終將拉開(kāi)。新的一年，充滿(mǎn)未知、充滿(mǎn)誘惑、充滿(mǎn)無(wú)數可能，我們永遠不知道我們會(huì )遇到什么樣的美景、遇到什么樣的挑戰，甚至不知道會(huì )遇到什么樣的自己！新年之所以美好，因為它意味著(zhù)新的可能，請以最美的笑容迎接20xx年的到來(lái)，相信嶄新的起點(diǎn)，相信時(shí)光的魔力，給未來(lái)一個(gè)機會(huì )，給自己再一次挑戰與突破的機會(huì )，許自己一個(gè)嶄新的20xx！
預祝晚會(huì )圓滿(mǎn)成功！感謝臺前幕后辛勤付出的老師同學(xué)們！讓我們在歡歌笑語(yǔ)中，迎接20xx年的到來(lái)！謝謝！
學(xué)校年會(huì )教師代表精彩發(fā)言稿 8
尊敬的園長(cháng)、各位兄弟姐妹：
大家好!
寒冬辭舊歲，瑞雪迎新年。在20xx新春來(lái)臨之際，我們實(shí)驗幼兒園大家庭歡聚一堂，共賀新春。在此，我謹代表幼兒園中青年教師向大家致以最親切的問(wèn)候和最美好的祝福!祝大家新年快樂(lè )!合家幸福!萬(wàn)事如意!同時(shí)，我也要表示最誠摯的謝意!感謝大家一年來(lái)對我工作的理解、支持與配合，謝謝!
多少年的.風(fēng)風(fēng)雨雨，多少年的季節變換，少了不諳世事的憧憬浪漫，少了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的燦爛笑臉，驀然回首，不知不覺(jué)中曾經(jīng)的青年教師轉眼間已成為青年教師的師傅......一個(gè)中字多了幾分苦澀的無(wú)奈和順天應命的超然。困惑也好，感慨也罷，腳下的路一直在向前伸延，我們像辛勤的農夫，日出而作，日落而息，為同一塊土地精心耕作、無(wú)私奉獻著(zhù)。青年教師們把青春年華獻給孩子們而無(wú)怨無(wú)悔;中青年教師將工作放在首位而全心全意;中年教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。尤其是我孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。教學(xué)實(shí)踐使我懂得了累字的，懂得了愛(ài)字的結構，懂得了該怎樣去做一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師。成績(jì)只能屬于過(guò)去，我們中青年教師將會(huì )和全園上下的同仁們同舟共濟、孜孜以求、奮力拼博!
學(xué)校年會(huì )教師代表精彩發(fā)言稿 9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天是20xx年的第一節班會(huì )課，老師向你們獻上最真摯的祝福！
祝愿同學(xué)們能“竭盡所能，盡可能為自己創(chuàng )造進(jìn)步的機會(huì )�！�
在我們班上，不少同學(xué)介于可上可下的狀態(tài)，可能你們心中正充滿(mǎn)著(zhù)矛盾，是鼓足了勁，力爭上游誓不罷休？還是未上戰場(chǎng)先言敗，自甘落后？其實(shí)你們中間有許多人都能成為出色的學(xué)生，在你的身上，老師寄托了很大的希望，如果你們能學(xué)會(huì )控制自己，抓緊時(shí)間，做事多點(diǎn)恒心，那么，你們都會(huì )很出色。請相信再長(cháng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭；再快樂(lè )的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
如果你的學(xué)業(yè)成績(jì)比較優(yōu)秀，那么你們將承載比別人更多的壓力，因為有來(lái)自父母的`，有來(lái)自老師和同學(xué)的，更多的是來(lái)自自身的，你們雖然有相當強的自制力并且思維敏捷、意志堅強、積極上進(jìn)，對自己有較高的要求，成績(jì)在班級中也不錯，但要提醒大家的是：山外有山、人外有人。君不見(jiàn)有很多的學(xué)生正利用雙休日，努力完善知識結構，提高綜合素質(zhì)，精益求精；君不見(jiàn)，許多的學(xué)生早已未雨綢繆，發(fā)奮拼搏，以求在期末考試中所向披靡，獨占鰲頭？收回視線(xiàn)，再來(lái)審視自己差距的存在難道不讓我們揪心嗎？
如果你在學(xué)業(yè)上感覺(jué)比較困難，學(xué)業(yè)成績(jì)不理想的話(huà)，請堅信“沒(méi)有什么可以讓我放棄”這句話(huà)。
或許你心有余而力不足，學(xué)習上困難重重；更或許你得過(guò)且過(guò)，只說(shuō)不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜，但老師相信：只要你和老師一起努力，決不放棄，你就一定會(huì )取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
最后老師真誠地將我的心聲傳遞給大家：無(wú)論你是年少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內向羞赧的女孩，無(wú)論你是長(cháng)得胖瘦美丑，還是你的成績(jì)優(yōu)劣，在我的心中，你們早已如同我自己的孩子一樣，我為你們焦慮，為你們擔憂(yōu)，為你們的進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分，為你們的懈怠而憂(yōu)心如焚。曾經(jīng)，你們把那么信任的目光投向我，今天，明天，我也將會(huì )用自己全部的知識、愛(ài)心與責任呵護著(zhù)你們的成長(cháng)。有人說(shuō)饑餓時(shí)食物最美、疾病時(shí)健康最美、無(wú)助時(shí)朋友最美，而困惑時(shí)老師是最美的，老師的心會(huì )對你們每一個(gè)孩子敞開(kāi)著(zhù)。我們愿意與大家共同奮戰、策馬揚鞭、揚帆啟航，直抵那勝利的彼岸！
最后，我再一次以最誠摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們每一位，能健康成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步。
學(xué)校年會(huì )教師代表精彩發(fā)言稿 10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間，一年即將進(jìn)入尾聲，新年的鐘聲即將敲響。在這辭舊迎新之際，激動(dòng)人心的時(shí)刻，我首先要感謝緣分，是它讓我們有緣相聚在中德學(xué)校高一14班；
作為班主任，我要感謝每一位同學(xué)，是你們豐富了我的教師生涯的歡樂(lè )與哀愁；
更要感謝八班的所有老師，正是有你們工作的兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛苦，才讓我的工作開(kāi)展得這么順利！在此，我心存感恩，一路上有你們，生活才能如此精彩！
同學(xué)們，我們相聚在中德學(xué)校高一14班，已有四個(gè)月了。我們從陌生到相識到相知，我們師生都在為14班這個(gè)團隊的和諧與進(jìn)步而不懈努力著(zhù)，回顧已過(guò)的美好時(shí)光值得我們的驕傲：剛開(kāi)學(xué)軍訓期間我們班獲得了最；
在學(xué)校組織的主持人大賽中我們班獲得最佳組織獎，王村苗方呂佳嚴南南均獲個(gè)人獎，我們通過(guò)自愿公平公正投票組建了強有力的班委會(huì )；
在期中考試中，大家獲得了非常優(yōu)異的成績(jì)，同學(xué)們，說(shuō)到這里，難道不應該有最熱烈的掌聲鼓勵一下自己?jiǎn)幔?/p>
回首過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷；
展望未來(lái)，我們信心百倍。同學(xué)們，也許在座的有些同學(xué)覺(jué)得自己不是太優(yōu)秀，沒(méi)關(guān)系，在即將到來(lái)的嶄新的20xx年，我們卻可以以一種嶄新的姿態(tài)和心情去迎接繼往開(kāi)來(lái)的20xx，踏上20xx這又一列新的時(shí)間快車(chē)，去追索每一束在陽(yáng)光下怒放的理想花朵，去感受每一次社會(huì )這個(gè)大海的波濤帶給我們心靈的沖刷，去收集人生旅途上所遇到的每一頁(yè)珍貴的七彩的貝殼。也許對于20xx年你現在還沒(méi)有明確的計劃和心理準備。但是我只想說(shuō)一點(diǎn)，有夢(mèng)最美，希望相隨。我們每一個(gè)人將用新鮮的.血液去滋潤即將到來(lái)的20xx年每時(shí)每刻，以一種嶄新的心靈光輝去照亮20xx年里我們人生的'每一步。希望我們每一個(gè)人都能胸懷激蕩、豪邁的邁向即將到來(lái)的新年。同學(xué)們，今晚我們不需要你有多么美妙動(dòng)聽(tīng)的歌喉，有多么曼妙動(dòng)人的舞姿，只需要你的熱情，你的掌聲，你的參與，大家自?shī)首詷?lè )，今晚讓我們把這里變成歡樂(lè )的海洋！
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