班會(huì )教師發(fā)言稿（精選5篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的班會(huì )教師發(fā)言稿（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
班會(huì )教師發(fā)言稿1
各位老師、同學(xué)們：
你們好
今天我演講的題目是《期末考試來(lái)了，你準備好了嗎？》。有一首歌唱得很動(dòng)人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。我想大家都會(huì )熟悉這首歌，它的名就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績(jì)，因為沒(méi)有人能隨隨便便成功。再過(guò)一周，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎？是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呢？
凡事預則立，不預則廢。我認為，大家不妨從以下幾個(gè)方面準備一下：
第一，爭分奪秒，搶占制高點(diǎn)。
在歷史的長(cháng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會(huì )有更多成功的機會(huì )。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。我們中學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動(dòng)七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì )凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會(huì )變成清淚，在傷心時(shí)破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒(méi)有認為我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì )贏(yíng)。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要扎實(shí)，重點(diǎn)知識要夯實(shí)，難點(diǎn)知識要務(wù)實(shí)�！耙约褐L(cháng)，攻人之短”“取人之長(cháng)，補己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰不殆。
第二，鍥而不舍，鐵樹(shù)也開(kāi)花
鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與�！分械闹魅斯�，永不言敗的信念讓他創(chuàng )造了奇跡。同時(shí)堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng )造天堂的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外
同學(xué)們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。
第四，誠信考場(chǎng)，成功的人生
我們琉寺中學(xué)在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍，我們每個(gè)人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿(mǎn)的熱情和積極的姿態(tài)投入到復習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng )佳績(jì)。
第五，充滿(mǎn)自信，譜寫(xiě)新篇章
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見(jiàn)。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個(gè)太陽(yáng)；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還你一個(gè)宇宙。那么，就請我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個(gè)有一個(gè)不斷的驚喜：考出個(gè)人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出修遠人的風(fēng)采。
各位同學(xué)，青春，書(shū)聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機勃勃，歡呼爭強；青春，綠草如蔭，充滿(mǎn)陽(yáng)光；看哪，這就是青春，這就是我們修遠學(xué)子的風(fēng)采。與時(shí)俱進(jìn)，是我們的追求；隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠航。
親愛(ài)的同學(xué)捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定回譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績(jì)一定會(huì )步步高。
謝謝大家，我的演講結束。
班會(huì )教師發(fā)言稿2
各位老師、同學(xué)們：
你們好
1、上一周的跑操質(zhì)量較過(guò)去有所提高，原因是大家利用一節體育課跑了8圈，練出來(lái)的，但是在氣勢上不夠好。一個(gè)班的跑操質(zhì)量是這個(gè)班級的門(mén)面，咱們應該讓優(yōu)秀跑操成為咱們班的代名詞。
2、內務(wù)整體水平尚可，但是仍有較大的提升空間。個(gè)別同學(xué)的床單不夠平整，在宿舍內仍有同學(xué)將垃圾隨地亂扔。給大家提一個(gè)建議將垃圾直接放到垃圾桶中，以便值日生較好的完成值日，畢竟誰(shuí)都有干值日的時(shí)候。部分宿舍的玻璃不夠干凈，104宿舍玻璃被蘋(píng)果核給弄臟了，但是竟然沒(méi)有處理。理由沒(méi)有報紙沒(méi)有布，難道非得用這些才可以去擦玻璃？咱們的宿舍都在一樓，特別是男生，局領(lǐng)導來(lái)視察工作首先看得是一樓，咱們的宿舍內務(wù)水平高低既是咱班的門(mén)面從某種程度上講更是咱們四中的門(mén)面。因此希望大家進(jìn)一步將內務(wù)做好。
3、教室衛生在副班長(cháng)——同學(xué)和值日組的通力合作下使教室衛生較為理想，但是仍有部分同學(xué)存在亂扔垃圾的現象。請大家看看自己的坐區周?chē)遣皇怯泻芏嗬�，如果有請你現在撿起來(lái)。就像在今天升旗儀式中，主持人在演講中所提到的管住自己的手不亂扔垃圾，管住自己的口不亂講臟話(huà)一樣，從現在起最低的要求不亂扔垃圾啊，不亂講臟話(huà)；再高一點(diǎn)，能夠主動(dòng)撿起你面前的垃圾，制止你面前亂講臟話(huà)的現象。
4、課間教室紀律仍需自覺(jué)，共同維護良好的課間環(huán)境。大家試想一下，如果有人在教室里嗷嗷直叫，亂打亂鬧，你在思考問(wèn)題，你會(huì )有一個(gè)怎樣的想法？你心里肯定會(huì )暗暗罵這些個(gè)人。再就是自己實(shí)在憋不住，可以下樓跑一圈，大喊幾聲都可以，但不要在樓道和教室內打鬧。
5、自習課的紀律，只要沒(méi)有老師在必需安靜的自習，不能出任何動(dòng)靜。自己思考問(wèn)題，想討論問(wèn)題放到課下。大家試想一下在一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境中你思考的問(wèn)題深入還是在一個(gè)嘈雜的環(huán)境中思考問(wèn)題深入？之所以不讓大家上自習課討論問(wèn)題，是因為你一有問(wèn)題就和同學(xué)討論及打擾自己同學(xué)學(xué)習同時(shí)也不利于自己對問(wèn)題的思考。當然自習課有老師也不能出聲，有問(wèn)題可以向老師請教。再一點(diǎn)就是一個(gè)班的自習課紀律也是這個(gè)班級的門(mén)面，一個(gè)教師教好幾個(gè)班，老師們都會(huì )有比較。誰(shuí)都希望自己的班級是老師心目中的'優(yōu)秀班級。
6、遲到問(wèn)題，早自習、上課、自習課、特別是體育課除及特殊情況外，請不要遲到。養成良好的習慣。
7、交友問(wèn)題，人以類(lèi)聚，物以群分。試想你在和哪一部分人交流，你將去向何方？建議大家與比自己優(yōu)秀的人多交流，讓自己變得更加的優(yōu)秀。
8、改掉初中時(shí)的“好習慣”，必須無(wú)條件的適應你的高中老師的授課風(fēng)格，以及學(xué)校的管理風(fēng)格。
我深信隨著(zhù)時(shí)間的延長(cháng)，咱們之間的交流曾加，咱們之間將相處的更好，同時(shí)咱們也會(huì )繼續創(chuàng )造屬于我們自己的輝煌！
班會(huì )教師發(fā)言稿3
尊敬的各位同行，親愛(ài)的同學(xué)們
又是一年長(cháng)空鳴雁，又是一年蘆花飛揚,又是一年桃李飄香�？|縷醉人的秋風(fēng)，又一次送來(lái)了我們自己的節日。在這里預祝各位同行---我朝夕相處的兄弟姐妹、以及親愛(ài)的同學(xué)們，節日愉快！并真誠地祝愿大家能把今天的快樂(lè )延伸到今后的學(xué)習工作中，以良好的心態(tài)過(guò)好今后的每一天，品味今后的每一天，充實(shí)今后的每一天，直至美麗我們的一生。
今天我們一起，快樂(lè )著(zhù)我們的快樂(lè )，幸福著(zhù)我們的幸福！風(fēng)雨同舟，我們已牽手走過(guò)了365個(gè)日日夜夜。雖說(shuō)步履匆匆，卻不敢有半點(diǎn)懈怠，有半點(diǎn)自足，用一顆顆無(wú)私的愛(ài)心，為我校我班譜寫(xiě)了一篇篇動(dòng)人的樂(lè )章……
工作在8中，我們自豪；生活在8中，我們驕傲！校園的整潔美麗，領(lǐng)導的高瞻遠矚，老師們的愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生們花季雨季的青蔥歲月，都讓我深深迷醉�！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水 / 因為我對這片土地愛(ài)得深沉、”因為我們對8中08級8班的愛(ài)由心底萌發(fā)，從肺腑涌出。任憑歲月更迭世事滄桑, 任憑青春流逝憔悴紅顏, 我和我的同事們會(huì )固守心中的這份情，我的學(xué)校我的班級，我的愛(ài)。
“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人們常常這樣來(lái)描述教師的生活。在8中，且不說(shuō)辦學(xué)理念超前、管理有方、日理萬(wàn)機的決策者們，且不說(shuō)廢寢忘食、夜以繼日、為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成才出謀劃策的中層領(lǐng)導，單看看這些埋頭苦干、任勞任怨、勤勤懇懇、不計個(gè)人得失的老師們，他們從早到晚，忽略了孩子，忽略了家庭，甚至忽略了自己，為了學(xué)校，為了學(xué)生，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻著(zhù)一顆顆無(wú)私的愛(ài)心。
有人說(shuō)，老師是園丁，間苗澆水，無(wú)微不至，語(yǔ)重心長(cháng)。是啊，我們沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是我們揮灑人生的天地。面對63雙迷惘而渴求的眼睛，我們義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘霖。伴著(zhù)粉筆發(fā)出的旋律，學(xué)生學(xué)會(huì )了用靈魂去歌唱，用真誠去追求自己的理想。當歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們依然守著(zhù)講臺，放飛著(zhù)希望。
有人說(shuō)，老師是火炬，燃燒自己，義不容辭，把黑暗照亮。是啊，當花紅柳綠，鶯飛草長(cháng)，我們依然固守清貧，培育桃李芬芳；盡管我們也會(huì )兩鬢成霜，年輕的心卻從未改變模樣；盡管我們已咽喉紅腫，靜脈曲張，可是卻不聲不響；盡管我們也為柴米油鹽煩惱焦慮，但內心的憂(yōu)傷卻從不寫(xiě)在臉上；盡管我們也當爹做娘，三尺講臺卻仍然是我們的主戰場(chǎng)。
有人說(shuō)，老師是蠟燭，蠟炬成灰，無(wú)怨無(wú)悔，甘守清淚兩行。是啊，因為我們知道，選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)與你們一起成長(cháng)，學(xué)生是幸福的，我們就是快樂(lè )的；學(xué)生是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
聽(tīng)到孩子們把我們比作媽媽?zhuān)⑶野褷T光里的媽媽獻給我們，我能不感動(dòng)嗎？我還能覺(jué)得累嗎？兄弟姐妹們，為自己自豪吧！我們不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀(guān)眾；我們不是雕塑家，卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品；我們不是偉人，但我們的身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。
親愛(ài)的同行們，繼續愛(ài)我們的工作，愛(ài)我們的學(xué)生吧！當教師雖苦雖累，但卻有他人體味不到的快樂(lè )和歡欣。如果失去的歲月可以重來(lái)，青春的年華可以再次度過(guò)，我依然可以毫不猶豫的選擇教師這個(gè)崇高而神圣的職業(yè)。誠然，“筆墨繞身，口舌生涯�！蔽覀儧](méi)有豐功，沒(méi)有偉績(jì)，我們不可能像歌星那樣一夜之間名揚五湖；我知道，我永遠都那么平凡，平凡得像一片綠葉，一株小草，一杯淡茶，但我相信，只要我們愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生的心不老，我們人生的枝頭一定會(huì )年年盛開(kāi)萬(wàn)紫千紅的桃李花。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們的老師是負責的，你們的老師是優(yōu)秀的，你們的老師是愛(ài)你們的。同學(xué)們，認真的聽(tīng)老師講課吧，當有一天你走出校門(mén)走向新的征程時(shí)，你會(huì )懷念那慈母般的叮嚀；認真的遵規守紀吧，10年后再相聚時(shí)你會(huì )感謝老師讓你成為一名優(yōu)秀的公民；同學(xué)們，用你們的成績(jì)回報老師那無(wú)私的愛(ài)吧！因為老師就是你們的父母！
親愛(ài)的同學(xué)們，父母是我們的第一任老師，讓我們把這節日的祝福和快樂(lè )也稍回家，祝為家而辛苦忙碌的爸爸媽媽們健康順利吧！
再一次感謝同學(xué)們對我們的祝賀。你們長(cháng)大了，祝你們在學(xué)業(yè)上百尺竿頭，更進(jìn)一步！祝我的搭檔們教師節快樂(lè )!全家幸福！
謝謝大家！
班會(huì )教師發(fā)言稿4
親愛(ài)的54班的孩子們：
和你們朝夕相處的這一個(gè)月里，我早已深深地喜歡上我們這個(gè)集體，喜歡我們這個(gè)集體中的每一個(gè)人。
我欣賞你們對我們這個(gè)集體的熱愛(ài)，為了集體的榮耀，你們可以全力以赴，調動(dòng)你們所有的熱情和才能。
我還清楚地記得本學(xué)期的運動(dòng)會(huì )上，為了能在兩人三足的比賽中贏(yíng)得第一名，很多同學(xué)放棄了中午的休息時(shí)間，頂著(zhù)烈日在操場(chǎng)上一遍又一遍地練習，我們的余一丹甚至為此，放棄了“唱響中國”的演出。她被舞蹈隊的黃老師批評了，委屈的淚水灑在了操場(chǎng)上，可是她咬咬牙，繼續在烈日下和隊友們奮力奔跑著(zhù)——我欣賞你們這種拼搏的精神。
我記得兩人三足失利后，全班同學(xué)失聲痛哭的場(chǎng)景�？墒谴蠹也](méi)有因此灰心沉淪，而是振奮起精神，馬上投入到跳長(cháng)繩的練習中。那天，夕陽(yáng)下，你們認真跳繩的模樣是我心中最美的風(fēng)景——欣賞你們永不言敗的斗志。
我記得張一佳、吳茜蘭、胡哲凱、唐卓爾、周浩宇、陳欣彤這些賽場(chǎng)運動(dòng)健將，我記得譚鈞予、譚錦歆、段逸祥、史嘉逸、卿陽(yáng)、鞏昊哲、吳鴻誼、卿陽(yáng)、蔡簡(jiǎn)彌、林鎧源、譚仁杰、施毓帆、陳佳蔚、周奕妍、羅凱心、張亦馳……這些運動(dòng)員雖然沒(méi)有享受到個(gè)人比賽的關(guān)注與風(fēng)光，可是你們卻拼盡全力在賽場(chǎng)上為我們的班級榮譽(yù)而戰，為我們的班級精神而戰！
我更記得，當我們的隊員在賽場(chǎng)上奮力拼搏時(shí)，最給力的就是那些在賽場(chǎng)下加油吶喊的同學(xué)們，你們的吶喊給予運動(dòng)員們無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力，他們是為了不辜負你們，才咬著(zhù)牙挑戰自己的極限��！
我欣賞你們的自我反省能力。還記得那次和5（6）班的班級糾紛嗎？當時(shí)，大家是多么傷心，又多么憤怒��！可是在老師的提醒下，有些同學(xué)馬上意識到我們也有做得不夠好的地方，吳依婷同學(xué)馬上進(jìn)行了反思，緊接著(zhù)一部同學(xué)也表示要和6班同學(xué)和睦相處。你們知道嗎，當時(shí)我又多么感動(dòng)，我對你們的欣賞和喜愛(ài)因此，又多了幾分。接下來(lái)的這段時(shí)間，你們信守了承諾，果真和6班同學(xué)能做到比較和睦地相處，一方面，能克制自己，一方面，能包容他人，在這個(gè)方面，你們是我心目中最可愛(ài)的天使！
我還欣賞你們的責任意識和自主管理的能力，在我們54班這個(gè)大家庭里，小干部們就像小主人一樣全心全意地打理著(zhù)這個(gè)家。
我欣賞我們的圖書(shū)管理員陳佳蔚和周奕妍，犧牲很多休息時(shí)間管理班級的近兩百本圖書(shū)，方便同學(xué)們借閱書(shū)籍；
我欣賞我們的衛生委員傅鵬鑫，晨檢報告、檢查衛生，幾乎從來(lái)不要我操心，而且哪里衛生不干凈，他就出現在哪里；
我欣賞我們的課前領(lǐng)誦員陳欣彤，響亮的聲音，標準的普通話(huà)，上課預備鈴一響，她就準時(shí)出現在講臺前，組織大家吟誦，雖然她嚴格的要求讓少部分同學(xué)不開(kāi)心，但是，她是在用最盡職的方式督促每個(gè)同學(xué)利用課前的幾分鐘時(shí)間背誦積累��！
我欣賞我們的財產(chǎn)管理員李函其，自從這個(gè)學(xué)期新上任，我們班真正做到了人離燈滅。
我欣賞我們的小個(gè)子王琪皓，他做著(zhù)一份最不起眼的工作——午餐巡檢，可是，他把這份工作做到了極致，當所有我們班同學(xué)離開(kāi)食堂，他一人默默地把我們的六張桌子打掃得干干凈凈！
我欣賞我們的小組長(cháng)朱明月、宋秋宸，工作盡職盡責，能及時(shí)關(guān)注組員點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步和不足，并給予鼓勵或者幫助。
我還欣賞我們的體育委員李世成、吳依婷，他們的工作看似風(fēng)光，其實(shí)有苦難言，昨天吳依婷就在小干部自主管理評價(jià)時(shí)說(shuō)到了，可是他們從來(lái)不會(huì )因為這個(gè)而對工作有所松懈，總是想盡辦法讓工作更好。特別是運動(dòng)會(huì )期間，他們負責組織大家報名、練習，挑起了很多重擔，幾乎沒(méi)有讓我操過(guò)一點(diǎn)心。
什么是小主人？這些同學(xué)用他們的行動(dòng)告訴我，這就是小主人，對于這樣的同學(xué)，怎么能不欣賞呢？
我還欣賞你們的聰明好學(xué)。
我欣賞朱明月、朱明日，聽(tīng)課認真，總是利用雙休日的時(shí)間溫故知新，我欣賞施毓帆對數學(xué)的癡迷，我欣賞卿陽(yáng)、吳依婷、陳欣彤、石雨欣、吳鴻誼、史嘉逸、夏宇、張亦馳在課堂上的積極參與，我欣賞羅凱心充滿(mǎn)靈氣的習作，我欣賞顏晨、周奕妍端正的書(shū)寫(xiě)，我欣賞段逸祥、郭庭佑能改正自己缺點(diǎn)的勇氣，我欣賞柳尚伯的堅毅，即使生病了，也不忘記自己的功課，一定要按時(shí)完成。我欣賞周浩宇、譚啟卓的努力，能用最堅定的意志來(lái)挑戰自己的弱項——語(yǔ)文，這次單元考試，他們一下子進(jìn)步了二十多分！
我欣賞你們的善良，我欣賞你們的友愛(ài)，多少回同學(xué)病了，你們噓寒問(wèn)暖，忙著(zhù)聯(lián)系老師、校醫給生病同學(xué)送去最貼心的關(guān)愛(ài)；我欣賞你們的勇敢和執著(zhù)，我們班的很多同學(xué)還在學(xué)習特長(cháng)，彈琴、吹笛子、跳舞、繪畫(huà)，在學(xué)習如此繁重的今天，這些同學(xué)還能堅持特長(cháng)學(xué)習，需要多大的勇氣舍棄很多孩子視為珍寶的樂(lè )趣，又需要多大的勇氣去堅守一份孤獨寂寞去實(shí)現自己的夢(mèng)想��！
親愛(ài)的孩子們，你們是那么可愛(ài)，我喜歡你們，欣賞你們，你們不僅是爸爸媽媽們的驕傲，將來(lái)也一定是我的驕傲。希望你們能把更多的優(yōu)點(diǎn)培養起來(lái)，展現出來(lái)，獲得更多人的欣賞！
班會(huì )教師發(fā)言稿5
什么叫習慣呢？我們先來(lái)聽(tīng)個(gè)故事：在印度和泰國隨處可見(jiàn)這樣荒謬的場(chǎng)景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長(cháng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住的，而大象則是被什么綁住了呢？大象是被習慣綁住的�？梢�(jiàn)，習慣的力量之大，足以綁住千斤重的大象。所謂的“習慣”就是長(cháng)期重復地做并逐漸養成的不自覺(jué)的活動(dòng)�？鬃诱f(shuō)得好：“少成若天性，習慣如自然”。就是說(shuō)小時(shí)候養成的習慣會(huì )像人的天性一樣自然、堅固，甚至說(shuō)就變成你的天性了。
習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)�？v觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都有良好的行為習慣。小時(shí)候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就成了習慣了，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一。如今13歲進(jìn)入科技大學(xué)的少年大學(xué)生周峰，他認為自己成功的秘訣也就是從小養成的良好的學(xué)習習慣：一是量化的學(xué)習習慣，每天記憶10個(gè)英語(yǔ)單詞，即使走親訪(fǎng)友時(shí)也從不間斷，一年下來(lái)記住了3000多個(gè)英語(yǔ)單詞；二是定時(shí)的學(xué)習習慣，他聽(tīng)英語(yǔ)廣播學(xué)英語(yǔ)，一到點(diǎn)便準時(shí)打開(kāi)收音機，該學(xué)習的時(shí)候就一心一意學(xué)習，該玩的時(shí)候就輕輕松松地玩，自覺(jué)性很強，從不需要別人提醒。三是專(zhuān)心致志的學(xué)習習慣，學(xué)習時(shí)總是全神貫注，思想集中，精神略有松懈，便立即作出調整。
可見(jiàn)，習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起到了決定性的作用�！昂昧晳T，益終身”，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。
在學(xué)習中我們可以從以下幾點(diǎn)做起：
1、養成良好的閱讀習慣。我們應該合理利用早讀時(shí)間，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇；空余時(shí)間我們應該多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高個(gè)人修養。希望每個(gè)同學(xué)一個(gè)月至少讀一本課外書(shū)。
2、養成專(zhuān)心學(xué)習的習慣。在課上要專(zhuān)習地聽(tīng)老師講，聽(tīng)同學(xué)講，積極舉手發(fā)言，善于思考、勤于動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)口，勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)，養成不懂就問(wèn)的好習慣。
3、養成認真完成作業(yè)的習慣。我們要做到今日事今日畢，按時(shí)獨立完成課內外各科作業(yè)。只有通過(guò)自己獨立思考而完成的作業(yè)，我們才會(huì )享受到學(xué)習成功的快樂(lè )；
4、養成預習復習的習慣。每天都要對未教的內容進(jìn)行預習，對已教的內容歸納復習；做好每節課的課前準備，尤其是帶好學(xué)習用品，如音樂(lè )課用的豎笛；美術(shù)課用的畫(huà)筆、顏料；科學(xué)、勞動(dòng)課用的實(shí)驗材料等。每天晚上睡覺(jué)前要對照課表整理好書(shū)包。
5、養成正確的書(shū)寫(xiě)習慣。字跡清楚端正，寫(xiě)字姿勢正確：眼離簿本一尺，胸離課桌一拳，筆尖離捏筆手指一寸。
6、養成愛(ài)惜學(xué)習用品的習慣。課本、練習本和文具盒分類(lèi)放好；寫(xiě)字前要檢查小手是否干凈，如果臟了要擦洗干凈，以免弄臟本子；課本、練習本卷角要輕輕地撫平；將課本封面包好，不在課本上亂涂、亂畫(huà)，尤其是循環(huán)使用的教科書(shū)《科學(xué)》、《美術(shù)》、《音樂(lè )》（或《藝術(shù)》）、《信息技術(shù)》，要時(shí)刻提醒自己注意保護，不在循環(huán)使用的教科書(shū)上留任何字跡、不劃線(xiàn)、不做記號、不折疊等。過(guò)一段時(shí)間，學(xué)校將組織評比，比一比哪位同學(xué)的書(shū)保護得最完好，哪個(gè)班級的書(shū)損害得最少，我們將將表?yè)P優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)勝班級。
在生活中，我們還應該做到：
1、養成遵守制度的習慣。每天按時(shí)到校，不遲到，能按規定穿好校服、佩帶紅領(lǐng)巾等，自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度。
2、養成文明禮貌的習慣。關(guān)愛(ài)集體、尊敬師長(cháng)、與同學(xué)友好相處。
3、養成勤勞衛生的習慣。不隨地吐痰、不亂丟紙屑果皮、不吃零食、不穿奇裝異服、積極參加勞動(dòng)。
4、養成安全第一的習慣。我們時(shí)時(shí)都要注意安全，不追奔打鬧，不做危險的游戲，放學(xué)后不在外逗留，按時(shí)回家，自覺(jué)遵守交通規則。
一旦你養成了以上習慣，你每天將有新的收獲，每天都會(huì )感到快樂(lè )無(wú)比。同學(xué)們，昨天的習慣，已經(jīng)造就了今天的我們；今天的習慣將決定著(zhù)明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學(xué)習和生活習慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同去創(chuàng )造輝煌的未來(lái)��？
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