校長(cháng)任職發(fā)言稿范文（通用5篇）

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編整理的校長(cháng)任職發(fā)言稿范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　校長(cháng)任職發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家好!

　　剛才，xx副局長(cháng)宣布了我的任職決定，對xx教育的未來(lái)發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時(shí)，對我個(gè)人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為xx農中兼xx學(xué)區校長(cháng)的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長(cháng)的重托。雖然，教育人事制度改革開(kāi)始后，我也參與了校長(cháng)的競爭，參與了xx學(xué)校校長(cháng)這個(gè)崗位的競爭，在這個(gè)競爭過(guò)程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時(shí)候，我確實(shí)感到了擔負校長(cháng)這個(gè)責任的重大。但是，一是好在在李校長(cháng)帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)10多年的艱苦奮斗，辦學(xué)條件有了根本性改變，學(xué)校規模有了很大的發(fā)展，學(xué)校管理走上規范化和正規化軌道，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎;二是好在學(xué)校有一支責任心強，敢于負責，善于管理，團結奮進(jìn)的管理隊伍;三是好在學(xué)校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻、積極向上，忠厚篤實(shí)的教師群體。這“三好”，是學(xué)校的寶貴財富，是我們行動(dòng)的標桿和精神的動(dòng)力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領(lǐng)大家把xx教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平。

　　各位領(lǐng)導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說(shuō)五句話(huà)，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎，也作為今天的見(jiàn)面禮。 第一句話(huà)，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國前總統肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)過(guò)一句蕩氣回腸的話(huà)：“不要問(wèn)祖國能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為祖國做些什么�！笔叭搜阑�，我也對自己說(shuō)：“不要問(wèn)xx農中和xx學(xué)區能帶給我什么，而要問(wèn)我能為xx農中和xx學(xué)區做些什么�！蔽以谙�，老師們也可以對自己發(fā)此一問(wèn)�！凹で槌删蛪�(mèng)想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展�！睕](méi)有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著(zhù)責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應對艱難的法寶。

　　凝心聚力，同心同德。古語(yǔ)說(shuō)：“兄弟同心，其利斷金”。1 1是大于2的。所以，任何時(shí)候我們都要團結一致，同心同德。在我們這個(gè)浩大的團隊里，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見(jiàn)，那也是優(yōu)美的和聲，而不應該出現刺耳的雜音。

　　制度第一，校長(cháng)第二。 在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說(shuō)，君子務(wù)本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強調執行力。

　　追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，規模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說(shuō)到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。 第五句話(huà)，成就教師，發(fā)展學(xué)生，這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對于教師來(lái)說(shuō)，發(fā)展教師是校長(cháng)的第一要務(wù)，但教師的發(fā)展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng )造條件，適時(shí)鞭策，重在激勵。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀(guān)念和教育行為，我們將不懈學(xué)習，建構和豐富我們的知識體系，為培養獨特人格和卓越才能的學(xué)生，我們任重而道遠。

　　各位老師，我堅信，有局黨組的正確領(lǐng)導，有xx鎮鎮黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，xx教育的明天一定會(huì )更加美好！

　　最后，祝愿大家身體健康，闔家幸福，萬(wàn)事如意！

　　校長(cháng)任職發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導、各位同仁：

　　上午好!

　　在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)木復蘇的日子里，非常感謝大家給予我這次供職的機會(huì )。根據縣教育局的統一部署，并結合我校的實(shí)際情況，就我們學(xué)校的工作目標，為實(shí)現目標采取的措施、工作獎懲、效果等向各位領(lǐng)導、各位同仁做如下匯報：

　　一、工作目標。

　　教育成績(jì)，它不同于其他部門(mén)，它是一個(gè)逐步積累、循序漸進(jìn)的過(guò)程。俗話(huà)說(shuō)“三年一個(gè)小循環(huán)，五年一個(gè)大循環(huán)”，是對教育教學(xué)成績(jì)提升的一個(gè)真實(shí)的寫(xiě)照，我們深有感觸。據此，我們根據縣教育局的統一要求，并結合我校的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的工作目標，力爭穩扎穩打，一步一個(gè)臺階，保質(zhì)保量達到我們的工作目標。

　　我們的目標一是教育教學(xué)質(zhì)量達到全縣一流農村中學(xué)標準。眾所周知，過(guò)去我們的學(xué)校因為管理不善，教師不思進(jìn)娶沒(méi)有干勁，導致教育質(zhì)量大幅度滑坡，生源大量流失，學(xué)校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點(diǎn)、查不足，一心一意抓管理，全心全意促教學(xué)。目前，我們的目標是力爭在三年之內，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全縣農村中學(xué)一流行列。

　　我們的目標二是做好學(xué)校硬件、軟件建設。我們知道，一個(gè)學(xué)校要想持續健康發(fā)展，一是硬件建設必須緊跟時(shí)代步伐，二是軟件建設高屋建瓴。為此，我們做好了學(xué)校硬件建設的申請、落實(shí)和善后工作，力爭在三年之內實(shí)現學(xué)生上課、教師辦公、師生住宿、學(xué)生用餐、各功能房全部樓房化，校園植被花園化。在軟件建設上，我們看重教師隊伍更新、看重教師全員培訓、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書(shū)育人，鋪就學(xué)生成才的康莊大道。

　　二、工作獎懲。

　　“國有國法，家有家規，校有校紀，不以規矩不成方圓”，我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，制定了一系列工作獎懲措施。

　　我們在領(lǐng)導班子內部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機制，讓那些思想意識超前、教育理念先進(jìn)、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重擔，給他們更多的成長(cháng)機會(huì )。讓那些思想意識僵化，不思進(jìn)取的領(lǐng)導班子成員受到督促，甚至誡勉。

　　我們在教職工群體中，努力營(yíng)造一種“比、學(xué)、趕、超”的氛圍，讓他們人人有壓力，人人有動(dòng)力，人人有盼頭，人人有作為。為此，我們量力而行，讓他們的“德、能、勤、績(jì)”與“評優(yōu)、評模、晉級、晉職”掛鉤，讓那些出力的老師，經(jīng)濟上得到好處，政治上得到實(shí)惠。

　　提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終是我們學(xué)校一切工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。為此，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量，給時(shí)間要成績(jì)，給考試要分數，對癥下藥、因材施教，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，確保每一個(gè)孩子健康成長(cháng)。每學(xué)期，我們都拿出三萬(wàn)多元獎勵那些教學(xué)成績(jì)突出的教師，進(jìn)一步刺激了大家的干勁。

　　實(shí)踐證明，我們這個(gè)路子走對了，從我擔任中學(xué)校長(cháng)到現在，無(wú)論在領(lǐng)導班子中，還是在教師隊伍中，出現了人心思進(jìn)、干事創(chuàng )業(yè)的高潮。為此，我們深感欣慰。

　　校長(cháng)任職發(fā)言稿3

尊敬的小學(xué)中心校領(lǐng)導和各位老師：

　　大家好! 某校長(cháng)因為工作需要，調到了新的工作崗位，領(lǐng)導讓我來(lái)這里主持工作，我感謝領(lǐng)導的信任，更感到肩上的壓力。據理了解，我們口上小學(xué)近年來(lái)在段校長(cháng)和大家的共同努力下，各項工作都取得了可喜的成績(jì)。我深知自己的政治素質(zhì)、文化修養、決策能力、教育教學(xué)能力和服務(wù)精神都需要進(jìn)一步提高，要勝任這一職責，使各項工作再上新臺階，既需要一個(gè)過(guò)程，更需要我們大家共同付出艱苦的努力。 作為剛剛走上校長(cháng)崗位的我，會(huì )抓緊進(jìn)入角色，全心全意為大家服好務(wù)。今天我的發(fā)言沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，我只是表態(tài)會(huì )腳踏實(shí)地做好各項工作，和大家一起為口上小學(xué)的明天而努力。 在座的各位我大多都認識，其中也有我的長(cháng)輩、同學(xué)、故交和以前的同事，早就知道口上小學(xué)的教師真誠，我懇請大家在接納我的同時(shí)，理解我、支持我、幫助我。

　　校長(cháng)任職發(fā)言稿4

尊敬的何常務(wù)、林部長(cháng)、李書(shū)記，各位老師：

　　大家上午好！

　　今天我來(lái)到海南子弟學(xué)校，首先感謝區委、區政府、區教育局對我的支持與信任，感謝組織任命我為海南子弟學(xué)校校長(cháng)，我深深體會(huì )到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗。

　　作為海南子弟學(xué)校新一任校長(cháng)，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱(chēng)號，而是一種壓力，更是一種責任。學(xué)校未來(lái)的路該如何走？學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展？師生學(xué)習、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善？老校長(cháng)為我們作出了很好的榜樣，我們要好好的學(xué)習老校長(cháng)的成功的治校經(jīng)驗和為人之道。

　　今天，我來(lái)到子校，感受到肩上擔子的沉重，心中有一份彷恐，我知道個(gè)人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望每一位教職工能對學(xué)校的`管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導班子一定虛心聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)與建議。同時(shí)我也鄭重的成若，我一定竭盡全力，依靠班子、依靠全體教職員工，規范治校、民主治校，努力把海南子校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平推向新的臺階。

　　各位領(lǐng)導，老師們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負社會(huì )對我們的期望、領(lǐng)導的重托，讓海南子弟學(xué)校的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育，讓海南子弟學(xué)校走向更加輝煌。

　　謝謝

　　校長(cháng)任職發(fā)言稿5

各位老師：

　　大家好！剛才，李局長(cháng)宣布了我的任職決定，對新房中學(xué)教育的未來(lái)發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時(shí)，對我個(gè)人寄予了厚望。首先，我衷心地感謝縣教育局、鄉黨委、政府和教管中心對我的信任，感謝新房中學(xué)的老師對我的認同和支持，特別感謝前幾任校長(cháng)對我的栽培和為新房中學(xué)的發(fā)展所做出的貢獻。

　　今天，我擔任新房中學(xué)校長(cháng)這個(gè)崗位職責，深知作為新房中學(xué)校長(cháng)的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是鄉黨委的信任、是全體師生的期望、是一千多名學(xué)生家長(cháng)的重托。目前學(xué)校又面臨如下困難：一是學(xué)校所欠的債務(wù)大；二是家長(cháng)思想覺(jué)悟不高、學(xué)生受打工潮的影響、所以學(xué)習風(fēng)氣不濃；三是學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)搭配不合理；四是個(gè)別教師管理和教學(xué)方法不當、敬業(yè)精神欠佳。我更深知自己的政治素質(zhì)、人文底蘊、學(xué)科知識、決策能力、服務(wù)精神都還需要進(jìn)一步提高，要勝任這一職責，必須付出艱巨的努力。

　　在此，我提出我的觀(guān)點(diǎn)：勵志、創(chuàng )新、包容、純潔將是我們未來(lái)管理的關(guān)鍵詞。讓我們新房中學(xué)的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人；我們的教育教學(xué)工作要把握時(shí)代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng )新；我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀(guān)點(diǎn)，為教師創(chuàng )造一個(gè)寬松的工作心理環(huán)境；我們師生的心靈應該是純潔的，我們應該少一點(diǎn)猜疑，多一份理解與支持，我們新房中學(xué)應該是一個(gè)有教育理想、有人情味的大家庭。下面我談?wù)勎业墓ぷ鞔蛩悖?/p>

　　1、整合一支強有力的領(lǐng)導班子。堅持“任人唯賢、唯才是舉”。我將合理調整班子的結構，達到經(jīng)驗互補、揚長(cháng)避短、協(xié)調前進(jìn)的目的。在班子建設過(guò)程中，主抓兩方面：一方面在分工中受權，把權力下放到每位領(lǐng)導。讓他們分線(xiàn)、抓面、定點(diǎn)、享有決策、指揮權。各位要做到有權不越權，到位不越位.同時(shí)，給他們“定崗”、“明責”，使他們在所管轄的范圍內各司其職，又相互協(xié)調。另一方面實(shí)行科學(xué)、民主管理，了解民意，尊重民情，關(guān)注民生。在行使校長(cháng)職責時(shí)，主動(dòng)接愛(ài)群眾的監督。

　　2、優(yōu)化一個(gè)高素質(zhì)的教師隊伍。我打算，在教師工作安排上，實(shí)行優(yōu)化組合。同時(shí)強化教師政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的培訓，打造一支觀(guān)念新、師德好、基礎實(shí)、能力強、干勁足的教師隊伍。

　　3、建立科學(xué)管理機制，提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據我校的實(shí)際情況，適時(shí)引入競爭機制，建立一套科學(xué)合理的管理制度，將學(xué)校管理推進(jìn)到法制化、規范化、制度化的軌道。做到安全管理為首位，教學(xué)工作為中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　4、建立公正、合理的評價(jià)體系。堅持以量化考核為基礎，客觀(guān)、公正、全面地反映教職工的工作實(shí)績(jì)。營(yíng)造和諧發(fā)展氛圍，讓廣大教職工全身心地投入到教育教學(xué)工作中來(lái)。

　　5、加強自身修養，提升人格魅力�！皩W(xué)高為師，身正為范”。在今后的工作中，我將繼續做到廉潔自律，大公無(wú)私，戒驕戒躁，平易見(jiàn)人。工作上我講究求真務(wù)實(shí)，生活中我注重真情實(shí)意。讓全體教職工親其行、聽(tīng)其言，促進(jìn)各項工作全面、有序、有力、有效開(kāi)展。

　　我相信，有各級領(lǐng)導的關(guān)心，有全體教師的大力支持，我們一定能夠精誠團結、努力奮斗，創(chuàng )造新房中學(xué)更加美好的未來(lái)！

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