月考大會(huì )發(fā)言稿（通用5篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？以下是小編整理的月考大會(huì )發(fā)言稿（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月考大會(huì )發(fā)言稿1
各位班主任、初二的全體同學(xué)們：
下午好！
今天我們在這里召開(kāi)本學(xué)期第一次月考成績(jì)總結會(huì )，看到很多的學(xué)生取得優(yōu)秀成績(jì)，作為老師，我感到很欣慰，也很替他們高興。首先我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們這次考試的大概情況：
1、班級綜合值情況情況以及各科第一的班級情況
2、年級前10名同學(xué)
3、500分以上優(yōu)秀學(xué)生情況
4、進(jìn)步最快學(xué)生情況以及各班表現好的學(xué)生名單
5、單科王學(xué)生
對這些班級和同學(xué)，在此特提出表?yè)P。
接下來(lái)我想我送給大家三句話(huà)：
第一句：態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà)：“當我冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè )；當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢？所以說(shuō)，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。我們成績(jì)好的同學(xué)就是學(xué)習態(tài)度端正，所以學(xué)習也用心，成績(jì)也優(yōu)秀，相反現在在我們這個(gè)年級中有少數一部分同學(xué)，態(tài)度極不端正，下面我分別來(lái)用數據說(shuō)明（退步100名學(xué)生情況以及各班提出批評的同學(xué)名單）
第二句：目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會(huì )取得成功。最終的長(cháng)遠大目標，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此，每個(gè)階段性具體目標的實(shí)現都關(guān)系到長(cháng)遠大目標的實(shí)現。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與具體目標相比較。反思自己的目標，并進(jìn)行合理的調節，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達到的目標。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長(cháng)自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì )掉餡餅，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想只能是幻想和空想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，還需要常常反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習中的“短處”，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節，重視機械的完任務(wù)，忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的研究，使學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們要時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
最后，我特別要說(shuō)的是現在在我們初二年級有很多歪風(fēng)邪氣在蔓延，不讀書(shū)的，不思進(jìn)取的大有人在，上課講話(huà)的、睡覺(jué)的，不做學(xué)案作業(yè)的，上課不認真聽(tīng)講的，上課做小動(dòng)作的打架斗毆的，課間追趕打鬧的大有人在，更有甚者上課男同學(xué)幫女同學(xué)揉肩按摩，男女同學(xué)在醫務(wù)室公然不檢點(diǎn)等等，完全不知廉恥！在今天的大會(huì )上我們重申紀律：
一、嚴禁所有初二學(xué)生帶手機進(jìn)入校園和教室，
二、嚴禁晚自習做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，例如看網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)、講小話(huà)，發(fā)呆等。
三、嚴格遵守作息時(shí)間，不遲到早退曠課。
四、嚴禁打架斗毆。
五、嚴禁故意損壞公共財物。
六、是關(guān)于學(xué)習的問(wèn)題，要求偏科的學(xué)生和基礎差的學(xué)生無(wú)條件的自己采取措施補課，所有學(xué)生要消滅E等甚至D等。這里我要通報一下年級總分低于240分同學(xué)的名單，大家看看有多少個(gè)人。
學(xué)校與年級組將對此項工作進(jìn)行專(zhuān)項檢查，專(zhuān)門(mén)檢查同學(xué)們的假日時(shí)間的安排利用。
現在我們有很多同學(xué)已經(jīng)在冒頭，已經(jīng)暴露出很多完全不像個(gè)學(xué)生的思想行為，完全不服從管教。對這部分同學(xué)，我奉勸你好好收斂，如果繼續下去，我們將堅決清除出去。
總之，不管什么考試，都是對我們學(xué)習情況的檢測，學(xué)習成果的總結，同時(shí)也是比較，是競爭，是較量，更是機會(huì )。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績(jì)，在班級、年級的比較中找到自己的位置，在競爭中進(jìn)步成長(cháng)，在總結反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。特別是應該從第一次月考的成績(jì)中認真的反思自己，總結自己的不足之處，揚長(cháng)避短，爭取在期中考試中考出自己理想的成績(jì)！
月考大會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是青五班的胡欣雨，今天特別高興能在這里和大家分享與交流。老師要我談?wù)勎沂窃鯓訉W(xué)習的。其實(shí)我認為，學(xué)習方法并無(wú)好壞之分，適合自己的就是最好的。因此，我今天的發(fā)言，只為大家提供一些參考，希望同學(xué)們不要照葫蘆畫(huà)瓢，而要根據自己的需要，從中選擇對自己有幫助的方法。
首先，心懷夢(mèng)想，認準目標。我曾經(jīng)和一些高考很厲害的.同學(xué)聊天，我發(fā)現他們大多有一個(gè)很有趣的習慣。有人每天早上一睜眼就要大喊三聲“殺進(jìn)清華”，有人把北大的錄取分數線(xiàn)寫(xiě)在了每一本書(shū)上。我想他們都是有目標的人，并且每天都在奔向理想的路上前行。其實(shí)，目標未必要多遠大，我今天要做好什么事，下次月考要進(jìn)步多少名，這些關(guān)注當下的目標往往更有效。目標也決不能死守，而應該一路走一路看，根據實(shí)際情況進(jìn)行調整。
其次，注意策略，總結方法�！肮び破涫�，必先利其器�！蹦敲次揖蛠�(lái)講講從我和我的同學(xué)們身上總結出來(lái)的方法。第一，要善于請教，更要重視課堂。有些同學(xué)上課不愿聽(tīng)講，偏偏喜歡在晚自習到處找人問(wèn)問(wèn)題、補課、抄筆記，我認為這實(shí)在不可取，因為畢竟課堂才是最重要的。第二，做題時(shí)要沉下心來(lái)，切忌題目剛看完，就找周?chē)瑢W(xué)探討研究，這樣雖然當時(shí)很享受，但結果一定很難受，難道考試時(shí)還會(huì )有人和你探討交流嗎？第三，要學(xué)會(huì )總結，我每天的最后一節晚自習都會(huì )用來(lái)整理這一天做錯的題，并把它們摘抄在錯題本上，反思方能進(jìn)步，錯題本會(huì )讓我們事半功倍。
再次，我們還要有團隊意識和競爭意識。在優(yōu)秀的集體里面才有優(yōu)秀的個(gè)人，一定要形成良好的團隊意識和競爭意識才會(huì )真正有進(jìn)步。比如說(shuō)，我們班就實(shí)行了小組競爭制，平時(shí)，小組成員相互合作揚長(cháng)補短�？荚嚂r(shí)，小組之間進(jìn)行競爭，比拼各組的加減分和平均分。我們總能在這個(gè)過(guò)程中收獲快樂(lè )，收獲友誼，漸漸進(jìn)步，漸漸成長(cháng)。
最重要的一點(diǎn)是，請擁有樂(lè )觀(guān)淡定的心態(tài)。在書(shū)山學(xué)海中，挫折總會(huì )有的。就拿我們青班來(lái)說(shuō)，別人對我們交口稱(chēng)贊，其實(shí)我們冷暖自知。上高中以來(lái)，我們經(jīng)歷了第一次數學(xué)不及格，第一次作文扣了十多分，第一次生物沒(méi)做完，第一次英語(yǔ)閱讀完全看不懂。但我們始終相信，疾風(fēng)知勁草。只有經(jīng)過(guò)嚴峻的考驗，才知道誰(shuí)真正堅強。天下只有對處境絕望的人，而永遠沒(méi)有絕境。我們愿意迎著(zhù)風(fēng)雨而上，踏著(zhù)烈火向前。只要盡力了，只要問(wèn)心無(wú)愧，我們就應如東坡所說(shuō)，勝故可喜，敗亦欣然。
阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球�！逼鋵�(shí)我們都知道，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)。人本來(lái)沒(méi)有多大的區別，關(guān)鍵在于能否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)，“目標、策略、競爭與樂(lè )觀(guān)”就是我們撬起成功的支點(diǎn)。
哥倫布在廣闊的大海上，每天在日記中寫(xiě)下一句話(huà)，“今天我們繼續航行”。我們也應有信心有能力在每天的日記中寫(xiě)下：“今天我們繼續進(jìn)步”！
愿我的發(fā)言能對大家有所幫助。
謝謝各位。
月考大會(huì )發(fā)言稿3
同學(xué)們：
大家好！
受教導主任肖志強老師的委托我在這第一次月考表彰大會(huì )上發(fā)言，那么在此我就代表學(xué)校教導處也代表初三全體老師借這個(gè)機會(huì )和大家談?wù)勑��；蛟S，有一顆敏感的心的同學(xué)在9月1日踏入校園的時(shí)候就曾有過(guò)感慨——時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就到初三了。那么在這里我還要感慨一下，時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼我在74班就上了快2個(gè)月課了。確實(shí)，歲月匆匆，八年多的學(xué)習生活如彈指一揮間轉瞬即逝。仿佛就在昨天，我們帶著(zhù)純真的笑臉，帶著(zhù)求知的激情，帶著(zhù)成長(cháng)的渴望，進(jìn)入到崇德中學(xué)，而如今，我們已經(jīng)站在人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)上，要迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。算一算時(shí)間，距離中考還有整整8個(gè)月。有人說(shuō)，高考是對人生的一次選擇，而中考則是決定你是否有這次選擇的權利。這種說(shuō)法或許不是很貼切，卻是我們面對中考的一種態(tài)度。中考即使不是你生命的終點(diǎn)站，卻也是人生重大的轉折點(diǎn)。因為它背負著(zhù)父母和老師太多太多的希冀，它背負著(zhù)我們自己對未來(lái)太多太多的美好憧憬。正因為如此，我們要高度重視中考，重視它就是重視我們自己的未來(lái)。
人的一生中，能改變命運的，往往只有那么幾步而已，中考便是這之中關(guān)鍵的一步。抓住了改變命運的機會(huì )，你們的人生從此會(huì )是一番截然不同的景象。8個(gè)月是短暫的，可是，若能把這8個(gè)月安排的得詳實(shí)而周密，在這其中你就可以改變很多。在這樣一個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)刻，唯有把握住現在，才能夠掌握住未來(lái)。決心不是喊出來(lái)的，奮斗不是想出來(lái)的，一雙勤奮的手，一個(gè)勤思的大腦，就可以改變你的命運！沒(méi)有多少機會(huì )可以重來(lái)，沒(méi)有多少時(shí)間可以等待。那些曾經(jīng)迷惘過(guò)，曾經(jīng)荒廢過(guò)，曾經(jīng)虛度過(guò)的同學(xué)們更不應該自暴自棄。只要能有一步可走，就請堅決地邁出你的腿。曾有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止。不論你在什么時(shí)候結束，重要的是結束之后就不要悔恨�！币苍S你的努力最終還是沒(méi)能讓你搭上夢(mèng)想的列車(chē)，但是，到那時(shí)，你一樣可以驕傲地對自己說(shuō)：“我盡力了，我不后悔！”列寧說(shuō)過(guò)：學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習！這就是你們現在應該有的狀態(tài)。那么，現在你們已經(jīng)進(jìn)入到這種狀態(tài)了嗎？初三的學(xué)習生活已過(guò)去1個(gè)半月了，我教了74班，從我所了解的，再結合從其他老師特別是從初一一直帶大家的老師那里所了解的情況來(lái)看，與初一和初二時(shí)對比很多同學(xué)進(jìn)入初三后都有了很大的轉變，剛剛獲獎的這些同學(xué)不用說(shuō)。都是我們所有同學(xué)的榜樣。另外據老師們反映，從整體來(lái)說(shuō)，同學(xué)們進(jìn)初三后學(xué)習的目的性更加明確了，學(xué)習的自覺(jué)性也增強了許多。上課的紀律比以前要強多了，這一點(diǎn)我是深有體會(huì )，以前雖然沒(méi)教過(guò)大家，但我和肖老師及學(xué)校其他領(lǐng)導觀(guān)察過(guò)你們這個(gè)年級上課時(shí)的情況。特別值得欣喜的是在兩個(gè)班都出現了一批勤奮刻苦的同學(xué)，以他們?yōu)橹行恼诼纬梢环N良好的學(xué)習氛圍。正因為如此，這些同學(xué)才能在這次月考中取得比較好的成績(jì)。
月考大會(huì )發(fā)言稿4
首先對第一次月考獲得獎勵的同學(xué)表示祝賀，希望同學(xué)們以他們?yōu)榘駱�，奮發(fā)努力的學(xué)習，取得優(yōu)異成績(jì)。其次對本次月考有以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、誠信考試
在這次月考中，年級部提出“誠信考試”的要求，以高考的標準要求同學(xué)們，目的是為了使同學(xué)們養成良好的考試習慣，取得真實(shí)的考試成績(jì)，正視自己�，F在每年高考，考生都要簽下“誠信考試承諾書(shū)”，正如“誠信考試承諾書(shū)”所述：“高考作為國家選拔性考試，不僅是一場(chǎng)文化考試，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試�！币栏呖及l(fā)現舞弊一次，相關(guān)科目記零分，立即終止考試，三年不準參加高考。國家考試法正在制定當中�，F在各大學(xué)都制定了非常嚴格的考試紀律，同學(xué)們也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)有大學(xué)生因為舞弊而被開(kāi)除的事例吧。
在此我要求全年級必須營(yíng)造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，嚴守考記，誠信考試。同學(xué)們，老師們期待的不是 “虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績(jì)和反饋，家長(cháng)期待的不是所謂的“虛偽的回報”，需要的是你的真誠和實(shí)在。家長(cháng)對孩子的期望有三重境界：身體健康是下限，是最低要求；遵規守紀、規矩做人是中值，是基本要求；金榜題名、成龍成鳳是上限，是最高要求。你可以成績(jì)不好，我不批評你。但是，你做人必須拿滿(mǎn)分，我認為做人比學(xué)習更重要，學(xué)習再好，長(cháng)大了不知道孝敬父母，不知道處事做人，這就是教育的失敗、家庭的悲哀。這使我聯(lián)想起一位著(zhù)名教育家講的一段話(huà)：“沒(méi)有良好身體素質(zhì)的學(xué)生，是廢品；沒(méi)有良好智力素質(zhì)的學(xué)生，是次品；沒(méi)有良好品德素質(zhì)的學(xué)生，是危險品”我真誠地希望大家種下誠信，收獲碩果。
二、考試暴露的問(wèn)題
同學(xué)們！月考是一次階段性考查，考試最大的功用并不是最后的分數，而在于發(fā)現自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學(xué)習成績(jì)。
考試結束后，我聽(tīng)到了同學(xué)們無(wú)盡的抱怨：一些會(huì )做的題，要么條件看錯了，要么公式寫(xiě)錯了；要么分式的分子、分母寫(xiě)反了，要么數字運算錯誤，該得分的題目因為不該發(fā)生的錯誤而丟分。不該失誤的分數因為非智力因素而擦肩而過(guò)。所以我們說(shuō)，考試中不怕某一道題沒(méi)有做，最怕每道題都有失誤。
海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)：什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，同樣，一些不可忽視的細節也可以反映一個(gè)人的觀(guān)念，可以表現一個(gè)人的修養，可以左右一場(chǎng)比賽的結果，可以改變一場(chǎng)戰爭的勝負，可以決定一場(chǎng)考試的成敗。
如果學(xué)習中我們關(guān)注了細節，也就為成功奠定了基礎。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平淡，認真做好每個(gè)細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成后的驚喜。所以我希望同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習中注意細節。
三、考試后心態(tài)調整
考試已經(jīng)過(guò)去，那么考試以后的我們應該怎么做，應該如何調整考后的心態(tài)？這是我們每一位會(huì )學(xué)習的同學(xué)應該思考的問(wèn)題。在這里我想談一談我的觀(guān)點(diǎn)。
第一、 要理智分析情境，正確對待外界的壓力。每個(gè)人在考試后，尤其是一些大的考試后，許多同學(xué)會(huì )面對外界多方面的壓力，這些壓力主要來(lái)源于父母、老師、同學(xué)、親戚朋友等等，當你沒(méi)有達到他們的期望值時(shí)，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否盡自己的全力了，如果已竭盡全力但仍無(wú)達到父母的要求，就不必再過(guò)多地責備自己，你不妨可這樣思考：只要我盡力了，我的心里就是坦然的。
第二、要正視現實(shí)。如果這次考試失敗，無(wú)論你再傷心、再痛苦、再后悔，它都已經(jīng)成為現實(shí)，因此，你就應該勇敢地正視現實(shí)、面對現實(shí)，并想法去接受它、適應它。發(fā)生了的你就在面對，重要的是在以后的考試中能夠吸取經(jīng)驗和教訓。
第三、要制訂可行的計劃�！巴鲅蜓a牢，未為晚也�！闭{整好心態(tài)后，根據自己的具體情況制訂一個(gè)可行的計劃，安排好下一階段的學(xué)習和生活，在制訂計劃時(shí)不能急于求成，一步登天，前面我說(shuō)了，制定目標，既要有長(cháng)期的目標，又要又短期的目標。長(cháng)期的目標是我們?yōu)槭裁磳W(xué)習的終極目標；短期的目標就是要落實(shí)在每一天，它能使自己有成功的體驗，從而增強學(xué)習、考試的信心。
同學(xué)們，天道酬勤，只要你努力就一定會(huì )有回報。人與人之間最小的差別是智力，最大的差別是堅持。腦子不靈活，我們不怕，因為勤能補拙；基礎差、底子薄，我們不怕，因為日積月累、定能天天進(jìn)步。合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。不管今天我們身在什么高度，只要踮起腳尖，就可以看到燦爛的陽(yáng)光、只要一直努力拼搏成績(jì)就一定會(huì )進(jìn)步，華麗的跌倒勝過(guò)無(wú)所謂的徘徊，不管這次考試是好還是不好，請你們不要喪失前進(jìn)的勇氣，因為倒下就是懦夫，放棄就是軟弱。只要我們立志高遠、腳踏實(shí)地、狠抓基礎、注意細節、及時(shí)糾錯，持之以恒，就一定會(huì )取得今后月考的一次又一次勝利。
月考大會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
今天我作為學(xué)生代表，能有機會(huì )站在這里為大家發(fā)言，感到非常榮幸。下面我把自己升入初中以來(lái)的學(xué)習情況給大家簡(jiǎn)單介紹一下。
作為一個(gè)跳級生，剛開(kāi)始時(shí)我對初中生活有些畏懼，但我在學(xué)習過(guò)程中漸漸體會(huì )到初中的美好。因為我的基礎比別人差，所以對初中的某些知識充滿(mǎn)了疑惑與不解，但使我轉變的是老師的鼓勵與幫助，在我迷茫的時(shí)候，老師為我指引方向；在我不解時(shí)，老師給予我幫助。我這次能取得好成績(jì)，也離不開(kāi)班集體良好班風(fēng)的影響。
我剛開(kāi)學(xué)時(shí)，因為我比別人的基礎差，我一直都抱著(zhù)腳踏實(shí)地，認真做好每件事的態(tài)度去學(xué)習，平時(shí)，我也不是很拔尖，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我也嶄露頭角，頻頻在小測驗中考取高分。當老師宣布月考即將來(lái)臨的時(shí)候，我知道展示自己的時(shí)候來(lái)了，我努力抓住每分每秒，我把魯迅說(shuō)的：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫(xiě)作上�！弊鳛槲业淖毅�，別人在復習語(yǔ)數外時(shí)，我已經(jīng)在鞏固小四門(mén)了，正是因為我比別人付出了更多的努力，我才會(huì )考取高分。
當月考過(guò)后，我對自己的成績(jì)十拿九穩，我這次月考感覺(jué)非常好，心中洋溢著(zhù)一股喜悅之情。當成績(jì)公布后，果然不出所料，我取得了階段第二的好成績(jì)。
同學(xué)們，一次考試不會(huì )決定一生的命運，在哪里摔倒就在哪里爬起來(lái)，我們要腳踏實(shí)地，認真去做每一件事，要用積極的態(tài)度，堅持不懈的精神來(lái)對待每一次考試。
同學(xué)們，月考雖然已經(jīng)過(guò)去了，可我們的學(xué)習仍在繼續，反思自身的不足，是為了成就明天的輝煌，所以，我們要從不足中總結經(jīng)驗和教訓，爭取在下一次考試中再創(chuàng )輝煌！
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
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