初中競選班長(cháng)發(fā)言稿（精選11篇）
現如今，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初中競選班長(cháng)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中競選班長(cháng)發(fā)言稿 1
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里和各位高手，精英一起競選班長(cháng)一職的目的只有一個(gè)：一切為了大家！在眾多競選班長(cháng)的人選當中，我也許不是最好的，但我相信，只要我努力我一定能做得比他們更好！
我堅信，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我與大家同舟共進(jìn)的深厚友情，這次競選演講給我帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
雖然，在小學(xué)時(shí)我蟬聯(lián)了幾屆的大隊委員，但我仍一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。
如果我成為班長(cháng)，我絕不會(huì )讓"長(cháng)"字成為虛名。班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要成為棟梁；既然是班長(cháng)，我就要做一名出色的領(lǐng)航員！
如果我是班長(cháng)，我一定會(huì )是一個(gè)最民主的班長(cháng)，常規性工作要由班委會(huì )集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對我進(jìn)行彈劾。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個(gè)班長(cháng)“無(wú)功就是過(guò)”。如果有誰(shuí)指出我不好不壞，那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì )立即引咎辭職。
如果我當上了班長(cháng)，我一定會(huì )做好自己的工作的，我將以“奉獻校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)的利益為重，絕不以公謀私。好了燦爛的話(huà)我就不多說(shuō)了，因為我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧和激情，樸實(shí)的.行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想如果我當選的話(huà)，一定會(huì )言必行，行必果的。評委的眼睛是雪亮的，請各位評委投給我一張信任的票，給我一個(gè)施展才華的機會(huì )！
初中競選班長(cháng)發(fā)言稿 2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)
大家好：
今天，我站在講臺上的.唯一目標就是爭當“班級元首”——班長(cháng)。班長(cháng)是一個(gè)多么令人向往的職位，它需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)�，我相信我有這個(gè)能力。
如果我競選成功，我將會(huì )用旺盛的精力，清醒的頭腦來(lái)做好這項工作，我更回嚴格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣。
相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們整個(gè)班級成為一個(gè)團結向上，積極進(jìn)取的集體！
我想我們都應該當個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。如果我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要泥人為自己有才華，幾就應該認為自己有資格勝任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)�！�
同學(xué)們，請信任我，支持我，請投我一票！謝謝大家！
初中競選班長(cháng)發(fā)言稿 3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx。
新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我們進(jìn)入了初中的學(xué)習階段，隨之新學(xué)期的班干部競選也開(kāi)始了。今天，很榮幸走上講臺，和那么多愿意為班級做貢獻的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。 雖然我已經(jīng)無(wú)數次站在講臺上演講，參加競選，但今天是我在初中生活里第一次站在講臺上演講，而這一次競選的就是班長(cháng)，此時(shí)此刻我的心情十分激動(dòng)，也很緊張。班長(cháng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的'人來(lái)?yè)�，我相信我有這個(gè)能力。雖然以前我一直都沒(méi)有當過(guò)班長(cháng)，但是我希望可以嘗試，不知道大家是不是能給我這個(gè)嘗試的機會(huì )，讓我初中生活的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的開(kāi)端與回憶？
我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)、擁有愛(ài)心。最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以欣然接受別人對我的意見(jiàn)，并且加以改正，真正做到聞過(guò)則喜�；蛟S同學(xué)們對我還不了解，但是在之后與同學(xué)相處的日子里，我相信我可以做的更好！
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰下，我能勝任這項工作，正因為這種從內心滲透出來(lái)的力量，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，感到信心百倍。
假如我成功競選上班長(cháng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項工作，爭當老師的小助手多組織一些有意義的活動(dòng)。帶領(lǐng)大家使15班變得更好。創(chuàng )造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓。我想我們每一個(gè)人都應該為這個(gè)班級體多奉獻，這個(gè)班級體的進(jìn)步是大家共同的努力。不過(guò)，假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，還需要自我完善，并且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時(shí)也以一位班干部的要求約束自己。
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。同樣，我認為自己有這個(gè)能力，有這個(gè)資格。
所以，我將競選班長(cháng)這個(gè)職位。同學(xué)們的信任與肯定才是我最終的目的。同時(shí)，我也希望同學(xué)們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級體的進(jìn)步，才是大家共同的目標。 謝謝大家！
初中競選班長(cháng)發(fā)言稿 4
大家好!
今天我競選的是班長(cháng)一職。我在小學(xué)就一直擔任班長(cháng)職務(wù)，我覺(jué)得這是我的優(yōu)勢以及基礎，我來(lái)參與競選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。 拿破侖有句名言："不想當將軍的士兵不是好士兵"。我認為，班長(cháng)不只是個(gè)稱(chēng)號，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會(huì )讓這個(gè)"長(cháng)"成為一個(gè)虛名。
班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會(huì )在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。班長(cháng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
班長(cháng)作為一個(gè)班級的`核心人物，應該具有統治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我自認為我具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班的成員互相督促，互相學(xué)習。
我因為擔任過(guò)班長(cháng)，有一些經(jīng)驗，這是好處，正因為這個(gè)，我有著(zhù)敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺"官架子"看不慣，和不來(lái)，因此，我的口號是"做一個(gè)徹底的平民班長(cháng)"。班長(cháng)應該是老師的小幫手，能向同學(xué)們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時(shí)候，任何(情況下，都首先是"想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急"。
也許，在我說(shuō)出這番"豪言壯語(yǔ)"后，有些人會(huì )暗自發(fā)笑：他怎么這么自負!可是我想說(shuō)，這不是自負，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個(gè)人的信心和能力永遠是成正比的。
我們班委會(huì )將努力成為學(xué)校領(lǐng)導、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的"工會(huì )"，成為同學(xué)們努力加壓的"催化工廠(chǎng)"，成為"扶正壓邪、顧全大局"的戰斗堡壘!!
請大家相信，我會(huì )是一名優(yōu)秀的班長(cháng)，上配合領(lǐng)導老師，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會(huì )與其它各部委員密切配合，讓我們的班
級規范每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到"德"。我會(huì )用自己的努力為自己贏(yíng)得尊嚴、威望，贏(yíng)得信譽(yù)!
當然，我也知道，此次競選，不會(huì )一帆風(fēng)順，因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準備:面對得失——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢(mèng)想才有作為;面對理想——有追求才有希望;面對機會(huì )——經(jīng)歷比名次更重要! 我對自己充滿(mǎn)信心，金子總有發(fā)光的時(shí)候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來(lái)我認為競選班長(cháng)是我可以全心為大家服務(wù)，盡到一個(gè)班級分子的責任，我有能力做到的!
成為班長(cháng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實(shí)事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長(cháng)的工作。
初中競選班長(cháng)發(fā)言稿 5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!我想競選的職位是班長(cháng)，班長(cháng)一直是我的向往，因為我想為大家服務(wù)，我想成為老師的小助手。
有人說(shuō)：“當班長(cháng)特別累!”
有人說(shuō)：“當班長(cháng)得罪人!”
可是，我不怕!在為大家服務(wù)時(shí)，我會(huì )盡量不生氣，對你們溫柔一些!
因為我當過(guò)班長(cháng)，所以比較有經(jīng)驗。我既然想當班長(cháng)，我就會(huì )帶一個(gè)好頭，給大家做一個(gè)好榜樣!我曾經(jīng)被老師選出做主持人，學(xué)習成績(jì)也還行，所以，我相信在這些條件里，我一定能有資格當上班長(cháng)!
如果我能當上班長(cháng)，我一定負起當班長(cháng)的責任，成為老師的左膀右臂，成為同學(xué)們的好榜樣!我會(huì )：上課積極發(fā)言，認真回答老師的每一個(gè)問(wèn)題認真回答老師的每一個(gè)問(wèn)題。在管理方面，我會(huì )讓早自習時(shí)再也不會(huì )有嘰里咕嚕的悄悄話(huà)聲;安靜的.時(shí)候，落下一根針也聽(tīng)得見(jiàn)�？墒�，如果我并沒(méi)有當上班長(cháng)，我也要謝謝大家對我的支持，以后我會(huì )更加的嚴格要求自己，如果有機會(huì )，就再來(lái)競選班長(cháng)這個(gè)職位。
最后，請大家相信我，支持我，投我一票吧!讓我來(lái)當好這個(gè)一班之長(cháng)!
初中競選班長(cháng)發(fā)言稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
你們好!
在班里，我是一個(gè)平凡的小男孩，我并不是很優(yōu)秀，可是我的內心是多彩多姿的，里面充滿(mǎn)了許多關(guān)于有趣的學(xué)習問(wèn)題。我也會(huì )幫助許多同學(xué)，幫助他們解決學(xué)習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長(cháng)來(lái)做的，所以，我這次競選的就是班長(cháng)。
如果，這次競選成功，我將會(huì )以滿(mǎn)腔熱情去工作，為同學(xué)們服務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當元帥的士兵，我是好士兵�！苯裉�，我站在這里，我非常想對大家說(shuō)：“我不僅要做元帥，而且要做一名出色的.、成功的、能為大家做出貢獻的元帥�！�
既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是副班長(cháng)，我就要做一位出色的元帥!
我相信，我能夠勝任班長(cháng)這個(gè)職位，我將會(huì )以旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我不會(huì )沮喪，我將會(huì )帶著(zhù)微笑走向下學(xué)期，養精蓄銳以待東山再起!當然，“落選”就像是沙漠里下暴雨，可能性極小。同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢?
同學(xué)們，請你們把神圣的一票投給我吧，我堅信我會(huì )把這個(gè)班級管理好的，做一個(gè)大家都敬佩的副班長(cháng)!
初中競選班長(cháng)發(fā)言稿 7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我站在這里的目的'就是爭當“班長(cháng)”。班長(cháng)是一個(gè)多么令人向往的職位。我非�？释斏弦粋�(gè)名副其實(shí)的班長(cháng)。在競選班干部職務(wù)面前，我自信，我能干，我還有很強的責任心。我不敢說(shuō)我是最適宜的，但我敢說(shuō)我將會(huì )是最努力的！假設我當上了班長(cháng)，我會(huì )嚴格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立典范，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班級將會(huì )形成一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取的集體。
假設我當上了班長(cháng)，我會(huì )把班級活動(dòng)作為展示特長(cháng)、愛(ài)好的舞臺，把學(xué)習當作一種樂(lè )趣，同學(xué)們在這個(gè)溫暖的集體里互幫互助！假設我當上了班長(cháng)，我會(huì )全心全意為同學(xué)們效勞，大家對我的工作有什么意見(jiàn)，請隨時(shí)向我提出來(lái)，我一定會(huì )虛心承受并改正。請老師，同學(xué)們相信我，我一定行！謝謝大家！
初中競選班長(cháng)發(fā)言稿 8
老師，同學(xué)們：
大家好！
很高興能為大家演講。首先，感謝老師與同學(xué)們能給我這次機會(huì )，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。
我認為我自己有能力擔上班長(cháng)這一職務(wù)。班長(cháng)起的是一個(gè)代頭作用，引導著(zhù)全班同學(xué)共同朝一個(gè)方向前進(jìn)，而這一職務(wù)又是老師與同學(xué)們之間溝通的一個(gè)橋梁，既能讓老師了解學(xué)生，又可以讓老師和學(xué)生之間達成一個(gè)共識。我認為我以下這幾點(diǎn)可以讓我擔上這一職務(wù)。
一、有著(zhù)很強的組織能力與管理能力。
在小學(xué)時(shí)，我每學(xué)年都會(huì )連續擔任小組組長(cháng)，也多次組織我所在的小組進(jìn)行成果展示或其它活動(dòng)，又總是斂來(lái)大部分的道具準備與材料收集的任務(wù)，并曾多次因展示為本組獲得榮譽(yù)，很少被其它組所趕超。所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導著(zhù)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
二、有較強的責任心
班長(cháng)是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長(cháng)既要能干，也必須有責任心，要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學(xué)時(shí)，我也曾幫助過(guò)老師判過(guò)卷子，每一次的數學(xué)作業(yè)我幾乎都為同學(xué)們判過(guò)，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現象，而且效率還高，被老師所信任。
三、總是為班級著(zhù)想。
做一個(gè)班長(cháng)需要總為班級體著(zhù)想。我會(huì )盡自己最大的努力來(lái)幫助他人或服務(wù)于班級體，我有著(zhù)許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經(jīng)盡了我最大的`努力和可能來(lái)完成這個(gè)班徽。
另外，如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )十分地榮幸，我會(huì )努力做到以下幾點(diǎn)：
1、先以身作則
我會(huì )不斷地完善自己，做一個(gè)好模范，做一個(gè)全面發(fā)展，遵守紀律的好學(xué)生，老師眼中會(huì )學(xué)習的好孩子。
2、事事為同學(xué)著(zhù)想
我會(huì )細心地留意每一位同學(xué)的需要，以便更好的幫助同學(xué)，方便同學(xué)，讓同學(xué)因我的存在感到幸福。
3、為班級想些“金點(diǎn)子”。
我會(huì )時(shí)常以同學(xué)們喜歡的方式來(lái)開(kāi)展一些活動(dòng)，以便鍛煉同學(xué)們的表達能力并調動(dòng)學(xué)習的積極性。
這次競選班長(cháng)我如若可以當上，這對于我自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)認可與鍛煉，如果不能，我將會(huì )繼續努力，改進(jìn)自己的不足之處，提高自身的素質(zhì)，向班長(cháng)學(xué)習，所以，本次競選成功與否，對我是一個(gè)莫大的機會(huì )，一個(gè)改進(jìn)自己與完善自己的機會(huì )。
謝謝大家！
初中競選班長(cháng)發(fā)言稿 9
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx。我是一名優(yōu)秀、自信和陽(yáng)光的少年。我愛(ài)好下棋，也喜歡在書(shū)海中遨游。今天我要來(lái)競選我們三班的班長(cháng)。
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！一個(gè)班級的優(yōu)秀班干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰下，我能勝任這項工作。正因為這種從內心滲透出來(lái)的.力量，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，感到信心百倍。雖然我已經(jīng)無(wú)數次站在講臺上演講，參加競選，但今天是我在初中生活里第一次站在講臺上，而這一次競選的就是班長(cháng)，此時(shí)此刻我的心情十分沖動(dòng)，也很緊張。我認為，班長(cháng)不只是個(gè)稱(chēng)號，不只是個(gè)光環(huán)，它還是一種責任，是與同學(xué)們息息相關(guān)的。所以，假假設我中選，我不會(huì )讓這個(gè)“長(cháng)”成為一個(gè)虛名，我會(huì )為同學(xué)們和老師們效勞，做一切我能做到的事。
班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我會(huì )盡力為老師分憂(yōu)！我首先得從自己做起，嚴格要求自己，各方面起表率帶頭作用；其次，我會(huì )在任何時(shí)候、任何情況下，都想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，熱心為同學(xué)們效勞！班長(cháng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)！假設我成功競選上班長(cháng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項工作，爭當老師的小助手。我要帶著(zhù)大家創(chuàng )造出一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，讓大家做出自己的奉獻，讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓。我想我們每一個(gè)人都應該為這個(gè)班集體多奉獻，這個(gè)班級體的進(jìn)步是大家共同努力的結果。不過(guò)，假設我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，還需要自我完善，并且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時(shí)也以一位班干部的要求約束自己。
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。我得到同學(xué)們的信任與肯定才是我最終的目的。班集體的進(jìn)步，才是大家共同的目標。
希望同學(xué)們能信任我，投我一票，給我一次鍛煉的時(shí)機！我會(huì )經(jīng)得住考驗的，我相信在我們的共同努力下，我們能充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能做得十分出色！謝謝大家！
初中競選班長(cháng)發(fā)言稿 10
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!今日能站在這兒競選班長(cháng)，我感覺(jué)十分榮幸。
從小學(xué)一年級以來(lái)，我已經(jīng)多次獲得三好學(xué)生榮譽(yù)，當過(guò)了副班長(cháng)，已經(jīng)積累了些管理班級的經(jīng)驗。今日我參與班長(cháng)競選，是想更好地鍛煉一下自己，期望得到大家的支持和信任。
我興趣愛(ài)好廣泛，徒步，看書(shū)，奧數等。奧數還在“中環(huán)杯”“期望杯”中獲過(guò)獎。
我對班級里每一位同學(xué)的性格脾氣、學(xué)習情景都十分熟悉。如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )盡我所能和其他班干部一起，對那些成績(jì)稍偏下的同學(xué)，在學(xué)習上給予幫忙，使全班同學(xué)共同努力，一起提高。
如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )全力協(xié)助教師在班會(huì )課上，開(kāi)展好各種各樣的活動(dòng)，讓我們班的學(xué)習生活多姿多彩。
以后我做任何事都會(huì )以班級利益為重，盡自己之力維護班級的利益。
如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )更加注重同學(xué)間團結友愛(ài)，同學(xué)之間有了小矛盾，我也會(huì )充當“老娘舅”的`主角，消除同學(xué)間的誤會(huì )，回到過(guò)去深厚的同學(xué)情誼。
當然，我自己也還存在一些缺點(diǎn)，比如，班級管理的辦法不多等。我保證會(huì )在今后的學(xué)習生活中取長(cháng)補短，虛心理解大家的批評和提議，使自己成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀的班長(cháng)。
如果沒(méi)有被選上，我也不會(huì )氣餒。我會(huì )爭取在六年級當上班長(cháng)。
最終，真誠的期望大家能投我寶貴的一票。多謝大家!
初中競選班長(cháng)發(fā)言稿 11
教師，同學(xué)們：
大家好！
很快樂(lè )能為大家演講。首先，感謝教師與同學(xué)們能給我這次時(shí)機，能夠讓我站在這里，我感到非常的榮幸，在此表示感謝。
我認為我自己有力量擔上班長(cháng)這一職務(wù)。班長(cháng)起的是一個(gè)代頭作用，引導著(zhù)全班同學(xué)共同朝一個(gè)方向前進(jìn)，而這一職務(wù)又是教師與同學(xué)們之間溝通的一個(gè)橋梁，既能讓教師了解學(xué)生，又可以讓教師和學(xué)生之間達成一個(gè)共識。我認為我以下這幾點(diǎn)可以讓我擔上這一職務(wù)。
一、有著(zhù)很強的組織力量與治理力量。
在小學(xué)時(shí)，我每學(xué)年都會(huì )連續擔當小組組長(cháng)，也屢次組織我所在的小組進(jìn)展成果展現或其它活動(dòng)，又總是斂來(lái)大局部的道具預備與材料收集的任務(wù)，并曾屢次因展現為本組獲得榮譽(yù)，很少被其它組所趕超。所以，我認為我有較強的組織力量和治理力量，可以引導著(zhù)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
二、有較強的責任心
班長(cháng)是教師的左膀右臂，教師所給他安排的`事或許是最多的，這就需要班長(cháng)既要能干，也必需有責任心，要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學(xué)時(shí)，我也曾幫忙過(guò)教師判過(guò)卷子，每一次的數學(xué)作業(yè)我幾乎都為同學(xué)們判過(guò)，這是由于我所判的卷子很少有錯判的現象，而且效率還高，被教師所信任。
三、總是為班級著(zhù)想。
做一個(gè)班長(cháng)需要總為班級體著(zhù)想。我會(huì )盡自己最大的努力來(lái)幫忙他人或效勞于班級體，我有著(zhù)很多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經(jīng)盡了我最大的努力和可能來(lái)完成這個(gè)班徽。
另外，假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )非常地榮幸，我會(huì )努力做到以下幾點(diǎn)：
一1、先以身作則
我會(huì )不斷地完善自己，做一個(gè)好榜樣，做一個(gè)全面進(jìn)展，遵守紀律的好學(xué)生，教師眼中會(huì )學(xué)習的好孩子。
2、事事為同學(xué)著(zhù)想
我會(huì )細心地留意每一位同學(xué)的需要，以便更好的幫忙同學(xué)，便利同學(xué)，讓同學(xué)因我的存在感到幸福。
3、為班級想些“金點(diǎn)子”。
我會(huì )時(shí)常以同學(xué)們喜愛(ài)的方式來(lái)開(kāi)展一些活動(dòng)，以便熬煉同學(xué)們的表達力量并調動(dòng)學(xué)習的積極性。
這次競選班長(cháng)我如若可以當上，這對于我自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)認可與熬煉，假如不能，我將會(huì )連續努力，改良自己的缺乏之處，提高自身的素養，向班長(cháng)學(xué)習，所以，本次競選勝利與否，對我是一個(gè)莫大的時(shí)機，一個(gè)改良自我與完善自我的時(shí)機。
感謝大家！
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