班長(cháng)的發(fā)言稿（通用9篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的班長(cháng)的發(fā)言稿（通用9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班長(cháng)的發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我競選的職位是班長(cháng)。雖然班長(cháng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個(gè)崗位。因為我相信，通過(guò)我的努力，我一定會(huì )成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長(cháng)這一崗位。首先，因為我思路清晰，遇事冷靜，這樣就能處理好一些突發(fā)事情。第二，我的成績(jì)一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習不好的同學(xué)把成績(jì)提上去。第三，我很樂(lè )觀(guān)、誠實(shí)、善于堅持。當然，我自己也存在許多缺點(diǎn)，如不積極主動(dòng)做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正！
同學(xué)們，如果我競選成功，我會(huì )繼續發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)；我會(huì )與同學(xué)和睦相處，決不會(huì )因為我是班長(cháng)而擺架子，驕傲自滿(mǎn)；除了這些，我會(huì )幫助我們班的中等生把成績(jì)提高，讓差生趕上來(lái)。我會(huì )讓一些學(xué)習比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來(lái)，比賽哪一個(gè)小組的總分分高，然后給哪個(gè)小組頒發(fā)榮譽(yù)獎。還會(huì )抓好班級的紀律、衛生。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會(huì )吧！
班長(cháng)的發(fā)言稿2
同學(xué)們，老師們：
大家好！
我很高興今天能夠站在這里接受這嚴峻的挑戰。大家曾記得拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。上個(gè)學(xué)期，我很榮幸的當上了班長(cháng)，這個(gè)學(xué)期，為了更好的訓練自己，我決定再次競選班長(cháng)。
我以前有當過(guò)班長(cháng)，但缺乏經(jīng)驗，這是我最大的缺點(diǎn)。雖然我管理班級紀律管得不夠嚴。但在新的學(xué)期就有新的開(kāi)始，我會(huì )趁這個(gè)機會(huì )，好好努力。我認為，班長(cháng)不只是個(gè)稱(chēng)號，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內容，與同學(xué)們息息相關(guān)。
所以，假若我當選，我不會(huì )讓這個(gè)“長(cháng)”成為一個(gè)虛名。班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴格要求自己，；其次，我會(huì )在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。
班長(cháng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。當別人有困難時(shí)，我會(huì )熱心向前幫忙；我還會(huì )帶領(lǐng)大家一起學(xué)習，一起進(jìn)步，一起在知識的海洋里遨游。
作為班長(cháng)候選人之一，我相信自已有能力，并且我保證我當上了班長(cháng)后，我會(huì )更加努力，做好學(xué)生的榜樣，管理好班級，完成班上的各項任務(wù)，讓同學(xué)更加團結，發(fā)揮自己的帶頭作用，都讓我班的各項都走在全年級頭。
我會(huì )以更大的努力，為班級爭添彩，為大家做好榜樣。學(xué)習方面，我會(huì )更加努力，以?xún)?yōu)異的綜合性成績(jì)來(lái)告訴大家，我能行！希望大家支持我，投上你們寶貴的一票吧！
班長(cháng)的發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng)、老師：
大家下午好！
我是來(lái)自初一（31）班的班長(cháng)黃xx，非常榮幸能代表同學(xué)們來(lái)談一下我們這半個(gè)學(xué)期以來(lái)的感受。我就從同學(xué)們的一天來(lái)說(shuō)吧！
學(xué)�，F在開(kāi)展了班級晨跑，所以早上同學(xué)們分別在宿舍集好隊后到班級晨跑點(diǎn)，每一天的晨跑同學(xué)們都是朝氣蓬勃的，途中還會(huì )響亮的喊出我們的口號：“縱有千古，橫有八荒，壯哉少年，與國無(wú)疆！”
到了教室后，先來(lái)的同學(xué)們都認真得、安靜得讀書(shū)，心中都想著(zhù)唐老師說(shuō)的“1大于56”的概念�！�1大于56”的意思是教室中只要有一個(gè)人學(xué)習，那么其他同學(xué)就有責任去維護這個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，從而達到人人都在學(xué)習的境界。當然，也會(huì )有個(gè)別同學(xué)不自覺(jué)，但經(jīng)過(guò)班干部的提醒之后，就能安靜的讀書(shū)了。
課堂上的表現，一直是重要的一點(diǎn)。學(xué)校實(shí)行的“自主高效課堂”已經(jīng)在班中初具雛形了，大部分的學(xué)科都開(kāi)展了，這種學(xué)堂，其實(shí)就是同學(xué)們將自己自主預學(xué)的成果上臺與其他同學(xué)分享展示，當然，我們沒(méi)有老師所講的那么具體，透徹，于是就有了臺下同學(xué)補充質(zhì)疑的環(huán)節，比如說(shuō)在數學(xué)課上，只要臺上的同學(xué)講題出現了失誤，臺下同學(xué)可以迅速站起來(lái)幫他們糾錯和補充，這樣及培養了下面同學(xué)的思維力和反映力又使臺上的同學(xué)講的更好，更準確。那么，如何檢驗自己講的同學(xué)們是否聽(tīng)懂了呢？所以便有了抽測一環(huán)節“小老師”講題時(shí)觀(guān)察到某些同學(xué)不認真，就可以抽他起來(lái)，回答一個(gè)其中剛講的問(wèn)題根據回答情況加分減分，讓老師也能知道。有哪個(gè)知識點(diǎn)需要補充，也讓同學(xué)們更加集中精神去聽(tīng)課。當然，我們都是同一個(gè)年齡段的人。都有不會(huì )的問(wèn)題，這時(shí)，老師就會(huì )講解補充了。
大課間我們會(huì )出去跳繩，鍛煉身體，現在，已經(jīng)有小部分同學(xué)達到一分鐘200個(gè)了，他們是：張xx，葉xx，甘xx，黃xx，資xx，革xx，何xx，杜xx，鄭xx等。這些同學(xué)已經(jīng)在這方面領(lǐng)先了，希望其他同學(xué)繼續加油！
晚修前和下午上課前都是和早讀一樣，同學(xué)們安靜的看書(shū)，不過(guò)，也還是有部分同學(xué)不能自覺(jué)，需要提醒。
7：00-7：20這段時(shí)間是我們每日冥想會(huì )。所謂的每日冥想就是想一下自己，乃至班級今天有什么不足，收獲，做得好的地方。我們的每日冥想會(huì )分為以下幾個(gè)步驟：
1、同學(xué)們三分鐘冥想思考
2、各大組代表人總結組內個(gè)人表現或班級表現，匯報組內加減分情況
3、課代表總結課堂表現
4、班干部補充，或同學(xué)們自由補充
5、班長(cháng)總結
6、齊背班級文化（或齊讀）
每日冥想會(huì )讓同學(xué)們反思自己的過(guò)錯，也讓同學(xué)們在新的一天明確自己的目標，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)。然后再晚修快結束后時(shí)，同學(xué)們會(huì )把這些寫(xiě)在自己的每日總結本上，以來(lái)更好得記住自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，
這就是我們的一天了。
下面我來(lái)介紹我們班的班級文化。首先是我們的班名：鳳凰三代。神鳥(niǎo)鳳凰，性情高潔，非晨露不飲，非嫩竹不食，非千年梧桐不棲。鳳凰代表著(zhù)青春、火紅、陽(yáng)光、燦爛、高貴，我們要向著(zhù)成為鳳凰之化身這個(gè)目標前進(jìn)。三代是因為我們是唐老師第三代學(xué)生，我們不僅僅象征著(zhù)自己，還代表著(zhù)優(yōu)秀的學(xué)哥學(xué)姐！
班訓“修學(xué)儲能，經(jīng)世致用”意思是在學(xué)習社會(huì )所需知識的同時(shí)，積極儲備社會(huì )所需之能力，以今日所修之學(xué)，所儲之能，致力于明日國家民族之發(fā)展。
口號“做一個(gè)幸福的讀書(shū)人”，追求夢(mèng)想的人生一定是幸福的人生，幸福是一種能力，我們應該培養并生成能讓自己乃至身邊人感到幸福的能力。人生中如果只剩一件事就是要讀書(shū)，讀書(shū)是生活中必不可缺的一件事，我們要在讀書(shū)中獲取知識，感受幸福，創(chuàng )造幸福！
我們的建班理念是幸福教育，那么如何踐行呢？
我們每周都有一個(gè)班級總目標，是同學(xué)們在前幾周或一直存在的問(wèn)題。比如，這一周的目標就會(huì )是“課前三要”，這三“要”第一是桌面整潔，做好課前準備。第二是四周地面干凈，無(wú)垃圾。第三是桌椅整潔無(wú)垃圾。每周目標讓我們能一個(gè)一個(gè)解決自身問(wèn)題，最后就能達到自主管理。
《約法五章》是同學(xué)們用來(lái)衡量自己的標準，第一句是我們在平常生活和學(xué)習中都要達到的：有禮儀、有秩序、有能力、有正能量。第二也是的，自主、自覺(jué)，做事有計劃，才能更優(yōu)秀。第三句是學(xué)習中需培養的習慣，第四句第五句就是我們不能越過(guò)的界限。有了《約法五章》，我們在平常生活學(xué)習中有了一個(gè)標準，讓我們知道自己該做什么不該做什么，讓我們不斷的追求更好更優(yōu)秀的自己！
我們班每個(gè)月都會(huì )有“賢明稱(chēng)號”的頒獎活動(dòng)，“賢明稱(chēng)號”釋義：才、或德出眾，有見(jiàn)識，明達事理之人。其實(shí)就是頒給那些關(guān)愛(ài)集體、奉獻集體、成長(cháng)自我、堅韌、有毅力的同學(xué)。每一次的“賢明稱(chēng)號”評選結果，都會(huì )貼在班務(wù)欄上，唐老師也會(huì )發(fā)在家長(cháng)群中。目前為止，已經(jīng)有一下同學(xué)獲得了“賢明稱(chēng)號”：陳xx，鄭xx，張xx，巫xx，李xx，王xx，呂xx，李xx，林xx，葉xx，董xx，李xx，林xx，黃xx，鄭xx，資xx。十一月的“賢明稱(chēng)號”也即將要評選出來(lái)了，希望還沒(méi)有獲得這一稱(chēng)號的同學(xué)繼續加油！為班級貢獻自己一份力量！
分享完了這些，同學(xué)們在這半個(gè)學(xué)期里的感受就不言而喻了，這里，可以讓我們感受到家庭般的溫暖，同學(xué)們和老師們就是我們的家人，在這里，我們快樂(lè )地學(xué)習和生活著(zhù)。
雖然我們在某些方面還有不足，但我相信我們一定能在未來(lái)不斷進(jìn)步，不斷超越自己
謝謝大家，我的發(fā)言完畢！
班長(cháng)的發(fā)言稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
剛開(kāi)學(xué)不久，我們班就開(kāi)展了重新競選班干部的活動(dòng)，為的就是能發(fā)現人才、鍛煉我們，并且讓老師減少一些壓力、一些負擔。我毛遂(suí)自薦，認為自己有較強的管理能力，想當一名班長(cháng)。想把班級的紀律、同學(xué)的不文明行為管理好，讓我們的六(6)班成為一個(gè)既文明紀律又好的班級。
說(shuō)起班長(cháng)，我已經(jīng)算得上是一名久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將”了，班長(cháng)班長(cháng)，顧名思義，就是一班之長(cháng)，得擁有足夠的經(jīng)驗與能力。比起經(jīng)驗，我也不亞于別人，談起管理、處事能力，我更是更勝一籌。
我從小就有一種管理的天賦，光光用那張能說(shuō)會(huì )道的嘴，就可以輕而易舉的將那位不遵守規章制度、不講文明，不服從管理的同學(xué)勸說(shuō)好。你要問(wèn)是什么方法，告訴你也無(wú)妨:如果遇到那些有悔改之心的同學(xué)就靜下心來(lái)與他們好好溝通溝通，交流交流，耐心地講道理，相信他們的態(tài)度一定會(huì )有所轉變;倘若碰到那種頑固的、蠻不講理的同學(xué)，就要省下自己的課余時(shí)間，好好勸勸他們，喚起他們的和諧、團結之心，和班級榮譽(yù)感。我相信，通過(guò)我的勸說(shuō)，班級文明一定會(huì )變得更加好，更加棒!!!
此外，我還有強大的組織能力、號召能力。我能組織大多數和我在管理方面持有相同意見(jiàn)的同學(xué)組成一個(gè)“勸說(shuō)小 隊”。耐心地勸說(shuō)那些違反紀律的同學(xué)，請大家相信我吧!
如果同學(xué)們對我足夠信任，那就把目光轉向我不久的將來(lái)吧!如果我真的當上了班長(cháng)，我會(huì )一絲不茍地管理班級，服務(wù)好大家，找出每一個(gè)違反紀律的同學(xué)。讓我們的班級成為一個(gè)團結、積極、樂(lè )觀(guān)、向上的文明班集體!同時(shí)，如果我有哪些不足之處，也希望同學(xué)們能夠及時(shí)向我提出來(lái)，我一定會(huì )虛心接受并改正。
同學(xué)們，請相信我，為我投上寶貴的一票吧!
謝謝大家!
班長(cháng)的發(fā)言稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我是一名來(lái)自王舍人小學(xué)的五年級二班的一名叫李欣雨。我這次要競選的職位是“紀律委員”。我有信心干好這個(gè)職位。因為在我還沒(méi)上小學(xué)的那段日子，雖然我不是班長(cháng)，但我也愿意去管理班里的紀律，在老師回來(lái)之前，班里總是靜悄悄的，秒針走過(guò)的聲音都很清楚。所以，我覺(jué)得我會(huì )很適合這個(gè)職位，我會(huì )全力以赴把班級管得很好。有一句話(huà)叫做“沒(méi)有最好，只有更好�！比绻蠹疫x擇了我，那么我將會(huì )成為班長(cháng)最好的助手。再老是有事兒出去時(shí)，我會(huì )很主動(dòng)地在班里觀(guān)察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，就像一個(gè)監視器，仔細的管理班級紀律。我給自己定制了一個(gè)小條：
一、在老師不在班級的情況下，我會(huì )和班長(cháng)嚴格管理。
二、若一個(gè)人說(shuō)話(huà)，就只好Standup了。但同學(xué)太皮，不到萬(wàn)不得已，我是不會(huì )讓他蹲馬步的。三、任何事都有萬(wàn)一的可能。萬(wàn)一在老師不在的自習課上，有同學(xué)不分青紅皂白地打了起來(lái)，一邊一個(gè)，看他們還有什么理由再鬧起來(lái)......
所以，老師、同學(xué)們請投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學(xué)，可不要錯過(guò)這么好的機會(huì )呀！看快做絕定吧，不投是你的損失哦！
我的演講完畢。
謝謝大家！
班長(cháng)的發(fā)言稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天，我能站在這里參加競選，既高興有自豪。
以前我性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。我想通過(guò)這次競選班長(cháng)的機會(huì )鍛煉一下自己。希望同學(xué)們相信我，讓我能擁有這個(gè)機會(huì )，我想對大家說(shuō)：“如果有機會(huì )，我一定做好這份工作�！�
假如我當選班長(cháng)，我會(huì )團結其他班干部，同心協(xié)力搞好班級管理，維護班級榮譽(yù)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。我會(huì )動(dòng)員、組織成績(jì)好的同學(xué)，主動(dòng)幫助成績(jì)暫時(shí)落后的同學(xué)，讓大家共同提高成績(jì)，因為學(xué)習才是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。
有時(shí)候，我們對老師回學(xué)校有些想法，但又不敢跟老師說(shuō)，常常會(huì )積壓在心底，從而影響了師生間的關(guān)系，大大降低了學(xué)習的效率。假如我當選了班長(cháng)，我會(huì )成為老師和同學(xué)之間的溝通和橋梁，我會(huì )及時(shí)把同學(xué)的意見(jiàn)反饋給老師，也會(huì )及時(shí)把老師的設想跟同學(xué)溝通，讓師生關(guān)系更融洽。
總之，我會(huì )盡自己的力量，和大家一起努力，把班級建設成為一個(gè)優(yōu)秀的班級。
如果我落選了，那說(shuō)明我還有許多不足，我將不斷努力，爭取進(jìn)步，就不氣餒，下屆再選。
我真誠的希望大家投我一票，選我當班長(cháng)，讓我有機會(huì )為大家服務(wù)，謝謝大家！
班長(cháng)的發(fā)言稿7
各位家長(cháng)、老師、同學(xué)們：
我是高三（X）班班長(cháng)XX。
和大多數同學(xué)一樣，20xx年的夏季，我來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習。小學(xué)到高中，走讀到寄宿，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們和家長(cháng)都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，現在欣喜地發(fā)現：我們都長(cháng)大了。
下面我向家長(cháng)們匯報一下一個(gè)學(xué)期來(lái)我們的感受與體會(huì )：
首先：寄宿制是對我們極大的考驗。寄宿使得我們的業(yè)余時(shí)間可以被學(xué)校充分的利用，但同時(shí)副作用是我們沒(méi)有了家長(cháng)的約束，因此培養自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學(xué)習習慣顯得尤為重要，江寧分校給我們提供了鍛煉的平臺。這就使得，自我約束力強的同學(xué)得到了更好的發(fā)展，而這種能力較差的同學(xué)也得到了鍛煉與提高。
其次：這里課堂上老師認真備課、悉心教導，生活上老師嚴格管理，體貼入微，同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，形成了活潑、積極、向上的良好的`學(xué)習氛圍。我們感覺(jué)四班的特點(diǎn)是能自主式的學(xué)習。說(shuō)實(shí)話(huà)，我們班的紀律方面實(shí)在不算最好。不過(guò)，這可沒(méi)什么大不了的，反而造就了我們班上課活躍，發(fā)言積極。每當老師提出問(wèn)題時(shí)，講臺下馬上成為一片“林�！�，是同學(xué)們在搶著(zhù)發(fā)言，每個(gè)同學(xué)都很投入，有了競爭，有了壓力。不過(guò)，更多的是對同學(xué)的尊重，對知識的尊重。每當有同學(xué)發(fā)言精彩，臺下就會(huì )響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿(mǎn)的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重。每當這時(shí)，我都會(huì )有發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)，這就是一個(gè)家，生活著(zhù)40位友善、團結的孩子……隨著(zhù)這輕松、愉快的氣氛，一堂課短短的40分鐘，很快的就過(guò)去了。老師講得很愉快，同學(xué)們也聽(tīng)得很輕松，該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。這樣，往日一貫嚴肅、死板的課堂氣氛被改變了，老師上課唱主角的身份也被改變了，很好的進(jìn)行了師生交流。更重要的是，把機械的被動(dòng)灌輸式的學(xué)習，變成了自主的參與學(xué)習，有利于同學(xué)們更好的學(xué)習，讓我們學(xué)的得更廣，更活！這樣組成了團結友愛(ài)的大家庭。
第三：我們對學(xué)校的建議：每天能增加我們聽(tīng)廣播、看新聞的時(shí)間。進(jìn)一步開(kāi)闊視野、擴大我們的知識面。
第四：我們對家長(cháng)們想說(shuō)的是，欣賞你自己的孩子，希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長(cháng)大，我們會(huì )積極向上。
最后：我們對自己說(shuō)，提高我們的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。
高中三年，我們將要在這里一同感受、一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時(shí)期，在這里一同享受、一同走過(guò)我們從幼稚變成熟的過(guò)渡時(shí)期。愿我們在家庭、學(xué)校引導教育下，學(xué)有所成，身心俱��！謝謝！
班長(cháng)的發(fā)言稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我為競選班長(cháng)而發(fā)言，拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”，憑著(zhù)我自己的勇氣和才干，憑著(zhù)我和同學(xué)的深情厚誼，憑著(zhù)我對班級的無(wú)限熱愛(ài)，我希望競選成功。
首先我準備做好“孺子�！�，魯迅先生說(shuō)過(guò)：“俯首甘為孺子牛�！�，我做班長(cháng)，沒(méi)有特殊的權力，只有好好地為同學(xué)們服務(wù)的義務(wù)。無(wú)論在學(xué)習上還是生活上我會(huì )做出表率，誰(shuí)缺學(xué)習用品，我會(huì )毫不猶豫地借給他；如果有同學(xué)因為生病耽誤了課程，放學(xué)后我會(huì )第一時(shí)間到他家去給他補課；有時(shí)作業(yè)本沒(méi)交全，我也會(huì )幫助組長(cháng)監督同學(xué)們完成作業(yè)；如果早晨誰(shuí)沒(méi)到餐廳吃飯，我還會(huì )找到她陪她一起吃……
其次要做“領(lǐng)頭雁”，作業(yè)，練習等都要比別人完成得更快更好，我熱愛(ài)閱讀熱愛(ài)寫(xiě)作，我會(huì )讓全班同學(xué)把自己喜愛(ài)的課外書(shū)籍帶過(guò)來(lái)，然后利用課余時(shí)間交換閱讀，擴大了閱讀量，增加了課外知識。我會(huì )教同學(xué)們做如何做閱讀筆記。我的數學(xué)，英語(yǔ)的功課都不錯，我不驕不躁，還會(huì )給學(xué)的差的同學(xué)輔導呢！
最后我要做一座“心靈橋”，成為同學(xué)和老師的紐帶，不擺“官架子”，想他人之想，急他人之急，我具有較高的組織能力和協(xié)調能力，能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們準確傳達老師的思想和要求，總之，讓我們班級成為一個(gè)溫馨的大家庭。
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁，我一定會(huì )做個(gè)稱(chēng)職的班長(cháng)，請大家一投我一票！謝謝大家！
班長(cháng)的發(fā)言稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫霍詩(shī)一，今天我充滿(mǎn)自信的站在這里，是想競選二(六)班班長(cháng)，當老師的助手，為同學(xué)們服務(wù)。
我喜歡閱讀，喜歡唱歌、跳舞，喜歡各種運動(dòng)，比如跳繩，滑冰，跆拳道，騎自行車(chē)等等，等等，告訴大家一個(gè)秘密，我從去年開(kāi)始，已經(jīng)會(huì )騎成人自行車(chē)了，我還和爸爸騎車(chē)去旅游了呢，呵呵，只是在昆吾路和站前路喲!不過(guò)，我真的喜歡旅游，到過(guò)海南島的天涯海角，也去過(guò)新疆的喀納斯湖，在內蒙大草原上騎過(guò)馬，在毛主席游泳的北戴河游過(guò)泳，也在北京、南京、東京參觀(guān)過(guò)很多名勝古跡!我熱愛(ài)祖國的山山水水!
我競選班長(cháng)的優(yōu)勢也很多，比如誠實(shí)，善良，熱情，有愛(ài)心，喜歡幫助別人。還有我上學(xué)期也當過(guò)班干部，幫老師做了很多事情，很有經(jīng)驗。
如果我這次競選班長(cháng)成功，我一定會(huì )像愛(ài)護自己的眼睛一樣愛(ài)護我們的班集體，一定帶頭遵守紀律，積極參加班級和學(xué)校的各種活動(dòng)，當好老師的助手，更好地為同學(xué)們服務(wù)。最后，請同學(xué)們多多鼓勵我，支持我，為我投上神圣的一票吧!謝謝大家!
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