小學(xué)生慶祝中秋節發(fā)言稿范文（通用8篇）
在現在社會(huì )，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)生慶祝中秋節發(fā)言稿范文（通用8篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)生慶祝中秋節發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中秋節，有很多的名字，它又被稱(chēng)為團圓節、追月節等等。大家都知道，中秋節的月亮是非常圓的，所以它的很多別稱(chēng)也和月亮相關(guān)，它的意義也和圓滿(mǎn)相關(guān)。中秋是一個(gè)團圓的節日，更是我們一個(gè)家庭相聚和圓滿(mǎn)的日子，那么大家對中秋節的印象是什么呢？
在我的印象當中，中秋節那一天是非常愜意的，家人們會(huì )從四面八方回到家鄉，圍坐在一旁，我們所有小孩也會(huì )再一次見(jiàn)面，重溫以前的快樂(lè )。我們最喜歡做的事情就是放風(fēng)箏，如果這一天風(fēng)大一點(diǎn)，我們就會(huì )自己做一個(gè)風(fēng)箏放上去，有時(shí)候會(huì )跑到房子的頂樓，將風(fēng)箏拋出去，看它飛了起來(lái)。到了下午的時(shí)候，我們所有的小孩就開(kāi)始圍著(zhù)大人們團團轉了，他們?yōu)榱送聿捅疾ú幌�，而我們�(yōu)榱讼硎芄澣盏目鞓?lè )輾轉不停�？粗�(zhù)大人們里里外外的忙碌，瞬間也多了很多的快樂(lè )了。
晚餐是我們一天最為快樂(lè )的日子，大家圍坐在一起，窗外的月亮已經(jīng)爬了上去，月光灑下來(lái)，落在大地上，泛著(zhù)一些白光，將這個(gè)黑夜也照亮了一些。吃完晚餐之后，我們就會(huì )搬幾條凳子來(lái)到屋外面的李子樹(shù)下，擺上買(mǎi)回來(lái)或者是別人送的月餅。然后用小刀將大月餅、小月餅切開(kāi)，團團圓圓的一家人吃一個(gè)團團圓圓的月餅是最幸福的事情了。能吃多少開(kāi)多少的月餅，這是我們家的習俗。一家人吃同一個(gè)月餅也是代表著(zhù)我們永不分離，是永遠的一家人。
我是很喜愛(ài)中秋節的，所以我一直都很了解中秋這個(gè)節日，不管是它的發(fā)展還是它的含義，我大都是有些了解的。這個(gè)節日是屬于我們中華民族傳統的文化，也是我們每一個(gè)人應該去繼承的一部分文明。所以作為中華民族的一員，我們或許在享受節日快樂(lè )的同時(shí)，也要去傳遞我們的這一份文化，去播種每一份精神文明，收獲一份新的希望和懷念。
同學(xué)們，生活其實(shí)就是一條很長(cháng)的路。這條路上有很多的東西是反反復復的，但每一次反復都是一次不同的經(jīng)歷。就像這個(gè)節日一樣，每每到了第二年，我們就會(huì )發(fā)現自己又成長(cháng)了一些。在這個(gè)中秋節里，或許我們應該更加懂事一點(diǎn)了，為我們的文化做一些努力，也在這個(gè)節日里體會(huì )到最有意義和價(jià)值的那一面，做一個(gè)更堅定、更有想法的少年！
小學(xué)生慶祝中秋節發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！今天我演講的題目是：月圓人團圓——中秋情思 。
在這金秋送爽的九月，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節，又將欣賞到皓月當空的美景。當我們仰望蒼穹時(shí)，腦海中定會(huì )浮現起那優(yōu)美的詩(shī)句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”是啊，人生有諸多事情難以?xún)扇�，多少在外求學(xué)和工作的人們，為了自己的理想，此時(shí)不能回到親人身邊。詩(shī)人王維曾說(shuō)過(guò)，“每逢佳節倍思親”，我想在座的各位一定也是如此吧。但是我們卻有了一個(gè)溫馨美好的大家庭——四中隊。因為有了這樣的依托，中秋的夜晚似乎格外美好：星光燦爛，群星會(huì )聚，把整個(gè)藍天襯托得更加的清爽，更加的明亮。
中秋如期而至，月上中天時(shí)，最難忘懷的還是那幾句：海上生明月，天涯共此時(shí)；露從今夜白，月是故鄉明；江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人；“但愿人長(cháng)久，千共嬋里娟”。正是因為有了這樣剪不斷、理還亂的情結，中秋時(shí)，每當看到一輪圓月掛上了天空，不由的就會(huì )想到遠方的親人，不由得想到自己獨在異鄉為異客而變得感傷。原以為家鄉親友的問(wèn)候最是暖人心懷，遙在他鄉的你也該連線(xiàn)父母，道聲平安，一訴鄉思。而此時(shí)此刻我卻感受到老師同學(xué)的一句關(guān)懷，一聲問(wèn)候最是暖人心扉的，所以我們在這樣的一個(gè)大家庭中生活便是賞心樂(lè )事啊。良辰美景，賞心樂(lè )事四美齊聚，天底下還有比這更讓人暢懷的嗎？
而此刻不只是思鄉的時(shí)刻，團聚的時(shí)刻：更是收獲的時(shí)刻，分享的時(shí)刻。秋，沒(méi)有春的清新絢麗，沒(méi)有下的熱情高奔放，亦沒(méi)有冬的晶瑩潔白，它有的只是沉靜內斂，穩妥踏實(shí)。希望我們都能在春天播下夢(mèng)想的種子，在夏天灌溉夢(mèng)想的花朵，到秋天收獲夢(mèng)想的果實(shí)。春因繁花而美麗，秋因收獲而充實(shí)，我們也要在人生最美好的時(shí)光里播種、耕耘、收獲。 海上升明月，天涯共此！最后祝大家中秋快樂(lè )，花好月圓人團圓！
謝謝大家，我的演講結束。
小學(xué)生慶祝中秋節發(fā)言稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
月亮從古至今都是思鄉、思人的一個(gè)代表，月圓也就成為了我們心中的團圓了。中秋節是一個(gè)賞月的節日，也是一個(gè)團圓的節日。最期待的就是和家人一起，吃一塊月餅，賞一次月圓。這是我心中最美好的畫(huà)面，我想在座的每一位同學(xué)也應當是有自己的想法的，那么你們心中的中秋節是怎樣的呢？
在我的心中，中秋節一直都是一個(gè)很幸福的日子，因為在這一天不僅僅只是中秋節這個(gè)節日，更是我爸爸的生日。所以每一年，我最期待的節日就是中秋了。我們家是一個(gè)大家庭，爺爺奶奶是兩位領(lǐng)軍任務(wù)，爸爸媽媽姑姑伯伯們是小領(lǐng)導，我們這些小孩就是小跟班了。到了中秋節這一天，大家紛紛都趕了回來(lái)，弟弟們會(huì )帶上羽毛球拍，我會(huì )帶上我的小狗，一起從城市里感到清新自然的農村。我們偶爾打一打球，有時(shí)候我也會(huì )讓我的小狗去和奶奶喂的小土狗一起玩。這是我最美好的回憶，也是我覺(jué)得中秋節最為味道的地方。
到了吃中飯的時(shí)候，是我們最重視的一個(gè)部分了。爸爸的手藝很好，所以一般都是我爸爸做飯，中秋節這一天，即使是爸爸的生日，他依舊會(huì )下廚給我們做上各種好吃的。我們所有人圍坐在一起，電視里歡樂(lè )的唱著(zhù)歌，我們小孩子嘰嘰喳喳講個(gè)不停，大人們也互相說(shuō)一些最近有趣的消息。這樣的團圓，在我心中稱(chēng)之為中秋。
秋天是我最喜歡兩個(gè)季節里之一，我喜歡秋天的清爽，更是喜歡秋天里的這一個(gè)中秋，八月十五，月兒已圓，到了夜晚的時(shí)候，我們一家人來(lái)到屋外面的小空地，擺上幾只桌椅，擺上一些零食，聊一聊天，到了月亮出來(lái)的時(shí)候，我們吃上幾塊月餅，就把中秋這個(gè)節日完美的度過(guò)了。
中秋是我們每個(gè)人心中的一次月圓，和家人團聚，圓滿(mǎn)心中的思念，我想這是這個(gè)節日為我們傳達的中心思想。我知道每一個(gè)人對中秋節的認識都會(huì )有所不一樣，但是我堅信有一樣的相同的，那就是中秋的月亮會(huì )一樣的圓，我們對團圓的愿望也是一樣的濃重。
現在的我們還小，或許領(lǐng)悟不到離家的悲愁，因此，在我們的成長(cháng)路上，能夠珍惜的一定要好好珍惜。享受每一個(gè)團圓的日子，領(lǐng)悟每一次節日的快樂(lè )。我想這就是對生活的享受，對中華傳統節日的尊重！
小學(xué)生慶祝中秋節發(fā)言稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，中秋馬上就到了，這是我們國家的傳統節日，每年到了這個(gè)時(shí)候都是一家人團聚在一起，自古以來(lái)中秋節都是我們非常重要的節日，在這一天我們會(huì )想到自己的家人，自己的朋友，希望能夠像月亮一樣團團圓圓，在這個(gè)節日里，我們應該抱著(zhù)一個(gè)感恩的心態(tài)，不管身在何方，我們應該給家人，朋友們送上問(wèn)候，這也是代表著(zhù)自己深深的思念。
親情是我們社會(huì )關(guān)系當中最特殊的一種感情，隨著(zhù)我們現在一天天的成長(cháng)，在學(xué)校的時(shí)間也是越來(lái)越多了，其實(shí)和家人的相處時(shí)間在慢慢的變少，同時(shí)在這個(gè)時(shí)候還是應該和家人們相處在一起，交流感情，中秋節這一天也是非常有象征意義的，我們給父母送上一句問(wèn)候是非常合適的，讓父母感受到來(lái)自的我們的溫暖，所有說(shuō)中秋節我們應該要用一個(gè)的感恩心去對待，對家人，對朋友傳遞我們深深的思念和感激，此刻我面對大家，其實(shí)內心也是非常的緊張，在我們的生活當中或許不是什么時(shí)候都是圓滿(mǎn)的，但是我們應該盡力去做到圓滿(mǎn)，這也是不讓自己留下什么遺憾，這非常的關(guān)鍵，和大家相處的過(guò)程當中我感覺(jué)非常的好，我也希望能夠繼續保持下去，在這一點(diǎn)上面是毋庸置疑的。
馬上就到農歷八月十五了，其實(shí)關(guān)于月亮的傳說(shuō)有很多，我們都是從小聽(tīng)到現在，這些故事背后都是我們先人們對美好生活的向往，我們也應該跟進(jìn)步伐，一樣有這樣的心態(tài)，向往美好的生活，我們每一個(gè)人的生活美滿(mǎn)都是自己爭取的，包括家庭幸福美滿(mǎn)，我知道大家都是應該有這樣的想法，在這方面更加應該要認識到這一點(diǎn)，希望我們所有的老師，同學(xué)們都能夠在以后工作順利，學(xué)習的順利，去找到自己的方向，保持好的態(tài)度，認真的去做好分內的事情，中秋佳節到，放假之后和家人們一起團聚，培養感情，不久之后中秋之月照亮夜空，讓我們抱著(zhù)對美好未來(lái)生活的向往，去做自己想做的事情，生活順利，學(xué)習進(jìn)步，未來(lái)更多的是我們。
中秋將至，讓我們度過(guò)一個(gè)美好中秋之夜，抱著(zhù)一個(gè)感恩的心態(tài)，感恩周?chē)拿恳粋�(gè)親朋好友，作為一名小學(xué)生我們應該努力學(xué)習，以后回報學(xué)校和父母，最后預祝大家中秋快樂(lè )，闔家團圓。
小學(xué)生慶祝中秋節發(fā)言稿5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！今天我們演講的題目是《中秋——我們的節日》。
秋天很濃，月亮很圓，我們又度過(guò)了一個(gè)中秋節！上周是農歷八月十五，這是中國——中秋節的傳統節日。它是中國僅次于春節的第二大傳統節日。
中秋節是最圓、最亮、最美的月份，所以也叫“團圓節”。
金桂香，月圓花。在這個(gè)美麗的節日里，人們賞月，吃月餅，拜訪(fǎng)親戚朋友。無(wú)論什么形式，都寄托著(zhù)人們對生活的無(wú)限熱愛(ài)和對美好生活的向往。
如果有人問(wèn)我“為什么要過(guò)中秋節？”我一定會(huì )毫不猶豫的回答：中秋節是中國一個(gè)古老的傳統節日，象征著(zhù)一個(gè)民族的魅力。它本身就是一種奇怪而神秘的藝術(shù)。作為一個(gè)中國人，我們欣賞她的豐富多彩，我們欽佩她的博大胸懷，我們欽佩她對中國古代文化的巨大影響。
年輕的我們肩負著(zhù)延續古老文明的重任，中秋歡欣鼓舞時(shí)，更不要忘記自己的職責，做一個(gè)合格的繼承人，這么一筆豐厚的財富，是我們耗盡心血也學(xué)不完的。
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話(huà)，敘不完的情，訴說(shuō)著(zhù)人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是思念�！懊糠昙压澅端加H”，月亮最美，美不過(guò)思念；月亮，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì )把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁，永遠幸福，沒(méi)有煩惱，永遠快樂(lè )！
中國傳統文化博大精深、源遠流長(cháng)，同學(xué)們，我們不僅要了解傳統節日的形式，更重要的'是挖掘和探究傳統節日背后所蘊藏的價(jià)值�！皶r(shí)尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長(cháng)久�！�
“海上升明月，天涯共此時(shí)”。此時(shí)此刻，我們也更加期盼祖國統一，民族昌盛，國泰民安。
我的講話(huà)完畢，謝謝！
小學(xué)生慶祝中秋節發(fā)言稿6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！中秋越來(lái)越近，月圓之光一夜又一夜悄悄走近。
多少輪中秋月圓在夜晚悄然而過(guò)，又有多少輪滿(mǎn)月即將來(lái)臨？
“世間悲歡離合，月色陰晴�！贝煺凼遣豢杀苊獾�，我們不能在失敗面前被打敗。
坦然接受自己的錯誤，不要難過(guò)，沒(méi)有錯誤的人生是不完整的。
中秋將近，象征著(zhù)圓滿(mǎn)的中秋之月，也將在不久后的夜空照亮�；蛟S沒(méi)有“舉杯邀明月，對影成三人”的豪情，但是我們可以對自己說(shuō)“月是圓滿(mǎn)，月是美好，明月在心上，快樂(lè )長(cháng)久存！”
祝大家中秋節快樂(lè )！
小學(xué)生慶祝中秋節發(fā)言稿7
老師們，同學(xué)們：
大家好。
國旗下的演講是莊嚴的，我很榮幸代表我們xx班做此演講。我等這次演講等的月兒都圓了，不錯，我演講的題目正是“中秋節”。
同學(xué)們，中秋節不僅僅是一個(gè)傳統的節日，它更是一個(gè)符號，這符號背后傳承著(zhù)中華民族文化的“道”。
大家知道，世界歷史上曾經(jīng)有四大文明古國—古埃及，古巴比倫，古印度，古中國。其他三大都已消亡，只有中國不但沒(méi)有消亡，反而如今變得更加強大。這其中最重要的原因就是中國文化的生命力。自古以來(lái)中國就以“忠孝傳天下”為大道，中秋節就是這文化的一個(gè)符號。
中國文化將“春、夏、秋、冬”配之以“生、長(cháng)、收、藏”。秋季是收獲的季節，親人們在皎潔的月光下聚在一起，共同品嘗豐收后的五谷、瓜果、月餅，“舉杯邀明月”。我們中國人向來(lái)都有詩(shī)意，在物質(zhì)文明基礎上，精神文明的格調是用詩(shī)詞升華的。我們對月亮更是情有獨鐘，所以才有許多像“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的疑惑；“共道人間惆悵事，不知今夕是何年”的憂(yōu)愁與“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”的時(shí)空感慨。大家不是為歡聚而歡聚，這樣的歡聚是為了和親人團聚，感受家庭的和睦。而維系家庭最重要的就是孝，孝是晚輩對長(cháng)輩的禮節、尊重、愛(ài)戴，是一種建立在秩序之上的行為規范。父慈子孝、母愛(ài)兒賢、兄弟和睦是真正的中國家文明。大家都知道，有了一個(gè)和睦的家庭，才有和諧的社會(huì )、穩定的國家。
最后，我希望大家的這個(gè)中秋節不僅僅是快樂(lè )的，更是有意義、有內涵的。這內涵便是傳承。這傳承，是五千年的象形文字，是未來(lái)人們凝視的眼睛！
小學(xué)生慶祝中秋節發(fā)言稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
露從今夜白，月是故鄉明。每年的農歷八月十五作為我國傳統節日——中秋節，經(jīng)過(guò)千百年的歷史積淀，其來(lái)源被賦予上了神秘的色彩，那么透過(guò)層層傳說(shuō)的幻化，我們?yōu)槭裁匆獞c祝中秋節呢？
蘇東坡說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！辈芪能幷f(shuō)：“人類(lèi)悲劇的不可避免在于：人無(wú)法還家；更在于：即便是還了家，還依然在無(wú)家的感覺(jué)中�！蔽覀兩硖幀F在的時(shí)間節點(diǎn)，暮然回首，發(fā)現過(guò)去的人生，就像是電影里配樂(lè )的敘事片段，我們的心在向前推進(jìn)的每一幀畫(huà)面里尋找著(zhù)皈依的地方，漸漸脫離最初的那個(gè)被親情圍繞的溫暖的豆莢。我們需要一個(gè)契機，或許時(shí)間短暫，卻可以讓我們重溫情感的羈絆，去填補埋藏在內心深處的團圓情結。
每逢佳節倍思親，若是分隔兩地，縱有良辰美景也淪為虛設，有親在旁，圍桌暢談，不復舉杯邀明月，對飲成三人的凄涼，徒增海上生明月，天涯共此時(shí)的和睦，中秋佳節之意義得到了體現，屆時(shí)容身在溫馨氛圍中的我們大可嘆曰：“絕景良辰難再并�！�
從另外一個(gè)角度而言，在我們熟悉西方節日的具體日期比親人生日更加銘記的今天，我國的傳統節日在我們的概念里只是調養生息的機會(huì )抑或是成為熱愛(ài)文學(xué)之人附庸風(fēng)雅的話(huà)題，佳節的來(lái)歷，前人賦予的神奇色彩再不為人們津津樂(lè )道，文人墨客的詩(shī)意文字大多盡散在歷史的遺風(fēng)中，而不為我們推崇的腹中底蘊。
如果我國的傳統節日不再是日歷表上生硬的數字，不再是平凡普通與往常一般無(wú)二的分秒，那么是否可稱(chēng)得上是無(wú)愧于五千年來(lái)的民族文化的代代相傳？
但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。愿我們都能擁有一個(gè)美好的中秋之夜！謝謝大家！
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