家長(cháng)會(huì )班長(cháng)的發(fā)言稿范文（精選6篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的家長(cháng)會(huì )班長(cháng)的發(fā)言稿范文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)會(huì )班長(cháng)的發(fā)言稿1
尊敬的老師和各位家長(cháng)：
大家上午好!
我是本班的班長(cháng)xxx。很榮幸，今天能在這里發(fā)言。首先，我代表初二(1)班全體同學(xué)對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
我們班是一個(gè)由67位優(yōu)秀學(xué)生組成的大家庭，其中男生34人、女生33人，生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我們從心底里感到快樂(lè )。每天我們都朝氣蓬勃，教室里有我們朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號聲，有人說(shuō)初中是一段苦的旅程，但在這苦旅中我們發(fā)現苦中有甜，因為我們寒窗苦讀近十載，有許許多多慈母般愛(ài)撫我們、嚴父般要求我們的好老師;有我們團結互助，共同進(jìn)步的同學(xué)，讓我們感覺(jué)學(xué)校猶如家一般溫暖。
從開(kāi)學(xué)到現在，一班一直是優(yōu)秀的代名詞�，F在依舊如此，我們班在學(xué)習成績(jì)上，在全年級名列前茅。在日常行為規范問(wèn)題上，我們班更是顯示出了應有的良好的班風(fēng)、班紀以及同學(xué)們良好的精神面貌，無(wú)論大小評比，一班總會(huì )在優(yōu)秀之列。當然，這一切都離不開(kāi)班主任劉老師的苦心教導和嚴格要求，使我們養成了較好的行為習慣。
數學(xué)劉老師不僅是一位富有與學(xué)生相處能力的班主任，還是一位非常敬業(yè)，風(fēng)趣幽默的老師，大家也都很喜歡他。思品楊老師是一位很有耐心，也很細心的老師。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)著(zhù)我們求知、學(xué)習，我們才會(huì )有今天喜人的成績(jì)，我們才有自信能在未來(lái)的中考中獲得成功。她們都是那樣熱愛(ài)著(zhù)他們的工作，對我們也是盡心盡責。其實(shí)，每個(gè)老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著(zhù)，奮斗著(zhù)。相信在他們的引導和淳淳教誨下，我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓!
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班實(shí)行了各種規章制度，比如三區衛生采用競拍式，哪個(gè)組要的分少就那個(gè)組掃;組與組之間的位置采用上周得分高的組優(yōu)先選擇位置的方法，要想要個(gè)好位置，就得不斷努力，多為本組加分，充分調動(dòng)了同學(xué)們的積極性。而且在這半學(xué)期中，我們班的班委會(huì )同學(xué)工作盡心盡力，能夠在做好自己份內工作的同時(shí)，多次主動(dòng)幫助其他同學(xué)工作，得到全班同學(xué)的肯定，十分值得我們每位同學(xué)學(xué)習。但是，在榜樣的面前，還是有個(gè)別同學(xué)顯示出了自己的不足，比如在自習課上交頭接耳、不按時(shí)完成作業(yè)。這些同學(xué)中，有許多并沒(méi)有盡自己最大的努力去學(xué)習，還有極大的潛力可挖掘。所以，我們希望這些同學(xué)的家長(cháng)能夠起到更好地督促作用，能使這些暫時(shí)落后的同學(xué)盡快跟上班級的節奏，更好地融入到我們這個(gè)優(yōu)秀的集體中來(lái)。
尊敬的各位家長(cháng)，我們班過(guò)去的輝煌，已經(jīng)成為歷史。相信，在今后一年多的時(shí)間里，在我們全體老師、同學(xué)以及各位家長(cháng)的共同努力下，20xx年，我們一定會(huì )交上一份滿(mǎn)意的答卷!
謝謝!
家長(cháng)會(huì )班長(cháng)的發(fā)言稿2
各位尊敬的叔叔阿姨：
大家好，我是269班長(cháng)張賀瓏。很榮幸站在這里發(fā)言。下面我代表269班全體同學(xué)，從以下四個(gè)方面向各位叔叔阿姨匯報一下我們本學(xué)期我們的班級工作。
1.班級建設：我班主要以班委會(huì )和課代表為主要核心力量，全力協(xié)助老師做好各項工作。并且我班根據不同學(xué)科的優(yōu)勢互補原則，劃分了16個(gè)學(xué)習小組。實(shí)行組長(cháng)輪換制，不同學(xué)科選用不同的組長(cháng)，主要是以該科成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)為組長(cháng)。這樣既調動(dòng)了全體同學(xué)積極性，又發(fā)揮每個(gè)小組成員的團結協(xié)作，共同進(jìn)步的能力。
2.班級特色制度：(1)實(shí)行值周班長(cháng)輪換負責制，充分發(fā)揮了班干部的帶頭作用。(2)堅持實(shí)行小組量化制度。包括課堂衛生紀律作業(yè)四大方面的量化，且堅持一天一公布，一周一總結，并適當獎懲，通過(guò)兩個(gè)學(xué)年的堅持，我班量化制度已形成一定的模式。這一制度大大使班干部們管理能力得到提高。使全體學(xué)生的規范意識得到提升，班級的整體管理水平有了很大的提升。學(xué)習和紀律也有了巨大的進(jìn)步。
3.主題班會(huì )活動(dòng)：每周一的主題班會(huì )由班級內小組輪流準備，到現在已經(jīng)開(kāi)展了珍惜時(shí)間，備戰期中和感恩五月，沖刺期末等系列主題班會(huì )。讓學(xué)生在參與和體驗中，不斷鍛煉和提高各種能力，為將來(lái)適應這個(gè)競爭激烈的社會(huì )做好準備!(展示班會(huì )的照片，幻燈片和視頻)
4.近期取得的成績(jì)和榮譽(yù)：在張老師和其他任課老師的帶領(lǐng)下，269班在校班級量化中，數次獲得流動(dòng)紅旗。本學(xué)期的月考和期中考試成績(jì)突飛猛進(jìn)。在本次期中考試中獲得了學(xué)校頒發(fā)的優(yōu)秀獎，我班的團支部，在團支書(shū)高源淼的帶領(lǐng)下，通過(guò)全體團員的共同努力和出色的表現，本學(xué)期也被評為校優(yōu)秀團支部榮譽(yù)稱(chēng)號。
這些成績(jì)的取得離不開(kāi)班主任張老師和各任課老師的辛勤付出，也離不開(kāi)各位叔叔阿姨對我們班級工作的支持。在今后的日子里，希望各位叔叔阿姨一如既往的支持我們的學(xué)習和工作，我們將會(huì )以更優(yōu)異的成績(jì)和表現來(lái)回報您，我的匯報完畢，謝謝!
家長(cháng)會(huì )班長(cháng)的發(fā)言稿3
各位家長(cháng)：
你們好。我是“五一”的班長(cháng)很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
我們希望家長(cháng)能多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習生活上遇到的'困難，給我們學(xué)習的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當表?yè)P。在孩子退步時(shí)不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來(lái)。希望家長(cháng)能配合好我們的學(xué)習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習當中。
很多家長(cháng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習方法，但我認為真負責，學(xué)習方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中總結出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己，因為每個(gè)人的具體如果沒(méi)有一個(gè)目標，就會(huì )在學(xué)習中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計劃，學(xué)習就會(huì )懈擔我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標。
每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習方法，美國著(zhù)名學(xué)者本杰明·斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”�！八膫�(gè)舍得”是：舍得花時(shí)間學(xué)習，舍得開(kāi)口學(xué)習，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀(guān)察，刻意去積累，刻意去運用!這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習不斷進(jìn)步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
開(kāi)學(xué)幾個(gè)月來(lái)，同學(xué)們給我留下的印象是團結。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來(lái)說(shuō)，這也有利于我們的學(xué)習。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強。在學(xué)習上誰(shuí)也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說(shuō)，大家也在暗自努力。憑著(zhù)這樣的進(jìn)取精神，我們在學(xué)習上一定會(huì )成功。
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長(cháng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。我相信：只要家長(cháng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì )進(jìn)步的!我們一定會(huì )取得更大的成績(jì)的!我的講話(huà)完了，謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )班長(cháng)的發(fā)言稿4
尊敬各位叔叔、阿姨：
時(shí)值三九寒天，你們在百忙之中，犧牲自己的休息和工作時(shí)間相聚在我們班級。對你們的到來(lái)表示衷心的感謝！
時(shí)間過(guò)得真快呀，我們由小學(xué)升入初中也半年了。你們一定想了解我們在學(xué)校這半年的時(shí)間里的一些情況吧。告訴你們吧，我們a年b班是令許多家長(cháng)和同年齡小朋友羨慕的、團結向上、勇于拼博的班集體，在學(xué)習以及學(xué)校組織的各項活動(dòng)中，我們班總是名列前矛。
俗話(huà)說(shuō)，木秀于林，這樣的的環(huán)境，為我們的學(xué)習和成長(cháng)創(chuàng )造了一個(gè)良好的條件。我們生活在這樣的班級里，感到無(wú)比的驕傲和自毫。半年的時(shí)間里，伴隨著(zhù)知識的增多，我們自身也成熟多了，我們認識到自己身上的肩負的重任。努力學(xué)習、打好基儲對社會(huì )負責、對家庭負責、對自己負責，成為班級每個(gè)學(xué)生的的動(dòng)力！
這種良好班風(fēng)的形成，我們的班主任abc老師傾注了大量的心血。每天早晨，當我們來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，她總是面帶笑容地迎接我們，于是，這一在當中，我們不有了力量，有了自信。傍晚，當我們走在回家的路上，回頭望去，班級的燈光還在亮著(zhù)，她還在為我們進(jìn)行操勞，于是，我們就有了一種感激，一種責任。老師就像自己的父母一樣關(guān)心著(zhù)我們。今天，在我們的爸爸、媽媽面前，表達我們班級每個(gè)學(xué)生對老師的感激之情，老師，你辛苦了！謝謝你對我們的關(guān)心和愛(ài)護！
叔叔、阿姨們，望子成龍、望女成鳳的是你們的夢(mèng)想。為了我們的成長(cháng)，你們甘愿做我們的后勤部長(cháng)。其實(shí)，我們這些孩子在心里特別感激你們。但我們很少有讓你們這些部長(cháng)門(mén)高興的時(shí)侯。即使我們取得了很好的成績(jì)，或是進(jìn)步很大了，你們總是怕我們翹尾巴，還是做出不滿(mǎn)意的神態(tài)；如果我們成績(jì)平平，或是成績(jì)不理想，那你們更是情陰轉，有時(shí)夾雜著(zhù)暴風(fēng)雨。我們多么希望看到你們那寬容的目光，你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰，我們渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽(tīng)我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂(yōu)傷，這樣，我們一定會(huì )加倍努力，爭取好的成績(jì)，不讓你失望。你們要知道，成長(cháng)比成材更重要，在我們身上您還要把目光放得更遠、更長(cháng)！
親愛(ài)的爸爸、媽媽、老師，讓我們的心與心相連讓我們的手與手相牽讓這次家長(cháng)會(huì )成為我們溝通的橋梁，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長(cháng)！謝謝！
家長(cháng)會(huì )班長(cháng)的發(fā)言稿5
敬愛(ài)的家長(cháng)們：
下午好，我是一班班長(cháng)，很榮幸能代表學(xué)生在這里發(fā)言。感謝家長(cháng)們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加高一、一班的家長(cháng)會(huì )。
時(shí)光流逝，轉眼我們已經(jīng)度過(guò)了快一個(gè)半學(xué)期的高中生活，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的年少無(wú)知，曾經(jīng)的少不知愁，都在學(xué)習的緊張與充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟。
在這樣的青春時(shí)光，我們很慶幸能夠在高一、一班學(xué)習，我們的很多老師，如語(yǔ)文陳老師，數學(xué)馬老師，外語(yǔ)谷老師，化學(xué)卿老師，地理毛老師等等，他們和藹可親，對我們諄諄教誨，悉心點(diǎn)撥，他們對我們的辛勤培育，我們都感激在心，特別是年級組長(cháng)謝老師，她為我們班付出了更多，她為了能使我們在緊張，高效，和諧，充滿(mǎn)自信的狀態(tài)下學(xué)習，給與我們很多次的談話(huà)和指導。班主任熊老師，不斷督促我們，帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍，每當我們因畏懼學(xué)習或生活中的困難而徘徊不前時(shí)，是他及時(shí)找到我們談話(huà)，讓我們重新鼓足前進(jìn)的動(dòng)力。目前我們班的課堂紀律和學(xué)習氣氛已大大好轉，我們的口號：“團結的一班不一般!”同學(xué)們不僅在生活上互相照顧，在學(xué)習上更是團結互助。我們贏(yíng)得了任課老師們和班主任的贊賞。
當然，我們的學(xué)習不是一帆風(fēng)順的，我們很多同學(xué)在學(xué)習上有著(zhù)很多困惑。
馬上就要期末考試了，不只是同學(xué)們，相信各位家長(cháng)也都對此滿(mǎn)懷期待。通過(guò)這次考試，我們所付出的所有努力，所有辛苦都會(huì )在那一刻顯露出來(lái)。之后我們面臨分班，分班之后，有的同學(xué)會(huì )更加努力，有的也會(huì )因失望而不再前進(jìn)。我們只想要自己的付出與我們的成績(jì)成正比而已。只是很多時(shí)候付出過(guò)努力過(guò)，卻得不到該得到的，每次都會(huì )對考試充滿(mǎn)期待，總是認為會(huì )是自己努力過(guò)的痕跡，但是考場(chǎng)結束的鈴聲響后，走出考場(chǎng)的那一張張或麻木，或哭泣或空洞的臉龐，希望應該是又破滅了吧，以至到最后就不會(huì )付出了。而我相信現在在場(chǎng)的家長(cháng)都會(huì )希望自己的孩子可以有一個(gè)好的前途，有一個(gè)美好的未來(lái)，你們把自己完成和沒(méi)完成的理想都寄托給了我們，希望我們可以多學(xué)習，多努力，但是這些實(shí)在是讓我們的壓力變得越來(lái)越大。我們如果沒(méi)考好，老師和周?chē)耐瑢W(xué)都會(huì )不斷施壓，每天回到家里，都感覺(jué)身體很疲憊，什么事都不想做什么話(huà)都不想說(shuō)，只想放松一下，休息一下�？杉议L(cháng)也會(huì )因成績(jì)問(wèn)題而責問(wèn)。有時(shí)真的感覺(jué)很累，想爆發(fā)，想發(fā)泄。
不過(guò)我們很多同學(xué)仍然硬著(zhù)頭皮在這兒學(xué)著(zhù)，更多的我們希望家長(cháng)多多理解，多多鼓勵。我們考試失意的時(shí)候可以得到家長(cháng)的安慰而不是一味的指責，我們多么希望看到你們那寬容的目光，你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰，我們渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽(tīng)我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂(yōu)傷。幫助我們克服種種壓力，克服了壓力，我們漸漸的從學(xué)習中尋找到了快樂(lè )，找到了充實(shí)自己的更好的方法，請老師家長(cháng)都一起支持我們，要相信我們，我們自己會(huì )一起努力，不單是在學(xué)習上，生活上，而是全方位的成長(cháng)。郊外野花的清香源于泉水的滋潤，大地的培養和陽(yáng)光的哺育，你們要知道，成長(cháng)比成材更重要，在我們身上您還要把目光放得更遠、更長(cháng)!
班主任修改的想法：學(xué)生的手稿只是最后兩段，只是多多寫(xiě)了學(xué)生的困惑。修改后想從“教師指導”“班級氛圍”“學(xué)生困惑”“學(xué)生心聲”四方面簡(jiǎn)單向家長(cháng)介紹。
家長(cháng)會(huì )班長(cháng)的發(fā)言稿6
親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨：
大家好！隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，眨眼間，這個(gè)學(xué)期快過(guò)去了。今天，我很高興能站在這兒和你們交流。首先，我再次代表我們班的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的爺爺奶奶、叔叔阿姨表示衷心的感謝！
我的同學(xué)們剛才從紀律、學(xué)習、衛生和活動(dòng)各方面向你們做了詳細的匯報，我們的成績(jì)離不開(kāi)你們的辛勤培養，離不開(kāi)老師的耐心教導。同學(xué)們，用我們最熱烈的掌聲感謝為我們成長(cháng)而付出辛勤勞動(dòng)的老師和家長(cháng)們吧！剛才我們幾位同學(xué)提出的我們的幾個(gè)不足你們還記得嗎？
1、日常行為中有時(shí)不注意安全，和同學(xué)交往不謙讓?zhuān)荒車(chē)栏褚笞约?/p>
2、在學(xué)習方面我們的不靜心、不用心。
3、對班級的衛生工作不積極主動(dòng)，有時(shí)還逃避。
4、活動(dòng)中以自我為中心，不把團隊放在第一位。
我相信在爺爺奶奶、叔叔阿姨的監督下我們同學(xué)一定能夠改正這些不足。
我今天在這想和各位爺爺奶奶、叔叔阿姨說(shuō)說(shuō)我們的心里話(huà)：
1、多數家庭有電腦吧，適量的給孩子上網(wǎng)，時(shí)間不能太長(cháng)；也不能完全不給孩子上網(wǎng)的時(shí)間，這樣會(huì )使孩子上網(wǎng)的欲望更強，容易導致孩子患上“網(wǎng)癮”。
2、我們現在大多是獨生子女，遇到事情沒(méi)人商量，沒(méi)人說(shuō)心里話(huà)，跟你們說(shuō)又怕你們不理解，反而責備我們。所以我建議有時(shí)間多和孩子交流，溝通，了解孩子的心理狀況，及時(shí)疏導孩子，不要只是一方面的話(huà)，例如：你考試打了多少分？還不去寫(xiě)作業(yè)？你學(xué)習好我什么都給你買(mǎi)？不要只是關(guān)注我們的學(xué)習，跟我們談?wù)勎覀冊趯W(xué)校遇到開(kāi)心的與不開(kāi)心的。
3、不要過(guò)分溺愛(ài)孩子，這樣會(huì )使他經(jīng)不起挫折，還會(huì )誤導孩子一生�，F在我們有些同學(xué)在家長(cháng)沒(méi)有滿(mǎn)足他的要求時(shí)他就有抵抗情緒。例如：不寫(xiě)作業(yè)、找同學(xué)鬧矛盾、甚至說(shuō)你不來(lái)我就怎么、怎么。這些都是溺愛(ài)惹的禍，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！同學(xué)們，我們要求家長(cháng)不要過(guò)分溺愛(ài)我們，我們自己就要更堅強，更懂事，遇到困難不后退，記�。骸安唤�(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”
敬愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨，我相信有了你們的愛(ài)和支持，我們一定能都幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)！
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