教師入職發(fā)言稿（精選8篇）
現如今，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的教師入職發(fā)言稿（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師入職發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導、各位同事們：
大家好！
很高興能與大家在紫云小學(xué)相遇相聚，小學(xué)新教師入職發(fā)言。我想這是一種緣分，注定我們將在2016年金秋，聚首紫云，攜手相行，一起揭開(kāi)人生的新篇章。
此時(shí)此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因為我知道諸位同仁的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每個(gè)人此時(shí)都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個(gè)人的想法，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場(chǎng)盛會(huì )。但是我想，無(wú)論如何千差萬(wàn)別，至少有一點(diǎn)，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。
在來(lái)到學(xué)校之前我們參加了新教師培訓，各位教育專(zhuān)家從理論和實(shí)踐踐行兩個(gè)方面做了專(zhuān)題講座，在這次培訓中，我們都收獲頗豐。既然如此，請允許我抒發(fā)對教育的一點(diǎn)理解，以及對未來(lái)教學(xué)工作的些許思考。
首先，熱愛(ài)并尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。
我想今天大家選擇教育這個(gè)行業(yè)都有各種不同的原因，但是無(wú)論何種原因，我們都將把這一職業(yè)選擇當做自己生命的一部分去熱愛(ài)。此時(shí)我們不敢也不想妄言對上或對下，對學(xué)生或對家長(cháng)負責，但是我們可以堅定地宣言，對自己的選擇負責，對自己生命負責，我們將熱愛(ài)并尊重自己的選擇，并從此開(kāi)始，朝著(zhù)理想邁進(jìn)。
其次，教育的本質(zhì)在于育人。
韓愈說(shuō)，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來(lái)，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，把學(xué)生培養成人格健全的人是教育最深的內涵。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。古語(yǔ)云，為人師者，學(xué)高便可為師，身正方能為范。今后，我們將恪守自己的一言一行，因為我們不僅代表自己，更是無(wú)數學(xué)生的典范。
再次，進(jìn)步的源泉在于勤。每一位名師的身后都藏著(zhù)無(wú)數勤學(xué)苦練，精益求精的故事。兩千年前的老子也說(shuō)，天下大事必做于細，天下難事必做于易。我相信，機會(huì )永遠眷顧認真執著(zhù)的姿態(tài)，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度。
以上是我對以往工作的一點(diǎn)理解與小結，在未來(lái)的工作中，理論聯(lián)系實(shí)際，必將有更加切實(shí)的體會(huì )，更深刻的感悟。
展望未來(lái)，我們心懷憧憬與期許，同時(shí)也揣著(zhù)忐忑與不安。當理想遭遇現實(shí)，青春蛻變成長(cháng)，我們必將遇到各種挫折與挑戰。但是，我相信，沒(méi)有過(guò)不去的坎，年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會(huì )擁有一顆淡定、平和、充實(shí)的心。
這是一個(gè)挑戰自我、完善自我的過(guò)程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗為借鑒，開(kāi)發(fā)自己的新大陸。拼搏的我們之中必定會(huì )有在未來(lái)的教育領(lǐng)域嶄露頭角者，甚至成為一代名師，這既是我們的理想，也是我對各位同仁上完祝福，更是一份承諾。
最后，獻上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家！
教師入職發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《珍惜崗位，揮灑熱情》。
作為一名剛剛踏上工作崗位的新人，能夠站在這里我感到無(wú)比的自豪。此刻，我的心中有一種難以抑制的激動(dòng)和興奮，好像突然回到了激情飛揚的學(xué)生時(shí)代，回到了那個(gè)充滿(mǎn)憧憬和多夢(mèng)的人生季節。
我知道，在教師這個(gè)光榮的隊伍中，我只是一名新兵，我也知道僅有熱情是不夠的，還需要有能夠擔起重任的能力，但我會(huì )用我滿(mǎn)腔熱情來(lái)對待我的職業(yè)，珍惜崗位，讓自己不斷進(jìn)步，適應這個(gè)行業(yè)的需要，適應社會(huì )的需求，揮灑我的熱情。
珍惜崗位首先要忠誠于從事的職業(yè)，教育是一項偉大的事業(yè)，關(guān)乎很多人的未來(lái)，小到個(gè)人、家庭，大到社會(huì )、國家，可見(jiàn)老師的責任有多大。我記得，陶行知先生說(shuō)過(guò)一句話(huà)，即捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去，我將他作為我的座右銘，并會(huì )為此而奮斗，在這個(gè)崗位上默默耕耘，默默奉獻。從一點(diǎn)一滴學(xué)起，從身邊的老教師學(xué)起，從學(xué)校的老傳統學(xué)起，在學(xué)校鋪好的平臺上發(fā)展自己。
我們不僅要熱愛(ài)自己的工作，還要熱愛(ài)自己的學(xué)生。這兩個(gè)方面是互相聯(lián)系的。沒(méi)有教師對學(xué)生的愛(ài)，就沒(méi)有教育。熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育，就不可能有良好的教育效果教師的一言一行在教育過(guò)程中對學(xué)生起著(zhù)非常重要的作用。有位教育家說(shuō)：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛(ài)迪生。因此，我會(huì )正確看待每一位學(xué)生，將對學(xué)生的愛(ài)與對學(xué)生的嚴格要求相結合的。愛(ài)中有嚴，嚴中有愛(ài)，平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。身為里辛中小的一員，我切身的感受到這是一個(gè)煥發(fā)著(zhù)勃勃生命力的學(xué)校，學(xué)校各項活動(dòng)，豐富著(zhù)師生的精神生活，開(kāi)展的新老教師師徒結隊活動(dòng)，更是促使著(zhù)我們年輕教師早日成材。
青春是美好的，青春更是短暫的。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓如雪。我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華，碌碌無(wú)為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的.耕耘。我們應好好地把握青春，
學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔；
學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習進(jìn)步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
謝謝大家！
教師入職發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家好！我叫白xx，于20xx年畢業(yè)于太原師范學(xué)院，主修數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)，20xx年有幸應聘到平順xx從事數學(xué)教學(xué)工作。今天，作為新教師代表能站在這里有很多感慨，但我迫不及待最先要表達的是我內心的激動(dòng)與欣喜！因為站在平順xx的國旗下而欣喜，因為是以老師的身份站在這里而欣喜！能有這樣的欣喜和幸福，我由衷的感謝我們的學(xué)校，感謝各位老師和同學(xué)，是你們給了我這個(gè)機會(huì )，也謝謝你們能站在這里聽(tīng)我以下發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)！我是一位剛從學(xué)校畢業(yè)出來(lái)的新老師，對于老師這個(gè)偉大的稱(chēng)謂，我覺(jué)得自己還有些懼怕，因為“老師“她代表著(zhù)一份責任，她代表著(zhù)一個(gè)使命，她如此神圣，所以我覺(jué)得很沉重！我不敢說(shuō)今天我是老師，我的教育構想是什么，我代表教師又說(shuō)點(diǎn)什么，我始終認為在各位老師面前我跟學(xué)生們一樣是個(gè)學(xué)習者。在大學(xué)的時(shí)候，我的老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)至少教學(xué)五年以上的老師才能成為一名真正的教師！我把這句話(huà)銘記于心，于是今天我僅作為一位年輕的老師談?wù)勎业男睦镌?huà)！今年的教師節就要來(lái)臨了，這是我國自恢復教師節以來(lái)第xx個(gè)教師節，教師節選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴肅、神圣、奉獻與深度。
說(shuō)實(shí)話(huà)，作一名教師不是我從小最大的愿望，不是我高考時(shí)候最靠前的志愿，但是當我走進(jìn)師范大學(xué)，當我第一次踏上講臺開(kāi)始，我發(fā)覺(jué)我太喜歡作一名教師了。這是來(lái)自我們可愛(ài)的學(xué)生們的力量，同學(xué)們知道嗎？你們鮮活而充滿(mǎn)靈性的生命時(shí)時(shí)令我震驚，你們人格強健、志存高遠、特立獨行、遠離污穢、充滿(mǎn)希望。
我聽(tīng)過(guò)一位老師說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：她說(shuō)她喜歡作一名老師看著(zhù)祖國未來(lái)的花朵成長(cháng)，她仿佛聽(tīng)到了孩子們撥節的聲響；她說(shuō)她喜歡作為老師去熟悉每一個(gè)學(xué)生的品性，可以如數家珍，像熟悉自己的兄弟姐妹；她說(shuō)她喜歡站在講臺上容忍學(xué)生的俏皮和胡言亂語(yǔ)，也因為當老師，她能學(xué)著(zhù)大氣、寬厚、慈愛(ài)、公正和虛心向學(xué)。聽(tīng)到這樣的話(huà)，我感慨萬(wàn)千。這樣平實(shí)的語(yǔ)言多么真實(shí)！我為這樣的老師感動(dòng)，于是我在手機的備忘錄中設置了這樣一條信息：這個(gè)教師節快來(lái)了，記得給我的老師說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)，感覺(jué)比較偏遠、落后，甚至有過(guò)放棄的念頭，但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，在這幾個(gè)月的工作中，讓我感覺(jué)我們的學(xué)校很有潛力，感覺(jué)我們的領(lǐng)導很有魄力，感覺(jué)我們的老師很有能力，感覺(jué)我們的同學(xué)很有活力。我相信我們的學(xué)校，我們平順xx一定會(huì )蒸蒸日上，我們的同學(xué)一定會(huì )大有前途！只是這需要我們彼此的信任，需要我們共同的努力與拼搏！
此刻站在這里，我想說(shuō)的是：我曾用語(yǔ)言傳達著(zhù)我想成為教師的信念，而今，我會(huì )用行動(dòng)去證明，一個(gè)平凡人他可以堅守自己的理想！我也堅信我們所有的新教師會(huì )向各位敬愛(ài)的老師學(xué)習，不斷的提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，為著(zhù)理想，我們會(huì )前行，去爭作一名新世紀合格且優(yōu)秀的人民教師，我相信：在各位領(lǐng)導的大力支持下，我全體教師的共同努力下，在所有學(xué)生的刻苦下，平順的教育事業(yè)會(huì )走上新的輝煌，新的學(xué)期，新的生活，讓我們一起去為著(zhù)理想前行吧！
最后祝愿我們的老師，教師節快樂(lè )！
教師入職發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我叫陳xx，很榮幸，我能夠作為新教師代表站在這里發(fā)言。首先，我代表新老師感謝學(xué)校給我們一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和展示自我風(fēng)采的舞臺。我為能成為這個(gè)大家庭中的一員感到無(wú)比的高興和自豪�，F在，請允許我代表全體新教師向各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠摯的祝福！并對可愛(ài)的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！
未踏入xx，我就對xx有所了解。xx學(xué)校創(chuàng )辦以來(lái)，邁著(zhù)堅實(shí)而穩健的腳步，走過(guò)了十年歷程。十年來(lái)，全體xx同仁以昂揚的干勁和務(wù)實(shí)的精神，取得了許多驕人的成績(jì)！十年磨一劍，xx已初顯鋒芒！十年時(shí)間，xx向社會(huì )和學(xué)生家長(cháng)交出了一份滿(mǎn)意的答卷。xx輝煌的過(guò)去令我們驕傲。除此之外，xx學(xué)校有著(zhù)溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序，還有校領(lǐng)導對師生無(wú)微不至的關(guān)懷。想到以后將在這里與老師們、同學(xué)們一起為理想和未來(lái)拼搏，倍感責任重大。這對于我們新教師來(lái)說(shuō)，更意味著(zhù)鞭策、責任和使命。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。我們年輕，我們渴望成長(cháng)；我們年輕，我們豪情滿(mǎn)懷。當然，因為我們年輕，我們也有困惑，剛離開(kāi)大學(xué)，工作經(jīng)驗不足，我們深感育人教書(shū)的道路上，還有很多路要走。但我們相信，有領(lǐng)導們無(wú)微不至的關(guān)懷，有老教師們的熱心幫助，我們一定能克服前進(jìn)道路上的困難，超越自己，盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。
在新的學(xué)期里吧，我們將本著(zhù)“對學(xué)生負責，對學(xué)校負責的態(tài)度”嚴格要求自己：在教學(xué)上，我們將做到精心備課，認真上課，勤奮務(wù)實(shí)，虛心向老教師請教，站穩課堂，提高課堂效率，爭取在最短的時(shí)間讓自己的教學(xué)工作步入正軌。
在工作中，我們將積極發(fā)揚“團結合作，敬業(yè)奉獻”的精神，愛(ài)崗敬業(yè)，勤肯工作，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。多聽(tīng)課，多思考，為學(xué)校創(chuàng )建市一級示范學(xué)校貢獻自己的一份力量。
我們相信，我們一定不會(huì )辜負學(xué)校領(lǐng)導和老師們的期望，我們將以滿(mǎn)腔熱情投入到工作中去，將一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，在xx實(shí)現我們的人生價(jià)值。
最后，我代表新教師衷心地祝愿同學(xué)們健康成長(cháng)，學(xué)有所成！祝愿各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利！
祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好，越辦越輝煌！
教師入職發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家下午好！
非常榮幸能夠代表新員工站在這里發(fā)言，首先要感謝各位領(lǐng)導和同事們對我的信任，謝謝大家！
不知不覺(jué)中已經(jīng)進(jìn)入勝利房地產(chǎn)兩個(gè)多星期了，對于我們這樣一批剛剛走出大學(xué)校門(mén)的員工來(lái)說(shuō)，在新的環(huán)境中，多少有些忐忑和激動(dòng)，激動(dòng)地是我們不僅可以自己賺錢(qián)孝順我們的父母，更能夠在工作中實(shí)現自己的人生理想和社會(huì )價(jià)值。這些不僅要感謝把我們撫養成人的父母，感謝把我們教育成才的老師，更要感謝公司領(lǐng)導給予了我們展示自己能力、實(shí)現自己人生夢(mèng)想的機會(huì )！
如何更好的把握這次機會(huì )，盡快融入到工作中去，是我們每一個(gè)新員工的重中之重，我覺(jué)得應從以下幾個(gè)方面做起：
第一、轉換思想角度
從進(jìn)入勝利房地產(chǎn)的那一刻，我們就已經(jīng)是勝利房地產(chǎn)這個(gè)大家庭中的一員，同時(shí)我們也是這個(gè)大家庭中的主人，因此我們要擔負起更多的責任，為公司的發(fā)展發(fā)揮自己的作用，貢獻自己的力量！但是，如何盡快退掉學(xué)生時(shí)代身上的散漫天真，盡快融入到全新的工作環(huán)境中，如何將在校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識更好地發(fā)揮到工作實(shí)踐中去，如何將自己的發(fā)展與公司的發(fā)展相統一，這些都是我們需要考慮和解決的問(wèn)題。
報到之初，我們就已經(jīng)進(jìn)行了半個(gè)多月的入職培訓，在那里，我們對公司的組織結構和管理制度、公司的目標和規劃，公司的企業(yè)競爭力和資質(zhì)情況有了一定的認識，盡管這些只是感性、語(yǔ)言上的認識，但是我想在這個(gè)時(shí)候我們對于公司的企業(yè)文化和精神都有所認同，對于公司的發(fā)展充滿(mǎn)著(zhù)信心，對于自己的未來(lái)也有著(zhù)許多美好的憧憬。
第二、強化學(xué)習理念
對于我們這些年輕人來(lái)說(shuō)，我們最大的資本也就是年輕，所以，給自己一個(gè)合適的、現實(shí)的、長(cháng)遠的人生規劃是很重要的。剛剛走出校門(mén)的我們，可以說(shuō)每個(gè)人都有著(zhù)展示才華的雄心，都希望自己能夠有個(gè)美好的前途，有番成功的事業(yè)。但是空想不能解決問(wèn)題，而盲目行動(dòng)也會(huì )事與愿違。作為新人，我們應該認識到我們的經(jīng)驗遠遠不足，在今后的工作中，我們還可能會(huì )遇到很多困難，這就需要我們努力學(xué)習，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，提高職業(yè)素養和技術(shù)能力，多做多學(xué)多問(wèn)多思考，不僅要向書(shū)本學(xué)習，更要向實(shí)踐學(xué)習，向有經(jīng)驗的師傅們學(xué)習�？傊�，無(wú)論怎樣，腳踏實(shí)地地工作、不斷地學(xué)習和充實(shí)自己，這樣我們才能是自己勝任工作，有所創(chuàng )新，才能更快地獲得公司領(lǐng)導和師傅們的肯定！
第三、端正工作態(tài)度
現在的社會(huì )是復雜多變的，外在的事物可能或多或少會(huì )影響我們的價(jià)值取向，如何在以后的工作中把對公司的認識逐步理性化，腳踏實(shí)地的認真工作，發(fā)掘自己內心深處是否有愿意為了我們的事業(yè)和夢(mèng)想不怕艱難，奮斗不息的決心。我想在這個(gè)過(guò)程中我們定會(huì )為自己的選擇而更加努力！
我想以后在勝利房地產(chǎn)的每一天將會(huì )是我們人生中的一筆寶貴財富。我們也將會(huì )加倍努力，愛(ài)崗敬業(yè)，不辜負公司領(lǐng)導和師傅們的期望，踏踏實(shí)實(shí)工作，孜孜不倦地去學(xué)習，做一名有素質(zhì)、有能力、有思想、講貢獻的員工！
最后我想說(shuō)的是：希望我們每一個(gè)新員工都能夠珍惜這段緣分，攜手并進(jìn)，共同體味工作中的艱辛和幸福，共同體味勞動(dòng)所賦予生命的意義，綻放我們自己的激情和活力！也請各位領(lǐng)導和師傅們給予我們照顧和耐心教導！謝謝…
教師入職發(fā)言稿6
各位領(lǐng)導，各位老師們：
你們好！
我叫xxx。從我進(jìn)入這所校園開(kāi)始，我就被這里的充滿(mǎn)生機盎然的校園氛圍所吸引，我很榮幸能夠成為這所學(xué)校的老師，也能榮幸能夠跟在座的各種老師成為同事，共同為了自己的理想和學(xué)生的發(fā)展而奮斗。
我作為一個(gè)新入職到這個(gè)學(xué)校的老師，對于各位領(lǐng)導和老師而言，我只是個(gè)新人，是個(gè)新手老師。確實(shí)，我才剛從師范學(xué)校里畢業(yè)，這是我畢業(yè)后的第一份工作，我很喜歡教師行業(yè)，也很珍惜能有這樣的機會(huì )，讓我成為這里的教師，我感動(dòng)很自豪。所以對于之后我在學(xué)校里的工作，我會(huì )努力的學(xué)習，努力的做好自己的本職工作，如果有什么做的不好或不對的地方，請各位老師能夠批評和指正，我也會(huì )在各位老師的指點(diǎn)下，迅速成長(cháng)的。
對于這所學(xué)校，在我還沒(méi)有踏入的時(shí)候，我就有所了解。學(xué)校自創(chuàng )辦以來(lái)，秉承著(zhù)為更好的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的宗旨，一直堅持到現在，一直以來(lái)也是這么做的，在這所學(xué)校里，走出去過(guò)很多品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，正是因為如此，我才申請來(lái)到這所學(xué)校了，幸運的是我竟然真的進(jìn)入了這個(gè)學(xué)校，成為了這所學(xué)校的老師。
作為這所學(xué)校的老師，我會(huì )遵守學(xué)校的規章制度，遵守教師職業(yè)準則，認真努力的做好自己的本職工作，為學(xué)生做好教師的榜樣，將自己的全部精力都放在學(xué)生的成長(cháng)上面，為了學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。我現在還是這個(gè)學(xué)校的新入職的老師，我會(huì )努力的工作，嚴格要求自己，虛心的向各位老師學(xué)習，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓自己成為學(xué)生值得學(xué)習的好榜樣。
在新的學(xué)期里，我會(huì )遵守教師的道德標準，愛(ài)崗敬業(yè)，辛勤工作，急學(xué)生所急，憂(yōu)學(xué)生所憂(yōu)，在教學(xué)上面，更加用心的準備教案，認真的備課，為學(xué)校的發(fā)展獻出自己的力量。我也相信我一定不會(huì )辜負領(lǐng)導對我的信任，我會(huì )在之后的工作上更加努力的表現，讓各位領(lǐng)導相信，選擇我是沒(méi)有錯的。我個(gè)人也是會(huì )將教師這份工作當成我終生的事業(yè)，我會(huì )為了這份事業(yè)，奉獻出自己的努力和時(shí)間，最后感謝各位領(lǐng)導能夠選擇我，我將會(huì )不負所望。以上是我的發(fā)言，謝謝大家的聆聽(tīng)。
教師入職發(fā)言稿7
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
首先，我代表校委會(huì )，代表全體教職員工歡迎這兩年新分配到我校的幾位新教師，歡迎你們成為xx五中這個(gè)集體中的新成員。從此以后我們將榮辱與共，在此，我僅代表校委會(huì )向新教師提出以下幾點(diǎn)建議。
一、調整心態(tài)。
從參加工作之日起，你們就由一名在校的大學(xué)生成為一名需要承擔社會(huì )責任、擔負社會(huì )義務(wù)的教育工作者。教育工作需要奉獻，但是奉獻的過(guò)程其實(shí)也是個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程，以前我們常用“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚實(shí)干”來(lái)比喻老師的奉獻精神，這樣的比喻也讓部分教師有了（杜甫在他寫(xiě)的《卜算子。詠梅》中寫(xiě)道）“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主，已是黃昏獨自愁，更著(zhù)風(fēng)和雨，無(wú)意苦爭春，一任群芳妒，零落黃泥碾做塵，唯有香如故�！边@樣充滿(mǎn)自哀自憐的情緒和心態(tài)。調整心態(tài)就是希望我們轉換觀(guān)念，把教師這個(gè)職業(yè)當成自己的事業(yè)來(lái)做，當別人打麻將的時(shí)候，你在埋頭苦讀；當別人在歌廳留戀忘返的時(shí)候，你在筆耕不止；當別人在酒肉穿腸過(guò)的時(shí)候，你在和自己的學(xué)生打成一片；那么總有一天，你會(huì )達到（毛澤東同志曾經(jīng)在卜算子《詠梅》中說(shuō)）“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來(lái)報，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！边@樣的境界。我衷心希望我們的老師能像毛澤東主席《詠梅》詞中的梅花一樣，承受苦難和寂寞，培養出桃李滿(mǎn)園，在成就學(xué)生的過(guò)程中也成就自己的人生輝煌。
二、勇?lián)熑巍?/strong>
我們曾經(jīng)是一名師范大學(xué)的大學(xué)生，那么什么是師范？教育家陶行知的定義是“學(xué)高為師，身正為范”。雖然我們常說(shuō)“身教重于言教”，但是現在的教學(xué)活動(dòng)中，我們又過(guò)分的強調了教師的口授功能，在此，我想請各位教師把“身正為范”作為自己為師的根本。從小事做起，從自我做起。勇?lián)熑�，用自己的行�?dòng)來(lái)證明自己無(wú)悔于人民教師的光榮使命。
三、加強學(xué)習。
教師這個(gè)職業(yè)具有很強的特殊性，我們常說(shuō)在信息時(shí)代，如果一年不學(xué)習，我們的知識就會(huì )有許多被淘汰，如果幾年不學(xué)習，我們就會(huì )成為新時(shí)代的文盲。而我們現在的學(xué)生都非常聰明好學(xué)，對信息時(shí)代海量的信息又充滿(mǎn)了好奇，許多時(shí)候我們能感覺(jué)到，有些方面，我們甚至不如他們懂得的多。這其實(shí)給我們提出了許多新的挑戰。新課標要求，我們初中生每個(gè)學(xué)期的閱讀量要達到40萬(wàn)字，那么我們老師的閱讀量要達到多少能，在此，我想倡議我們每位教師都能夠多讀書(shū)、讀好書(shū)，用知識充實(shí)自己的頭腦，我想只有這樣，我們才能由“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界，到達“暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界。用淵博的知識贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)戴，讓自己的人生更加多姿多彩。
四、合作共贏(yíng)。
新課程強調自主、合作、探究。在我們教師的群體中，我們要把“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”作為我們進(jìn)行教育科研的必要途徑，這就要求我們不僅僅要自己學(xué)習，還要和大家合作，虛心求教，敢于表達，積極探索，追求卓越。借助團隊的力量，促進(jìn)自我的成長(cháng)；借助團隊的力量，促進(jìn)我校學(xué)科教學(xué)的進(jìn)步。
五、充滿(mǎn)愛(ài)心。
教師職業(yè)其實(shí)就是一個(gè)愛(ài)的職業(yè)，因為他面對的是一個(gè)個(gè)活生生的人，在這個(gè)處處強調以人為本的社會(huì )里，我們教育工作者更要把愛(ài)學(xué)生作為我們的職業(yè)操守，時(shí)時(shí)不忘。但是愛(ài)學(xué)生不是無(wú)原則的愛(ài)，我們常說(shuō)“嚴師出高徒”，在學(xué)業(yè)上我們要嚴格要求，在生活上我們要關(guān)心愛(ài)護，在人格上我們要以身作則。
最后，我衷心地祝愿幾位新教師能夠愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責，用自己的努力，贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)戴，同事的欣賞，早日成長(cháng)為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師入職發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
此時(shí)此刻，我能夠在這里作為一名青年教師談一點(diǎn)入校以來(lái)的工作感悟和體會(huì )，榮幸之余也倍感惶恐。
一年多的工作，我見(jiàn)識過(guò)諸位同仁的優(yōu)秀與精彩，也深深知道在場(chǎng)的每位新教師此時(shí)都有自己的感言與心聲，在這里，我無(wú)法匯集各位新老師的思想和看法，但是我想，無(wú)論看法如何千差萬(wàn)別，至少有一點(diǎn)，我們是一致的，那就是，我們都選擇了大學(xué)教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們未來(lái)的職業(yè)，亦或是終身的事業(yè)�；诖�，請允許我說(shuō)說(shuō)對我對大學(xué)教育的一點(diǎn)理解，以及對教學(xué)工作的些許思考。
我相信走進(jìn)這個(gè)教室的每個(gè)人背后都有一段不為人知的痛苦、辛酸、寂寞，但我們都已從絕望之山上砍出了一塊希望之石，我們作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生畢業(yè)，我們能否繼而成為一位優(yōu)秀的老師？這是擺在我們面前的問(wèn)卷。正如俞校長(cháng)反復強調的那樣，外貿學(xué)院是一個(gè)非常有特色的學(xué)校，既重視教學(xué)，又強調科研，既尊重老師，更是以學(xué)生為主體的大學(xué)。雖然我們入職不久，但我們已經(jīng)體會(huì )到了肩負的教學(xué)任務(wù)的繁重，面臨著(zhù)的科研壓力，但我相信，教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛(ài)及熱愛(ài)，只要抱定一顆熱愛(ài)、負責的心，我們終將無(wú)愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
著(zhù)名學(xué)者陳寅恪在80多年前給畢業(yè)生的贈言中賦詩(shī)道：“天賦迂儒‘自圣狂’，讀書(shū)不肯為人忙。平生所學(xué)寧堪贈，獨此區區是秘方�！蔽医�(jīng)常以此與我的學(xué)生共勉。讀書(shū)不是為人忙，為了名利，或為取悅他人；我們讀書(shū)是為了這樣一個(gè)觀(guān)念：為己忙，為了增加自己心智的快樂(lè )。在這個(gè)世界上，可以冠之為“神圣”二字的東西并不多，而把讀書(shū)當作自己生命歷程中神圣的事情之一，無(wú)疑是睿智的。而最新的一項研究成果表明，最有效的學(xué)習，是在教中學(xué)（learnbyteachingothers）。因此，我感謝xx對外貿易學(xué)院給我這個(gè)平臺，能讓我以讀書(shū)作為自己終身的事業(yè)。
古語(yǔ)云，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。大學(xué)教人的道理，在于彰顯光明德性，再推己及人，使人人都能去污而自新，而且精益求精。我們從事的正是這樣一個(gè)事業(yè)，在課堂上我們不僅能夠授人以魚(yú)，傳授給學(xué)生技能和知識，更重要的是，我們可以授人以漁，傳遞人文精神，幫助學(xué)生樹(shù)立人文觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。所以，我在課后都會(huì )真誠地感謝我的學(xué)生，因為是他們讓我能夠踐行大學(xué)之道，讓我的理想成真。
喬布斯說(shuō)，活著(zhù)為了改變世界。
朱棣文說(shuō)，我們的成就感來(lái)自我們觸動(dòng)過(guò)的生命和曾帶來(lái)的改變。
葛優(yōu)在《非誠勿擾》說(shuō)，活著(zhù)是種修行。
我們正是幸運地在從事著(zhù)這樣一份能夠觸動(dòng)他人生命、能夠帶來(lái)改變的事業(yè)。
外貿學(xué)院的工作節奏很快，因節奏太快，我經(jīng)常感到身體疲乏，卻讓我也因此經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)心的洗禮。雖然還沒(méi)有取得理想的成績(jì)，卻讓我在挫折和失敗中能不斷尋找力量和靈感。我意識到，除了備好節課，我還有很多事情可做，而且可以做好。還意識到，要給學(xué)生一杯水，我不僅需要一桶水，還需要一眼泉。幸運的是，在我們的成長(cháng)過(guò)程中，我們將得到來(lái)自學(xué)院和學(xué)校的不斷的支持和幫助，幫助我們盡快適應角色、融入環(huán)境、與學(xué)校的發(fā)展共同成長(cháng)。（感謝我所在的學(xué)院領(lǐng)導徐書(shū)記、王院長(cháng)、龍老師和王玉老師對我的耐心和幫助，正是他們對我的寬容讓我能夠在挫折中沉靜成熟、大膽嘗試，調整步調。也要對我的學(xué)生們，說(shuō)一聲謝謝，謝謝他們對我的支持和理解）
從今天起，讓我們以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗為羅盤(pán)，開(kāi)發(fā)自己的新大陸。我們之中，也將誕生一代學(xué)者、名師乃至教育家，這既是我們的理想，也是祝福，更是承諾。
再次感謝人事部為我們精心組織的這場(chǎng)盛宴。最后，獻上對在場(chǎng)所有老師最誠摯的祝福，祝大家身體健康，事業(yè)進(jìn)步！
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