高二開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿范文
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的高二開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我發(fā)言的題目是《修我戈矛，奮戰高二》
光陰似箭，歲月如梭，不知不覺(jué)我們已經(jīng)高二了。高二，作為整個(gè)高中學(xué)習的中點(diǎn)，就像房子的大梁一樣，承上啟下，其重要性不言而喻。
在高二，我們不能像高一那樣混混噩噩的度過(guò)，而應該付出行動(dòng)，為理想而戰！如果說(shuō)在高一，我們還可以用環(huán)境不適應，同學(xué)不熟悉，時(shí)間還很長(cháng)等等借口搪塞敷衍，掩飾自己的懶惰，給自己以一份心理安慰，讓自己的懶惰生活過(guò)的心安理得。那么在高二，環(huán)境已經(jīng)適應，同學(xué)已熟悉，時(shí)間將過(guò)半，我們還有什么理由去懶惰，去搪塞，去自我安慰，去心安理得？我們還能打著(zhù)什么樣的幌子去放縱自己，寬容自己？在高二，我們理應勤奮努力，積極進(jìn)取，嚴格要求自己，為高三的沖刺多爭一些時(shí)間，為將來(lái)的拼搏奪得更大把握；為自己的未來(lái)多贏(yíng)一分，為自己的人生多添幾分精彩。
在高二，我們不能再懵懂迷茫，找不到方向；而應該認清自己，堅定目標，腳踏實(shí)地，向著(zhù)目標前進(jìn)。在這個(gè)過(guò)程當中，難免會(huì )遭遇挫折坎坷，但那絕不是難以逾越；一定會(huì )承受誤會(huì )疑惑，但那絕不是難以化解。只要我們愿意去做，愿意去想，愿意去努力，愿意去拼搏，一切問(wèn)題都將不再是問(wèn)題。我們要相信：困難多，我們的辦法更多；疑惑大，我們的凝聚力更大；目標難實(shí)現，我們就創(chuàng )造條件去實(shí)現。只要我們認認真真地努力，一步一個(gè)腳印地走好每一段過(guò)程，我們的夢(mèng)想之花一定會(huì )美麗綻放。
在高二，我們不應該再推卸責任，把重擔推給別人；而應該擔起夢(mèng)想的重擔，扛起責任的大旗，勇敢面對，自己為自己負責，自己為自己代言。我們不應該在每一次考試過(guò)后，盯著(zhù)分數不高的試卷，然后嘆息：啊，這不怪我，老師沒(méi)講到；這不怪我，這題沒(méi)做過(guò)；這不怪我，
這題超范圍了。試問(wèn)在高考的時(shí)候，會(huì )不會(huì )是每道題都被老師講過(guò)，會(huì )不會(huì )是每個(gè)題都被你做過(guò)，又會(huì )不會(huì )管你所謂的超范圍？答案是否定的。試問(wèn)在日后的拼搏中，殘酷的現實(shí)、競爭的壓力、失敗的痛苦，有誰(shuí)會(huì )替你承擔？當然是我們自己。所以，我們應該學(xué)會(huì )承擔，學(xué)會(huì )面對。跌倒了，我們自己品嘗疼痛，使一把勁，自己爬起來(lái)；失敗了，我們自己承擔痛苦；痛定思痛，繼續憤然前行！
在高二，我們不能再像小孩在一樣去斤斤計較，整天為一些雞毛蒜皮的小事兒煩憂(yōu)，為別人的點(diǎn)點(diǎn)過(guò)失，而給自己套上沉重的枷鎖；我們應該胸懷坦蕩，平靜樂(lè )觀(guān)。我們不能再去抱怨學(xué)校，抱怨環(huán)境，抱怨飯菜不夠好，抱怨房間不夠暖，抱怨班主任不夠理解自己，抱怨校領(lǐng)導太過(guò)冷漠無(wú)情？？整日里牢騷滿(mǎn)腹、斤斤計較，必定會(huì )影響我們的學(xué)習。因此，不妨放寬胸懷，坦然面對，平靜地去對待各種誤會(huì )與煩惱，寬容他人的過(guò)失，為自己留一份寧靜，留一份淡然，專(zhuān)心做自己的事情，闖自己的未來(lái)。
在高二，我們勤奮努力，積極進(jìn)��；在高二，我們認清自我，堅定目標；在高二，我們勇于承擔，敢于面對；在高二，我們大度寬容，平靜坦然。
在高二，披我戰袍，修我戈矛，為夢(mèng)想而戰。為自己拼一個(gè)海闊天空，為父母贏(yíng)一個(gè)揚眉吐氣，為學(xué)校爭一個(gè)譽(yù)撒千里。謝謝大家！
高二開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿2
各位老師，各位同學(xué)：
下午好！
很榮幸作為學(xué)生代表在這里和大家分享學(xué)習心得。愉悅祥和的春節已經(jīng)過(guò)去了，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的春天。俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春。我們要沐浴著(zhù)春日的陽(yáng)光做好充分的準備，有計劃有步驟地播下勤勞的種子。
正所謂：一分耕耘，一分收獲。面對考試成績(jì)，有的學(xué)生驕傲自滿(mǎn)，有的同學(xué)垂頭喪氣，親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們要謙虛謹慎，戒驕戒躁，我們要從喜悅中走出來(lái)，從沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己的心態(tài)，為進(jìn)入高三、為高考作好準備。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，用自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！只要努力了，你就是值得尊重的，你就是最棒的。
下面我想結合自己的實(shí)際情況談幾點(diǎn)個(gè)人學(xué)習體會(huì )：
1、重視課前預習
課前預習是學(xué)習的重要環(huán)節，預習可以?huà)叱n堂學(xué)習的知識障礙，提高聽(tīng)課效果；還能夠復習、鞏固已學(xué)的知識，最重要的是能發(fā)展我們的自學(xué)能力，減少對老師的依賴(lài)，增強獨立性。
2、課堂專(zhuān)心聽(tīng)講
如果在每節課前，學(xué)生都能自覺(jué)要求自己“必須當堂掌握”，那么上課的效率一定會(huì )大大提高。因此，無(wú)論上什么課，我都認真聽(tīng)講，課后及時(shí)的把我在學(xué)習中的困惑提出來(lái)，和老師交流。老師會(huì )在給我們解疑惑的同時(shí)給我們擴充一些相關(guān)的知識，更有助于我們理解。另外，為了更好的提高課堂效率我們還要做好課堂筆記，“好記性不如爛筆頭。
3、課后及時(shí)復習
及時(shí)復習的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習內容的理解。根據遺忘曲線(xiàn)，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái)。要及時(shí)“趁熱打鐵”，學(xué)過(guò)即習，方為及時(shí)。
4、作業(yè)鞏固提高
做作業(yè)可以加深對知識的理解和記憶；通過(guò)做作業(yè)，把容易混淆的概念區別開(kāi)來(lái)，對事物之間的關(guān)系了解得更清楚，公式的變換更靈活。做作業(yè)可以為復習積累資料；作業(yè)題一般都是經(jīng)過(guò)精選的，有很強的代表性、典型性。因此就是做過(guò)的習題也不應一扔了事，而應當定期進(jìn)行分類(lèi)整理，作為復習時(shí)的參考資料。
5、善于總結反思
反思是解題之后的重要環(huán)節。如解題的思路、有無(wú)其他的方法等。應該有錯題集，定期把錯題拿出來(lái)看看，會(huì )取得意想不到的效果。
就目前看來(lái)，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習不能深入，有的同學(xué)只埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導于不顧；有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師和家長(cháng)一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學(xué)們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書(shū)，主動(dòng)求學(xué)。這些習慣將會(huì )健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
進(jìn)入高二下半學(xué)期，時(shí)間變得尤為珍貴同學(xué)們，我們不僅要利用好課堂上的教學(xué)時(shí)間，更要在課下勤學(xué)苦練，爭分奪秒，這樣才能彌補短處，突出優(yōu)勢。我們一定不辜負父母和老師對我們的期望，古人說(shuō)行勝于言，那就讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定要做最好的自己！
除了學(xué)習，我們還要熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)運動(dòng)，講紀律，講禮貌，珍惜生命，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
最后，我真誠的祝愿我們楊莊高中在全體師生的共同努力下，不斷創(chuàng )造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能綻放出最耀眼的光芒！
謝謝大家！
高二開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
新的一年已經(jīng)開(kāi)始，我們在這寒氣未退，節日氣氛未消的'正月里開(kāi)始了我們新的學(xué)期。新學(xué)期，同學(xué)們已經(jīng)有了新的進(jìn)步，新的氣象，以極大的熱情回到了我們中學(xué)極有吸引力的學(xué)習生活之中。
同學(xué)們，我們中學(xué)和其他學(xué)校是不一樣的，在這里你能體驗到除了學(xué)習上努力拼搏，你還有自己喜歡的社團活動(dòng)，各種各樣展示自己的舞臺；在這里你絕不是一個(gè)書(shū)呆子，你是一個(gè)完整的自己，一個(gè)有青春激情，能成為未來(lái)領(lǐng)軍人物的人。
做為學(xué)生，我們無(wú)論怎樣都繞不開(kāi)學(xué)習這個(gè)話(huà)題。新的學(xué)期，注定是個(gè)忙碌的學(xué)期，每個(gè)年級的同學(xué)都有自己的核心任務(wù)。高一年級除繼續充分培養自己的興趣能力外，要抓好自己的學(xué)習，為一個(gè)學(xué)年收好尾，為自己學(xué)期結束的分科分班做好準備。高三年級同學(xué)即將收獲自己12年寒窗的成果，必定會(huì )全力以赴。高二年級的任務(wù)最近，也最緊，將在3月15、16號直面我們高中的第一次最重要的省級考試，小高考。
下面我重點(diǎn)講高二的小高考。
面對小高考，我們首先要的就是滿(mǎn)懷信心。且不說(shuō)做任何事情都需要信心，就單論兩點(diǎn)我們就就該信心滿(mǎn)懷。那就是現在我們高三的學(xué)哥學(xué)姐給我們做出了榜樣，他們通過(guò)努力達成了所有學(xué)科100%一次性通過(guò)，我們的能力和努力也不會(huì )輸給學(xué)哥學(xué)姐；還有就是我們學(xué)校從計劃和措施上為我們小高考取得佳績(jì)創(chuàng )造了條件，以及我們所有的小高考任課老師和班主任已經(jīng)開(kāi)始起早摸黑，人盯人、一對一，利用了幾乎全部的休息時(shí)間。從上到下方方面面都啟動(dòng)了最高規格的重視，我們怎么能不取得佳績(jì)呢，信心更是我們從來(lái)都不曾少的。
面對小高考，我們還要科學(xué)備考，重視基礎，重視課堂。雖然我們老師現在對不少同學(xué)采取了單獨的輔導措施，但是我們的這些基礎稍差一些的同學(xué)也決不能忽略了課堂。因為課堂才是我們最主要的陣地，課堂上老師所講的內容，是在精心準備和思考下呈現的，而且內容也是偏重基礎的，這時(shí)候認真聽(tīng)是更容易把概念理解透徹的，過(guò)于依賴(lài)老師的課后輔導是起不了決定作用的，也是不科學(xué)的，如果有的人已經(jīng)在這么做了趕緊懸崖勒馬。
面對小高考，我們還要懷揣感恩之心，充滿(mǎn)動(dòng)力。要知道在拼搏小高考的道路上你絕不是一個(gè)人在戰斗，你的背后有你的家人在默默的支持你，你的身邊有同學(xué)和你并肩，還有無(wú)私奉獻，沒(méi)有任何報酬加班加點(diǎn)的老師在陪著(zhù)你，這其中有些老師已經(jīng)年紀很大，早上6點(diǎn)20幾分就跑到教室輔導，你們還會(huì )為是否早上多睡十分鐘懶覺(jué)糾結嗎？答案顯然是否定的。懷揣感恩之心拼搏，你會(huì )充滿(mǎn)動(dòng)力。
同學(xué)們，小高考就在我們眼前，沖上去，摘下這顆果子，你會(huì )品味甜蜜，也會(huì )為將來(lái)繼續前行打下基礎。一起拼搏，去除雜念，一門(mén)心思去戰斗，定會(huì )高奏凱歌。
最后預祝高二所有學(xué)子小高考取得佳績(jì)，馬年馬到成功，一擊必勝！
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