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幼兒園教師發(fā)言稿

時(shí)間:2021-08-23 17:39:22 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于幼兒園教師發(fā)言稿

  在日新月異的現代社會(huì )中,接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多,發(fā)言稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于幼兒園教師發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于幼兒園教師發(fā)言稿

  幼兒園教師發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導老師和同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天很榮幸在這里,謹代表07級畢業(yè)生做發(fā)言,首先請允許我真誠的向培育我們的母校。特雷新集團及蓓蕾幼兒園表示最真摯的感謝!

  光陰似箭,歲月如梭。轉眼間三年的時(shí)間過(guò)去了,如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每個(gè)人靈魂的最深處。

  這三年,我們成長(cháng)著(zhù),成熟著(zhù),知道了為學(xué)當勉勵,懂得了為人當自強,經(jīng)歷著(zhù)挫折磨難,品嘗著(zhù)勝利的喜悅。在困難中慢慢成長(cháng),在成功中默默感恩。此刻,我也懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情與贈與我們學(xué)識力量的恩師及領(lǐng)導們,及給予我幫助和關(guān)心的同學(xué)門(mén)一起分享這令人喜悅的時(shí)刻。不過(guò),我想,此刻的心情應當與所有在坐的畢業(yè)生一樣。充滿(mǎn)著(zhù)喜悅,充滿(mǎn)著(zhù)期待。同時(shí)也包含著(zhù)無(wú)限的留戀,激動(dòng)和深深的不舍。

  三年前,我們?yōu)榱送粋(gè)目標,從各地走來(lái),我們從陌生到熟悉,我們互相幫助,共同攜手,在每一次的學(xué)習。生活和工作中都播撒著(zhù)友誼的種子,編織著(zhù)理想的花環(huán)。我們一起收獲,一起成長(cháng),一起進(jìn)步,一起發(fā)展。在我們的母校,集團和幼兒園都分別記載著(zhù)我們三年的青春歲月,記載著(zhù)父母。老師等和社會(huì )對我們寄予的厚望,載著(zhù)我們未來(lái)的憧憬與期待,載著(zhù)離別的絲絲感傷!

  回望這些年的求學(xué)之路,讓我感慨萬(wàn)分!我們的母校,我們的集團,讓我們如此不舍!我們的幼兒園,讓我如此偉大,特雷新集團能把我分到蓓蕾幼兒園,也許是我們的緣分吧!在工作中學(xué)到了許多。許多。這離不開(kāi)我們的兩位園長(cháng)給我的機會(huì )及培養,在園長(cháng)的辛勤培養與關(guān)懷下讓我得到了成長(cháng),從一名普通的配班老師到優(yōu)秀主班老師,并且還參與了幼兒園的各項管理,不僅在教學(xué)方面得到了提高,在管理方面也在逐步提高,我園在倆位園長(cháng)的帶領(lǐng)下,我園的各位老師都很團結,甚至把幼兒園擴建的越來(lái)越大,生源也非常穩定,我相信我們龍崗區蓓蕾幼兒園越辦越好。最后,請允許我再次代表XX屆畢業(yè)生祝福我們的母校繁榮昌盛,祝福我們的集團培養出更多的社會(huì )精英,也祝福我們蓓蕾幼兒園越辦越宏大壯光!

  祝福我們的領(lǐng)導。老師們身體健康,桃李滿(mǎn)天下!祝福我們所有XX屆畢業(yè)生,愿大家信念在這里升華,理想從這里放飛,知識在這里得到充實(shí)!

  幼兒園教師發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  非常開(kāi)心此次能夠作為新教師代表在這里發(fā)言,在這一個(gè)歡快的節日里,我們所有人都笑容滿(mǎn)面,容光煥發(fā)。雖然已經(jīng)秋天了,但是在每個(gè)人的身上,我依舊能夠看到春天的存在。不管是孩子們,還是各位老師,我相信在學(xué)習和教育的道路上,我們一直都走在春天,走在鮮花滿(mǎn)地的路上。在這里,祝每一位老師節日快樂(lè ),也祝每一位孩子在今后的學(xué)習中取得更好的成績(jì)!

  進(jìn)入幼兒園教學(xué)的我,就好像走進(jìn)了一個(gè)盛滿(mǎn)了希望的圣地。一直以來(lái),我都希望自己能夠成為一名優(yōu)秀的教師,能夠帶領(lǐng)著(zhù)更多的孩子走向更好的遠方,這是我的初心,也是支持我一直堅持下去的一道力量,F在我正式走進(jìn)了自己的這個(gè)崗位,也有了自己的教學(xué)生活,我想,或許這就是我應該感到自豪的地方。

  我開(kāi)始了自己的理想事業(yè),也在這份事業(yè)上扎了根,立下了誓言。相信今后的道路,我可以更好的走下去,我或許可以帶著(zhù)一份赤誠之心,打破時(shí)間,打破枷鎖,去創(chuàng )造一個(gè)屬于我的小天地,為更多的.孩子建立起一個(gè)保護罩,讓他們更加快樂(lè )的、自由的學(xué)習下去,成長(cháng)下去。

  還記得第一天來(lái)到幼兒園的時(shí)候,園長(cháng)就跟我說(shuō)或許我應該好好準備一下了,因為這條教師的道路是很長(cháng)遠的,我必須要做好準備,也要做好決心。那一刻看著(zhù)園長(cháng)堅定的眼神,我突然就覺(jué)得自己被賦予了一道光榮,同時(shí)也背負上了一道責任。就這樣,我帶著(zhù)被肯定的自信和沖勁,走上了這份神圣的事業(yè),開(kāi)啟了我精彩的一生。

  我很愛(ài)這個(gè)崗位,我也愛(ài)班里的每一個(gè)孩子;蛟S人生就是這樣,每個(gè)人做出了選擇,就必定要跟著(zhù)這個(gè)選擇前進(jìn);蛟S還有很多的東西我們不曾發(fā)覺(jué),但是慢慢來(lái),慢慢走,我們就會(huì )了解更多。去了解理想,去了解生活,了解事業(yè),也了解自己的人生。我們會(huì )成為一個(gè)更加理性的人,會(huì )在理性的人生里留下自己美好的痕跡。

  作為一名新教師,我知道自己肩上的責任是不能少的,同時(shí)我也清楚自己該怎么去走這一條路,F在我不足的地方還有很多,我會(huì )一步步去完善,向大家學(xué)習,慢慢的改善自己,建立更多的自信,在這條道路上更加堅定的努力下去,成長(cháng)下去!

  幼兒園教師發(fā)言稿3

各位家長(cháng):

  你們好!又到了我們一學(xué)期一次的家長(cháng)會(huì ),首先,我們兩位老師和全體幼兒對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì ),這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對孩子成長(cháng)的關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,我真誠地對你們說(shuō)一聲:謝謝!

  孩子進(jìn)入大班的下學(xué)期后,我們兩位老師要求孩子們,更多事情都要“自己的事情自己做”,這個(gè)要求同樣適用于孩子們在家的表現,防止有些長(cháng)輩隔代溺愛(ài)孩子,畢竟“孩子聽(tīng)老師的話(huà)”這是家長(cháng)們的共同的感覺(jué);仡欉@一學(xué)期的工作開(kāi)展,應該說(shuō),孩子們做到了,而且,做得不錯!

  一、簡(jiǎn)單介紹本班幼兒情況

  下面就家長(cháng)們比較關(guān)心的幼兒園教育教學(xué)及孩子的發(fā)展情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹:

  本班有兩位老師和24名在冊幼兒組成。經(jīng)過(guò)兩年半的幼兒集體生活,全班幼兒聰明、伶俐、討人喜愛(ài),已經(jīng)完全適應幼兒園的一日生活和游戲活動(dòng)。具體表現:

  1、幼兒身體發(fā)育正常、動(dòng)作機能發(fā)展協(xié)調。在活動(dòng)中的熱情比較高,懂得初步的規則約束。自我保護的意識也有一定的提高。

  2、生活、衛生習慣有了一定的提高。會(huì )自己穿*物、保管自己的物品。關(guān)心集體和同伴,培養愛(ài)的情感,除自己的事自己做外,還在老師的鼓勵下能幫助同伴。

  3、樂(lè )意與人交往,有初步的評價(jià)能力。大多幼兒誠實(shí)有禮貌、喜歡探索、求知欲強。有些幼兒能把問(wèn)題帶來(lái)考考其他小朋友。有些喜歡學(xué)習老師教授的歌曲、舞蹈、繪畫(huà)等。

  4、經(jīng)過(guò)一學(xué)期推行的班級制度(獎勵制度、值日生制度、班長(cháng)制度),已讓我們看到孩子們的進(jìn)步,他們自控力強了,上課能認真聽(tīng)講,回答問(wèn)題時(shí)積極主動(dòng)。平時(shí)很自信,能較好的完成老師交代的每一件事。

  這些成績(jì)的取得,與家長(cháng)的積極配合協(xié)作是分不開(kāi)的,在此期間也有很多家長(cháng)協(xié)助我們做了很多工作,克服了不少困難,在此表示感謝!

  二、下階段的工作

  我這學(xué)期還繼續擔任班主任工作,負責對幼兒進(jìn)行兒歌、音樂(lè )、識字、舞蹈、語(yǔ)言方面的教育,任老師負責對幼兒進(jìn)行數學(xué)、部分整合和美術(shù)方面的教育。歷老師負責我們班的蒙氏教學(xué)活動(dòng)。

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