最新大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿（通用5篇）

　　在當下社會(huì )，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的最新大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　最新大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿1

　　一、堅持“德育為首、五育并舉”的教育方針，強調對學(xué)生的思想品德教育和行為規范教育。

　　職業(yè)教育的實(shí)質(zhì)就是就業(yè)教育，職業(yè)學(xué)校就是要培養用人單位需要的合格人才。一學(xué)期來(lái)，我們始終堅持加強對學(xué)生的思想品德教育和行為規范教育。堅持以高尚的情操塑造人，以科學(xué)的理論武裝人，以先進(jìn)的事跡鼓舞人，以正確的輿論引導人。教育學(xué)生具有文明的行為，科學(xué)的頭腦，健康的身心，藝術(shù)的修養，服務(wù)社會(huì )的精神。上期，我們針對學(xué)生中出現的各種思想問(wèn)題和不良行為習慣，狠抓養成教育，做了大量的思想政治工作。重點(diǎn)抓了以下幾方面的工作：

　　(一)認真抓好了新生入學(xué)教育工作。開(kāi)學(xué)之初，我們對20xx級全體新同學(xué)進(jìn)行了為期近半個(gè)月的軍事訓練。全體同學(xué)在武警南充市支隊一中隊官兵的帶領(lǐng)下，頭頂烈日站軍姿，腳踏焦土拔正步，接受了體能和意志的雙重考驗，既增強了學(xué)生的身體素質(zhì)，也培養了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和組織紀律性。同時(shí)，還學(xué)到了革命軍人令行禁止、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，以及“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻”的偉大精神。上好了入學(xué)教育的第一課，為同學(xué)們幾年的大、中專(zhuān)生活乃至于今后的順利就業(yè)奠定了堅實(shí)的基礎。

　　(二)針對學(xué)生中出現的亂扔果皮紙屑、亂花錢(qián)、說(shuō)臟話(huà)、自由散漫等不良行為習慣，在學(xué)生中開(kāi)展了“說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人”的活動(dòng)。我們重點(diǎn)進(jìn)行了說(shuō)理教育，不僅僅只是要求學(xué)生要怎樣做，而是反復強調“為什么要這樣做”，并要求全體教職員工以身作則，帶頭示范，并落實(shí)了具體的管理措施。在加強教育的同時(shí)，我們也強調了校紀校規的嚴肅性。針對學(xué)生中出現的各種違紀違規現象，及時(shí)進(jìn)行了嚴肅處理。上期學(xué)校對XXX等十余名違紀學(xué)生進(jìn)行了公開(kāi)處理，對嚴重違反校紀的XXX給予了開(kāi)除學(xué)籍的處分，另有兩名學(xué)生被勒令退學(xué)。達到了“懲前毖后，治病救人”的教育效果。一學(xué)期來(lái)，學(xué)生的行為習慣有了明顯好轉，不良行為少了，好人好事多了，違紀現象少了，校風(fēng)校貌好轉了。

　　(三)強調思想教育工作的長(cháng)期性和針對性。我們通過(guò)全校集會(huì )、班會(huì )乃至課堂教學(xué)期間同樣穿插思想政治教育，構成了對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、行為習慣教育的立體交叉網(wǎng)絡(luò )。并把大面積的思想政治教育同個(gè)別談話(huà)結合起來(lái)，注重轉化差生，強調實(shí)效。這里試舉兩例：20xx級2班學(xué)生李強，過(guò)去因受社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，養成了一些不良習氣，入學(xué)時(shí)表現較差。學(xué)生處處長(cháng)、該班班主任謝偉老師長(cháng)期堅持與該生交心談心，并與該生家長(cháng)多次接觸，取得了學(xué)生家長(cháng)的支持和配合，對該生做了大量的、艱苦細致的轉化工作�，F在李強有了十分明顯的進(jìn)步，并逐步培養起了成才的自尊心和自信心。20xx級10班學(xué)生葉濤，去年10月因參與一起打架事件，受到了學(xué)校的紀律處分。該班班主任李雪瓊老師及時(shí)給該生做了大量的思想工作，并長(cháng)期堅持從生活上關(guān)心，學(xué)習上引導，精神上支持。葉濤很快便從陰影中走了出來(lái)，充滿(mǎn)了激情和自信，各方面表現優(yōu)異。像這樣有明顯進(jìn)步的同學(xué)還有很多，這里就不一一列舉。

　　對學(xué)生進(jìn)行思想教育，絕不僅僅只限于枯燥的說(shuō)教。我們認為，針對某個(gè)階段出現的某種現象及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育，能達到事半功倍的效果。去年10月，我校組隊參加順慶區首屆中職學(xué)�！皾捎⒈�”籃球比賽，我校參賽運動(dòng)員克服了傷病、疲勞等重重困難，取得了第二名的好成績(jì)。成績(jì)來(lái)之不易，榮譽(yù)值得珍惜。事后，我們及時(shí)組織召開(kāi)了總結表彰大會(huì )，挖掘出了活動(dòng)中的亮點(diǎn)，高度評價(jià)了參賽運動(dòng)員團結一心、眾志成城、不畏強手、頑強奮進(jìn)的拼搏精神，并號召全校學(xué)生向參賽隊員學(xué)習。達到了十分良好的教育效果。長(cháng)期的正確的德育教育必然會(huì )促進(jìn)校風(fēng)校貌的整體好轉。一學(xué)期來(lái)，好人好事如雨后春筍層出不窮。涌現出了謝龍、郭峰、杜俊、譚大湖、段承志、司超越等一大批優(yōu)秀學(xué)生干部及優(yōu)秀學(xué)生。

　　二、重視班級常規管理工作，堅持執行衛生、紀律出勤等日查周評制度。

　　開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校統一制定并印發(fā)了《清潔衛生、組織紀律、出勤、安全日查周評實(shí)施細則》以及《南充XX學(xué)校學(xué)生操行考核實(shí)施辦法》等文件。一學(xué)期來(lái)，我們堅持由值周教師、值周學(xué)生干部每日組成檢查組對各教學(xué)班的出勤、紀律、清潔衛生等方面認真進(jìn)行考評，并作好登記，排出名次，予以公布。我們注意充分發(fā)揮每周一講評會(huì )的作用，不僅僅只是指出缺點(diǎn)，指出問(wèn)題，重點(diǎn)是表彰先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，弘揚正氣。講評會(huì )上，我們不僅僅只是要求學(xué)生應該怎樣做，而是深入分析，闡明道理，使學(xué)生明白“為什么要這樣做”。增強了學(xué)生自律的主動(dòng)性和積極性。同時(shí)始終堅持了班主任老師查寢制度以及護校隊巡邏、值班制度。一學(xué)期來(lái)，學(xué)生中無(wú)重大違規違紀事件發(fā)生，無(wú)重大安全責任事故發(fā)生。

　　三、堅持以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。本期，我們始終堅持以教學(xué)為中心，學(xué)校領(lǐng)導、授課教師、班主任齊抓共管，形成合力。在教務(wù)處舒勇處長(cháng)的具體安排和布置下重點(diǎn)抓了以下幾方面的工作。

　　(一)抓好教師培訓，提高教師素質(zhì)。鍛造一支高素質(zhì)的教師隊伍，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎。開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校對新來(lái)的教師進(jìn)行了較為系統的崗前培訓。幾位教師在上崗前分別作了培訓匯報，并一一上了多堂公開(kāi)課，達到了培訓的目的和要求。各教研組經(jīng)常組織開(kāi)展教研活動(dòng)，研究各專(zhuān)業(yè)課程在教與學(xué)中出現的各種問(wèn)題，相互交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短。我們要求老教師要幫助新教師，新教師要積極主動(dòng)向老教師學(xué)習。并要求任課教師相互聽(tīng)課，相互評課，取長(cháng)補短。本期任課教師聽(tīng)課達720多節次。同時(shí)組織了多次公開(kāi)課、示范課及教學(xué)競賽課。通過(guò)長(cháng)期的培訓和學(xué)習，新教師成長(cháng)進(jìn)步很快，廖正川、劉博等年青教師已經(jīng)成長(cháng)為教學(xué)骨干。同時(shí)，我們積極鼓勵全體教師撰寫(xiě)各類(lèi)論文，提高理論水平及業(yè)務(wù)能力。在20xx年南充市職教學(xué)會(huì )組織的德育論文年會(huì )活動(dòng)中，我校教師共撰寫(xiě)論文13份，其中1份榮獲一等獎，4份榮獲二等獎，4份榮獲三等獎。

　　(二)狠抓教學(xué)常規管理工作。學(xué)校討論制訂了《教師管理制度》，要求任課教師做好備課、上課、作業(yè)批改、考試考查等具體工作。備好課是上好課的前提，我們要求備課必須做到“五有六必備”，即胸中有綱，腹中有書(shū)，目中有生，心中有法，腦中有案和備大綱、備目的目標、備教程、備教法、備重點(diǎn)和備難點(diǎn)。教務(wù)處對教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節認真進(jìn)行了檢查和督促。本期，我們對任課教師考勤達3367節次，對教案檢查達460余人次，抽查學(xué)生作業(yè)1200余本。同時(shí)組織召開(kāi)了兩次學(xué)生代表座談會(huì )及多次學(xué)習委員會(huì )議，了解各任課教師的授課情況，并將學(xué)生提出的意見(jiàn)和建議及時(shí)反饋給任課教師，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　(三)成功舉辦我校首屆教育教學(xué)研討會(huì )。為了進(jìn)一步提高全體教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，我們于20xx年12月5日組織召開(kāi)了我校首屆教育教學(xué)研討會(huì )。會(huì )上，楊海蘭、馮明芬、廖正川等七位教師結合自身工作實(shí)際，就如何搞好教育教學(xué)工作進(jìn)行了經(jīng)驗交流。會(huì )上還有多位老師也暢談了自己工作中的得與失。同時(shí)收到了教育教學(xué)論文14篇。會(huì )議的成功召開(kāi)，對我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高是一次有力的促進(jìn)。

　　(四)突出重點(diǎn)，狠抓成人高考工作。我校系西南石油大學(xué)教學(xué)點(diǎn)，所有學(xué)生必須參加全國統一的成人高考才能領(lǐng)取大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。提高成人高考過(guò)關(guān)率，就成了擺在我們面前的一項重中之重的工作。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們多次召開(kāi)行政會(huì )議，專(zhuān)題研究成考工作。教務(wù)處制定了具體的教學(xué)實(shí)施意見(jiàn)及復習迎考計劃。我們全校上下統一了思想，提高了認識，在全校上下?tīng)I造了“時(shí)時(shí)談成考，人人抓成考”的良好氛圍，讓學(xué)生充分感受到了“時(shí)不我待，奮起直追”的緊迫感。要求學(xué)生突出優(yōu)勢科目，絕不放棄弱勢科目。同時(shí)，我們要求任課教師針對部分學(xué)生數學(xué)、英語(yǔ)基礎較差的特點(diǎn)，放慢教學(xué)進(jìn)度，邊教新知識，邊復習舊知識，盡可能讓大多數學(xué)生每堂課都學(xué)有所得。由于思想重視，措施到位，工作扎實(shí)，今年我校學(xué)生參加成考取得了十分可喜的成績(jì)。全校共有458人參考，過(guò)關(guān)人數達445人，過(guò)關(guān)率為97.16%。

　　四、針對青年學(xué)生的特點(diǎn)，大力開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康的各種活動(dòng)，豐富了第二課堂，增強了學(xué)生的參與意識、競爭意識和集體意識。

　　開(kāi)學(xué)之初，學(xué)生處和校團委組織召開(kāi)了首屆學(xué)、團代表大會(huì )，本著(zhù)“公平、公開(kāi)、擇優(yōu)”的原則，組建起了校團委和學(xué)生會(huì )干部班子，并對全體學(xué)生干部進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)培訓,經(jīng)常督促和指導他們開(kāi)展工作。去年10月，我校組隊參加順慶區教育局組織的首屆中職學(xué)�！皾捎⒈�”籃球比賽，取得了第二名的優(yōu)異成績(jì)。校團委組織了歌詠比賽，全體同學(xué)高唱《歌唱祖國》等愛(ài)國歌曲，緬懷革命先烈的豐功偉績(jì)，堅定了永遠跟黨走的信念。去年11月，我們舉辦了“首屆校園文體活動(dòng)節”。從去年11月中旬開(kāi)始至今年1月中旬結束，持續時(shí)間近兩個(gè)月。在學(xué)校組委會(huì )的精心組織和安排下，特別是在校團委、學(xué)生處的具體組織下，裁判組、教練員認真工作，全身心投入，真可謂“全校師生齊上陣，個(gè)個(gè)揮汗顯奇能”�；@球、乒乓球、羽毛球、象棋、跳棋、演講、征文、拔河比賽等各項目都取得了可喜的成績(jì)。同時(shí)我們還舉辦了書(shū)畫(huà)展覽和手工藝品展覽，在這方面有特長(cháng)的學(xué)生展示出了他們的才藝和風(fēng)采。在閉幕式上各班同學(xué)還表演了精彩的文藝節目。本次文體活動(dòng)節參與人數達600多人次，評獎項目達十多個(gè)，獲獎人數近100人次。既增強了學(xué)生的身心健康，又豐富活躍了校園生活。

　　回顧過(guò)去，激情滿(mǎn)懷;展望未來(lái)，信心百倍。在黨的陽(yáng)光雨露的滋潤下，職業(yè)教育已經(jīng)迎來(lái)了一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天。我們有團結務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新的領(lǐng)導班子，有默默奉獻、辛勤耕耘的全體教職員工，更有勤奮進(jìn)取、頑強拼搏的莘莘學(xué)子。我們完全有理由相信，學(xué)校的明天一定會(huì )更加美好。

　　新的一年里，我們將繼續堅持“德育為首，五育并舉”的教育方針，繼續實(shí)施“封閉式”、“親情化”管理措施，強調以教學(xué)為中心，加大對教學(xué)環(huán)節的監督和檢查力度。把培養學(xué)生的綜合技能，即動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的能力，挖掘和發(fā)展學(xué)生的內在潛能，完善學(xué)生人格品質(zhì)放在最核心的位置。為真正把學(xué)生培養成為“德才兼備、一專(zhuān)多能”的復合型人才而不懈努力!

　　同學(xué)們，又是一年春草綠。當我們掀開(kāi)一頁(yè)新的日歷的時(shí)候，不能不為日光流轉而感受到緊迫，不能不為學(xué)業(yè)匆匆而感到惘然。但是你們年青，你們風(fēng)華正茂，你們擁有美好的未來(lái)……希望你們在新學(xué)期里進(jìn)一步發(fā)揚成績(jì)，克服缺點(diǎn)，努力學(xué)習，勤奮拼搏，不斷取得新的進(jìn)步!讓我們更加緊密地團結起來(lái)，肩并著(zhù)肩，手牽著(zhù)手，用我們今天辛勤的汗水去鑄就你們明天的輝煌!

　　謝謝大家!

　　最新大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿2

　　大家好!我是新聞出版學(xué)院的張奕萌。很榮幸能夠作為新生代表發(fā)言!

　　經(jīng)過(guò)軍訓的考驗，我們回到了校園，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚，準備開(kāi)始嶄新的大學(xué)生活。對于生命中的這么重要的篇章，相信小伙伴們都會(huì )有所期待，有人渴求文化知識;有人執著(zhù)浪漫愛(ài)情;有人追求甘醇友誼;有人試圖自我超越……這么美妙的大學(xué)時(shí)光，我們該如何度過(guò)?我想，不管我們懷揣什么樣的夢(mèng)想，我們都要勿忘初心。

　　勿忘初心，勿忘祖國的熱切期盼。九一八事變，銘刻了祖國的貧弱恥辱;九三閱兵，彰顯了祖國的繁榮昌盛。我們感恩黨和祖國給予的幸福生活。同時(shí)，我們也要時(shí)刻牢記振興中華的圣神使命，志存高遠，勇于擔當，努力推進(jìn)美麗中國夢(mèng)的實(shí)現。

　　勿忘初心，勿忘父母的殷切目光。我們所走的每一步，都飽含了父母的心血汗水。不管我們走多遠，父母總是希望我們做得更好，走的更遠。親愛(ài)的小伙伴，讓我們牢記父母的叮嚀，勤奮學(xué)習，干凈做人，以卑微的寸草心回報偉大的三春暉。

　　勿忘初心，勿忘師長(cháng)的辛勤培育。過(guò)去，我們每一階段的成長(cháng)都離不開(kāi)老師們的無(wú)私奉獻;現在，我們將要獲得的每一項榮譽(yù)，都需要北印師長(cháng)的諄諄教誨。親愛(ài)的小伙伴，讓我們尊師重教，勤學(xué)苦練，在老師的引領(lǐng)、教導下，努力成長(cháng)成才。

　　勿忘初心，勿忘朋友的激勵扶持。我們遇到過(guò)許多好朋友，留下過(guò)許多美好記憶;我們還將遇見(jiàn)很多志同道合的朋友，還將青春作伴，逐夢(mèng)遠航。微信上有句話(huà)說(shuō)的很好，“我這么努力，不就是為了十年以后還能和你并肩前行嗎?”親愛(ài)的小伙伴，讓我們相互勉勵，攜手共進(jìn)，在北印的校園里留下我們踏實(shí)勤勉的足跡。

　　勿忘初心，勿忘我們內心對成長(cháng)的強烈渴望。從呱呱墜地到青春妙齡，除了祖國、父母、師長(cháng)、朋友給予的雨露陽(yáng)光，還有我們自己對成長(cháng)的渴求�！巴庖蛲ㄟ^(guò)內因起作用，”親愛(ài)的小伙伴，讓我們努力發(fā)芽抽條吧，離參天大樹(shù)還遠呢，還不能停下努力前行的腳步。

　　親愛(ài)的小伙伴，美麗的大學(xué)畫(huà)卷已經(jīng)在我們面前呈現，我們要牢記祖國的重托、父母的叮嚀、師長(cháng)的期盼、朋友的激勵，志存高遠，腳踏實(shí)地，戮力前行，奮勇拼搏，實(shí)現我們的青春夢(mèng)想!

　　最后，祝愿老師們工作順利、幸福安康!祝愿17級小伙伴們一帆風(fēng)順、夢(mèng)想成真!

　　謝謝大家!

　　最新大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿3

　　我是20xx級天津環(huán)保所博士研究生龔瓊，很榮幸今天能夠站在這里，代表20xx級研究生發(fā)言。

　　炎炎夏日漸進(jìn)尾聲，金秋九月已經(jīng)來(lái)臨，新的學(xué)期與我們如期相逢，對于20xx級的我們，新的征程即將開(kāi)始。

　　從今天起，研究生，對于我們，不僅僅是一個(gè)頭銜，更是磨礪靈魂的利劍，是承載我們實(shí)現中華農業(yè)發(fā)展的夢(mèng)想之船。大浪淘沙，方顯真金本色，在經(jīng)歷了考研和考博的重重考驗之后，我們才進(jìn)入了中國農業(yè)科研的最高殿堂，接觸到中國農業(yè)科技創(chuàng )新的國家隊。

　　中國農業(yè)科學(xué)院是中央級綜合性農業(yè)科研機構，歷史悠久、專(zhuān)家云集、教學(xué)科研力量雄厚，在國內外享有盛譽(yù)!擁有一系列國際先進(jìn)水平的重大科技成果，也匯聚和培養了一批包括諸多兩院院士在內的，國內外一流的農業(yè)科學(xué)家。這里到處彌漫著(zhù)濃厚科研氛圍和實(shí)干精神，能夠成為中國農業(yè)科學(xué)院的學(xué)子，我們倍感榮耀。

　　我們將秉承農科精神——頂天立地，頂天——我們懷揣著(zhù)對科學(xué)的向往，會(huì )努力鉆研，盡自己力量解決科學(xué)問(wèn)題;立地——我們肩負著(zhù)振興農業(yè)的使命，雖然作為高�？蒲腥藛T，仍然要干得了基層，下得了大田，扛得住烈日，不愧身為大地的兒女。為“中國夢(mèng)”、“強農夢(mèng)”的實(shí)現，貢獻我們的青春和力量!做一名“頂天立地”的農科人!

　　今天的開(kāi)學(xué)典禮，象征著(zhù)一個(gè)新階段的開(kāi)始，在此，請允許我代表20xx級全體新生莊嚴承諾：在未來(lái)的學(xué)習生活中，我們將以強農興邦為己任，立足中國農村發(fā)展現實(shí)、面向世界農業(yè)科技前沿，明確目標，嚴格要求，勇于創(chuàng )新，主動(dòng)學(xué)習，以堅韌不拔的毅力和銳意進(jìn)取的精神投入到學(xué)習和科研中去，續寫(xiě)農科人的光榮與夢(mèng)想。

　　即將迎來(lái)一年一度的中秋節和教師節，在此，我僅代表20xx級新生，向各位辛苦工作在科研和教育一線(xiàn)的老師們，致以崇高的敬意，同時(shí)，預祝新同學(xué)中秋快樂(lè )!一切順利!學(xué)業(yè)有成!

　　謝謝!

　　最新大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿4

　　很高興在這里見(jiàn)到大家，能來(lái)參加今天的開(kāi)學(xué)典禮，說(shuō)明各位在人生的奮斗中取得了階段性的勝利，因此我向大家通過(guò)自身努力而獲得的成績(jì)表示最由衷的祝賀。我真誠的祝福每一位同學(xué)們都度過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)激情、汗水、歷練和收獲，并由此而刻骨銘心的大學(xué)生活，無(wú)愧于祖國的期冀，無(wú)悔于自身的青春！在此，也請允許我代表我校全體教師向大家莊嚴承諾，我們將以全部的熱情、認真的態(tài)度、常新的知識和高尚的師德，履行傳道、授業(yè)、解惑的神圣職責。

　　大學(xué)里，傳播的知識是共通的，而對學(xué)生所重塑的品性，則體現出一所大學(xué)特有的風(fēng)貌。我們的校訓“自強不息，厚德載物”，就集中展現了清華人的特質(zhì)，亦是我們著(zhù)力培養的風(fēng)貌。此刻，你也許會(huì )想：我能在競爭激烈的高考中勝出，難道不夠自強？我曾獲“三好學(xué)生”等榮譽(yù)無(wú)數，難道缺乏厚德？是的，諸位是來(lái)自五湖四海的精英，應當有這等自信。但是，你們能否做到于逆境中自強，在壓力下厚德呢？

　　這個(gè)問(wèn)題留待大家以后用行動(dòng)回答，今天我只想講三個(gè)故事。

　　第一個(gè)故事，是你們即將遇到的陷阱。我見(jiàn)過(guò)一些同學(xué)，入學(xué)時(shí)志存高遠，但不慎幾次考試都未能名列前茅，于是自尊心微妙地發(fā)酵——如果堅持努力而仍落后，別人可能會(huì )覺(jué)得我笨，還不如宣稱(chēng)自己是看淡了學(xué)業(yè)、不屑于競爭而已。久而久之，這種蒙蔽他人的說(shuō)辭最終蒙蔽了自己的初心，他們不再憶起自己往昔的金戈鐵馬，不再敢于挑戰難題、參與競爭，而是甘于仰望“大�！�，選擇平庸。這是一種讓中學(xué)時(shí)代追求卓越、無(wú)所畏懼的你們走向沉淪的典型模式，希望大家引以為戒。人在順境中堅持自強不難，但在逆境挫敗中迸發(fā)的反彈力量，才是內心強大的真正體現。從今天起，你一定會(huì )遇到更聰明、更努力的同學(xué)，學(xué)習更富有挑戰性的課程，幾乎會(huì )感到龜兔賽跑中角色的反轉，甚至要面對“一群不睡覺(jué)的兔子”。要想在高手如林的清華度過(guò)不平庸的求學(xué)生涯，請在逆境中一如既往的保持目光如炬、氣勢如虹！

　　第二個(gè)故事，雖然包含了年少的執拗，但卻不負青春的追求，這是我自己的一段經(jīng)歷。16年前，我和諸位一樣坐在下面參加開(kāi)學(xué)典禮。當時(shí)，一心想學(xué)無(wú)線(xiàn)電的我卻被調劑到一個(gè)并不熟悉的專(zhuān)業(yè)。我偶爾聽(tīng)說(shuō)年級前三有資格參加轉系推研考試，于是開(kāi)始了一邊學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，一邊自學(xué)電子系課程的生活。在清華兩線(xiàn)“作戰”，考驗的完全是信心、勇氣和堅持。當同學(xué)們考完最后一門(mén)去準備假期游玩時(shí)，我去圖書(shū)館開(kāi)始規劃自學(xué)。最終，我以連續三年第一名的成績(jì)參加交叉推研，進(jìn)入了自己最想去的實(shí)驗室直讀博士，并在兩個(gè)不同的專(zhuān)業(yè)都獲得了優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)。今天回頭看看，在工作中能夠有幸同時(shí)受益于兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的知識和思想，恰好印證了“世之奇偉、瑰怪、非常之觀(guān)，常在險遠”的古訓。

　　清華所要培養的學(xué)術(shù)大師、興業(yè)之士和治國之才，只有經(jīng)歷挑戰、困頓和磨礪才能成就。能否在挫敗中學(xué)習、在逆境中成長(cháng)，將決定各位今后的人生高度。之前的成績(jì)已經(jīng)證明了大家聰明、有悟性，而以后更需沉淀的，是一種無(wú)論居廟堂之高還是處江湖之遠都保有的耐心與堅守。踐行逆境中的自強，外在的困難就打不倒你。但是，你還需要注意一個(gè)問(wèn)題，那就是對德行的修為，它決定了你能走得多遠，而非多快。

　　清華校訓將“厚德載物”與“自強不息”并重，是富有深意的。管子曰：“倉廩實(shí)而知禮節，衣食足而知榮辱”。雖然我們的先哲并沒(méi)有探討這句話(huà)的否命題是否成立，但在壓力下保持厚德顯然更不容易。堅持自強，就自然要面對壓力。因此，在巨大的壓力下保持良好的德行操守，是清華在培養國之棟梁時(shí)所要明確塑造的一種品質(zhì)。

　　第三個(gè)故事，從為學(xué)經(jīng)歷中見(jiàn)微知著(zhù)，管窺“厚德載物”的意義。我念書(shū)時(shí)讀過(guò)許多大學(xué)者的傳記，每次看到他們長(cháng)期攻堅重大問(wèn)題時(shí)，總是歸因于自強之精神。直到做研究生時(shí)才體會(huì )到，做有意義的大問(wèn)題首先需要的是保持“淡泊名利”的學(xué)術(shù)操守。直博生的前兩年，我一直苦于找不到有足夠創(chuàng )新性和普適性的'問(wèn)題，每天在各類(lèi)文獻和報告中“望盡天涯路”，也曾經(jīng)彷徨、糾結于是否要做幾個(gè)短平快的小問(wèn)題，或者做那種單一方法、反復使用的灌水問(wèn)題先博取些功名。清華厚德文化多年的熏陶，讓我在壓力下堅持了做科學(xué)疆域中背對繁華、面向強敵的屠龍少年，最終找到并攻克了通信理論中兩個(gè)框架性問(wèn)題。盡管成果出的較晚，但是第一篇期刊論文就獲得了以無(wú)線(xiàn)通信先驅馬可尼命名的馬可尼論文獎，而第一篇國際合作的會(huì )議論文獲得了國際通信大會(huì )的最佳論文獎。

　　這段經(jīng)歷讓我明白了厚德載物對于學(xué)術(shù)生涯的重要性，忽略這一點(diǎn)，學(xué)業(yè)的長(cháng)進(jìn)就難以持久。進(jìn)入大學(xué)階段以后，課程選擇有了很多自主性，曾有同學(xué)就“貌似聰明”地替換掉了要求嚴格的課程，既獲得了更高的分數，又把節省的時(shí)間用來(lái)提高其它成績(jì)，后來(lái)，卻因相關(guān)知識的欠缺而錯失了發(fā)展機會(huì )。因此，在自主性更強的大學(xué)生活中，請大家謹記《禮記中庸》里的一句話(huà)——“君子慎其獨”，通過(guò)在學(xué)業(yè)競爭的壓力下踐行厚德載物，品味其對于事業(yè)長(cháng)足發(fā)展的重要性。

　　大學(xué)，是你們真正開(kāi)始獨立學(xué)習和生活的地方，相信大家這兩天已經(jīng)開(kāi)始體會(huì )到“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的欣喜。人文日新的清華園為青春提供了擁抱真理、強健體魄、文理兼修、全面升華的無(wú)盡可能�！澳�等閑，白了少年頭”。讓我們從我做起、從現在做起，秉承逆境中的自強、壓力下的厚德，在精神上融入清華特質(zhì)，在享有光榮與驕傲的同時(shí)，牢記新一代清華人對于傳承、發(fā)揚我校新百年夢(mèng)想與輝煌的責任和使命。

　　西山蒼蒼，東海茫茫，吾校莊嚴，巍然中央。作為此間的教師，今天，我們以廣納天下英才入我校，與諸君傳播文明、探索真理而自豪；明天，我們以廣布我校桃李于天下，觀(guān)諸位國家棟梁、社會(huì )精英而驕傲！

　　謝謝大家！

　　最新大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿5

　　大家好!我是來(lái)自于新聞與傳播學(xué)院的博士研究生趙璞。今天，美麗的清華園又迎來(lái)了6000多名“清小研”。站在這里，我不由得想起五年前自己報到時(shí)的樣子，那時(shí)候新生報到還不能自行上傳ic卡的照片，于是那天凌亂的發(fā)型便永遠定格在我的學(xué)生證上，成為我心中永遠的痛。不管大家手中ic卡上的照片是否經(jīng)過(guò)了p圖軟件的加工處理，在拿到這張卡的一刻，我們的人生從此將與清華結緣。在這里，我代表全體在校研究生，向大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

　　五年前，我也和你們中的很多人一樣，第一次走進(jìn)綜體，坐在某一個(gè)角落等待著(zhù)我在清華的第一堂課。今天，我想就自己在這里學(xué)習生活的幾點(diǎn)體會(huì )，與大家一同分享。

　　我體會(huì )，清華為我們搭建了自由交流的平臺。我曾經(jīng)讀到過(guò)一篇心理學(xué)的實(shí)證研究，作者發(fā)現很多分子生物學(xué)領(lǐng)域的重大研究突破，并非來(lái)自于科學(xué)家在顯微鏡下埋頭苦干時(shí)的“頓悟”，而是產(chǎn)生在不同項目組的研究人員每周的科研討論會(huì )上，足見(jiàn)良好的交流環(huán)境對我們從事科學(xué)研究的重要意義。在清華園里，食堂的餐桌、宿舍的三角屋、荷塘旁的咖啡館、甚至情人坡的草坪，都可以成為我們與老師、同學(xué)們自由交流、碰撞思想的場(chǎng)所。在清華，如果你想要探究大數據的應用價(jià)值，你可以隨時(shí)隨地發(fā)起一場(chǎng)專(zhuān)題微沙龍，邀請計算機系的同學(xué)共同參與討論;在清華，如果你是一名徹頭徹尾的工科男博士，卻想探討中國a股底在何處，路在何方，你可以有機會(huì )與諾獎大師直面對話(huà);在清華，如果你希望為自己的研究生生涯抹上一縷國際化的色彩，各類(lèi)國際交流支持項目將幫助我們實(shí)現在海外研修的愿望。因此，我建議大家在校期間，充分利用清華提供的各類(lèi)平臺資源，抓住每一個(gè)可能的學(xué)科內、跨學(xué)科、國際化的交流機會(huì )，拓展自己的視野。

　　我體會(huì )，清華為我們營(yíng)造了追隨榜樣，形塑習慣的氛圍。去年的畢業(yè)生代表張如范師兄，在學(xué)期間包攬了“學(xué)術(shù)新秀”和特等獎學(xué)金這兩項研究生最高學(xué)術(shù)榮譽(yù)。榮譽(yù)的背后，是他堅持每周都寫(xiě)下自己近期的科研成果和錯漏，畢業(yè)時(shí)他的筆記已經(jīng)有十幾本之多。特等獎學(xué)金獲得者祖充，每天早上都堅持花至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間閱讀本領(lǐng)域最前沿的研究，幾年下來(lái)從未間斷。其實(shí)在清華，這些優(yōu)秀的習慣并不獨屬于這些在同學(xué)們眼中“神一般的存在”：每晚在紫操上我們總能看到一些熟悉的面孔，他們堅持每晚從實(shí)驗室回來(lái)都要跑上3000米再睡覺(jué);每個(gè)工作日的早上我們會(huì )發(fā)現大師兄總是第一個(gè)到實(shí)驗室，檢查大家昨晚的實(shí)驗數據;即使在每年最熱鬧喧天的校慶日，我們發(fā)現還是很難在老館搶到一個(gè)座位，那里靜悄悄的只能聽(tīng)到同學(xué)翻書(shū)時(shí)的沙沙聲。這些簡(jiǎn)單的習慣匯聚成榜樣的力量，共同組成了清華人的精神特質(zhì)，而這種精神特質(zhì)也在傳承中不斷激勵著(zhù)我們前行。

　　我體會(huì )，清華為我們創(chuàng )造了跨越知識邊界的環(huán)境。去年化學(xué)系的張希院士在給研究生新生的入學(xué)第一課上說(shuō)過(guò)，要做到“心中有科學(xué)，眼中無(wú)學(xué)科”。作為研究生我們的任務(wù)是創(chuàng )造知識，而這種創(chuàng )造往往需要建立在對已有知識廣泛涉獵的基礎之上。錢(qián)鐘書(shū)先生在清華讀書(shū)時(shí)，曾發(fā)出過(guò)“掃平清華圖書(shū)館”的誓言。今天，清華這座校園所承載的知識容量不止體現在豐厚的藏書(shū)，更體現在為我們突破知識邊界，探索嶄新領(lǐng)域，提供了開(kāi)放、包容、多元的教育環(huán)境。比如，選修一門(mén)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程，你便有機會(huì )和來(lái)自于不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)組成創(chuàng )業(yè)團隊，利用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，經(jīng)歷將腦海中的粗淺想法轉化成實(shí)體產(chǎn)品的全過(guò)程;比如，參加一次到西南邊陲的社會(huì )實(shí)踐，感受鄉土中國的魅力與文化，豐富自己對國情的深刻理解;再比如，當自己的研究遭遇跨專(zhuān)業(yè)知識缺乏的瓶頸時(shí)，嘗試預約真人圖書(shū)館中藏有的100多位各專(zhuān)業(yè)名師資源，他們將幫助我們打開(kāi)通往研究的另一扇門(mén)。

　　同學(xué)們，清華足夠大，這里為我們追求真理、實(shí)現夢(mèng)想提供了優(yōu)越的環(huán)境。這片環(huán)境是百年清華人，在奮斗和實(shí)踐中一點(diǎn)一滴、不斷積淀中形成的。它代表著(zhù)這個(gè)園子的歷史、精神和傳統。從今天開(kāi)始，你們將成為這片優(yōu)越環(huán)境的受益者，更是這片環(huán)境的維護者和創(chuàng )造者。

　　衷心地希望大家在清華收獲真知、結交摯友，在追尋理想的道路上，邁出更堅實(shí)的一步!

　　謝謝大家!

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