2021初三優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿（通用7篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的2021初三優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿（通用7篇），希望對大家有所幫助。
初三優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿1
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表初三全體教師在這里發(fā)言。
首先，作為初三的老師，我想對同學(xué)們說(shuō)，在這拼搏奮斗的初三日子里，我們全體教師將本著(zhù)“對大家負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，切實(shí)加強課堂教學(xué)，立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位同學(xué)，做好你們的引導者。每時(shí)每刻用自己良好的師德和高尚的情操去感化你們;用廣博的知識和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引你們;用飽滿(mǎn)的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們。
同時(shí)，作為初三的老師，我想對同學(xué)們說(shuō)，請你以一個(gè)全新的自我迅速投入到這拼搏奮斗的初三日子里來(lái)！開(kāi)學(xué)初的分班，可能讓你感到對新環(huán)境、新同學(xué)、新老師有一些的陌生和不適應，但是，請你相信：新的環(huán)境是最好的開(kāi)始！因此，希望課堂上的你應有渴求知識的雙眼、自習課上的你應有思考投入的耕耘。請你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學(xué)的學(xué)習方法，為自己贏(yíng)得鮮花和掌聲！即使曾經(jīng)失去時(shí)間、即使曾經(jīng)忘卻知識，但請你憑借堅強的意志、不懈的努力、執著(zhù)的行為來(lái)挽回，因為“誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)才笑得最美”！為自己揚帆，把握明天，駛向屬于自己的理想港灣，讓一輩子僅有一次的初三無(wú)悔，讓飛揚的青春在拼搏中璀璨！
最后我代表初三全體老師在這里向各位同學(xué)鄭重承諾：我們將時(shí)刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們榮辱與共，風(fēng)雨同舟！
我們堅信明年六月的碩果會(huì )更飄香，六月的笑臉將更燦爛。
初三優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿2
大家好！
再過(guò)7個(gè)多月，中考就要到了。做為一名教師，我很榮幸陪伴同學(xué)們一起度過(guò)這段難忘的歲月。
初中三年猶如一次長(cháng)跑，今日的同學(xué)們無(wú)疑已開(kāi)始了最后的拼搏與較量。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？
課堂上，同學(xué)們奮筆疾書(shū)，目光灼灼，不放過(guò)一個(gè)字，錯過(guò)一句話(huà)。操場(chǎng)上，同學(xué)們汗水淋漓，不言放棄，有許多同學(xué)跑步時(shí)腳上綁著(zhù)沙袋，自己給自己加壓，老師知道，那是少年的志氣。課下，那么多同學(xué)追著(zhù)老師問(wèn)問(wèn)題，不愿留下一點(diǎn)兒遺憾。許多同學(xué)在課間仍然爭分奪秒地學(xué)習，力求更完美。有些同學(xué)雖然基礎差一點(diǎn)兒，但他們從一章小測、一首古詩(shī)默寫(xiě)、一項工整地作業(yè)做起，點(diǎn)滴中彰顯著(zhù)少年的堅持與毅力。
少年心事當拿云，咱們學(xué)校的孩子，全都有志氣。心中有大志，手中做小事。咱們學(xué)校的學(xué)生，關(guān)鍵時(shí)刻個(gè)個(gè)都給力。
中午有那么多老師為同學(xué)們補課、輔導，批作業(yè)，判小測；下午放學(xué)很久，那么多的辦公室還亮著(zhù)燈。
老師的心與同學(xué)們的心一起跳動(dòng)著(zhù)，你拼搏時(shí)，我們愿為戰友；你奮飛時(shí)，我們愿為后盾；你攀登時(shí)，我們愿做人梯。
孩子，只要你愿意為自己的理想努力，只要你能飛得更遠更高，再苦，再累，老師們無(wú)怨無(wú)畏！
借此機會(huì )，請允許我代表初三年級全體教師許下莊重的誓言。
請各位家長(cháng)，各位領(lǐng)導放心，請每一位同學(xué)放心，初三全體教師必當。
全力拼搏，無(wú)畏付出，以我們的耐心和愛(ài)心陪伴每一個(gè)孩子成長(cháng)，用我們的心血和汗水續寫(xiě)輝煌！
也愿同學(xué)們：
立壯志，迎中考，激情飛揚無(wú)畏拼搏！
待明年，試劍鋒，笑迎六月驕陽(yáng)似火！
初三優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿3
同學(xué)們，三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體。這里有你們用過(guò)的課桌椅，這里有你們熟悉的一草一木，這里更有與你們朝夕相處的同學(xué)和辛勤培育過(guò)你們的老師……總之，這里的一切一切，都留下了你們成長(cháng)的印跡，都見(jiàn)證了你們青春的絢麗。三年來(lái)，老師和同學(xué)們一起苦樂(lè )共擔，榮辱與共；作為老師，我們“快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )，痛苦著(zhù)你們的痛苦”。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴厲、反感過(guò)老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長(cháng)者，是親密無(wú)間的朋友，秉公執法的判官……老師們不會(huì )忘記，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，跟李白對話(huà)，向牛頓學(xué)習的你。你應該也不會(huì )忘記，奔跑的汗水灑在這兒，青春的歌聲回蕩在這兒，接受感恩教育時(shí)的激情澎湃在這兒。
老師們不會(huì )忘記，你在苦思冥想后豁然開(kāi)朗的那份喜悅，你在藝術(shù)節舞臺上盡抒情懷的那份灑脫，你在運動(dòng)場(chǎng)中不甘落后奮起直追的那份執著(zhù)。你應該也不會(huì )忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，看到災區人民時(shí)心中那份傷痛。忘不了的還有你們貪玩、好動(dòng)、調皮、不遵守紀律的畫(huà)面……老師們?yōu)槟銈兊慕】党砷L(cháng)所付出的心血只有等你們長(cháng)大成人了才能深深地體會(huì )其中的甘甜，其中的深情！在此我建議同學(xué)們再一次以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝！多年以后，如果勤奮、篤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng )新的你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物！
初三優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿4
大家好！首先，我很榮幸能站在這里發(fā)言，向陪伴我整整三年的全體九年級學(xué)生告別和祝福。時(shí)光飛逝，我們或許期待、或許不舍，6月它終于來(lái)了，你們畢業(yè)了。
三年前的9月，你們滿(mǎn)懷希望地來(lái)到了正陽(yáng)中學(xué)，從此，我們便開(kāi)始了交集�；厥走@三年，你們肯定是歡笑和淚水并存，既有努力過(guò)的成功，又有遭遇挫折的失敗，但不管怎么樣，它始終是我們青春期里美好的三年。
三年來(lái)，你們在這里獲得知識、建立了友誼、脫去了稚氣、贏(yíng)得了自信、磨礪了意志就這樣你們一步一步地成長(cháng)、進(jìn)步，老師為能見(jiàn)證你們的成長(cháng)而高興。
三年來(lái)，我們師生之間也建立了一種和諧的關(guān)系。我已經(jīng)習慣了你們那一張張可愛(ài)的笑臉、那一句句“老師好”，還有有時(shí)候的頑皮。三年來(lái)，我感謝你們中有人喜歡我，有人鞭策我，感謝這一切美好時(shí)光。
同時(shí)，由于老師的稚嫩，還不能做到足夠好，甚至有時(shí)把最糟糕的一面展現了出來(lái)，也請求同學(xué)們的諒解。三年來(lái)，也許你們方反感過(guò)老師的批評、嘮叨，埋怨過(guò)老師的嚴厲和無(wú)情。但我相信，這些可能會(huì )隨著(zhù)人去樓空也一起煙消云散吧，只剩下懷念和珍惜。
今天，你們畢業(yè)了，即將踏上新的征程。中考過(guò)后，無(wú)論你們選擇升學(xué)還是就業(yè)，我都希望你們能在人生的大舞臺上抓住每一次展現自我的機會(huì )，在人生的道路上越走越遠、越走越好。但我更希望你們能做一個(gè)有責任感的人、自尊自信、積極樂(lè )觀(guān)、熱愛(ài)生活的人，永遠都要心存美好，去發(fā)現美、欣賞美、創(chuàng )造美，不斷努力做最好的自己、最美的自己。
初三優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿5
大家下午好！陽(yáng)春三月，萬(wàn)物萌發(fā)，在這個(gè)孕育希望的季節里，我們隆重聚會(huì )，展望明天。
此時(shí)此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處三年的老師，心里思潮起伏。你們剛剛進(jìn)入八中時(shí)那稚氣的模樣，如在昨天；我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前�？蓮椫敢粨]間，百日會(huì )戰的號角已經(jīng)吹響。 一百天，很短，在歷史的長(cháng)河中，猶如滄海一粟；一百天，又很長(cháng)，長(cháng)得足夠改變一個(gè)人的命運。因為人生的路程雖然很長(cháng)，可最關(guān)鍵的只有幾步，現在的一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。這是壓力與競爭相交雜的一百天，這是智慧與奮斗相碰撞的一百天，這是身體與意志相抗爭的一百天，這一百天可鑄造輝煌；這一百天也可以化為眼淚，遺恨終生。
同學(xué)們，這一百天里，你們并不是孤獨的，我們初三全體老師將陪同你們一同走過(guò)。我們也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請相信我們每位老師始終如一地愛(ài)著(zhù)你們，如同一個(gè)麥田守望者一樣，守望著(zhù)你們一步又一步的成長(cháng)！這一百天里，老師殷切的希望你們：志存高遠，腳踏實(shí)地。多一分沉穩，少一分浮躁；多一分自信，少一分自負；多一分勤奮，少一分清閑。
我謹代表初三全體任課老師莊嚴宣誓：以飽滿(mǎn)的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到備考工作中去。精心備課，科學(xué)講解，細心批改，耐心輔導，通力合作，眾志成城，不漏掉每一個(gè)問(wèn)題，不放棄每一位學(xué)生。
親愛(ài)的家長(cháng)、老師、同學(xué)們，毛主席教導我們：“天地轉，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭朝夕�！蓖趺稍凇肚啻喝f(wàn)歲》序詩(shī)里也寫(xiě)到：“ 多沉重的擔子我不會(huì )發(fā)軟，多嚴峻的戰斗我不會(huì )丟臉�！弊屛覀儞肀�(mèng)想，相約在火紅燦爛的六月，分享屬于我們的歡樂(lè )和輝煌！
謝謝大家！
初三優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿6
大家好！
炎炎七月，是豐收的季節。今天，我們歡聚一堂，無(wú)限欣喜的迎來(lái)了20**屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。三年的時(shí)光匆匆而逝，我們初三所有學(xué)生都將踏上人生的另一個(gè)旅程，走向更精彩的青春舞臺！在此，我謹代表全體初三老師，向圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的你們送上最真摯的祝福和最深切的希望！向關(guān)心、呵護初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導、老師致以崇高的敬意！
在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的`校園，準備踏上新征程之時(shí)，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。 同學(xué)們，請記�。�
除了陽(yáng)光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取，從今天起，試著(zhù)珍惜時(shí)間、學(xué)會(huì )競爭，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。時(shí)刻以一種昂揚向上的精神風(fēng)貌，在人生最為關(guān)鍵的路上走好這幾步，相信你們的人生將會(huì )趨向充實(shí)豐盈。
要把感恩當成一種責任。母校是你們人生的搖籃，是你們“夢(mèng)開(kāi)始的地方”，無(wú)論今后走到哪里都要銘記你們是明永中學(xué)的學(xué)子。父母的養育、長(cháng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、同學(xué)的幫助，使我們每一位同學(xué)渡過(guò)了人生中珍貴的三年時(shí)光，所以你們要學(xué)會(huì )感
恩。在臨別之際輕輕叩響辦公室的大門(mén)，為那些教過(guò)你們的老師送上一句祝福;再次走遍母校的每一個(gè)角落，讓母校成為你心中永恒的記憶。感謝她曾經(jīng)給予你們的鼓勵與關(guān)懷……學(xué)會(huì )感恩，你就學(xué)會(huì )了處世、學(xué)會(huì )了為人！一個(gè)懂得感恩的人才是一個(gè)有修養的人。把感恩當成一種責任，你就會(huì )獲得圓滿(mǎn)的人生！
再見(jiàn)了，同學(xué)們！我們期待著(zhù)你們更大的進(jìn)步，期待著(zhù)你們以后喜報頻傳。
再見(jiàn)了，同學(xué)們！母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！
最后，老師歡迎大家回來(lái)看看美麗的校園，尋找純真的初中時(shí)光，體味濃濃的師生情懷。老師們期待你們的進(jìn)步，更祝福你們擁有一個(gè)美好燦爛的明天！
初三優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿7
初三教師承擔著(zhù)不同尋常的教育教學(xué)壓力。學(xué)生的期待，家長(cháng)的要求，年級的關(guān)注，學(xué)校的督查，社會(huì )的評價(jià)。所以工作上不能絲毫的懈怠。我相信我們大家，都做好了充分的準備，迎接新的挑戰。 初三最后一個(gè)學(xué)期，我將抓好以下幾個(gè)環(huán)節，做好本職工作：
提高課堂效果。除做好常規的備課、上課、作業(yè)批改、輔導外，我力爭多動(dòng)手，多利用時(shí)間。課時(shí)是有限的，課堂容量便是我們要努力拓展的。做為數學(xué)教師在不加重學(xué)生負擔的情況下，要想爭得課堂45分的有效性，必須做到用一個(gè)題覆蓋較多的知識點(diǎn)，用一個(gè)題總結一類(lèi)題。力爭突破講一個(gè)題，學(xué)生只會(huì )做一題的瓶頸。達到舉一反三，觸類(lèi)旁通的效果。給學(xué)生做的題，教師也要去做，通過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程，教師會(huì )明白學(xué)生問(wèn)題多會(huì )出現在那里，評講、指導性更強。
沖刺中考。教學(xué)中要學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題，并去總結一些經(jīng)驗，形成教學(xué)成果。利用集體智慧教書(shū)。本學(xué)期，我們數學(xué)以三輪復習為主，在第一輪分類(lèi)復習中，主要以框架式備課為主。在第二輪專(zhuān)題復習和第三輪仿真摸擬測試復習中。
抓好節點(diǎn)： 做為班主任，要抓好初三班級工作的節點(diǎn)�，F階段要抓好學(xué)生的體育鍛煉，促進(jìn)班級氛圍，以體育鍛煉帶動(dòng)文化課的學(xué)習，培養學(xué)生吃苦耐勞的意識和能力，逐步使學(xué)生能夠進(jìn)入初三沖刺的角色。為接下來(lái)的體育模擬測試，體育加試，實(shí)驗加試做好鋪墊，做好準備。
當然在工作中我們有時(shí)也要站在學(xué)生角度去思考，少些急功近利，多些長(cháng)遠規劃，少些心浮氣躁，多些寬容理解。給予孩子們更多的愛(ài)，他們才是學(xué)習的主體。人生猶如踢足球，奔跑了不一定會(huì )進(jìn)球，但不奔跑就永遠進(jìn)不了球。留給我們的時(shí)間也不多了，面對壓力，我有變壓力為動(dòng)力的信心，作為初三的一名老師一名班主任老師，我在此表態(tài)我將竭盡全力完成學(xué)校制定的目標，全力以赴大戰百日，爭取自己的班級和所任教班級的成績(jì)均達標或者超標。
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