開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿范文（精選7篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿范文（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自七（2）班的x。今天，很高興和大家一起分享學(xué)習經(jīng)驗和體會(huì )。
孔子說(shuō)：“學(xué)而不已，闔棺而止�！睂W(xué)習是走向人生高峰的必要環(huán)節。即使離開(kāi)學(xué)校參加工作，我們也還是需要學(xué)習。作為中學(xué)生的我們，學(xué)習更是理所當然，是我們的責任。
上課是我們目前學(xué)習最重要的方式。在聽(tīng)老師講課的時(shí)候，我總是全神貫注，不時(shí)地做些課堂筆記。我所觀(guān)察到的大部分同學(xué)在做筆記時(shí)，習慣于在老師板書(shū)完了馬上就寫(xiě)，殊不知，在你埋頭做筆記時(shí)，老師正在講解筆記中的知識點(diǎn)，光顧著(zhù)抄寫(xiě)板書(shū)，很容易就忽略了老師的重點(diǎn)分析講解。過(guò)后，你再看筆記時(shí)，有很多內容你就不太容易理解。所以，我建議在老師在黑板上書(shū)寫(xiě)時(shí)，先不要急忙抄寫(xiě)，仔細認真聽(tīng)完老師的講解后，再把板書(shū)抄寫(xiě)下來(lái)。事后溫習起來(lái)就覺(jué)得比較容易了。知識點(diǎn)也容易掌握得比較牢固。我始終認為在課堂認真聽(tīng)講是提高學(xué)習效率最有效的方法。
書(shū)本是我們吸取知識的主要途徑。不光是課本，課外書(shū)籍也蘊含著(zhù)許多知識。周末閑余時(shí)我很喜歡閱讀一些中外經(jīng)典名著(zhù)。書(shū)中那些良言金句不僅給人以美的享受，同時(shí)也能洗滌人的精神。所以我建議同學(xué)們在課余時(shí)間放下手機平板多看看書(shū)�？梢越o自己列一個(gè)書(shū)單，一本一本慢慢讀，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)心得，時(shí)間久了，我相信你一定能從那些優(yōu)美的語(yǔ)言中獲得讀書(shū)的快樂(lè )。
學(xué)習，不能是盲目的。特別對于現在的我們。沒(méi)有目標的學(xué)習就如同在茫茫大海中漂蕩，沒(méi)有方向，沒(méi)有希望。讓我們樹(shù)立一個(gè)明確的目標，為自己擬一個(gè)學(xué)習計劃，合理安排每一天每一時(shí)，比如每一天記2單詞，一個(gè)句子，一個(gè)數學(xué)公式。做到了就在計劃表上劃個(gè)勾，如此堅持下來(lái)，等那些勾劃滿(mǎn)的時(shí)候，你良好的學(xué)習習慣就養成了。
學(xué)習在生活中無(wú)處不在，看，聽(tīng)，問(wèn)、做都在學(xué)習。讓我們有計劃的學(xué)習，正確且有目的地學(xué)習，使學(xué)習成為一件易事一件樂(lè )事，愿我們都能愛(ài)上學(xué)習。
學(xué)無(wú)止境，博采眾家之所長(cháng)，補己之短，相信其他同學(xué)有更好的學(xué)習經(jīng)驗和方法，希望我們能一起分享。謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿2
老師們、同學(xué)們：
虎步奔騰開(kāi)勝景，春風(fēng)浩蕩展鴻圖！度過(guò)喜悅、祥和、溫情四溢的寒假，帶著(zhù)新的心情、新的希望、新的目標迎來(lái)了XX年春新的學(xué)期。一年之計在于春，這個(gè)春天我們有機遇又有挑戰。
我們的機遇是我們楊中人有大愛(ài)情懷。親歷60年國家大慶，祖國快速發(fā)展、國家雄厚實(shí)力我們是歷史的證人，為此我們自豪！寒假期間國務(wù)委員來(lái)訪(fǎng)石景山我校初二初三200多名學(xué)生在德育處全體老師帶領(lǐng)下冒嚴寒參加此次政治活動(dòng)，真正做到了家事、國事、天下事、事事關(guān)心，我們有胸懷！
我們的機遇是我們楊中人有不懈的追求。全體師生同心協(xié)力、一心一意謀發(fā)展，我們連續三年獲得區政府頒發(fā)“人民滿(mǎn)意學(xué)�！豹勁�，曾有北京電視臺來(lái)訪(fǎng)我�？吹叫ｉT(mén)前“人民滿(mǎn)意學(xué)�！豹勁凭兔C然起敬，這是我校不可低估的無(wú)形資產(chǎn)，我們有實(shí)力！
我們的機遇是我們楊中人有務(wù)實(shí)的精神。我校管理嚴、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤在區域內已形成共識，慕名而來(lái)的學(xué)生、家長(cháng)絡(luò )繹不絕，我們有人氣！當然XX年春天我們也必然要面對挑戰學(xué)校發(fā)展面臨挑戰，新的三年規劃正在制定中，我們將面臨新的發(fā)展階段。因此XX年學(xué)校工作要把握發(fā)展基礎和發(fā)展機遇，遵循穩步推進(jìn)的原則， 堅持抓核心、求突破的策略， 堅持抓重點(diǎn)、求協(xié)調的策略， 堅持打造和諧文化、培育健康氛圍的策略， 全面謀劃和落實(shí)學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊伍建設等各項工作， 重點(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規、校本教研、課程建設與實(shí)施管理、師德建設、進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平， 促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展。
我們的學(xué)生面臨挑戰，初三學(xué)生將迎來(lái)最緊張的中考進(jìn)行時(shí)；初二學(xué)生也處在承上啟下的關(guān)鍵學(xué)期，初一同學(xué)如何打好初中生活的基礎？在這里給大家幾點(diǎn)建議：
懂得惜時(shí)提高單位時(shí)間的學(xué)習效率。
養成良好學(xué)習習慣、生活習慣、勞動(dòng)習慣、衛生習慣、文明禮貌習慣勿以惡小而為之，勿以以善小而不為。重視自己的發(fā)展性習慣養成。好習慣，好人生。
學(xué)會(huì )自我調整、學(xué)會(huì )自我約束、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、學(xué)會(huì )溝通、學(xué)會(huì )感恩。
老師們同學(xué)們！面臨機遇我們將牢牢把握、面對挑戰我們充滿(mǎn)信心，追求發(fā)展，追求卓越是我們永恒的主題，XX年將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。
最后，祝老師們在新的學(xué)期里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。作為一名xx的教師，首先，我為我校在XX年高考和上期期末考試中所取得的優(yōu)異成績(jì)感到驕傲！成績(jì)實(shí)實(shí)在在有目共睹，成績(jì)來(lái)之不易，它是全校師生共同努力的結晶，但是成績(jì)又只能屬于過(guò)去，未來(lái)需要我們繼續拼搏！
作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)��；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè )”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。學(xué)生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè )章；讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不一定會(huì )名垂千古，流芳百世，但我們能驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續和永生！”“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿(mǎn)了對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠，就能實(shí)現我們中國人高素質(zhì)、高修養的宏偉目標。
作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。同學(xué)們，因為選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想、榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機會(huì )，對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：高三年級的同學(xué)們，你們是xx新的希望，社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，運用恰當的學(xué)習方法，認真地把握好高三的每一天，從各個(gè)方面為高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩；高二年級的同學(xué)們，你們肩負著(zhù)承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為高三學(xué)習打好堅實(shí)的基礎，爭取在各方面做好榜樣—— 一年更比一年好！高一年級的同學(xué)們，你們是xx的新鮮血液，希望你們能盡快成長(cháng)，在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )合作。
良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著(zhù)同學(xué)們應該樹(shù)立起一個(gè)遠大的理想，，就像一棵樹(shù)，正是有了對陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生無(wú)坦途。同學(xué)們應該有充分的心理準備，學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。我們xx所有的老師都愿同你們一道乘風(fēng)破浪，用肩膀為你們保駕護航！
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng )造美好的明天。
最后深深地祝福xx的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習進(jìn)步，祝福我們的xx越辦越輝煌。
謝謝！
開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿4
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，市高級技工學(xué)校舉行掛牌后的第一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮。我們一起來(lái)參加今天的開(kāi)學(xué)典禮。在此，我代表市向全校師生表示熱烈的祝賀和親切的問(wèn)候，向今年新入學(xué)的各位同學(xué)表示熱烈的歡迎！
在上個(gè)學(xué)年度，市高級技校教學(xué)工作繼續取得喜人成績(jì)，辦學(xué)取得突破性進(jìn)展。4月16日，順利被勞動(dòng)保障部批準為高級技工學(xué)校，實(shí)現了自主培養高級技能人才的辦學(xué)目標，6月28日，某某廳長(cháng)和某某市長(cháng)親自為學(xué)校掛牌。今年，市高級技校向社會(huì )培養輸送了777名應屆中技畢業(yè)生，畢業(yè)生高職高考入圍率達到89，推薦就業(yè)率達到98％以上。剛剛結束的招生工作成績(jì)喜人，招收新生1295人。這些成績(jì)的取得，既是市委市政府加強領(lǐng)導、推動(dòng)技校發(fā)展決策的成果，也是學(xué)校班子緊抓機遇，團結帶領(lǐng)全校師生員工共同努力奮斗的結果。
市高級技校創(chuàng )辦18年來(lái)，從靠租借場(chǎng)地辦學(xué)，發(fā)展到現在擁有120畝教學(xué)用地，建筑總面積9.7萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值8700多萬(wàn)元，專(zhuān)職教師160人，在校生達2650人的園林式教育單位。從小到大，從弱到強，實(shí)現了從省一級、省重點(diǎn)、國家重點(diǎn)到高級技校的四次跨躍式發(fā)展，辦學(xué)規模迅速擴大，辦學(xué)層次快速提高，招生人數穩步增長(cháng)，就業(yè)體系初步形成，學(xué)校管理日趨科學(xué)規范，步入了良性發(fā)展的軌道，技工教育和職業(yè)培訓呈現出新的生機和活力，成為了我市技能人才培養的搖籃和勞動(dòng)部門(mén)技能培訓的龍頭基地。
近年來(lái)，省委、省政府積極實(shí)施技工教育發(fā)展戰略，在政策扶持和財政投入等方面進(jìn)行了大力的推動(dòng)。目前，全省技校已發(fā)展到186所，在校生人數達到28萬(wàn)人，力爭到20XX年增加到36萬(wàn)人。上星期，省政府剛剛在河源市舉行了“廣東省百萬(wàn)農村青年技能培訓工程”啟動(dòng)儀式。按照工程規劃，到20XX年，全省將組織100萬(wàn)農村青年勞動(dòng)力參加技能培訓，到20XX年，完成培訓任務(wù)270萬(wàn)人。目前，我市正抓緊貫徹落實(shí)省的會(huì )議精神，成立了市實(shí)施廣東省百萬(wàn)農村青年技能培訓工程領(lǐng)導小組，制訂了工作實(shí)施方案，推進(jìn)工程的貫徹落實(shí)。
市高級技校要增強發(fā)展意識，抓住機遇，積極圍繞全市實(shí)施“四項工程”，認真落實(shí)技校發(fā)展規劃，進(jìn)一步深化技工教育和職業(yè)培訓的改革與發(fā)展，以高技能人才培養為主要辦學(xué)方向，形成技能人才培養體系的主干力量，力爭5年內在校生規模擴大到3500人。要深入開(kāi)展以“弘揚高尚師德、建設良好校風(fēng)”為主題的校風(fēng)建設活動(dòng)。廣大教職工要積極參加師德建設，敬業(yè)樂(lè )教，不斷提高思想道德情操，增強自身教學(xué)素質(zhì)，為高級技校的發(fā)展繼續作出貢獻。各位同學(xué)要以實(shí)際行動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設。在此，我向同學(xué)們提四點(diǎn)希望：
一是希望大家要端正認識，增強信心，積極完成心理轉變，迅速投入到技校的學(xué)習上來(lái)。技工教育是國家教育的重要組成部分，技校培養的學(xué)生也是社會(huì )需要的建設人才。與普通高中教育相比，技工學(xué)校肩負著(zhù)技能人才培養的任務(wù)。近年來(lái)，技能人才日漸受到社會(huì )各方面的重視，技能人才的社會(huì )價(jià)值逐漸提升，技校畢業(yè)生備受各方青睞，就業(yè)率一直保持在90以上的較高水平，“鉆石藍領(lǐng)”、“金藍領(lǐng)”逐漸成為技能人才的身份象征。今天的技校學(xué)生，已經(jīng)能夠突破以前的限制，通過(guò)高職高考進(jìn)入高等職業(yè)教育學(xué)府繼續學(xué)業(yè)，提高學(xué)歷水平。目前，我省已經(jīng)實(shí)行了高級工、技師、高級技師在工資福利方面，享受不低于助理工程師、工程師、高級工程師待遇的政策；據了解，省勞動(dòng)保障廳也在擬訂進(jìn)一步加強高技能人才隊伍建設的實(shí)施意見(jiàn)，積極爭取對高技能人才在培養、選拔、評價(jià)、使用等方面實(shí)行更加優(yōu)惠的待遇，技校生將獲得比高中生更多的發(fā)展機會(huì )。大家要增強信心，認真學(xué)習，為今后參加社會(huì )工作作好準備。
二是希望大家在學(xué)校的指導下，定好位，做好準備，著(zhù)手考慮個(gè)人的職業(yè)生涯規劃。大家選擇到技校學(xué)習，相對高中學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)初步選擇了自己今后的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)方向。從現在起，各位同學(xué)要為自己的選擇在知識、技能、心理素質(zhì)等方面做好充分的準備，訂好自己的人生目標，抓好職業(yè)生涯規劃，使大家在今后的成長(cháng)中少走彎路。學(xué)校要在這方面對學(xué)生加強幫助和指導。
三是希望大家要好好地珍惜技校短短幾年的學(xué)習機會(huì )，勤學(xué)習，多動(dòng)手，增長(cháng)知識，練就本領(lǐng)。技工教育著(zhù)重培養的是學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力。同學(xué)們要在加強理論知識學(xué)習的基礎上，充分應用學(xué)校提供的實(shí)訓設施和實(shí)訓機會(huì )，刻苦耐勞，積極參加實(shí)踐訓練，提高技能操作水平。希望通過(guò)在技校的學(xué)習和鍛煉，若干年后，在座各位同學(xué)都能夠成為一方面的拔專(zhuān)人才、能工巧匠，為母校爭光。
四是希望大家要積極發(fā)揚尊師重道的傳統美德，加強品德修養。教師所從事的是教書(shū)育人的事業(yè)，是面向未來(lái)的事業(yè)。廣大教師在自己的崗位上默默奉獻，向大家傳道、授業(yè)、解惑，積極培養同學(xué)們成為合格的社會(huì )主義建設者和接班人。教師的工作是艱苦的、高尚的、神圣的。尊師重道是社會(huì )的傳統美德，也是每一位學(xué)生的應有品德。第XX個(gè)教師節就要到來(lái)了，技校學(xué)生要繼續弘揚尊師重道的良好風(fēng)尚，尊重教師，尊重教師的勞動(dòng)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)和優(yōu)良的品德回報我們的老師�！皫煻麟y忘”，我提議，讓我們以熱烈的掌聲向技校廣大教職員工表示最衷心的感謝。
最后，祝大家身體健康，工作順利，學(xué)習進(jìn)步！在教師節即將來(lái)臨之際，祝全體教師節日快樂(lè )！
謝謝大家。
開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！我是三年級15班的楊帆，非常榮幸能夠作為高三學(xué)生代表發(fā)言。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我們相聚在一起，共同迎接新學(xué)期的到來(lái)。歡迎高一新生融入到長(cháng)葛一高這個(gè)團結向上的大家庭，并祝福高二學(xué)弟學(xué)妹們在新的學(xué)年里有新的成長(cháng)，激勵在座的眾多和我一樣的高三學(xué)子勇于拼搏，超越自我，博得無(wú)悔青春，收獲充實(shí)的人生。
20xx年的9月，我帶著(zhù)初生的沉穩和尚未褪去的天真，走進(jìn)一高的校園。面對著(zhù)堅毅而執著(zhù)的高三學(xué)哥學(xué)姐們，我感動(dòng)于他們對夢(mèng)想的堅守。而今天，我已經(jīng)作為一名高三學(xué)生坐在這里，和一年級的新同學(xué)，分享成長(cháng)的一切。有人說(shuō)，人的.一生有三天：昨天、今天和明天，你何時(shí)何地生存，就要何時(shí)何地毫不松懈地為未來(lái)而奮斗。升入高中，站在新的起點(diǎn)上，相互較量的不是起點(diǎn)的優(yōu)劣，而是終點(diǎn)的高度。所謂態(tài)度決定一切，就是要求你們以昂揚向上的精神，懷揣夢(mèng)想，在未來(lái)三年里為成功奮力一搏。高一的學(xué)弟學(xué)妹們，請珍惜，忘我并且相信，請務(wù)必堅持并堅守，祝你們成功！
理想是彼岸，現實(shí)是此岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，而行動(dòng)則是架在河流上的橋梁。在我看來(lái)，高二也是稚嫩與成熟的承接，青澀與厚重的轉折點(diǎn)。你可能會(huì )茫然，而不知所措。但是，面對所有的徘徊不定，你更需心平氣和，頭腦要如倉庫，能藏而不亂；心境要如墻壁，有用而不動(dòng)。劉墉曾說(shuō)，用墨如同處世，可以用濃墨，但不能遲鈍；可以用淡墨，但不能模糊；可以用焦墨，但不能浮躁。秉承至常之心，白駒過(guò)隙，相信你們也能掌握厚重內涵的人生。若干年后，希望你們真正懂得尊重這份堅韌，享受付出而得來(lái)的真實(shí)與榮耀！
當我還是高二年級學(xué)生的時(shí)候，每次走過(guò)高三的教室，心中總會(huì )涌出一種敬意�！芭W(xué)習！刻苦拼搏！考入名校！”當年學(xué)長(cháng)們的豪情，激勵著(zhù)我，感染著(zhù)我。今天，我也坐在了高三的教室，我明白了高三的生活不是在每天的豪情中度過(guò)的，而是用勤奮堆砌而成的無(wú)限激情。高三了，人生再也沒(méi)有哪個(gè)時(shí)期像這時(shí)一樣專(zhuān)一地、單純地、堅決地，近乎固執地而又充滿(mǎn)信仰和希望地認真為一個(gè)目標而奮斗�；蛟S，那顆曾經(jīng)激情四射的心不再張揚，那種五彩繽紛的生活變得平淡無(wú)奇。但是，高三這班列車(chē)，沒(méi)有回程車(chē)票，一旦起程，我們必須勇往直前即使要經(jīng)受艱辛與汗水的洗禮，也絕不能讓淚水淹沒(méi)那顆追夢(mèng)的心！心無(wú)旁騖，歇斯底里，甚至與世隔絕，我能做到！不！我們所有高三人都能做到！
我們下決心對得起每天的捫心自問(wèn)：
我是誰(shuí)？我是考生！
高考誰(shuí)的事？高考我的事！
高考是什么？改變命運！
我該怎么做？拼了！拼了！拼了！
越過(guò)歲月崢嶸，明年的六月，我們堅信：青春之花，花開(kāi)不��！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿6
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
很榮幸，能在這個(gè)美麗的季節和你們相聚在綠茵如畫(huà)的某某學(xué)校校園里，和你們一起分享收獲的喜悅。
我們很是激動(dòng)，能夠憑著(zhù)自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在（全國或者地區）最高學(xué)府繼續深造。六十年（學(xué)校的校齡）來(lái)，某某大學(xué)在“博學(xué)、誠信、求索、篤行”校訓的指導下，逐漸成為一所在國內外享有較高知名度的大學(xué)。六十年來(lái)，她送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國培養了數以萬(wàn)計的專(zhuān)業(yè)人才，在各自的崗位上成為國家的棟梁。某某大學(xué)如西子般的美麗，六十年的文化積淀噴薄出新的生命，某大學(xué)煥發(fā)著(zhù)青春的氣息……這一切，都深深地吸引著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們。
我相信，我們在坐地大多數人都曾經(jīng)過(guò)“導航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引，都曾品嘗過(guò)晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰勝了彷徨與挫折，穩穩地踏上惠園這片沃土！這里有我們渴求的書(shū)林翰海，有我們企盼的學(xué)界鴻儒，更有我們向往的開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng )新之精神！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！經(jīng)過(guò)高考磨練的我們，經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們，更加成熟、穩重而自信。如今，在這大學(xué)的新起點(diǎn)上，我們心中更是充滿(mǎn)了期待：期待著(zhù)更多的機遇與挑戰，期待著(zhù)結交各方英才，期待著(zhù)更為碩果累累的四年，在未來(lái)的四年里，我們要努力鞏固知識結構，鉆研理論內涵，豐富實(shí)踐經(jīng)驗，在以后更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪，展現（大學(xué)簡(jiǎn)稱(chēng)）之子的風(fēng)采！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
穿過(guò)秋天飄零的落葉，劃破冬天冰封的寒冷，又一次，我們在歲初的清晨翹首，懷揣著(zhù)激情與夢(mèng)想，迎接一個(gè)嶄新的學(xué)期。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，倏然間，我們已到達高中的中點(diǎn)。靜默回想，用心聆聽(tīng)窗外的花開(kāi)花落，像漏斗中偷偷溜走的細沙般的時(shí)間，無(wú)數個(gè)像今天一樣我們共同享有的午后，以及在我們手中被“刷刷”翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)，奏響出青春的贊歌，那是屬于我們的交響曲。而今，我們站在這中點(diǎn)線(xiàn)上，共同望向高三的終點(diǎn)，讓我們調整好姿態(tài)，對自己說(shuō)一句：“是時(shí)候奮起拼搏，全力以赴了�！�
在這條行進(jìn)的路上，我們不可以妄自菲薄。在沒(méi)開(kāi)始這段旅程前，沒(méi)有人能為你下定論說(shuō)“不可以”，包括你自己。也沒(méi)有人有資格去輕視和嘲笑別人的夢(mèng)想，因為在他鼓起勇氣擁抱夢(mèng)想的那一刻，誰(shuí)也不知道他會(huì )以怎樣的方式綻放�，F在讓我們平息心中的躁動(dòng)不安，再去擁抱步入高中大門(mén)時(shí)的夢(mèng)想，重拾懷揣夢(mèng)想時(shí)的微笑。當然追夢(mèng)途中從來(lái)不缺乏懦弱者，他們逃避旅程的孤單，害怕途中的荊棘讓自己遍體鱗傷而選擇放棄夢(mèng)想。但我想說(shuō)，我們必須堅強，那擁抱夢(mèng)想的我們最耀眼。
當我們到達成功的彼岸時(shí)，回過(guò)頭來(lái)看，最難忘的還是我們那一段漫長(cháng)的逐夢(mèng)旅程。若這段旅程為破繭成蝶前的修煉，那么我們又該怎么做？古有借鑒：畫(huà)八十一瓣素梅至春深，曰染梅消寒；描九九八十一畫(huà)詩(shī)句，筆成春滿(mǎn)，曰描九消寒。這是何等的智慧：靜靜修煉，默默等待，春光便在不知不覺(jué)中搖曳而至�；蛟S在旅途中我們勾勒的航徑不同，但我們都應懂得：在學(xué)習中默默積累，體驗學(xué)習帶來(lái)的樂(lè )趣，才能在漫長(cháng)的積累中得到享受，在枯燥中品味靈動(dòng)。困于漫漫學(xué)途的高二學(xué)子們，美好的夢(mèng)想等我們去追尋，為何不靜下心來(lái)靜靜修煉自身？今天我們一同選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程吧！
現階段的我們是最富有的人，我們擁有閃閃發(fā)光的青春，擁有掙脫一切的沖勁，擁有對成功的渴望，我們已蓄勢待發(fā)，就請給自己施令沖鋒吧。我并不知道在旅途的那一頭等待我的會(huì )是什么，或者成功，或者失敗。但不管怎樣，請坦然面對。成功固然重要，但比成功更重要的是追求。我寧愿做一個(gè)未必成功的追求者，而不愿是一個(gè)不再追求的成功者。如果說(shuō)成功是青春的一個(gè)夢(mèng)，那么追求即是青春本身。
青春如夢(mèng)，歲月如歌，正值花樣年華的我們，未來(lái)有無(wú)數的可能性；同時(shí)，也有無(wú)數的機遇等著(zhù)我們去拼搏。請大步向前，努力奔跑，不要畏懼，不要擔憂(yōu)，不論成功與否，我們都永不言敗。請拿起你手中的筆，奮筆疾書(shū)，將那份空白的試卷填滿(mǎn)。讓生命的色彩從此鮮艷起來(lái)，讓我們的人生不再只有黑白。時(shí)光正好，讓我們放手一搏，揚起風(fēng)帆，去追逐我們心中最美的夢(mèng)！
請記住，我們閃動(dòng)的青春無(wú)可替代！
我的發(fā)言完畢，謝謝！
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