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校長(cháng)的發(fā)言稿

時(shí)間:2021-08-12 17:22:32 發(fā)言稿 我要投稿

2021年校長(cháng)的發(fā)言稿范文

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿,好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的2021年校長(cháng)的發(fā)言稿范文,歡迎大家分享。

2021年校長(cháng)的發(fā)言稿范文

  校長(cháng)的發(fā)言稿1

各位領(lǐng)導、同志們:

  上午好。今天我能在這里發(fā)言,感到萬(wàn)分的榮幸。我知道,我們今天所獲得的榮譽(yù),不僅是我們個(gè)人的榮譽(yù),也是全縣廣大校長(cháng)的榮譽(yù),它充分體現了縣委縣政府與縣教育局對我們的高度重視和親切關(guān)懷,凝聚著(zhù)黨和政府以及全縣人民對我們的厚望。

  我20xx年走上了工作崗位,20xx年任xx中學(xué)校長(cháng)。一直以來(lái),我忠誠人民的教育事業(yè),始終工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn),取得了一些成績(jì),得到了師生與家長(cháng)的好評,也受到了上級部門(mén)的肯定。我清楚地知道,我的每一次成功都離不開(kāi)各級領(lǐng)導的悉心指導與大力支持,離不開(kāi)廣大教育同仁的傾力幫助與傾情協(xié)作。在這里,我衷心地道一聲:謝謝。

  回首我走過(guò)的校長(cháng)之路,我有幾多慶幸,也有幾多愧疚。

  我慶幸,我能一直心追善良、心存感恩!肚钟^(guān)音》的編導張繼剛說(shuō),一個(gè)人只要善良,只要心中有愛(ài),自然會(huì )有一千只手來(lái)幫助你;一個(gè)人只要善良,只要有愛(ài),也會(huì )自發(fā)地伸出一千只手去幫助別人。我關(guān)愛(ài)著(zhù)每一個(gè)師生,所以得到了每一個(gè)師生的擁戴。因為心存感恩,我努力著(zhù)回報著(zhù)社會(huì ),以更大的熱情投入在教育工作上,心無(wú)旁逸。

  我慶幸,我能傾力傾心地做著(zhù)每一件事,不敢忘記學(xué)習,能與廣大年輕的師生在一起。從而能始終保持一顆年輕的心,不斷地豐富著(zhù)自己、更新著(zhù)自己。

  我更慶幸,我工作在xx中學(xué)。xx中學(xué)雖然是一個(gè)普通完中,但她有著(zhù)人性化的氛圍,人情化的環(huán)境,有著(zhù)很多優(yōu)良的教育教學(xué)傳統。我努力工作,與同事們一道,推動(dòng)她的發(fā)展,成就她的輝煌;她也推動(dòng)著(zhù)我進(jìn)步,幫助我走向成熟

  與社會(huì )給我的賜贈相比,我所作的努力、所創(chuàng )的成績(jì)非常微薄。這令我倍感愧疚。往者不可諫,來(lái)者猶可追。今后,我唯有作更切實(shí)的努力,創(chuàng )更驕人的成績(jì)才能無(wú)愧于各方對我的垂愛(ài)。

  榮譽(yù)屬于過(guò)去,太陽(yáng)每天都是新的,新的時(shí)代向我們提出了新的要求,新的形勢,呼喚著(zhù)我們校長(cháng)要有新的作為、新的貢獻。在校長(cháng)這個(gè)崗位上,我將繼續學(xué)習做一個(gè)仁者、一個(gè)智者、一個(gè)行者、一個(gè)忍者。也許在座的領(lǐng)導與同仁覺(jué)得我這個(gè)目標太高了。取法乎上,得乎其中,取法乎中,得乎其下。平庸如我者,如果不立一個(gè)高標來(lái)追尋,會(huì )毫無(wú)作為,有愧于校長(cháng)這個(gè)神圣的崗位的。就像孔子說(shuō)的那樣,我明知不可為而為之吧。

  做一個(gè)仁者。約翰·克里斯朵夫出生時(shí),他的母親說(shuō):“孩子,你長(cháng)得多丑呀,但我又是多么愛(ài)你!庇捎跅l件的限制,我們學(xué)校很多學(xué)生習慣不好、成績(jì)不理想,但我深?lèi)?ài)著(zhù)他們,

  關(guān)心著(zhù)他們思想情感、行為習慣與學(xué)業(yè)成績(jì)的提升。不因表現不好而放棄一個(gè)學(xué)生。教育是什么?教育是推動(dòng)學(xué)生攀升到更大的平臺上展示他們的才華的`助力器,教育也是為學(xué)生留著(zhù)燈、留著(zhù)門(mén),讓深夜行走在迷途的他們能尋著(zhù)光亮、回到溫暖的家。

  做一個(gè)智者。眾所周知,農村學(xué)校的發(fā)展非常艱難。我常常思考著(zhù),如何讓農村學(xué)校教育在貧瘠的土壤上綻放鮮艷的花朵。我覺(jué)得最好的辦法還是從內部入手。雞蛋被打破有兩種情況,一是從外,一是從內。從外打破是食物,從內打破是生命。如果你等待別人從外打破你,那么你注定成為別人的食物;如果自己從內打破,那么你會(huì )發(fā)現自己的成長(cháng)相當于一種重生。我們確定了“以人為本,為學(xué)生的發(fā)展奠基”的辦學(xué)目標,不斷地推進(jìn)著(zhù)學(xué)校內部的強化與改革,積極推動(dòng)內涵式的精細化過(guò)程管理。管理中,與時(shí)俱進(jìn),隨著(zhù)情勢變化,如水般改變方法與措施。

  做一個(gè)行者。人都有惰性,有工作上的倦怠。身為一校之長(cháng),這是不允許的,我努力保持著(zhù)工作的激情,不(停頓)站著(zhù)不干事,更不(停頓)躺著(zhù)瞎指揮。我始終行走在路上,保持奔跑的姿勢,做一個(gè)真正的行者。精細化的管理重在過(guò)程,重在點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)、步步到位。大到學(xué)校的整體規劃、政策措施的制定,小到學(xué)校一百多位教師的教案與作業(yè)的抽檢、教師特別的年輕教師課堂教學(xué)的聽(tīng)評等,我都親歷親為,從而盡可能地及時(shí)準確掌控最前線(xiàn)的教學(xué)。行者無(wú)疆,行者也很累。但我覺(jué)得這樣的累是值得的。只有親歷,才不會(huì )瞎指揮、亂指導;只有親為,也能給廣大教師做好榜樣。

  做一個(gè)忍者。學(xué)校的事紛繁復雜,學(xué)校的一些措施政策有時(shí)得不到師生的理解。他們的不滿(mǎn)情緒常常以不同的形式爆發(fā)出來(lái)。學(xué)校的原則要堅守,師生的整體利益要考慮,面對著(zhù)師生的一些情緒化舉動(dòng),我學(xué)會(huì )了容忍。我牢記經(jīng)營(yíng)大師王永慶說(shuō)的話(huà):一根火柴不夠一毛錢(qián),一棟房子價(jià)值數百萬(wàn)。但一根火柴可以燒毀一棟房子。一根火柴是什么東西呢?是無(wú)法控制的情緒,是不經(jīng)過(guò)理智判斷的決策,是頑固不化的個(gè)性,是狹隘無(wú)情的心胸。我努力地拋開(kāi)這根火柴。忍不是放棄原則,而是一種堅守原則的溫暖的方式,能讓矛盾在春風(fēng)吹拂下雪化冰融。

  和平年代風(fēng)平浪靜,如果說(shuō)有風(fēng)雨,發(fā)展的要求便是無(wú)聲的風(fēng)、無(wú)形的雨。對于學(xué)校來(lái)說(shuō)也是如此。著(zhù)名作家劉墉說(shuō)他曾經(jīng)求教某位登山專(zhuān)家。其中一個(gè)問(wèn)題是:“如果我們在半山腰,突然遇到大雨,應該怎么辦?”登山專(zhuān)家說(shuō):“你應該向山頂走!彼麘岩傻貑(wèn):“為什么不往山下跑?山頂風(fēng)雨不是更大嗎?”登山專(zhuān)家嚴肅地說(shuō):“往山頂走,固然風(fēng)雨可能更大,卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑,看來(lái)風(fēng)雨小些,似乎比較安全,但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死。對于風(fēng)雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你卻能獲得生存!”

  伏爾泰說(shuō):雪崩時(shí),沒(méi)有一片雪花覺(jué)得自己有責任。我也只是一片雪花,但作為校長(cháng),我沒(méi)有理由推卸責任。我要帶著(zhù)我的同事繼續向山頂艱難攀登,迎向風(fēng)雨,獲得生存,更謀求發(fā)展。

  謝謝大家。

  校長(cháng)的發(fā)言稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這秋風(fēng)宜人、碩果飄香的日子里,我們迎來(lái)了新的學(xué)年,在此,我謹代表學(xué)校校委會(huì )向新老師、新同學(xué)表示熱烈的歡迎!向獲獎的班級和同學(xué)表示衷心的祝賀!同時(shí)向全體師生員工致以新學(xué)年最美好的祝愿:祝全校教職員工身體健康、工作順利!祝全校同學(xué)全面發(fā)展、不斷進(jìn)步!

  秋天是一個(gè)豐收的季節。在過(guò)去的一學(xué)年中,我們播種希望,也收獲了豐碩的成果:學(xué)校獲得了"市級文明單位"、"教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校"等榮譽(yù)稱(chēng)號。在迎接省縣域督導、教學(xué)評估等活動(dòng)中成績(jì)突出,得到上級部門(mén)的充分肯定,并先后接待不同地市的兄弟單位參觀(guān)學(xué)習。在過(guò)去的一年中,學(xué)校建起了學(xué)生食堂,添置了一批多媒體設施,辦學(xué)條件又有了大幅度提高。尤其是教學(xué)成績(jì),在全體師生的共同努力下,取得了本質(zhì)性的突破。2008年中考,我校一中上線(xiàn)人數達131人,在全市名列前茅,獲得了廣泛的社會(huì )贊譽(yù)。這些榮譽(yù)和成績(jì),是全校師生的光榮,是全校師生辛勤耕耘的結果。在此,我謹代表學(xué)校,表示衷心的感謝。

  成功來(lái)之不易,它滲透了全校師生的辛勤汗水,我們要倍加珍惜。俗話(huà)說(shuō),毀譽(yù)容易樹(shù)譽(yù)難,學(xué)校的聲譽(yù)是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線(xiàn)。每一位老師、同學(xué)都應該拿出行動(dòng)來(lái),為學(xué)校增光添彩。愛(ài)校是成功的開(kāi)始,"走出十中門(mén),我是十中人",老師們、同學(xué)們,不要忘記,你是一名十中人,要為十中樹(shù)立形象,有損學(xué)校聲譽(yù)的話(huà)不能講,有損學(xué)校榮譽(yù)的事不能做。我相信在新的學(xué)年全體師生會(huì )更加刻苦鉆研、努力工作,主動(dòng)思考、勤奮學(xué)習,用心血和汗水鋪墊成功之路。

  在新的學(xué)期里,我們更要嚴格要求自己,創(chuàng )設一個(gè)"安全、穩定、文明、有序"的學(xué)習環(huán)境,讓我們生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地融入到這個(gè)良好的環(huán)境氛圍中。今天我們聚集在這里,舉行開(kāi)學(xué)典禮,我向全體師生提出幾點(diǎn)希望:

  我希望全體教師:

  1、依法執教,做到愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、尊重家長(cháng)、嚴謹治學(xué)、言傳身教、率先垂范,在各方面做好學(xué)生的表率。

  2、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子,以學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步為己任,以社會(huì )和家長(cháng)的信任和期望為重托,以辛勤的汗水和優(yōu)良的業(yè)績(jì)贏(yíng)得學(xué)生的尊重和擁戴。

  3、認真備課,吃透教材,精心鉆研教法與學(xué)法,建立xx、平等、和諧的師生關(guān)系,注重學(xué)生參與學(xué)習過(guò)程,努力構建活動(dòng)型課堂,使課堂氣氛活躍起來(lái),提高課堂教學(xué)效益。

  4、加強學(xué)習、完善自我,學(xué)習新知識,建立新理念,掌握新方法,獲得新成效,努力成為一個(gè)學(xué)習型教師。

  5、增強全局意識,樹(shù)立整體觀(guān)念,充分發(fā)揮集體智慧和力量,加強團結、密切配合、共同提高。

  我希望全體同學(xué)們:

  首先,要學(xué)會(huì )做人。要學(xué)會(huì )關(guān)心他人,互助友愛(ài),文明禮貌,爭做一個(gè)德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。為自己的班級成為優(yōu)秀班集體貢獻自己的力量。

  第二,要學(xué)會(huì )學(xué)習。要將學(xué)習視為學(xué)生的天職,在學(xué)習過(guò)程中,應該養成勤奮刻苦的學(xué)習精神,還要在老師的指導下,掌握好的學(xué)習方法,養成好的學(xué)習習慣,以求得事半功倍的學(xué)習效果。尤其是新同學(xué),更要盡快完成從小學(xué)到中學(xué)的學(xué)習過(guò)渡,盡快掌握初中學(xué)習的特點(diǎn)和規律,爭取最好的成績(jì)。

  第三,要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì),掌握基本的生活技能,培養健康的審美情趣,發(fā)展特長(cháng),為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎。尤其是住宿的同學(xué),要加強獨立生活的能力,自立、自強,獲得學(xué)習和生活的雙豐收。

  第四,要團結友愛(ài),遵紀守法。每一名同學(xué)都要為加強校風(fēng)和班風(fēng)建設作出貢獻,要增強集體意識,培養團隊精神,文明禮貌,團結互助,爭做學(xué)校的好學(xué)生。

  第五,要講衛生、講文明,從我做起,愛(ài)我校園。營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開(kāi)展好"五個(gè)一"活動(dòng)。人人學(xué)會(huì )寫(xiě)一手好字;能寫(xiě)一篇好文章;有一項興趣特長(cháng);讀一本好書(shū);每天做一件好事。

  在這里我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句,這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習階段,面臨人生的一個(gè)重大抉擇,我希望大家能明確目標,找準方向,增強信心,刻苦鉆研,自主、自覺(jué)參與學(xué)習過(guò)程。在我們的樓道中有一條標語(yǔ):備戰中考,就是淘汰賽。希望大家明白這條標語(yǔ)的真正含義。通過(guò)刻苦和勤奮,在這場(chǎng)淘汰賽中立于不敗之地,我們相信大家一定會(huì )努力學(xué)習,考取優(yōu)異的成績(jì),為我們十中爭光!為你的家庭爭光!為你自己未來(lái)的發(fā)展架設一條鋪往成功的橋梁。

  老師們、同學(xué)們,收獲的季節不在自然界,她蘊藏在我們每一位十中人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭,與時(shí)俱進(jìn),以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰,尋求新的發(fā)展,為十中的未來(lái)而奮斗!最后,我再次衷心祝愿我校各項工作再接再厲、力爭上游、有聲有色、社會(huì )各界都滿(mǎn)意;祝愿各位老師工作順心、師德名利雙豐收;祝愿全體同學(xué)不斷進(jìn)步、榜上有名顯身手。

  謝謝大家!

  校長(cháng)的發(fā)言稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的孩子們:

  大家早上好!

  初春的腳步帶來(lái)新的希望,新的希望在心中起舤!歡迎親愛(ài)的老師和孩子們回到美麗的校園!

  剛剛過(guò)去的一年,是我們實(shí)驗人勤奮工作的一年。我們科學(xué)管理,成立學(xué)校理事會(huì ),實(shí)行管理備課,加強名師管理,促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展;我們以人為本,立足管理團隊,強化師資建設,加速師生素質(zhì)提升;我們著(zhù)眼發(fā)展,豐富教育內容,創(chuàng )新常規管理,加快信息化進(jìn)程,提升教育教學(xué)質(zhì)量;我們心系安全,堅持做好安全常規、安全教育、安全演練等各項工作,確保師生的平安、健康。一份耕耘,一份收獲。在全體師生的共同努力下,我校各方面工作得到了社會(huì )各界和廣大群眾的充分認可和高度贊譽(yù)。在此,真心感謝大家!

  新的學(xué)期,新的期望。本學(xué)期我們將秉承“以愛(ài)育愛(ài),愛(ài)心相傳;以學(xué)論教,教學(xué)相長(cháng)”的辦學(xué)理念,發(fā)揚我們實(shí)驗人團結協(xié)作、銳意進(jìn)取和不甘人后的拼搏精神。

  一方面,以師為根,提高教師素養,強化師德師風(fēng)建設。我們將加強教師隊伍管理,堅持依法執教,依法治校,將愛(ài)崗敬業(yè)落實(shí)到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節和教書(shū)育人的每個(gè)細節。同時(shí),我們還會(huì )扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)教研和基本功培訓活動(dòng),做好“青藍”工程、“名師”工程,充分發(fā)揮省市教學(xué)能手的帶動(dòng)和引領(lǐng)作用,力求每位老師都能上出一節精品課,節節都是優(yōu)質(zhì)課,努力打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識和有仁愛(ài)之心”的教師隊伍。

  另一方面,以生為本,提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注學(xué)生全面成長(cháng)。充分發(fā)揮圖書(shū)室和閱覽室的作用,切實(shí)加強和落實(shí)讀書(shū)活動(dòng),開(kāi)展“讀寫(xiě)雙軌”課題研究,以讀促寫(xiě),讀寫(xiě)結合,培養學(xué)生的閱讀習慣,提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。繼續設立“敏學(xué)”、“勤學(xué)”、“好學(xué)”的獎項,激勵學(xué)生積極主動(dòng)、奮發(fā)上進(jìn)的學(xué)習態(tài)度。繼續加強社團的建設,為全體學(xué)生提供更加豐富、更加多樣的展示平臺。

  總之,“讓孩子擁抱成長(cháng)的多彩與快樂(lè ),讓教師享受職業(yè)的幸福與尊嚴!”是我們不懈追求的目標!讓我們一起為之共同努力!

  祝老師們:身體健康!工作順利!祝孩子們:開(kāi)心快樂(lè )!學(xué)習進(jìn)步!

  謝謝大家!

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