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家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿

時(shí)間:2021-08-09 16:18:50 發(fā)言稿 我要投稿

家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿(精選7篇)

  在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多,發(fā)言稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿(精選7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿(精選7篇)

  家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿1

尊敬的各位家長(cháng):

  大家晚上好,一年一度家長(cháng)會(huì )又見(jiàn)面了,很感謝各位家長(cháng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的家長(cháng)會(huì ),首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對我們工作的理解和支持,這次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的主要目的是向各位家長(cháng)匯報您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活,學(xué)習情況,同時(shí)通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )進(jìn)一步增強家園聯(lián)系,聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn),促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),現在本班新增加了幾名孩子,先向大家介紹一下我們三位老師,我是班主任:徐老師,這位是從小班調過(guò)來(lái)的劉老師,這位是丁老師。(大家認識一下)

  經(jīng)過(guò)小班、中班的學(xué)習與生活,大班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化,成長(cháng)與發(fā)展速度在加快,語(yǔ)言豐富了,思想活躍了,綜合能力加強了,身體變得棒棒的啦,運動(dòng)協(xié)調能力也像個(gè)小大人了。這些可喜的變化與發(fā)展,已經(jīng)為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎,而我們大班老師的職責,就是要審時(shí)度勢,抓住這個(gè)特點(diǎn)與機遇,在身心健康、智力、情商、能力等方面,繼續促進(jìn)他們的發(fā)展,使大班小朋友們擁有更多更好的起飛潛質(zhì),為他們做好幼小銜接的準備工作,讓他們能夠更好地進(jìn)入到小學(xué)的學(xué)習生活中去,培養與激發(fā)他們的夢(mèng)想,使他們擁有邁向未來(lái)的信心與動(dòng)力,真正做到如我們大家所期待的那樣——“天妃鳥(niǎo),讓我們飛得更高、更遠!”

  在這里,我想重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)孩子們的發(fā)展情況,孩子經(jīng)過(guò)小班、中班兩年的學(xué)習生活,已經(jīng)擁有了相對穩定常規意識,包括上課、排隊、餐點(diǎn)、午睡、游戲等等,我們也對孩子的一些方面有所了解,比如:蒙蒙、嚴喆、王佳怡的天真可愛(ài),喜歡唱歌、跳舞;丁俊、劉思偉、任天一的熱心,助人為樂(lè );軒軒、樂(lè )天、天涯的記憶力強,喜歡講故事、跳舞、主持等;姚唯一、吳倩、徐盧婕的懂事體貼;每個(gè)孩子都有它們自身的特點(diǎn),還有新進(jìn)來(lái)的這些孩子,雖然只有短短十幾日,但在它們的身上,一樣閃爍著(zhù)美麗的光芒。我們大四班的孩子非常熱情,在幼兒園的學(xué)習中,可能是受到了老師和一些同伴的感染,很多孩子都喜歡上了唱唱跳跳,每次表演都爭先恐后地想上臺。園內還有天妃鳥(niǎo)小廣播,每個(gè)雙周的星期四中午輪到我們班,想軒軒、包宇浩、蒙蒙等等很多孩子都非常想去,我們的幼兒園是以書(shū)香天幼為目標,讓天妃幼兒園里的孩子都能喜歡上閱讀,愛(ài)上閱讀,所以希望家長(cháng)朋友在家里也能為孩子多講講故事,看看圖書(shū),閱讀不僅能熏陶孩子的良好品德,也能為他今后的學(xué)習生活打下堅實(shí)的基礎。

  這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始,我們就讓孩子開(kāi)始練習計算,因為一年之后他們就要進(jìn)入小學(xué),入小學(xué)需要考試,計算是不可少的,所以我們先從10以?xún)鹊暮?jiǎn)單加減法入手,每天讓孩子回家做十道,由你們?yōu)樗麄兂鲱}。在家,他們可能是死記硬背的,而在幼兒園,我們也將這些計算題應用在實(shí)際的應用中去,讓他們逐漸了解數的概念,而不是死記硬背,所以在這里,希望各位家長(cháng)朋友能每天堅持不懈地督促孩子做計算題。

  說(shuō)了孩子的這些發(fā)展,我們也來(lái)說(shuō)說(shuō)說(shuō)其他的吧,在這個(gè)學(xué)期,我們發(fā)現了一些孩子的不足之處,比如:一些孩子自控能力比較差,做事喜歡拖拉,注意力不太集中等,也許你們覺(jué)得這些對于孩子來(lái)說(shuō)是很正常的,沒(méi)有多大的必要去強調性得批評,但是他們也是會(huì )長(cháng)大的,很多習慣也是從小就伴隨他一生的,孩子在學(xué)校里,在家里,犯錯誤了,我們都可以原諒,在家里,你們可以寵著(zhù)他,遷就他,我們都毫無(wú)疑問(wèn),但是到了社會(huì )之后呢?社會(huì )能原諒他嗎?社會(huì )又憑什么去寵她、遷就他?最最起碼一個(gè)人站應該有站相,坐有坐相,我們班里就有一些孩子坐得歪歪扭扭,站也搖搖晃晃,一旦養成了習慣,以后會(huì )是什么樣子呢?也許是我說(shuō)得嚴重了點(diǎn),但是我想就算他們是你家里的掌上明珠,也要寵的適度,我希望在座的各位都可以重視這些問(wèn)題。等會(huì )我們也可以自由討論這些問(wèn)題。

  還有,我們的家園溝通也在這里跟新家長(cháng)說(shuō)一下,平時(shí)來(lái)接送孩子都可以跟我們溝通、詢(xún)問(wèn),沒(méi)有太多時(shí)間接送的家長(cháng)可以通過(guò)電話(huà)和網(wǎng)絡(luò )的方式來(lái)溝通,這里有我們的聯(lián)系方式,還有我們的班級qq群號碼,大家可以記一下:25771283,美麗童話(huà),有空可以在群里聊一聊,還有班級里孩子的很多照片,我也放在群相冊里了,如果有需要可以直接去那里下載。這里我也表?yè)P一些家長(cháng),孩子有一些狀況就會(huì )馬上跟我們協(xié)商,比如嚴喆的媽媽上次說(shuō)嚴喆經(jīng)常會(huì )嘆氣,這樣我們也能針對性地去觀(guān)察她,了解她,還有一些孩子的一些不良習慣,家長(cháng)可以跟我們一起提醒,這樣會(huì )有事半功倍的效果,我們坐在這里,一切都是為了孩子,所以希望大家有事多溝通,多了解。

  最后還請大家填一下這張校訊通的單子,我們統計好后上交移動(dòng)公司,以后的通知基本上就發(fā)在校訊通里了,每個(gè)月的月租費是6元,這是自愿的,如果你覺(jué)得不需要也可以不填。

  在這里,我要謝謝各位這兩年來(lái)對我們大四班的支持和理解,有你們,才有我們漂亮的環(huán)境,有你們,才有孩子更多的學(xué)習工具(包括你們制作的沙包、小球,帶來(lái)的小植物等等),想今年的自然角,經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的沒(méi)人照料,已經(jīng)全軍覆沒(méi),幸虧大家及時(shí)帶來(lái)漂亮的植物,才讓我們的環(huán)境變得更美。孩子們在玩中學(xué),在觀(guān)察中學(xué),它們的進(jìn)步與你們密不可分。謝謝你們!

  接下來(lái)還有一項小任務(wù),這本親子共讀記錄,是我們幼兒園自己印制的,具體辦法如下:每周一上交班級,至少親子閱讀(口述日記)記錄一次,在班級與幼兒一起分享后再返回給家長(cháng)。期末將親子閱讀記錄本作為書(shū)香家庭、閱讀之星評選的依據。

  這里還有一個(gè)臨時(shí)通知:浙江局部紅眼病聚集性暴發(fā)小學(xué)和幼兒園停課

  新華社杭州9月16日電(記者張樂(lè ))記者16日從浙江省市各級疾控中心獲悉:近段時(shí)間,浙江各地紅眼病發(fā)病出現上升勢頭,部分地區出現小范圍聚集性暴發(fā),一些小學(xué)和幼兒園停課。

  從上周開(kāi)始,溫州瑞安市疾控中心陸續接到紅眼病報告,個(gè)別學(xué)校出現聚集性發(fā)病。目前,全市共有10多所學(xué)校班級個(gè)別停課或階段停課,高樓、馬嶼的兩所學(xué)校已全校停課。在金華市,疾控中心也相繼接到多所學(xué)校的校醫電話(huà)報告,稱(chēng)最近幾天學(xué)校出現了多名急性眼結膜炎病例,并呈現一定聚集性。

  湖州地區截至15日,累計報告紅眼病發(fā)病逾60例。湖州市中心醫院眼科稱(chēng),這幾天患紅眼病前來(lái)就診的病人明顯增多,發(fā)病人群主要以?xún)和癁橹,發(fā)病特點(diǎn)為散發(fā)。其中湖州市環(huán)渚鄉一家托兒所因紅眼病小范圍流行已經(jīng)停課。

  希望大家注意這樣的事情,及早防御,保護幼兒。我們將這張通知放在家園欄,大家可以看看。

  布置要求:每人制作一套1——10以的數字卡片。大班計算課增多,他們也需要直觀(guān)的學(xué)習,所以每人一套數字卡片也方便了孩子的學(xué)習,讓他們更快掌握新知識。

  接下來(lái)是大家的自由時(shí)間,可以互相討論一下你教育體會(huì )、教育心得,或者有什么問(wèn)題也可以提出來(lái)大家一起討論。

  最后也可以個(gè)別交流。

  家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿2

各位家長(cháng):

  孩子在學(xué)校,我們老師會(huì )竭盡全力教育好他,讓他成為一個(gè)堂堂正正的知識人。但是,學(xué)校教育固然重要,家庭教育同樣重要。

  每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。父母的言行,家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(cháng)。

  有的家長(cháng)認識到孩子教育的必要性和重要性,當孩子呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就開(kāi)始進(jìn)行啟蒙教育,給予孩子耐心細致的教育、引導,讓孩子自小就有個(gè)好的習慣,初步辨別好與不好,知道自己該做的和不該做的,所以進(jìn)入小學(xué)就有個(gè)好的開(kāi)端,并且他們繼續以行動(dòng)去重視。有的家長(cháng)雖然也很重視對子女的教育,不過(guò)方法不是很對,效果不是很理想,可是能夠爭取改善。但是有個(gè)別家長(cháng)沒(méi)讓孩子從小接受很好的熏陶,到現在也沒(méi)有做出榜樣。還有個(gè)別家長(cháng)對自己的孩子很不關(guān)心,放任自流,只管自己。在后兩類(lèi)家長(cháng)的影響下,這些孩子在學(xué)習中明顯作業(yè)馬虎,學(xué)習上不能精亦求精,成績(jì)一般,平時(shí)表現自由散漫,不守學(xué)校的規章制度和課堂的紀律,甚至值日逃跑,打架罵人。希望這兩類(lèi)家長(cháng)引起重視。在座的家長(cháng),你不妨問(wèn)問(wèn)自己,你屬于那類(lèi)家長(cháng)?你今后打算做那類(lèi)家長(cháng)?相信你有最明智的選擇。

  還有些孩子的學(xué)習習慣很差,主要因素可能來(lái)自于家庭和周?chē)h(huán)境。周?chē)瞽h(huán)境,休息環(huán)境,學(xué)習環(huán)境太嘈雜,對孩子影響是很大,孩子口中的粗言穢語(yǔ)都是從身邊的人身上學(xué)到的。家長(cháng)太忙疏于管理也是一個(gè)原因,我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上要擔負起教育孩子的責任,是太累了。好多家長(cháng)晚上還有很多工作要做,是非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不能忘記對孩子的教育和輔導?吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,內心是非常開(kāi)心的。

  其實(shí),孩子成績(jì)的好壞,是家長(cháng)間的競爭。天賦固然重要,家長(cháng)的輔助也重要。說(shuō)了這么多,還有一句最重要的,就是希望家長(cháng)能把孩子的培養放在第一位。

  我相信你們會(huì )配合我做好以下幾個(gè)方面的工作:

  第一、安全問(wèn)題

  活潑好動(dòng)是孩子們的天性,為了你的孩子的安全,這里請家長(cháng)予以配合的是:一、在家的安全,請教育孩子不可以玩火,玩水,搞電,教給孩子一些基本的自救和自衛常識,如不給陌生人開(kāi)門(mén)等。二、路上安全,有接送孩子的家長(cháng),一定要按時(shí),其中只有星期四下午有三節課,四點(diǎn)十五來(lái)接孩子,不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長(cháng)的時(shí)間,若發(fā)現孩子沒(méi)有接到,家長(cháng)要立即沿路尋找,避免孩子到危險的地方玩耍。孩子獨自回家的,要經(jīng)常提醒他們注意過(guò)往車(chē)輛、及時(shí)回家。三、學(xué)校安全,不要讓孩子帶危險的玩具進(jìn)入學(xué)校,如一些銳利的玩具剪刀,鞭炮等。

  第二、習慣問(wèn)題

  全國著(zhù)名的教育家孫曉云說(shuō)過(guò),一個(gè)孩子要有健康的心理和良好的生活方式,講具體一點(diǎn)就是個(gè)人習慣,習慣決定孩子的性格,性格決定孩子的命運,良好習慣是孩子的成功的基礎。對學(xué)生來(lái)說(shuō),個(gè)人習慣主要包括生活習慣、學(xué)習習慣和衛生習慣。

  先說(shuō)生活習慣,主要是要讓孩子學(xué)會(huì )自己能做的事自己做,如吃飯、穿衣、整理書(shū)包,整理自己的小房間等,必須教會(huì )孩子自己做,或者陪孩子一起做,家長(cháng)不可包辦代。特別是穿衣方面,一定要干凈。

  再說(shuō)衛生習慣,需要家長(cháng)給于配合的是:一要教育孩子不帶零食進(jìn)校園,不說(shuō)別的了,單說(shuō)孩子在學(xué)校用小臟手吃零食是很不衛生。要教育孩子不亂花錢(qián),不在小攤小點(diǎn)上買(mǎi)不衛生的食品。二、我要強調一下值日的事。因為低年級的孩子太小,喜歡到處亂摸亂靠,甚至幾個(gè)扭成一團在地上打滾,為了孩子的健康,教室的衛生要打掃的格外干凈,我們平時(shí)值日不僅要把教室里外打掃干凈,還要拖一遍,窗臺課桌擦一遍,里外整潔,定期有大掃除。孩子們在這方面的能力,還很需要家長(cháng)在家里創(chuàng )設條件讓他們鍛煉。

  下面我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習習慣。首先講講作業(yè)習慣:

  一、孩子放學(xué)回家一定要養成先做作業(yè)再玩耍的習慣,這非常重要,做作業(yè)前,要先喝好水,上好廁所,準備好學(xué)習用品(如削好鉛筆,準備好橡皮,課本等),作業(yè)過(guò)程中不要輕易離開(kāi)書(shū)桌。

  二、作業(yè)盡量不用橡皮:做作業(yè)前要先仔細思考,即先動(dòng)腦再動(dòng)筆,到了高年級還先復習再做作業(yè)。

  三、作業(yè)當考試,每次作業(yè)都要非常認真仔細,作業(yè)要限時(shí),可以用小鬧鐘提醒。學(xué)會(huì )自檢,作業(yè)要先自己檢查,家長(cháng)再看。

  四、整理錯題集,建立錯題檔案,找出錯誤之處,說(shuō)明錯誤原因,寫(xiě)出正確答案。麻煩的過(guò)程會(huì )迫使孩子減少錯誤。

  五、每天讀一定量的課文、生字表一、二里的生字,每天在生字表二里選擇生字報聽(tīng)寫(xiě)。順便說(shuō)一下,課本、作業(yè)、練習冊不要有卷起和亂寫(xiě)的情況,不要超前完成作業(yè),因為超前完成作業(yè)很可能不能達到練習的效果。練習冊和課本最好都用包書(shū)紙保護好,里外寫(xiě)上姓名。補充一點(diǎn),不要輕易請假,避免孩子缺課,要培養孩子這樣的意識,上學(xué)是天經(jīng)地義的事,風(fēng)雨無(wú)阻,除了生病比較嚴重,醫生說(shuō)必須請假休息,才能請假,其他任何事如婚慶,旅游等,都不能影響上課,如果孩子沒(méi)有這樣的意識,在以后的生活中很有可能出現找理由不想上學(xué),甚至逃學(xué)的現象。

  還有一個(gè)習慣非常非常非常重要,就是培養孩子閱讀的習慣。我發(fā)現孩子吃零食的錢(qián)挺多,可否把這錢(qián)用在買(mǎi)書(shū)上,讓書(shū)成為最好的獎勵。在所有的投資中,買(mǎi)書(shū)看應該是利潤最高的投資了,孩子的一套衣服的錢(qián),可能可以買(mǎi)好幾套經(jīng)典的書(shū)籍。建議你們?yōu)楹⒆訙蕚鋷妆居幸娴恼n外書(shū)籍,并督促他們每天定量閱讀,養成讀書(shū)的好習慣。由于時(shí)間關(guān)系,關(guān)于怎樣培養閱讀習慣,有興趣的家長(cháng)可以在會(huì )后我們再交流。。

  作為家長(cháng),您的辛苦付出肯定會(huì )讓孩子度過(guò)充實(shí)而愉快的小學(xué)生涯的,因為我們大多家庭只有一個(gè)孩子。相信從今天開(kāi)始,您不但是一位稱(chēng)職的家長(cháng),您還是一位優(yōu)秀的家長(cháng)。我愿與您攜手,讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快的一年級。祝愿我們的孩子越來(lái)越好!

  最后,我想表明的是:你對老師或學(xué)校有何意見(jiàn)或建議,歡迎您及時(shí)與我聯(lián)系解決,我的手機二十四小時(shí)為你們開(kāi)通。

  家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿3

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!非常感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)準時(shí)參加我們這次家長(cháng)會(huì ),在此,對各位家長(cháng)的到來(lái)表示最誠摯的歡迎!

  今天,借此機會(huì )和大家做一下交流,希望在我們的共同努力和配合下,使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步、最大可能的提高。小學(xué)六年級是一個(gè)轉折點(diǎn)。在這一年里要讓孩子養成認真、勤奮、踏實(shí)學(xué)習的好習慣。這是初中乃至于到高中學(xué)習的基矗畢竟孩子上初中、高中我們不可能都去陪讀。所以,我個(gè)人認為,身為家長(cháng)有必要在六年級最后這段時(shí)間多抽出一些時(shí)間,監督孩子學(xué)習。如果孩子在您的監督和嚴格要求下,學(xué)習習慣養成了,以后就再也不用操心,包括以后離開(kāi)您上高中,上大學(xué)。即使您少掙了點(diǎn)錢(qián),少打了幾場(chǎng)麻將,少看了一會(huì )兒電視,即使您每晚少睡了幾個(gè)小時(shí)的覺(jué)……可這些跟您孩子一輩子的前途相比較,我覺(jué)得這點(diǎn)兒付出很值得。我相信,每個(gè)孩子都是父母的心頭肉,每一位家長(cháng)都希望自己的孩子有所造就、有所發(fā)展,成為有用的人才。

  今天我和家長(cháng)們談?wù)勱P(guān)于教育孩子的問(wèn)題。我個(gè)人認為,一個(gè)學(xué)校最重要的事是教育孩子,一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。在孩子的成長(cháng)過(guò)程中,有三個(gè)方面對孩子起著(zhù)重要的影響作用,即學(xué)校、家庭和社會(huì )。在這三方面中,如果我們能有效地抓住前兩者對學(xué)生進(jìn)行教育,那么實(shí)際上也就抓住了學(xué)生教育的主要方面,在對學(xué)生的教育中,老師與家長(cháng)的目的無(wú)疑是一致的。因此,我以為家長(cháng)與老師的關(guān)系實(shí)際是一種協(xié)作的關(guān)系。抓好學(xué)生的工作,單靠教師的努力還遠遠不夠,更多地需要家長(cháng)的關(guān)心、支持與配合?梢哉f(shuō)在學(xué)習上,每個(gè)學(xué)生都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題,任何一個(gè)學(xué)生只要想學(xué)習好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習的態(tài)度,愛(ài)不愛(ài)學(xué)習,思想能不能投入到學(xué)習中去。而這個(gè)學(xué)習的觀(guān)念同時(shí)也需要家長(cháng)來(lái)給學(xué)生灌輸。我們做家長(cháng)的也要用心想想,你的孩子將來(lái)成為什么樣的人,在這人生最關(guān)鍵的一步,你們作為他的堅強后盾,對他們進(jìn)行必要的精神支持、鼓勵、提醒和監督都是很重要的。

  總之,小學(xué)六年級是人生的關(guān)鍵時(shí)期,希望家長(cháng)們要足夠的重視,在不影響自己掙錢(qián)的前提下吧,盡可能抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心孩子的學(xué)習生活,嚴格管理,共同努力,把他們培養成理想的人才。

  我提幾點(diǎn)建議:

  1、對你的孩子要有信心,對孩子的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。

  一所學(xué)校無(wú)論多優(yōu)秀,也無(wú)法把所有的學(xué)生培養成天才。但是一個(gè)用心的家長(cháng)卻能把自己的孩子培養出天才。

  我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:

  一位媽媽第一次參加兒子的家長(cháng)會(huì ),幼兒園的老師說(shuō):“你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他到醫院看一看!被丶业穆飞,兒子問(wèn)她,老師都說(shuō)了些什么?她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來(lái)。因為全班30位小朋友,惟有他表現最差;惟有他,老師表現不喜歡。然而,她還是告訴了她的兒子:“老師表?yè)P你了,說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘,現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)驗槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了!蹦翘焱砩,她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒(méi)讓人喂。

  兒子上小學(xué)了。家長(cháng)會(huì )上,老師說(shuō):“全班50名同學(xué),這次數學(xué)考試,你的兒子排第49名。我們懷疑他智力上有些障礙,你最好能帶他去醫院查一查!被厝サ穆飞,她流下了淚。然而,當回到家里,看到誠惶誠恐的兒子,她又突然想起第一次參加家長(cháng)會(huì )的情景,便振作起精神,對坐在桌前的兒子說(shuō):“老師對你充滿(mǎn)信心。他說(shuō)了,你并不是個(gè)笨孩子,只要能細心些,會(huì )超過(guò)你的同桌,這次你的同桌排在第21名!

  說(shuō)這話(huà)時(shí),她發(fā)現,兒子黯淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光,沮喪的臉也舒展開(kāi)來(lái)。第二天上學(xué)時(shí),兒子去得比平時(shí)都要早。

  孩子上初中,又一次家長(cháng)會(huì )。她坐在兒子的位子上,等著(zhù)老師點(diǎn)她兒子的名字,因為每次家長(cháng)會(huì ),她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而,這次卻出乎她的意料,直到結束,都沒(méi)聽(tīng)到。她有些不習慣。臨別,去問(wèn)老師,老師告訴她:“按你兒子現在的成績(jì),考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險!彼龖阎(zhù)驚喜的心情走出校門(mén),此時(shí)她發(fā)現兒子在等她。路上她扶著(zhù)兒子的肩膀,心里有一種說(shuō)不出的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對你非常滿(mǎn)意,他說(shuō)了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中!

  高中畢業(yè)了。一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達的日子。學(xué)校打電話(huà)讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預感,她兒子被清華錄取了,因為在報考時(shí),她給兒子說(shuō)過(guò),她相信他能考取這所學(xué)校。她兒子從學(xué);貋(lái),把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手里,突然轉身跑到自己的房間大哭起來(lái)。邊哭邊說(shuō):“媽媽?zhuān)乙恢倍贾牢也皇莻(gè)聰明的孩子,是您......"

  這時(shí),她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上。

  這位母親真是一位偉大的女性,是她造就了兒子,最為關(guān)鍵的是她懂得十幾年如一日地不斷肯定和認同孩子,以此提升他的自尊和自信。

  做家長(cháng)的要切記:不要說(shuō)孩子笨,我們絕對不把自己的孩子和別人家的孩子比。不是常說(shuō)孩子都是自己的好嘛,即使別人家的孩子再好,是別人的孩子;即使自己的孩子出現的問(wèn)題再多,是自己的孩子。不做橫向的比,只將孩子自己和自己比,哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和長(cháng)處,都值得贊揚。

  電視上有這樣一條公益廣告,一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來(lái)一盆熱水,深情地說(shuō):“媽?zhuān)菖菽_吧,解除疲勞,有益健康!蹦贻p的媽媽一轉身,發(fā)現自己幼小的兒子也吃力得端來(lái)一盆冒著(zhù)熱氣的水,充滿(mǎn)自信的說(shuō):媽媽?zhuān)才菖莅!下面出示了一行字“家長(cháng)是孩子最好的老師”。

  教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學(xué)習基儲學(xué)習方法等方面的因素而造成學(xué)習成績(jì)不理想或離你的要求還有差距,那他們更需要的是老師和家長(cháng)對他們的信心。

  2、要給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。多與孩子溝通。

  榜樣的力量是無(wú)窮的,要使我們的孩子在父母身上吸取到榜樣的力量。有的家長(cháng)要孩子好好學(xué)習增長(cháng)知識,可自己卻不讀書(shū)又不看報,整夜迷戀打撲克,打麻將,連孩子晚上做作業(yè)的空間都沒(méi)有;有的家長(cháng)要求孩子養成一個(gè)良好的習慣,自己卻在孩子做作業(yè)時(shí)看電視,大聲說(shuō)笑,孩子的好習慣如何能養成呢?無(wú)論好的榜樣或壞的榜樣都會(huì )在孩子的心目中產(chǎn)生影響。有人說(shuō),孩子的心靈是一塊奇怪的土地,播上思想的種子就會(huì )獲得行為的收獲;播上習慣的種子,就能獲得品德的收獲,播上品德的種子,就會(huì )得到命運的收獲。也就是說(shuō),孩子有好的行為就會(huì )有好的習慣,孩子有好的習慣就會(huì )有好的性格,孩子有好的性格就會(huì )有好的品德,孩子有好的品德就會(huì )決定孩子好的命運。大家想一想,有道理嗎?如果父母嚴格要求自己,做孩子的表率,努力培養孩子的良好品德,為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,就會(huì )為孩子的美好前程創(chuàng )造條件。另外對孩子要在生活上悉心照顧,精神上用心呵護。照顧好孩子的飲食起居,督促孩子勞逸結合是很必要的,孩子大了,并不僅僅滿(mǎn)足于家長(cháng)物質(zhì)上的給予,更需要和家長(cháng)的真誠交流。在信心不足的情況下,你那一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們得到滿(mǎn)足、鼓足動(dòng)力、充滿(mǎn)信心。在壓力太大時(shí),要教會(huì )他們自我心理調解的方法,學(xué)會(huì )換位思考,保持良好心境。這樣才有利于他們的健康成長(cháng)。

  3、為孩子樹(shù)立目標。

  我想各位無(wú)論是從事經(jīng)商、企業(yè)、工程、農業(yè),哪怕是家庭生活,都要有個(gè)目標。只要有了目標,才會(huì )有方向,有動(dòng)力。其實(shí)孩子也是一樣,而其他們需要我們大人給以引導,給以方向。所以我們家長(cháng)需要多花心血和時(shí)間去正確引導孩子,幫孩子分析自身的狀況(比如學(xué)習情況、自身優(yōu)勢、存在問(wèn)題等等),鼓勵孩子去努力,去拼搏,取得優(yōu)良成果。千萬(wàn)不能聽(tīng)之任之,放任自流。你要相信自己的孩子是有潛力的,努力就會(huì )有收獲,努力就會(huì )實(shí)現目標。

  往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源與家長(cháng)的期望,家長(cháng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習情況,在學(xué)校表現,和學(xué)生共同制訂學(xué)習目標。家長(cháng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習,F在有許多的家長(cháng)把精力用在為孩子攢錢(qián),為孩子攢個(gè)房子,為孩子攢個(gè)媳婦,那你有沒(méi)有想過(guò)用你現在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑,攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗。

  4、在學(xué)生的學(xué)習方面多與教師進(jìn)行交流。

  家長(cháng)了解學(xué)生的學(xué)習情況往往不如教師了解得多,要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn),家長(cháng)同志們就要更多的和我們老師進(jìn)行交流。每次考試完后,我們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習情況,乃至學(xué)生在學(xué)校的表現情況。家長(cháng)和教師進(jìn)行的交流會(huì )直接影響孩子,調動(dòng)孩子的學(xué)習積極性。

  5、時(shí)時(shí)注意安全。

  學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福,我們身感責任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,更是家長(cháng)的事。我校在安全工作如交通、飲食、紀律,出行、乘車(chē)等方面有嚴格規定,希望家長(cháng)能積極支持與配合學(xué)校的工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成小學(xué)階段的學(xué)習生活。

  6、不要過(guò)分嬌慣孩子。

  我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦,這是家長(cháng)的共性。但你有沒(méi)有想過(guò)這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦,不受累,不缺錢(qián)花了,可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力,將來(lái)遇到困難怎么辦?面對竟爭激烈的現代社會(huì ),沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì )中站穩腳跟嗎?遇到挫折就會(huì )很脆弱,就會(huì )想不開(kāi)。我們要培養孩子自強、自立的精神。要讓他們經(jīng)得住考驗。

  家長(cháng)同志們,我們的目標是統一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養成學(xué)習勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基矗

  謝謝大家。

  家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿4

尊敬的各位家長(cháng):

  大家晚上好!

  感謝各位從百忙之中來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì ),這既是對孩子的關(guān)心,也是對學(xué)校工作特別是對我們工作的支持。很多家長(cháng),雖然我們很少見(jiàn)面,但我們的心是相通的,都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用,老師是孩子成長(cháng)的引路人,對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì )溶為一體,才能更好的培養孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,相信我們能有共同的話(huà)題……今天我想跟各位家長(cháng)談?wù)勔韵聨讉(gè)問(wèn)題:

  一、認識三年級:

  從一年級一開(kāi)始就教咱們班數學(xué),我已經(jīng)和孩子們結下了深厚的感情和友誼。當孩子進(jìn)入三年級以后,一切一切都有了較大變化,作為家長(cháng)與老師都要掌握孩子一切情況,進(jìn)行因材施教,才能使孩子健康成長(cháng)。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段:一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。您的孩子正處在中段的跳躍期。我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習,除了孩子自己的主觀(guān)因素之外,其中也需要我們家長(cháng)的幫助,家長(cháng)要幫助他,那么您必須了解孩子的特點(diǎn):

  1、學(xué)習方面:知識內容廣泛了,所以這就對學(xué)生提出了更高的要求,基礎必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問(wèn)題。三、四年級是一個(gè)轉折期,學(xué)生的學(xué)習狀況漸漸向兩極分化,思維靈活的同學(xué)能較快跟上,理解力慢的同學(xué)需做適當的輔導。

  2、心理方面:很多事情都處于好奇,似懂非懂,開(kāi)始有獨立性,自尊心逐漸增強。不知家長(cháng)們有沒(méi)有發(fā)現,這階段的孩子對很多事情都想試著(zhù)自己一個(gè)人去做,但往往又達不到你所要求的標準,其實(shí)我們不要要求他們最后的結果怎樣,首先就是要答應他們的要求,同意讓孩子自己試試。另外,家長(cháng)還要把握好批評的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強,也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長(cháng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。

  3、思想意識:思想從單純走向復雜,也就是說(shuō)想的事情多了,開(kāi)始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家長(cháng)在說(shuō)的:“我們孩子很強,不聽(tīng)我們家長(cháng)的話(huà)了!钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會(huì )上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,這也就需要家長(cháng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,給他明確的方向,但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說(shuō),爺爺奶奶卻是那么說(shuō),這樣孩子就更辨別不清楚了。

  二、重視孩子習慣的養成

  俗話(huà)說(shuō):“積一千,累一萬(wàn),不如養成好習慣!边@是因為一個(gè)人良好習慣一經(jīng)養成,就能自覺(jué)、自控,使智力活動(dòng)堅持下去直至成功,同時(shí)還能彌補智力上的某些弱點(diǎn),促進(jìn)智力的發(fā)展。英國哲學(xué)家培根說(shuō):“播種思想,收獲行為;播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運!睂(shí)際上,學(xué)習習慣的養成,是一個(gè)日積月累的過(guò)程,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長(cháng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長(cháng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系,為此我向家長(cháng)們提幾點(diǎn)建議,希望咱們能夠共勉。

  1、家長(cháng)在家里為學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境,使學(xué)生安心、充分學(xué)習。

  2、家長(cháng)要善于發(fā)現孩子學(xué)習上的進(jìn)步,給以及時(shí)、充分地肯定,并提出新的要求。

  3、家長(cháng)要經(jīng)常詢(xún)問(wèn)一下孩子一天的學(xué)習情況,督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養成檢查作業(yè)的習慣。

  4、弄清數學(xué)分幾個(gè)單元,及時(shí)檢查孩子的試卷,防止孩子因為考得差而不敢拿回家讓家長(cháng)簽字過(guò)目。

  5、家長(cháng)應經(jīng)常和老師,孩子溝通,了解他學(xué)習上、生活中遇到的問(wèn)題,并指導孩子想辦法去解決這些問(wèn)題。不要以工作忙為理由,任其發(fā)展,對孩子漠不關(guān)心。

  三、推薦幾點(diǎn)做法:

  家長(cháng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習成績(jì)培養孩子好的學(xué)習習慣?有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后,學(xué)習松懈。成績(jì)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責,甚至對孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯誤的,殊不知,學(xué)習習慣的養成是有一個(gè)過(guò)程的。

  第一、抓作業(yè)。要規定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查?陬^作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。

  第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習專(zhuān)心、細心,勇于克服學(xué)習中的困難,書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準確,不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。

  第三、抓技能。如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí),要求準確而迅速;語(yǔ)言表達務(wù)求清楚、生動(dòng),手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。

  第四、抓能力。主要是觀(guān)察力、注意力、記憶力、想象力與思維力,在課余一切學(xué)習中都要注意認真培養上述能力。

  孩子年紀小,培養的開(kāi)始應帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長(cháng)要求一大堆,卻不認真檢查落實(shí),時(shí)間長(cháng)了,孩子摸透了家長(cháng)的脾氣,進(jìn)而鉆了家長(cháng)空了,只有對孩子要求具體,檢查認真,才能使孩子感覺(jué)家長(cháng)要求的嚴肅性,進(jìn)而約束自己,把要求化為行動(dòng)。。實(shí)踐證明,對孩子的學(xué)習只要能堅持正確要求,好的學(xué)習習慣是一定能夠養成的,學(xué)習成績(jì)也會(huì )迅速地得到提高。

  總之一句話(huà),就是爭取不讓一個(gè)孩子掉隊,讓好的也能更好。當然我也非常需要各位家長(cháng)的繼續配合。俗話(huà)說(shuō)得好:錢(qián),你今天少賺了,明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補不回來(lái)了。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會(huì )茁壯成長(cháng)。

  謝謝!謝謝各位家長(cháng)的支持。說(shuō)得不當之處敬請家長(cháng)諒解。同時(shí)也借此機會(huì )祝愿我們的家長(cháng)家庭幸福,身體健康,萬(wàn)事如意!

  家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿5

各位家長(cháng):

  大家好!

  首先,我很感謝你們在百忙之中抽時(shí)間參加我們這個(gè)學(xué)期家長(cháng)會(huì ),通過(guò)剛才的交流,相信大家對您的孩子在學(xué)校的表現有了一定的了解,現在,我來(lái)補充四大方面的問(wèn)題:

  一、期中考分析

  二、家長(cháng)反映在教育孩子時(shí)遇到的困難:

  1、貪玩,任性,脾氣暴躁,膽小

  2、不聽(tīng)教、頂嘴、容易發(fā)脾氣

  3、不進(jìn)行課外閱讀

  4、做事馬虎、粗心、講完后又不記得,錯誤重犯

  5、學(xué)習不自覺(jué)、拖拉,甚至厭學(xué),要做作業(yè)會(huì )哭,一邊做作業(yè),一邊玩手機,從以前愛(ài)看電視變成了把時(shí)間花在玩手機上,打游戲

  6、孩子越來(lái)越大,他的一些行為和想法不能接受不遠接受家人的約束,活動(dòng)的范圍擴大,總是不回家,在外面游蕩

  7、家長(cháng)缺乏有效的輔導方法

  總的來(lái)說(shuō),就是習慣的培養,與孩子溝通,身教言教的問(wèn)題。

  三、請家長(cháng)和老師配合的地方

  1、注重習慣的培養(什么時(shí)候該干什么,什么地方該干什么,有一個(gè)評價(jià)要求,可以結合《生活自理,學(xué)習自覺(jué)》評價(jià)表的落實(shí)進(jìn)行)。

  2、了解孩子的思想動(dòng)向、關(guān)注孩子身體問(wèn)題(孩子如果能主動(dòng)與你交流,家庭關(guān)系就會(huì )和諧,也有助于對孩子的教育)。

  3、網(wǎng)絡(luò )游戲,手機使用問(wèn)題。

  4、安全問(wèn)題。

  5、留堂問(wèn)題。

  6、私自外出問(wèn)題。

  7、零花錢(qián)的使用(買(mǎi)零食、買(mǎi)玩具)。

  8、做好表率,和孩子一起學(xué)習,一同進(jìn)步(“忙”、“忘”、“懶”、“聰”,要求孩子做到的,首先自己要做到,這是一個(gè)負責任的家長(cháng)的表現,家長(cháng)不要只看到孩子做得不夠的地方,要學(xué)會(huì )自我反思、自我批評、自我教育,只有這樣,才能建立起家長(cháng)的威信,身教重于言教。如:檢查孩子的作業(yè)、簽名問(wèn)題;孩子出了問(wèn)題,老師與您溝通后,你是如何跟孩子溝通的.?)

  四、有關(guān)畢業(yè)考的注意事項

  讓我們一起肩負起責任,共同教育好孩子!謝謝大家!

  家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿6

各位家長(cháng):

  您們好!我是六年級數學(xué)教師,今日的家長(cháng)會(huì )首先是“感恩”會(huì )。感激你們六年來(lái)對我們學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護,更感激對我們xxx小學(xué)六年級教師教育教學(xué)工作的大力支持。今日我們能彼此相聚在此,說(shuō)明我們有緣,我們也很榮幸和高興能和各位家長(cháng)坐在一齊攜手商討,交流孩子的學(xué)習情景。大家都明白,六年級是小學(xué)階段最為關(guān)鍵的一年,它面臨著(zhù)緊張的畢業(yè)考試,決定了你的孩子能否進(jìn)入夢(mèng)想的中學(xué)就讀,所以我們今日聚在一齊,就孩子在校,在家的表現進(jìn)行交流,以便及時(shí)制定有效的措施,從而促進(jìn)他們的學(xué)習,爭取每位學(xué)生都能順利進(jìn)入高一級學(xué)校,爭取讓每位同學(xué),每位家長(cháng)都能如意。

  下頭我就從任教學(xué)科的情景、學(xué)生的情景和今后努力的方向和各位家長(cháng)談?wù)劇?/p>

  一、教師情景:

  我們三位數學(xué)教師都是從教十幾年的老教師,不說(shuō)教學(xué)水平有多高,但自認為教學(xué)經(jīng)驗還是有必須的積累的,對于教材的把握和課堂教學(xué)的調控多少還是有必須基礎的,對孩子的教育還是有必須耐心和熱心的。只要孩子們配合好,我們有理由相信,我們的孩子能順利畢業(yè),甚至是以?xún)?yōu)秀的成績(jì)走出我們xxx小學(xué)。

  二、學(xué)科簡(jiǎn)介

  今年由于新課程計劃的規范實(shí)施,學(xué)期時(shí)間的短促,教材資料知識點(diǎn)的增多,加之新作息時(shí)間的規定,和一些零零總總的規章制度的約束,使得我們的教學(xué)時(shí)間萬(wàn)分的緊張,我為什么不說(shuō)十分,說(shuō)萬(wàn)分,我相信每個(gè)家長(cháng)都能理解這個(gè)萬(wàn)分的含義。異常是數學(xué)教學(xué),知識點(diǎn)是一環(huán)扣一環(huán),哪個(gè)環(huán)節的疏漏都會(huì )給以后的學(xué)習帶來(lái)很大的影響。并且我們這個(gè)學(xué)校學(xué)習的幾個(gè)資料都是比較復雜的,對于部分同學(xué)來(lái)說(shuō),可能是屬于比較難理解的。比如:百分數的應用,比例中的正反比例,圓柱圓錐的體積,表面積計算,解決問(wèn)題的策略等等。所以我們教師在努力做好新舊知識的聯(lián)系時(shí),也在盡力得提高40分鐘的課堂效率,爭取提高教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習效率。

  三、學(xué)生情景介紹

  數學(xué)是一們比較特殊的學(xué)科,前后知識連貫性比較強,你哪個(gè)階段哪個(gè)部分沒(méi)學(xué)好,甚至是某節課沒(méi)聽(tīng)好,那么你可能就會(huì )像掉了鏈子的機器,像逆水而行中一不細心松篙的小船,就會(huì )一瀉千里,要想在跟上,怕起,就要花十倍,甚至是百倍的工夫。

  再者六年級的教材,學(xué)的知識多了,雖然我們教材各個(gè)知識點(diǎn)都是分單元來(lái)教學(xué)的,可是每個(gè)單元和前面的知識是緊緊聯(lián)系的,有時(shí)候你此刻學(xué)習的知識,就要用到以前的知識,所以綜合運用所學(xué)知識來(lái)解的題也相對來(lái)多了些,這樣對于部分前部知識掌握不夠扎實(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),是一個(gè)坎,是個(gè)極大的挑戰。所以,出現了有部分學(xué)生情愿抄寫(xiě)課文,也不愿意解答一個(gè)數學(xué)題,因為抄寫(xiě)能夠不動(dòng)腦筋啊,而解題,哪怕是一個(gè)計算題都是要死腦細胞的。呵呵,這句話(huà)是某個(gè)同學(xué)的原話(huà),不是我教師憑空杜撰的。所以,我們有部分學(xué)生,越到高年級成績(jì)差距就拉得越大,加之他們自我不想學(xué)的情景,課上懶散松懈,甚至影響其他學(xué)生學(xué)習,課后抄襲,考試出現個(gè)位數也是很正常的情景。當然我們絕大部分的孩子還是態(tài)度端正的,要求上進(jìn)的。這點(diǎn)作為教師也感到很欣慰。

  四、今后努力的方向要求

  大家都明白,僅有合理科學(xué)的學(xué)習方法加上端正良好的學(xué)習態(tài)度,才能取得好成績(jì)。每次測驗下來(lái),都有學(xué)生或者家長(cháng)說(shuō):又粗心了,你認真點(diǎn)就能考好成績(jì),有時(shí)候教師為了鼓勵學(xué)生也這樣說(shuō):“你看看,再動(dòng)一動(dòng)腦,再仔細一點(diǎn),好成績(jì)就會(huì )離你不遠了!笨墒橇昙壛四銥槭裁疵看芜都那么粗心,那么不愿意多動(dòng)一點(diǎn)腦呢?我們說(shuō)在同一類(lèi)型的題目上,我強調的是同一類(lèi)型的題目。同樣的錯誤犯一次可能是你的疏忽,缺少經(jīng)驗,犯兩次可能是你沒(méi)有引起重視,那犯三次呢?這是什么問(wèn)題?那就是你的態(tài)度問(wèn)題了,那就是你沒(méi)有認真對待學(xué)習這件事。也只能說(shuō)明你的知識掌握得不扎實(shí)。

  家長(cháng)們,你們能夠打開(kāi)桌上的作業(yè)本,互相欣賞一下孩子們的作業(yè)本,給你的感覺(jué)是什么?從一本本子上也能看出一個(gè)孩子的學(xué)習態(tài)度問(wèn)題。字跡端正清楚的,我想成績(jì)不會(huì )差到哪里,可是那些敷衍了事的呢?即使你成績(jì)不錯,但給人的印象是怎樣的?人說(shuō),字如其人,人如其字。綜觀(guān)此刻的考試,多數考的是學(xué)生的學(xué)習態(tài)度,看你是否認真審題,看你是否認真書(shū)寫(xiě),看你是否進(jìn)取動(dòng)腦,看你平時(shí)基礎知識是否扎實(shí)。所以目前最重要的還是那句話(huà),端正自我的學(xué)習態(tài)度。從認真書(shū)寫(xiě)每個(gè)字開(kāi)始,認真做好每件小事。事無(wú)巨細,都要認真踏實(shí)的對待,人說(shuō)成功源于細節,精彩來(lái)自積累。

  家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿7

各位家長(cháng):

  大家上午好!

  很高興各位家長(cháng)今天能夠準時(shí)的來(lái)到我們家長(cháng)會(huì )的現場(chǎng),也很感謝家長(cháng)們對我們老師工作的支持。我是我們班的數學(xué)學(xué)科的老師,我叫xx,今天站在這里發(fā)言,也是借這個(gè)機會(huì )跟各位家長(cháng)說(shuō)一下數學(xué)學(xué)科的學(xué)習方法和技巧,以及家長(cháng)們應該怎樣去幫助孩子們提高他們的數學(xué)成績(jì)。我所說(shuō)的經(jīng)驗都是我從事教學(xué)工作這么多年來(lái)積累的,相信能夠給到各位家長(cháng)幫助。

  數學(xué)需要的是解題的思維,學(xué)生不光是要學(xué)會(huì )我說(shuō)的解題方法和我說(shuō)的題目應該去要怎么解題,而是要知道換一種題型之后考的是什么內容,該怎樣去做題目。題型是千變萬(wàn)化的,在課堂上我也不能把所有的題型都講一遍,也沒(méi)有那么多的時(shí)間。所以思維比較活躍的學(xué)生在數學(xué)的學(xué)習中是有占據一些優(yōu)勢的,因為他們思考的會(huì )快一點(diǎn),不管題型怎么變化都知道解題。思維是可以通過(guò)后天去鍛煉的,家長(cháng)們可以去買(mǎi)一些這方面的書(shū)給自己的孩子看,讓他們能夠靈活的去運用自己學(xué)到的一些知識。

  其實(shí)不管題型怎么變化,考的都是那一個(gè)知識點(diǎn),所以說(shuō)掌握好我在課堂上說(shuō)的知識點(diǎn)是很重要的。很多的學(xué)生在上課的時(shí)候跟不上老師的思路,就會(huì )選擇發(fā)呆或者做其它的事情,反正就是不會(huì )聽(tīng)課,這樣做只會(huì )讓自己的成績(jì)越來(lái)越差。我想請家長(cháng)們回去轉告一下同學(xué)們,我是很歡迎下課時(shí)間他們到辦公室來(lái)問(wèn)我問(wèn)題的。很多的同學(xué)可能是因為害羞,也可能是害怕我會(huì )覺(jué)得他笨,從來(lái)都不會(huì )來(lái)問(wèn)我問(wèn)題,但你要說(shuō)他在學(xué)習上就沒(méi)有問(wèn)題了嗎?那是不可能的事情。我們老師巴不得學(xué)生來(lái)問(wèn)問(wèn)題,所以希望家長(cháng)們也傳達一下我們老師的話(huà)。

  數學(xué)學(xué)習其實(shí)不是很難的,覺(jué)得難的同學(xué)只是思維受限制了,其實(shí)我覺(jué)得要從小就開(kāi)始進(jìn)行一定的思維鍛煉,這樣就會(huì )在數學(xué)這一類(lèi)科目的學(xué)習上輕松一些,當然現在也是不晚的。在我看來(lái)數學(xué)其實(shí)是很輕松的也很簡(jiǎn)單的,一段時(shí)間的課程落下之后只要花一點(diǎn)時(shí)間還是能夠趕上來(lái)。所以也希望在數學(xué)上學(xué)習比較困難的同學(xué)和家長(cháng)不要太早放棄,努力一下還是能夠有成績(jì)上的提高的。

  希望今天我的發(fā)言能夠讓家長(cháng)們有一些收獲,也希望我能夠幫助到孩子們在數學(xué)這一學(xué)科的學(xué)習。

  謝謝大家!

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