六年級下學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
在現實(shí)社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編收集整理的六年級下學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
家長(cháng)們，感謝你們來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，感謝你們對我的一貫支持，感謝你們的孩子，是你們的孩子讓我感到了付出后的快樂(lè )，是你們的孩子，讓我在教學(xué)中一步步地成長(cháng)。我們共同度過(guò)了六年時(shí)光，我愛(ài)你們的孩子，最后半年，我舍不得和孩子們分開(kāi)，盡我們最大的努力讓你們的孩子以最好的成績(jì)步入中學(xué)。
一、教材作簡(jiǎn)單的說(shuō)明。
1、第一單元中正、反比例的應用是本冊的難點(diǎn)，學(xué)習這部分知識時(shí)家長(cháng)特別關(guān)注。這部分知識十分靈活，必須理解透徹，才能學(xué)好。
2、第二單元中圓柱、圓錐。圓柱的表面積、體積的計算，圓錐的體積計算及綜合運用是學(xué)生難以掌握的知識點(diǎn)。
3、最后一個(gè)月的復習給孩子多做思想工作，不苦不累沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，要有一個(gè)好的成績(jì)畢業(yè)，就意味著(zhù)要辛苦，要努力，要刻苦地學(xué)習。
二、寒假作業(yè)情況檢查公布。（略）
三、培優(yōu)補差情況說(shuō)明。
寒假堅持培優(yōu)的同學(xué)：六（3）：胡碟、王軼丹、汪潔茹、蔡一菲、黃喆奧、吳倩、吳影、梅雍、肖筱婧、汪玉倩。六（4）：林康文、張成群、王鳴軒、張雅純。
寒假堅持補差的同學(xué)：六（3）：夏晨曦、李志、王江成。六（4）：張毅、石康、周熊昊。
寒假期間，大雪紛飛，五十年難得一遇的大雪，真是冷，不想出門(mén)，我佩服這些孩子，在這么冷的天里，還外出堅持學(xué)習，我從內心里感謝孩子們！
“希望杯”數學(xué)競賽正在報名，為了促進(jìn)你的孩子對數學(xué)的學(xué)習興趣，請支持我們的工作。報名費15元，初試3月份。（電大有培優(yōu)班和平行班）
在這最后的一學(xué)期中，家長(cháng)們還是一如既往地把你們的孩子們送去培優(yōu)、補差，這對你的孩子們絕對地有好處，而且十分必要，同時(shí)家長(cháng)自己也要關(guān)注自己的'孩子，每天關(guān)心一下孩子的家庭作業(yè)，通過(guò)作業(yè)了解孩子最近的學(xué)習情況，一直最得相當好：六（3）汪潔茹。汪潔茹的媽媽每天非常認真地批改孩子的家庭作業(yè)，及時(shí)訂正了，她的作業(yè)是我的標準答案的參考。班上的孩子個(gè)個(gè)羨慕她怎么有這么好的媽媽?zhuān)⊥魸嵢氵�一直堅持在外參加培優(yōu)班，孩子也很努力，成績(jì)很不錯的。
六（4）高誠、楊凱、楊璇。高誠同學(xué)這次期末考試98+16，每次測驗考試均在九十分以上，在數學(xué)方面開(kāi)竅了，主要在于孩子的努力，幾年來(lái)孩子每天的家庭作業(yè)非常認真地完成，在家里，媽媽輔導他的功課時(shí)，孩子能自覺(jué)地完成，利用休息時(shí)間在家里多做一些題目，熟能生巧，滿(mǎn)滿(mǎn)地孩子的成績(jì)穩步上升，每次練習的計算題全部正確，多認真��！孩子，祝你在其他方面有所突破。
有的孩子是家教老師每天批改，提出表?yè)P。家長(cháng)天天檢查孩子的作業(yè)，感謝你們，感謝你們對孩子的關(guān)心，感謝你們對我的支持。
四、試卷情況說(shuō)明。
把考試的每一份試卷收集起來(lái)，并用訂正本把錯誤的知識集中寫(xiě)在一個(gè)本子上，讓孩子們經(jīng)�？匆豢从喺�，避免再犯錯誤。這是一個(gè)高考狀元的學(xué)習方法。請你們督促孩子養成這個(gè)良好的習慣，對孩子終身學(xué)習有益。每個(gè)孩子的桌子上都有一個(gè)夾子，里面裝有上學(xué)期考試的試卷、訂正本，試卷要求家長(cháng)簽字，孩子改錯，然后再把錯誤的題目寫(xiě)在訂正本上。
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