新生開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)發(fā)言稿范文
在日新月異的現代社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的新生開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)發(fā)言稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新生開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)發(fā)言稿1
各位新同學(xué)：
大家上午好！
今天，我們在這里歡聚一堂，隆重舉行新生開(kāi)學(xué)典禮。此時(shí)此刻，我謹代表上海理工大學(xué)全體教師，對你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎；并向辛勤培育你們的家長(cháng)和中學(xué)老師表示崇高的敬意和衷心的感謝。
同學(xué)們，你們的到來(lái)，為上海理工大學(xué)增添了新的活力。從今天起，你們就將融入上海理工大學(xué)這個(gè)新的大家庭，翻開(kāi)人生新的一頁(yè)。
上個(gè)星期天，為了準備今天的發(fā)言，我在“百度”上檢索了關(guān)鍵詞：“大學(xué)和中學(xué)區別”。發(fā)現了很多答案。很多帖子分析了大學(xué)與中學(xué)管理體制的不同、學(xué)生構成的不同、教學(xué)方法的不同、學(xué)習方法的不同、等等。這些分析都有一定道理，但我覺(jué)得還沒(méi)有接觸到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。問(wèn)題的關(guān)鍵是，大學(xué)和中學(xué)對人才培養的要求不同。中學(xué)階段是學(xué)生基礎知識的積累階段，而大學(xué)則是專(zhuān)門(mén)知識的學(xué)習階段。所以，不同的大學(xué)對自己的學(xué)生提出了不同的要求。同學(xué)們也許會(huì )問(wèn)，上海理工大學(xué)的培養要求還有什么特點(diǎn)嗎？我們說(shuō)，有的。除了共性的要求之外，上海理工大學(xué)還要求你們通過(guò)四年的學(xué)習，能夠在短期內適應一項不太熟悉工作。這是上海理工大學(xué)一項很特殊的要求：一個(gè)合格的大學(xué)生，應當是能夠在短期內適應一項不太熟悉工作。也就是說(shuō)，上海理工大學(xué)要求你們，通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習，能夠應對未來(lái)多變的世界，具備適應現代社會(huì )的競爭能力。這種能力對于90后的一代非常重要。
30年前開(kāi)始的改革開(kāi)放是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇，為中華民族的偉大復興奠定了雄厚的基礎。30年后的今天，中國已經(jīng)走向世界，面臨著(zhù)全球性的激烈競爭。為了中國未來(lái)30年的發(fā)展，我們提出了培養學(xué)生競爭能力的新目標。這就是上海理工大學(xué)的特色，這就是上海理工大學(xué)與其他大學(xué)的不同之處。
為了能夠在短期內適應一項不太熟悉的工作，我想，同學(xué)們需要在四年中做好三件事情：
第一，學(xué)會(huì )自學(xué)。要在未來(lái)的世界競爭中具備競爭的實(shí)力，同學(xué)們首先必須具備自學(xué)的能力。與中學(xué)不同的是，這種學(xué)習是一種主動(dòng)的學(xué)習，是一種通過(guò)自己已有知識開(kāi)辟新領(lǐng)域的學(xué)習。而且，這種學(xué)習不僅要從書(shū)本上學(xué)習，認真完成學(xué)校規定的每一門(mén)課程；同時(shí)，還需要向實(shí)踐學(xué)習，如，在南匯學(xué)習階段，抽出時(shí)間到農村調查，向農民學(xué)習。
第二，抓住機遇。一個(gè)人一輩子會(huì )遇到很多的機遇。問(wèn)題是抓住機遇需要正確的理念和分析方法。這就需要從進(jìn)大學(xué)的第一天起，培養自己強烈的成材理念，努力探索適應自身成長(cháng)的環(huán)境分析方法，主動(dòng)地去發(fā)現適應自己成長(cháng)的時(shí)機。這種時(shí)機，不僅存在于課程學(xué)習和考研的過(guò)程中，也存在于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)、大學(xué)生競賽的各種活動(dòng)中。所以，要主動(dòng)地去參與這些活動(dòng)，挖掘自己的發(fā)展機遇。
第三，增強勇氣。競爭需要膽量和勇氣。常常聽(tīng)到一些同學(xué)說(shuō)，自己不如考入其他學(xué)校的同學(xué)。這種說(shuō)法實(shí)際上是一種膽怯的表現。具備了實(shí)力、抓住了機遇，若要成功，還必須有勇氣，有戰勝一切對手的膽量。要敢于沖，敢于闖，不怕失敗，敢于勝利。我們黨的壯大，我們國家的成長(cháng)歷程都說(shuō)明了膽量和勇氣的重要作用。
上面我們談到了青年人成功的三個(gè)關(guān)鍵的要素，實(shí)力、機遇和勇氣。這三個(gè)要素不是獨立的，而是相互關(guān)聯(lián)的。通過(guò)這三個(gè)方面的綜合培養，四年后，當同學(xué)們踏入社會(huì )的時(shí)候，完全有能力在短期內適應一項不太熟悉的工作。那時(shí)候，展現在同學(xué)們面前的將是無(wú)限廣闊的一片新天地。
大學(xué)生是我國青年群體中文化知識的優(yōu)秀代表，是中華民族的未來(lái)與希望。歷史賦予當代大學(xué)生未來(lái)30年繼續改革開(kāi)放偉大事業(yè)艱巨而光榮的任務(wù)。殷切地希望同學(xué)們能夠以進(jìn)入大學(xué)為起點(diǎn)，奮發(fā)努力，成為全中國，乃至全世界的一代風(fēng)流人物。
謝謝大家。
新生開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)發(fā)言稿2
老師們、同學(xué)們：
大家好！
暑假一晃而過(guò)，踏著(zhù)秋天的腳步，迎著(zhù)燦爛的笑容，邁著(zhù)輕盈的步伐，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。在此，我謹代表學(xué)校行政向度假返校的全體同學(xué)表示親切的慰問(wèn)，向辛勤工作在教育教學(xué)戰線(xiàn)的全體教職工致以崇高的敬意！同時(shí)我提議：第xx個(gè)教師節雖然過(guò)去，讓我們以熱烈的掌聲對辛勤耕耘的教師們致以熱烈的祝賀和崇高的敬意！對新加入大木小學(xué)教師團隊的7名教師以及新入學(xué)的132名新生、35名外轉入的學(xué)生表示最熱烈的歡迎！
老師們，同學(xué)們，經(jīng)過(guò)暑假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開(kāi)闊，知識得到了補充，意志得到了鍛煉，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。新學(xué)期伊始，也許你已萌動(dòng)著(zhù)一種渴望和沖動(dòng)，準備忘卻過(guò)去的失意和挫折，改掉缺點(diǎn)和毛病，在新的學(xué)習生活中珍惜好黃金般的時(shí)光，做一次踏實(shí)的拼搏。今天，我們又站在了新學(xué)期的起跑線(xiàn)上，進(jìn)行一次從零開(kāi)始的“馬拉松”競賽。
老師們，同學(xué)們，過(guò)去的一年，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全體師生的'共同努力，我校的各項工作都取得了顯著(zhù)的成績(jì)。這些成績(jì)飽含了全體教職工在過(guò)去一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現了我們每一位師生在學(xué)習、工作、生活中不斷創(chuàng )新，努力進(jìn)取，頑強拼搏的良好風(fēng)貌。同時(shí)也是我們今后邁向新的成功和輝煌的新起點(diǎn)。
老師們，在新的學(xué)年里，我們牢固樹(shù)立學(xué)校的發(fā)展意識，質(zhì)量意識，創(chuàng )新意識、實(shí)干意識和科研意識。切實(shí)轉變教育觀(guān)念，搶抓機遇，深化改革，確定績(jì)效考核制度并嚴格按照制度管理學(xué)校，強化德育管理，狠抓校風(fēng)建設，加快我校教育教。為實(shí)現我們的工作目標和任務(wù)，不斷推進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)化、精細化、規范化管理策略的實(shí)施。我想借開(kāi)學(xué)典禮對教師提出三點(diǎn)希望：
一、要做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的好教師�！氨�，用力拍打，受傷的只會(huì )是你自己，當你懷著(zhù)一顆溫柔的心去撫慰它時(shí)，他會(huì )因感動(dòng)而流淚”�！皩W(xué)博為師，德高為范”，愛(ài)是教師職業(yè)道德的基本要求，是教育事業(yè)永恒的主旋律，充滿(mǎn)愛(ài)心就是對事業(yè)負責，對每一個(gè)學(xué)生負責。因為每一個(gè)學(xué)生求知的眼睛后面是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的生命，每一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的學(xué)生后面是一個(gè)充滿(mǎn)希望的家庭，每一個(gè)父母把他們的孩子送到我們手中，我們就有責任和義務(wù)培養他們成人、成才和成功。為此，我們每一位教師在新學(xué)年中都要大力弘揚獻身教育的敬業(yè)精神，愛(ài)生如子的園丁精神，刻苦鉆研的探索精神，不甘落后的拼搏精神和不計得失的奉獻精神，努力提高自身道德修養，真正成為學(xué)生的楷模。
二、要做一個(gè)善于學(xué)習的好教師�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，面對飛速發(fā)展的現代社會(huì )，面對日趨激烈的教育競爭，面對新課程的推進(jìn)，我們每一位教師應該有一種危機意識和憂(yōu)患意識，要不斷學(xué)習先進(jìn)的教育理念；不斷用淵博的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)完善自己、充實(shí)自己；要牢固樹(shù)立終身學(xué)習的思想，不斷豐富自己的教學(xué)思想，擴大自己的教育視野。只有這樣，才能真正充當起學(xué)生知識探索的引路人。
三、要做一個(gè)團結協(xié)作的好教師。面對新課程和聯(lián)考、初考，我們每一位教師都必須沉下身子，認真鉆研，勤于探索，切實(shí)做好本職工作。更必須多一點(diǎn)團隊精神和協(xié)作意識，相互之間要取長(cháng)補短，通力合作，共同探索新的課堂教學(xué)模式，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式和教學(xué)手段，努力實(shí)現課堂教學(xué)效益的最大化。
同學(xué)們，你們來(lái)到的大木小學(xué)或許還有很多地方讓你們失望，但這些失望的形成是什么？如果我們每一個(gè)同學(xué)都嚴格的要求自己，我們的學(xué)校會(huì )讓大家失望嗎？
謝謝大家！
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