新生班主任發(fā)言稿范文(精選8篇)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的新生班主任發(fā)言稿范文(精選8篇),希望對大家有所幫助。
新生班主任發(fā)言稿1
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
當你們踏著(zhù)好奇、激動(dòng)、求知的步伐走進(jìn)南興二中這所中學(xué)時(shí),我從你們眼睛里看到了新的希望。在這個(gè)起跑線(xiàn)上,每一位同學(xué)都會(huì )走向那美好的未來(lái),實(shí)現自己的理想。作為大家的班主任,我的心情和你們一樣激動(dòng),一樣充滿(mǎn)著(zhù)向往,充滿(mǎn)著(zhù)希望!在此我代表我們班全體老師向同學(xué)們表示熱烈的歡迎和衷心祝愿:祝你們學(xué)習進(jìn)步!夢(mèng)想成真!
新的學(xué)期,新的開(kāi)始,帶來(lái)新的機會(huì ),新的挑戰,也孕育著(zhù)新的希望與未來(lái)。我相信我們的每一位同學(xué),都能以自己的勤奮與智慧創(chuàng )造出美好的未來(lái)。
親愛(ài)的同學(xué)們,你們準備好了嗎?在打開(kāi)新學(xué)期這本書(shū)的扉頁(yè)時(shí),每個(gè)人都要問(wèn)一下自己:我有理想嗎?我的理想是什么?一個(gè)人有了明確的理想,就像在茫茫大海中有了正確的航向;一個(gè)人有了美好的理想,就像在荒漠中出現了一片綠洲。生命原來(lái)是理想的一架梯子,可以一直延伸到理想成真的那一刻,只要你永不放棄。為了實(shí)現美好的愿望,我對同學(xué)們寄予幾點(diǎn)希望:
一、爭做文明守紀的好學(xué)生。
40多年前,前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘,成為世界上第一位進(jìn)入太空的英。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個(gè)偶然的事件。原來(lái),在確定人選之前一個(gè)星期,主設計師羅廖夫發(fā)現,在進(jìn)入飛船前,只有加加林一人脫下鞋子,只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細節一下子贏(yíng)得了羅廖夫的好感,他感到這個(gè)27歲的青年如此懂得規矩,又如此珍愛(ài)他傾注心血設計的飛船,于是決定讓他執行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開(kāi)始。脫鞋雖然是小事,但小事能折射出一個(gè)人的品質(zhì)和敬業(yè)精神,而這正是培養好習慣的關(guān)鍵。
這個(gè)故事告訴我們:想要成功,先從培養好習慣開(kāi)始。所以本學(xué)期要求同學(xué)們在行為習慣上,發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌。在和同學(xué)的相處中,要互助友愛(ài)。在課外活動(dòng)時(shí),上下樓梯主動(dòng)靠右走,見(jiàn)到班級里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái)。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,不亂丟瓜皮紙屑。在新的學(xué)年里,希望同學(xué)們以提高自己的學(xué)習成績(jì),做一個(gè)對國家、對社會(huì )、對自己負責的人;做一個(gè)有愛(ài)心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )、互助友愛(ài)、善于合作的人;做一個(gè)有崇高理想和獻身精神、一個(gè)有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個(gè)誠實(shí)守信、遵紀守法的人。
二、爭當有奮斗目標的好學(xué)生。
有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監獄三年,監獄長(cháng)給他們三個(gè)一人一個(gè)要求。美國人愛(ài)抽雪茄,要了三箱雪茄。法國人最浪漫,要一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說(shuō),他要一部與外界溝通的電話(huà)。三年過(guò)后,第一個(gè)沖出來(lái)的是美國人,嘴里鼻孔里塞滿(mǎn)了雪茄,大喊道:"給我火,給我火!"原來(lái)他忘了要火了。接著(zhù)出來(lái)的是法國人。只見(jiàn)他手里抱著(zhù)一個(gè)小孩子,美麗女子手里牽著(zhù)一個(gè)小孩子,肚子里還懷著(zhù)第三個(gè)。最后出來(lái)的是猶太人,他緊緊握住監獄長(cháng)的手說(shuō):"這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系,我的生意不但沒(méi)有停頓,反而增長(cháng)了200%,為了表示感謝,我送你一輛轎車(chē)!"
這個(gè)故事告訴我們:什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們三年后的生活。中學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習,目前我們正處于積累知識的黃金時(shí)期,需要同學(xué)們珍惜時(shí)間,集中精力搞好學(xué)習。任何一個(gè)人的成功都離不開(kāi)勤奮。要從今天開(kāi)始,從現在開(kāi)始,定好自己三年后目標。一日之計在于晨,早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀,認真上好每一堂課,認真聽(tīng)講,積極思維,熱烈發(fā)言,善于發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,一絲不茍完成老師布置的作業(yè),當天的學(xué)習任務(wù)當天完成,決不拖到明天。數學(xué)課上,你們能攻破一個(gè)個(gè)難題;語(yǔ)文課上,要看到你們聲情并茂的朗讀;英語(yǔ)課上,要聽(tīng)到你們正宗流利的發(fā)音;音樂(lè )課上,傳來(lái)你們悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這樣的學(xué)生,才能走向明天的成功,這樣的校園,才是充滿(mǎn)活力的校園。
三、爭當一個(gè)好學(xué)不倦的現代少年。
在一個(gè)漆黑的晚上,老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著(zhù)小老鼠出外覓食,在一家人的廚房?jì),垃圾桶之中有很多剩余的飯菜,對于老鼠?lái)說(shuō),就好像人類(lèi)發(fā)現了寶藏。正當一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大吃一頓之際,突然傳來(lái)了一陣令它們肝膽俱裂的聲音,那就是一頭大花貓的叫聲。它們震驚之余,更各自四處逃命,但大花貓絕不留情,不斷窮追不舍,終于有兩只小老鼠走避不及,被大花貓捉到,正要向它們吞噬之際,突然傳來(lái)一連串兇惡的狗吠聲,大花貓手足無(wú)措,狼狽逃命。大花貓走后,老鼠首領(lǐng)從垃圾桶后面走出來(lái)說(shuō):“我早就對你們說(shuō),多學(xué)一種語(yǔ)言有利無(wú)害,這次我救了你們一命!
這個(gè)故事告訴我們:多一門(mén)技藝,多一條路!21世紀是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的世紀,它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才,僅僅學(xué)好書(shū)本上的知識是遠遠不能滿(mǎn)足現代社會(huì )的需要的。所以,我們應當從小培養自己的特長(cháng)和技能。課余時(shí)間積極參加學(xué);顒(dòng),如廣播站、各類(lèi)競賽等活動(dòng),養成勤于課外閱讀的習慣,不斷拓寬視野,豐富知識。
新學(xué)期開(kāi)始了,我們帶著(zhù)希望,踏上了新的征程,也許你昨天曾擁有輝煌,但那已經(jīng)成為一段甜美的回憶,也許你昨天曾遭受打擊,也早已成為幾滴苦澀的淚水,忘記以前的成功與失敗,新的學(xué)期意味著(zhù)新的起點(diǎn),只要你肯拼搏,勝利永遠屬于你!
人生離不開(kāi)拼搏,就如同你們不能拒絕成長(cháng)一樣。你們的未來(lái)把握在自己的手中,愿你們都能做一個(gè)珍惜時(shí)間、勇攀高峰的人,以?xún)?yōu)異的成績(jì)實(shí)現自己的理想。你們的父母在關(guān)注你們,我們的每一位老師都在祝福你們。
同學(xué)們,讓我們從現在開(kāi)始,以新學(xué)期為起點(diǎn),認真地學(xué)習,踏實(shí)地走好每一步,以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
今天20xx年9月1日是我們夢(mèng)想起飛的日子,三年后的六月,看我們夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
新生班主任發(fā)言稿2
領(lǐng)導、老師、學(xué)生:
為期一周的軍訓生活即將結束。通過(guò)教官和學(xué)員的共同努力,我們即將順利完成這次軍訓任務(wù)。首先,請允許我代表所有的老師和同學(xué),向為軍訓而努力的教官們表示衷心的感謝和崇高的敬意。
同學(xué)們,你們帶著(zhù)親人的委托和對未來(lái)的期待來(lái)到兗州一中,開(kāi)始了入學(xué)后的第一門(mén)課程,——軍訓。在過(guò)去的一周里,在訓練中,學(xué)生們不怕吃苦,不怕累,克服了天氣和環(huán)境帶來(lái)的各種困難,嚴格按照要求進(jìn)行訓練。有的同學(xué)帶病堅持,發(fā)揚了“輕傷不下火線(xiàn)”的精神,體現了當代有志少年的豪邁、頑強、勇敢、積極向上的精神。這種精神會(huì )激勵你克服一切挫折,挑戰未來(lái)學(xué)習生活中的任何困難!
在這短短的7天時(shí)間里,你磨煉了意志,堅定了斗志,培養了組織紀律性,樹(shù)立了修養的標準;知道在班級活動(dòng)中要嚴格要求自己,服從管理,一切行動(dòng)都要聽(tīng)從指揮,學(xué)會(huì )整理房間,生活要統一。
同學(xué)們,軍訓結束的時(shí)候,我們仔細回憶一下這段軍訓生活。我們真的應該感覺(jué)到,雖然學(xué)校的領(lǐng)導很忙,但他們從來(lái)沒(méi)有放松對你成長(cháng)的關(guān)注;學(xué)校里的老師雖然很?chē)栏,但是和父母一樣的關(guān)心;因為我們知道這是我們的責任。既然保護自己和他人的安全是職責所在,老師們從不抱怨,更不用說(shuō)懈怠了。今天,歡迎你成為兗州一中的學(xué)生。我們將以我們的奉獻和勤奮、勤奮和智慧為您的成長(cháng)搭建一個(gè)更廣闊的舞臺!
同學(xué)們,短暫而難忘的軍訓是我們高中生活在訓練場(chǎng)的第一步。然后我們會(huì )走進(jìn)教室,徜徉山林,向大海學(xué)習,用豐富的知識充實(shí)自己的頭腦。我想告訴你的是:訓練場(chǎng)上的訓練鑰匙,嚴格、細致、勤奮、努力、汗水,也是我們獲取知識、取得成果的法寶。
所以在以后緊張的高中學(xué)習生活中,希望同學(xué)們以這次軍訓為出發(fā)點(diǎn),做好以下幾點(diǎn):
1、堅持軍訓中學(xué)到的堅持精神,帶給我們以后的學(xué)習、生活、工作。我們必須對自己所做的一切充滿(mǎn)信心,并相信我們會(huì )成功。堅持就是勝利。記住,堅持既不是執念,也不是固執,而是要堅持正確的好,學(xué)會(huì )放棄錯誤的壞。
2、感受軍人的愛(ài)國主義,培養正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),樹(shù)立遠大理想,勇往直前,持之以恒。
3、增強團隊意識和集體觀(guān)念,在未來(lái)的學(xué)習生活中互相幫助,團結友愛(ài),在高中新的起跑線(xiàn)上努力保持同步,共同前進(jìn),為高一開(kāi)始的全面進(jìn)步打下堅實(shí)的基礎。當我們努力畢業(yè)時(shí),每個(gè)人都可以實(shí)現進(jìn)入大學(xué)的理想。
同學(xué)們,回顧軍訓,我們激起的只是人生歷程中的一朵小浪花;展望未來(lái),我們應該有更大的勇氣去抗擊生活的風(fēng)浪!你是祖國的棟梁,是民族的希望。讓我們珍惜軍訓的收獲,用鏗鏘有力的聲音喚醒兗州一中最生機勃勃、最充滿(mǎn)希望、最美麗的早晨!讓我們用整體的整齊劃一,堅定穩健矯健的步伐,撫平坎坷,步出兗州一中穩步發(fā)展,立志上升!讓我們用響徹云霄,震撼人心的嘹亮歌聲,唱響兗州一中美好幸福的明天!
最后,讓我們再次向辛勤工作的導師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!謝謝大家!
新生班主任發(fā)言稿3
各位家長(cháng):
大家好!今天是我們班的第一次家長(cháng)會(huì ),感謝大家的到來(lái),首先我做一下自我介紹,我是一年級(四)班的班主任馬老師,同時(shí)擔任一年級(四)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。今天舉行這次家長(cháng)會(huì ),就是想讓各位家長(cháng)對學(xué)校的.各項要求有個(gè)較全面的了解,請家長(cháng)配合學(xué)校共同幫助孩子做好從幼兒園到小學(xué)階段的銜接,過(guò)好一年級新生入學(xué)關(guān),同時(shí),從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。
一、班級情況介紹:
我們班有66名學(xué)生,女生26人,男生40人。一年級開(kāi)設的課程有語(yǔ)文、數學(xué)、趣味英語(yǔ)、音樂(lè )、體育、美術(shù)、社會(huì )與品德等幾門(mén)課程。
二、學(xué)生上課時(shí)間安排:
上午:7:50上課,中午11:25分放學(xué),這期間包括有四十分鐘早讀,三十分鐘早操,三節課,兩節課中間有一次眼保健操。
下午:2:25上課,5:00放學(xué),下午三節課,
三、對學(xué)生的到校要求:上午、下午都提前十分鐘到校。不要讓孩子過(guò)早來(lái)到學(xué)校,以免發(fā)生不安全事故。也不要讓孩子遲到,如果孩子因病或事不能到校,家長(cháng)一定要打電話(huà)通知班主任,避免意外發(fā)生。請假必須有假條。為保證每位孩子的安全,我們一年級學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長(cháng)按時(shí)接送。但接送學(xué)生只能到路口,學(xué)生上學(xué)請自己進(jìn)入學(xué)校,家長(cháng)只能送到校門(mén)口。沒(méi)有特殊情況,家長(cháng)不要進(jìn)入學(xué)校。到時(shí)候學(xué)校會(huì )有專(zhuān)人檢查是哪個(gè)班級的家長(cháng)違反了學(xué)校的規定,希望家長(cháng)能夠配合我的工作。放學(xué)后,請家長(cháng)按時(shí)來(lái)校接孩子。(強調)
四、孩子剛跨入小學(xué)的校門(mén),開(kāi)始人生的新階段,家長(cháng)應和孩子共同做好以下幾點(diǎn):
1、孩子的心理準備。家長(cháng)要多與孩子進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件沒(méi)有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著(zhù)很大的不同,請家長(cháng)注意幾點(diǎn):教育孩子在學(xué)校應遵守基本規則;記住自己的學(xué)習用品,讓孩子學(xué)會(huì )整理書(shū)包等學(xué)習用品;放學(xué)回家注意安全,不跟陌生人走;除了將家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟老師說(shuō),不懂的就問(wèn)老師。
2、物質(zhì)準備。孩子需要的一些學(xué)習用品包括尺子、橡皮、鉛筆刀、鉛筆以及必要的練習本和抄家庭作業(yè)專(zhuān)用本等文具用品等,希望家長(cháng)能及時(shí)為孩子辦齊,每天多為孩子削幾只筆,每晚及時(shí)檢查學(xué)生的文具書(shū)本是否帶齊。(強調)
五、調整學(xué)習環(huán)境,安排好家庭學(xué)習生活。
上學(xué)以后,孩子必須養成家庭學(xué)習的好習慣。孩子放學(xué)后,
家長(cháng)要引導孩子復習當天所學(xué)習的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長(cháng)時(shí)間。即使當天老師沒(méi)有布置作業(yè),也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習學(xué)習,如此每天在相同場(chǎng)所、相同時(shí)間復習,漸漸地,小孩就養成放學(xué)后在家用功的習慣。開(kāi)始時(shí),家長(cháng)應陪在孩子身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長(cháng)應親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì )產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。特別要說(shuō)明的是的是:家庭作業(yè)既有書(shū)面的也有口頭的,包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),家長(cháng)都應該督促孩子認真完成并檢查,如果不檢查,不簽字,小孩會(huì )想:“反正媽媽也不看!彼择R馬虎虎應付了事,甚至養成壞習慣不完成家庭作業(yè)。如果不在小學(xué)低年級就養成認真用功的習慣,到了中高年級就無(wú)法自發(fā)的用功,一年級主要是學(xué)習習慣的培養,所以請父母親一定要認真對待這一點(diǎn)。
六、在家庭中要養成良好的學(xué)習習慣。
1、養成讀書(shū)的習慣。低年級的家長(cháng)可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選擇適合他們的圖畫(huà)書(shū)、故事書(shū)。最好念小孩自己想看的故事書(shū)給他聽(tīng),不要強迫小孩接受大人的選擇。
2、養成做事情精力集中的習慣。值得注意的是不要讓孩子
邊學(xué)習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽(tīng)音樂(lè ),一邊做功課,這樣,學(xué)習不夠專(zhuān)心,注意力容易轉移,學(xué)習就會(huì )沒(méi)有效果。
3、讓小孩有廣泛的興趣。應該盡量培養小孩的興趣,對各種事物表示關(guān)心,一年級正是好奇心旺盛,有活力的年齡,家長(cháng)可以依照孩子興趣參加各項活動(dòng),讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。
4、早睡早起,生活有規律。一年級孩子大約需要10小時(shí)睡眠,家庭學(xué)習時(shí)間、游戲時(shí)間、用餐時(shí)間都必須確定,過(guò)著(zhù)有規律的生活。早餐一定要在家吃好,不要把零食帶到學(xué)校,中午吃過(guò)午飯,最好讓孩子午休半個(gè)小時(shí),保證下午的上課效率。如果生活沒(méi)有規律、零零散散,則孩子的內心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會(huì )發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那……這樣就無(wú)法集中精力上課。
5、講究個(gè)人衛生,愛(ài)護環(huán)境衛生。教育孩子從小講衛生,
勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲,預防疾病。教育孩子不要亂花零錢(qián),購買(mǎi)不衛生食品,不要亂扔紙屑。
七、家長(cháng)的期待和鼓勵會(huì )推動(dòng)孩子不斷進(jìn)步。
1、家長(cháng)發(fā)現孩子優(yōu)點(diǎn),就稱(chēng)贊:“好棒!”看見(jiàn)他為朋友做了什么事,不要責怪他:“你怎么這么做……”應該稱(chēng)贊他:“真會(huì )幫助別人,乖孩子!碑敽⒆泳趩蕰r(shí),不要說(shuō):“你看,誰(shuí)叫你不聽(tīng)我的話(huà)的!”應該安慰她:“你的心情,我了解!毕嘈抛约旱暮⒆硬槐,一定有進(jìn)步的潛力,在學(xué)習方面也是這樣,如此一來(lái),孩子對學(xué)習才會(huì )更有信心。
2、讓孩子體驗“學(xué)會(huì )”的喜悅。明白一件事,學(xué)會(huì )一件事,
對小孩而言,就像開(kāi)啟另一個(gè)世界的門(mén)一樣,充滿(mǎn)感動(dòng),這種感動(dòng)會(huì )帶給小孩自信,不斷地明白、學(xué)會(huì ),小孩就越來(lái)越愛(ài)學(xué)習了,讓小孩燃起學(xué)習的興趣。所以要讓孩子盡量體驗了解、學(xué)會(huì )的喜悅,扎穩知識的根基。
最后做幾點(diǎn)說(shuō)明
1、及時(shí)批改家庭作業(yè),多鼓勵孩子,培養孩子良好的學(xué)習
習慣。
2、排座位時(shí),老師會(huì )根據孩子的性格,身高,學(xué)習狀況等情況安排。特殊情況具體對待,我會(huì )讓每個(gè)孩子都能看到黑板上的字。等老師進(jìn)一步了解學(xué)生的性格后,還要做個(gè)別調整。每周左右前后都滾動(dòng)式調換,請家長(cháng)不要提過(guò)多的要求。
3、班干部的任命是在老師的觀(guān)察后進(jìn)行,盡量做到人盡其才,也會(huì )讓每個(gè)孩子得到鍛煉的機會(huì ),F在先暫時(shí)任命,以后會(huì )有調整,要實(shí)行崗位輪換,做到公平、公正、公開(kāi),讓每個(gè)孩子能均衡發(fā)展,請您不要多慮。
4、打掃衛生,咱們班是每?jì)蓚(gè)孩子一組,打掃一天,每天下午4:50打掃衛生,包括掃地,拖地,倒垃圾,拖教室門(mén)前,擦桌子,擦窗臺吧,擺座椅等。星期五是大掃除,排兩組。
5、校服的訂制。
7、校訊通的辦理。
8、城鎮醫保的辦理。參加新農合的不辦理,低保戶(hù)也不辦理,其他人把戶(hù)口本帶來(lái)明天交上,每人交80元錢(qián)(兩年)再交3張一寸照片。幼兒園辦過(guò)的把醫保證及復印件交來(lái),再交80元錢(qián)。不交照片
9、退費
最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加孩子們上小學(xué)的第一次家長(cháng)會(huì ),再次謝謝家長(cháng)對我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛(ài)!
新生班主任發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(cháng);
上午好!在此首先我代表班里的三位老師對大家的到來(lái)表示歡迎,各位家長(cháng)對幼兒園的支持表示衷心的感謝!在新學(xué)期來(lái)臨之際,我們一起來(lái)探討,怎樣讓孩子在我們的大家庭中健康快樂(lè )的成長(cháng)。作為教師,我們將更耐心、仔細、認真,盡自己最大的努力培養孩子們各方面的能力,讓孩子們學(xué)習到各種知識與技能;作為家長(cháng),我們也感覺(jué)到來(lái)你們更加迫切的希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,也更想了解孩子在幼兒園的學(xué)習生活情況。同時(shí),更希望各位家長(cháng)能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
我們班有三個(gè)老師,我姓劉,之前是中七班的班主任,現在擔任打七班班主任工作,負責對幼兒進(jìn)行拼音、識字、珠算、語(yǔ)言、美術(shù)、體育方面的教育,林老師是我班副班老師,工作認真細致,很受幼兒們的喜愛(ài),負責對幼兒進(jìn)行英語(yǔ)、數學(xué)、音樂(lè )、社會(huì )、生活與健康、科學(xué)等方面的教育,吳老師從事多年的保教工作,工作認真負責是孩子們喜歡的好阿姨。
借此機會(huì ),我簡(jiǎn)單的介紹一下幼兒園的設備設施,我們創(chuàng )建了多個(gè)功能室,有圖書(shū)室、舞蹈室、活動(dòng)室和體育室,還添加了很多大型體育器才及大型游園樂(lè )場(chǎng)如;妞妞車(chē)、滑板車(chē)、平衡木等等。孩子們除了上課在教室里活動(dòng)外,室外的活動(dòng)也豐富起來(lái)了,我們會(huì )根據以定的計劃,目標,有目的的組織孩子到各個(gè)功能室進(jìn)行游戲活動(dòng)。
本學(xué)期,對孩子們來(lái)說(shuō)是個(gè)轉折期。有部分家長(cháng)可能會(huì )比較擔心,不知道自己的孩子能不能把學(xué)到得掌握好,尤其是書(shū)寫(xiě),要把小的拼音字母,數字規范的寫(xiě)在又細又小的格子里面,對他們來(lái)說(shuō)的確不容易。在此希望各位家長(cháng)和老師共同努力幫助寶寶,相信他們一定會(huì )取得很大的進(jìn)步的。
我們使用的是《鳳凰小康軒多元能力探索課程》這套課程對幼兒進(jìn)行多元全面的教育,幫助幼兒獲得必須的習慣和技能,識字、數學(xué)、閱讀、美工都在不同程度上促進(jìn)幼兒的思維和技能的學(xué)習。本園的特色教育是《珠心算》讓孩子腦算、心算、手算,讓孩子數學(xué)學(xué)得更好。大班的教學(xué)內容比以前有了一定難度,要按時(shí)完成家庭作業(yè),培養良好的學(xué)習習慣和興趣。讓孩子正確書(shū)寫(xiě)拼音和漢字。對幼兒進(jìn)行良好學(xué)習習慣的培養,運用鼓勵形式,初步養成主動(dòng)的學(xué)習習慣。同時(shí),我們注重培養幼兒掌握正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。特別幼兒的握筆姿勢。
加強幼兒交往能力的培養,懂得輪流和分享等方面的能力,與別人相處時(shí)能表現出有禮貌。
需要家長(cháng)配合的事項
幼兒來(lái)園時(shí),請家長(cháng)做好孩子入園前的工作,檢查寶寶是否攜帶危險的物品,如:扣子、刀子、手鐲、項鏈等。同時(shí)要注意觀(guān)察寶寶的情緒,摸摸孩子的額頭等。
如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
請您每周及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊和周反饋表,讓老師能夠及時(shí)了解寶寶的情況,以達到家園共育。
我們每天下午都會(huì )發(fā)校信通,讓家長(cháng)了解寶寶一下來(lái)都學(xué)了什么,寶寶今天的作業(yè)寫(xiě)什么,有什么事需要家長(cháng)的配合的。請您每天抽出時(shí)間輔導孩子的學(xué)習,使孩子能養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣。
幼兒的接送問(wèn)題:你來(lái)接孩子時(shí),請您使用接送卡,要是委托他人來(lái)接孩子時(shí),請事先電話(huà)通知老師,經(jīng)確認后方能接走。為了孩子們的安全著(zhù)想,請家長(cháng)們能夠理解及配合我們。如有需要遲接的寶寶可報讀園內的興趣班,開(kāi)設的課程有舞蹈班、美術(shù)班和英語(yǔ)班等。
如我們工作上有疏忽的地方請家長(cháng)及時(shí)提出,孩子的成長(cháng)應家園互動(dòng),老師和家長(cháng)都應本著(zhù)“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn),我希望我們和孩子一同成長(cháng)。我們一日的作息表貼在那邊墻上,等下散會(huì )的時(shí)候家長(cháng)可以去了解幼兒在園一日生活安排。
我們三位老師的電話(huà)已經(jīng)公布在外面的教師簡(jiǎn)介里面,請你記好有事好與我們聯(lián)系。
最后祝愿各位家長(cháng)朋友們身體健康、萬(wàn)事如意!祝愿孩子們學(xué)習進(jìn)步、健康快樂(lè )的成長(cháng)!有點(diǎn)緊張,說(shuō)的不是很好,不要見(jiàn)怪.謝謝大家
新生班主任發(fā)言稿5
尊敬的領(lǐng)導、導師、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一年一度的高一新生緊張而有意義的軍訓即將開(kāi)始。我很榮幸在今天的動(dòng)員大會(huì )上發(fā)言。首先,我代表全體班主任,向新學(xué)期的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們致以最美好的祝愿!在此向所有導師表示最崇高的敬意!
感謝學(xué)校領(lǐng)導對我們18位班主任的信任,我們一定不辜負學(xué)校的期望,堅決執行學(xué)校的要求和安排,堅決配合教官完成軍訓任務(wù),全力服務(wù)全體學(xué)員,堅決完成任務(wù),圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的任務(wù)!
同學(xué)們,你們帶著(zhù)美好的夢(mèng)想來(lái)到了我們一中,你們注定要在一中繼續寫(xiě)輝煌,再輝煌!你也知道,優(yōu)秀的人才來(lái)自?xún)?yōu)秀的集體,優(yōu)秀的集體才能培養出優(yōu)秀的人才。學(xué)校為你挑選了最好的班主任和你一起去。我希望每個(gè)學(xué)生都能把優(yōu)秀變成一種習慣。從今天開(kāi)始,從軍訓開(kāi)始,他會(huì )一直提醒自己要做到最好。我們十八位班主任將與您攜手共進(jìn),克服困難、疲勞和炎熱,創(chuàng )造最好的課堂!以?xún)?yōu)異的成績(jì)成功完成軍訓任務(wù),為自己的生活增添一道亮麗的風(fēng)景!
謝謝大家!
新生班主任發(fā)言稿6
各位家長(cháng):
聽(tīng)了校長(cháng)的介紹,你們對xx學(xué)校有了更深的了解,對孩子在這所學(xué)校的發(fā)展前景也有了自我的判斷。無(wú)需承諾,無(wú)需誓言。我們會(huì )用行動(dòng)來(lái)詮釋?zhuān)耗銈冞x擇了xx一定無(wú)悔,xx對你們的回報一定無(wú)愧。請相信我們這個(gè)團隊,不會(huì )因為設施優(yōu)質(zhì)而優(yōu)越,也不會(huì )因政府的扶持顯優(yōu)勢。
你們會(huì )因為我們的課程體系而自豪,因為我們的課程體系成就了孩子的多元發(fā)展,他們的愛(ài)好和興趣在這里有了超長(cháng)的發(fā)揮,我們給孩子提供了更廣闊的展示舞臺,也搭建了國際交流的平臺,使孩子的視野走向了世界。你們還會(huì )因我們這些能為學(xué)生付出真情的老師而驕傲,因為這批老師會(huì )因學(xué)生的需要而改變,因為小班化,我們會(huì )實(shí)施完美的個(gè)性化教育,為學(xué)生打造量體定做的教育細節,學(xué)生會(huì )因這些老師的存在而不同。
讓我們攜手,多給我們一些信任和支持,你們眼中的這所豪派的學(xué)校不是什么貴族學(xué)校,我們這些普通的孩子在這里會(huì )變得不普通。優(yōu)秀對于孩子來(lái)說(shuō)最重要,我們會(huì )為培養一批優(yōu)秀的孩子而努力。最好是我們一時(shí)的目標,更好是我們xx人永遠的追求。
謝謝各位家長(cháng)。
新生班主任發(fā)言稿7
尊敬的各位家長(cháng):
晚上好,我是大a班的班主任,蔣老師,今天晚上就由我和譚老師,與家長(cháng)們共同探討寶寶們在大班最最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期里,需要你們配合和注意的一些事項。
小班是幼兒園學(xué)習生活三年的基礎年,中班是過(guò)渡年,大班是進(jìn)入小學(xué)的基礎的一年,這個(gè)基礎關(guān)鍵到幼兒能否有良好的學(xué)習基礎,順利的踏上他(她)漫長(cháng)的16年的學(xué)習生涯,快樂(lè )的學(xué)習與成長(cháng)。所以是非常關(guān)鍵的,不容忽視。今天我們會(huì )議的內容有三個(gè)方面:
1、介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)及有關(guān)事項
2、介紹本學(xué)期所任課程及學(xué)習重點(diǎn)
3、需要各位家長(cháng)配合的內容及要求
4、聽(tīng)取各位家長(cháng)的建議和意見(jiàn)
一、本學(xué)期的工作重點(diǎn)
1、提高孩子的自理能力
在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但再經(jīng)過(guò)一個(gè)大班孩子就要上小學(xué)了,小學(xué)生生活一切要求自理。試想,一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節奏?在學(xué)校生活中,他又能跟上大家的節奏?中班下學(xué)期我就要求幼兒在進(jìn)餐后自己整理桌面,像這種培養幼兒自理能力的活動(dòng)還包括自己疊被子、穿衣服等方面。實(shí)施一學(xué)期以來(lái),基本上大部分幼兒自己都能完成,而且很用心做事認真也很快樂(lè )。但也有小部分幼兒沒(méi)辦法完成。
因此幼兒在家的時(shí)間里,希望家長(cháng)們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴(lài)性,培養自理能力,這樣也是培養寶寶好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習的地方,書(shū)包、課本、作業(yè)本、文具一定要讓孩子去整理、父母可指導,但不要包辦代替。無(wú)論是寶寶之間還是寶寶與老師之間的事,都要鼓勵寶寶去與人交往,學(xué)會(huì )表達,一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓寶寶真正從心里明白,這世界上,誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊,自己的事情必須自己做。
說(shuō)到這,我要強調一件事,就是我發(fā)現有的及個(gè)別的家長(cháng)認為孩子字寫(xiě)得不好看(或家長(cháng)沒(méi)時(shí)間指導),就代替寶寶寫(xiě)作業(yè),就不讓他做,這樣打消了積極性。還有在和個(gè)別家長(cháng)交流的時(shí)候也發(fā)現,有的孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極,其實(shí)有時(shí)候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,老拿別的孩子和自己的孩子比較,其實(shí)這個(gè)對孩子很不公平。我個(gè)人覺(jué)得對待孩子要以積極的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心,這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習才會(huì )更積極主動(dòng)。
2、增加幼兒閱讀和識字量
據美國心理學(xué)家考證,孩子九年級前,其聽(tīng)力發(fā)展高于視覺(jué)發(fā)展,為此我想在這學(xué)期起嘗試在每天為孩子讀一到兩篇文章,一來(lái)可以培養幼兒良好的傾聽(tīng)能力,二來(lái)可以提高幼兒的閱讀理解和語(yǔ)言表達能力。
3、多鼓勵孩子。
俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現“贊美”可以提高細胞的免疫力。但是贊美應該有度,不該夸大其詞,要根據具體的事和物來(lái)夸獎孩子,不實(shí)的贊美只會(huì )導致幼兒以后更難承受批評和挫折,不僅不能幫助幼兒提高自信心,還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑。所以家長(cháng)要注意教育的分寸,正確把握嚴與愛(ài)的尺度,多給孩子鼓勵,讓孩子從小學(xué)會(huì )自信。特別不能在他人面前當著(zhù)孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統,人們往往喜歡說(shuō)客氣話(huà)。孩子帶出去玩,別人問(wèn)你,你孩子學(xué)習怎么樣?我們家長(cháng)總會(huì )謙虛地說(shuō):“不怎么樣,不太好!逼鋵(shí),這樣是很傷孩子心的。家長(cháng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊,容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習、生活的積極性。
(二)常規方面工作
孩子在幼兒園生活是十分有規律的,每天有合理的生活、學(xué)習作息時(shí)間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習慣。但也有個(gè)別的幼兒在個(gè)別的方面能力有待加強。為此我們每天每組選一名組長(cháng),負責本組工作。比如分放點(diǎn)心、學(xué)習用品抹桌等。在增強孩子責任心的同時(shí),也培養了孩子愛(ài)勞動(dòng),樂(lè )為大家做事的習慣。到了本學(xué)期,孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手,并且有了良好的衛生習慣。有了垃圾第一反應就是扔在垃圾筒,有的孩子在操場(chǎng)上看到牛奶瓶等會(huì )很主動(dòng)撿起跑向垃圾筒。我希望孩子在園養成的習慣在家能得到延續。當然家長(cháng)自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事,作家長(cháng)的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會(huì )做,替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護會(huì )帶來(lái)孩子的無(wú)能,過(guò)分的溺愛(ài),帶來(lái)孩子的無(wú)情。
二、本學(xué)期所任課程及重點(diǎn)
1、我本學(xué)期擔任數學(xué),首腦速算,智寶寶,語(yǔ)言,四大領(lǐng)域的課程。首先我們來(lái)談一談很多家長(cháng)都特別關(guān)注的一門(mén)學(xué)科,數學(xué)。本學(xué)期數學(xué)我們要求孩子掌握10以?xún)葦档慕M成和加減運算。請大家注意一下,這里我們所要求的是讓孩子掌握10以?xún)鹊臄档慕M成和加減運算就足夠了。我很能理解家長(cháng)們望子成龍望
女成鳳的心情,誰(shuí)不希望自己的孩子將來(lái)有出息呢?但是不能因為這樣就急于求成,把孩子這個(gè)年齡段還不能完全掌握的知識硬塞給他們。當然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識,那么我們可以適當給他增加難度,學(xué)習更難加減運算。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數學(xué)計算題不會(huì )算就覺(jué)得自己的孩子笨,不如別人。計算只是考察孩子各種能力的其中一個(gè)方面。通過(guò)上學(xué)期的教與學(xué),幼兒已初步掌握了1—5的加減運算,理解了1—5的數的組成,這個(gè)學(xué)期的教學(xué)目標:
1、教幼兒學(xué)習6—10數的分解和組成。引導幼兒體驗總數與部分之間的關(guān)系。部分數的互補和互換。
2、教幼兒學(xué)習10以?xún)鹊募訙p,正確迅速掌握10以?xún)葦档募訙p運算,體驗加減、互逆關(guān)系。
3、教幼兒學(xué)習等分實(shí)物或圖形,并區別物體的高矮。
4、引導幼兒學(xué)習按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)行分類(lèi),學(xué)習在表格中勾畫(huà)圖形特征及按勾畫(huà)好的特征尋找圖形,學(xué)習交集分類(lèi)。
5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數量的不同進(jìn)行10以?xún)鹊恼媾判,初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。
6、教幼兒認識球體、圓柱體,能根據形體特征進(jìn)行分類(lèi),體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。
7、引導幼兒學(xué)習以自身為中心和客體為中心區別左右,會(huì )向左右轉動(dòng)。
8、教幼兒認識時(shí)鐘,學(xué)著(zhù)看整點(diǎn)和半點(diǎn),學(xué)習看日歷,知道一星期中每天的名稱(chēng)和順序。
9、教幼兒認識一元以?xún)鹊募垘,能說(shuō)出它們的單位名稱(chēng),知道它們的值是不同的。
10、培養幼兒能清楚講述操作活動(dòng)的過(guò)程和結果。
11、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習從不同角度、不同方面觀(guān)察與思考問(wèn)題,能通過(guò)觀(guān)察、比較、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。
12、培養幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數學(xué)活動(dòng),學(xué)會(huì )迅速,有條理的擺放、整理活動(dòng)材料。
接下來(lái)就是手腦速算,新生家長(cháng)可能還不了解,我在這兒就詳細的說(shuō)一下,手腦速算不用任何工具,手運算,腦記數,快速高效,手腦速算的訓練過(guò)程就是大腦記憶能力和加速反應能力的開(kāi)發(fā)。從訓練聽(tīng)覺(jué)記憶、視覺(jué)記憶、動(dòng)作記憶、聯(lián)想記憶、印象記憶、理解記憶到訓練記憶的持久性、目的性、流暢性、精確性,從而挖掘記憶的深度和廣度,上學(xué)期我們教過(guò)孩子們100以?xún)鹊捻様岛偷箶,但大部分孩子都接受的不是很理想,所以這個(gè)學(xué)期還將其作為學(xué)習重點(diǎn)。要求學(xué)到20以?xún)鹊募訙p法,手腦速算也會(huì )加入家庭作業(yè)中,剛開(kāi)始做習題的時(shí)候可能會(huì )有點(diǎn)困難,所以請家長(cháng)朋友耐心的輔導,我們在幼兒園也會(huì )輔導寶寶。剛到班級的那幾個(gè)寶寶也不用急,俗話(huà)說(shuō)的好“萬(wàn)丈高樓平地起”,所以我們一起努力,幫助寶寶盡快趕上他們的腳步。
還有就是智寶寶,前面已經(jīng)說(shuō)了,要增加寶寶的識字量,智寶寶這一門(mén)學(xué)科相對孩子們相對而言是比較容易接受的,只要你們按照我們每天的學(xué)習內容幫其復習就可以了,比較難消化的就是生字了,一定要做為重點(diǎn)復習。
語(yǔ)言,它的教學(xué)目標很簡(jiǎn)單,培養孩子的聆聽(tīng)能力,復述能力,想象能力,這個(gè)學(xué)期我們會(huì )要求孩子聽(tīng)完故事后能簡(jiǎn)要說(shuō)出故事的主要內容。我們班的孩子都比較喜歡聽(tīng)故事,而且很奇怪的是,他們喜歡聽(tīng)老師講故事,故事磁帶里的故事卻不是很喜歡聽(tīng)。大概是因為老師講故事孩子可以聽(tīng),也可以看到老師豐富表情。我們班經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,午睡已經(jīng)基本沒(méi)有問(wèn)題,孩子們都習慣了午睡時(shí)靜靜的入睡,靜靜的聽(tīng)老師講故事,我想這個(gè)我們老師和小朋友共同養成的好習慣一定繼續保持下去。在我們班,課間休息的時(shí)候如果老師給孩子講一個(gè)故事是孩子們最喜歡的一種獎勵方式。所以在這樣的語(yǔ)言環(huán)境下,孩子們的語(yǔ)言表達能力、復述故事的能力,一定會(huì )很大進(jìn)步的。
三、需要家長(cháng)配合的內容與要求。
1、幼兒的接送問(wèn)題:為了孩子的安全,請家長(cháng)們準時(shí)接送幼兒,這個(gè)問(wèn)題每學(xué)期都有強調,因此請家長(cháng)們一定要注意,如果需要別人來(lái)代接的請提前告訴老師,來(lái)接寶寶認的姓名和寶寶的關(guān)心是什么。如果沒(méi)有時(shí)間來(lái)接的請打我園辦的電話(huà):xxxxxx。坐車(chē)接送的幼兒,家長(cháng)要準時(shí)在指定的地點(diǎn)等待,如有臨時(shí)情況請你務(wù)必打電話(huà)告訴或和我園的老師或接車(chē)的老師交接好。
2、幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請交到老師的手中,交代如何用藥或寫(xiě)張小紙條(注明:幼兒姓名、病因、服藥時(shí)間、服用量、用藥方法)。
3、如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
4、不要讓孩子無(wú)故缺席、遲到,以免影響孩子的學(xué)習。如果您的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以
便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。
5要你們完成的作業(yè)不過(guò)一般比較少,我會(huì )特別交代幼兒告訴你的,這種情況下也請你要按時(shí)完成,給孩子一個(gè)好的榜樣。
6、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請家長(cháng)給予支持和協(xié)助,這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。我制作了一張“物品收集記錄表”有需要收集的物品我會(huì )登記在表格內,并請幼兒帶你們去看,如果收集來(lái)了,我們會(huì )及時(shí)的登記(打個(gè)勾)如還欠缺的,在幼兒帶你去看,知道后請你及時(shí)的配合我們的收集活動(dòng),以方便我們的教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。
7、我們有大多數的家長(cháng)都開(kāi)了園訊通,每天我們老師都會(huì )把當天學(xué)過(guò)的內容發(fā)給家長(cháng),請家長(cháng)及時(shí)查看了解幼兒的學(xué)習情況及幼兒園有關(guān)信息動(dòng)態(tài)、如何家園配合,積極參與討論育兒話(huà)題以便共同教育好我們的孩子,如果家長(cháng)有什么事情需要交代老師的也可以直接回復園訊通的信息。
8、這個(gè)學(xué)期的一些需要大家配合的大型活動(dòng):10月份的家長(cháng)開(kāi)放日,10月份還開(kāi)始收集開(kāi)展主題教學(xué)的材料,也是需要大家配合的;還有冬季運動(dòng)會(huì )。希望家長(cháng)朋友收到老師發(fā)出的信息說(shuō)需要您來(lái)園參加活動(dòng)時(shí),希望你們都能積極配合。
四、自由交流時(shí)間
你們的滿(mǎn)意,是對我工作的肯定,更是對我工作的鞭策,接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開(kāi)心扉,說(shuō)說(shuō)建議和意見(jiàn),或是有疑問(wèn)也可以提出來(lái),我們就像一家人一樣的聊聊天共同探討一下教育孩子的良方。
新生班主任發(fā)言稿8
各位家長(cháng):
大家好!
非常歡迎您的孩子進(jìn)入我園小班生活、學(xué)習。首先,我先向大家自我介紹一下:我是小一班的老師,x老師,幼師專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)畢業(yè),實(shí)際教齡x年,是小班年級組的教研組長(cháng)。與我共同搭班的老師叫x老師,幼師畢業(yè)。在我園實(shí)習階段,x老師能平等的對待每一個(gè)孩子,給予幼兒熱情、周到的照顧。在參加我園的新教師考試中,成績(jì)優(yōu)異,被我園錄取。其次,為了迎接小班孩子入園,我們?yōu)樗麄兣鋫淞藢挸髁恋幕顒?dòng)室,室內設置可供幼兒游戲的玩具柜,并在墻布置孩子喜愛(ài)的畫(huà)面。為了深入的了解每個(gè)孩子入園前的生活狀況,緩解孩子入園前的焦慮情緒,順利的渡過(guò)入園關(guān),進(jìn)入集體,我們是這樣做的:
一、問(wèn)題的提出
對于多數孩子來(lái)說(shuō),上幼兒園是他們第一次離開(kāi)父母進(jìn)入集體生活,在這一時(shí)期,許多的孩子會(huì )因主要撫養者的離開(kāi)而產(chǎn)生緊張不安的情緒,這是他們對新生活暫時(shí)的不適應,適度的分離焦慮是正常的。但過(guò)度長(cháng)時(shí)間的不適應會(huì )干擾幼兒正常的心理功能和生理功能,嚴重影響幼兒的在園生活。國了能讓幼兒更快更好地適應新的環(huán)境,我園希望家長(cháng)能和老師共同配合做到下面幾個(gè)方面:
。ㄒ唬┳層變毫私庑碌沫h(huán)境。孩子對即將進(jìn)入的新環(huán)境—幼兒園充滿(mǎn)了新奇、陌生甚至恐懼的感覺(jué),消除這種緊張情緒的方法之一就是在未開(kāi)學(xué)時(shí)帶孩先來(lái)幼兒園走走、看看,讓他們看看幼兒園的游戲場(chǎng)地和活動(dòng)室、午睡室、盥洗室,邊看邊介紹,并告訴幼兒他即將來(lái)這里,還有許多小朋友將和他一起玩。
。ǘ┯變哼m應性的性別差異:
1、男女幼兒適應差異顯著(zhù)。女孩的適應性較男孩優(yōu)越,而且男女幼兒個(gè)體間的差異較顯著(zhù)。經(jīng)過(guò)前人的研究發(fā)現,兒童在各種緊張情況中的焦慮、膽小沒(méi)有性別差異,只不過(guò)女性比男性更易報告她們懦弱、焦慮的感受,更傾向于強烈、深切的表達她們的情緒反應,而男孩的情感交流弱于女孩。還有,女孩對家長(cháng)、老師的順從程度也高于男孩,也更易接受勸慰。因此,也就縮短了不適心情的持續時(shí)間,降低了嚴重程度。
2、可能會(huì )面臨到的狀況:一般孩子來(lái)園三步曲
喜歡——恐懼——喜歡
、倏摁[②裝生、壅f(shuō)同伴欺侮他
、芙^食(舉例說(shuō)明)⑤來(lái)接的時(shí)候委屈的哭
。ㄈ┻m應性的年齡差異
適應性差的孩子往往年齡偏小,孩子越小,對家庭護理人的依賴(lài)性越強。從生理上說(shuō),護理人與孩子大量的身體接觸及無(wú)微不至的生活照顧,使孩子不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)護理者,年齡越小,這種需要就越強烈,許多小年齡孩子適應障礙是由于日常生活不能自理而造成的。
。ㄋ模┯變杭彝プo理人對幼兒適應性的影響
問(wèn)卷調查發(fā)現,適應性差,尤其是有過(guò)度分離焦慮行為的孩子,其父母有很大一部分不愿過(guò)多地表露出對孩子的關(guān)心和愛(ài)護。而且只花很少的時(shí)間去陪伴孩子。觀(guān)察發(fā)現,這些孩子都對母親的愛(ài)護持有一定的懷疑態(tài)度。他們很難接受勸慰,情緒十分不穩定,成天想著(zhù)"媽媽回來(lái)接我的"等。
適應能力低的孩子在參加集體活動(dòng)是,往往缺乏獨立與同伴交往的能力,盡管想去,但不會(huì )主動(dòng)加入。其實(shí),現在家長(cháng)都已十分注重對孩子交往能力的培養,但是為什么有的孩子交往能力還是很弱呢?其原因是護理人的概念:"自己的孩子與陌生的孩子交往是不安全的”、他們喜歡代替孩子回答問(wèn)題,甚至老師的問(wèn)話(huà)回答都包辦了!爸鲃(dòng)”解決孩子之間的糾紛。所以在孩子幼兒園中,當護理者一走開(kāi),您的孩子會(huì )呆坐著(zhù),渾身不自在。
孩子來(lái)園,首先會(huì )遇到大小便、吃飯、睡覺(jué)等問(wèn)題。自理能力差的孩子面臨吃飯要喂、睡覺(jué)要陪、衣服不會(huì )穿這些問(wèn)題。緊張不安是不可避免的。再者,孩子雖小,但他們總希望得到同伴、教師的肯定。剛剛入園,生活自理能力強的孩子會(huì )常常受到老師的表?yè)P,同伴們也容易接受這些孩子。這樣,往往會(huì )淡化思念之情。而反之,能力差的孩子往往會(huì )擔心不被同伴接受,不被老師喜歡?梢(jiàn),家長(cháng)對孩子獨立生活的培養是多么的重要。
。ㄎ澹┙鉀Q的方法
1、讓孩子愉快的度過(guò)入園的第一天。孩子到一個(gè)陌生的環(huán)境、害怕、焦慮是難免的,我園準備在9月1日、9月2日兩天請家長(cháng)陪讀,以免孩子產(chǎn)生孤獨、焦慮感。
2、讓孩子帶一些熟悉的物品上幼兒園。
3、要隨時(shí)了解幼兒在園的情況,即使發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
二、提前家訪(fǎng),問(wèn)卷調查
為了讓孩子入園前就認識教師,暑假期間(x月)小班的兩位老師將逐個(gè)走訪(fǎng)每個(gè)孩子的家庭,在家訪(fǎng)前我們先電話(huà)聯(lián)系預約時(shí)間,在孩子及孩子父母都在家時(shí)上門(mén)。家訪(fǎng)時(shí),我們會(huì )認真解答家長(cháng)的提問(wèn),向家長(cháng)介紹幼兒入園后一日生活安排。同時(shí),了解孩子在家生活習慣,聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)與要求,以便做好入園后工作計劃的制定。
三、學(xué)習文章
1、《如何消除幼兒入園恐懼心理》
2、《如何使新入園幼兒克服午睡障礙》
四、發(fā)放宣傳資料。簡(jiǎn)單介紹資料內容
希望家長(cháng)能繼續支持我們、配合我們。再次感謝你們的到來(lái),同時(shí)歡迎家長(cháng)對我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議,讓我們共牽手,精心照顧好每一個(gè)孩子,讓每一個(gè)孩子都能健健康康、平平安安、快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)!平時(shí)什么想法或意見(jiàn)請您及時(shí)跟我們交流、溝通。讓我們的工作能順利的開(kāi)展,最后祝各位家庭幸福,謝謝大家!
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