高三開(kāi)學(xué)發(fā)言稿（通用6篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的高三開(kāi)學(xué)發(fā)言稿（通用6篇），歡迎大家分享。
高三開(kāi)學(xué)發(fā)言稿1
同學(xué)們、老師們：
近年來(lái)，縣委、縣政府高瞻遠矚，對教育事業(yè)關(guān)愛(ài)有加，甚是“高看一眼，厚愛(ài)三分”；縣領(lǐng)導對學(xué)校發(fā)展更是“關(guān)心不變，關(guān)愛(ài)不減”。我校雖處農村，與城區學(xué)校同樣感受到了縣委、縣政府對教育的這股春風(fēng)與暖流：僅去年一年，縣委、縣政府就為我校解決了多個(gè)十幾年的發(fā)展難題，借此，我代表全體三中人向縣委、縣政府表示真誠的謝意！同時(shí)，熱烈歡迎各位領(lǐng)導、同仁來(lái)我校指導、指正工作！
20xx年高考如期而至，今年我校的高三緊緊圍繞學(xué)校工作思路，貫徹“學(xué)思結合，知行統一，因材施教”的發(fā)展理念，堅持“以人為本，激發(fā)潛能”的高三教學(xué)理念，努力營(yíng)造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍，樹(shù)立強烈的責任意識。今年，我校參加高考學(xué)生總人數為132人。其中理科55人，文科77人。專(zhuān)業(yè)考生共42人。高三專(zhuān)任教師28人，其中高級教師5人；有多年高三教學(xué)經(jīng)驗教師xx人。其中帶過(guò)24屆高三教師1人、6屆高三教師4人。
根據本屆高三實(shí)際情況，學(xué)校從四個(gè)方面著(zhù)手強化高三教學(xué)質(zhì)量：一是改革教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系。通過(guò)完善學(xué)校各項教學(xué)質(zhì)量評價(jià)制度和教學(xué)質(zhì)量獎罰制度。讓教師守住良心、堅持責任、崇尚榮譽(yù)、追求卓越；二是加強我們精細化管理，提高工作效率，提高執行力和創(chuàng )新力；三是樹(shù)立意識，即樹(shù)立大局意識、責任意識。四是全面實(shí)施教學(xué)課堂改革。落實(shí)課堂教學(xué)的六個(gè)環(huán)節（備、教、批、輔、考、評），重點(diǎn)突出一個(gè)“實(shí)”字；改變教師對學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量的認識、改變教師對學(xué)生的認識和態(tài)度；改變課堂教學(xué)三個(gè)觀(guān)念：預習比灌輸更重要，問(wèn)題比答案更重要，質(zhì)量比數量更重要。
20xx年高考既是挑戰，更是機遇，我們堅信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，以及有教育局領(lǐng)導的關(guān)心和支持，有學(xué)校高三師生的齊心協(xié)力，有得力的備考措施和扎實(shí)科學(xué)的備考工作，今年高考一定能兌現我們的承諾，再創(chuàng )佳績(jì)！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在此我謹代表永興三中全體高三老師鄭重承諾：為了共同的目標，我們將群策群力，和諧競爭，以更加振奮的精神，更昂揚的斗志，全身心投入到高三的教學(xué)中去，為今年高考再創(chuàng )佳績(jì)貢獻我們應有的力量！
謝謝大家！
高三開(kāi)學(xué)發(fā)言稿2
同學(xué)們、老師們：
今天，我們隆重集會(huì )舉行20xx屆高三高考99天沖刺誓師動(dòng)員大會(huì )，為同學(xué)們擂響出征的戰鼓，吹響進(jìn)軍的號角！十多個(gè)冬去春來(lái)，十多年寒窗苦讀。同學(xué)們始終不渝地追求著(zhù)大學(xué)之夢(mèng)。如果說(shuō)中小學(xué)生活是一場(chǎng)萬(wàn)米長(cháng)跑，那么終點(diǎn)就是萬(wàn)眾矚目的高考。這99天是最緊張、最激烈也最富有挑戰性的沖刺撞線(xiàn)階段。她會(huì )讓你寫(xiě)出生命中的嶄新篇章，她會(huì )讓你走出人生繁華的`風(fēng)景。如何把握這99天，向父母、向老師、向母校交上一份優(yōu)秀答卷，這對每一位高三學(xué)子都是一個(gè)嚴峻的考驗。值此機會(huì )，作為校長(cháng)，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
一是希望同學(xué)們鎖定奮斗目標，堅定必勝信念。
在全市一�？荚囍形倚８呷妶F取得了振奮人心的成績(jì)。在剛剛結束的南通一模練習中，全校又有3名同學(xué)取得了400多分的優(yōu)異成績(jì)，前景喜人，氣勢如虹。上述輝煌戰績(jì)將進(jìn)一步增強同學(xué)們高考必勝的信心信念，將進(jìn)一步激勵同學(xué)們沿著(zhù)既定目標昂揚前行。請記住這句話(huà)：“如果堅信你行，你就一定行！”天道酬勤，恒則功成。付出必有回報，耕耘定有收獲。
二是希望同學(xué)們積極面對競爭，頑強拼搏進(jìn)取。
高考是實(shí)力比拼，不相信運氣，更不相信眼淚，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。人生能有幾回搏，今日不搏更待何時(shí)？在高考終考鈴聲響起之前，每一個(gè)人的機會(huì )都是均等的，每一個(gè)人都沒(méi)有理由放棄。我校每一屆高三都有一批原本成績(jì)不理想的同學(xué)通過(guò)99天頑強拼搏，最后創(chuàng )造了奇跡。要拼搏要有永不言敗的不服輸精神，要拼搏也要有不達目標誓不罷休的精神，要拼搏還要有戰勝一切困難的英雄氣概，要拼搏更要有吃得苦中苦的戰斗精神。我在開(kāi)學(xué)典禮上講過(guò)，“希望全體高三同學(xué)不要在最需要吃苦也最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)�！薄懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”“苦心人天不負”“苦學(xué)功夫何處下？三更燈火五更雞”，這些至理名言，充分說(shuō)明吃苦對于成功多么重要。人只有享不了的福，沒(méi)有吃不了的苦。高考雖有險阻，苦戰定能過(guò)關(guān)！
三是希望同學(xué)們優(yōu)化學(xué)習方法，提高復習效益。
工欲善其事，必先利其器。對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這個(gè)利器就是科學(xué)的學(xué)習方法。好的方法，可以取得事半功倍的效果。為此，我建議同學(xué)們：
二輪復習要重視糾錯。首先，要對暴露的問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)，對每一類(lèi)問(wèn)題制訂不同的解決策略。其次，要對錯誤進(jìn)行定性分析。對錯誤不能籠統說(shuō)成是“粗心”，要具體到是審題錯誤，還是計算錯誤；是謄寫(xiě)錯誤，還是涂改錯誤等等。再次，要確定糾錯目標。專(zhuān)門(mén)準備的糾錯“備忘錄”，逐次統計，看錯誤減少了沒(méi)有，減少了多少，目標達成度如何。把不會(huì )的弄會(huì )了，你高考就成功了。
二輪復習要將模棱兩可、似是而非的問(wèn)題列為重點(diǎn)。首先，要搞清楚它屬于哪個(gè)知識點(diǎn)。第二，要在搞懂弄通上下功夫�；貧w書(shū)本，認真研讀，用心思考，并請教老師印證你的思路是否清晰，你的分析是否全面，你的解答是否完整。接下來(lái)就是找同類(lèi)型題反復練習。沒(méi)有一定題量的積累是達不到舉一反三、運用自如的水平的。
二輪復習要有嚴謹的學(xué)習態(tài)度。要把每次作業(yè)、練習看作高考。字要工工整整寫(xiě)，題要細心規范做。該有的步驟一步也不能省，該寫(xiě)的符號一個(gè)也不能錯。只要這樣，經(jīng)過(guò)99天的磨練，就能達到會(huì )做的題都能做對，該拿的分數都能拿到的復習最高境界。
二輪復習要跟上老師節奏。老師們整天討論研究的內容就是高考考什么、會(huì )怎么考、應該怎么答，也最了解自己學(xué)生的情況，所以他們的教學(xué)具有很強的針對性。但是有的同學(xué)自以為是，上課不聽(tīng)，搞自己的一套。要知道，課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補不回來(lái)。特別是當老師講到屬于你的模棱兩可的問(wèn)題時(shí)，一定要瞪大眼睛，豎起耳朵認真聽(tīng)、認真記，一定要搞清楚，弄明白。
二輪復習要善于取舍。學(xué)會(huì )取舍是人生的一大智慧。對高三后期復習而言，更是一種能力。如果哪都放不下，就可能越學(xué)問(wèn)題越多，越多越著(zhù)急，成績(jì)也難以提高。因此，聰明的孩子，智慧的學(xué)生，只想一件事，那就是把會(huì )做的題都做對，把能拿的分都拿到。其實(shí)，高考也沒(méi)什么，說(shuō)白了就是比誰(shuí)的失誤少。誰(shuí)失誤少，就能上本科；誰(shuí)沒(méi)有失誤，就能上名校。
四是希望同學(xué)們積極調整心態(tài)，合理安排作息。進(jìn)入沖刺階段，考試相對較多，考試成績(jì)會(huì )對大家產(chǎn)生一定的心理壓力。要學(xué)會(huì )給自己積極的心理暗示。你每消滅一個(gè)小問(wèn)題，要為自己鼓勁；你每戰勝一個(gè)小困難，要為自己喝彩。一次次的成功體驗，會(huì )使你信心更強，熱情更高，心情越發(fā)輕松，就會(huì )積小勝為大勝，步入良性循環(huán)。
高三學(xué)習強度大，大家要注意勞逸結合。合理安排時(shí)間，該吃就吃，該睡就睡，該活動(dòng)就活動(dòng)，學(xué)會(huì )自我調節，注意健康用腦。不要指望熬夜出成績(jì)。成績(jì)與時(shí)間不是簡(jiǎn)單的正比關(guān)系，成績(jì)與有效地利用時(shí)間才成正比。心情好，精力足，效率會(huì )更高，成績(jì)自然就上來(lái)了。
同學(xué)們，今天離高考還有99天。在我們傳統文化中，“九”最富于神秘色彩，從古至今備受青睞�！端匚摹分姓f(shuō)，“天地之數，始于一，終于九，九乃數之極”。我們選擇在離高考99天舉行沖刺宣誓儀式，就是祝愿同學(xué)們久久為功，九轉功成，高考十拿九穩，為母校贏(yíng)得六月“九九艷陽(yáng)天”，走出自己人生繁華的風(fēng)景！
相信一中，相信未來(lái)！
謝謝大家。
高三開(kāi)學(xué)發(fā)言稿3
同學(xué)們：
下午好！
剛剛送走xx屆，我們的心情是比較愉快的�？梢哉f(shuō)，我們今年高考成績(jì)，給家長(cháng)、社會(huì )一個(gè)滿(mǎn)意的交代：在省考改為國考全省總體成績(jì)走低的形勢下，我校理科最高分622，居全縣二級達標高中之首，全縣只有三所學(xué)校最高分上620（一中、八中、我校），文科最高分535，超過(guò)某些一級校。
xx屆考好了，首先受益的學(xué)生和家長(cháng)，我們可以想象得到他們接到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)一家人的興高采烈。其次，學(xué)校也因此受到社會(huì )的普遍贊譽(yù)。不允許出成績(jì)就說(shuō)運氣好，更不允許出不了成績(jì)就說(shuō)運氣不好。xx屆之所以有這樣的成績(jì)，靠的是每一個(gè)老師和每一個(gè)同學(xué)的辛勤努力。
同學(xué)們，走進(jìn)高三，意味著(zhù)最后沖刺的號角已經(jīng)吹響，意味著(zhù)高考這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗即將打響，意味著(zhù)明年的6月將是我們自己的6月，我們不再是旁觀(guān)者，我們將親自體驗6月。而明年6月的心情，決定于你10多年來(lái)的學(xué)習，更決定于你在最后一年的表現。
“苦一年，不苦一輩子”。我只想說(shuō)，苦一年，不讓明年的6月成為人生的冬天。在這個(gè)時(shí)候，全年段師生要做好充分準備。希望每一個(gè)老師進(jìn)一步樹(shù)立“校興我榮、校衰我恥”的價(jià)值觀(guān)，精誠團結，奮勇拼搏，因為社會(huì )時(shí)刻關(guān)注著(zhù)梧桐中學(xué)，更關(guān)注我們的升學(xué)情況。希望每一個(gè)同學(xué)認清自己的位置，在高三這一年中，在挑戰面前，你是當孬種還是勇士，全靠你自己。
xx屆考好了，對我們首先是一個(gè)激勵，但我們更要認識到，這也是一種壓力�，F在各所學(xué)校都抓得非常緊，今年沒(méi)考好的學(xué)校，明年自然不敢松懈，一定下決心要打翻身戰；今年考好的學(xué)校，他們明年也想保持，誰(shuí)敢放松？
因此，我提兩點(diǎn)希望：
1、要對學(xué)校、對自己充滿(mǎn)信心。
學(xué)習基礎好的同學(xué)要有信心。要有勇氣問(wèn)問(wèn)自己：別人能上600分，我為什么不能？已經(jīng)勤奮了，但成績(jì)稍差的同學(xué)也要有信心。一年的時(shí)間，你完全可以創(chuàng )造出奇跡。如果到現在還有沒(méi)有把心思放在學(xué)習上，還要影響別人學(xué)習的同學(xué)，我要奉勸你，趁早改過(guò)自新！
2、嚴守“三不”，成就夢(mèng)想。
我說(shuō)的“三不”是指：不貪圖享受、不迷戀手機、不過(guò)早交異性朋友。
在同學(xué)當中，有人一味追求物質(zhì)上的享受，有人整天抱著(zhù)手機淪為“手機控”，有人在人生的重要關(guān)頭被所謂的愛(ài)情沖昏了頭腦。
有一句話(huà)叫“學(xué)習上吃苦，一輩子受補”。請同學(xué)們記住，沒(méi)有人能替你去實(shí)現自己的夢(mèng)，苦你只有自己去嘗，才能掌握自己的命運，因為你的人生終究是你的“單人旅途”。在學(xué)校讀書(shū)不僅讀的是書(shū)，更重要的是培養一個(gè)人吃苦的習慣和能力，如果你連高考的苦都不怕，人生就沒(méi)有苦能難得倒你了，這就叫“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”。
同學(xué)們！面對著(zhù)激烈的競爭，我們沒(méi)有理由再彷徨！沒(méi)有什么理由再虛度時(shí)光！行動(dòng)起來(lái)，讓我們在高三里搏一回！當一回真正的勇士！我相信，明年的金榜上將是你們閃光的名字！
謝謝大家！
高三開(kāi)學(xué)發(fā)言稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自高三2班的x。我很榮幸能站在這里代表全體高三同學(xué)發(fā)表開(kāi)學(xué)致辭。
幾天前，在這美麗如畫(huà)的富春河畔，我們又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)年。送走了八十余名名已畢業(yè)的高三學(xué)子，又迎來(lái)一百多名朝氣蓬勃的高一新同學(xué)。你們的加入，使我們這個(gè)大家庭更加充滿(mǎn)生機和活力。在此我代表全體高三學(xué)生對高一學(xué)弟學(xué)妹的到來(lái)表示熱烈的歡迎，同時(shí)讓我們向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問(wèn)候和崇高的敬意！
時(shí)間飛逝，眼前似乎還浮現著(zhù)我們初次踏入校園的模樣。那時(shí)，我們帶著(zhù)一些些稚氣，充斥著(zhù)無(wú)限的希望，懷揣著(zhù)自己的遠大理想，毅然的'選擇了出國留學(xué)這條路。然而，在這兒學(xué)習和拼搏時(shí)光是消逝的如此之快。轉眼間，我們卻已然成為了在校時(shí)間最為長(cháng)久的學(xué)長(cháng)學(xué)姐�；仡欉^(guò)去，才發(fā)現，那年那個(gè)初出茅廬的的我們有了如此之大的進(jìn)步。在國際部，作為一名準留學(xué)生，我們不僅僅要在忙碌的學(xué)習中應對學(xué)習問(wèn)題，同時(shí)，也得向成為一名德智體美全面發(fā)展的學(xué)生而努力。過(guò)去一年中，同學(xué)們根據自己的興趣愛(ài)好，選擇性的參加了各種大小比賽包括哈佛辯論賽，21世紀演講比賽，哈佛模擬聯(lián)合國中國分會(huì )，商業(yè)競賽，籃球賽等等。同時(shí)，同學(xué)們也積極的參與到各種活動(dòng)中，如各式各樣的志愿者活動(dòng)，學(xué)校的萬(wàn)圣節表演，圣誕節的西點(diǎn)烘培，化學(xué)的課題研究等等。在這過(guò)程中，我們忙碌且快樂(lè )，提高了溝通、協(xié)作、自我管理的能力，開(kāi)闊了眼界，激發(fā)學(xué)習潛能，鍛煉領(lǐng)袖才能。
國際部，一直是一個(gè)與眾不同的存在。許多人只看到我們在各種活動(dòng)的歡聲笑語(yǔ)，而少有看到我們在這一切背后所付出的汗水。作為出國留學(xué)的一員，我們接受著(zhù)外界各種各樣的質(zhì)疑，在他人眼中，我們或是一群為了躲避高考的少年，也或是過(guò)著(zhù)松散生活的高中生。然而，面對這一切非議，我們只能以持之以恒的認真的學(xué)習，完成各種各樣的作業(yè)和學(xué)習項目，在頻率極高的的考試與檢測獲得優(yōu)異成績(jì)來(lái)證明我們自己。
當我們邁入這個(gè)校園時(shí)，便已踏上一條有著(zhù)許多岔路口的迷宮。我們可以選擇不同的方式到達自己的終點(diǎn)。然而，在我們的旅程中，必然會(huì )遇到各種障礙物，我們會(huì )氣餒，會(huì )無(wú)奈，會(huì )失望。但是，當遇到那樣的情況時(shí)，請停止抱怨和無(wú)休止計劃，而真正的開(kāi)始著(zhù)手處理所面對的問(wèn)題。比如在做的各位都會(huì )遇到的一個(gè)問(wèn)題那就是背單詞。每次在背單詞的時(shí)候，都會(huì )有種痛不欲生的感覺(jué)。想必大家深有體會(huì )。但是也請銘記，只有我們感到痛苦時(shí)，我們才走著(zhù)上坡路。而這一段似乎只有痛苦的記憶，往往也會(huì )成為我們的一生中最為快樂(lè )的時(shí)光。
最后我想給學(xué)弟學(xué)妹的一點(diǎn)建議應該會(huì )毫無(wú)懸念的被列為老生常談，那就是請記住你的夢(mèng)想�；蛟S你的夢(mèng)想離你很遙遠，甚至可以被歸為不可能事件，甚至當你說(shuō)出你的夢(mèng)想時(shí)，你周?chē)娜藭?huì )表示他們的不屑與藐視。但我一直堅信，如果連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)有，那又談何實(shí)現的機會(huì )。很多人，甚至是我自己，在面對現實(shí)的成績(jì)等等因素時(shí)，都不甘的搖搖頭放棄了自己的夢(mèng)想，最后墮落至平庸，舒適的的享受著(zhù)平淡的生活。別像老鼠似的逃跑，看看你的周?chē)�，要敢于開(kāi)拓自己的天地。借用死亡詩(shī)社的JohnKeating一句話(huà)：希望你們也找到自己的路，找到自己的步伐、步調，任何方向，任何東西都行，不管是自負也好，愚蠢也好，什么都行。只要敢于逆流而上。
謝謝大家！
高三開(kāi)學(xué)發(fā)言稿5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我很榮幸作為高三教師代表，站在這里發(fā)言。同學(xué)們我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新的開(kāi)始。對于我們高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)也是迎來(lái)了高中學(xué)習的最后一學(xué)期，轉瞬間，三年就要過(guò)去，如果說(shuō)高中三年的學(xué)習生活是一次長(cháng)跑，那么同學(xué)們，你們現在已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。此時(shí)，是否緊張？是否疲憊？可當你們看到前方那道道關(guān)切的目光，聽(tīng)到周?chē)锹暵曋膮群�，就算答案是肯定的，你們也要義無(wú)反顧地向著(zhù)終點(diǎn)沖刺！
今天離高考僅有90天，但實(shí)際在校時(shí)間64天，同學(xué)們，90天可以做什么？該怎么做？這些問(wèn)題可能是我們高三學(xué)子要問(wèn)自己的問(wèn)題。我想送給同學(xué)們4個(gè)字，認真，堅持。
同學(xué)們，在最后階段，一定要牢記“認真”二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅課要認認真真聽(tīng)，作業(yè)要認認真真做，考試要認認真真考，而且地也要認認真真地掃，被子也要認認真真的疊。認真會(huì )內化為一種素質(zhì)，幫助同學(xué)們獲得高考的成功，以至事業(yè)的成功。
同學(xué)們，在這最后階段，一定要經(jīng)常跟自己說(shuō)，我再堅持一下，當我們在學(xué)習中碰到困難，想要放棄是，跟自己說(shuō)，再堅持一下；當我們身心俱疲，想要放棄時(shí)，跟自己說(shuō)，再堅持一下；當我們考試暫時(shí)失利，想要放棄是，跟自己說(shuō)，再堅持一下。堅持的確是世界上最偉大的品質(zhì)。黎明到來(lái)前總是最黑暗的，但只要堅持一下，我們就能獲得勝利，
作為本屆高三教師，伴隨著(zhù)你們迎來(lái)人生中這最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們感到無(wú)比自豪。我們高三全體老師，一定會(huì )和同學(xué)們并肩戰斗。我們愿做大家沖刺路上的加油站，愿做大家高考信息的查詢(xún)臺，愿做大家心理的咨詢(xún)師，愿為大家診斷學(xué)習中遇到的凝難雜癥，愿為同學(xué)們保駕護航，搖旗吶喊，愿與同學(xué)們同甘共苦，風(fēng)雨同舟！同學(xué)們，無(wú)論你們遇到什么困難，別忘了，學(xué)校和老師是你們最堅實(shí)的后盾。我們始終和你們在一起！讓我們一同攜手，以百倍的信心、千倍的激情和萬(wàn)倍的努力，用我們的汗水和智慧去奪取xx年高考的勝利，鑄就人生的輝煌！
高三開(kāi)學(xué)發(fā)言稿6
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
記得上一次開(kāi)年級大會(huì )時(shí)，我們被冠以“準高三”的稱(chēng)呼，而現在我們真真切切的成為了高三學(xué)生。
和大家一樣，我在暑期參加了學(xué)校開(kāi)展的緊張而著(zhù)實(shí)有效的業(yè)余學(xué)校。在課堂上，我感受到了老師堅定的目光、與老練、專(zhuān)業(yè)的教學(xué)。特別是課前老師的例行檢查令我印象深刻。這并不只是簡(jiǎn)單的作業(yè)檢查，這更是一種學(xué)習習慣的引導：善于總結，注重細節，合理安排時(shí)間，勞逸結合……這些暑期間“習慣”的培養都可以為高三的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢？或許你會(huì )說(shuō)：“紙的基本構造不同，我高一、高二的基礎沒(méi)打好�！钡侨绻覀円晃兜年P(guān)注過(guò)去、一味的嘆息時(shí)間已逝，那么時(shí)間就真的沒(méi)了。你既然已選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由；你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
我們學(xué)生會(huì )向各位提出以下兩條建議：
一、明確目標、端正態(tài)度
經(jīng)過(guò)各項考核的洗禮，我們明確了目標，了解到不足，但并沒(méi)有熄滅進(jìn)取的火花、喪失拼搏的勇氣，一顆顆自強不息的心早就卯足了勁，向著(zhù)理想進(jìn)發(fā)。當我面對加試的科目過(guò)山車(chē)似的分數時(shí)，心中的后悔、郁悶是難以言表的�？墒羌热徽J準目標，就無(wú)所畏懼。畢近一分耕耘一分收獲；但不耕耘就一定不會(huì )有收獲。
二、承載壓力，增強耐力
我們常常盲目地害怕壓力，逃避壓力。其實(shí)，壓力并不可怕，法國作家雨果說(shuō)過(guò)“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂”，當我們面對學(xué)習生活的壓力時(shí)，應盡量以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對它，以積極的心態(tài)促使事物向好的方向發(fā)展。同時(shí)，在壓力面前我們要增強忍耐力，能夠忍受疲勞、艱苦、挫折，為實(shí)現即定的目標而持續努力拼搏。
最后，人生非坦途，高三的學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老師，與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長(cháng)禮。祝愿各位能在明年的六月收獲到真正的喜悅！
謝謝大家！
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