小學(xué)心連心家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)心連心家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
周末愉快。首先感謝70位家長(cháng)朋友們準時(shí)出席家長(cháng)會(huì )，也感謝另外三位家長(cháng)在周二時(shí)間來(lái)到學(xué)校與我溝通，感謝家長(cháng)朋友們對我工作的支持；另外，73個(gè)孩子，無(wú)一例外地全部入了保險，也讓我切實(shí)感受到咱們班每位家長(cháng)對于孩子的愛(ài)，這份愛(ài)，讓我感動(dòng)，也讓我感受到責任。
這幾天陰雨綿綿，班上卻沒(méi)有一個(gè)孩子遲到，再次感謝家長(cháng)們的付出。未來(lái)幾天里可能還會(huì )持續有雨，希望家長(cháng)朋友們一定注意自身及孩子的安全。一場(chǎng)秋雨一層秋，天氣漸漸涼了，一定提醒孩子們多穿衣服，謹防感冒。
在過(guò)去的四天里，孩子們的課堂聽(tīng)講明顯好于之前，作業(yè)情況也大有改觀(guān)。在這四天里，作業(yè)及情感（只周四）從來(lái)沒(méi)有出現問(wèn)題的孩子有：尹x；從語(yǔ)文課堂聽(tīng)講及課后復習來(lái)看，張x做得非常好，薛x做得也不錯；數學(xué)老師表?yè)P了：張x；英語(yǔ)老師表?yè)P了，歷史地理生物及思品老師表?yè)P同學(xué)名單本周因為時(shí)間關(guān)系沒(méi)有來(lái)得及整理；情感筆記情況大家可以參照量化小條來(lái)看。
現在，我們所學(xué)內容還不多，相對來(lái)說(shuō)是比較基礎的東西，所以一定要保證孩子的作業(yè)沒(méi)有問(wèn)題，如果作業(yè)有問(wèn)題，一定是孩子的責任心欠缺。存在問(wèn)題是難免的，也是正常的，如何解決問(wèn)題是我們?yōu)槿烁改负屠蠋熕紤]的。從我的角度上，我能做的.，就是告訴孩子們良好的學(xué)習習慣是：
1．課堂上認真聽(tīng)講，做好筆記，要求：上課前備好本節課的課本，筆記，伴學(xué)，達標題等所有資料，準備好筆（包括一定要有紅筆）和相關(guān)學(xué)具。
2．下課時(shí)一定要把本節課的內容弄懂，不會(huì )的地方劃上標記，擠時(shí)間問(wèn)老師或是同學(xué)，堅持做到本堂課的內容本堂消化，盡可能的當天內容當天消化。
3．桌子上不論上什么課要始終有個(gè)練習本，并且第一頁(yè)上始終寫(xiě)有姓名學(xué)號，以便于老師上課默寫(xiě)時(shí)撕下就能用，以節約時(shí)間。
4．各科的選擇題將答案寫(xiě)在題號左邊，以便期中期末復習時(shí)能夠再重新使用；做題時(shí)遇上難題或是不怎么會(huì )的題一定要做上標注；在老師訂正答案時(shí)手上一定要有紅筆，一定要有批改的標志。
5．養成習慣不空題，尤其是考試題任何人不許空題，因為空題一定不得分，做有可能錯，但也有可能對。平時(shí)不空題，是為了讓自己看到難題去鉆研，去思考，而不是怕難，一看不會(huì )就不做。其實(shí)有不會(huì )的地方，如果你回去認真研究課本，基本上還是可以找到答案的。
6．養成課前預習課后復習的好習慣，每天晚上除了做完作業(yè)外，要把白天老師講的內容盡可能都復習一下，然后還有時(shí)間再做第二天的預習，預習時(shí)可以借助于伴學(xué)。初中階段所有資料上題老師沒(méi)有做特別要求的你都可以提前來(lái)做。特別是周末有時(shí)間的情況下，一定要把下周老師要講的內容做個(gè)大致預習，預習時(shí)就可以充分使用伴學(xué)來(lái)檢查自己預習的效果。
7．早讀時(shí)間充分利用背頭天老師講過(guò)的英語(yǔ)，語(yǔ)文和史地生政等，下午上課前時(shí)間也是如此。包括晚睡前躺在床上，也可以細細去回憶老師們白天講過(guò)的內容；早上起來(lái)再看一下，那樣的記憶效果會(huì )非常好。
以上我所要求的，我會(huì )盡可能提醒孩子，能夠檢查的我也會(huì )隨時(shí)檢查。我始終認為，沒(méi)有懲罰的教育是不完全的教育。所以對于孩子們責任心欠缺的地方，沒(méi)有按照要求去做的，我可能會(huì )給他們略施薄懲。當然，我也始終堅持認為，每個(gè)孩子都是好孩子，每個(gè)孩子內心深處都有巨大的潛力，也都有向好向善的一面，所以做為老師或是家長(cháng)，在此時(shí)，就特別需要我們的付出，只要陪伴孩子這一程，幫助他們養成了良好的習慣之后，他們就會(huì )自覺(jué)自愿地向著(zhù)他們自己的目標奮進(jìn)！相信我們的孩子，他們真的是最好的。
從我與孩子的溝通情況來(lái)看，有的孩子不是沒(méi)做作業(yè)，只是忘記帶了或是找不到了；有些孩子會(huì )找理由說(shuō)是因為家長(cháng)檢查作業(yè)后沒(méi)有給放進(jìn)包里，還有孩子說(shuō)是不知道老師什么時(shí)間布置的作業(yè)，或是沒(méi)有聽(tīng)清楚等，也有孩子反映題不會(huì )做，所以空著(zhù)……我相信，有些基礎差一點(diǎn)兒的孩子可能真的有題不會(huì )做，但是這才剛剛開(kāi)始，如果就有題空著(zhù)，那么后面怎么辦？所以我要求孩子們，一定要當天老師講過(guò)的部分，一定要爭取在學(xué)校里弄明白，上課沒(méi)聽(tīng)懂的下課互相一定要問(wèn)問(wèn)，中午兩點(diǎn)開(kāi)校門(mén)，2：20才上課，目前來(lái)講可能數學(xué)確實(shí)有聽(tīng)不懂的，但是這20分鐘足夠你請教老師或是同學(xué)的；上午課間操也有20分鐘時(shí)間，再是要求孩子們一定要記個(gè)學(xué)習好的同學(xué)的電話(huà)，這樣晚上確實(shí)有題弄不明白，可以約好七點(diǎn)或是七點(diǎn)半打電話(huà)給同學(xué)；或是早上早早來(lái)請教；早上是7：20開(kāi)校門(mén)，7：30才按順序：情感，語(yǔ)數外史地生政的順序收作業(yè)，所以如果真有題不會(huì )，對自己負責任的話(huà)，真的有許多時(shí)間可以請教老師或是同學(xué)。但孩子目前尚小，有些習慣尚沒(méi)有養成，所以我現在懇請家長(cháng)如果愛(ài)自己的孩子，請你與我一起來(lái)做好我們的責任，您要做的：
1、給孩子做個(gè)榜樣；
2、檢查孩子的情感筆記上，她是否記好了當天的作業(yè)（要求有同桌的簽名）
3、她是否堅持寫(xiě)了每天的日記；
以下需要您做個(gè)反饋，一般情況以下兩句話(huà)就可以
1．作業(yè)情況，包括態(tài)度是否認真，作業(yè)是否完成。（如：已完成作業(yè)，態(tài)度認真）
2．踐行弟子規情況（如：聽(tīng)父母話(huà)不頂嘴，幫做家務(wù)情況等；）
當然如果您感覺(jué)有必要，也可以詳細多寫(xiě)。以上這些可能確實(shí)加重了家長(cháng)朋友們的負擔，可
這對于孩子終身成長(cháng)是有益的也是必要的。希望您不僅能給孩子準備好吃的，也能跟我一起來(lái)幫助孩子養成良好的習慣，承擔好他們的責任，他們現在是學(xué)生，學(xué)習就是他們的責任，這樣將來(lái)他們才會(huì )有能力對自己對家庭承擔他們應該承擔的更多的責任。
再一次感謝您的支持與幫助，祝您家庭幸福，萬(wàn)事如意。
你們的新朋友：徐x
友情提醒20xx年9月15日晚
1、注意引導孩子在周末里加強復習，至少要保證兩晚上一整天的學(xué)習。
2、周日到周五晚上禁止上網(wǎng)，禁止看電視。班級群號：xxxx，也在此感謝xx同學(xué)的家長(cháng)，希望尚沒(méi)有加入的同學(xué)及家長(cháng)抓緊時(shí)間以實(shí)名申請加入，進(jìn)群后修改群名片為實(shí)名，家長(cháng)用孩子名及稱(chēng)謂，并附上常用聯(lián)系電話(huà)。磁帶目前尚未到貨，到后學(xué)校將第一時(shí)間發(fā)放。
3、每周一早上升旗，到校時(shí)間7：10，要求統一著(zhù)校服。我班要求周一到周五上學(xué)期間必須穿校服。這也是感恩家長(cháng)的具體表現。
4、課程表請自行從群里下載；孩子報名參加體育文化節的請家長(cháng)簽同意意見(jiàn)讓孩子帶回）。
5、班級量化管理小條表頭如下（原始分為100分，作業(yè)等次/-1）
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