五年級開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿
在現實(shí)社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的五年級開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
五年級開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，是我們最期盼的日子——開(kāi)學(xué)典禮，在新的一學(xué)期，我們應該比上個(gè)學(xué)期更加努力，更加懂事。
第一：做到愛(ài)護環(huán)境，不亂丟垃圾的好習慣�！氨Ｗo環(huán)境，人人有責�！焙玫牧晳T要從小培養起，不能讓垃圾污染我們美麗的校園。
第二：做到按時(shí)交作業(yè)，對待作業(yè)要認真。及時(shí)完成作業(yè)，對作業(yè)要認真細致，做到?jīng)]有一絲馬虎，字跡工整，頁(yè)面整潔，不亂涂鴉。
第三：不出學(xué)校外小店的垃圾食品。有很多同學(xué)，一放學(xué)就去買(mǎi)那些垃圾食品。吃了這些垃圾食品，不僅對身體無(wú)益，反而有害。每一分錢(qián)，都是父母靠血汗掙來(lái)的，所以，就算是一分錢(qián)，也不能浪費。
第四：不頂撞老師，不欺騙老師。頂撞老師或長(cháng)輩，這是很不禮貌的行為，我們要做一個(gè)有禮貌的好孩子，欺騙老師或長(cháng)輩是不對的行為
最后，希望大家在新的一學(xué)期中，能夠開(kāi)心，和同學(xué)們和睦相處。祝大家學(xué)習也越來(lái)越棒，越來(lái)越好。
我的演講結束了，謝謝大家!
五年級開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xxx，是一個(gè)五年級的學(xué)生。今天有這個(gè)榮幸作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，與大家一起慶祝這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮的舉行，也是對新學(xué)期充滿(mǎn)了期待。新學(xué)期于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新開(kāi)始，很多事情都需要重新規劃一番，對于我們這些學(xué)生，面對新的學(xué)期，我們要做的就是把自己的學(xué)習搞好，在期末有一個(gè)好成績(jì)回饋給自己的那一份努力沒(méi)有白費。
夏去秋來(lái)，我們正式從四年級升為五年級學(xué)生，又高了一年級，那同時(shí)我們也是又成長(cháng)了。對于這個(gè)學(xué)期，我們將步入更多更難的學(xué)習之中，接下來(lái)的挑戰也是我們的重點(diǎn)。五年級的書(shū)本和作業(yè)也將比四年級要多，就更要打起幾倍的精神去學(xué)習，投入更多的精力。另外，升一個(gè)年級，就意味著(zhù)我們是低年級的學(xué)姐學(xué)長(cháng)，那我們要做一個(gè)好榜樣，要讓學(xué)弟學(xué)妹們感覺(jué)到我們這些學(xué)姐和學(xué)長(cháng)的奮斗精神，給他們一個(gè)好的模仿的對象，挑起這個(gè)擔子。
五年級的學(xué)習任務(wù)也很重，我們這個(gè)年級離小學(xué)畢業(yè)也就兩年，兩年時(shí)間是很快的，可能悄無(wú)聲息就過(guò)去了，所以一定得珍惜每一個(gè)學(xué)期，把每一個(gè)學(xué)期真正應該做好的事情都要做好，不浪費學(xué)習的時(shí)間。當然，這個(gè)時(shí)期，我們也是貪玩的年紀，這沒(méi)有錯，但是一定要注意的是，不要貪玩過(guò)渡，也不要學(xué)習過(guò)渡，要記得勞逸結合，學(xué)習的時(shí)候就專(zhuān)注所有精力，玩的時(shí)候就要玩的開(kāi)心，這也同樣重要。我們的天性也不能被學(xué)習埋沒(méi)，只剩下沉重的學(xué)習，這都是不行的。
時(shí)間是真的過(guò)得很快的，五年級的學(xué)習的任務(wù)也很重，所以一定要在有充足的時(shí)間的時(shí)候補自己在某些學(xué)習方面的短板，把自己不擅長(cháng)的地方盡量補上，在六年級的學(xué)習中才不會(huì )感覺(jué)很吃力，這對自己輕松畢業(yè)也就有把握了。同時(shí)，還有很重要的一點(diǎn)，我們一定要在這個(gè)小孩時(shí)期，培養我們的好習慣。比如說(shuō)晚上早點(diǎn)睡覺(jué)，早上早點(diǎn)起床，不要養成晚睡晚起的壞習慣；做作業(yè)不僅要按時(shí)完成，還要當天布置的作業(yè)當天做完，不要學(xué)會(huì )拖到后面才去做，那時(shí)候就急的跟火鍋上的螞蟻一樣，作業(yè)做不完，是要被罰的。所以好習慣的養成就在我們小學(xué)了，這是最好的年紀。
最后，我想對大家說(shuō)，感謝有這樣一次機會(huì )上臺發(fā)言，鍛煉自己說(shuō)話(huà)的能力。那么未來(lái)我們一起加油。
謝謝大家！
五年級開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿3
尊敬的`校長(cháng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我是五年級學(xué)生代表黃**。
寒假悄然過(guò)去，回到杭小，熟悉的班級，熟悉的老師同學(xué)，熟悉的校園美景，校園電子屏幕上顯示著(zhù)：“歡迎老師同學(xué)回校!”親切的話(huà)語(yǔ)讓我們覺(jué)得就像回到了就久違了的家里一樣，一切顯得那么美好。一眨眼我們已經(jīng)是五年級下冊的學(xué)生了，曾經(jīng)的天真在低年級的小弟弟小妹妹臉上浮現著(zhù)，未來(lái)的選擇，激烈的競爭能從六年級的同學(xué)身上感受到。我們已經(jīng)不再是可以天天踩著(zhù)校園里的積水噼啪響的小朋友，不再是值日那天偷偷溜走的淘氣包了。我們是要努力學(xué)習，培養美好品格，積極向上的要爭取中國現代好少年了。
在學(xué)校里，櫥窗里的剪紙里有我們巧妙的設計，那一行行校園小詩(shī)里，有我們動(dòng)人的思緒;拔河比賽中，我們拼盡全力，跳繩中，我們團結協(xié)作，勢如破竹。我們是學(xué)校的主人，學(xué)校因我們而光彩絢爛，因我們而活力四射。學(xué)校是我們的舞臺，我們展示著(zhù)才藝，老師是幕后默默支持無(wú)私奉獻的導演;學(xué)校是我們的練兵場(chǎng)，我們鍛煉著(zhù)堅強的體魄，老師是陪著(zhù)我們風(fēng)吹雨打，嚴格慈愛(ài)的教練……
五年的學(xué)習，讓我們懂得了成長(cháng)不僅是游戲，還有責任;不僅要學(xué)習，還要開(kāi)拓視野;同學(xué)之間不僅要理解，更要幫助;不僅愛(ài)自己，愛(ài)小家，還要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)我們的國家。我有點(diǎn)懂得了，愛(ài)不是一件簡(jiǎn)單的事。
每一個(gè)學(xué)期都是一個(gè)新的開(kāi)始，在這個(gè)學(xué)期中我們將會(huì )有新的進(jìn)步，新的收獲。在這個(gè)學(xué)期我們不僅有緊張有序的學(xué)習，還有很多活動(dòng)，比如籃球足球比賽，書(shū)香月系列活動(dòng)，素質(zhì)運動(dòng)會(huì )，想到這樣有挑戰的新學(xué)期，你有沒(méi)有摩拳擦掌，熱血沸騰呢?同學(xué)們，新學(xué)期，我們一起龍騰虎躍!謝謝大家!
五年級開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我是五(x)班xx同學(xué)，很高興能在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
高效課堂，既然是高效，那么高效課堂之效高在哪里?我認為高效課堂是面對所有學(xué)生的課堂，是老師講得好、學(xué)生學(xué)得好、學(xué)生有熱情、學(xué)生滿(mǎn)意。第一、要使一節課成為一節高效課堂,我覺(jué)得首先課前的準備是最重要的�！芭_上一分鐘，臺下十年功”，要實(shí)現課堂高效，必須下足課前準備功夫。 第二、優(yōu)化時(shí)間安排，努力創(chuàng )建學(xué)習型課堂。時(shí)間就是效率。抓緊時(shí)間，用好時(shí)間才能保證課堂的高效率。
高效課堂就是指高效率，高效益，高效果的課堂。就是要改變一塊黑板，一張嘴，一支粉筆，一講到底。
(1)三高：高效率、高效益、高效果
(2)三動(dòng)：身動(dòng)、心動(dòng)、神動(dòng)
(3)三量：思維量、信息量、訓練量
(4)三特點(diǎn)：立體式、快節奏、大容量
(5)三學(xué)：肯學(xué)、想學(xué)、會(huì )學(xué)
(6)減負：輕負擔、高質(zhì)量;低耗時(shí)、高效益
通過(guò)一年的學(xué)習，我們收獲到的有哪些呢?
1、學(xué)會(huì )評價(jià)別人;
2、學(xué)會(huì )認識自己的不足;
3、學(xué)會(huì )與別人合作。
然后取長(cháng)補短，相得益彰。打造出一個(gè)更優(yōu)秀的自己。我認為，高效課堂就是讓課堂成為學(xué)生的講臺，讓教室成為學(xué)生的天下。
以上是我的開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言，謝謝大家！
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