中班第二學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿新學(xué)期（通用16篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的中班第二學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿新學(xué)期，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中班第二學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿新學(xué)期 篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家好！
我是xx同學(xué)的家長(cháng)，今天坐在這里，我深感榮幸。請允許我代表全體家長(cháng)，向為孩子們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導、老師道聲“辛苦了”！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)！對于教育孩子這件事情，我覺(jué)得在座的各位家長(cháng)肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的，但說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時(shí)把更多的時(shí)間放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著(zhù)不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評指正。
一、要有意識地從小培養孩子養成良好的習慣。
我個(gè)人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣、學(xué)習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經(jīng)養成，常常會(huì )陪伴孩子的一生。好的習慣可以讓孩子受用終生，壞的習慣改起來(lái)也是相當困難的。那么，如何培養孩子養成良好的習慣呢？首先，培養孩子好的行為習慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習用品，更要自己吃飯。要讓他做他應該做的或者說(shuō)能夠做的任何事情。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候可能有點(diǎn)慢，或者做得不好，但慢慢地就會(huì )好起來(lái)。其次，要善始善終，不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時(shí)候，就對孩子放縱；大人不痛快的時(shí)候，就小題大作，拿孩子撒氣。從小認真培養，孩子一定會(huì )養成好習慣。當然，發(fā)現孩子身上有了一些壞習慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長(cháng)過(guò)程，本身就是一個(gè)不斷地犯錯和改錯的過(guò)程。
二、重視孩子的“健康”。
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從自己的行為習慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢(qián)，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境。
孩子學(xué)習或做作業(yè)時(shí)，家長(cháng)不要看電視、玩電腦、打麻將，給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習環(huán)境。
四、把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求問(wèn)心無(wú)愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。孩子考試成績(jì)不好的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類(lèi)似錯誤，我的目的就達到了。
五、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護他們的興趣。
興趣是最好的老師，所有的學(xué)習的內在動(dòng)力都來(lái)源于興趣。孩子好奇心重，求知欲強，對什么東西都表現出濃厚的興趣�？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo，孩子對學(xué)習的興趣會(huì )逐漸淡化�，F在大多數家庭只有一兩個(gè)孩子，父母親沒(méi)有實(shí)現的目標早早地就壓在孩子的肩上。每一個(gè)家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長(cháng)就會(huì )不顧孩子的感受，給孩子過(guò)多的壓力，又讓孩子學(xué)這個(gè)，又讓孩子學(xué)那個(gè)，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習，考試老想讓孩子考雙百，錯了之后非打即罵。這樣一來(lái)，孩子慢慢就會(huì )對學(xué)習失去興趣甚至討厭學(xué)習。沒(méi)有了興趣，干什么都不成了。我認為孩子能一直對學(xué)習保持興趣，是他能主動(dòng)地學(xué)習的關(guān)鍵。
六、積極配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長(cháng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長(cháng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長(cháng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(cháng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
感謝學(xué)校領(lǐng)導、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導學(xué)生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來(lái)，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著(zhù)你們的心血。作為家長(cháng)，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語(yǔ)，忘不了你們在孩子成長(cháng)記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習成績(jì)方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長(cháng)的放心�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。所以說(shuō)，我們家長(cháng)真的是感謝并感動(dòng)著(zhù)。此時(shí)此刻，我想借助各位家長(cháng)的掌聲對校領(lǐng)導及老師們再次致以最衷心的敬意！
最后，祝各位領(lǐng)導、老師和全體家長(cháng)們身體健康！
謝謝大家！
中班第二學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿新學(xué)期 篇2
各位家長(cháng)：
您們好！
我是九（8）班一名普通的學(xué)生，我叫蔣鵬坤。下面，我就學(xué)習和學(xué)習的效率問(wèn)題向家長(cháng)體會(huì )出一些建議，供家長(cháng)們參考。
但在正式開(kāi)始之前，我想說(shuō)的是，在經(jīng)歷了第一次段考之后，同學(xué)們有進(jìn)步的，也有退步的，拿到試卷，心中五味雜陳，有的會(huì )為自己的進(jìn)步而驕傲，而有的則會(huì )為自己的失敗而落淚。
失敗，本就是成功途中必定要經(jīng)過(guò)的一道坎。成功者將失敗看作墊腳石，而失敗者卻將它看作絆腳石，前者能越挫越勇，最終取得的成功,而后者則失去信心，自甘墮落。
海浪給堅如磐石的輪船開(kāi)路，給隨波逐流的輕舟送葬。
好，下面，我就開(kāi)始提出一些學(xué)習上的建議。
在學(xué)習方面，我認為最主要的一點(diǎn)，就是多閱讀。羅素曾云：年輕人要多讀些“無(wú)用的書(shū)”。當然，“無(wú)用的書(shū)”是打雙引號的，他只是代表一些對考試無(wú)實(shí)際意義的書(shū)，但我認為，所謂無(wú)用，也只是狹義上的近指，就長(cháng)遠而言，這些無(wú)用的書(shū)也終會(huì )派上用場(chǎng)的。
其實(shí)我今天主要向談?wù)剬W(xué)習效率的問(wèn)題。一件事，有些人做要5分鐘，有些人做要10分鐘。這就是學(xué)習的效率問(wèn)題了。效率是決定成績(jì)好壞的先決條件。有些同學(xué)時(shí)常抱怨時(shí)間不夠用，作業(yè)寫(xiě)不完，殊不知，時(shí)間是擠出來(lái)的，只有學(xué)會(huì )利用時(shí)間，才能成為學(xué)習的主人。我來(lái)替家長(cháng)們算一筆時(shí)間，每天早上和中午到校大約有30分鐘時(shí)間可供利用，每天下課有10分鐘，去掉上WC的時(shí)間和休息的時(shí)間，最少還有5分鐘，這樣就是每天50分鐘，每天放學(xué)前還有30分鐘自習時(shí)間，加起來(lái)一共是2個(gè)小時(shí)20分鐘。試問(wèn)每天這么長(cháng)的時(shí)間有什么作業(yè)寫(xiě)不完的？
這就是學(xué)習的效率問(wèn)題了。
另外，復習和預習也同樣重要。
這些便是我個(gè)人的一些見(jiàn)解，希望家長(cháng)們能夠借鑒
中班第二學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿新學(xué)期 篇3
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
大家好，我是xx的家長(cháng)，能夠參加這天這個(gè)家長(cháng)座談會(huì )，我感到十分高興。在此，我代表全家感謝訾老師和其他各位老師，為培養好學(xué)生而付出了辛勤的勞動(dòng)。感謝學(xué)校帶給了這樣一個(gè)良好的機會(huì )，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長(cháng)歡聚一堂，聆聽(tīng)老師們的教學(xué)心得，切磋、交流教育培養學(xué)生的經(jīng)驗和做法。
對于孩子的教育，其實(shí)我也沒(méi)什么經(jīng)驗，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴格要求，是不會(huì )取得好成績(jì)的。在家里我一是為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習場(chǎng)所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話(huà)樂(lè )意向你說(shuō)，有苦愿意向你訴；二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵他多交朋友，多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格�，F結合我兒的狀況說(shuō)一下崔靖哲平時(shí)的表現，優(yōu)點(diǎn)是不調皮，上課能夠注意聽(tīng)講，能夠按時(shí)完成作業(yè)。
缺點(diǎn)是：
1、上課聽(tīng)不懂也不敢去請教老師，這個(gè)問(wèn)題主要是我們的孩子太膽小。
2、意志不堅強，遇到困難或者問(wèn)題不肯去想辦法解決。
3、禮貌方面欠佳，不會(huì )禮讓。因此，我覺(jué)得對崔靖哲來(lái)說(shuō)，最重要的是教他學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)怎樣的人。
俗話(huà)說(shuō)：“嚴師出高徒”，學(xué)習上沒(méi)有捷徑可走，只有勤奮發(fā)奮，才能出好的成績(jì)，要構成良好的班風(fēng)，造成良好的學(xué)習氛圍，使每個(gè)學(xué)習都得到進(jìn)步；要抓好學(xué)生學(xué)習的成績(jì)的同時(shí)，廣泛開(kāi)展靈活多樣的課外活動(dòng)和興趣小組，培養學(xué)生特長(cháng)，激發(fā)學(xué)習興趣，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫；繼續采取多種形式，與家長(cháng)持續密切的聯(lián)系（當然我們家長(cháng)就應更主動(dòng)一些），家校協(xié)作，使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動(dòng)，更有針對性，收到更好的成效。參加這天這個(gè)座談會(huì )，主要是聽(tīng)取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗，學(xué)習其他家長(cháng)教育孩子的經(jīng)驗做法。
我沒(méi)有什么經(jīng)驗可談，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái)，與大家一齊交流切磋，拋磚引玉，到達取長(cháng)補短，共同提高的目的。謝謝！
中班第二學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿新學(xué)期 篇4
親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
首先，我祝各位同學(xué)在新的環(huán)境里，學(xué)習進(jìn)步！祝各位家長(cháng)身體健康，工作愉快，萬(wàn)事如意！
其次，做一下自我介紹。我叫孫勝韞，擔任小學(xué)班主任、執教數學(xué)語(yǔ)文雙學(xué)科15年。從今天起擔任你們四年一班的語(yǔ)文教師兼班主任。新學(xué)期 ，新挑戰，作為你們的新朋友，我早已做好準備，與大家一起揚帆起航。
接著(zhù)，我想對同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)：同學(xué)們，請不要小看了你們腳下的這片操場(chǎng)，你們面前的這座三層教學(xué)樓！在過(guò)去的半個(gè)多世紀里，電碳學(xué)校曾經(jīng)培養了數以千計的畢業(yè)生。這些學(xué)生當年同你們一樣，在這操場(chǎng)上活動(dòng)，在這教學(xué)樓里上課，從這里獲得小學(xué)畢業(yè)證、初中畢業(yè)證，隨后考上高中、考上大學(xué)。這其中也有考上北大、清華這樣的名牌大學(xué)的學(xué)生。如今，電碳學(xué)校的畢業(yè)生中，有不少人已經(jīng)成為各行各業(yè)的佼佼者。他們有的出國留學(xué)、有的走上了領(lǐng)導崗位、有的當了醫生、有的做了大學(xué)教授、講師、有的成了工程師……遙想當年，他們哪有你們現在這么好的學(xué)習環(huán)境。因此，我真誠的希望在坐的同學(xué)們，一定要樹(shù)立遠大的理想，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )協(xié)作，學(xué)會(huì )健體，逐步養成良好的學(xué)習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣。努力走向成功!繼續為電碳學(xué)校爭光！
最后，我想和家長(cháng)朋友們說(shuō)：你們把孩子交給了我，交給了這所學(xué)校就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與孩子們連在了一起。孩子們能身心健康的成長(cháng)，是你們熱切期盼的，更是我班主任努力工作的方向。謝謝大家！
中班第二學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿新學(xué)期 篇5
各位家長(cháng)：
大家好！今天我主要說(shuō)一下有關(guān)數學(xué)方面的幾點(diǎn)注意事項：
首先是常規作業(yè)：數學(xué)的常規作業(yè)就是老師平時(shí)不布置也要做的作業(yè)。這種作業(yè)有兩個(gè)：
一是每天一張口算題，目的是提高孩子的口算能力。二是初中有擇校想法的學(xué)生每天要做奧數半小時(shí)或報一個(gè)學(xué)習奧數的輔導班。
其次是家庭作業(yè)：老師早就說(shuō)過(guò)學(xué)生會(huì )不會(huì )做題是老師的事，但用不用心做是家長(cháng)的事。就目前來(lái)看，只要是學(xué)生上課認真聽(tīng)講了，一般新課都能學(xué)會(huì )。不過(guò)這里還要向各位家長(cháng)說(shuō)明一點(diǎn)，如果你的孩子跟班有困難的話(huà)，你就要多費心了，因為每次學(xué)新課，大部分孩子能一節課學(xué)會(huì )，也有個(gè)別孩子學(xué)不會(huì )，老師會(huì )安排個(gè)別輔導等一天，但不會(huì )為少數學(xué)生耽誤進(jìn)度一直等下去，所以對這種學(xué)生家長(cháng)要格外上心，不然他們就會(huì )掉隊。家長(cháng)管作業(yè)，只要你看孩子的書(shū)寫(xiě)認真、工整、干凈、整潔，那對題率就低不了。
再就是關(guān)于管孩子：有的家長(cháng)做得好，有的家長(cháng)做的就差一些，好與差在孩子身上都會(huì )有體現，老師會(huì )感覺(jué)得到�？傮w一班不如二班。希望各位家長(cháng)在孩子身上多用點(diǎn)心思，管孩子是你一生的事業(yè)。
不多耽誤家長(cháng)的時(shí)間，有說(shuō)的不對的地方，請各位家長(cháng)批評指正。謝謝大家！
中班第二學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿新學(xué)期 篇6
尊敬的老師、叔叔阿姨：
大家上午好！首先，我代表新教育全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝！
我是502班的倪如夢(mèng)，來(lái)自祁門(mén)。今天作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我很激動(dòng)和自豪。當初和其他的同學(xué)一樣帶著(zhù)興奮與期待，走進(jìn)了新教育的校園，有很多不適應的地方，想家想媽媽?zhuān)n程的不適應。是新教育的老師，我的老班楊晶晶老師，給我關(guān)愛(ài)，和我聊天談心，化解了我內心的孤獨與恐懼，引導我順利的.適應了新教育的學(xué)習生活，并使我擁有了自己理想的成績(jì)，在這里我真心的感謝楊老師對我的付出。其實(shí)，我想很多同學(xué)也是和我一樣的，每個(gè)人在新教育都能得到老師的關(guān)愛(ài)，都在新教育老師的關(guān)心下健康成長(cháng)，不斷進(jìn)步！在此，我代表所有的新教育學(xué)子對一直以來(lái)為我們付出的老師表示衷心的感謝：謝謝您，我們最親愛(ài)的老師！
當然我們還要感謝爸爸媽媽?zhuān)兄x你們當初為我們選擇了新教育學(xué)校，選擇把我們送到新教育學(xué)校來(lái)讀書(shū)，這樣才有這么好的學(xué)習環(huán)境和負責任的老師，感謝一直以來(lái)你們對我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。如果不是這樣的話(huà)，我們的眼界也不會(huì )這么開(kāi)闊，我們的幸福感也沒(méi)有這么強，我們的能力更沒(méi)有現在這么全面！
我很感激學(xué)校的老師，更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表全體新教育學(xué)子對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：你們辛苦了！
最后，祝愿所有的老師和家長(cháng)身體健康、工作順利！
我的發(fā)言結束了，謝謝大家！
中班第二學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿新學(xué)期 篇7
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天很榮幸能夠站在這里和大家共同探討孩子成長(cháng)中面臨的諸多問(wèn)題，分享孩子不斷進(jìn)步帶來(lái)的歡樂(lè )。首先請允許我代表在座所有的家長(cháng)向辛勤工作的老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！是你們的耐心輔導、科學(xué)引領(lǐng)讓我們的孩子在學(xué)習中勇往直前，在與同學(xué)的交往中和睦相處，讓他們的身心得以健康快樂(lè )的成長(cháng)。
今天的活動(dòng)，我們感受到了學(xué)校和老師們培養孩子的殷殷心切。昨天晚上兒子告訴我說(shuō)，老師讓我在今天的家長(cháng)會(huì )上，作為家長(cháng)代表說(shuō)幾句，說(shuō)實(shí)話(huà)我很忐忑，因為說(shuō)到教育孩子的經(jīng)驗我還真說(shuō)不上來(lái)，而孩子似乎也看出了我的顧慮，他對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)绻悴幌胝f(shuō)，你可以跟老師去說(shuō)的”， 看著(zhù)孩子失望的眼神，我一下子警覺(jué)起來(lái)，作為家長(cháng)的我們，如果遇到一點(diǎn)問(wèn)題就想著(zhù)退縮那又怎樣去要求我們的孩子不怕困難勇往直前呢于是我讓他安心，并對他說(shuō)：“我不會(huì )放棄機會(huì )的，相反我會(huì )做好積極的準備，我一定會(huì )盡我所能迎接這個(gè)挑戰的�！� 于是今天我站在了這里。我把這些說(shuō)出來(lái)就是想讓同學(xué)們知道，沒(méi)有誰(shuí)是天生就行的，只要自己肯努力，下功夫，哪怕我們取得的進(jìn)步只有一點(diǎn)點(diǎn)，那我們也算是成功的。我們要相信我們自己，我們行的！
在這里我還想對所有的同學(xué)們說(shuō)兩句：不管將來(lái)你們會(huì )做什么，走多遠，在你們人生的道路上，父母總會(huì )在你們身邊，家永遠是你們溫暖的港灣，父母永遠是你們最知心的朋友；第二：就是同學(xué)們，你們擁有健康、年輕、聰明，應該不斷地學(xué)習、積累和創(chuàng )造，希望你們懂得珍惜和把握現在所擁有的一切。
中班第二學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿新學(xué)期 篇8
各位老師，各位家長(cháng)：
下午好!
今天我非常榮幸地作為明珠現代幼兒園國際大A班家長(cháng)代表，在此與各位交流。
首先，我要代表所有的家長(cháng)，向明珠現代幼兒園的全體老師們道喜：祝賀明珠現代幼兒園榮升為東莞市一級幼兒園。當然，這也是我們家長(cháng)與孩子們的喜事。正規化的幼兒園，讓我們完全沒(méi)有后顧之憂(yōu)。
其次，老生常談一下，我們Carrie這學(xué)期的表現，自從進(jìn)入大班以后，在劉老師與曹老師的悉心照顧下，她與小伙伴們依然是快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地游戲，在幼兒園中的生活，也依然豐富多彩。我們也非常明顯地看到了她的的進(jìn)步，學(xué)習上，非常自覺(jué)自律，每天回到家后，打開(kāi)書(shū)包，先寫(xiě)作業(yè)，然后讓爸爸媽媽檢查，沒(méi)問(wèn)題了，才收拾好書(shū)包，開(kāi)始玩。這樣就養成了一個(gè)學(xué)習上的好習慣，等到上一年級的時(shí)候，我們也不會(huì )因為培養孩子學(xué)習上的好習慣而傷腦筋。生活中，鐘子鈺也越來(lái)越懂事，知道體貼關(guān)心大人了，有時(shí)早上起床后，還知道給爸爸媽媽擠牙膏，有時(shí)，看到垃圾蔞滿(mǎn)了，還會(huì )主動(dòng)地去扔垃圾，并且換上干凈的垃圾袋，還有最重要的一點(diǎn)是，晚上睡覺(jué)的時(shí)間到了，就乖乖地睡，早上呢，也不賴(lài)床了，只要鬧鐘一響，就會(huì )起床，自已穿好衣服，洗臉刷牙。
看到她在家中的表現，我就能想到，老師在幼兒園里為教育孩子們所傾注的關(guān)愛(ài)，只因為有她們無(wú)私的付出，才有我們家長(cháng)所看到的孩子的成長(cháng)，正是她們的辛勤澆灌，才有孩子們小樹(shù)苗般的茁壯。在此，我代表所有大A班的家長(cháng)，向老師們表示敬意，謝謝老師們!
最后，誠摯祝福所有的家長(cháng)朋友們新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意!小朋友們健康成長(cháng)，天天開(kāi)心!
中班第二學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿新學(xué)期 篇9
尊敬的校領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
又迎來(lái)了新學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子，很榮幸受張老師和學(xué)校的邀請，有機會(huì )作為家長(cháng)代表，參加明珠中英文學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。請允許我代表所有的學(xué)生家長(cháng)，向全體老師致以衷心的感謝。感謝學(xué)校為孩子們提供了一個(gè)快樂(lè )成長(cháng)的學(xué)習環(huán)境；感謝老師們的辛勤勞作。
我是六一班學(xué)生毛苑婷的家長(cháng)，還記得六年前，明珠中英文學(xué)校對于我和孩子來(lái)說(shuō)，都是非常陌生的。不了解學(xué)校的學(xué)習風(fēng)氣，不了解教室隊伍是否穩定，后來(lái)孩子有幸成了貴校一年級的新生，開(kāi)始了快樂(lè )的求學(xué)生涯，也認識了對學(xué)生關(guān)愛(ài)有加又要求嚴格的賴(lài)老師；認識了放手讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我管理、學(xué)會(huì )承擔責任的張老師。從孩子每天放學(xué)后津津樂(lè )道的學(xué)校經(jīng)歷中，我還認識了從未謀面的、在孩子眼里有著(zhù)高貴氣質(zhì)的王校長(cháng)，以及在孩子心目中就是女神的Miss李，等等可親可敬的園丁們。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，孩子取得了階段性的成績(jì)，讓我倍感欣慰。學(xué)校的面貌，在這六年級當中的變化，卻是所有家長(cháng)、同學(xué)們有目共睹，全新的教學(xué)樓、煥然一新的操場(chǎng)、嶄新的校車(chē)，這些硬件設施，無(wú)不彰顯了學(xué)校對教育的重視。同時(shí)，老師們在社會(huì )、家庭擔負著(zhù)各自的角色，也承受著(zhù)各自的煩惱和壓力。卻依然專(zhuān)注于教育事業(yè)，更應受到全社會(huì )的尊敬。
作為一名關(guān)心孩子成長(cháng)，留心教育動(dòng)向的家長(cháng)，我沒(méi)打算把老師們用華麗的詞塑造成一個(gè)個(gè)不食人間煙火的高大上形象。我們能做的就是放心把孩子交給你們，共同把孩子培養成品行端正、心智健全、胸懷理想的陽(yáng)光少年。
這就是作為一名家長(cháng)的心里話(huà)。
再一次謝謝大家。
中班第二學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿新學(xué)期 篇10
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家好！
感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加入園前家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )，你們的參與不僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支持和理解，在此對大家表示衷心的感謝。
我叫，是本班的班主任，這位是老師。從現在開(kāi)始就由我們兩個(gè)負責中班的保教工作，在教學(xué)活動(dòng)中我們既有明確的分工，更會(huì )相互配合，努力做到因材施教。孩子們在幼兒園的這段時(shí)間我們會(huì )一起度過(guò)，希望各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)，讓我們共同教育好我們的孩子！
今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的主要有兩點(diǎn)，一是給各位家長(cháng)介紹一下幼兒園的課程設置，讓家長(cháng)朋友們了解幼兒的教育目標、內容和方法等，二是關(guān)于幼兒安全教育及家園聯(lián)系工作。希望家長(cháng)朋友積極參與共同探討，支持配合我們共同教育好孩子。下面我為大家介紹一下孩子們在園的一日活動(dòng)安排：
首先介紹一下我們中班的課程設置。我們幼兒園的課程設置是以國家新頒布的《幼兒園教育綱要》為依據，山東省幼兒園課程指導為中心，涵蓋了幼兒健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)教育的五大領(lǐng)域，堅持關(guān)注生活、尊重文化、倡導行動(dòng)、鼓勵表現、力求整合的五大基本理念。課程的主要目標就是促進(jìn)幼兒的全面和諧發(fā)展。
我們所用的教材主要是以山東省教學(xué)研究室編寫(xiě)的《幼兒園課程指導教師用書(shū)及幼兒用書(shū)》為主。還有幼兒操作資源包，是根據孩子的幼兒用書(shū)配套來(lái)的，它里面涵蓋了課程里面需要孩子們自己動(dòng)手操作的資料，粘貼紙，還有一些對應卡片，也是和教材配套的，孩子們的書(shū)帶回家后家長(cháng)看一看就能夠看到，家長(cháng)看到的并不是全部，因為有一些是一次性的，孩子們在課堂上操作完了以后就沒(méi)有了。（請家長(cháng)看一下材料）我們還開(kāi)設了一門(mén)課程是米羅可兒創(chuàng )意美術(shù)，它和普通的美術(shù)課不同，它形式很多，有剪紙、粘貼、涂鴉、水粉、水墨、想象、拓印等，是根據孩子的年齡段來(lái)開(kāi)展不同的課程內容，比如說(shuō)大家知道醬油可以用來(lái)做美術(shù)材料嗎？用手指頭可以畫(huà)畫(huà)、用棉簽畫(huà)畫(huà)、有刮畫(huà)紙等不同的美術(shù)形式嗎？（請家長(cháng)看一下材料）我們周一到周五每天早晨入園后半小時(shí)是我們的晨間活動(dòng)有“師幼對話(huà)、手指游戲、快樂(lè )閱讀、建構活動(dòng)、音樂(lè )律動(dòng)”在周一至周五每天早晨入園后這段時(shí)間我們會(huì )進(jìn)行對應的學(xué)習，比如周一我們會(huì )進(jìn)行師幼談話(huà)，讓孩子說(shuō)說(shuō)這個(gè)周末在家是怎么度過(guò)的，主要是培養幼兒的語(yǔ)言表達能力和自信心；周二的晨間活動(dòng)是手指游戲，鍛煉幼兒手部小肌肉群的靈活性；周三的快樂(lè )閱讀的目的是通過(guò)朗朗上口的小兒歌來(lái)增加幼兒的識字量和口齒清晰度；周四的建構活動(dòng)是為了培養幼兒的動(dòng)手能力、想象力和創(chuàng )造力；周五的音樂(lè )律動(dòng)是為了培養幼兒的節奏感和欣賞美的能力。另外我們幼兒園還開(kāi)展了富有我們原本特色的課程：折紙、橡皮泥、繪畫(huà)。（這是我們之前幼兒的作品家長(cháng)可以看一下）相信家長(cháng)在以后的時(shí)間里也會(huì )發(fā)現咱們的孩子在這方面的突出表現。
我們的教學(xué)活動(dòng)也很豐富，有集體教學(xué)活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、區域活動(dòng)等，這可以拓展孩子的思維，讓孩子得到全面的發(fā)展。戶(hù)外活動(dòng)主要是以大型玩具和體育游戲為主。區域活動(dòng)，每個(gè)班級設置不同區域，如、、、、等區域活動(dòng)，孩子可以自主選擇區域角進(jìn)行活動(dòng)，教師加以引導，在區域活動(dòng)中讓孩子發(fā)揮自己的想象力，從而充分調動(dòng)孩子的積極性，培養孩子自主探索的興趣。集體教學(xué)活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、區域活動(dòng)期間我們會(huì )適時(shí)組織孩子集體進(jìn)行飲水、如廁，這一點(diǎn)家長(cháng)朋友們可以放心。
幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，那么，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習打好基礎呢？首先，是注意力的培養。孩子注意力不集中，活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差，這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種情況會(huì )隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)逐漸好轉。因此，我們可以讓孩子在規定的時(shí)間內完成繪畫(huà)，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事，幫助孩子建立良好的學(xué)習習慣和興趣。第二，整理物品的習慣。教孩子整理的方法，家長(cháng)不要代替孩子整理東西。比如，孩子的衣褲、鞋襪，家長(cháng)可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園，我們會(huì )通過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養。
中班第二學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿新學(xué)期 篇11
各位家長(cháng)：
晚上好!
感激你們能百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加新生家長(cháng)會(huì )，下頭先由陳教師把幼兒園的概況及本學(xué)期的園務(wù)規劃精神想各位家長(cháng)介紹一下：
陳：園況介紹(略)
章：剛才陳教師介紹了我園概況及我園本學(xué)期的園務(wù)精神。那么幼兒園到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長(cháng)們最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。下頭我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下。在教育方面，小班上午共設了音樂(lè )、體育、數學(xué)、常識、語(yǔ)言五門(mén)課，午時(shí)開(kāi)設了識字、美術(shù)及科學(xué)探索活動(dòng)。其中識字課是本學(xué)期剛開(kāi)設的，也是作為我園的辦園特色之一�！缎麓缶V》已把培養幼兒前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能納入幼兒語(yǔ)言學(xué)科，這為我園開(kāi)展多媒體識字教學(xué)為主要資料的早期閱讀學(xué)科的開(kāi)設供給了依據。我們幼兒園已經(jīng)在假期做了一批識字課件，一周兩次作為正式的識字課，平時(shí)結合語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)以及其他教學(xué)活動(dòng)有機結合起來(lái)，培養幼兒早期閱讀的興趣。其他課程我們將以主題教育的形式展開(kāi)，以多媒體為主要教學(xué)手段，綜合靈活運用多種教學(xué)方法的課程模式。本學(xué)期開(kāi)始，我園將聘請專(zhuān)門(mén)的武術(shù)教師教小朋友武術(shù)，中大班立刻開(kāi)始，小班將在下學(xué)期開(kāi)始，主要目的是強身健體。
幼兒園教育不一樣于小學(xué)、中學(xué)及高級教育，幼兒不但在這兒學(xué)習，也在這兒生活，所以幼兒的衛生保健也是家長(cháng)們關(guān)心的問(wèn)題。我園的衛生保健工作是由王醫師負責，也就是你們送幼兒入園時(shí)去拿牌子的教師，她不是我園的專(zhuān)職教師，而是專(zhuān)職保健醫生，她的職稱(chēng)是主管醫護，是蕭山所有幼兒園中級別最高的保健醫生，她負責幼兒園消毒、食堂衛生、制定幼兒食譜以及營(yíng)養核算。我們每個(gè)教室游站紫外線(xiàn)消毒燈，每一天晚上有門(mén)口的師傅負責消毒，幼兒園的菜都是有蔬菜大棚送的放心菜，肉、魚(yú)、蛋等都是定點(diǎn)攤位輸送。幼兒在幼兒園每一天有上午、午時(shí)點(diǎn)心和中餐，上午有牛奶、豆漿或果珍加小點(diǎn)心，午時(shí)四餐是有食堂燒的稀飯、湯圓、紅棗等熱點(diǎn)心，一餐水果，中餐一般一菜一湯，每周吃一次面食。
從幼兒園入園調查表中我們了解到班上有部分幼兒進(jìn)過(guò)托兒所，但大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長(cháng)大，一群人圍著(zhù)一個(gè)人轉，所以養成了如今獨生子女所特有的壞習慣，如：挑食、偏食，自理本事弱，依靠性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說(shuō)一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應團體生活，到幼兒園應注意些什么，家長(cháng)應配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。
首先，請家長(cháng)配合教師做好幼兒入學(xué)前的心理準備工作，孩子進(jìn)幼兒園能夠說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，孩子入園以前，都是在兩代人的保護之下生活的。所以，剛入園的孩子因為離開(kāi)家庭，來(lái)到團體生活中會(huì )有哭鬧、拒食、不睡覺(jué)等現象，這種情景叫“離園焦慮”。家長(cháng)們不必為此擔憂(yōu)，應當幫忙孩子減少對團體生活的恐懼感，所以家長(cháng)在家千萬(wàn)不能用“你不乖，教師要罵的”之類(lèi)的話(huà)嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無(wú)疑會(huì )把幼兒園的生活說(shuō)得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，教師會(huì )帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園，這樣能夠緩解他們緊張的情緒。我們教師會(huì )努力使孩子喜歡上幼兒園，以進(jìn)取鼓勵的正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，認識自我的毛巾、杯子、坐位等，以玩玩具、講故事、做游戲為主，盡早地穩定幼兒的情緒。
其次關(guān)于孩子的依戀情緒。孩子上幼兒園或許進(jìn)他第一次離開(kāi)大人身旁，把孩子送到兩位完全陌生的教師手中，爸爸媽媽的擔心我們能理解，可是請相信我們會(huì )盡量做的最好。
中班第二學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿新學(xué)期 篇12
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家好！
首先感激各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們中班組的家長(cháng)會(huì )活動(dòng)，說(shuō)明家長(cháng)們支持我們的工作，關(guān)心自我的孩子。在那里我們表示感激!本次家長(cháng)會(huì )的目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(cháng)匯報一下我們本學(xué)期幼兒園的相關(guān)規定和班級情景，同時(shí)經(jīng)過(guò)本次家長(cháng)會(huì )會(huì )進(jìn)一步增強家園聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)你們的提議和意見(jiàn)，促使我們不斷地改善工作和提高自身素質(zhì)。第二是向你們匯報一下孩子在本學(xué)期將要學(xué)習的知識。
一、班級情景
1、介紹一下教師并將聯(lián)系方式告于家長(cháng)以便聯(lián)系。做好家園聯(lián)系的工作。
2、幼兒分析，向家長(cháng)咨詢(xún)幼兒的身體情景，有無(wú)要特殊交代的幼兒并做好記錄。
二、學(xué)習情景
介紹本學(xué)期的將要學(xué)習的資料：語(yǔ)言方面：培養幼兒會(huì )說(shuō)、敢說(shuō)、想說(shuō)。數學(xué)方面：10以?xún)鹊臄底终J知。藝術(shù)方面：培養幼兒大膽表現的本事。這學(xué)期我們?yōu)榱伺囵B孩子的動(dòng)手本事以及鍛煉孩子的繪畫(huà)本事，我們準備在早晨這段時(shí)間，讓孩子自我自由的繪畫(huà)，所以家長(cháng)給孩子準備一個(gè)書(shū)包，書(shū)包里面放上彩筆、油畫(huà)棒、繪畫(huà)本，其他的東西就不要放了，避免孩子在路途中或在教室里弄丟了。
社會(huì )方面：培養幼兒有禮貌、懂禮貌的良好習慣，在那里，我說(shuō)一下，我們班里出現的情景，在禮貌上我覺(jué)得孩子們做的不錯，能夠大方的與教師、小朋友打招呼，我就說(shuō)一下，“禮貌”這個(gè)意思，我請各位家長(cháng)思考一下，什么是禮貌，也許禮貌就是一句“我喜歡你”“你好”“不罵人”“不打人”等等，可是我們經(jīng)�？吹胶⒆印按蚣堋�，“打架”我在那里用的是引號，為什么呢有些孩子他們是無(wú)意識的打架，就是把打架看成兩個(gè)小朋友在玩，有些孩子就是有意識的，為什么呢，第一天讓小朋友不細心打著(zhù)了，可是第二天他來(lái)肯定是，連本家力的反擊，這說(shuō)明什么，我不說(shuō)，大家也能理解，我在那里只說(shuō)一句：“請家長(cháng)以身作則，正確的引導孩子�！薄翱茖W(xué)方面：提高幼兒的想象，擴大思維。懂得一些簡(jiǎn)單的科學(xué)知識。我說(shuō)的這些都是為上一年級打基礎的，有些家長(cháng)認為，孩子在幼兒園只要能夠吃飽，讓教師看著(zhù)不要傷著(zhù)這就行了，可是這恰恰相反，你幼兒園一些常規不好，那么到了小學(xué)，他的注意力就不集中，學(xué)習本事就會(huì )下降的。期望各位家長(cháng)配合幼兒的常規。
孩子進(jìn)入中班這學(xué)期了，在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì )更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動(dòng)，不喜歡按照大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識了，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵他們自我去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機會(huì )。在這個(gè)時(shí)期，做為教師完全能夠先做一個(gè)觀(guān)察者和協(xié)助者，來(lái)發(fā)現孩子的興趣和特長(cháng)在哪里，適時(shí)的幫忙他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個(gè)時(shí)期也是最讓教師和家長(cháng)頭疼的時(shí)期，孩子不象小的時(shí)候那么聽(tīng)話(huà)，道理又聽(tīng)不懂，什么都想明白可又缺乏耐心
三、家園配合
從我們與家長(cháng)合作以來(lái)，許多家長(cháng)十分注重孩子的教育，也十分配合我們開(kāi)展各項工作，在那里我要感激你們對我們工作的大力支持，教師布置的有的要家長(cháng)和我們收集的或制作的一些東西，也能按時(shí)完成。在此說(shuō)聲多謝!此刻我們開(kāi)展的是綜合主題教育，這樣會(huì )有很多家長(cháng)參與的部分，如每個(gè)主題我們的調查表、區域活動(dòng)材料的收集等，家長(cháng)和孩子搜集材料的過(guò)程中也能夠豐富知識面，所以請你們還是一如既往地配合我們。
中班第二學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿新學(xué)期 篇13
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家好！
感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加入園前家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )，你們的參與不僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支持和理解，在此對大家表示衷心的感謝。
我叫xxx，是本班的班主任，從現在開(kāi)始就由我們兩個(gè)負責中班的保教工作，在教學(xué)活動(dòng)中我們既有明確的分工，更會(huì )相互配合，努力做到因材施教。孩子們在幼兒園的這段時(shí)間我們會(huì )一起度過(guò)，希望各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)，讓我們共同教育好我們的孩子！
今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的主要有兩點(diǎn)：
1、給各位家長(cháng)介紹一下幼兒園的課程設置，讓家長(cháng)朋友們了解幼兒的教育目標、內容和方法等。
2、關(guān)于幼兒安全教育及家園聯(lián)系工作。
我們的教學(xué)活動(dòng)也很豐富，有集體教學(xué)活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、區域活動(dòng)等，這可以拓展孩子的思維，讓孩子得到全面的發(fā)展。戶(hù)外活動(dòng)主要是以大型玩具和體育游戲為主。
孩子可以自主選擇區域角進(jìn)行活動(dòng)，教師加以引導，在區域活動(dòng)中讓孩子發(fā)揮自己的想象力，從而充分調動(dòng)孩子的積極性，培養孩子自主探索的興趣。集體教學(xué)活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、區域活動(dòng)期間我們會(huì )適時(shí)組織孩子集體進(jìn)行飲水、如廁，這一點(diǎn)家長(cháng)朋友們可以放心。
幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，那么，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習打好基礎呢？
首先，是注意力的培養。孩子注意力不集中，活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差，這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種情況會(huì )隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)逐漸好轉。因此，我們可以讓孩子在規定的時(shí)間內完成繪畫(huà)，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事，幫助孩子建立良好的學(xué)習習慣和興趣。
其次，是整理物品的習慣。教孩子整理的方法，家長(cháng)不要代替孩子整理東西。在幼兒園，我們會(huì )通過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區里的玩具，加強孩子整理物品習慣的培養。
中班第二學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿新學(xué)期 篇14
尊敬的各位家長(cháng)：
首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們組織的中班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，也感謝你們一直以來(lái)對我們工作的理解和支持，這次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(cháng)匯報一下對幼兒安全教育的方方面面，同時(shí)通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )進(jìn)一步增強家園聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)你們對孩子的安全教育有什么好的建議和意見(jiàn)，促使我們不斷改進(jìn)工作，提高幼兒的安全意識。第二向你們匯報一下孩子在本學(xué)期的各方面表現情況。
一、我們的幾點(diǎn)教育措施：
1、重視孩子能力的培養：孩子們在經(jīng)過(guò)幼兒園小班中班兩年訓練和生活，很多孩子不僅學(xué)會(huì )了自己的事情自己做，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事。舉個(gè)很明顯的例子：朱平安朱一凡等小朋友在剛來(lái)我們班時(shí)，他們很不愿意上幼兒園，可能時(shí)由于和其他小朋友不太熟悉的緣故，也不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，現在的他們從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，都喜歡上幼兒園了，也能夠大膽回答問(wèn)題，還很愛(ài)在老師面前表現自己了。
我班有的幼兒自理能力很差。如不會(huì )吃飯，不會(huì )穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等。我們班的張浩然小朋友吃飯特別挑食，常常是保育員哄著(zhù)喂飯吃。通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，現在的他從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食，愛(ài)學(xué)習、特別喜歡上幼兒園。任務(wù)意識也很強、能夠完整的向家長(cháng)轉告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進(jìn)行能力培養的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展�，F在很多家長(cháng)的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì )認多少個(gè)拼音、會(huì )計算10以?xún)壬踔?0以?xún)燃訙p法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的�！队變簣@教育大綱》里明確規定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習基本上都在這個(gè)班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個(gè)性特長(cháng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養幼兒興趣、提高幼兒能力和培養幼兒的習慣為主。
3、重視對孩子的賞識教育我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學(xué)習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進(jìn)行表?yè)P。用小紅花進(jìn)行獎勵，他們會(huì )很開(kāi)心的把小紅花帶回家，有的貼在家里的冰箱上，有的貼在墻上，每周五我們都會(huì )評選一次好孩子，讓每個(gè)幼兒都有當好孩子的愿望，從而讓孩子們學(xué)會(huì )了自己的事情自己做，同時(shí)培養了幼兒的動(dòng)手操作能力，收到了很好的效果，孩子們都做的很好，比以前有很大的進(jìn)步。
二、家長(cháng)配合工作我們的各種活動(dòng)得到了家長(cháng)的大力支持，在此真誠感謝各位家長(cháng)對我們的信任！同時(shí)，我們也相信，家長(cháng)們在今后的日子里，也會(huì )繼續支持我園的各項工作！我們幼兒園和各位家長(cháng)有著(zhù)一個(gè)共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強健的身體，良好的習慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作
1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(cháng)能盡量讓孩子在8：00前到園，因為我們8：00開(kāi)始點(diǎn)名。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正�；顒�(dòng)。
2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好，還是離不開(kāi)各位家長(cháng)的支持，希望家長(cháng)抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。
感謝各位家長(cháng)對我們的工作的支持，以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通，今天的家長(cháng)會(huì )就到這里，再一次感謝各位的參加。
中班第二學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿新學(xué)期 篇15
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好！感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天的家長(cháng)會(huì )。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，同時(shí)也是您對孩子的一種關(guān)心和關(guān)注。正是您的信任理解和支持，我們的工作才能順利的開(kāi)展。我國著(zhù)名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效�！边@也就是我們所說(shuō)的“家園共育”。今天的家長(cháng)會(huì )主要是讓各位家長(cháng)更多的了解一下我們中班的學(xué)習和生活情況，以及向大家傳達一下在今后的教學(xué)中需要家長(cháng)配合的工作。
我們中三班有三位老師。我是杜老師，也是本班的班長(cháng)。我今年29歲，從事幼教工作五年了，我和其他老師一樣有一顆愛(ài)孩子的心。我愿做孩子的朋友，家長(cháng)的朋友，希望各位家長(cháng)以后多多支持我們的工作。另外兩位老師是杜老師、王老師。杜老師，本科陜西學(xué)前教育學(xué)院，已有兩年工作經(jīng)驗，對孩子也很有耐心和細心。王瑞老師，大家都特別熟悉了，她工作認真，為人誠懇，是個(gè)特別愛(ài)孩子。對工作高度負責的老師，上學(xué)期，被評為我園的年度“先進(jìn)個(gè)人”的稱(chēng)號。
生活習慣：經(jīng)過(guò)小班一年的習慣培養，孩子們已經(jīng)習慣認真洗手，吃完飯菜漱口、也學(xué)會(huì )了自己擦拭大小便；等等。行為習慣：我們班的孩子非常樂(lè )于助人，幫助其他孩子送護具、扔垃圾、放椅子等等；幼兒之間非常愿意分享和交流，也很喜歡看書(shū)。學(xué)習習慣：多數幼兒能用較完整的語(yǔ)言向老師表達自己的意愿。通過(guò)拼插玩具、粘貼、涂色等動(dòng)手訓練，幼兒的動(dòng)手操作能力都有了不同程度的提高。
幼兒工作
自理方面：其實(shí)，我特別希望老師與家長(cháng)們能統一思想，這個(gè)思想就是：凡是孩子能做到的事都指導他們自己做，我們在教育中盡
可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結論�？赡芎芏嗉议L(cháng)還不能理解為什么我們一再強調要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因為要從小養成孩子的獨立性，同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉�，F在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調性不是很好，如果家長(cháng)什么都包辦，孩子的手部肌肉沒(méi)有得到發(fā)展，今后孩子的動(dòng)作、動(dòng)手能力會(huì )比其他孩子晚。
班級管理方面：中班的孩子自理能力提高了，為他人服務(wù)的意識也慢慢在萌芽。因此，我們建立了值日生制度。每個(gè)星期有五天，每天有4個(gè)孩子輪當值日，整理班級桌椅，檢查一下教室玩具是否分類(lèi)擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊、做早操，提醒幼兒離開(kāi)座位把小椅子放好等。
孩子雖小，但我們始終主張讓孩子參與班級管理，放手讓孩子自己管理。讓孩子從小懂得“責任”是做好事情的關(guān)鍵�！白尯⒆觽內ス芾碡熑螀^”的嘗試讓我看到了孩子們身上的責任感，看到了孩子們身上的潛力。在一日生活中，洗手、送碗、送毛巾等工作都會(huì )讓孩子參與管理。在實(shí)踐中不斷培養孩子參與管理班級的能力。
家長(cháng)工作：
�。ㄒ唬┈F在我們從樓下?lián)Q到二樓，班級換了，上下樓梯就成為安全了問(wèn)題。希望家長(cháng)接送孩子的時(shí)候注意上下樓梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、嬉戲。
�。ǘ榱撕⒆拥陌踩紤]接送孩子請使用接送卡制度。憑卡接送，因此，也希望家長(cháng)妥善保管，不要遺失，按時(shí)接送。我園規定早上8：00把孩子送到幼兒園。
�。ㄈ┣锒绢A防傳染病，手足口和皰疹性咽峽炎，家長(cháng)要密切配合園里，生病兩天帶二甲已上醫院的診斷證明或者病例。如發(fā)現孩子有上述兩種傳染病的癥狀要及時(shí)告知班里老師。舉例
�。ㄋ模┘议L(cháng)課堂活動(dòng)和一些家長(cháng)講座，希望家長(cháng)們能夠積極參與，參與到孩子們的成長(cháng)中來(lái)！
�。ㄎ澹┖⒆觽兩狭酥邪�，就有了新的目標，咱們先從每天晨間入園孩子自己掛衣服做起吧，讓孩子自己去做吧。小班的傳統我們會(huì )繼續延續，帶雨鞋會(huì )交代給小朋友，讓他們自己記，鍛練孩子們的責任心。孩子的成長(cháng)是一步步積累的，不是一蹴而就的，希望家長(cháng)也能配合我們的教育行為，讓寶寶成為真正的哥哥姐姐。
你們的滿(mǎn)意，是對我工作的肯定，更是對我工作的鞭策。教育是一門(mén)藝術(shù)，需要我們不斷揣摩，共同成長(cháng)。
中班第二學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿新學(xué)期 篇16
各位家長(cháng)：
你們好！感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這天的家長(cháng)會(huì )，這天我們將下學(xué)期班級計劃和各位家長(cháng)進(jìn)行商討。
作為中班的老師，我感到十分榮幸和自豪，因為有這么多的家長(cháng)朋友支持。在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見(jiàn)證了孩子們的進(jìn)步，和他們一齊快樂(lè )的成長(cháng)。雖然，我們的工作是瑣碎的，和孩子們一齊學(xué)習，游戲，每一件事我們都務(wù)必親力親為，但是我們十分高興。因為，對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，孩子是你們的心甘寶貝；對于老師來(lái)說(shuō)，孩子就是祖國的期望和未來(lái)，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機會(huì )和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責。雖然，我們苦了累了，但也幸福著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)�？粗�(zhù)孩子們從哭哭啼啼鬧著(zhù)回家到高高興興嚷著(zhù)上幼兒園；從咿咿呀呀的喃喃自語(yǔ)到有主見(jiàn)的說(shuō)話(huà)；從亂涂亂畫(huà)到畫(huà)出一張張色彩斑斕的圖畫(huà)……那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，無(wú)一不讓我們感到欣慰和自豪！辛勤勞作，默默耕耘，無(wú)私奉獻，不求回報，這就是我們幼兒園的老師！人們常說(shuō)：“愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是老師的天職�！弊鳛橛變簣@的老師，我能夠毫不夸張地說(shuō)：“幼兒老師就是有愛(ài)心，有耐心，有職責心！
“不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”是家長(cháng)朋友和我們老師的共同心聲！在此，我代表全園老師在那里莊嚴：我們有這個(gè)潛力，也有這個(gè)決心讓每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚，潛能得到的發(fā)揮，我們要讓每一個(gè)孩子健康，快樂(lè )地度過(guò)每一天，請相信我們！最后，祝家長(cháng)朋友們身體健康，萬(wàn)事如意！祝小朋友們幸福地走過(guò)最純真，最完美的童年時(shí)光！謝謝大家！
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