學(xué)校主任發(fā)言稿
在日常生活和工作中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的學(xué)校主任發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校主任發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(cháng)：
首先，我代表學(xué)校及全體教職工對各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎！對大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!
你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，證明你們對自己子女成長(cháng)的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的大力支持。今天召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了讓家長(cháng)了解半學(xué)期來(lái)孩子在學(xué)校的生活學(xué)習情況，加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子對策與發(fā)展方式，同時(shí)促使家長(cháng)參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，以便老師能夠及時(shí)調整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”，讓每一個(gè)孩子健康成長(cháng)，快樂(lè )生活，學(xué)有所獲，將來(lái)都能成為有用之才。
我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，規范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著(zhù)辦社會(huì )滿(mǎn)意、辦家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校的目標奮進(jìn)。本學(xué)期學(xué)校推出了午間靜校制度，年級部安排了教師值班點(diǎn)名，督查各班午休紀律。
但是，我們知道，教育問(wèn)題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng)，它還需要社會(huì )、家長(cháng)的廣泛參與。因此，借此機會(huì )我也想諸位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議和要求,在今后的工作中還希望家長(cháng)們從以下方面進(jìn)行配合：
1.我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達成共識。寬嚴有度，不要溺愛(ài)、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢(qián)的監督。希望家長(cháng)不給孩子買(mǎi)昂貴的衣物和學(xué)習用品，更不要將手機、電子產(chǎn)品帶到學(xué)校來(lái)。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節約習慣的養成。
2.不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子做一次談話(huà)和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和心理情況。同時(shí)要關(guān)心孩子的學(xué)習，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jì)。要客觀(guān)地認識學(xué)生的成績(jì)，要幫助學(xué)生及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
3.關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之道，也是強心之道，它更是一切教育的基礎。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識。引導孩子善于與人相處，學(xué)會(huì )對待困難和挫折。注重孩子飲食營(yíng)養，有些孩子早餐很隨便，中餐就吃方便面或者到外面買(mǎi)些零食吃，這些都不利于孩子的身體發(fā)育。本學(xué)期學(xué)校加大了食堂的管理，價(jià)格進(jìn)行了下調，菜的品種也有所增加，后期學(xué)校將要求食堂提前一周拿出菜譜，供家長(cháng)和孩子們選擇，也歡迎學(xué)生到學(xué)校食堂就餐。
4.及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長(cháng)如果把教育責任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(cháng)。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù)，更需要家長(cháng)與教師的合作，才能完成。
5.注重習慣養成。教育就是習慣培養。實(shí)踐證明，沒(méi)有克服不了的壞習慣，沒(méi)有教育不好的學(xué)生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì )向好的方向發(fā)展變化。
6.教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛(ài)心，”讓孩子學(xué)會(huì )感恩，樂(lè )于助人。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了大量的感恩教育，也希望家長(cháng)注重學(xué)生愛(ài)心的培養。
7.注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復習和預習，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。
8.營(yíng)造良好的家庭氛圍，創(chuàng )造有利孩子成長(cháng)的條件，引導孩子愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛(ài)好。
回想走過(guò)的路，我們清醒的認識到自己的不足，學(xué)校的工作離社會(huì )、家長(cháng)的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，將導致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情和無(wú)私的愛(ài)傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長(cháng)的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè )，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門(mén)學(xué)問(wèn)，希望家長(cháng)能學(xué)習家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長(cháng)。本學(xué)期我們學(xué)校開(kāi)通了微信平臺，各位家長(cháng)可以關(guān)注，從中了解學(xué)校的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，從中學(xué)習有效的家庭教育方法。學(xué)校也希望把不滿(mǎn)意告訴我們，把滿(mǎn)意帶給您的親戚朋友，讓更多的孩子和家長(cháng)走進(jìn)成功、了解成功，如果您身邊有優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，您也可以為我們推薦，讓更多的孩子和您的孩子一樣與優(yōu)秀的學(xué)生為伍。
學(xué)校堅信，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康地愉快地成長(cháng)。
還有很多情況想跟家長(cháng)深入探討，鑒于各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時(shí)間交給班主任，由班主任和您進(jìn)行溝通交流。
最后，我再次代表學(xué)校對你們的到來(lái)表示衷心的感謝！
謝謝大家！
學(xué)校主任發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好：
我叫，現擔任機電專(zhuān)業(yè)科副主任，很高興能站在這個(gè)舞臺接受大家的檢驗，此次我競聘的職位是學(xué)校教研室主任。對于這個(gè)崗位，我認為我具備如下條件：
首先，我具備較豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗和先進(jìn)的職業(yè)教育理念。
在多年的學(xué)生工作和德育教學(xué)實(shí)踐中，我始終秉承“育人先育德，為學(xué)生終生幸福奠基”的理念，不斷探索德育工作的新思想和新方法，積極打造魅力德育課堂，把原本枯燥的德育課變成了最受學(xué)生歡迎的課程之一。20xx年12月，我在全市職業(yè)學(xué)校德育研討會(huì )上以《育人先育德，為學(xué)生終生幸福奠基》為題做了典型交流，20xx年11月，我在煙臺二職專(zhuān)上了全市職業(yè)學(xué)校德育公開(kāi)示范課，得到各方高度評價(jià)。20xx年，我率先在學(xué)校開(kāi)展了創(chuàng )業(yè)教育指導課，并獲得學(xué)�！熬肥痉墩n”和“課改評優(yōu)課優(yōu)秀獎”兩個(gè)獎項。
其次，我具備較強的教學(xué)科研能力和教學(xué)方法指導能力。
從1999年開(kāi)始，我擔任過(guò)八年的德育教研組長(cháng)，我把自己的教育理念、教育方法毫無(wú)保留的教授給年輕教師，使得我們組的年輕教師迅速成長(cháng)。我指導的年輕老師的德育課獲煙臺市“十百千萬(wàn)”優(yōu)質(zhì)課獎和山東省優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎。與此同時(shí)，幾年來(lái)我也不斷學(xué)習新的教育理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平，先后獲得“市級十百千萬(wàn)工程優(yōu)質(zhì)課獎”和“省級優(yōu)質(zhì)課獎”。20xx年8月開(kāi)設了個(gè)人教育博客，撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆130多篇。其中多篇論文獲山東省論文評比和教育故事征文比賽一等獎，《構建新形勢下中職德育課堂教學(xué)模式》、《做一名有魅力的德育老師》等在《煙臺職教》上發(fā)表。我還擔任煙臺市職業(yè)教育德育兼職教研員，并獲得市“優(yōu)秀兼職教研員”榮譽(yù)稱(chēng)號，參與市編《就業(yè)指導》教材和煙臺市職業(yè)學(xué)�！兜掠黝}實(shí)踐活動(dòng)讀本》的編寫(xiě)工作。同時(shí)，我還擔任山東省德育中心教研組副組長(cháng)，擔任過(guò)省級優(yōu)質(zhì)課比賽評委。
第三，我具備一定的中層干部工作經(jīng)驗。
我一直遵循“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的原則，認真做好每一件事情，八年的專(zhuān)業(yè)科學(xué)生管理工作使我更加注重個(gè)人品德及素養的提升，工作中我服從領(lǐng)導，團結同志，處事公道，不重名利，不計個(gè)人得失，關(guān)心愛(ài)護包容每一個(gè)老師和學(xué)生，這些都使我擁有較好的群眾基礎和較高的威信。
教師是所有教育因素里面最重要的因素，教師的質(zhì)量就是教育的質(zhì)量。我如果競聘成功，將不斷完善學(xué)校教研制度，提高教師教研能力；改變質(zhì)量觀(guān)念，改革教學(xué)評價(jià)辦法；加強理論學(xué)習與培訓，提升教師素質(zhì)；抓實(shí)課題管理，提升教學(xué)科研內涵；創(chuàng )新教研模式，突出校本教研；利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，提升名師影響力等等。自信是成功的基石，我相信，我能勝任教研室主任這個(gè)職位，如果您也相信，那就請拿出筆投上您神圣的一票吧。謝謝大家。
學(xué)校主任發(fā)言稿3
同學(xué)們，老師們：
大家好!
我在這里向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的祝福。祝愿全體師生在新的學(xué)年里身體健康，工作順利，學(xué)習進(jìn)步!
首先，歡迎一百四十余名初一新同學(xué)的加盟雙語(yǔ)。
你們是雙語(yǔ)的希望。
雙語(yǔ)是你們的驕傲。
雙語(yǔ)學(xué)校堅強有力的翅膀定能承載大家翱翔天空的理想。
臺州市雙語(yǔ)學(xué)校沒(méi)有悠久的背景，但我們在整個(gè)臺州的影響力卻是不可低估的!這其中，除了我們擁有強大的師資陣容、優(yōu)越的教育資源、合理的'學(xué)校管理制度等因素外，更重要的是我們雙語(yǔ)的學(xué)生都是充滿(mǎn)了希望的學(xué)生，并且都愿意為了自己理想的實(shí)現而付出辛苦的勞動(dòng)的學(xué)生。我們的學(xué)生樂(lè )觀(guān)、自信、積極、上進(jìn)。我們克服了種種困難，獲得許許多多的榮譽(yù)，收獲了很多有形的和無(wú)形的知識和內涵。
新教師法于今年的9月1日實(shí)施，這必將在全國形成教育的新的春天。我堅信，雙語(yǔ)學(xué)校在的這發(fā)展前景良好的情況下，在我們大家共同努力下將會(huì )走向更輝煌的明天。
然而，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，明天還沒(méi)到來(lái)。我們今天要做的就是要腳踏實(shí)地，從小事做起，從現在做起，從自己做起。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
請大家看看自己，身上還有什么缺點(diǎn)、問(wèn)題�？纯次覀兩磉叺耐瑢W(xué)還存在著(zhù)什么缺點(diǎn)和問(wèn)題。有則改之，無(wú)則加勉。比如隨手扔垃圾吧。如果你一直習慣于順手將垃圾拋在身后，扔出窗外，你得注意了;如果你看到你的同學(xué)這樣做了，你可以給他提個(gè)醒，或者至少給自己敲個(gè)警鐘。
我為什么有選擇隨手扔垃圾來(lái)講呢?
第一是因為我個(gè)人比較厭惡這種習慣，這地明明是非常干凈的，忽然出現一團紙巾，或是一張冰琪淋的廢殼。使人不由自主地徒生厭惡。
第二是因為這種行為嚴重污染了自己所處的環(huán)境，更重要的是污染了旁邊人的環(huán)境。而這一點(diǎn)你是沒(méi)有權利這樣做的，如果你是在你自己一個(gè)人的房間里，或者床上吐痰，扔空飲料瓶，那樣就沒(méi)有很多人厭惡你，當然大家還是認為你的素質(zhì)較低。
第三是因為污染的環(huán)境給來(lái)訪(fǎng)的學(xué)生家長(cháng)，各級領(lǐng)導們留下了一下極壞的印象。這又給我們學(xué)校造成了極壞的影響。
第四是因為這樣的行為在你這里形成了習慣，你出去后，人家一看這樣低素質(zhì)的人原來(lái)是雙語(yǔ)學(xué)校培養出來(lái)的!這時(shí)他就不僅是對你嗤之以鼻，而是對學(xué)校鄙視有加了。
一般情況下有這種習慣的人往往都還有其他的壞毛玻舉個(gè)例子吧。我在四樓樓梯口發(fā)現一張冰棍的包裝紙，我拿著(zhù)這一張紙，問(wèn)遍了所有的同學(xué)，都沒(méi)人承認�？梢�(jiàn)亂扔垃圾的人還是相當的不誠實(shí)，不敢承認錯誤，不敢承擔后果。
就一點(diǎn)小事，不知不覺(jué)就講多了。但如果大家也所同感，那么我這番談話(huà)也不能算是浪費了。
接下來(lái)我要表?yè)P一下部分同學(xué)，他們碰到老師能夠很有禮貌的問(wèn)好，打招呼，而不是像另外某些同學(xué)裝作沒(méi)看見(jiàn)，擦肩而過(guò)。我希望在座所有的同學(xué)都能夠養成這樣一種好習慣。對不管教到自己的還是沒(méi)教到自己的老師，都能主動(dòng)打一下招呼，問(wèn)一聲好。使我校形成一種尊師的新風(fēng)尚。
良好的品行是做人的核心，從這一點(diǎn)出發(fā)，人才能做得正，路才能走得直。
最后，祝大家學(xué)好做人，學(xué)會(huì )學(xué)習。在這里快樂(lè )地成長(cháng)。畢業(yè)以后回家報喜，長(cháng)大以后為祖國報效。
【學(xué)校主任發(fā)言稿】相關(guān)文章：
中學(xué)校辦主任述職報告12-26
學(xué)校教導主任的述職報告12-24
學(xué)校師徒結對儀式發(fā)言稿02-08
學(xué)校學(xué)生獲獎感言發(fā)言稿01-07
-學(xué)年班主任發(fā)言稿01-20
2022教導主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿01-26
班主任培訓發(fā)言稿01-22