小學(xué)獲獎學(xué)生代表發(fā)言稿范文（通用8篇）
在現在的社會(huì )生活中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)獲獎學(xué)生代表發(fā)言稿范文（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)獲獎學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我很榮幸地站在這里，代表全體獲獎學(xué)生發(fā)言。
在這個(gè)喜慶的日子里，我首先代表所有獲獎的學(xué)生，祝所有學(xué)生六一兒童節快樂(lè )，祝所有的老師身體健康，萬(wàn)事如意。此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比的激動(dòng)，歲月匆匆，花開(kāi)花落，我們又迎來(lái)了一年一度的節日——六一兒童節。
在這個(gè)高興的節日里，我最想說(shuō)的是，老師，您辛苦了！沒(méi)有你們的付出，就沒(méi)有我們今天取得的成績(jì)。親愛(ài)的老師，我們忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到現在能寫(xiě)朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，為了不讓同學(xué)掉隊，您不惜花時(shí)間為我們補習功課；為了不讓我們沾染不良的思想，您經(jīng)常推心置腹地分析利弊……每當我們?yōu)樽约喝〉玫囊稽c(diǎn)成績(jì)沾沾自喜時(shí)，您總是提醒我們——滿(mǎn)招損謙受益；每當我們在學(xué)習上遇到困難時(shí)，您總會(huì )告訴我們，人生中的挫折是難免的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有勇敢地去面對困難，才會(huì )迎來(lái)勝利的曙光。
您像紅燭，指引著(zhù)我們前進(jìn)的道路；您像啟明星，帶領(lǐng)我們走出困難的沼澤；您是不辭辛勞的園丁，用辛勤的汗水澆灌著(zhù)我們的成長(cháng)。
作為學(xué)生，我們最首要的任務(wù)就是學(xué)習，為自己的理想努力拼搏。雖然這段歷程崎嶇而坎坷，但是我們一定要努力加油。我們要用自己優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報給予我們關(guān)懷，給予我們殷切期望的學(xué)校領(lǐng)導、老師、家人。山高人為峰，努力定成功！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把握住今天吧！祝愿你們用自信創(chuàng )造奇跡，用拼搏譜寫(xiě)神話(huà)！親愛(ài)的老師，您的愛(ài)，我們永記在心。在此，我代表所有的學(xué)生，祝你們健康、快樂(lè )，培育出更艷的桃李芳天下，再次，祝大家節日快樂(lè )。
謝謝大家！我的演講到此結束。
小學(xué)獲獎學(xué)生代表發(fā)言稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我被評為了“三好學(xué)生”，我感到非常的高興。我首先要感謝的是我們的各位老師。各位老師盡職盡責的教導我們，不但交給我們知識，還教育我們如何做人。老師謝謝您們!您們辛苦了!
我也要感謝我的同學(xué)，特別是幫助過(guò)我的同學(xué)，是他們的鼓勵聲讓我有了信心，讓我有了超越的理想，才能換回今天的成績(jì)。
再就是要感謝我的父母，每次做作業(yè)，他們都陪在我身邊，及時(shí)地鼓勵我。當我遇到難題時(shí)，父母總是耐心的給我解答，當我考試不理想時(shí)，父母也會(huì )批評我——批評也是一種鼓勵。
最后，我想說(shuō)的是，這與我自己的努力也是分不開(kāi)的。每天我都會(huì )努力學(xué)習，希望可以考個(gè)好成績(jì)。有付出就有回報，今天我得到這個(gè)獎勵非常高興，再次謝謝大家!
小學(xué)獲獎學(xué)生代表發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導、老師，家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是四三班的xx-x，在這初冬的季節，我們實(shí)驗小學(xué)又迎來(lái)了xx-x至2xx-x學(xué)年上學(xué)期期中考試表彰大會(huì )，能作為獲獎學(xué)生代表發(fā)言我感到萬(wàn)分榮幸。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達我的心情，我只想說(shuō)兩個(gè)字“感謝”。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時(shí)時(shí)處處體現著(zhù)對我們的關(guān)心，關(guān)愛(ài)。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺(jué)，留戀忘返。再次，我要感謝我的老師，我的每一份進(jìn)步都凝聚著(zhù)老師的心血，我的每一份成績(jì)都凝聚著(zhù)老師的智慧，我的每一點(diǎn)成長(cháng)都凝聚著(zhù)老師的汗水。特別是我們的班主任陳老師，她不僅教會(huì )我們學(xué)會(huì )學(xué)習，還教給了我們很多做人的'道理，她每天總是早來(lái)晚歸，認真準備每一節課，每一次主題班會(huì )。在她的要求下我們很快愛(ài)養成了良好的學(xué)習習慣，生活習慣。還有我們的語(yǔ)文老師姬志杰老師，他的語(yǔ)文課有聲有色，情景交融。時(shí)而帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空讓我們走進(jìn)李白杜甫白居易，讓我們領(lǐng)略唐詩(shī)宋詞的風(fēng)騷;時(shí)而又帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代讓我們與著(zhù)名作家面對面。在他的課上語(yǔ)言和文字為我們的夢(mèng)想插上了騰飛的翅膀。最后我還要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)悄銈兘o了我生命，給了我一個(gè)溫馨的家并為我選擇了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。請你們相信女兒不會(huì )讓你們失望的。
現在我想給同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)：親愛(ài)的同學(xué)們，我們是否讀懂了田地里、工廠(chǎng)中、家庭內父母的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛(ài)目光?我想，同學(xué)們可能會(huì )大聲地說(shuō)：“讀懂了”。是啊，因為，我們的心中早已有了自己的理想!海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們?yōu)樽鳛閷?shí)驗小學(xué)的學(xué)生而驕傲，明天母校一定會(huì )因為培育了我們而自豪!
最后,再次祝親愛(ài)的老師們工作順利、身體健康;祝所有的爸爸媽媽心想事成，笑口常開(kāi)。祝全體同學(xué)以嶄新新姿態(tài)迎接新挑戰!我的發(fā)言完了。謝謝大家!
小學(xué)獲獎學(xué)生代表發(fā)言稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五一班的楊伊凡，我很榮幸獲得全國書(shū)法銅獎。當我聽(tīng)到自己獲獎時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵；當我拿到那散發(fā)著(zhù)光芒的獎杯時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信這是屬于我的榮譽(yù)！我從小就看電視里拿著(zhù)獎杯的人，心里一直羨慕，夢(mèng)想一天我也能擁有，今天我終于夢(mèng)想成真了！我能獲得這個(gè)榮譽(yù)，還有二分之一的功勞屬于我敬愛(ài)的老師。
就在比賽前兩個(gè)星期孟老師每天把自己的午休時(shí)間騰出來(lái)給我們練習。我每寫(xiě)一個(gè)字孟老師都會(huì )嚴厲地指出缺點(diǎn)，并讓我改正。有時(shí)我一個(gè)字要寫(xiě)上三張紙，這也是我能獲獎的原因。每天這樣堅持練習，我的幸苦能白費嗎？在比賽的時(shí)候，我也有失誤，有一個(gè)同學(xué)不小心碰了一下我。就不小心劃了一筆，我以為不會(huì )獲獎沒(méi)想到還是獲得了銅獎！
我的字還有許多不足，我今后一定要努力練字，再創(chuàng )輝煌！
謝謝大家！
溫州育英國際實(shí)驗學(xué)校五年級:楊伊凡
小學(xué)獲獎學(xué)生代表發(fā)言稿5
大家好！今天，我很榮幸，做為“朗朗之星”站在這里發(fā)言感到無(wú)比高興。
我在“朗朗”取得的進(jìn)步，都是各位老師用心教導的結果。老師講課講的全面，通俗易懂，針對經(jīng)常做錯的題，老師會(huì )針對性的反復講解，直到我們會(huì )做為止。
在朗朗的這段時(shí)間，我把以前積累下來(lái)不會(huì )做的題，都學(xué)會(huì )了，為三年級的學(xué)習打下了基礎。
在來(lái)朗朗之前，我有一些毛病，總是改不掉，比如說(shuō)：“灑飯，剩飯等”。有一次，我在朗朗吃飯的時(shí)候，覺(jué)得自己吃飽了，就不想再吃了，把飯剩下了。這個(gè)時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“不要剩飯，這是農明伯伯自己辛辛苦苦種出來(lái)的�！拔衣�(tīng)了，覺(jué)得老師說(shuō)的有道理，我以后就不剩了。
獲得“朗朗之星”這個(gè)稱(chēng)號，對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。
最后，祝老師們身體健康！工作愉快！謝謝大家。
小學(xué)獲獎學(xué)生代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是二年級一班的學(xué)生王燦。這次被評選為“作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生”,我感到十分高興。首先，我要感謝學(xué)校和辛勤培育我的老師們，謝謝你們!
作業(yè)優(yōu)秀，我是怎樣做到的呢?下面就和大家一起分享一下我平時(shí)的一些做法：
記得那時(shí)我剛剛上一年級。有一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)許多小朋友在玩，我也想去玩，于是，我就和他們一起去玩耍，我們玩得很開(kāi)心!
小學(xué)獲獎學(xué)生代表發(fā)言稿7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
緊張的半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，眼看就剩下兩個(gè)月的時(shí)間，我們就要踏入另一邊航船了，也就是初二。同學(xué)們，你們是否準備好了，是否準備好了踏入另一邊航船？
在我們的校園里，有老師的呵護，有同學(xué)的幫助，我們才會(huì )在這里快樂(lè )的學(xué)習、生活。老師對我們給予了希望，所以我們不能辜負老師們對我們的期望。
作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們要養成良好的道德行為習慣，從規范日常行為做起，用規范來(lái)指導自己的言行。熱愛(ài)祖國，樹(shù)立遠大的理想，正確的人生觀(guān)，學(xué)做品德高尚的人，誠實(shí)守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學(xué)習，按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，自立自強，我們不能像小學(xué)生那樣，事事都要父母操心，我們應當自己管好自己的生活。我們還要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)美的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游。
知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚的知道：學(xué)習是取得成功的基礎，奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習和實(shí)踐的成果的一展示。在這一點(diǎn)上，我們要想初二初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習，學(xué)習他們刻苦鉆研、奮力拼搏的精神。
時(shí)間是組成生命的細胞，我們要珍惜時(shí)間的分分秒秒，相信在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們自己的不懈努力，三年后，我們一定會(huì )成為有理想、有道德、有文化的合格中學(xué)生。給社會(huì )，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
期中考試結束了，我們是否取得了令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，對于我這次的數學(xué)成績(jì)，我覺(jué)得自己進(jìn)步了。我很感謝我的數學(xué)老師。以前，我都不喜歡學(xué)數學(xué)，班里大多數人的成績(jì)也都不令老師滿(mǎn)意，期中考試前，數學(xué)老師不顧自己的身體狀況，為我們一遍一遍的講不懂的問(wèn)題。我們應該都知道：老師付出了這麼多，為的就是我們的學(xué)習��！同學(xué)們，體諒一下老師，為了自己，把自己的數學(xué)成績(jì)努力地提高上去，讓老師也能感到欣慰。
學(xué)數學(xué)，不想學(xué)語(yǔ)文、歷史，死記硬背。而是要刻苦鉆研。遇到不懂的問(wèn)題，就要問(wèn)老師，也可以問(wèn)同學(xué)。學(xué)新課時(shí)，只要把概念、公式記住了，做題就不會(huì )那麼難了。有時(shí)間多找一些和自己不懂的題的類(lèi)型相似的題，多練一練，就能把它記住，以后遇到類(lèi)似的題，自然就能做出來(lái)。所謂“熟能生巧”。
同學(xué)們，說(shuō)實(shí)話(huà)，我開(kāi)始也不喜歡學(xué)數學(xué)，但是，通過(guò)考試前的不懈努力，我終于把自己的數學(xué)成績(jì)提高了許多。同學(xué)們，加油吧！爭取在以后的考試中，讓我們手中都握有一份滿(mǎn)意的答卷！
小學(xué)獲獎學(xué)生代表發(fā)言稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我在學(xué)校，得到了一封來(lái)之不易的信：獲獎通知。這件事情讓我特別欣慰，因為我覺(jué)得我的作文有了成果就像農民有了收獲一樣的欣慰。
我知道，我現在要再接再厲，繼續努力，爭取獲得更好的成績(jì)。同時(shí)我也知道，我現在的造就并不是我一個(gè)人來(lái)完成的，這背后有著(zhù)多少人的教育與指導啊!老師不辭辛苦，耐心的教導我如何寫(xiě)作，爸爸媽媽的關(guān)心也知其重要，他們讓我感受到溫暖，是家的幸福，這才可以讓我展開(kāi)豐富多彩的想象，寫(xiě)出更好的作文，展現在大家的面前。同時(shí)更讓我開(kāi)心的是，爸爸媽媽?zhuān)蠋熕麄兌紴槲腋械津湴僚c自豪，因為我就得，我的努力不僅讓我自己感到了快樂(lè )，同時(shí)也會(huì )到給身邊的人更多的快樂(lè )。
謝謝，你們!謝謝你爸爸，你很經(jīng)常給我買(mǎi)很多書(shū)，要不是這些書(shū)，我也不會(huì )有現在的造就;謝謝你老師，要不是有著(zhù)你的教導，我的文章可能會(huì )亂七八糟，亂成一團，同時(shí)，也謝謝你，媽媽?zhuān)皇俏疑磉呌兄?zhù)你的關(guān)心與慰問(wèn)，可能我還在迷霧里尋找已經(jīng)迷失了的方向，謝謝你們，為我伸出了那雙溫暖的手。
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