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小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿（通用6篇）
在現在社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級三班的xx，我代表全體全體六年級學(xué)生向所有xx小學(xué)的老師表達衷心的感謝！
六年，在一年級小朋友的眼中是那么遙遠，但是，現在，我感覺(jué)六年的時(shí)光就在一瞬間度過(guò)了。
老師手把手教我們寫(xiě)字，一字一句地教我們讀課文，這一切，仿佛就發(fā)生在昨天似的'。
六年來(lái)，老師這么不辭辛勞地教我們知識，教我們怎么做人，我們怎能會(huì )忘記老師的教導之恩呢？
在校園里，最讓我舍不得的是每天和我打打鬧鬧，談天說(shuō)地的同學(xué)們了。
是你們陪伴著(zhù)我，讓我在這六年里，不孤單，不寂寞。
在我需要幫助是，你們總會(huì )主動(dòng)支援：筆掉了，還沒(méi)等我彎腰，你們就已經(jīng)幫我撿了起來(lái)；受傷了，你們總會(huì )扶著(zhù)我到醫務(wù)室。
你們這樣無(wú)微不至的關(guān)懷，你說(shuō)，我怎么會(huì )忘記這一份同學(xué)之情呢？
今天，我們要畢業(yè)離開(kāi)這個(gè)美麗的小學(xué)，各奔東西，10年20年以后，即使我們看到彼此，也許只會(huì )擦肩而過(guò)。但在小學(xué)能和你們成為同學(xué)，是我的榮幸，我會(huì )珍惜這一份友誼與緣分。
六年，這六年的小學(xué)生活就這么一晃而過(guò)了，我們將踏上新的旅途、新的開(kāi)始，我們將會(huì )認識新的朋友、結識新的伙伴，請珍藏起這一份美好的時(shí)光，迎接新的開(kāi)始，展望美好的未來(lái)吧！謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿2
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天是大家小學(xué)畢業(yè)的日子，在這里我提議把八十分的掌聲送給自己；參加我們畢業(yè)晚會(huì )的還有我們的王校長(cháng)，以及一直陪伴我們成長(cháng)的老師們，我建議把一百分的掌聲送給我們可親可愛(ài)的老師們。這一次比一次熱烈的掌聲說(shuō)明，有時(shí)候不是我們做不到，而是我們不愿意去做。
我還清晰地記得，一年前我們在校廣場(chǎng)舉行開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候。那時(shí)我們的校園沒(méi)有一草一木，教室沒(méi)有一桌一椅。而現在我們再看看我們的校園，已經(jīng)是綠樹(shù)成蔭，教室里的設備齊全。舞蹈音樂(lè )教室、繪畫(huà)書(shū)法室、電腦室等等，這些幸福對我們來(lái)說(shuō)真是太快了。一年的.時(shí)光也許不算長(cháng)，但我相信這300多個(gè)日子已經(jīng)深深印在我們心里。
轉眼間，我們小學(xué)就要畢業(yè)了。這對你們來(lái)說(shuō)并不意味著(zhù)結束，相反，這意味著(zhù)新學(xué)習生活的開(kāi)始。面對朝夕相處、即將離別的同學(xué)們，真是依依不舍。校園生活的美好也是在即將結束的時(shí)候才感受到。在這里我想和大家說(shuō)一些心理話(huà)：
你們知道么，在你們的成長(cháng)中，當你們把字寫(xiě)工整時(shí)，老師從心里高興；當那些淘氣包懂事了，敢承認錯誤時(shí)，老師從心里高興；當你們的成績(jì)了，個(gè)子長(cháng)高了，老師從心里高興！當然，老師也有緊皺眉頭時(shí)，你們現在是否明白責備后面的期待與關(guān)愛(ài)。就是這樣，在老師們無(wú)微不至的關(guān)懷下，你們長(cháng)大了。接下來(lái)，請全體孩子轉身向后，讓我們懷著(zhù)感恩的心，鞠躬，對我們的老師們說(shuō)句：老師，您辛苦了！
我想同學(xué)們還要感謝自己的爸爸媽媽?zhuān)麄優(yōu)槟銈兊某砷L(cháng)付出了巨大的心血，你們的進(jìn)步就是父母的歡樂(lè )，你們犯了錯誤父母比你們還著(zhù)急。你們應該知恩、感恩、報恩。
難忘師生情，難忘母校恩。在這里，我向你們提出殷切的希望，這也是所有老師對我們的期望，那就是無(wú)論走到哪里，都要牢記：鄭州航空港中心校是我們的母校，今天我以中心校為榮，明天中心校以我為豪。
最后，就讓我們用一百二十分的掌聲，祝福我們自己！我們畢業(yè)了！謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿3
尊敬的校領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
又是一個(gè)金色的七月，伴著(zhù)和煦的暖風(fēng)，滿(mǎn)載著(zhù)六年的收獲，今天在這里，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開(kāi)生活學(xué)習了六年的校園，結束小學(xué)的學(xué)習生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習征程。
看著(zhù)我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著(zhù)畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長(cháng)都深深地感謝西關(guān)小學(xué)——這所哺育我們成長(cháng)的搖籃；深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長(cháng)又短暫；六年與老師朝夕相處的學(xué)習生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情；最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補課，那永不疲倦的目光和身影；最難忘，校長(cháng)和主任坐在我們的課堂里聽(tīng)課，帶給我們多少溫暖和喜悅；最難忘，班會(huì )上師生們自?shī)首詷?lè )，歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的.上空。
小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )學(xué)生發(fā)言稿教師是辛勤的園丁，既教書(shū)又育人。六年來(lái)，老師不僅教會(huì )了我們書(shū)本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執著(zhù)的敬業(yè)精神，教會(huì )了我們如何去做人。
今天的畢業(yè)晚會(huì )后，我們就要告別母校。今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們在干什么，都不會(huì )忘記母校，不會(huì )忘記老師多年來(lái)對我們的培養和教育，我們一定不會(huì )辜負母校的期望，努力學(xué)習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。
最后，請允許我代表西關(guān)小學(xué)六年級全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的校領(lǐng)導和老師們致以少先隊員最崇高的敬禮！并祝愿我們的老師身體健康，祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！
小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿4
尊敬的各位校長(cháng)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六（5）班的xx。還記得年幼的我在六年前的 9月1日親自在心中種下一顆種子，六年中的每一天我都用自己的汗水滋潤著(zhù)它，用自己的努力呵護著(zhù)它，用自己的成績(jì)照耀著(zhù)它。六年里，從未落下，從未放棄。
剛步入一年級的我，就像是泥土中酣睡著(zhù)的種子，殊不知自己是身?yè)熑蔚暮⒆�。被老師說(shuō)成“上課和下課一個(gè)樣的孩子”讓媽媽操盡了心，從那時(shí)起的母親，變少了那份寵溺，多了一份嚴格，無(wú)時(shí)不刻不叮囑著(zhù)我，監督著(zhù)我，，每一份作業(yè)都要做的仔仔細細，每一堂課都要聽(tīng)的認認真真，為此，總少不了母親的嚴格要求�？墒�，就是從那時(shí)起，母親做了一個(gè)很好的榜樣，這在我六年的學(xué)習生活中奠定了一個(gè)好的開(kāi)端。她告訴我做任何事都要認真仔細，不馬虎，不草率，不虎頭蛇尾，做人做事都要有著(zhù)責任感。就像是完成每一天的作業(yè)一樣，若是動(dòng)筆做了，那就不要做其他的事，一口氣做完，又要保證正確率，絕不敷衍了事。種子揉著(zhù)朦朧的雙眼，似乎感受到外面的世界對自己的呼喚。
慢慢被老師的課堂吸引的我，又攤上了一個(gè)大麻煩，就像是種子破土而出前受到了土壤的阻擾一般，頑固不化。自己拿著(zhù)筆在紙上“筆走龍蛇”的'樣子，依舊在記憶中行走。那被聲稱(chēng)像螃蟹的字，總是讓驕傲的我抬不起頭。就像是大人一般，我二話(huà)不說(shuō)，便拉著(zhù)媽媽走進(jìn)了書(shū)法教室，一股墨香撲鼻而來(lái)，吸走了屬于我所有的好奇心，本想練習硬筆字的我，卻一股腦的被那長(cháng)長(cháng)的長(cháng)著(zhù)胡子的筆給吸引了過(guò)去�？上菚r(shí)的我連書(shū)法臺都夠不著(zhù)，堅持不懈練了一年的硬筆字，終于可以練習我那早已心馳神往了許久的毛筆字，誰(shuí)知，萬(wàn)事開(kāi)頭難，就那橫平豎直撇捺便整整練了我一個(gè)月，就像是種子在土中奮力抵抗一般，我咬著(zhù)牙，每周的一、三、五、六，從無(wú)缺席，總是教室里最早的一個(gè)。就像是如今我揮毫書(shū)寫(xiě)的六個(gè)大字一般“有志者事竟成”，我的書(shū)法已經(jīng)考到了十級證書(shū)，在溧陽(yáng)市的多次比賽中分別奪取殊榮，在常州市“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典”比賽中榮獲三等獎，而且部分作品還登上了報刊、雜志。在墨香的世界里，我體會(huì )到了超然脫俗的境界，自然，我也非常享受練習書(shū)法的時(shí)光。伴隨著(zhù)只有在耐心傾聽(tīng)時(shí)才能聽(tīng)到的一聲脆響，種子破土而出，它貪婪地吮吸著(zhù)露水，享受著(zhù)陽(yáng)光給予它的溫暖。
隨著(zhù)嫩芽的長(cháng)大，它需要更多的東西去滋潤它。從媽媽送我的《一千零一夜》，到如今的《繁星·春水》；從媽媽給我講故事，到如今的我們母女兩一塊分享討論；從那時(shí)稚嫩的話(huà)語(yǔ)，到如今老練精悍的作文。我已深深陶醉在文字的世界中，喜歡沐浴在春天的早晨，輕啜一口茶，靜靜翻開(kāi)書(shū)本，像是乘上了一列遠行的列車(chē)，開(kāi)始我的時(shí)間旅行；喜歡在秋日的午后，聽(tīng)著(zhù)淅淅瀝瀝的雨聲，走進(jìn)一個(gè)個(gè)故事，感動(dòng)著(zhù)他的感動(dòng)，歡笑著(zhù)他的歡笑，憂(yōu)傷著(zhù)他的憂(yōu)傷。從一年級開(kāi)始，就不知不覺(jué)養成了習慣，不管是有多晚，睡前總要翻上幾頁(yè)書(shū)，看上幾個(gè)故事，才能合眼，若不這樣，那邊是一萬(wàn)個(gè)不舒服，正是因為這樣，我的床頭，總會(huì )有著(zhù)幾本書(shū)，隨資：料；來(lái)/源，于ＧＺＵ５２１學(xué)：習；網(wǎng) http：//Ｇzｕ５２1。COm著(zhù)時(shí)間的推移不斷更換，不斷提升。便是這樣一個(gè)細節，便在潛移默化中，豐富了我的詞匯，擴展了我的知識，日積月累，便匯成了一篇篇獨具特色的作文。帶著(zhù)對文字的信念，我參加了許多的作文比賽，在校級作文比賽中我總是能脫穎而出，在溧陽(yáng)市的作文選拔賽中，兩次以老練的文筆獲得殊榮，有幸參加了常州市的作文比賽，奪取了高年級組的桂冠�？墒�，不管時(shí)間如何變遷，我依舊相信，那個(gè)細微的習慣，從始至終，都不會(huì )改變。
嫩芽以蹭蹭長(cháng)成了小苗，相對開(kāi)始長(cháng)起了嫩葉，它對這個(gè)世界好奇極了，迫不及待的想去看看。從小，媽媽總會(huì )在假期中抽出時(shí)間，帶我到處旅游，讓我見(jiàn)識到了許多課本上與生活中沒(méi)有的東西，也讓我開(kāi)闊了視野，增添了我的知識面，與此同時(shí)，還加強了我的交際能力。清楚的記得，在游覽大連的旅游車(chē)上，導游正在繪聲繪色的給我們講著(zhù)大連的風(fēng)俗特產(chǎn)，可我卻急切又自豪的搶前一步說(shuō)了出來(lái)，導游夸贊著(zhù)我，連媽媽也不可思議，連問(wèn)我“你怎么知道”“當然是書(shū)上看到的唄”我自豪的說(shuō)。世界那么大，每一個(gè)地方，都有不同的風(fēng)景，我們不能停留駐足，我們需要去不斷領(lǐng)略，不斷探險。
小苗在我悉心的照顧下長(cháng)得生快，我卻多么希望它能變得更有韌性！從幼兒園開(kāi)始，我便是外婆一手帶大的，沒(méi)有母親的懷抱，沒(méi)有父親的呵護，不像其他孩子那般脆弱，那般任性。摔倒了便自己爬起來(lái)，是童年最好的寫(xiě)照。因此，自小我就變得堅強，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這一特點(diǎn)在我身上的更加的明顯，做任何事都有著(zhù)自己的主見(jiàn)與魄力，講究效率，講究質(zhì)量。在班級中，我是能以身作則，管理好班級紀律的班長(cháng)，在學(xué)校里，我是有著(zhù)豐富經(jīng)驗的大隊委，能組織好每次學(xué)校舉辦的活動(dòng)后，開(kāi)展好每次大隊部的會(huì )議。我相信，小苗經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，將不是那溫室中的花朵，而是具有韌性的小樹(shù)！
小苗褪去了先前的嫩綠，在和煦的陽(yáng)光下，熠熠發(fā)光。憑著(zhù)自己優(yōu)異的成績(jì)，老練的書(shū)法，優(yōu)美的文筆，極強的領(lǐng)導能力與交際能力，我全力以赴，在六年中，參加者一次又一次的評選，一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽，不管成敗與否，歡樂(lè )與否，他們都在鍛煉著(zhù)我，考驗著(zhù)我，積累著(zhù)我的經(jīng)驗，為未來(lái)的路做好更扎實(shí)的基礎！
小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿5
敬愛(ài)的老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六（1）班的楊海霞，今天，我將與全班四十八名同學(xué)一起，告別小學(xué)時(shí)光，準備邁進(jìn)初中的大門(mén)。真沒(méi)有想到，六年時(shí)光居然會(huì )過(guò)得那么地快，所有的日子都隨著(zhù)時(shí)間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風(fēng)干了。今天，我站在這里，代表育才舒曼藝術(shù)學(xué)校全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向教以我們智慧、為我們默默付出的師長(cháng)們道別，向朝夕相處、并肩作戰的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！過(guò)去的我，曾經(jīng)以為在畢業(yè)晚會(huì )上，我可以做得瀟灑，但到了此刻，卻有著(zhù)千愁萬(wàn)緒涌上心頭。
回想起一起走過(guò)的日子，感覺(jué)實(shí)在不容易，更多的是對已經(jīng)定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場(chǎng)上矯健的身影；不舍教室里的瑯瑯書(shū)聲；不舍下課追逐打鬧的日子？？其實(shí)，心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)��！
童年時(shí)代的我們，曾經(jīng)單純得沒(méi)有一絲被玷污的痕跡，是那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫的單純；回想起過(guò)去那一次次拔河比賽，我們團結一體、齊爭勝利，拔河場(chǎng)上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的.叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無(wú)論是輸贏(yíng)，只會(huì )讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！又回想起那“圣誕聚會(huì )”和“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節，說(shuō)說(shuō)笑笑地歡慶節日；會(huì )上有逗得我們開(kāi)懷大笑的小品和笑話(huà)，有讓我們爭先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂(lè )演奏；
在狂歡時(shí)段里，我們更是不顧一切地開(kāi)始“戰斗”，地板上，風(fēng)扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰斗”的痕跡。我們停下來(lái)，望著(zhù)對方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑！在這樣歡樂(lè )的歲月里，我們的不拘一格，我們的開(kāi)懷大笑，我們的青春熱情，也永遠定格在那塵封的歲月里。
過(guò)去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。童年時(shí)代的我們，也曾經(jīng)幼稚過(guò)，曾經(jīng)無(wú)知過(guò)，曾經(jīng)懵懂過(guò)。是從小學(xué)，我們開(kāi)始懂得了為人處事的道理，開(kāi)始懂得如何面對困難與挫折，也開(kāi)始懂得
享受生活，滿(mǎn)足上帝所贈予我們的一切。老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心；老師教于我們的淳淳教導，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報！
過(guò)去的日子固然讓人懷念，但天下無(wú)不散之宴席。我們終究要面對未來(lái)。在以后的日子里，我們要更加努力地鍛煉自己，養成一顆獨立自主的心，讓我們在面對未來(lái)的時(shí)候，不會(huì )感到迷茫，不會(huì )感到手足無(wú)措，不會(huì )感到心驚膽顫。同學(xué)們，讓我們一起祝福我們的明天會(huì )更好吧！謝謝給予我們力量的老師家長(cháng)們，謝謝你們！
小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )學(xué)生的發(fā)言稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天，我們最后一次在這里隆重地相聚，向母校道別，向老師道別，向同學(xué)道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里，請允許我代表六年級全體畢業(yè)生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您，老師！您辛苦了！
六年小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創(chuàng )先進(jìn)班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì )的朝朝夕夕，那公開(kāi)課上的爭先恐后，那開(kāi)學(xué)典禮的隆重熱烈，還有那迎考復習時(shí)的堅韌毅力和那合唱比賽時(shí)的緊張激烈。六年，兩千多個(gè)日子，我們在這金色年華中一起分擔風(fēng)雨，共享雨露。小學(xué)，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著(zhù)我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著(zhù)我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想，多年以后，當我們再次開(kāi)啟它的.時(shí)候，一定會(huì )更加珍視其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
感謝所有的老師。是您，賦予我們這六年中最有意義的收獲。親愛(ài)的老師們， 您給了我們看世界的眼睛。是您陪我們長(cháng)大�！耙蝗諡閹�，終身為父”，我們將永遠感激和尊敬您！
感謝所有的同學(xué)。緣分讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習，一起成長(cháng)……無(wú)數個(gè)歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)忙碌的夜晚，無(wú)數個(gè)燦爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng )造，一起經(jīng)歷，一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲：¨同學(xué)，珍重！¨。
今天，小學(xué)生涯就要徹底結束了，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。因為那無(wú)限的未來(lái)就要從現在開(kāi)始，我們還要實(shí)踐“明天xx小學(xué)以我們?yōu)轵湴痢钡闹Z言。明天，我們就要慢慢體會(huì )“長(cháng)大”的滋味，承擔起一份責任，就要少一些任性，少一些固執，多一些理解，多一些體貼，多一些堅強，多一些成熟。我們即將邁出xx小學(xué)的校門(mén)，但在今后，不論走到哪里，我們都不要忘記我們曾是xx小學(xué)的學(xué)子，那老師的叮囑和期望，將永遠是我們的精神動(dòng)力和前進(jìn)方向！
再過(guò)十年，二十年，讓我們再來(lái)相會(huì )。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學(xué)，讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng )輝煌！ 最后，我再一次代表全體畢業(yè)生向辛勤哺育我們的老師說(shuō)聲：“老師，謝謝您！” 光陰似箭，歲月如梭。六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結束了，在我們即將畢業(yè)之際，我要向尊敬的老師，親愛(ài)的母校道一聲真誠的——“謝謝”！
再回首，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰；再回首，母校的一草一木，依然那么青翠！在那明亮的教室里，在那美麗的操場(chǎng)上，都留下了我們美好的回憶！老師的諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)，都深深地印在我的腦海里！xx小學(xué)，是我們健康成長(cháng)的沃土，是我們兒童希望的樂(lè )園！在這里，我們?yōu)閷?lái)成為祖國的棟梁之材打好了扎實(shí)的基礎！我們都曾是年幼無(wú)知的小孩，如今成長(cháng)為一個(gè)個(gè)懂事的小學(xué)畢業(yè)生，這花費了老師多少心血��！每天深夜，人們都已入睡，可老師的屋里還亮著(zhù)燈！老師啊，您就是黑夜里的一盞燈，為我們開(kāi)辟前進(jìn)的道路！放心吧，辛勤的園丁們，我們將在新的開(kāi)始中更加努力，我們會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報母校！
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