2022教師節表彰大會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿范文（精選10篇）
在當下社會(huì )，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家整理的2022教師節表彰大會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節表彰大會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同志們：
大家好！在這天氣轉涼、秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節。這是黨委、政府和社會(huì )各界對教育事業(yè)的關(guān)注、對教育者的關(guān)懷！請允許我借此機會(huì )代表全體教師，向一直以來(lái)給予我們無(wú)私幫助和關(guān)懷的各位領(lǐng)導和社會(huì )各界表示衷心的感謝！并用我最純真、最真摯、最熱烈的心，祝教育工作者，節日快樂(lè )！
在這個(gè)特殊的日子里，我有幸代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，心情既激動(dòng)，又緊張。激動(dòng)的是，領(lǐng)導給予的認可和鼓勵，我被評為留壩縣名師、成為了優(yōu)秀教師中的一員。緊張的是，自己距離高素質(zhì)、高水平的“名師”還有一定的差距，這份榮譽(yù)對我來(lái)說(shuō)既是一種鼓舞更是一種鞭策，它激勵我在今后的教育教學(xué)和班級管理中，更加虛心地學(xué)習，更加扎實(shí)地進(jìn)步，以期不辜負各級領(lǐng)導的厚望、不辜負家長(cháng)的信任、能對得起學(xué)生的期盼！
有人說(shuō)，人生之中會(huì )面對很多的選擇，而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關(guān)鍵的。要么選擇喜歡的，要么喜歡選擇的。我的初中語(yǔ)文老師何志霞老師讓我查字典，我才認識到，鯤不僅寓意鯤鵬，還指小魚(yú)和魚(yú)苗。20xx年7月師專(zhuān)畢業(yè)，為生計漂泊在外做了一名老師，但民辦學(xué)校當民辦老師的我深深的感覺(jué)自己就是小溪中的那條小魚(yú)。20xx年8月家鄉的招教考試，我有幸成為了一名正式的人民教師，我激動(dòng)不已，還把空間更名為溪魚(yú)歸海為鯤以此紀念。在教育事業(yè)這片大海中，在家鄉這片沃土上，領(lǐng)導的關(guān)懷，老教師的引導，同事的幫助，為我的夢(mèng)想插上了可能化為鵬的翅膀。所以說(shuō)，我是幸運的。我選擇了我喜歡的，我喜歡的也選擇了我。
感謝今天的發(fā)言，讓我梳理了自己9年的從教之路，銘記了當初的理想。溪魚(yú)入海就能為鯤嗎？原來(lái)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單！不奮發(fā)，不翱翔，怕是要成為一條咸魚(yú)。我帶班的第二學(xué)期開(kāi)學(xué)，34人的班級剩下了29人，4人轉班或轉學(xué)，1人未到校。通過(guò)動(dòng)員未到校學(xué)生返校，我才了解到學(xué)生上學(xué)的艱辛。我班那位未到學(xué)生，家住青橋驛麻家溝村，該村距離青橋驛鎮10公里，我們10點(diǎn)從學(xué)校出發(fā)，一路問(wèn)，一路走，到她家已經(jīng)下午1點(diǎn)了，她看到我，非常驚訝，因為從來(lái)沒(méi)有老師去過(guò)她家，她母親將家里最好的椅子擦了又擦讓我們坐，又熱情的將一框雞蛋炕成荷包蛋招待我們兩位老師，這時(shí)我才真正理解他家的不易，她家里沒(méi)有什么收入，沒(méi)有交通工具，甚至連她的基本生活費都不能保證。后來(lái)我聯(lián)系了幾位老師，一直資助她，但最終她沒(méi)有堅持下來(lái)，我只能寫(xiě)下了一篇《期待花開(kāi)》來(lái)紀念。從此我立志不讓一位學(xué)生離開(kāi)自己的班級，我一路學(xué)習，一路反思，思學(xué)生之思，想學(xué)生之想，不僅走進(jìn)學(xué)生學(xué)習，更走進(jìn)學(xué)生生活，并利用周末到“雙困”學(xué)生家中家訪(fǎng)，真正走進(jìn)學(xué)生的內心世界。20xx年夏初，我帶初二班級一名姓王的女生，半夜突然執意請假要走路回家，可她家在青橋驛的新開(kāi)嶺村，追問(wèn)中知道了她家突然發(fā)生變故，我和學(xué)校姜濤主任一邊護送她回家，一邊聯(lián)系派出所和青橋驛政府人員，趕到后，將她喝藥的母親送入青橋驛醫院，但她的母親還是停止了呼吸。遭受如此大的變故后，她變化很大，心想總想著(zhù)挑起家庭的擔子供他妹妹上學(xué)，后來(lái)各科任老師的談心、交流信，學(xué)校聯(lián)系多方資助，全校老師老師的捐款，她最終完成了初中學(xué)業(yè)。
在后來(lái)，平淡與同質(zhì)化又在一點(diǎn)一滴的讓自己成為大海里的那條小魚(yú)。一節《平行四邊形的判定》，領(lǐng)導和同事反復幫我磨課，不斷幫助我修改，指導我精益求精的對待教具和課件，最后我執教的這節課在留中的三校聯(lián)合教研活動(dòng)中引起了強烈反響，成功與喜悅也讓自己對課堂有了更多的激情。此時(shí)學(xué)校領(lǐng)導幫助感染，給我創(chuàng )造更多的條件，提出更高的目標要求，鼓勵我努力鉆研，爭取拿到市級教學(xué)能手，從此我立志立足課堂，立足班級，不斷探究，不斷學(xué)習，不斷實(shí)踐。到市上賽教前半個(gè)月，教育局領(lǐng)導，教研室領(lǐng)導又組織省級“教學(xué)能手”在我校對全縣參加市級賽教的選手，進(jìn)行了多輪磨課與培訓，并組織我們到陜飛二中學(xué)習，最終留壩五人參加市級賽教，四人榮獲市級教學(xué)能手稱(chēng)號。
三十而立，我拿什么來(lái)紀念你？和我同齡的教師節在今天也迎來(lái)它的三十歲生日之時(shí)，我找到了答案，“名師”的稱(chēng)號讓我銘記：新的征程已經(jīng)開(kāi)始。傳授知識、開(kāi)啟智慧、潤澤生命是教師追求職業(yè)理想的三個(gè)境界，從今天開(kāi)始，潤澤生命已成為我今后教育實(shí)踐的最高目標。我相信：終有一天我能無(wú)愧于名師這個(gè)稱(chēng)號。
默默地思量，心在哪里安放？三尺講臺上，答難解惑，我為生狂！
默默地思量，心在哪里安放？紫柏仙山下，樊溪河旁，播種希望！
謝謝大家！
教師節表彰大會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、各位老師：
大家下午好！秋風(fēng)吹彈佳節臨，鶯啼燕語(yǔ)動(dòng)人心。在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅和收獲的季節里，在這個(gè)喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。今天，我作為教師隊伍中平凡的一員，站在這里，倍感驕傲和自豪！在此，我先向長(cháng)期以來(lái)一直關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各位領(lǐng)導、各位嘉賓表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！向長(cháng)期戰斗在教育戰線(xiàn)上的全縣教師致以節日的問(wèn)候和祝福，祝大家節日快樂(lè )！
美麗祥云，教育先行。多年來(lái)，縣委政府、教育主管部門(mén)和各級領(lǐng)導高度重視教育、關(guān)心教育，社會(huì )各界大力投資、支持教育：從中小學(xué)布局調整到關(guān)注教育內涵、均衡發(fā)展;從引進(jìn)優(yōu)秀師資到名師團隊茁壯成長(cháng);從新建學(xué)校規劃到打造祥云教育品牌;作為祥云的教師，我們共同見(jiàn)證了祥云教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。
年年花似錦，今年花更紅。從第一個(gè)教師節至今，雖然二十九年的時(shí)光匆匆而過(guò)，但也正是這二十九個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了教師這個(gè)光榮的團體，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜都有了更加不尋常的意義。講臺上，寒來(lái)暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識的聲音;因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，我縣的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上;因為有了我們教師腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng )新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌！
人才與國相始終，千古興亡鑒青史。為此，作為教師，我們愿無(wú)悔地堅守著(zhù)教書(shū)育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜寫(xiě)一曲奉獻之歌。因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng )新與開(kāi)拓回報給祖國人民，才能無(wú)愧于人民教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號。
尊敬的各位領(lǐng)導，話(huà)語(yǔ)再長(cháng)，也說(shuō)不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩(shī)篇再美，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài)。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！在此，我想用這樣一段話(huà)結束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，耿耿園丁意,拳拳育人心。讓我們攜起手來(lái)，把教師節作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為祥云教育更美好的明天而共同努力吧！
最后，再次祝各位領(lǐng)導、各位嘉賓、各位老師教師節節日快樂(lè )！工作愉快！身體健康！合家歡樂(lè )！謝謝！
教師節表彰大會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師們、同志們：
今天，我們在這里集會(huì )，共同慶祝第xx個(gè)教師節，表彰全省教育系統先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。首先，我代表省委、省人大、省政府、省政協(xié)，向全省廣大教師和教育工作者，致以節日的問(wèn)候！向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，表示熱烈的祝賀！向長(cháng)期以來(lái)關(guān)心支持我省教育事業(yè)的社會(huì )各界人士，表示衷心的感謝！
首先，我要感謝學(xué)院，是這所美麗、和諧的校園給我這樣的一個(gè)平臺，讓我能在這樣的平臺上展現自己，實(shí)現我的人生價(jià)值。
其次，我要感謝學(xué)院各位領(lǐng)導，是你們的關(guān)心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心教學(xué)工作，在江城學(xué)院這個(gè)舞臺上實(shí)現自己追求的夢(mèng)想。
第三，感謝我身邊的同事，是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助，從上課到每周三的教研活動(dòng)以及班級教學(xué)管理，給我很多經(jīng)驗與指導，讓我能夠這么快的得到提高和進(jìn)步;我所在的教研室是一個(gè)和諧、積極進(jìn)取的教研室，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng )新，又很熱心幫助指導我，這非常有利于我的教學(xué)水平和個(gè)人綜合素質(zhì)的提高。
同時(shí)，我要感謝我的學(xué)生，感謝他們的積極參與和配合，感謝他們對我教學(xué)工作的理解與支持�？梢哉f(shuō)，在這一過(guò)程中，是可愛(ài)的學(xué)生幫助了我的成長(cháng)。
從我踏入江城學(xué)院那一天起，我一直在努力，履行一名教師的光榮職責，那就是去上好每一門(mén)課，關(guān)心、愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。我更加深刻的意識到，如果沒(méi)有對學(xué)生炙熱的愛(ài)，也就不可能有真正成功的教育。在課堂上，我會(huì )給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習環(huán)境，并且做到了重方法，輕灌輸;輕松教，嚴要求。課下的時(shí)候，與學(xué)生以面對面，電話(huà)、郵件等方式交流，學(xué)生除了學(xué)習的問(wèn)題，也經(jīng)常講到他們的種種困惑，我會(huì )熱心的去幫助他們。學(xué)生對我的信任，他們的每一點(diǎn)成績(jì)，每一個(gè)閃光點(diǎn)都會(huì )讓我感受到教學(xué)的成就感;我相信這也是我們所有教師為之奮斗的原動(dòng)力。
20XX年，江城學(xué)院將迎來(lái)教育部的合格評估，讓我們倍加珍惜來(lái)之不易的發(fā)展機遇和挑戰，以更加昂揚向上、更加奮發(fā)有為的精神面貌，攜手并肩，共同譜寫(xiě)江城學(xué)院更加美好的新篇章！我們所有老師也將加倍努力工作，齊心協(xié)力，為把江城學(xué)院建設成為高水平、高質(zhì)量的大學(xué)貢獻自己的最大力量。
最后，我僅代表江城學(xué)院各位教師祝大家新年快樂(lè )！身體健康！萬(wàn)事如意！并祝福我們江城學(xué)院越來(lái)越好！明天更加輝煌！
謝謝大家！
教師節表彰大會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的各位老師：
在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的收獲季節里，我們迎來(lái)了中華人民共和國第xx個(gè)教師節。
今天，我很榮幸能在這里，代表受表彰的區教育系統所有教育工作者，向一直以來(lái)關(guān)心、鼓勵和培養我們的區政府、區教育局領(lǐng)導、校領(lǐng)導表示最誠摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我還特別激動(dòng)，能在這里，同我們區教育系統的支教優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀班主任一起共度第xx個(gè)教師節。
此時(shí)此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學(xué)校，振興學(xué)校的希望在教師。沒(méi)有教師的無(wú)私奉獻，默默耕耘就沒(méi)有學(xué)校的發(fā)展、教育的進(jìn)步、民族的振興。
教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀(guān)眾；教師不是雕塑家，卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的，“人類(lèi)靈魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業(yè)的內涵，也懂得了教師應該是"真的種子，善的信使，美的旗幟，愛(ài)的化身"。
從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰自己、完善自己的方式，是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長(cháng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。
我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè )，真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀(guān)念的轉型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng )新……不斷迸發(fā)的創(chuàng )新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定！我們在人生價(jià)值的坐標系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續為打造“高素質(zhì)、有特色”的鏡湖教育而奉獻自己的力量，為蕪湖教育的蓬勃發(fā)展而揮灑無(wú)悔的激情！
“耿耿園丁意,拳拳育人心�！蔽蚁�，過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂(lè )，永遠年輕！
謝謝大家！
教師節表彰大會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家下午好！很榮幸今天能作為老師們的代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表外語(yǔ)學(xué)部的全體老師向學(xué)校的每一位領(lǐng)導，每一位同事，每一位關(guān)心、幫助和培養我們的前輩們表達深深的敬意！祝福大家教師節快樂(lè )！永遠幸福健康！
坦白的講，此時(shí)此刻，我內心深處是有一些誠惶誠恐的。從得知自己獲得“涉外優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)那個(gè)時(shí)刻開(kāi)始，我就在心中反復的問(wèn)自己：“涉外優(yōu)秀教師”這個(gè)稱(chēng)號究竟意味著(zhù)什么？我想說(shuō)“優(yōu)秀教師”的“優(yōu)秀”二字既是對我們各位老師成長(cháng)的一種見(jiàn)證，更是對我們所處團隊的一種肯定。同時(shí)，也意味著(zhù)莫大的責任。
我是20xx年9月加入到涉外這個(gè)大家庭的，一晃六年過(guò)去了，這其中，收獲和感動(dòng)的事情真的特別多，下面，我想以自己的親身體會(huì )和大家分享我的肺腑之言。
在外語(yǔ)學(xué)部這六年的教學(xué)工作當中，讓我感受最深的.是：學(xué)部領(lǐng)導的信任和大力支持使我始終以一種主人翁的態(tài)度去對待每一項工作。我一直認為，“只有讓自己感動(dòng)的課堂才能真正的感動(dòng)學(xué)生”。作為涉外的老師更需要我們有一顆愛(ài)心、包容心和責任心，更需要我們熱愛(ài)自己的教學(xué)、熱愛(ài)自己的課堂、認真面對自己的學(xué)生、潤物細無(wú)聲地去感動(dòng)每一位學(xué)生。從20xx——20xx年，連續四年我參與并見(jiàn)證了涉外學(xué)子從校內走向湖南省、走向全國乃至國際舞臺這個(gè)蛻變的過(guò)程。還記得，20xx年我們學(xué)校首次有資格參加湖南省普通高校專(zhuān)科組英語(yǔ)演講比賽獲得“團體三等獎”到20xx年獲“專(zhuān)科組團體二等獎”以及20xx年我們取得“本科一組團體二等獎”；從李郡同學(xué)榮獲全國英語(yǔ)演講比賽“二等獎”到毛劍，余慧等40多位同學(xué)成功的走向迪拜DDF以及走進(jìn)世界500強企業(yè)ASAYA，所有的這一些都讓過(guò)去對涉外看法“很傻很天真”的人們在我們涉外人的共同努力下給予了“涉外”“很了不起”的全新定位。所以，我們由衷地感嘆，今天的涉外老師是幸福的！
其次讓我感受最深的是：這四年來(lái)，校領(lǐng)導對老師們教學(xué)、科研能力的高度重視。這一點(diǎn)，我想在座的每位老師體會(huì )都很深刻。就我個(gè)人而言，我曾經(jīng)兩次代表外語(yǔ)學(xué)部參加教務(wù)處舉辦的“中青年教師教學(xué)比賽”，至今為止，我感覺(jué)我在涉外成長(cháng)得最快的就是那兩年給予我的鍛煉。那種來(lái)自于學(xué)校各級領(lǐng)導，同事們和學(xué)生們的鼓勵和認可所帶給自己的力量和感動(dòng)真的是無(wú)窮的。人們常說(shuō)“只有讓員工感動(dòng)的企業(yè)才能感動(dòng)世界”，讓我切身感受到涉外的成長(cháng)與自己的成長(cháng)是相關(guān)的。所以，我非常感謝學(xué)校給我們提供了一個(gè)廣闊的成長(cháng)舞臺，我確信，這個(gè)舞臺是值得我們所有老師去付出努力，并且和它一起成長(cháng)，一起進(jìn)步。同時(shí)，我更確信，在李校長(cháng)的帶領(lǐng)下，在“百年涉外，一流涉外”精神的鼓舞下，涉外一定會(huì )與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，涉外的明天也必定會(huì )更加美好！
教師節表彰大會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的樊校長(cháng)、叢書(shū)記及各位親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！明天是我國的第xx個(gè)教師節。我能榮幸能站在這里向各位奮斗在教學(xué)第一線(xiàn)的老師們致以最誠摯的祝福。祝愿各位老師節日快樂(lè )，也祝愿各位老師身體健康、能為我們的祖國健康工作50年！
剛才我接到一個(gè)學(xué)生電話(huà)。他打電話(huà)提前祝福我教師節快樂(lè )，我謝謝了他并順便提醒他我們明天要繼續上課。他很驚訝地問(wèn)我“明天教師節難道學(xué)校不放假嗎？”親愛(ài)的同學(xué)，什么時(shí)候我們的老師在教師節休過(guò)一天假呢？如果設立一個(gè)“學(xué)生節”，讓所有的學(xué)生都休假一天。那時(shí)，我們教師也許就真的會(huì )有一天放假了。我相信，許多老師都和我一樣，從踏上講臺的第一天起便有一個(gè)執著(zhù)的信念：全身心地投入到祖國教育事業(yè)。我們晚上備課、白天上課，努力讓我們的每一個(gè)學(xué)生都能成為未來(lái)的商業(yè)精英，努力讓我們的每一個(gè)學(xué)生都能成為國家的棟梁之才。為了祖國的未來(lái)，我們何曾休息過(guò)？
剛才打電話(huà)的學(xué)生他又問(wèn)我，“那你們寒、暑假還是能休息吧？”親愛(ài)的同學(xué)，孔子說(shuō)“吾非生而知之者。好古，敏以求知者也�！币馑际钦f(shuō)，我們每個(gè)老師都不是生來(lái)就有知識的人，只是我們喜歡古代典籍，并且是勤奮敏捷地去探求的人而已。作為大學(xué)老師，我們已經(jīng)站在學(xué)科知識的最前沿，我們需要不斷地去拓寬新的知識邊界。我們不僅僅承擔著(zhù)知識傳承的任務(wù)，我們還承擔著(zhù)知識創(chuàng )新的責任�？鬃右舱f(shuō)過(guò)，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”。這句話(huà)我想可以改為“僅僅教學(xué)而不做科研則會(huì )失去教學(xué)的方向，而僅僅做科研而不從事教學(xué)則會(huì )變得懶散懈怠”。親愛(ài)的同學(xué)，我們老師把自己的青春都獻給了祖國的教育事業(yè)。我們在利用一切可以利用的時(shí)間（包括寒暑假、也包括白天、晚上）一直在努力學(xué)習、一直在創(chuàng )造知識。我們能真正地休寒、暑假嗎？
xx財經(jīng)大學(xué)作為一流的財經(jīng)類(lèi)高校，我們享用了更多、更好、更優(yōu)質(zhì)的社會(huì )資源，我們招錄了國內一流的學(xué)生。自然地，我們也有責任和義務(wù)為社會(huì )培養一流的人才。我們肩上的擔子很重，責任很大。xx財經(jīng)大學(xué)首屆教務(wù)處長(cháng)馬寅初先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)者不能離開(kāi)統計而治學(xué)，政治家不能離開(kāi)統計而施政，事業(yè)家不能離開(kāi)統計而執業(yè)�！苯裉煳乙蚕氚堰@句話(huà)改為xx財經(jīng)大學(xué)的昨天不能離開(kāi)各位老師們的辛勤耕耘，xx財經(jīng)大學(xué)的今天不能離開(kāi)各位老師們的努力工作，xx財經(jīng)大學(xué)的明天更不能離開(kāi)各位老師們的共同奮斗。各位老師，你們辛苦了！
謝謝大家并祝所有的老師們教師節快樂(lè )！
教師節表彰大會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好!
金風(fēng)送爽，佳果飄香。今天，我，一名普通的教師，能在這樣一個(gè)特殊的日子里，作為教師代表發(fā)言，感到十分榮幸。在這里，我用最純真的心，最真摯的情，向關(guān)心教育工作的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!向辛勤工作在教育戰線(xiàn)的同仁表示節日的祝賀!
黨和政府的關(guān)愛(ài)讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。在我們街道黨工委和中心校的努力下，我們xx的教育事業(yè)碩果累累，正一步步走向輝煌。
在這累累的碩果中，今年，我收獲了其中甜美的一顆。我應該感恩，成績(jì)的取得，離不開(kāi)領(lǐng)導對我的支持，離不開(kāi)同事對我的幫助，更離不開(kāi)學(xué)校對我的滋養。
xx一中已經(jīng)成為歷史，但給曾經(jīng)在此奮斗過(guò)的每一個(gè)人都留下了美好的記憶。我不會(huì )忘記，學(xué)校讓我們到全國多所名校學(xué)習，回來(lái)后確定并優(yōu)化的“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)模式，使我的課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高;學(xué)校吸收名校人性化的管理理念使我的班級管理水平上檔升級;我不會(huì )忘記，學(xué)校開(kāi)通了光纖，為我們班主任配備了電腦，讓我們第一時(shí)間學(xué)習新知識、接收新觀(guān)念;我不會(huì )忘記，學(xué)校的博客里，時(shí)常送來(lái)從提高個(gè)人修養到學(xué)科教學(xué)，從班級管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤我的心田，促進(jìn)我的成長(cháng)。
每次取得成績(jì)，我都這樣想：作為一名老師，人生價(jià)值的實(shí)現是自己學(xué)生的成才;作為一名班主任老師，真正意義上的成功應該是自己團隊的成功。想起今年升級考試，我所任學(xué)科平均分取得全縣第一名，我就為學(xué)生能夠掌握好我所任教學(xué)科的知識而幸福;想起今年中招考試，我們xx一中升學(xué)率已是連續兩年取得全縣第一、七個(gè)學(xué)科平均分全部取得全縣第一名、我們班每一位同學(xué)都收到了高等學(xué)府的錄取通知書(shū)，我就為在這個(gè)優(yōu)秀的團隊里學(xué)習成長(cháng)的學(xué)生取得成功而自豪。想起我的班級，在今年長(cháng)垣縣的教育教學(xué)綜合評估中，名列前茅，我就為這個(gè)親手經(jīng)營(yíng)三年的優(yōu)秀團隊而興奮不已;想起今年長(cháng)垣縣初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評比，我們xx一中已是連續三年取得全縣第一名，我們就為工作在這樣一個(gè)善于打勝仗的團隊而驕傲;想起我們的老師，好學(xué)上進(jìn)，一日千里地進(jìn)步著(zhù)，對教育，永懷敬畏之心;對課改，積極投入參與;對工作中的每一件事，都傾盡自己所能，我就羞于自己的淺薄，無(wú)須揚鞭自?shī)^蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢，那么，從現在開(kāi)始，我就更應該有毅力和誠心做一頭耕耘的老牛，埋頭而不低頭。
如今，我又來(lái)到了一個(gè)新的集體—————xx中心學(xué)校，在人群中，我常常覺(jué)得很忐忑――那是因為總感覺(jué)自己不能拿出好的創(chuàng )意和豐富的經(jīng)驗。更有太多的可敬的同事，勤奮上進(jìn)，一日千里地進(jìn)步著(zhù)。敬佩和喜歡在心里，便不再允許自己有忐忑：暫且忘記年齡和教齡，把自己當成年輕人，重新學(xué)習。
學(xué)校也是如此。短短的幾日，我是越來(lái)越深刻地感受到學(xué)校在想方設法地規范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的'成績(jì)。但，嚴格中不乏尊重和愛(ài)，在校園的每一個(gè)細節中都在被努力落實(shí)行動(dòng)著(zhù)。于是自己也更加忐忑――總覺(jué)得自己離優(yōu)秀還很遠。但，我會(huì )，不用揚鞭自?shī)^蹄。
“情蘊芝蘭芳自醇，心會(huì )桃李總是春�！痹谖覀儀x教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我們全體老師組成的大海中，才有我的價(jià)值。老師們，讓我們有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值吧。
最后，祝所有的領(lǐng)導和老師身體健康，生活幸福，永遠年輕!
謝謝大家!
教師節表彰大會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的各位老師：
大家下午好!
非常榮幸能夠在今天作為教師代表發(fā)言，首先祝各位老師節日快樂(lè )!
我是一名青年教師、一名基礎學(xué)科的教師、一名從事國防科研的教師。我想從這幾個(gè)方面談?wù)勛约簭慕桃詠?lái)的感受。
作為一名青年教師，這幾年我入選了“教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”，獲得了“全國徐芝綸力學(xué)優(yōu)秀教師獎”、“xx大學(xué)青年教師授課競賽一等獎”和“微課競賽一等獎”等榮譽(yù)，特別高興的是被學(xué)生選為“吾愛(ài)吾師——我最喜愛(ài)的十大教師”。我很自豪，也很感激。我的成長(cháng)得益于xx大學(xué)對于青年教師的培養機制：如“新教師首開(kāi)課培訓”制度、“青年教師授課競賽”制度，促使我不斷提高教學(xué)水平;“優(yōu)秀青年教師教學(xué)科研資助計劃”引導我更加均衡地發(fā)展教學(xué)和科研，“副教授博導”制度讓我在副教授階段就能招收博士生、組建科研小組，為我的科研插上了騰飛的翅膀。
作為一名基礎學(xué)科教師，我感到三個(gè)幸運。
第一，很幸運土木學(xué)院非常重視教學(xué)，力學(xué)系有著(zhù)非常優(yōu)良的教學(xué)傳統：每位新教師都要做一個(gè)學(xué)期的助教，整學(xué)期旁聽(tīng)老教師講課;老教師也會(huì )旁聽(tīng)新教師的第一遍授課并給予精心的指導。我記得在我第一次給本科生上課前，時(shí)任力學(xué)系教學(xué)副主任周志紅老師讓我把課上想說(shuō)的話(huà)都寫(xiě)下來(lái)，一句句地幫我推敲修改，讓我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)教室。
第二，很幸運教務(wù)處十分重視基礎學(xué)科的教學(xué)改革，當我們在廣泛調研基礎上制定了基礎力學(xué)課程改革方案，并提出召開(kāi)相關(guān)學(xué)院的座談會(huì )時(shí)，教務(wù)處大力支持，特別感動(dòng)的是雷威處長(cháng)親自來(lái)主持這個(gè)會(huì )議。
第三，很幸運教師發(fā)展中心、校教學(xué)督導組對力學(xué)系青年教師的鼓勵，力學(xué)系青年教師教學(xué)工作量大、科研時(shí)間不足、職稱(chēng)晉升慢，但是我們從校授課競賽得到的兩個(gè)二等獎和一個(gè)一等獎中獲得信心。
作為一名從事國防科研的教師，非常感謝先進(jìn)技術(shù)與裝備院給予我國防重大科研引導資助，有關(guān)領(lǐng)導帶著(zhù)我一次次地與國防單位溝通，幫助我成功地進(jìn)入了3個(gè)重大科技專(zhuān)項的科研計劃。不僅僅幫我獲得了寶貴的發(fā)展經(jīng)費，更重要的是，幫助我認清了自身優(yōu)勢，找準了基礎學(xué)科科研的突破口。作為力學(xué)系系主任，我很自豪地向大家匯報，力學(xué)系“十二五”的科研立項經(jīng)費數已經(jīng)達到“十一五”同期的.三倍。
走上x(chóng)x大學(xué)的講臺已經(jīng)八年了，八年來(lái)，我也曾累得課后吃不下飯，但是當我看到學(xué)生評價(jià)我“認真、負責”時(shí)，我覺(jué)得所有的付出都是值得的，我發(fā)自?xún)刃牡赜X(jué)得教學(xué)是教師的天職。八年來(lái)，我也曾經(jīng)體會(huì )到人才培養與科學(xué)研究的壓力，但是，當科研成果被國防單位采用，當研究生發(fā)表了高水平的論文，我切實(shí)地感受到“梅花香自苦寒來(lái)”的幸福和激動(dòng)。今年，我非常榮幸地獲得了“xx大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的榮譽(yù)，我想這是對于我八年來(lái)工作的最高評價(jià)!
我非常幸運地遇上了xx大學(xué)跨越式發(fā)展的時(shí)期，我想借此機會(huì )對青年教師說(shuō)，xx大學(xué)有著(zhù)適合青年人成長(cháng)的土壤，讓我們努力做到有理想、敢擔當，攜手奮進(jìn)，為建設世界一流大學(xué)貢獻自己的青春和力量。
謝謝!
教師節表彰大會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我能作為教師代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動(dòng)，我深知我們在工作中所取得的一切成績(jì)，都與各位領(lǐng)導的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開(kāi)的，所以，請允許我代表受表彰的老師們向各位領(lǐng)導和同事表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
回想過(guò)去的一年，忙碌又充實(shí)，累并快樂(lè )著(zhù)。在趙書(shū)記和邱院長(cháng)等院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，全院上下精神飽滿(mǎn)、斗志昂揚，我們取得一項又一項了不起的成績(jì)，作為自電學(xué)院這個(gè)和諧大家庭的一份子，我既感到驕傲和自豪，又倍感責任，倍添動(dòng)力。
首先，作為一名普通的專(zhuān)業(yè)課老師，我始終有著(zhù)強烈的責任感�！墩撜Z(yǔ)》有言：“其身正，不令而行”，教師對學(xué)生不僅是言傳，更是身教，只有以德立身、以身作則，學(xué)生方能以師為鏡。我始終以“教好每一節課、教好每一個(gè)學(xué)生”為自己的根本目標，認真備課、用心教課、細致批改每一份作業(yè)和課堂筆記，盡職盡責地完成教師的本職工作。為了提升自己的教學(xué)技能，我參加了學(xué)校組織的青年教師講課比賽，取得全校第二名的成績(jì)，并順利進(jìn)入全省講課比賽復賽階段。為了提升自己的實(shí)踐技能，我加入了智能車(chē)團隊，20xx年我們團隊取得了3個(gè)國家級二等獎、7個(gè)省級一等獎的優(yōu)異成績(jì)。
其次，作為一名基層管理者，我積極參加學(xué)院的各類(lèi)會(huì )議，認真學(xué)習文件精神，努力完成學(xué)院交派的每一項任務(wù)。為了更好地進(jìn)行工程教育背景下的人才培養，我們多次外出學(xué)習、調研，順利完成了20 xx版專(zhuān)業(yè)培養方案的修訂工作。在師資力量有限、教學(xué)任務(wù)比較重的客觀(guān)情況下，我們依然創(chuàng )造條件鼓勵老師“走出去、學(xué)進(jìn)來(lái)”，積極申報各類(lèi)教學(xué)項目和社會(huì )服務(wù)項目。
第三，作為一名考研班主任，我不斷加深對“仁愛(ài)教育”的認識與實(shí)踐。在考研班開(kāi)班儀式上，我真誠地對學(xué)生講述優(yōu)秀學(xué)長(cháng)甚至是自己身上所發(fā)生的一些往事，給學(xué)生種下一顆希望的種子。在“每月一題”主題班會(huì )活動(dòng)中，我們開(kāi)展“趣味運動(dòng)會(huì )”，你唱我跳，你喊我跑，一家人其樂(lè )融融；
我們還舉行了“百日誓師”活動(dòng)，群情激昂，學(xué)長(cháng)們錄制加油視頻鼓勵大家堅持堅韌。愛(ài)是雙向的，也是流動(dòng)的，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)我嗓子說(shuō)不出話(huà)來(lái)，會(huì )在我的辦公桌上放上蜂蜜；
看見(jiàn)我晚上加班還沒(méi)有回家，會(huì )偷偷給我買(mǎi)好晚餐。大家會(huì )在彷徨無(wú)助的時(shí)候找我傾訴；
會(huì )大聲地對我說(shuō)：何老師，我們愛(ài)你；
會(huì )在考得不好的時(shí)候哭著(zhù)給我打電話(huà)說(shuō)：對不起……我想，這應該就是最好的師生關(guān)系，我不僅要愛(ài)自己的學(xué)生，更要教會(huì )學(xué)生愛(ài)與尊重，為此，我還特意學(xué)了心理學(xué)，并考取了國家二級心理咨詢(xún)師證書(shū)。
回顧一年的工作，我得到了太多的關(guān)心和幫助。在準備講課比賽期間，李書(shū)記幫我聯(lián)系錄課團隊，刁院長(cháng)、李正平老師不斷幫我改進(jìn)教學(xué)錄像，劉建華老師給我認真講述“我們所做的一切都是為了學(xué)生發(fā)展”的初衷，周海玲老師和呂劍老師更是主動(dòng)幫我分擔了一些工作任務(wù)，還有我可愛(ài)的學(xué)生們，自愿犧牲周末休息時(shí)間和考試復習時(shí)間陪我練課、錄課。趙書(shū)記、邱院長(cháng)等學(xué)院領(lǐng)導對考研班也傾注了大量的關(guān)愛(ài)，大到教室環(huán)境改善，小到考試用具準備，讓我這個(gè)班主任覺(jué)得唯有更加盡心盡責才能對得起這份信任與關(guān)愛(ài)。在這里，請允許我再次對各位領(lǐng)導、同事和親愛(ài)的同學(xué)們表示衷心的感謝。
最后，我還想對同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著(zhù)，你盡管活著(zhù)，每年還在成長(cháng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(cháng)不大。第二種方式是像樹(shù)一樣的成長(cháng)，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長(cháng)起來(lái)，長(cháng)成參天大樹(shù)，成為最美麗的風(fēng)景，這應該是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標準和成長(cháng)的標準。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們去獻身；
教育是嚴謹的科學(xué)，需要我們去探究；
教育是多彩的藝術(shù)，需要我們去創(chuàng )新；
教育是系統的工程，需要我們共同參與。在這里，我代表全院老師向領(lǐng)導和同學(xué)們鄭重承諾，我們一定會(huì )以高尚的人格感染人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人，成就學(xué)生的同時(shí)也成就自己的職業(yè)理想。
謝謝大家！
教師節表彰大會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：
大家好！
我是來(lái)自x中心小學(xué)的x，很榮幸能夠作為優(yōu)秀教師的代表在這里發(fā)言。借此機會(huì )向各位領(lǐng)導匯報一下自己的成長(cháng)經(jīng)歷，同時(shí)也與各位教師同仁做一次真誠地交流。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。不經(jīng)意間，我已在教師崗位上工作了x個(gè)春秋�；厥鬃约鹤哌^(guò)的路，有成功，有失��；有歡樂(lè )，有痛苦；有自信，有彷徨……也許正因為有了這些酸甜苦辣，我們的生活才豐富多彩，才值得我們去回味。
20xx年師范畢業(yè)后，我被分配到x鎮x小學(xué)工作，工作一年，大家對我的印象是綜合素質(zhì)一般。xx年我調至x中心小學(xué)工作，當時(shí)的x中心小學(xué)是全鎮青年教師云集的地方，對于剛出道的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的成長(cháng)環(huán)境，為了提升自己的教學(xué)水平，我拜師學(xué)藝，把握每一個(gè)學(xué)習機會(huì )�？梢耘e一個(gè)例子，我深深地記得十年之前，揚州的特級教師翟�？档轿覀儗W(xué)校來(lái)聽(tīng)課指導，計劃一天聽(tīng)6節課，當時(shí)我們學(xué)校30歲以下的數學(xué)教師共10人，因為我上的課一般般，所以不在安排的名單之中。為了把握這次難得的與大師交流的機會(huì )，我私下找x說(shuō)情，x被我的誠意打動(dòng)，愿意多聽(tīng)一節課。雖然這只是一次簡(jiǎn)短的交流，但x的教誨讓我銘記在心，成了我前行的動(dòng)力和勇氣。
xx年—xx年，對我來(lái)說(shuō)是不尋常的5年，我連續任教畢業(yè)班，并擔任班主任工作，其間，我所教的班級多次在教研室調研測試中成績(jì)優(yōu)良，所帶班級在鎮校級各項比賽中多次獲得一等獎，并有幸見(jiàn)證了我們x小學(xué)由b類(lèi)學(xué)校進(jìn)軍為a類(lèi)學(xué)校的輝煌�；仡^看看這5年走過(guò)的路，有一種體驗想和大家交流一下。首先說(shuō)說(shuō)xx年的那次江都說(shuō)課比賽，它是我第一次參加江都市級的比賽，所以我格外珍視，不但將說(shuō)課稿反復修改，而且背得滾瓜爛熟，功夫不負有心人，我獲得了一等獎，這次比賽讓我明白了，機遇只垂青于有準備的頭腦，一切皆有可能。xx年我有幸獲得了參加揚州市百堂優(yōu)質(zhì)課比賽的機會(huì )，面對強手，我沒(méi)有退卻，毅然接受了挑戰。結果“鄉村版”的獨特教學(xué)設計得到了評委老師們的認可，獲得了一等獎。這次比賽讓我明白了機遇與挑戰并存的道理。
xx年起，我走進(jìn)了學(xué)校中層領(lǐng)導班子，擔任教科室主任，負責學(xué)校教科研工作。在工作中，我認真有序地組織各項賽事、開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)、推進(jìn)課題研究，指導多人參賽獲獎，多人文章獲獎或發(fā)表。在校長(cháng)室的指引下、全體吳小人的努力下，學(xué)校教科研工作相繼被評為揚州市“x”首批教科研示范校、揚州市教科研優(yōu)秀團隊、揚州市優(yōu)秀教科室。在成就學(xué)校的同時(shí)我也成就了自己，近幾年，我在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上取得了長(cháng)足的進(jìn)步，先后獲得揚州市數學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎，揚州市教育博客一等獎；主持省“x”規劃課題3項；多次獲得“黃浦杯”征文、“教海探航”征文、“師陶杯”征文一、二等獎，近幾年在省級以上雜志發(fā)表過(guò)二十多篇文章。在榮譽(yù)上相繼被評為江都區先進(jìn)工作者、揚州市教科研標兵、揚州市學(xué)科帶頭人，最近又有幸被評為揚州市先進(jìn)工作者。
一顆種子的成長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，離不開(kāi)那片肥沃的土地，更離不開(kāi)辛勤園丁的培植�；赝约喝〉玫某煽�(jì)，第一個(gè)要說(shuō)的是感謝：感謝x鎮領(lǐng)導，是你們重視x教育，在硬件上為我們打造了優(yōu)美的校園、購置了現代化的教學(xué)設備，在軟件上褒揚市區級骨干教師，為我們加油鼓勁；第二個(gè)要說(shuō)的還是感謝，感謝以楊助理為首的x鎮教辦室領(lǐng)導，是你們呵護x青年教師們的成長(cháng)，是你們不斷鞭策我們前行；第三個(gè)要說(shuō)的仍然是感謝，感謝x中心小學(xué)這個(gè)積極向上的群體，可以說(shuō)任何一個(gè)吳小人的成長(cháng)都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的真切關(guān)懷，離不開(kāi)同事們的大力支持。在此，向所有的人道一聲謝謝。
有人說(shuō)“眼光決定前景，心態(tài)決定命運”，的確如此。我們不能患有近視行為，認為自己職稱(chēng)評上了，榮譽(yù)得到了，成為“名師”了，便自我滿(mǎn)足，不思進(jìn)取。心理學(xué)上“人的智能減退法則”告訴我們，人的智能有“上進(jìn)性和衰變性”的特點(diǎn)。當一個(gè)人的智能不斷運用、不斷開(kāi)發(fā)時(shí)，人的智能會(huì )得到提升；當一個(gè)人的智能長(cháng)期處于休眠狀態(tài)時(shí)，會(huì )自動(dòng)減弱。我提議我們在座的所有x教育人在未來(lái)的教育教學(xué)路上，擺脫庸俗瑣事的束縛，用心去經(jīng)營(yíng)課堂，善于創(chuàng )造性地工作，在實(shí)踐中努力提高自己、豐富自己，為x的教育事業(yè)盡心盡職，做出更大的貢獻！謝謝大家！
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