畢業(yè)典禮畢業(yè)生發(fā)言稿范文（通用5篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)典禮畢業(yè)生發(fā)言稿（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)典禮畢業(yè)生發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先感謝學(xué)院讓我代表2008屆全體畢業(yè)生表達心聲的機會(huì )!請允許我代表全體畢業(yè)生對培養我們成長(cháng)的母校和老師們表示衷心的感謝!向在校學(xué)習的學(xué)弟、學(xué)妹們表示誠摯的問(wèn)候!祝愿我們的母校蒸蒸日上，欣欣向榮;祝愿我們的老師身體健康，桃李滿(mǎn)園;祝愿各位學(xué)弟、學(xué)妹身心愉悅，學(xué)業(yè)日成!
近1000個(gè)日日子夜夜就在不經(jīng)意間離我們遠去了，每個(gè)人的心中都是感慨萬(wàn)千。也許是對到底該扔下還是該帶走哪些行裝舉棋不定，因為每件物品都會(huì )勾起你特殊的回憶;也許是對一張張的畢業(yè)留言應接不暇，因為每一張留言都飽含著(zhù)同窗好友間的真情!
徜徉在美麗的校園里，仍然感覺(jué)天空格外湛藍，花草樹(shù)木格外親切。站在操場(chǎng)上遙望，思緒仿佛穿越時(shí)空隧道：那個(gè)正背著(zhù)沉重行囊的懵懂少年，那個(gè)眼睛里閃爍著(zhù)淚光的羞澀少女，不就是三年前的我們嗎?當初入校時(shí)的澎湃激情仿佛仍在心中蕩漾。
大學(xué)是夢(mèng)開(kāi)始的地方。三年中，母校為我們的成才構筑了堅實(shí)的平臺，老師們?yōu)槲覀兊某砷L(cháng)付出了艱辛的心血!多少次聆聽(tīng)老師在課堂上侃侃而談，多少次看到老師在辦公室里辛勤的忙碌。老師不僅教給了我們豐富的知識，而且教我們學(xué)會(huì )了怎樣學(xué)習、怎樣做人、怎樣生活。三年中，“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校訓鞭策著(zhù)我們內外兼修，奮發(fā)努力;“自尊自信、自立自強”的精神激勵著(zhù)我們百折不撓，自強不息!今天，夢(mèng)想很快要實(shí)現了。我們還沒(méi)來(lái)得急在領(lǐng)導、老師的指導下充分挖掘我們的潛力，還沒(méi)有體味夠同學(xué)朋友間兄弟姐妹般的關(guān)懷與幫助，就要踏上征程，離開(kāi)我們生活多年的母校，告別我們朝夕相處的老師和校友，去揚帆遠航。
真是千般的眷戀，萬(wàn)般的不舍，依依惜別之情溢于言表!在這里請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導、老師發(fā)自?xún)刃牡氐酪宦暋爸x謝”!向敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師說(shuō)一聲“你們辛苦了”!同時(shí)我們還向母校鄭重承諾：我們永遠以“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校訓勉勵自己，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的新天地!我們一定堅定信念、吃苦耐勞、以才報國、勇于創(chuàng )新、不斷進(jìn)取、攀登高峰，做時(shí)代奮發(fā)有為的建材學(xué)子，用母校賦予我們的知識和智慧描繪出壯美的人生畫(huà)卷!請母校放心，無(wú)論走到哪里，我們的心都會(huì )牽掛著(zhù)您，都不會(huì )給母校丟臉，一定要做母校名副其實(shí)的驕子!
請各位領(lǐng)導、老師，等待我們的好消息吧!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮畢業(yè)生發(fā)言稿2
今天我和在座的每一位家長(cháng)一樣，懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情來(lái)參加孩子的初中畢業(yè)典禮，共同分享這一幸福時(shí)刻。(今天的匯報也是我自己，對我此階段生活認識經(jīng)歷的總結。)
三年前，我送孩子來(lái)到本校，在我的觀(guān)點(diǎn)，就近入學(xué)是我擇校的初衷。有部分家長(cháng)會(huì )為孩子選擇優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，優(yōu)質(zhì)的班級，優(yōu)質(zhì)的班主任老師，其實(shí)在我看來(lái)，我覺(jué)得接受義務(wù)制教育本身，就是一件日然而然的事情。就是讓孩子接受基礎教育，如果基礎教育本生還在選擇起點(diǎn)上，分個(gè)三六九等，這就違背了接受基礎教育的宗旨。好在我沒(méi)有把問(wèn)題進(jìn)行復雜性。但我不知道這樣的想法是對還是錯，這樣的選擇是對還是錯，我把問(wèn)題交給了時(shí)間去檢驗。三年來(lái)我們一直在關(guān)注孩子的每一個(gè)進(jìn)步成長(cháng)。
我多次聆聽(tīng)過(guò)校領(lǐng)導的講話(huà)，打造儒雅校園的宗旨，對這一辦學(xué)理念深表贊同，我有一個(gè)切身感受與朋友們分享：我們的學(xué)校，應該是這樣一個(gè)地方，在這里學(xué)習和生活的每一個(gè)人都是幸福的，他們不僅有明日的幸福期待，也擁有今天的幸福體驗。
感恩教育報告會(huì )，讓孩子有了一次凈化心靈的洗刷;走出校園活動(dòng)，讓孩子親近大自然的同時(shí)，體驗不一樣的生活空間，也放飛心靈的翅膀;與老師間的親密交流，讓孩子體驗到不一樣的人際交往的快樂(lè )滋養;沒(méi)有敵意的堅決，沒(méi)有誘惑的深情。與同學(xué)間的嬉戲玩耍和面紅耳赤的爭執，在懊惱與糾結間的掙扎，都將成為孩子心中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，成為記憶長(cháng)河中一抹永不磨滅的膠卷，將會(huì )成為孩子成長(cháng)記憶中的一串寶貴的珍珠項鏈。戴著(zhù)這串項鏈，奔向下一個(gè)起點(diǎn)，遠航。
我的孩子在學(xué)校是快樂(lè )的，是幸福的。孩子在家的時(shí)候，我們經(jīng)常交流學(xué)校的情況。在孩子的眼里，她的學(xué)校不僅是學(xué)園，而且是家園。孩子語(yǔ)氣中透漏出的興奮和愉快，這讓我們感到非常的欣慰。我可以想象得到，老師們不僅用才學(xué)和品德征服了學(xué)生，而且投入了感情，做到了愛(ài)生如子，愛(ài)生如女，愛(ài)校如家。
在老師們言傳身教中，我的孩子在潛移默化中練就了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。
一，在忍耐力和自制力上得到了很好的培養：在面對體育加試上，孩子克服了許多困擾，比如對身體耐力的挑戰，對一向懶惰行為的自控，對時(shí)間早晚和天氣變幻都仍要堅持鍛煉的恒心，對再難也要咬緊牙關(guān)挺過(guò)去的決心，極大地表現出了不達目的不罷休，持之以恒的堅韌性�？赡芘笥褌儠�(huì )認為，這只是要應對考試所必需做到的。應不足為奇。其實(shí)卻沒(méi)看到，這件事情的本身會(huì )帶給孩子的意義，它有機的培養了孩子在面對問(wèn)題時(shí)，所發(fā)展出的解決辦法和能力。我把這看作孩子正在成長(cháng)的一種標志。
二，培養了孩子多接觸社會(huì )和學(xué)會(huì )生存的能力：三年來(lái)班級開(kāi)展的走出校園活動(dòng)，也讓孩子有了不一樣的體驗。徒步游玩在所有人的眼中看來(lái)很是平常，是一種娛樂(lè )消遣。但殊不知，在此途中所要經(jīng)歷的種種驚心動(dòng)魄的體驗。比如，要經(jīng)受不斷透支的體能;要能忍受住饑渴來(lái)襲的威脅;要面對掉對的隊友，想給予幫扶心情卻又體力難支的無(wú)力感;再比如，要面對可能遭受腳被磨破不能前行的磨難;可能還要面對剛剛還在烈日炎炎，此刻卻又大雨傾盆的突發(fā)狀況的局面。等等一些不可預知的磨難。都會(huì )在這樣的活動(dòng)中被體驗到。乃至于對生存所產(chǎn)生的意識。
三，培養了孩子自信心和面對挫折的承受力：我不是最好但絕不是最差。始終對生活充滿(mǎn)信心，這就是自信。在挫折面前，不逃避，不退縮，有敢于直面的勇氣與膽量。有敢于承受的能力。也為后天發(fā)展出可擔當責任的能力奠定基礎。
四，培養了孩子尊重他人，團結友愛(ài)和合作意識：看中集體榮譽(yù)。注重個(gè)人行為不失體。在處理同學(xué)間的矛盾上，能做到換位思考，感悟他人，感悟自己。
當然，孩子身上還有許多缺陷和不完善。但我知道人生就是在不斷缺憾和不完善中才學(xué)會(huì )成長(cháng)。所以，我期待孩子在未來(lái)歷練的日子里慢慢成熟。無(wú)論前面道路有沒(méi)有屏障，我都會(huì )一直在你身邊，陪伴著(zhù)你。直到你不再需要。
同時(shí)，我也感謝我的孩子，因為有你，才讓我有了當媽媽的機會(huì )，因為有你，教會(huì )我成長(cháng)為一位大人，并肩負起擔當的責任。也是因為有了你的允許，才讓我有了這樣寶貴的機會(huì )，成為陪伴你生命早期的見(jiàn)證者。見(jiàn)證著(zhù)你的幼年，童年，少年。體會(huì )著(zhù)屬于你的快樂(lè )和憂(yōu)傷。正是因為有你的功勞，才讓我得以擁有了二次生命之旅的回憶。喚起我對童年的記憶。此刻，獲益的'不僅僅是你，同時(shí)還有我。所以媽媽感謝你，我的女兒。
未來(lái)的日子，我會(huì )像一位觀(guān)眾那樣，以觀(guān)賞的眼光，看著(zhù)你成長(cháng)中的變換的。無(wú)論風(fēng)雨，成就。
現在我可以幸福地告訴大家，我的選擇是正確的。我們的校園是非凡的。我們的老師是卓越的，我們的同學(xué)是智慧的。我們的生活是多彩的。
三年對我們家長(cháng)來(lái)說(shuō)實(shí)在過(guò)得太快，仿佛就在昨日。但三年的時(shí)光老師操勞了一千多個(gè)日日夜夜，為了我們的孩子，拋灑了多少汗水，付出了多少的心血。孩子初中畢業(yè)了，馬上就要升入高中。孩子在選擇高中學(xué)校時(shí)，對培育了她成長(cháng)的二中充滿(mǎn)了感情，非常希望高中仍然留在這里，我非常支持孩子的選擇。也懇請學(xué)校為高中招生同時(shí)能盡可能的傾向本部的孩子們。
最后，請允許我，代表所有的家長(cháng)對精心培養教育我們孩子的老師、學(xué)校表達我們崇高的敬意和衷心的感謝!我們不會(huì )忘記孩子作業(yè)本上老師飽含深情的批語(yǔ)，不會(huì )忘記孩子成長(cháng)報告冊上準確細致的評語(yǔ)，不會(huì )忘記老師、學(xué)校為孩子們所付出的一切。謝謝!謝謝朋友們的聆聽(tīng)。謝謝。
畢業(yè)典禮畢業(yè)生發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是南京林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院xx級法學(xué)班的邱xx，今天能代表2016屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常的榮幸。首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的師長(cháng)們表示最真摯的感謝。
此刻，我不想用"白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝"類(lèi)似的字眼，去臨摹畢業(yè)典禮發(fā)言中慣有的言語(yǔ)，我想在這有限的幾分鐘里說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
今天早上，我又一次漫步在校園里，歷史的光影與現實(shí)的輝煌在我的腦海中不斷的交錯變換。第一次走進(jìn)校園的欣喜，第一次住進(jìn)宿舍的無(wú)眠，第一次感受到提前花完生活費、囊中羞澀的拮據，第一次獨立處理那么多問(wèn)題的緊張和解決問(wèn)題后的興奮。想到了曾經(jīng)擁擠的香樟苑，如今變成了南林美食城；看到了現代化的圖書(shū)館正在拔地而起，盡管在座的多數已無(wú)緣在此學(xué)習！當然如果未來(lái)我們的圖書(shū)館能以在座的某位同學(xué)的名字命名，想必也是極好的！
母校是一個(gè)我們抱怨過(guò)，卻又深?lèi)?ài)著(zhù)的地方！我們抱怨過(guò)食堂的飯菜不可口，但食堂的叔叔阿姨卻給我們帶來(lái)了家人般的關(guān)懷；我們也抱怨過(guò)圖書(shū)館不夠氣派，但這里直到今天，仍是我們最?lèi)?ài)靜靜呆著(zhù)，在知識的海洋中不斷遨游的不二之選；我們還抱怨過(guò)我們學(xué)院的地理位置不佳，可我們院的師生在這個(gè)"五角大樓"里各項工作卻成績(jì)斐然；我們當然還抱怨過(guò)老師對我們要求苛刻，可當升學(xué)壓力、就業(yè)壓力接踵而至時(shí)，老師卻成為我們堅強的后盾；我們當然也抱怨過(guò)操場(chǎng)沒(méi)有高高的看臺，以至于每每舉辦運動(dòng)會(huì )時(shí)都只能遠遠觀(guān)望，但這四年大家都在操場(chǎng)上揮灑過(guò)汗水，與四年前的自己相比，相信大家都健美了不少。當這所有的一切即將成為過(guò)去，和自己最美好的青春一起凝結成一段化不開(kāi)的回憶的時(shí)候，我們才會(huì )發(fā)現，正因為深深地愛(ài)著(zhù)母校，我們才會(huì )對她如此挑剔。
站在教五樓周年鼎邊，仿佛看到這四年大家行色匆匆掐點(diǎn)上課的身影，不禁思緒萬(wàn)千。大學(xué)四年，它意味著(zhù)什么？它意味著(zhù)付出、意味著(zhù)收獲、意味著(zhù)感恩！
我們感謝父母對我們的養育之恩。 我們感謝老師授予我們專(zhuān)業(yè)知識、教誨我們做人的道理。 我們感謝母校為我們提供了學(xué)習求知的環(huán)境，為我們成長(cháng)成才構筑了堅實(shí)的平臺；我們感謝所有同學(xué)四年來(lái)的關(guān)心與支持，我們珍視那份難得的純真友誼。
畢業(yè)是傷情而張揚的告別——低眉處無(wú)奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火。畢業(yè)是大學(xué)四年的精彩謝幕，更是下一段征程的鄭重開(kāi)始。
"天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(cháng)！"這是梁?jiǎn)⒊壬?16年前，為喚醒中國青年所作的《少年中國說(shuō)》。它昭示了青年一輩應當肩負起自己的責任，為未來(lái)不斷打拼。116年后，我們畢業(yè)的今天，我想與在座的所有同學(xué)共勉。
最后，祝我們的領(lǐng)導、老師們身體健康、工作順利；祝我們的父母永葆青春、萬(wàn)事如意；祝我們南京林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院蒸蒸日上；祝我們xx屆全體畢業(yè)生大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里！"我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
畢業(yè)典禮畢業(yè)生發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是20xx級工力2班的黃xx，很榮幸站在這里，代表力學(xué)與工程學(xué)院2016屆全體畢業(yè)生發(fā)言。首先，我想代表全體同學(xué)向學(xué)院的各位老師說(shuō)聲：您們辛苦了！
四年的時(shí)光，1400多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏�；厥淄�，你是否還記得烈日下軍訓，那些汗水流淌的日子？是否還記得穿梭在教室宿舍與食堂間，那些思潮澎湃的日子？是否還記得考試前熬通宵，那些為學(xué)業(yè)拼搏的日子？是否還記得烈日下投遞簡(jiǎn)歷，那些拼命找學(xué)校、找工作的日子？
同學(xué)們，你們還記得劉老師在開(kāi)學(xué)第一天告訴我們的一句話(huà)嗎？意思大概是能力與興趣并沒(méi)有直接的聯(lián)系，這句話(huà)總是在不斷鞭策著(zhù)我。最初我對力學(xué)也并不感冒，但是四年的時(shí)光使我對這門(mén)學(xué)科有了新的認識。從最基礎的理論力學(xué)到復雜難懂的有限元基礎，我們經(jīng)歷了材料力學(xué)、彈塑性力學(xué)等九大力學(xué)基礎知識。它們曾讓我們手足無(wú)措，讓我們抓狂，但是謝謝各位老師的悉心講解，讓這些枯燥無(wú)味的知識變得生動(dòng)起來(lái)。當然作為一名高考時(shí)物理都沒(méi)及格的妹子，在最初接觸力學(xué)專(zhuān)業(yè)課時(shí)，我真的是被嚇得不輕，每每擔心期末成績(jì)單上會(huì )飄紅一片，于是我成為了圖書(shū)館的�？�，非常幸運的是專(zhuān)業(yè)課都是以高分通過(guò)，所以大學(xué)對于我而言更像是一場(chǎng)戰勝自我的挑戰。
可還是有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng)；那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與；成都那么多美食，我們已經(jīng)來(lái)不及品嘗。突然，就要說(shuō)再見(jiàn)了。也許，還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由；面對認真批改作業(yè)的老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲得太多，也錯過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(cháng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來(lái)時(shí)，才發(fā)現自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常思考一個(gè)問(wèn)題：假如我可以重來(lái)一次大學(xué)生活，又會(huì )選擇怎樣的生活方式去度過(guò)，又會(huì )努力地去追求些什么？或是又會(huì )舍棄些什么呢？我想，也許我會(huì )……，但是時(shí)光早已不可挽回。同學(xué)們，你們的答案呢？不知道你們是否還會(huì )做出同樣的選擇，也許你們也會(huì )有遺憾有后悔，只愿你們今后的每一個(gè)選擇都遵從你們的內心，都不愧你們的付出，都能讓青春無(wú)悔。
在以后的人生道路中，我們會(huì )帶著(zhù)理想與信心上路，去迎接新的機遇與挑戰。當取得成績(jì)時(shí)，我們會(huì )自豪地向母校報告；當身處困境時(shí)，我們會(huì )去尋找內心深處竢實(shí)揚華的交大精神，去不斷探索，不斷前進(jìn)。 我們交大學(xué)子懷抱的是"有志者，事竟成"的澎湃激情和"直掛云帆濟滄海"的豪情壯志！無(wú)論身在何處，我們都會(huì )為自己是交大人而驕傲！親愛(ài)的同學(xué)們，在我們揚帆啟程之際，讓我們衷心地祝愿全體老師碩果累累，桃李芬芳，祝愿我們母院越來(lái)越好，也祝愿母校的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮畢業(yè)生發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx
級路橋班的學(xué)生王體超，今天能夠代表公路工程系20xx屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常的榮幸，畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿。首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
今天是xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院公路工程系1100多名畢業(yè)生終身難忘的日子。因為過(guò)了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養我們的母校，從此踏上人生新的征程。
同學(xué)們，豐富多彩的大學(xué)校園是一座熔爐，煉就出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們走過(guò)了大一的純真歲月，告別了大二的緊張忙碌，來(lái)到了大三今日的依依惜別。三年的草長(cháng)鶯飛，我們見(jiàn)證了學(xué)院的快速發(fā)展。隨著(zhù)學(xué)院學(xué)習氛圍的營(yíng)造和人文環(huán)境的改善，我們感受到了母校對我們人格的塑造和素養的提升。同時(shí)，在老師們的言傳身教中，我們學(xué)會(huì )了分析與思考，學(xué)會(huì )了豐富與凝練，學(xué)會(huì )了合作與競爭，學(xué)會(huì )了繼承與創(chuàng )新。這些厚的收獲，寶貴的財富，無(wú)疑使我們在競爭中多了一份信心和勇氣，在人生的道路上邁得更高、更快、更遠！
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