在小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿范文（通用5篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的在小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在不知不覺(jué)之中，我們已經(jīng)共同度過(guò)了六年的時(shí)光。這漫長(cháng)而短暫的六年中，我體會(huì )到了生活的艱苦，也感受到了學(xué)習的快樂(lè )�；仡^看看，這熟悉的操場(chǎng)上，還有我們美好的回憶。
我還清楚地記得，在五年級的時(shí)候，我們班參加了學(xué)校舉行的運動(dòng)會(huì )——一場(chǎng)激烈的籃球比賽。在賽場(chǎng)上，隊員們你追我趕，全心全意地比賽，都想為班級爭光。其余的同學(xué)們也站在操場(chǎng)上，賣(mài)力地大喊著(zhù)口號，盡管有些同學(xué)已經(jīng)口干舌燥，聲嘶力盡，但這并沒(méi)有阻值我們的吶喊，相反，同學(xué)們喊得更加起勁了。不管最后的結果如何，不管我們是輸是贏(yíng)，至少這見(jiàn)證了我們的友誼，我們是多么的團結，在任何地方，任何時(shí)候，我們總能為集體著(zhù)想，總能一起奮斗，一起收獲，這是屬于我們的快樂(lè )，別人無(wú)法分享的勝利！
不僅是同學(xué)之間，老師對我們更是如此，她們盡心盡力地照顧，教育我們。
記得2019年的5月12日，汶川發(fā)生了大地震，我們學(xué)校也略有震感。事發(fā)當時(shí)，同學(xué)們都急得如熱鍋上的螞蟻，大喊大叫，教室里亂哄哄的。這時(shí)，劉老師示意讓我們安靜下來(lái)，然后安慰我們沒(méi)什么大使，讓我們放松。隨后，劉老師讓我們有秩序地排好隊，一個(gè)個(gè)安全地離開(kāi)教室。臨走前，她還不忘叮囑：”一定要按時(shí)回家，不要逗留，記得做作業(yè)！我再重復一遍，大家聽(tīng)好......”
雖然老師們十分關(guān)心我們，但在學(xué)習的時(shí)候，她們從不馬虎。記得那是在四年級的時(shí)候，我忘了帶作業(yè)本。周老師知道后，非常生氣地說(shuō)：”怎么可以這么馬虎呢？居然忘了帶作業(yè)本！以后再也不許犯同樣的錯誤了，知道了嗎？”說(shuō)完，周老師生氣地走了。雖然被老師批評了，但我并不抱怨什么，因為前一天晚上，我的確沒(méi)有認真收拾書(shū)包，老師說(shuō)的是對的。以為有老師的批評和教育，我也改正了這些會(huì )造成大錯的小毛病。
六個(gè)希望的春天，我們播種了六次，六個(gè)金黃的秋天，我們收獲了六遍，一起度過(guò)六個(gè)火夏的考驗和六個(gè)寒冬的嚴峻磨礪，到最后我們卻要分開(kāi)，還真有些不舍。不過(guò)，聚也不是開(kāi)始，散也不是結束，我們只是暫時(shí)分離，滿(mǎn)載著(zhù)理想和追求，相信下一次見(jiàn)面，會(huì )是彼次豐收的時(shí)候。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，盡管我們多想再次聆聽(tīng)你的教誨；再見(jiàn)了，和藹的校長(cháng)，盡管我們還想再次感受您的關(guān)心；再見(jiàn)了，活潑的校友，盡管我們還想再次感受那快樂(lè )的十分鐘；再見(jiàn)了，心愛(ài)的教室，盡管我們還想再次展開(kāi)依次辯論，暢想明天！
你留給我的，是美麗的記憶；我留給你的，是純真的情誼。不管未來(lái)有多遙遠，成長(cháng)的路上，有你有我，不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠的朋友，不管以后有多長(cháng)久，請珍惜現在相聚的每一時(shí)刻！
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
小升初的日子一天天臨近，這看似漫長(cháng)的小學(xué)生涯匆匆如也。霎那間，六年的小學(xué)時(shí)光即將結束，我從一個(gè)“乳臭未干”的小鬼成長(cháng)為一名有知識、有理想的紅花少年。
敬愛(ài)的老師！是您教會(huì )了我知識，是您把無(wú)知的小孩變成聰明的人；是您教會(huì )了我做人的道理，是您給予了我無(wú)限美好的未來(lái)與回憶。親愛(ài)的母校！是您讓我擁有這么多的伙伴，是您讓我和我的小伙伴們一起學(xué)習、一起玩耍。
畢業(yè)了，我就沒(méi)有了“六一兒童節”、不能再買(mǎi)氣球、不能再在舞臺上參加唱歌比賽、不能再參加畫(huà)畫(huà)比賽......不能再和小學(xué)肩并肩一起了，不能再買(mǎi)玩具了，不能再和我的哥們一起玩了；江金坪、吳紹溱、龍俍印、雷明坤、秦宗臣、羅浩......這些下課一起打鬧，一起玩耍，一起學(xué)習的伙伴們。
還有我的陳老師，不能再見(jiàn)到您穿美麗的衣服了，不能再見(jiàn)到您的微笑了......馮老師，雖然您平常您很兇，但我能感覺(jué)到，您是愛(ài)我們的。還記得那一次，因為任興洋和鄭維俊逃學(xué)，您生氣了，而我們聽(tīng)到陳老師說(shuō)你哭了的時(shí)候，我的心情無(wú)比的沮喪，我們全班都哭了。最后，我們都一個(gè)個(gè)哭著(zhù)給您道歉。馮老師，您要多笑，因為您笑起來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)天都亮了。
再見(jiàn)了我親愛(ài)的母校，是您記錄我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再見(jiàn)了同學(xué)，是你們給了我真誠的友誼，再見(jiàn)了我敬愛(ài)的老師，是您給予了我知識與無(wú)私的母愛(ài)。
我愛(ài)你們！
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間就像離弦之箭，那么快，快得讓人反應不過(guò)來(lái)，讓我們從無(wú)知的孩童變成了今天這些飽讀詩(shī)書(shū)的小學(xué)生，我們也即將從一名小學(xué)生成為一位初中生，從充滿(mǎn)稚氣的臉龐變成了成熟的面孔。這些巨大的`變化，就像在一瞬間發(fā)生了。
六年的時(shí)光��！產(chǎn)生了多么美好的記憶，而這些記憶，深深地刻在我們的心里，一件件都歷歷在目，不容我忘卻……
我永遠記得那一天，那是一個(gè)上午，我牽著(zhù)媽媽的手，好奇地走進(jìn)這個(gè)神秘的校園，長(cháng)長(cháng)的旋梯、一排排色彩斑斕的宣傳欄、紅色的墻磚、綠色的欄桿，到處透露著(zhù)陌生的氣息，我卻卻生生地跟在媽媽的后面來(lái)到一間教室，我掃了一眼門(mén)上的牌子，上面印著(zhù)四個(gè)字“一年二班”，媽媽把我帶到一個(gè)座位上，至今我還記得，那是第五小組第二排的座位。我東瞧瞧、西望望，不知過(guò)了多久，一位滿(mǎn)臉微笑的女老師走上了講臺，自我介紹，她就是我們班的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，也是這六年來(lái)一直關(guān)心、愛(ài)護我們的李陽(yáng)輝老師。我從李老師字里行間感覺(jué)了親切，再望望這座校園，不知不覺(jué)親近了許多，就像我熟悉的家。轉眼之間我們就將小學(xué)畢業(yè)了。
給我親愛(ài)的母校，說(shuō)一聲再見(jiàn)，六年的時(shí)光，她陪伴我幸福地度過(guò)；六年的的歡聲笑語(yǔ)，因她而起；六年的星星點(diǎn)點(diǎn)，記憶猶新；六年的小學(xué)生活，將銘刻我的記憶。��！我的母校，今天，我為您而感到驕傲，明天，我們將加倍努力，成為棟梁之才，您一定為我們而自豪。
給我敬愛(ài)的老師，說(shuō)一聲再見(jiàn)，您對我的諄諄教導，我銘記在心。您對我的期望，是我勇往直前的動(dòng)力，我不會(huì )辜負。您對我所付出的，我不會(huì )忘記。
給我親愛(ài)的同學(xué)，說(shuō)一說(shuō)再見(jiàn)，我們曾經(jīng)的友誼，我怎能忘記，我一定珍藏在心中，讓她時(shí)時(shí)刻刻縈繞于心。
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這艷陽(yáng)高照，丹桂飄香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)上，歡聚在這迎風(fēng)飄揚的國旗下。
從入學(xué)到現在，這個(gè)五星紅旗在空中，不知來(lái)來(lái)回回，反反復復飄過(guò)了多少次。我也不知道我在這個(gè)五星紅旗下站了多少次。這些都仿佛是本書(shū)，記載著(zhù)我們的生活，記載著(zhù)我們的故事。此時(shí)此刻，我又想起了那朗朗的讀書(shū)聲和那熟悉的聲音和面孔。我眼前又閃過(guò)了那個(gè)夏天我們熱火朝天的勞動(dòng)，有趣的秋游，軍訓，和你追我趕的操場(chǎng)。
我記得，在我入學(xué)的第一天，早上媽媽把我送到這熟悉而又陌生的學(xué)校，我走進(jìn)教室，坐到自己的位置上，放心不下我的媽媽?zhuān)瑫r(shí)時(shí)刻刻站在門(mén)口看著(zhù)我，可媽媽還是走了。媽媽走后，老師來(lái)了，老師面帶微笑，走進(jìn)了教室，看著(zhù)我們這一張張陌生的小臉，一天的課程上完了，下課的鈴聲想起了，同學(xué)們飛奔出來(lái)，被家長(cháng)陸陸續續的接走了，而我還在學(xué)校你媽媽早上告訴我，讓我放學(xué)之后自己回家，但我不敢面對著(zhù)川流不息的汽車(chē)。我站在大門(mén)口等待著(zhù)能不能有親人來(lái)接我，過(guò)了一會(huì )二，我看見(jiàn)了我的姐姐，姐姐把我接回了家，老師也放心了。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠��！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，還有那伴隨著(zhù)我經(jīng)歷了六年的母校說(shuō)一聲再見(jiàn)，我要告別多彩的童年，進(jìn)入少年的時(shí)代，進(jìn)入新的學(xué)校，迎接新的團徽的召喚！
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)同學(xué)：
大家好！
聚也匆匆，散也匆匆；花開(kāi)花落總無(wú)窮，唯把母校藏心中。時(shí)光如水，歲月如歌，我們在如水如歌的歲月里，經(jīng)歷著(zhù)酸甜苦辣，享受著(zhù)生命一首首贊歌。今朝，我將邁出我的母校，告別已有六年回憶的母校。
永遠也忘不了，我美麗的校園。春天，您用嫩葉裝點(diǎn)我們幼稚滑稽的童年。夏天，您用萬(wàn)條垂下綠絲絳的柳枝來(lái)輕拂我們的臉。秋天，您用清涼的風(fēng)迎接我們，又用清爽的葉送我們回去。冬天，您用雪來(lái)安撫我們純潔的心。是您，讓我學(xué)會(huì )規正自己；是您，讓我在美好的環(huán)境下生活、生長(cháng)。謝謝您，母校。
永遠也忘不了，我敬愛(ài)的老師。是您耐心的教導我做人的道理，使我受益匪淺；是您，從“1+1”教起，是您，從一橫一豎教起，是您，從“ABC”教起，讓我漸漸懂得了高樓是從低層筑起，滴水能把石穿透的道理。謝謝您，老師。
永遠也忘不了，我親愛(ài)的同學(xué)，是你們在六年的生活里無(wú)時(shí)不刻的陪伴我，在六年空白的回憶里是你們用五彩的畫(huà)筆勾勒出一幅幅美麗的畫(huà)卷，為我無(wú)聲的童年增添了幾分悠揚的歌聲，讓綠葉，在友誼里不再枯萎；讓友情，在綠葉里永遠年輕。
再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)，分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長(cháng)街增添美麗的景致。
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