畢業(yè)生代表的發(fā)言稿范文（通用5篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)生代表的發(fā)言稿范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)生代表的發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導老師，親臨現場(chǎng)觀(guān)禮的各位家長(cháng)親友，以及今天的主角我們20xx屆全體畢業(yè)生：
大家早上好！
我是葉圣龍，非常榮幸和大家共同分享這一歷史時(shí)刻。
4年或5年前，入學(xué)剛安頓下來(lái)，我們可能忙著(zhù)在宿舍連網(wǎng)線(xiàn)、刷微博，曬出我們順德校區的“一塔湖圖”；而今天，畢業(yè)典禮的現場(chǎng)也許你就開(kāi)始刷著(zhù)微信朋友圈，曬出照片銘刻下自己的回憶……
我們享受著(zhù)改變，也要去創(chuàng )造改變，小到一個(gè)手機應用，大到一個(gè)時(shí)代。
我們的身后，就是一個(gè)飛速發(fā)展的大時(shí)代，我們年輕的肩頭有著(zhù)時(shí)代的責任與托付。
“為什么我們要幫助一群素不相識和我們生活毫不相干的人，甚至他們都不知道中國”，這是學(xué)校一次講座中一位無(wú)國界醫生的開(kāi)場(chǎng)，他講起第一次置身戰火前線(xiàn)，為一個(gè)孩子包扎清創(chuàng )，孩子臨走前的笑臉，那種溫暖與無(wú)邪，讓他找到了答案“幫助他們去成就一樣的笑容”。放下抱怨，放下沉默，無(wú)國界醫生用行動(dòng)捍衛著(zhù)他們的信仰，人生而平等。
不同的專(zhuān)業(yè)、不同的選擇、不同的角色、不同的人生，需要一份共同的擔當和情懷——博學(xué)篤行，尚德濟世。篤信真理的路上，恪守至善至美；為這片土地，不計利害付出奉獻；面對種種不美，不遺余力尋索公平正義。
值得回味的人生中不只有金錢(qián)和物質(zhì)，好像我們的大學(xué)，值得留戀的大學(xué)記憶里，不只有分數和績(jì)點(diǎn)，還有不殺之恩的舍友，兄弟助攻的戰友，還有這男女混住宿舍樓里屬于這個(gè)年紀的輕狂與活力……
從昔日，紅十字方陣的相逢是首歌，到今天，全國領(lǐng)先國際有影響力的責任南醫。
流轉的時(shí)光中，我們的大學(xué)回憶也成了這座大學(xué)對我們的回憶，這里見(jiàn)證著(zhù)彼此的成長(cháng)。
今天，圖書(shū)館高大上的刷卡選位再不怕霸位占座了；
今天，支付寶都可以直接給校園卡充值了；
今天，順德校區的向日葵開(kāi)了。
而今天，我們也要畢業(yè)了！
我們都會(huì )戀家，因為家，見(jiàn)證了我們成長(cháng)的點(diǎn)滴和成長(cháng)中脫去偽裝的真實(shí)。同樣，我們眷戀母校，因為她也見(jiàn)證了我們作為社會(huì )人的成長(cháng)和走向成熟中真實(shí)的青澀。
還記得，為了奪命連環(huán)考，看著(zhù)整本都是重點(diǎn)的教材，通宵刷題……
還記得，清明之前，景湖畔捧著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)燭火，我們在對大體老師、實(shí)驗動(dòng)物的敬意里，重溫著(zhù)生命的深沉。
還記得，那些年我們集體“輔修”過(guò)的“醫學(xué)搬家學(xué)”從順德回本部，從本部去見(jiàn)習，從見(jiàn)習到實(shí)習，重逢片刻又要各奔東西……
還記得，曾經(jīng)因為緊張而冰涼的手，還捂不暖送向病人的聽(tīng)診器，卻已種下一顆去溫暖病人的心。
成長(cháng)已悄然發(fā)生，苦樂(lè )酸甜的回味也在其中。
千里萬(wàn)里，不忘初心，就像臍帶血中的干細胞蘊藏著(zhù)潛能與可能，在與骨感現實(shí)的鏖戰中，執著(zhù)我們最初的夢(mèng)想，這個(gè)校園就是你我青春的臍血庫，替我們備份著(zhù)最初的夢(mèng)。
今天，這個(gè)特別的日子，我們有著(zhù)太多的感恩，師生緣、同窗情，還有這對青春的致敬。
明天，我們又將有了一個(gè)新的身份，南方醫科大學(xué)校友，臨別之際，讓我們共同祝�！８Ｎ覀兊哪感４喝A秋實(shí)，譽(yù)滿(mǎn)五洲；祝福我們的老師學(xué)術(shù)常青，桃李滿(mǎn)園；祝福親愛(ài)的同學(xué)鵬程萬(wàn)里，前程似錦。
最后我提議，請20xx屆全體畢業(yè)生一同向母校辛勤培育我們的專(zhuān)家、學(xué)者及老師行謝師禮。請全體同學(xué)伸出右手，放在胸前，行禮。
謝謝大家！
畢業(yè)生代表的發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的學(xué)長(cháng)們：
大家好！
我是來(lái)自汽車(chē)學(xué)院xx班的xx，今天很榮幸能作為一名在校生代表在這里發(fā)言，首先我代表所有在校生對即將離開(kāi)母校的學(xué)長(cháng)們表示最熱烈、最誠摯的祝賀。祝賀你們圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，踏上人生創(chuàng )業(yè)的征程！
美好的時(shí)光總是瞬間即逝，三年的大學(xué)生涯在此刻寫(xiě)下了完結篇。你們懷著(zhù)對母校依依不舍的眷戀之情和對未來(lái)錦繡前程的無(wú)限憧憬之心，踏上了新的旅途，開(kāi)始譜寫(xiě)人生新的篇章。而三年來(lái)，你們的理想，你們的激情，你們青春的倩影，你們奮斗的足跡，永遠銘記在我們心中，匯成我們最美好的回憶！我們在校的學(xué)弟學(xué)妹們，為你們取得的成績(jì)感到驕傲的同時(shí)，似乎又有一份無(wú)形的壓力。我們決心，帶著(zhù)你們的微笑與期望，乘風(fēng)破浪，揚帆遠航，用我們的青春與智慧，續寫(xiě)交院輝煌的篇章。今天，你們肩負著(zhù)母校的榮譽(yù)、承載著(zhù)我們的祝福，奔赴各個(gè)工作崗位，請永遠記�。赫恰皠钪玖π小钡男Ｓ�，鑄就了你們積極向上的品格；正是”學(xué)思并重 知行合一”的學(xué)風(fēng)，塑造了你們誠實(shí)守信的作風(fēng)；也正是學(xué)�！暗虏偶鎮� 身教善導”的教風(fēng)，才使得每一個(gè)交院學(xué)子帶著(zhù)知識和希望走向更廣闊的未來(lái)。所以在這里，我衷心地希望學(xué)長(cháng)們能在各行各業(yè)中繼續發(fā)揮交院給予我們的優(yōu)秀品德，讓交院的明天因為你們的出色而蒸蒸日上，也讓源源不斷的交院學(xué)子因為你們的出眾而永遠驕傲。
最后，我們衷心地祝愿，學(xué)長(cháng)們，在漫漫人生的征途中，書(shū)寫(xiě)更多的精彩瞬間；在紛繁復雜的大千世界中里，尋找到自己的理想天地。無(wú)論成功與失敗，永遠別忘了，母校是我們的家，快樂(lè )我們共同分享，憂(yōu)患我們共同分擔。愿校園外的你們工作順利，前程似錦、健康快樂(lè )，擁有各自的美滿(mǎn)人生，在新的征程中揚起一片屬于你們的風(fēng)帆！
謝謝大家！
畢業(yè)生代表的發(fā)言稿3
各位老師同學(xué)：
非常榮幸可以參加今年的畢業(yè)生座談會(huì )。這些日子經(jīng)�？梢钥吹胶芏鄮熜謳熃阍趫D書(shū)館廣場(chǎng)前穿著(zhù)學(xué)士服與老師同學(xué)親切合影。離別的不舍也讓我們深刻感受到了在未來(lái)一年中我們即將作為一名大四學(xué)生所要肩負的責任。
第一，要有強烈的社會(huì )責任感。學(xué)校老師對于我們這些經(jīng)貿學(xué)子期望很高，寄予了很大的希望，希望我們能夠為國家和民族的發(fā)展、為人民的幸福做出更大的貢獻。我們更應該清醒地認識到自己身上的這種責任，并且要始終保持這種責任感。
第二，在大是大非面前要保持清醒。在當今的國際形勢下，中國的發(fā)展前途光明，但發(fā)展的道路是注定不會(huì )平坦的。同學(xué)們必須始終保持堅定正確的政治立場(chǎng)，面對各種矛盾和復雜情況要善于運用唯物辯證法分析看待事物，要善于分清主流和支流，要能透過(guò)現象看本質(zhì)；在今后的學(xué)習和工作中要始終做到堅定地堅持馬克思主義的指導，堅定地擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅定地擁護社會(huì )主義道路。
第三，要堅持學(xué)習，不斷地學(xué)習。我們即要有事業(yè)上的追求，也要有精神上的追求。堅持學(xué)習是不斷迎接工作挑戰的重要手段，也是不斷提升自己精神境界的重要方面。當然，除了要學(xué)習書(shū)本知識外，還要向實(shí)際工作學(xué)習，向周?chē)耐緦W(xué)習。
第四，要注意團結人。由于一場(chǎng)高考的獨木橋之戰我們這些學(xué)生受到各位呵護。要認識到要搞好工作常常需要一批人的共同努力，在實(shí)際工作中，有些同志不太善于與其他人搞好團結。這對工作、對他人、對自己都不利。大家要特別地重視與周?chē)靖愫脠F結，要能夠看到別人的貢獻，學(xué)會(huì )真誠地贊美別人，學(xué)會(huì )團結他人、幫助他人。說(shuō)話(huà)做事注意周?chē)说母惺�，處理好和同事們的關(guān)系，努力使自己成為集體中有凝聚力的重要成員。這是我們即將要努力準備的事情。
第五，把握好自己的人生，要按照黨和國家的法規、紀律行事，絕不做違法違紀的事，當干部的絕不搞腐敗，努力做到一生有益于黨，一生有益于國家，一生有益于人民。
第六,正確看待自己的長(cháng)處與短處，正確看待基層工作與機關(guān)工作，從實(shí)際出發(fā)。在這即將畢業(yè)的一年中，我們要實(shí)現一個(gè)發(fā)現自我的過(guò)程，注意調整好心態(tài)，積極面對將來(lái)我們所要面臨的工作挑戰以及工作壓力。在生活，學(xué)習，與今后的實(shí)習工作中注重取長(cháng)補短，充實(shí)自我，完善自我。只有這樣我們才能作為新大四為學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣，才能在今后的崗位中適應崗位需要。
第七，也是最重要的一點(diǎn)，就是我們都應該爭做一個(gè)文明畢業(yè)生向在座的各位師兄師姐學(xué)習，以他們?yōu)榘駱涌炭鄬W(xué)習，奮發(fā)向上，勇于拼搏，敢想敢干；要時(shí)時(shí)刻刻銘記學(xué)海無(wú)涯，堅持與時(shí)俱進(jìn)。將文明畢業(yè)不僅僅作為一種口頭形式，更加要落實(shí)的實(shí)處，站好最后一班崗，為母校的穩定發(fā)展盡自己的一份力量。
最后，希望我們的師兄師姐們都可以在今后的工作中發(fā)揮自己的長(cháng)處，找到一份滿(mǎn)意的工作，讓我們一起努力為母校增光添彩。
畢業(yè)生代表的發(fā)言稿4
很榮幸能夠站在這里和大家談一些實(shí)習的經(jīng)歷，在開(kāi)封大學(xué)已經(jīng)三年的時(shí)間了，在這一個(gè)結尾的時(shí)刻，作為零八級的代表，談一些實(shí)習的經(jīng)歷和心得體會(huì )，希望能給大家帶來(lái)一些幫助，在以后的實(shí)習中能夠少走一些彎路。
在去年的九月份，我們開(kāi)始了實(shí)習，在分配的那一刻起，仿佛所有的朋友都在那么短的幾天從此天各一方，打包好行囊，揮別所有的依戀和不舍，去踏上遠方的路。從分別的那一刻起，便告訴朋友們，此番實(shí)習，肯定能有所得期待我們再次重逢的時(shí)刻。
到達實(shí)習基地后，從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有做好心理準備，在角色轉換上還沒(méi)有做好準備，從學(xué)生成為一個(gè)合格的員工，還有很多的路要走，還是抱著(zhù)以前學(xué)校時(shí)的態(tài)度，懶散，毫無(wú)紀律，而且做事不考慮后果，剛去時(shí)，工作消極，不聽(tīng)從指揮，經(jīng)常違反紀律，對工作也是缺乏熱情，每天都是拖著(zhù)疲憊的身子等待著(zhù)下班，很快便被部門(mén)評為了落后的典型，那是我在實(shí)習基地最困難的階段，也是讓我思考最多的一段時(shí)間。
晚上躺在床上睡不著(zhù)時(shí)會(huì )想，在學(xué)校是懶散，不遵守紀律，可能還有老師，同學(xué)去包容你，去給你機會(huì )彌補，而現在參加了工作，沒(méi)有人會(huì )為你的錯誤買(mǎi)單，在一個(gè)有著(zhù)完整規章制度的酒店，違反紀律的結果只能是處罰，處罰，然后淘汰。每天工作一天渾渾噩噩，每天下班也是一身疲憊?為何我不能多做一點(diǎn)?為何我不把它當成我的興趣去做?為何我不多點(diǎn)熱情，讓每天的工作充實(shí)一些?
后來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的改變，在充實(shí)了自我的同時(shí)，領(lǐng)導和同事對我的印象和態(tài)度都有了改變，靜下心來(lái)，更明白我該做些什么，對于實(shí)習，對于工作，對于以后，對于我自己，我不能再像以前那么消極了，這是我的第一份工作，如果我在這么頹廢下去，消極下去，可能以后我的整個(gè)職業(yè)生涯和人生就會(huì )這么匆匆忙忙的過(guò)下去了，怎么對得起我立下的志向?
從十二月份，酒店進(jìn)入了旺季，為了提高服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)水平，酒店開(kāi)展了“親情服務(wù)一百天活動(dòng)“，我的領(lǐng)班找到我，他和我分析了一下我的情況，認為作為新員工，我在短時(shí)間內動(dòng)手勞動(dòng)方面很難超過(guò)老員工，而我有了一定的理論知識，而且平時(shí)在對客服務(wù)方面做得不錯。不如多發(fā)揮發(fā)揮長(cháng)處，爭取在服務(wù)中作出亮點(diǎn)。
作為一名基層服務(wù)員，我明白，對于服務(wù)，關(guān)鍵是用心，用情。用心，用心去觀(guān)察，用心去關(guān)懷，用心去做事；用情，用情去理解，用情去思考，用情去服務(wù)。每天開(kāi)始營(yíng)業(yè)之前，自己先檢查一下儀容儀表，調整好心情，喊一下口號激勵自己，在工作時(shí)間，去留意客人的.表情，語(yǔ)言，動(dòng)作。去盡力為每一位有需求的客人服務(wù)。
因為受到客人表?yè)P信三次，被酒店通報表?yè)P，在開(kāi)班前會(huì )時(shí)，領(lǐng)導念完表?yè)P，讓大家為我鼓掌，我的心里，有高興，有壓力，也有愧疚。
有高興，因為我知道付出就有收獲，只要用心做事，就會(huì )有人知道你的時(shí)候。而且，作為部門(mén)的落后典型，我覺(jué)得自己可以甩掉落后的帽子了，我也可以經(jīng)過(guò)自己的努力，讓自己，讓別人都明白，我也可以做的更好。
有壓力，被通報表?yè)P以后，我的工作不能再像以前的那種工作狀態(tài)了，不能再像以前，工作狀態(tài)隨著(zhù)情緒起伏，要成為真正的優(yōu)秀服務(wù)人員就必須用標準要求自己，每天都要總結自己，記錄下來(lái)，既下每天的進(jìn)步，也寫(xiě)哪些地方還沒(méi)有做到。
有愧疚，因為在一開(kāi)始被分配到部門(mén)的時(shí)候，我的心里抵觸很大。一直想著(zhù)調換部門(mén)，經(jīng)理，主管，都找過(guò)我談話(huà)，但卻都被我不理解。我就這樣，不自覺(jué)的把自己拒絕在這個(gè)集體之外，而今天，又是這個(gè)集體，幫助了我，給了我榮譽(yù)，更包容了我，對我敞開(kāi)了懷抱。
而我能回報這個(gè)集體的，只能是更加努力，去為它掙得更多榮譽(yù)。
以情服務(wù)，用對待家人，對待朋友的感情去對待客人，手臂一抬一揮之間，嘴角一張一翹之間，眼睛一睜一彎之間，那種服務(wù)熱情已經(jīng)言于儀表，無(wú)聲勝有聲，客人已經(jīng)明白，到了，該停下了，這就是家，這就是我一直想要找尋的地方。
用心做事，用心去為客人做每一件事，去解決那些影響客人心情的小事，瑣事，煩心事，當你去為了他的感受而努力的時(shí)候，他會(huì )明白你的態(tài)度，他會(huì )放心，因為他知道，在這里，有這么多人在關(guān)注著(zhù)他，在這里，有一種愛(ài)在包圍著(zhù)他。
微笑，微笑是人際交往最簡(jiǎn)單的方式，一個(gè)微笑，即表明了自己的友善態(tài)度，有能讓客人消除剛抵達酒店的不適應感，讓客人明白，在這里，我們能為您提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，能給你帶來(lái)一段美好愉悅的回憶。
問(wèn)候，一聲輕輕的問(wèn)候，讓客人心情舒暢，對于問(wèn)候，以前我認為太機械，對客服務(wù)天天做，天天說(shuō)，實(shí)際效果不大，知道后來(lái)有一天，我在向一個(gè)客人問(wèn)：貴賓您好!歡迎光臨!他對我微笑，然后說(shuō)，小伙，你好!就是那么一個(gè)淡淡的微笑，就是那么一句輕輕的回答，到今天，仍然讓我很感動(dòng)，我知道了，我每天的問(wèn)候不是沒(méi)有效果，客人也會(huì )換位思考，也會(huì )理解我，也會(huì )給我支持。從那以后，每次我問(wèn)候，收到的回答越來(lái)越多，更有客人，在我向他問(wèn)候的時(shí)候，輕拍我后背，對我說(shuō)“小伙，不錯，好好干!
態(tài)度，客人在消費時(shí)，遇到問(wèn)題，第一個(gè)想起的便是服務(wù)人員，一個(gè)優(yōu)秀的服務(wù)的人員，他總是在留意著(zhù)，觀(guān)察著(zhù)，做在客人開(kāi)口之前，做在客人遇到問(wèn)題之前，在客人找到他去解決問(wèn)題的時(shí)候，他友善，沉穩，用心去看，耐心去聆聽(tīng)，去謙虛的態(tài)度去感動(dòng)客人，讓客人心情重歸于好，更讓優(yōu)質(zhì)的服務(wù)延續下去。
在將要離開(kāi)實(shí)習基地的時(shí)候，我們主管為我們唱了一首《祝你一路順風(fēng)》，他對我們說(shuō)，就像歌詞中所說(shuō)的那樣，當你背上行囊卸下那份榮耀，我只能讓眼淚留在心底，面帶著(zhù)微微笑，用力的揮揮手，不管以后咱們能不能再見(jiàn)，在東北這疙瘩有你們的兄弟姐妹惦記著(zhù)你們，希望你們能在以后的道路上越走越寬敞，越來(lái)越順利，祝你一路順風(fēng)!當時(shí)有人就掉了眼淚，眼淚能代表很多，有不舍，有離別的難過(guò)，也有欣慰，我用一個(gè)合格實(shí)習生的表現，贏(yíng)得了信任，得到了尊重，我有所得!!!
最后，感謝學(xué)校給了我這次難忘的實(shí)習經(jīng)歷，讓我能夠有機會(huì )鍛煉適應社會(huì )的能力，感謝我的老師，在實(shí)習期間為我們默默的付出，教育我們做人做事。在畢業(yè)的時(shí)節，我想對您們說(shuō)一句，今天，我們?yōu)槟阕院�，而明天，你也�?huì )我們而驕傲!
畢業(yè)生代表的發(fā)言稿5
又是一場(chǎng)似曾相識的大雨，又是難度失常的數學(xué)，終究我們迎來(lái)了這個(gè)相似的六月。
我是上中20XX屆的xx，是一位平凡的上中學(xué)子。我們一樣經(jīng)歷了焦躁不安，迷茫痛苦，在希望與失望間反復不休的高三，但一切都已經(jīng)過(guò)去，時(shí)間已然定格在了這個(gè)充滿(mǎn)離別氣息的六月；我們曾經(jīng)幻想過(guò)結束時(shí)的轟轟烈烈，如今卻是一場(chǎng)風(fēng)輕云淡的告別。
如果要告別，請用力一點(diǎn)。因為多說(shuō)一句，就有可能是最后一句；多看一眼，就有可能是最后一眼。
請先用力地看看同我們一起奮斗過(guò)的老師們，對于我們，一切都已過(guò)去，但是對于他們，一切都又重新開(kāi)始。不知道誰(shuí)會(huì )是下一個(gè)居前，把林燕老師逼得無(wú)路可走？誰(shuí)又會(huì )是下一個(gè)汪嘉燁，在龔蓮老師的課上站在她的對立面？下一個(gè)四班五班是不是又會(huì )在Z老師的課上“捍衛真理”？下一個(gè)九班需不需要Z老師進(jìn)行“整風(fēng)”？下一個(gè)六班是不是又要重溫Z老師的夾老鼠定理？他們辛苦地已然分不清是五月還是六月，但今日卻同老朋友一樣與我們揮手告別。他們，是我們最親愛(ài)的老師們，他們也是我們的老朋友，今天，謹代表所有20xx屆畢業(yè)生，說(shuō)一聲：
老師，你們辛苦了！
請再用力地看看坐在周?chē)膽鹩褌儭?/p>
他們，是和你一同在烈日下吶喊著(zhù)“尖刀五連，五連尖刀”的人；他們，是在那幾個(gè)周四傍晚同你一起吐槽周爽的人；他們，是在48小時(shí)生存訓練匯演中一同唱出《Just give me a reason》的人；他們，是在社團活動(dòng)中和你一起將一個(gè)小小的靈感轉化為一個(gè)個(gè)大大的創(chuàng )造的人。也許，你們曾一同在夜晚相約于操場(chǎng)看夜空中最亮的星；也許，你們曾一同在團委之家內投入于水深火熱的校園民主建設；也許，你們曾在音樂(lè )廳中認真排練，只為在夢(mèng)舞風(fēng)華的藝術(shù)節舞臺上演出屬于你們的“only one”或者《餓狼傳說(shuō)》，唱出那一句“學(xué)霸學(xué)霸我們是哪里呀”；也許，你們曾一同在教室板報中共繪屬于你們的“國中線(xiàn)”最終，你們一起在這舞臺上，唱響那《怒放的生命》。
一日之友，百日難忘。三載同窗，得之吾幸。感謝每一個(gè)可愛(ài)的你，后會(huì )有期，有緣再見(jiàn)。
最后，請用力地看看上中。是怎樣的硬件條件成就了科技班工程班的各種高大上的課題？是怎樣的師資配備、人員安排才讓我們能在這里兼顧學(xué)業(yè)與興趣？是怎樣的歷史氣息才讓我們擁有一股濃濃的上中人的歸屬感？是怎樣的“聚焦志趣、激發(fā)潛能”才讓我們擁有了這數不勝數的發(fā)展課？是怎樣的自由和鼓勵，才讓年輕的我在這里擁有了一片屬于自己的舞臺，讓上中校服熊在這里出生？
多少熱愛(ài)與感謝，只能化作一句“I love SHS”，印在胸口，留于心中。
學(xué)長(cháng)說(shuō)我們離開(kāi)的才是天堂，今天讓我們將心中的柔軟盡情抒發(fā)。無(wú)論是申請季的喜怒哀樂(lè )還是高考的酸甜苦辣；無(wú)論是對于過(guò)去三年的百感交集還是對于美好青春的憧憬惆悵，就讓它們在今日盡情宣泄。每天，讓我們重拾內心的堅硬，繼續書(shū)寫(xiě)這沒(méi)有邊際的未來(lái)。用“龍門(mén)發(fā)軔進(jìn)無(wú)疆”的魄力去勇闖這片屬于我們90后的天空。當遭遇挫折苦難之時(shí)，是否會(huì )想起，那一句不曾想起卻又永不忘記的“相信自己，相信上中”？當面對人生輝煌燦爛之時(shí)，是否會(huì )想起曾經(jīng)的二月蘭的芬芳？18歲的你，是否擁有這堅硬的柔情，奔向遠方？
回首，感謝，啟程，帶著(zhù)上中烙下的深淺印記，帶著(zhù)這堅硬的柔情，奔向遠方！
謝謝大家！
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