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小學(xué)代表的發(fā)言稿

時(shí)間:2021-05-29 08:01:52 發(fā)言稿 我要投稿

小學(xué)代表的發(fā)言稿范文(精選5篇)

  在生活中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那么,怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的小學(xué)代表的發(fā)言稿范文(精選5篇),歡迎大家分享。

小學(xué)代表的發(fā)言稿范文(精選5篇)

  小學(xué)代表的發(fā)言稿1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  你們好!

  今天我們相聚一堂,歡度一年一度的六一兒童節,我非常榮幸能站在這里為大家發(fā)言,首先我要感謝各位老師對我的栽培,同時(shí)也祝各位隊員節日快樂(lè )。

  光陰似箭,彈指之間,一切都化為遙遠的往昔。還記得,初入小學(xué),老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學(xué)習、踏踏實(shí)實(shí)做人,好好學(xué)習,天天向上!

  無(wú)限的過(guò)去,都以現在為歸宿;無(wú)限的未來(lái),都以現在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去,不要太多地憧憬未來(lái),踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現在。只有把握現在,忘卻過(guò)去,才能創(chuàng )造出輝煌的未來(lái)。那么,就讓我們一起學(xué)習吧!學(xué)習知識、學(xué)習合作、學(xué)習創(chuàng )造、學(xué)習生存、學(xué)習德、智、體、美、勞等全面發(fā)展,提高素質(zhì)。

  大海在召喚你揚帆遠航,高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天,新的校園,新的書(shū)籍,新的要求,新的步伐。在這萬(wàn)象更新的,生機盎然的日子里,讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰,踏上新的征程,擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!

  一學(xué)期的學(xué)習既將轉逝而去,留給我們的是緊張而激烈的學(xué)習。學(xué)習并非達到目的的手段,它本身就是一個(gè)目的,是對知識的渴求。知識就是力量,就是財富。知識愈多,就愈有價(jià)值,知識愈廣,就愈臻完善。古人說(shuō):"書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。"求知的道路是艱辛的,坎坷的,崎嶇的。生活的長(cháng)河困難重重,我們會(huì )正確掌舵,到達理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風(fēng)帆,無(wú)怨無(wú)悔。我們是新世紀的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長(cháng)空!人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子,總有放光的時(shí)候;是玫瑰,總有盛開(kāi)的日子。知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進(jìn)。趁著(zhù)火紅的青春,抓住希望的機遇,撐起命運之舟,托起明天之陽(yáng),為少先隊的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!

  同學(xué)們,21世紀屬于我們,讓我們時(shí)刻準備著(zhù)迎接新的挑戰,創(chuàng )造新的輝煌。

  最后,

  祝:

  各位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步!

  各位老師工作順利,身體健康!

  小學(xué)代表的發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導,各位同仁:

  大家好。

  我叫xx,是來(lái)自xx中學(xué)的一名普通教師。

  在第xx個(gè)教師節到來(lái)之際,我作為優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言,心情特別激動(dòng)。這是鎮黨委、政府,校領(lǐng)導對我工作的肯定,我想也是對我們全鎮教師、教育工作者的肯定。面對這一份榮譽(yù),我真的很高興,高興的是我們平凡的工作得到黨委政府、領(lǐng)導同事的理解、支持和肯定。我們只是做了我們該做的事,這些平凡的事,我相信在座的各位教師都做得很好。在此,我惟有表達我最真誠的謝意,并以此為新的起點(diǎn),立足本職,努力工作,爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)!

  身為教師,我們任重而道遠!皫熣,傳道、授業(yè)、解惑也!苯處煵粌H是人類(lèi)文明的傳遞者,是人類(lèi)科學(xué)文化的傳播者、開(kāi)拓者、研究者,而且是人類(lèi)靈魂的工程師。社會(huì )的進(jìn)步和科技的創(chuàng )新給我們的教育注入了前所未有的壓力。教師不是偉人,但教師的身上凝聚著(zhù)學(xué)生的目光,一雙雙求知若渴的眼睛,就是我們抗拒壓力教書(shū)育人的理由。在給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑的過(guò)程中,我們感受到了無(wú)比的快樂(lè )。身為教師,我們任重道遠,但我們樂(lè )在其中。

  我們有一千個(gè)理由埋怨職業(yè)的清貧、職業(yè)的平淡,但是我們更有一千零一個(gè)理由恪守教師這一職業(yè)的操守和職業(yè)的精神。無(wú)數教師用自己的青春乃至生命來(lái)捍衛這個(gè)職業(yè)的圣潔。也正是他們,用自己的行動(dòng)激勵著(zhù)我們這些后來(lái)人,讓我們由不情愿到情愿,再到全身心地熱愛(ài)這項工作。因為,生命的意義遠不止于功利,無(wú)私奉獻是教師的天職!

  成績(jì)和榮譽(yù)都會(huì )成為過(guò)去,但它將激勵我們繼續前行。我們愿竭盡所能,為鹿城教育事業(yè)的發(fā)展貢獻我們的全部力量。

  最后祝各位領(lǐng)導、各位老師:工作順利闔家歡樂(lè )!

  謝謝大家!

  小學(xué)代表的發(fā)言稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  我們有緣相聚在這里,相聚在這快樂(lè )而雙溫馨的六二班,再過(guò)一個(gè)月,我們就要分離了,一想到這里,我就好想流淚。真希望時(shí)間就永遠停留在這一刻,讓我們不再有分離。

  父母把我們送進(jìn)了這所學(xué)校,讓我們接受新的教育,我們臉上的笑容天天有,快樂(lè )的歌聲回蕩在我們耳邊,優(yōu)美的舞蹈在我們眼前晃動(dòng)。

  記得我上一年級時(shí)過(guò)的第一個(gè)六一兒童節,老師讓我上臺表演。我那里很害羞,但是張澤花老師鼓勵我,讓我不要害羞,要對自己有信心。聽(tīng)了老師的鼓勵的話(huà),我心里熱乎乎的。我應該相信自己。終于我克服了困難,走上屬于自己的舞臺。從此,我不再害羞,因為我懂得了只要對自己有信心,就一定會(huì )成功的。

  老師,是您讓我們學(xué)到了新知識界。每當我站起來(lái)回答問(wèn)題錯時(shí),你都沒(méi)有罰我們站著(zhù)。

  所有認識我的同學(xué)們,謝謝你們,是你們讓我活得更精彩,讓我有了一個(gè)快樂(lè )而又有意義的童年。在你們的笑聲歌聲當中,我看到了我們的友誼,還看到了我留在你們心目中的印象。

  再見(jiàn)了老師,再見(jiàn)了母校,再見(jiàn)了同學(xué)們,是你們讓我對自己更有信心,讓我變得勇氣十足,讓我的生命更有活力。

  真是不舍得,再多的甜言蜜語(yǔ)也表達不了我對你們的感情。再多的感情也無(wú)法表達我對你們的不舍。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現吧。

  小學(xué)代表的發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家上午好!

  今天是我們傳統的元宵佳節,在此先祝愿大家元宵節快樂(lè )!能在這里作為教師代表發(fā)言,我感到既榮幸又慚愧。榮幸的是在新年伊始我能作為教師代表發(fā)言,但同時(shí)也感到很慚愧,因為我只是一名平凡的、普通的老師,在工作中我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,也沒(méi)有感召別人的豪言,有的只是和大家一樣有一顆做好份內工作的平常心。今年我是在中心小學(xué)擔任二年級的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。因此今天我就從班級管理和語(yǔ)文教學(xué)這兩方面向大家匯報一下我的日常工作。

  一、以習慣養成為扶手,強抓班級管理。

  大家都知道良好的習慣對個(gè)人的成長(cháng)有著(zhù)至關(guān)重要的作用,所以我覺(jué)得良好習慣的培養同樣也有利于我們的班級管理工作。今年我帶的是二年級,在一年級開(kāi)學(xué)時(shí)我就對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的培養。首先培養學(xué)生養成遵守紀律的習慣。讓學(xué)生知道每天按時(shí)到校,做到不遲到、不早退,課間不能追逐打鬧,說(shuō)文明話(huà),做文明人,并且讓學(xué)生之間互相監督,互相督促;其次是培養學(xué)生良好的衛生習慣。這個(gè)衛生習慣不僅包括個(gè)人的衛生,更重要的是打掃和維持好教室的衛生。我從一年級開(kāi)始培養學(xué)生參與到班級的衛生打掃中,可是如果你細心觀(guān)察你會(huì )發(fā)現現在的孩子會(huì )掃地的不多,他們拿著(zhù)掃把在地上隨意的掃,沒(méi)有頭緒沒(méi)有要領(lǐng),掃一個(gè)小時(shí)還是不能把教室打掃干凈,因此在開(kāi)學(xué)初我就抽出一周的時(shí)間,每天早上帶領(lǐng)每一個(gè)小組打掃衛生,交給學(xué)生掃地的'方法,雖然這一周比較辛苦,但是經(jīng)過(guò)一周的訓練,學(xué)生學(xué)會(huì )打掃衛生。當我到校后班級的衛生已經(jīng)打掃完成了,即使我有時(shí)外出聽(tīng)課我也不會(huì )擔心教室的衛生。這在很大程度上減輕了我的負擔,F在每天早上我來(lái)到學(xué)校之后看到的是打掃干凈的教室,聽(tīng)到的是學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲。再次,學(xué)生的這些良好習慣的培養離不開(kāi)家長(cháng)的支持。特別是對于低年級的孩子來(lái)說(shuō),有很多地方需要家長(cháng)的配合,比如紅領(lǐng)巾和小黃帽的佩戴,要求家長(cháng)到指定地點(diǎn)接送學(xué)生等等這些都需要家長(cháng)的配合,有了家長(cháng)的配合,對學(xué)生的良好習慣的養成就水到渠成了。

  二、以興趣培養為抓手,做好語(yǔ)文教學(xué)。

  學(xué)生良好習慣的養成其實(shí)就是為了我們的教學(xué)服務(wù),對于低年級的孩子來(lái)說(shuō),興趣是最好的老師,所以我在教學(xué)中把培養興趣作為教學(xué)的抓手,主要從以下幾點(diǎn)入手:

  1、在課堂中調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。課堂是我們教學(xué)的陣地,為了調動(dòng)低年級孩子的學(xué)生興趣,每節課都使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué),直觀(guān)形象的文本能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,同時(shí)對于課堂上學(xué)生的讀書(shū),發(fā)言等及時(shí)進(jìn)行表?yè)P、充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣;

  2,培養學(xué)生的書(shū)寫(xiě)的興趣,從他們拿起筆開(kāi)始寫(xiě)字,我就帶著(zhù)學(xué)生一筆一劃認真寫(xiě),給他們范寫(xiě),講解,甚至手把手的拿著(zhù)寫(xiě),我對學(xué)生的要求是哪怕今天只寫(xiě)一個(gè)字,也要把這個(gè)字寫(xiě)好?赡苓@樣做一開(kāi)始會(huì )完成不了學(xué)習任務(wù),但是時(shí)間一長(cháng)學(xué)生掌握了方法,教學(xué)的進(jìn)度自然就跟的上了,而且我覺(jué)得學(xué)生寫(xiě)字認真了,那么他對待學(xué)習的態(tài)度也就認真了;

  3、激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習興趣,談到學(xué)困生,總是讓我們感到頭疼,在一年級剛開(kāi)學(xué)兩個(gè)月的時(shí)候,我們班從鄭莊小學(xué)轉來(lái)了兩名學(xué)生,當時(shí)正好要期中中考試,她們在參加其中考試時(shí)只考到二三十分,拼音幾乎不會(huì ),為此我找到過(guò)梁校長(cháng),梁校長(cháng)說(shuō):“對這樣的學(xué)生,我們做老師的首先自己不能放棄,要多鼓勵,不要有壓力盡自己的力量去做!老師做的是良心活!”聽(tīng)著(zhù)梁校長(cháng)的這番話(huà),我慢慢放平心態(tài),既然來(lái)到了我們班級就是班級中的一員,我就要盡心盡力的去教,所以不管是在課內還是課外,只要有時(shí)間我就對他們查補漏缺,對她們取得一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,我就在班級中表?yè)P她們,一次兩次,慢慢的,我發(fā)現這兩個(gè)學(xué)生學(xué)習的勁頭越來(lái)越大,信心越來(lái)越足,成績(jì)也慢慢跟上其他學(xué)生的腳步了!只要你愿意相信學(xué)生,肯定學(xué)生,學(xué)生就會(huì )送給你意想不到的精彩。

  一份耕耘一分收獲,相信只要我們付出一滴水就能收獲一片海洋!當然,在工作中也有不足之處敬請各位領(lǐng)導和老師批評指正!

  最后祝各位領(lǐng)導,老師在新的一年中身體健康,工作順利!謝謝!

  小學(xué)代表的發(fā)言稿5

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天,在這樣一個(gè)微涼意暖的日子里,我們隆重集會(huì ),舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮,首先,我代表***小學(xué)全體教職工向順利返回校園的2—6年級的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!向來(lái)到我們這個(gè)溫暖大家庭的一年級的同學(xué)們表示熱情的接納!

  小學(xué)六年生活是人的一生中最美好、最難忘的一段時(shí)光,我們每一位同學(xué)在這六年的成長(cháng)中,就像,就像是蹬著(zhù)梯子摘星星的孩子,當你摘到一顆友好的星星時(shí),你會(huì )發(fā)現身邊有許多的朋友在幫助著(zhù)你、圍繞著(zhù)你;當你摘到一顆自信的星星時(shí),你會(huì )發(fā)現成功原來(lái)也不是那么難;當你摘到一顆勤勞的星星時(shí),你會(huì )發(fā)現勞動(dòng)讓我們的生活變得很美好然而,同學(xué)們,越是明亮、越是珍貴的星星都藏在深邃的星空里,如果你想得到他,就得努力蹬著(zhù)梯子奮力向上爬,努力,努力,再努力,不言放棄!

  今天,是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,我有幾句話(huà)想與老師、同學(xué)們分享:

  老師們,你們是學(xué)生成長(cháng)路上的引路人、指明燈,希望你們愛(ài)心從教、責任從教、智慧從教,用愛(ài)心、耐心、恒心為孩子們撐起一片澄澈的自由的教育晴空!要時(shí)常提醒自己:身教重于言教!

  同學(xué)們,你們是祖國的花朵、家庭的希望,希望你們好好學(xué)習,天天向上,努力做一名身體棒、愛(ài)學(xué)習、會(huì )思考、懂感恩、樂(lè )合作的小學(xué)生!要時(shí)常提醒自己:我是最棒的,我是這個(gè)世界上獨一無(wú)二的!

  新的學(xué)期,新的征程,新的打算,你們準備好了嗎?讓我們攜手共進(jìn),努力讓每一個(gè)孩子的生活充滿(mǎn)色彩,共同體驗幸福的真諦!也祝愿我們東城實(shí)小日日新、月月異,明天更美好!

  最后祝福每一個(gè)東城實(shí)小人身體健康、開(kāi)心工作,開(kāi)心學(xué)習,享受每一天的幸福教育生活!

  謝謝大家!

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