家委會(huì )競聘的發(fā)言稿范文（精選5篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的家委會(huì )競聘的發(fā)言稿范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家委會(huì )競聘的發(fā)言稿1
各位老師、家長(cháng)：
大家好！
記得有位著(zhù)名的教育家說(shuō)過(guò)“只有學(xué)校教育而沒(méi)有家庭教育，或者只有家庭教育而無(wú)學(xué)校教育，都不能完成培養人這一極其艱巨而復雜的任務(wù)。
”所以我想這大概就是學(xué)校成立家長(cháng)委員會(huì )的初衷吧！在此，感謝學(xué)校給予我們家長(cháng)這樣一個(gè)寶貴的機會(huì )，一同融入到學(xué)校教育中，看著(zhù)孩子們勤奮學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)！今天我們來(lái)競選家委會(huì )委員這個(gè)職責，目的有三個(gè)：
1、跟上學(xué)校老師的腳步，和大家、孩子一起進(jìn)步。
2、做好孩子的表率，為孩子做榜樣，帶動(dòng)孩子參與社會(huì )活動(dòng)的積極性。
3、創(chuàng )造更多與老師、其他家長(cháng)認識和溝通的機會(huì )，互相交流經(jīng)驗。希望能得到大家的支持。
作為家委會(huì )成員，對于建好家長(cháng)委員會(huì )，推動(dòng)學(xué)校和家庭教育，有以下幾點(diǎn)設想
一、真誠溝通。
家長(cháng)委員會(huì )是一座橋梁，將成為學(xué)校、老師、家長(cháng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織，我們每個(gè)人都可以從中得到自己的快樂(lè )和收獲，尤其是我們的孩子。家委會(huì )和學(xué)校的互動(dòng)建立在相互理解，相互尊重的基礎上，與老師商討怎樣聯(lián)手，相互配合教育學(xué)生，真誠溝通家長(cháng)與老師的信息渠道。家委會(huì )與家長(cháng)之間也要多多聯(lián)系，這樣才能將學(xué)校的教育近況反映到大多數家庭，同時(shí)將家長(cháng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。
二、善于協(xié)調。
對于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，家長(cháng)委員會(huì )要抱著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映給學(xué)校，通過(guò)學(xué)校的調查核實(shí)，把事實(shí)反饋給家長(cháng)委員會(huì )，由家委會(huì )對家長(cháng)作好解釋。家委會(huì )要善于協(xié)調，在學(xué)校、老師、家長(cháng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛，讓家長(cháng)們在家放心，讓孩子們在校開(kāi)心，特別是針對我們現在這些新入學(xué)的孩子，配合學(xué)校幫他們走過(guò)這段最為焦灼和無(wú)序的階段，是我們家長(cháng)不能推卸的責任，也是家委會(huì )的一項任務(wù)。
三、出謀劃策。
家長(cháng)委員會(huì )的成員應該做事認真負責，對孩子負責，對學(xué)校、老師、家長(cháng)盡責，尊重老師，代表家長(cháng)們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。洛龍中學(xué)作為一所鎮中心學(xué)校，學(xué)生多，班級多是無(wú)法避免的事實(shí)，家長(cháng)委員會(huì )也可以配合學(xué)校，多組織各種親子活動(dòng)，調動(dòng)孩子、家長(cháng)參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個(gè)孩子在洛龍中學(xué)，在老師和家長(cháng)的共同努力、關(guān)心和幫助下，身心健康茁壯成長(cháng)。
感謝大家，給我這樣一個(gè)機會(huì )，我都真誠地祝愿家長(cháng)委員會(huì )能辦得有聲有色，愿我們的孩子茁壯成長(cháng)，愿我們能成為最成功的教師和父母，愿學(xué)校的明天更美好！
謝謝大家！
家委會(huì )競聘的發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、家長(cháng)：
你們好！
先做一下自我介紹，我是倪宇昊同學(xué)的奶奶南惠珍。這次作為大齡家長(cháng)，來(lái)競選家委會(huì )成員，我還是心懷忐忑的。
家委會(huì )是學(xué)校和家長(cháng)，學(xué)生聯(lián)系紐帶中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節，我先通過(guò)我對孩子幼兒園和小學(xué)8年來(lái)的教育體會(huì )，在此和各位家長(cháng)進(jìn)行一下交流。
1、好家長(cháng)都是學(xué)出來(lái)的：
沒(méi)有天生就成功的家長(cháng)，也沒(méi)有不需要學(xué)習的家長(cháng)，每一個(gè)人在做家長(cháng)之前都要學(xué)習相關(guān)的知識，關(guān)于怎樣做家長(cháng)的意識和知識準備得越早越好，越充分越好。
2、好孩子都是教出來(lái)的：
優(yōu)秀的家長(cháng)，他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費盡心思。小孩在初中階段是處于人生的逆反期，如果家長(cháng)不在這個(gè)階段好好進(jìn)行引導，那等小孩的習慣養成就追悔莫及。而且家長(cháng)生活中自身的一言一行就能直接影響到孩子日后的生活習慣。
3、好成績(jì)是要靠幫出來(lái)的：
在現階段的教育體制下，幫助孩子適應應試教育成為我們家長(cháng)應盡的義務(wù)，而幫助孩子減負的最好辦法是家長(cháng)不斷加強自我學(xué)習，對于孩子在學(xué)習中碰到的疑難問(wèn)題進(jìn)行解答，在節約時(shí)間的同時(shí)也豐富自我。
4、好溝通都是聽(tīng)出來(lái)的：
和孩子交流的基礎是傾聽(tīng)，只有讓孩子把話(huà)說(shuō)出來(lái)，并且在理解孩子的真實(shí)意思后家長(cháng)才能正確的提出建議。
如果這次能榮幸的通過(guò)競選，我一定盡職盡責，做好學(xué)校老師分配的工作，加強學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與配合，增強學(xué)校工作的透明度，便于廣大家長(cháng)對學(xué)校工作進(jìn)行解，真正建立起和諧的教育氛圍。
最后，祝老師和家長(cháng)們工作順利，愿我們的孩子們學(xué)習進(jìn)步、快樂(lè )成長(cháng)！
謝謝大家！
家委會(huì )競聘的發(fā)言稿3
尊敬的老師，在座的家長(cháng)們：
大家好！
我是104班童浩涵的媽媽?zhuān)芨吲d能站在這里，參加班級家委會(huì )的競選。那天早上收到李老師發(fā)來(lái)的關(guān)于家委會(huì )的短信，我就和兒子說(shuō)，媽媽要參加家委會(huì )，麻煩幫媽媽去報個(gè)名。之所以我把報名的任務(wù)交給學(xué)生，就是想讓他知道，我們做家長(cháng)的，在時(shí)刻關(guān)注著(zhù)他在學(xué)校里的生活和學(xué)習，家長(cháng)絕不會(huì )游離于老師與學(xué)生之外，我們很愿意，也必須參與進(jìn)來(lái)。那天兒子放學(xué)后很高興的對我說(shuō)，媽媽?zhuān)乙呀?jīng)幫你報好名了，我們可是第一個(gè)報名的哦。哈哈，謝謝你，寶貝。那時(shí)我深深的感受到了學(xué)生的欣悅。
在學(xué)生的幼兒園時(shí)期，我很榮幸的成為家委會(huì )一員，除了參與班級的助教活動(dòng)外，也成功的組織了幾次活動(dòng)，包括秋游和畢業(yè)餐會(huì )，得到了老師和家長(cháng)的眾多好評。這些活動(dòng)基本都是家長(cháng)自發(fā)組織的，秋游主要是通過(guò)爬山、游戲、聚餐等形式讓學(xué)生們接近自然，感受生活。而畢業(yè)餐會(huì )則采用派對的形式，讓學(xué)生們在熱鬧歡快中記住幼兒園的老師和嬤嬤，記住那些朝夕相處的小伙伴，記住自己人生第一階段的學(xué)習生涯。所以那段家委會(huì )的經(jīng)歷讓我受益匪淺，學(xué)生也更愿意和我分享幼兒園的種種片段，因為他知道，媽媽在時(shí)刻關(guān)注著(zhù)他，親子關(guān)系變得十分融洽。
現在學(xué)生上小學(xué)了，他們將更多的注重學(xué)習習慣的培養，學(xué)習興趣的開(kāi)發(fā)，以及學(xué)習知識的積累。我們從一開(kāi)始的迷茫與不安，慢慢變得坦然和適應。感謝近三個(gè)月來(lái)老師對學(xué)生們的教誨和指導，感謝你們的辛苦付出，讓我們看到了學(xué)生們的巨大進(jìn)步�，F在，請讓我們也加入進(jìn)來(lái)，做好學(xué)校和家庭，老師和家長(cháng)之間的橋梁，協(xié)助老師們做好班級工作，為學(xué)生們更好的學(xué)習和生活服務(wù)。
最后我再簡(jiǎn)單介紹一下自己的情況。我是一名律師，主要操作婚姻家庭、勞動(dòng)用工等民事法律事務(wù)，因為工作內容彈性，所以很多時(shí)間可以由自己控制和安排，這點(diǎn)也是我想參與家委會(huì )的基礎條件，有了這個(gè)基礎條件，加上自己的一份熱情和愛(ài)心，我相信我一個(gè)可以把家委會(huì )工作做好。
謝謝大家！
家委會(huì )競聘的發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家下午好！
本人名叫高原，是高悅馨同學(xué)的家長(cháng)。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，感謝大家的信任與厚愛(ài)，我很榮幸地當選為本班的家委會(huì )成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育相關(guān)事宜。我們選擇了實(shí)驗小學(xué)這所名校，事實(shí)證明我們的選擇是正確的，通過(guò)近一個(gè)月的教育，我們的孩子逐漸成熟起來(lái)，老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子，讓他（她）們在這里養成良好的學(xué)習和生活習慣，正是由于老師們對孩子的無(wú)私奉獻和諄諄教導，使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此，我代表與會(huì )的各位家長(cháng)對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
大家知道，“小學(xué)教育的目的就是培養孩子良好的學(xué)習習慣”，而良好的學(xué)習習慣的養成不能僅僅依靠學(xué)校的力量，還需要我們所有家長(cháng)一起共同努力。家委會(huì )就是在培養孩子們健康成長(cháng)的過(guò)程中，溝通學(xué)校、家長(cháng)和孩子們的橋梁和紐帶，為了使孩子們健康快樂(lè )的學(xué)習、成長(cháng)，家委會(huì )要當好老師的好幫手，學(xué)校教育、教學(xué)工作的好參謀，實(shí)現學(xué)校、家庭和社會(huì )的一體化教育，努力把本班辦成本校的優(yōu)秀班級。
為了履行好家委會(huì )的職責，我想要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
一是做好基礎工作，發(fā)揮家委會(huì )組織職能。
因為，今年我們是第一次組建家委會(huì )，因此，8月28日學(xué)校第一天報到時(shí)，本著(zhù)“自愿報名、積極參與”的原則，有13位家長(cháng)朋友們自愿報名承擔家委會(huì )的職責，經(jīng)與各位家長(cháng)溝通并報經(jīng)學(xué)校班主任同意，一（1）班家委會(huì )今天正式成立。家委會(huì )成立后，將按照學(xué)校、家委會(huì )工作要求，制定家委會(huì )工作章程、計劃和崗位職責，明確每位成員的工作目標，并由家委會(huì )及時(shí)在班級網(wǎng)上進(jìn)行公布。
目前，家委會(huì )成員組織構成如下：由家委會(huì )主任（1人）、家委會(huì )副主任（1人）、家委會(huì )下設三個(gè)部門(mén)，財務(wù)部（2人）、辦公室（若干人）、業(yè)務(wù)部（若干人）組成，以后將根據具體情況再設置一些部門(mén)。
二是密切聯(lián)系，當好家長(cháng)與學(xué)校溝通的橋梁。
家委會(huì )將征求家長(cháng)對學(xué)校教育工作、班級工作等的意見(jiàn)和建議，及時(shí)向學(xué)校反潰家長(cháng)朋友們今后對學(xué)校的管理和老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求，隨時(shí)可以與家委會(huì )聯(lián)系，我們一定會(huì )盡職盡責，及時(shí)把家長(cháng)的心聲傳達給學(xué)校和老師，讓學(xué)校和老師及時(shí)了解家長(cháng)們所關(guān)注的孩子學(xué)習與生活方面的主要問(wèn)題。
家委會(huì )將建立班級通訊名冊，搭建QQ等群多樣化的溝通平臺，建立高頻、有效的溝通渠道，加強本班同學(xué)之間、家長(cháng)之間，以及家長(cháng)與老師之間的溝通交流和聯(lián)系，就孩子的成長(cháng)、家庭的教育、學(xué)校的活動(dòng)交流金點(diǎn)子、好經(jīng)驗，互通信息，交流情感，從而起到連接同學(xué)、家長(cháng)、學(xué)校和老師之間的橋梁作用。
三是做好家校協(xié)作，當好學(xué)生們聯(lián)系學(xué)校的紐帶，開(kāi)展各項創(chuàng )新教育活動(dòng)。
現在的孩子都是獨生子女，平時(shí)都缺少固定伙伴，學(xué)校的同學(xué)是孩子們最為寶貴的朋友和伙伴，家委會(huì )將不定期舉行班級課外集體活動(dòng)，豐富孩子的課外生活。我們的各位家長(cháng)，都是來(lái)自社會(huì )的各個(gè)階層的精英，家委會(huì )倡導各位家長(cháng)奉獻出自己及家庭中的.各種資源，為學(xué)校班級的各類(lèi)主題活動(dòng)提供多方的服務(wù)和支持。
各位老師、家長(cháng)朋友們，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁們的辛勤培育。一個(gè)孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結果，家委會(huì )開(kāi)展的活動(dòng)作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，在素質(zhì)教育中有著(zhù)不可替代的作用，讓我們攜起手來(lái)，共同努力把一年級（1）班建設好，讓我們的孩子在健康、快樂(lè )的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
謝謝各位老師和家長(cháng)朋友們對家委會(huì )的關(guān)心、幫助和支持。
謝謝大家！
家委會(huì )競聘的發(fā)言稿5
各位老師，各位家長(cháng)：
大家好！
我是楊廣浩媽媽?zhuān)芨吲d與大家在一起共同探討孩子的教育問(wèn)題。
一直希望能有機會(huì )同老師和各位家長(cháng)朋友更深入地交流，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)機會(huì )，也希望能夠加入家長(cháng)委員會(huì )，成為其中光榮的一員，為學(xué)校為更多的孩子盡微薄之力。
相信各位家長(cháng)朋友肯定都和我一樣非常關(guān)心孩子的成長(cháng)，也都非常想將孩子培養成為一個(gè)綜合素質(zhì)優(yōu)秀的人才，這是一個(gè)艱難而又漫長(cháng)的過(guò)程。和大家一樣，我也是第一次當家長(cháng)，沒(méi)有什么經(jīng)驗，在摸索中尋找適合孩子的教育方法。孩子長(cháng)到這么大，我的感想挺多的。下面我談一談我在教育孩子過(guò)程中的兩點(diǎn)做法，這兩點(diǎn)做法對楊廣浩效果比較好。
第一點(diǎn)：陪楊廣浩下圍棋。
我從來(lái)沒(méi)有逼著(zhù)楊廣浩去學(xué)一些特長(cháng)班，我認為沒(méi)有興趣逼著(zhù)學(xué)效果肯定不好。我聽(tīng)說(shuō)小男孩學(xué)圍棋很好，特別對上課坐不住的男孩子更好，楊廣浩就屬于那種坐不住的孩子。我想送他去學(xué)，但又怕他半途而廢，那時(shí)他剛上幼兒園大班，。恰巧那時(shí)棋院每個(gè)周派圍棋老師到幼兒園免費教棋，說(shuō)是為了弘揚國粹圍棋，大家也都明白是怎么回事。我對圍棋一竅不通，為了培養他下圍棋的興趣，我上網(wǎng)下載資料，學(xué)習下圍棋，學(xué)會(huì )了以后，再和他下。一開(kāi)始是我想方設法邀請他下，為了提高他的興趣還故意輸給他，那時(shí)他對圍棋只能說(shuō)是不拒絕，可下著(zhù)下著(zhù)就有興趣了，同時(shí)在幼兒園上課的時(shí)候他的棋藝還得到了老師的肯定，這更激發(fā)了楊廣浩學(xué)習圍棋的興趣，后來(lái)就變成他邀請我下。
半年之后，順理成章他提出：我要去棋院學(xué)圍棋。學(xué)了一年多，由于各種各樣的原因，沒(méi)再繼續學(xué)。不過(guò)現在他的興趣仍不減當年，經(jīng)常邀請我同他下圍棋，還有象棋，我經(jīng)常是他的手下敗將。他還經(jīng)常說(shuō)：你答應我的事沒(méi)做到，你必須陪我下三盤(pán)棋。有時(shí)我懶，不愿下，只能同他好好商量：今天太晚了，咱就下一盤(pán)行不行？我們倆經(jīng)常這樣討價(jià)還價(jià)。楊廣浩就是這樣，興趣一旦培養起來(lái)后，就一發(fā)不可收拾。也就是從那一次讓我對家校聯(lián)合教育孩子有了新的認識。
第二點(diǎn)：陪楊廣浩讀書(shū)。
每天我都陪孩子一起讀書(shū)，正確引導他去讀一些好書(shū)。楊廣浩原來(lái)只對自然奧秘之類(lèi)的書(shū)感興趣，只要去書(shū)店，肯定就是奔著(zhù)這一類(lèi)書(shū)去的，再還有阿衰之類(lèi)的他也喜歡。后來(lái)王老師說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》、《愛(ài)的教育》這兩本書(shū)很好，所以我就買(mǎi)給楊廣浩看，一開(kāi)始他并不喜歡看，有時(shí)還特別不耐煩地對我說(shuō)：“你就想讓我看《夏洛的網(wǎng)》，我不想看�！辈辉缚�，我得想辦法讓他愛(ài)看，象劉老師說(shuō)得：得和孩子斗智斗勇。他不看，我看，楊廣浩見(jiàn)我看得津津有味，一會(huì )兒他就湊過(guò)來(lái)了，這時(shí)我不失時(shí)機地找出其中的一個(gè)挺好玩的插圖給他看，并指著(zhù)描寫(xiě)這個(gè)插圖的那段文字很夸張地讀給他聽(tīng)，他一聽(tīng)來(lái)了興趣，我一看有門(mén)，馬上提出：咱倆一起看吧？看完之后，我們倆就一起討論書(shū)中的故事情節，總結書(shū)中主人公的性格特點(diǎn)及有趣的對話(huà)，這時(shí)的楊廣浩熱情高漲。大約用了兩個(gè)周的時(shí)間，讀完了《夏洛的網(wǎng)》，我又用同樣的方法讓他喜歡上了《愛(ài)的教育》，這本書(shū)的確不錯，楊廣浩已經(jīng)讀了一半了。我一般要求楊廣浩八點(diǎn)半必須洗刷完畢上床準備睡覺(jué)，不過(guò)也有晚的時(shí)候，比如這個(gè)周一有點(diǎn)晚了，我就對他說(shuō)：我給你讀吧，你只要閉著(zhù)眼睛聽(tīng)就行了。
等我讀完一篇之后，就看他睜著(zhù)眼睛看著(zhù)我美滋滋地對我說(shuō)：媽媽?zhuān)?tīng)著(zhù)故事睡覺(jué)，真舒服。從這一點(diǎn)可以看出，他已經(jīng)把讀書(shū)當成了一種享受�，F在他每天都能堅持讀書(shū)，已經(jīng)養成習慣了。自從讀書(shū)之后，楊廣浩的寫(xiě)作水平也有所提高，讀過(guò)的書(shū)中的一些好句子已經(jīng)能夠用到作文中。
我想如果學(xué)校不要求孩子讀書(shū)，我也不會(huì )這么重視，孩子也不可能這么聽(tīng)話(huà)。因為不光孩子有惰性，大人也有惰性。對于孩子來(lái)說(shuō)，在家里做了，不但能得到家長(cháng)的肯定，到了學(xué)校還能夠得到老師的肯定、表?yè)P甚至獎勵，更能讓他勁頭十足；對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，孩子的進(jìn)步是對我們的最大的安慰，付出再多也高興。我覺(jué)得這又是家校聯(lián)合極大地激發(fā)了孩子的興趣。
以上兩點(diǎn)是我做了，也收到了一定的效果，不過(guò)隨著(zhù)孩子一天天長(cháng)大，會(huì )有更多的問(wèn)題出現在我們面前，我現在也是在摸著(zhù)石頭過(guò)河，在反思中不斷總結不斷改進(jìn)教育孩子的方法，真心希望在學(xué)校和家長(cháng)的共同努力下能讓孩子成人成才，希望從大家身上學(xué)到更好的教育孩子的方法，希望能夠成為家長(cháng)委員會(huì )中的一員。
謝謝大家。
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