在校學(xué)生代表在畢業(yè)典禮的發(fā)言稿3篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？以下是小編收集整理的在校學(xué)生代表在畢業(yè)典禮的發(fā)言稿3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在校學(xué)生代表在畢業(yè)典禮的發(fā)言稿3篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是梅雪冰，很榮幸能夠站在這里代表資環(huán)學(xué)院12級全體本科畢業(yè)生發(fā)言。
四年前當印有60周年校慶標志的錄取通知書(shū)送到我們手上時(shí)，我們就開(kāi)始了與"華理"二字相伴的生活。在這四年里，校園商業(yè)街商鋪換了又換，奉賢宿舍裝上了空調，二食堂拔地而起，黑街完全變了模樣。我們身邊的人也悄悄發(fā)生改變，從初入華理"一日看盡長(cháng)安花"的意氣風(fēng)發(fā)，到今天"驀然回首，那人卻在燈火闌珊處"的睿智沉淀，大家早已不是當初莽撞的少年。
從前我總覺(jué)得畢業(yè)太遙遠，看或是電影中或是現實(shí)中離別時(shí)依依不舍，覺(jué)得很多話(huà)說(shuō)出來(lái)愚昧又矯情�？墒钦嬲搅四骋惶禳S昏，開(kāi)始計算著(zhù)今天是第幾天離校的時(shí)候，突然有了惶惶不安的感覺(jué)；到了寫(xiě)論文致謝部分時(shí)，突然不明白為什么過(guò)去四年浪費了那么多機會(huì )和時(shí)光，好多人來(lái)不及感謝；到了某一晚臨睡前時(shí)，突然心里默默念叨著(zhù)一些對白，反復想著(zhù)念著(zhù)斟酌著(zhù)每一個(gè)字。我這才知道，大概不是那樣的，畢業(yè)到了眼下，每一個(gè)人都是很可愛(ài)的，變成我們想要留住的幸運；我也突然相信很多話(huà)，本身并不愚昧又矯情，只是說(shuō)的人多了它才這樣。
華理四載，1400多個(gè)日日夜夜，有太多太多令我難忘的人，難忘的事。忘不了我們在烈日下軍訓，一遍一遍站著(zhù)軍姿，走著(zhù)正步；忘不了考前刻苦刷夜，午夜12點(diǎn)的食堂熱鬧地跟飯點(diǎn)一樣；忘不了和班上同學(xué)一起日租、一起出游、一起拼圖、一起集體自習；忘不了怎么也寫(xiě)不完的各種實(shí)驗報告；忘不了被打上華理印記的所有酸甜苦辣。
在"勤奮求實(shí)，勵志明德"的校訓指引下， 我們收獲的不僅僅是知識，更是獨立的人格，是仰望星空與腳踏實(shí)地相伴的進(jìn)取精神。何其有幸，我們的老師德高學(xué)厚、兢兢授業(yè)，印象最深的是周?chē)鴺死蠋熀秃诙鞒衫蠋�，兩位老人都對學(xué)術(shù)有著(zhù)近乎偏執的熱愛(ài)，會(huì )在課堂上毫不掩飾對勤奮刻苦同學(xué)的喜愛(ài)，也會(huì )毫不留情地批評不聽(tīng)講的同學(xué)，講到激動(dòng)之處甚至忘了自己年事已高。從兩位的身上我第一次看到知識、學(xué)術(shù)甚至是某種精神、信仰是真的會(huì )閃著(zhù)光芒的。我們的輔導員和班導師也一直春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲。輔導員錢(qián)總溫柔優(yōu)雅，處理學(xué)院大小事務(wù)井井有條，印象中任何時(shí)候向錢(qián)老師求助或咨詢(xún)，她總能在第一時(shí)間給出反饋。班導師莉莉姐如同親人一樣關(guān)心照顧每一個(gè)同學(xué)；還有陳繼章、波導、徐宏勇、周志杰、吳詩(shī)勇老師們對12級各班同學(xué)們的教導、包容和關(guān)心，在這里，我代表資環(huán)學(xué)院20xx屆全體本科畢業(yè)生向一直關(guān)心、教導我們的學(xué)院領(lǐng)導和老師們表示誠摯的感謝，您們辛苦了！
我們也抱怨過(guò)食堂的飯菜不好吃，宿舍樓太老舊，浴室太遠，工科男太無(wú)趣�？墒�，當這所有的一切都和自己的青春凝結成一段化不開(kāi)的記憶時(shí)，我們才發(fā)現，正因為深深地愛(ài)著(zhù)華理的一切，才會(huì )如此挑剔。今后步入社會(huì )，我們恐怕再也找不到像宿舍這樣便宜的房子，再也找不到有輔導員、班導師在一起的家，再也找不到這么多好友一起通宵臥談，再也找不到能在宿舍樓下點(diǎn)燃心形蠟燭手捧玫瑰的男孩兒。
今天青春散場(chǎng)，未來(lái)一定不會(huì )是坦途，我們每一天都要像初醒般擁抱這個(gè)世界，愛(ài)和夢(mèng)想是我們溫暖前行的力量。我們會(huì )牢記恩師們的淳淳教誨，牢記勤奮求實(shí)、勵志明德的校訓，不論是走上工作崗位還是繼續求學(xué)深造，我們都會(huì )運用我們所掌握的專(zhuān)業(yè)知識，勤于實(shí)踐、踏實(shí)做事，一步一個(gè)腳印。我們在這里約定，一起成為更好的自己，這也是我們留給華理，給在座的老師，給我們親愛(ài)的爸爸媽媽最溫柔的承諾。
最后，衷心祝愿我們的母校欣欣向榮，祝愿全體老師桃李滿(mǎn)天下，祝愿我們的爸爸媽媽身體健康，祝愿資環(huán)學(xué)院12級全體畢業(yè)生前程似錦！
謝謝大家！
在校學(xué)生代表在畢業(yè)典禮的發(fā)言稿3篇2
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是09級公管的Xx，很激動(dòng)也很榮幸能在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻作為在校學(xué)生代表站在這里發(fā)言。
巍巍麓山，浩浩湘江，堂堂學(xué)府，源遠流長(cháng)。承接漣衡形勝，匯聚四海英良。
雄雄人武，赳赳身姿，嘹亮軍歌，氣宇軒昂。謹承仁愛(ài)身修，實(shí)現精勤業(yè)廣。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，我成為湖南師范大學(xué)人民武裝學(xué)院的學(xué)子，也就將近一年了。無(wú)論何時(shí)，相信我們都忘不了收到湖南師范大學(xué)錄取通知書(shū)那一刻的激動(dòng)與喜悅之情，忘不了炎炎烈日下軍訓時(shí)咬緊牙關(guān)堅持到底戰勝自己的成就感，忘不了第一次穿上綠色軍裝走進(jìn)綠色軍營(yíng)的新鮮感與自豪之情。在人武的一年，半軍事化的管理讓我在吃苦中得到磨礪，在磨礪中得到鍛煉，在鍛煉中得到提升。對這里的一切，我心懷感激。每一次的訓練，都是對自己的一個(gè)挑戰，鍛煉身體磨練意志；每一次的勞動(dòng)，都是對自己的一個(gè)檢驗，吃苦耐勞敢于擔當；每一天的學(xué)習，都是對自己的一個(gè)提升，素質(zhì)過(guò)硬品學(xué)兼優(yōu)。
正當我還在懵懂中享受大一的最后時(shí)光時(shí)，畢業(yè)的離歌已為大四的學(xué)長(cháng)們奏響。原來(lái)四年的大學(xué)生活，也只是彈指揮袖間。在這里，首先祝畢業(yè)的學(xué)長(cháng)們在新的人生起點(diǎn)上前程似錦。有句話(huà)說(shuō)的好：離別是為了更好的.重逢。我相信：人武學(xué)院的歷史會(huì )銘記這一刻。你們的四年亦是學(xué)院發(fā)展的四年，因為有了你們的拼搏，人武學(xué)院的歷史上增添了濃重而精彩的一筆。也許，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今晨的微風(fēng)格外溫柔，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈；畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅；低眉處無(wú)奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火。畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。學(xué)長(cháng)們，到了新的天地，你們可以盡情涌動(dòng)沖刺的激情，奔騰青春的步伐。因為你們年輕，縱使萬(wàn)山紅遍，層林盡染，你們依然。
榜樣的力量是無(wú)窮的，學(xué)長(cháng)們，你們的腳印將是我們前進(jìn)的方向，你們踏出的腳步將為我們開(kāi)拓更加遼闊的疆域。你們的堅持，你們的理想，你們的激情都將繼續陪伴著(zhù)學(xué)院成長(cháng)。它們都將成為我們未來(lái)的動(dòng)力，都將成為母校平凡生活中的經(jīng)典。在今后的學(xué)習中，我們將謹遵人武紀律，嚴格要求自己，積極進(jìn)取，奮發(fā)圖強。謹記師大校訓：仁、愛(ài)、精、勤。
乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。最后，再次祝愿學(xué)長(cháng)們一路走好，新的征程，再鑄輝煌！
謝謝！
在校學(xué)生代表在畢業(yè)典禮的發(fā)言稿3篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
歲月匆匆，四年的時(shí)光轉瞬即逝。還記得秋風(fēng)颯爽時(shí)，我們懷揣著(zhù)各自的夢(mèng)想來(lái)到祥和校園。流金歲月，此時(shí)的我們已放飛青春的翅膀，即將踏上新的征程。四年來(lái)，我們在祥和校園里為著(zhù)自己的理想而執著(zhù)的拼搏。此刻，站在希望的門(mén)前回首凝望，那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇，散發(fā)著(zhù)濃郁的芳香……
如果說(shuō)老師是我們人生的擺渡人，他們撐起長(cháng)篙，不辭辛勞地將我們渡向成功的彼岸，那么，祥和校園就是渡口，我們會(huì )永遠銘記自己就在這里——起航。
在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏。
在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望。
還記得，實(shí)驗練習時(shí)，老師同我們一起穿梭在一張張實(shí)驗桌之間，堅持陪最后一個(gè)孩子做完最后一步實(shí)驗；體育訓練時(shí)，老師陪我們繞著(zhù)這個(gè)看似無(wú)盡的操場(chǎng)跑了一圈又一圈，大汗淋漓卻始終鼓勵著(zhù)我們繼續向前；中午午睡時(shí)，老師遲遲不肯休息。她說(shuō)，看著(zhù)我們熟睡的臉龐，想到我們每天晚上埋頭苦讀，她心中有太多的心疼與感動(dòng)；中考考場(chǎng)外，老師在烈日下，焦急的等待，等待著(zhù)她的孩子們臉上掛滿(mǎn)笑容自信的走出考場(chǎng)……
老師們秉承"育人為本 突出特色"的辦學(xué)理念，全心全意教育我們、照顧我們，為了讓我們越飛越高，老師們不惜放下自己的孩子，轉過(guò)身為我們操勞，即使我們對老師有誤解，您依然盡職盡責，給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷。而這一切都是為了我們在人生的道路上走得更平坦、更順利。
老師對我們的愛(ài)，根本無(wú)法用文字表達，它將在我們心里，永遠銘記！
感謝老師，你們辛苦了！
我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，我們用眼淚去濕潤青春，如春雨潤濕大地一般，我們用拼搏給它裝飾，因為青春的我們是人群中最自信的人。
相遇是一種巧合，相知是一種緣分。我們擁有燕雀安知鴻鵠之志的豪情，我們相信四海之內皆兄弟，我們更是踏著(zhù)長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海的帆船在無(wú)邊的知識海洋中航行。
難忘我們相遇時(shí)的懵懂與好奇，難忘我們相知時(shí)的純真與真情，難忘我們在祥和中學(xué)共同翻過(guò)的一千多頁(yè)喜怒哀樂(lè )。
花開(kāi)花落，四年的時(shí)間并不長(cháng)，此時(shí)的我們，正佇立在十字路口，也許只有此時(shí)的我們，才真正嘗到離別的滋味。不過(guò)，別在回憶的岸邊久留，昨天已然逝去，我們還要繼續前行。帶上我們的記憶，繼續我們的人生旅程，讓它煥發(fā)光彩，讓祥和的校園因有我們而更加光彩奪目！我們堅信：荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來(lái)的關(guān)口；穿越苦難和淚水，定將到達幸福的彼岸；鳳凰涅槃后的重生，定將燦爛輝煌！
最后，祝愿母校再創(chuàng )佳績(jì)，祝所有的領(lǐng)導、老師們身體健康、工作順利，祝全體同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，前程似錦！
謝謝大家！
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