六一聯(lián)歡會(huì )發(fā)言稿500字（精選5篇）
在生活中，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？以下是小編為大家整理的六一聯(lián)歡會(huì )發(fā)言稿500字（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一聯(lián)歡會(huì )發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這屬于我們的節日里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”聯(lián)歡會(huì )，我代表學(xué)校向所有參加這次聯(lián)歡會(huì )的老師和同學(xué)表示熱烈的歡迎。
我們的生命中只有一個(gè)童年，童年是快樂(lè )的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，但童年一去不復返，我們要好好珍惜這一段寶貴的時(shí)光。今天，我們舉辦這個(gè)節目紛呈的“六一”聯(lián)歡會(huì )，希望它能在我們的童年中留下的難忘、快樂(lè )的時(shí)光。
“六一”聯(lián)歡會(huì )以同學(xué)們的快樂(lè )為宗旨，希望通過(guò)表演以及場(chǎng)景的布置帶給大家全身心的放松和真正的快樂(lè )，也希望通過(guò)同學(xué)們的參與，使得大家的綜合實(shí)踐能力得到提高，真正體現“小朋友過(guò)自己的節日”這一“六一”節基本的道理。
我和大家一樣，都盼望著(zhù)“六一”節的到來(lái)。所以，我們在這個(gè)屬于我們自己的歡樂(lè )節日里，把所有不快樂(lè )的事情全部拋在腦后，徹底的放松，盡情的去體驗節日的歡樂(lè )氣氛吧！
同學(xué)們在聯(lián)歡會(huì )里，會(huì )聽(tīng)到優(yōu)美的歌聲，會(huì )看到優(yōu)美的舞蹈，會(huì )被一個(gè)個(gè)幽默的小品，笑得前仰后合，說(shuō)不定也會(huì )領(lǐng)悟到每一個(gè)小品里蘊含的小小的道理。聯(lián)歡會(huì )中，也會(huì )穿插著(zhù)一些互動(dòng)游戲，同學(xué)們可以積極參與，一定會(huì )給大家帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。
最后，我祝大家玩得開(kāi)心！“六一”聯(lián)歡會(huì )能圓滿(mǎn)成功。并祝所有的少年兒童六一節快樂(lè )！
謝謝大家！
六一聯(lián)歡會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)：
大家好！
在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時(shí)節，我們迎來(lái)了自己的節日——六一兒童節，我非常榮幸能與大家一起共度這美好的節日。借此機會(huì )，請讓我祝全體小朋友節日快樂(lè )、向全體辛勤的園丁們致以崇高的謝意！并說(shuō)一聲老師，您辛苦了！
現在，我已經(jīng)長(cháng)大。還記得，初入園，老師就告訴我們“別人的東西我不要，自己的東西保管好”。那一刻，我們便懂得：要做好孩子！守紀律！還記得您要我們：?jiǎn)?wèn)媽媽好，問(wèn)老師好，同學(xué)們好”。那時(shí)我們就懂得愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)老師，愛(ài)同學(xué)。
老師，還記得，是您帶我認識了我們美麗的校園；是您扶我走上滑梯；是您鼓勵我蕩起秋千。笑聲在蕩漾，同時(shí)我的自信與成就感也在飛翔。
媽媽您放心吧，有這么好的老師，有這么美的校園，我很自豪。媽媽您放心吧！有老師的關(guān)愛(ài)與呵護，我會(huì )健康快樂(lè )的成長(cháng)。
同學(xué)們，今天節日的彩旗向我們的心情一樣美。我們歡快的舞蹈是健康的旋律。我們甜美的歌聲是快樂(lè )的符號。天迎接更多今天才藝展示向爸爸媽媽匯報我們的學(xué)習成果。
同學(xué)們，今天我們在賽場(chǎng)上拼搏，嘗試較量的快樂(lè )。準備為明的挑戰。讓我們一起努力，讓自己健康！向上！成為爸爸媽媽們的好孩子。老師的好學(xué)生，社會(huì )的好苗子。
謝謝大家！
六一聯(lián)歡會(huì )發(fā)言稿3
親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
明天6月1日是你們的節日。在此，我代表全體老師祝同學(xué)們節日快樂(lè )！
同學(xué)們，明天是我�！巴�(huà)快樂(lè )，快樂(lè )童年”第七屆童話(huà)節的.閉幕式，同時(shí)也是六一節慶祝大會(huì )。在六年的小學(xué)生活中，有我們難忘的老師，也有難忘的六一節。因為這一天是我們少年兒童自己的節日。因為這一天我們會(huì )穿著(zhù)嶄新的衣服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾；因為這一天我們載歌載舞，歡聲笑語(yǔ)；因為這一天展示著(zhù)我們橫小學(xué)生的風(fēng)采，記錄著(zhù)你我成長(cháng)的軌跡……
同學(xué)們，在這樣的節日里我們不僅要快樂(lè )，更要成長(cháng)。因此學(xué)校希望大家在以下幾個(gè)方面有更好的表現：
一、整潔的儀表儀容。希望各班能統一校服著(zhù)裝，每個(gè)同學(xué)佩戴整潔鮮艷的紅領(lǐng)巾，張顯少年兒童蓬勃的朝氣。
二、安全有序的活動(dòng)。不能再走廊里、過(guò)道里奔跑。上下樓梯靠右兩列縱隊，保持安靜。放學(xué)出校門(mén)，進(jìn)食堂不能急于奔跑……這些都是不文明，不安全的因素，我們應該在老師的指導下努力地改正。
三、文明大方的個(gè)人表現。明天下午將有許多關(guān)心、愛(ài)護我們的領(lǐng)導、嘉賓來(lái)到我們學(xué)校，因此我們要禮貌大方，敬禮問(wèn)好�？梢哉f(shuō)“叔叔好”“阿姨好”“客人好”。我們還要搞好衛生工作，清掃好室內外、辦公室的衛生，不游食、不扔紙屑。在觀(guān)看演出時(shí)，不趴在桌子上，不做其他的無(wú)關(guān)事情。
祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)有收獲、有快樂(lè )的六一節！
六一聯(lián)歡會(huì )發(fā)言稿4
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫張萌萌，是五年五班的學(xué)生。
今天是一年一度的“六一”兒童節，我先祝同學(xué)們兒童節快樂(lè )！兒童節到了，我想，各位同學(xué)們一定都非常開(kāi)心吧，因為這畢竟是我們的節日��！不過(guò)，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，你們往年是怎么度過(guò)今天的呢？
我昨天還特意問(wèn)了一下本班的同學(xué)。有很多同學(xué)都選擇在今天去游樂(lè )場(chǎng)玩，因為是自己的節日，想好好的玩一玩。還有許多同學(xué)在今天讓家長(cháng)帶著(zhù)去肯德基、麥當勞去吃一頓，因為平常上學(xué)，沒(méi)有時(shí)間去。又去圖書(shū)館的，又去大商場(chǎng)的，有去超市的，還有像平常一樣相愛(ài)家里過(guò)的。除了上面的幾種，我還發(fā)現了一種，那就是選擇在今天當一次家，做一次主。這也是我要向大家推薦的。前面的過(guò)法，可能玩一次就過(guò)去了，吃一次就完了�？墒沁@種方法，卻能讓我們變得更獨立自主，也能學(xué)會(huì )一些本領(lǐng)，還能讓你體驗一下父母當家作主的不容易，也能讓你以后能節約錢(qián)財。有了這次經(jīng)歷，還能讓你寫(xiě)出一篇好作文來(lái)。有多少好處��！
不過(guò)，這只是我的一個(gè)建議，今天是有大家自己決定的，我不能代表大家。同時(shí)我真誠的祝大家節日快樂(lè )，愿大家在今天能過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心！
謝謝大家！
六一聯(lián)歡會(huì )發(fā)言稿5
星轉斗移，日如珠連。伴隨飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節。這個(gè)兒童節對我們有著(zhù)異樣重要的意義，它是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)兒童節，也是我們生命里最后個(gè)兒童節，明天就是這激動(dòng)人心的時(shí)刻，為此，我想到了許多許多。
“兒童節”對于我我孩提時(shí)代是個(gè)歡樂(lè )愉快的字眼。每當“六一”來(lái)臨，我便會(huì )帶著(zhù)一顆興奮的心去公園大玩一場(chǎng)，然后用日記本記下一天的歡樂(lè )，長(cháng)大后，我慚慚地對“六一”感到不太重視，只會(huì )借著(zhù)“六一”這個(gè)“來(lái)之不易”的假日，在家悠閑地休息，不去理會(huì )外面的世界的歡聲笑語(yǔ)。
小時(shí)候，我只盼望著(zhù)快些長(cháng)大�？墒侨缃�，我長(cháng)大了，卻又發(fā)現失去了太多，童年天真的歡樂(lè )和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮已無(wú)法挽回，我即將跨過(guò)童年的門(mén)檻走向青年。我十分珍惜這次兒童節，我要讓這最后一次兒童節過(guò)的有意義，有價(jià)值。
明天就是“六一”了，我想唱歌，用歌聲傾訴我的歡樂(lè )與眷戀；我想奔跑，用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的足跡。我想用鮮花慶祝，我想用藍天吶喊，釋放全部的激情。
但我更想用五彩的筆涂滿(mǎn)人生的畫(huà)卷。那么，讓我們勇敢地跨過(guò)童年的門(mén)檻，走向生命的另一個(gè)奇異的時(shí)段。
走過(guò)童年，留下無(wú)限眷戀，
走向青年，美就在身邊。
讓我們謳歌火紅的六月，讓童年最后一刻釋放出七彩斑斕。
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