幼兒園六一家長(cháng)會(huì )優(yōu)秀發(fā)言稿范文
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編收集整理的幼兒園六一家長(cháng)會(huì )優(yōu)秀發(fā)言稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園六一家長(cháng)會(huì )優(yōu)秀發(fā)言稿1
大家上午好！
我是xx，是幼兒園大班的老師。
今天，我們以喜悅的心情迎來(lái)了“六一”兒童節。在這里，我榮幸地代表幼兒園的全體教職員工，向來(lái)參加“六一聯(lián)歡會(huì )”活動(dòng)的家長(cháng)、領(lǐng)導、來(lái)賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！在這喜慶的時(shí)刻，我更要向我們幼兒園所有的小朋友們致以節日的祝賀！
每天六點(diǎn)半我就要起床，七點(diǎn)十分趕到幼兒園接第一趟車(chē)，下午五點(diǎn)半才能回家。孩子一進(jìn)教室，安全的弦就拉得緊緊的，吃飯、入廁、學(xué)習、游戲、睡覺(jué)事事都要關(guān)心。一天下來(lái)真的很累，但當看到孩子們一天天懂事，一天天進(jìn)步，我心里就有說(shuō)不出的高興。
記得有一回午飯時(shí)間，我正準備給孩子們盛飯，因為一個(gè)孩子的腳突然一伸，把我絆倒在地，當時(shí)又氣又窘，沒(méi)想到這個(gè)孩子主動(dòng)來(lái)扶我，還說(shuō)：“對不起，老師，你痛不痛呀？”一聲道歉和問(wèn)候，讓我的心暖暖的，連忙起身說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師不怕痛。但是你以后再不能把腳伸得這么遠，很容易讓小朋友受傷�！边@一次，我是用我的親身體驗給孩子們上了一堂安全課。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，3－6歲正是孩子接受教育的最佳時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的教育對孩子一生將起著(zhù)重要的作用。俗語(yǔ)說(shuō)：“三歲看大，七歲看老”。教育和培養孩子要從小開(kāi)始，從生活的一點(diǎn)一滴做起，為孩子的將來(lái)打下堅實(shí)的基礎。無(wú)論成功與否，首先，孩子應該是一個(gè)能適應各種環(huán)境能獨立生活的人。幼兒園的教育需要家長(cháng)的支持與配合，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”在我們的工作中如有失誤或不足之處，還請各位家長(cháng)多包容、多理解、多溝通，我們的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子，都是愛(ài)孩子們的。
我們是經(jīng)過(guò)了專(zhuān)業(yè)學(xué)習和考核的幼兒教師，我們會(huì )科學(xué)地正確地去愛(ài)幼兒，從小培養他們良好的生活習慣和學(xué)習習慣，發(fā)展他們的語(yǔ)言和思維，開(kāi)啟他們的智慧，讓這些純真的孩子們擁有一個(gè)快樂(lè )的童年、七彩的童年！
最后，祝大家身體健康、工作順利、合家歡樂(lè )！再次感謝大家的聆聽(tīng)，預祝我們“六一聯(lián)歡會(huì )”活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
幼兒園六一家長(cháng)會(huì )優(yōu)秀發(fā)言稿2
你們好!
今天，我們又迎來(lái)了六一兒童節。
首先，我很榮幸地代表全園老師向來(lái)參加“六一”兒童節文藝演出的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎!在這喜慶的時(shí)刻，祝我們祖國的花朵、可愛(ài)的小朋友節日快樂(lè )!
回顧過(guò)去，我們激情滿(mǎn)懷。做為幼兒工作者，我們認真審視自己，時(shí)刻提醒鞭策自己，怎樣才能對的起尊敬我們的幼兒，怎樣才能對的起信任我們的家長(cháng)，怎樣才能對的起為我們提供支持和幫助的各級領(lǐng)導，要做一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師就必須不斷的提高自己的思想覺(jué)悟和文化修養，以良好的品質(zhì)教育影響幼兒，引導幼兒。我們不斷的更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身素質(zhì)，不辜負各級領(lǐng)導和幼兒家長(cháng)對我們的期望。
展望未來(lái)，我們任重道遠。教育是興國之本，幼兒教育尤為重要，在幼兒教育的實(shí)踐中，我們要把知識留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂(lè )陪伴孩子，為幼兒創(chuàng )造一個(gè)和諧的`教育生活環(huán)境，把幼兒教育工作不斷推向新的臺階，為幼兒成長(cháng)貢獻出全部力量。最后，再次感謝家長(cháng)在百忙中來(lái)參加今天的慶�；顒�(dòng)，祝大家身體健康，預�！傲弧蔽乃囇莩鰣A滿(mǎn)成功!
幼兒園六一家長(cháng)會(huì )優(yōu)秀發(fā)言稿3
在這個(gè)陽(yáng)光芬芳的六月，我們迎來(lái)了孩子們最期待的——“兒童節”。為了展示我們公園孩子們的風(fēng)采，我們公園專(zhuān)門(mén)舉辦了這次晚會(huì )�，F在，我們祝所有的孩子節日快樂(lè )！
當你把生命中極其珍貴的一部分送到幼兒園的時(shí)候，當你把心里的寶藏放在我眼前的時(shí)候，你一定對孩子有著(zhù)無(wú)盡的關(guān)心和教導，你一定對老師有著(zhù)無(wú)數的期待和疑惑。作為你孩子的老師，我感到肩上的責任很重。除了牢記“以愛(ài)育愛(ài)，以發(fā)展促發(fā)展”的辦學(xué)理念，努力工作，愛(ài)你的孩子，我該如何回報你有尊嚴的信任？
首先，我們感謝所有家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間參加我們的家長(cháng)會(huì )。你的到來(lái)是對我們工作最有力的支持。
作為我們明星班的老師，我們將以耐心、細心、認真的態(tài)度，努力培養孩子各方面的能力。作為父母，我們也覺(jué)得你更渴望你的孩子多學(xué)點(diǎn)東西，學(xué)好。為了適應時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對課程進(jìn)行了重組整合，既體現了課程的多樣性和選擇性，又體現了課程體系的科學(xué)性。所以這學(xué)期我們計劃孩子在市教委規定的必要教材之外，創(chuàng )造性地學(xué)習一些新的、必要的知識，快速閱讀、快速計算，可以為孩子的終身學(xué)習和發(fā)展打下良好的興趣基礎，他們的教學(xué)活動(dòng)和教育實(shí)踐符合《綱要》精神。所以這學(xué)期我們會(huì )增加全校區快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)和中大班朱腦快速計算的教學(xué)游戲。
首先，閱讀是一個(gè)人一生中最重要、最必要的學(xué)習方式。閱讀可以集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象力，開(kāi)闊視野，萌發(fā)情感。尤其重要的是增加孩子的詞匯量，提高語(yǔ)言學(xué)習能力，讓孩子逐漸了解句子結構和單詞的魅力，從而為以后的泛讀打下基礎。因此，有必要培養他們形成良好的閱讀習慣和獨立閱讀的能力。在開(kāi)學(xué)之初，教師要把握《綱要》中提出的“孩子對書(shū)的興趣，利用書(shū)、畫(huà)等方式進(jìn)行閱讀和寫(xiě)作，孩子的預讀和預寫(xiě)技巧”的精神，明白早讀不等于閱讀和寫(xiě)作。然后要積極討論教材，采用識別、圖文匹配、圖文匹配、文字與實(shí)物匹配、文字與實(shí)物匹配、文字與行動(dòng)匹配、朗讀（集體或親子閱讀）等方法。讓閱讀走進(jìn)孩子的生活，讓學(xué)習變成孩子內心的渴望。
其次，根據多元智能理論，珠心算從幾個(gè)方面訓練孩子，促進(jìn)孩子的協(xié)調發(fā)展。就是用雙手撥珠的方法，增加左手的使用頻率，訓練左右雙手的協(xié)調能力；用圖片、文字、游戲來(lái)記憶規則，讓孩子在不知不覺(jué)中掌握規則；堅持心算的心態(tài)，適當練習，有意無(wú)意，不刻意追求心算結果；
力求體現趣味性和有效性的結合；學(xué)珠心算的孩子，計算能力和空間記憶能力顯著(zhù)增強，通過(guò)數珠，視覺(jué)空間智能顯著(zhù)提高；注意力明顯提高。通過(guò)聽(tīng)（看）、撥、說(shuō)，孩子鍛煉了“各種器官”的協(xié)調能力，提高了注意力；
理解得到進(jìn)一步加強。在教學(xué)中，我們會(huì )要求教師采用多樣化的培養方法，通過(guò)師生互動(dòng)和游戲式教學(xué)來(lái)體現“先有趣，后有效”的原則。同時(shí)要注意引導孩子的表現，強調欣賞教育和縱向比較教育，讓孩子不斷感受進(jìn)步和成功，進(jìn)一步提高自信心和毅力。
今天我們聚在一起為了同一個(gè)目標——，就是教育好孩子。讓我們更好的了解一下我們園區的教育教學(xué)情況：我們園區是一個(gè)市級幼兒園，管理科學(xué)，師資力量雄厚，都是幼師畢業(yè)，有一部分已經(jīng)升入大專(zhuān)。同時(shí)，我們園區的硬件建設是全市一流的，我們的目標是為孩子的終身發(fā)展打下基礎，讓孩子在原有的水平上發(fā)展。
家長(cháng)會(huì )的主要目的是讓家長(cháng)了解我們園區的工作，有一個(gè)好的與家長(cháng)溝通的機會(huì )。再后來(lái)，你可以把老師教的科目告訴孩子的班主任，聽(tīng)老師介紹一天孩子在公園的生活，以及家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題：比如家長(cháng)應該幫助幼兒園老師做好什么樣的工作，或者比如孩子在公園里吃藥，要記下吃藥的時(shí)間和劑量。及時(shí)看看家里的花園，那里有對孩子最近進(jìn)步的贊美。有一些建議供你教育孩子。國內外教育都有趨勢。你和孩子一起做的事情更多。也歡迎你寫(xiě)下龍芯的食譜，貼在花園里，與大家分享。等等。
如果有意見(jiàn)或建議，可以留下。這樣我們才能更好地開(kāi)展工作。使家長(cháng)和幼兒園達成共識，形成教育合力。
幼兒園六一家長(cháng)會(huì )優(yōu)秀發(fā)言稿4
大家好！
首先，我謹代表我們XX幼兒園歡迎各位領(lǐng)導、家長(cháng)的蒞臨，共同慶祝我們小朋友的節日——六一兒童節！
六一兒童節，一個(gè)專(zhuān)屬于孩子的特別節日，節日于我們而言，可能更多時(shí)候代表著(zhù)放松和歡樂(lè )，意味著(zhù)禮物和祝福，而我想今天我們所進(jìn)行的這樣一場(chǎng)特殊的專(zhuān)場(chǎng)表演，他不僅僅代表著(zhù)這些，更有最深層的教育含義。
一個(gè)國家的未來(lái)在于孩子，一個(gè)孩子的未來(lái)在于教育。而所有的家長(cháng)似乎也都聽(tīng)到過(guò)這樣一句話(huà)：“不要輸在起跑線(xiàn)上”。所以我們在教育上對孩子傾注了太多的心血，而當我們回首我們的教育成果時(shí)，我們卻愕然發(fā)現，我們并沒(méi)有把我們的孩子教育好，會(huì )說(shuō)很多英語(yǔ)單詞，但是對長(cháng)輩卻傲慢無(wú)禮，一個(gè)簡(jiǎn)單的對不起都說(shuō)不出口，擁有很多玩具、吃過(guò)我們從未吃過(guò)的好吃的，但卻不肯與你分享他的所有，這就是我們的孩子，也是讓所有家長(cháng)為之頭疼和心寒的問(wèn)題。正是看到了孩子身上存在的這諸多問(wèn)題，更是了解到孩子在幼兒園階段是培養良好禮儀行為和性格的最佳時(shí)期，我們將禮儀品格教育引入到幼兒園，并作為所有課程中最重要最核心的內容來(lái)進(jìn)行。在經(jīng)過(guò)了一年（根據自己園所的開(kāi)展時(shí)間而定）的實(shí)踐和探索之后，我們發(fā)現孩子有了很大的變化，守規則了，懂禮貌了，尊敬長(cháng)輩了，出去不再亂要東西了。雖然還有一些小朋友的變化不大，但我們相信通過(guò)我們所有教師以及家長(cháng)的共同努力，孩子一定會(huì )成為乖巧有禮的好孩子，因為孩子身上所有的問(wèn)題都是我們成人的失誤造成的，只要我們堅持對孩子進(jìn)行良好的禮儀品格教育，良好的榜樣影響，孩子就一定會(huì )有變化！
今天我們所進(jìn)行的這樣一場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)的匯報演出，更是要利用這樣的一個(gè)節日的契機，讓孩子通過(guò)表演的方式，更加進(jìn)一步鞏固自己所掌握的禮儀行為，將自己的行為展現給所有的家長(cháng)、教師、小朋友。這對于孩子而言，將是一次挑戰，是一次歷練，更是孩子成長(cháng)路途中的一種別樣的記憶。
同時(shí)，我也想借此機會(huì )，感謝我們所有的家長(cháng)朋友，是你們一直以來(lái)的信任、支持以及堅持，才有了幼兒園的今天，以及孩子的進(jìn)步和成長(cháng)。謝謝你們！也殷切希望我們所有的家長(cháng)能一如既讓的支持我們，給我們的孩子提供最好的成長(cháng)環(huán)境。
最后，我想祝福我們所有可愛(ài)的寶寶們，祝你們今天的表演取得圓滿(mǎn)成功，祝你們這個(gè)六一節過(guò)的難忘，過(guò)的有意義，祝你們今后的每一天都健康快樂(lè )！祝我們所有的家庭都和諧幸福！
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