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幼兒園園長(cháng)的發(fā)言稿

時(shí)間:2021-04-30 19:27:12 發(fā)言稿 我要投稿

有關(guān)幼兒園園長(cháng)的發(fā)言稿(通用5篇)

  在現實(shí)社會(huì )中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢?下面是小編為大家整理的有關(guān)幼兒園園長(cháng)的發(fā)言稿(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)幼兒園園長(cháng)的發(fā)言稿(通用5篇)

  幼兒園園長(cháng)的發(fā)言稿1

尊敬的各位家長(cháng):

  難忘的20xx年即將過(guò)去,我們又迎來(lái)嶄新的20年。在過(guò)去的日子里,我們同孩子們朝夕相處,見(jiàn)證了孩子們的茁壯成長(cháng),我們感到無(wú)比幸福和快樂(lè )!

  幾年來(lái)我園致力于實(shí)現“讓入園幼兒健康快樂(lè )發(fā)展”的辦園宗旨,認真實(shí)施《幼兒園教育指導綱要》創(chuàng )建幼兒園三大特色:環(huán)境特色、課程特色、活動(dòng)特色。教師隊伍年輕化專(zhuān)業(yè)化,做到一周兩次教研,一個(gè)月一次賽講,半個(gè)月一次業(yè)務(wù)學(xué)習,每個(gè)月一次主題活動(dòng),建立幼兒園網(wǎng)站,形成幼兒園、家長(cháng)、教師三方面的教育網(wǎng)絡(luò )。不斷改善園舍美化環(huán)境,購置先進(jìn)的電教設備,寢室、廚房衛生標準化,各種設施規范化。盛市、縣領(lǐng)導多次檢查受到認可和好評,主管縣長(cháng)曾鼓勵我們努力創(chuàng )辦精品幼兒園。演講稿

  20xx年,也是我們喜獲豐收的一年,經(jīng)過(guò)3年來(lái)的申報和不斷完善,我園有幸于20xx年10月20日被XX市教委授予“市級一類(lèi)幼兒園”的光榮稱(chēng)號,這一成績(jì)的取得,得益于上級各主管部門(mén)的正確領(lǐng)導,得益于我園全體教職員工,團結一心,努力拼搏,積極進(jìn)取,更得譽(yù)于廣大幼兒家長(cháng)的大力支持。雖然我們在過(guò)去的工作中存在諸多不足,但家長(cháng)朋友們給予了我們極大的包容和理解,借此機會(huì ),我代表孫晶幼兒園向一直關(guān)心支持我們工作的家長(cháng)們表示衷心的感謝!

  今年11月本人榮幸的被省教委推薦參加教育部國家幼兒園園長(cháng)的培訓,在幼兒管理、教學(xué)活動(dòng)、隊伍建設、辦園方向等多方面進(jìn)行了系統的學(xué)習。因此,20xx年,我決心帶領(lǐng)全園教職工將繼續堅持“讓入園幼兒健康快樂(lè )發(fā)展”的辦園宗旨,在抓好幼兒智力開(kāi)發(fā)和科學(xué)飲食的同時(shí),注重對幼師素質(zhì)的提高和工作能力的培養,加強幼兒園各項管理工作,努力打造精品園,以不辜負市級一類(lèi)幼兒園的光榮稱(chēng)號,也絕不辜負家長(cháng)和社會(huì )各界對我們的期望。

  值此元旦即將到來(lái)之際,祝家長(cháng)朋友們節日快樂(lè )!身體健康!祝我們的寶寶們在新的一年里健康快樂(lè )的成長(cháng)!

  幼兒園園長(cháng)的發(fā)言稿2

各位家長(cháng):

  晚上好!謝謝你們今晚能抽空參加我們學(xué)前班家長(cháng)會(huì )!我國教育大力倡導素質(zhì)教育,特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育,作為我們學(xué)前班的老師,更會(huì )以耐心、仔細、認真的態(tài)度,盡自己最大的努力去培養學(xué)生各方面的能力;作為家長(cháng),我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望學(xué)生學(xué)得多,學(xué)得好,為了適應時(shí)代的需要,我們學(xué)校對課程進(jìn)行重組和綜合,既體現課程的多元化和可選擇性,也體現了課程體系的科學(xué)性。

  那么我們學(xué)前班到底教些什么,學(xué)生們到底學(xué)些什么,肯定是家長(cháng)們最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。下面我把我們學(xué)前班本學(xué)期的教育教學(xué)工作簡(jiǎn)單介紹一下。在教育方面,學(xué)前班共設了語(yǔ)言、拼音、識字、數學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì )、音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈九門(mén)課程。語(yǔ)言、拼音、識字、數學(xué)等課程的開(kāi)設,不但促進(jìn)了小孩大腦的發(fā)育,提升了小孩的智力水平,還是為了您的學(xué)生順利升入1年級,打好基礎,不在起跑線(xiàn)上輸給別人作充分準備的。通過(guò)音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)等課程的開(kāi)設,既是給了學(xué)生們美的熏陶,培養了學(xué)生們的藝術(shù)細胞,同時(shí)通過(guò)舞蹈課程的開(kāi)設,鍛煉了身體各部分的協(xié)調能力,促進(jìn)兒童全身心協(xié)調發(fā)展。還有,我們還有一個(gè)最大特色就是我們從學(xué)前班便開(kāi)設了英語(yǔ)課,英語(yǔ)課上雖然沒(méi)有對學(xué)前班的小朋友提出認、寫(xiě)英語(yǔ)單詞和字母和要求,但目的是想通過(guò)英語(yǔ)課堂上對一些日常的、身邊的事物英語(yǔ)發(fā)音的反復模擬發(fā)音的練習,使小朋友對英語(yǔ)有個(gè)初步的感知,為升入一年級后學(xué)習英語(yǔ)打下基礎,使您的小孩在學(xué)英語(yǔ)時(shí)起步比其它學(xué)校的小孩更早。

  學(xué)前班的教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級教育,小朋友不但在這兒學(xué)習,也在這兒生活,因此小朋友的衛生保健也是家長(cháng)們關(guān)心的問(wèn)題。我校配備有專(zhuān)門(mén)的醫務(wù)室,由校醫盧清再主任負責處理學(xué)生中一些常見(jiàn)的小毛病,如頭暈、頭痛、發(fā)燒類(lèi)的,如遇學(xué)生意外的摔、跌等損傷,他會(huì )在第一時(shí)間內把學(xué)生送到中醫院或人民醫院進(jìn)行治療。他還負責學(xué)前班消毒、食堂衛生、制定幼兒食譜以及營(yíng)養核算等。另外,我們還給學(xué)前班配備了生活輔導老師,幫助照料小朋友在校的飲食起居,幫助小朋友盡快適應學(xué)校環(huán)境。

  從老師平時(shí)的家、電訪(fǎng)中,我們了解到班上有部分小朋友進(jìn)幼兒園,但大部小朋友是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長(cháng)大,一群人圍著(zhù)一個(gè)人轉,因此養成了如今獨生子女所特有的壞習慣,如:挑食、偏食,自理能力弱,依賴(lài)性強、缺乏獨立性,脾氣倔,在家說(shuō)一不二等。那么,怎樣讓學(xué)生盡快地適應集體生活,到學(xué)前班應注意些什么,家長(cháng)應配合學(xué)校做些什么,這就是我以下要談的。

  首先,請家長(cháng)配合教師做好小孩入學(xué)前的心理準備工作,學(xué)生進(jìn)學(xué)?梢哉f(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),學(xué)生入校以前,都是在兩代人的保護之下生活的。因此,剛入校的學(xué)生因為離開(kāi)家庭,來(lái)到集體生活中會(huì )有哭鬧、拒食、不睡覺(jué)等現象。家長(cháng)們不必為此擔憂(yōu),應該幫助學(xué)生減少對集體生活的恐懼感,因此家長(cháng)在家千萬(wàn)不能用“你不乖,老師要罵的”之類(lèi)的話(huà)嚇唬學(xué)生,也不要用物質(zhì)去哄騙學(xué)生。這樣無(wú)疑會(huì )把學(xué)校的生活說(shuō)得更加可怕,令學(xué)生更不喜歡上學(xué)。應給學(xué)生多講學(xué)校的事,如有許多好玩的玩具,老師會(huì )帶你們做游戲,還有好多的小伙伴,鼓勵小孩高高興興上學(xué),這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們老師會(huì )努力使學(xué)生喜歡上學(xué),以積極鼓勵的正面教育為主。前兩周主要是讓學(xué)生熟悉學(xué)校和教室環(huán)境,認識自己的午休床、坐位、周?chē)耐瑢W(xué)等,慢慢穩定學(xué)生的情緒。學(xué)生上學(xué)或許是他第一次離開(kāi)大人身旁,把學(xué)生送到兩位完全陌生的老師手中,爸爸媽媽的擔心我們能理解,其實(shí)學(xué)生有一種焦慮情緒,家長(cháng)也有。你們最關(guān)心的是學(xué)生在學(xué)校有沒(méi)有哭,吃飯好不好等等,你們的這種焦慮常常會(huì )影響到學(xué)生的情緒,因此家長(cháng)們要樹(shù)立一種觀(guān)念:小鳥(niǎo)長(cháng)大了,就會(huì )飛,為了讓小鳥(niǎo)飛地高,飛得遠,父母不應總是把他往身邊拉,而是推他一把,現在應該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把學(xué)生送到學(xué)校里,就是抱著(zhù)一種讓他學(xué)習獨立生活而來(lái)的目的。所以請你們相信我們老師,我們會(huì )像你們愛(ài)他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。有些父母早上送學(xué)生來(lái)時(shí),學(xué)生好好的,總是不放心,不肯離去,陪著(zhù)學(xué)生玩,有的躲在窗外偷看。這樣,學(xué)生永遠都無(wú)法學(xué)會(huì )獨立,等到別的學(xué)生都已適應集體生活時(shí),你的學(xué)生上學(xué)還要哭鬧。所以,當你們把學(xué)生送到老師手上時(shí),就應該以信任的心態(tài)和學(xué)生說(shuō)再見(jiàn)。另外,有些家長(cháng)早上把學(xué)生送來(lái)了,中間又覺(jué)得不放心,偷偷溜來(lái)看學(xué)生是否過(guò)得好,這一情況不好,本來(lái)學(xué)生挺開(kāi)心的,因為見(jiàn)了親人。就大哭大鬧要回家,這樣對老師的教育工作也有一定的影響,請家長(cháng)注意。

  其次,生活自理工作,由于小朋友年齡小,一下子不能適應學(xué)校的生活,常常會(huì )出現大小便拉在褲子中的現象,因此,請家長(cháng)為學(xué)生準備一些褲子及襪子,并做上記號,以便在必要時(shí)送到學(xué)校給學(xué)生替換。另外,對在座的家長(cháng),我還有幾個(gè)小的要求:

  1、教會(huì )學(xué)生學(xué)習自己吃飯。學(xué)生在學(xué)校要自己用瓢羹吃飯,很多學(xué)生在家可能會(huì )自己吃,但有時(shí)爸爸、媽媽覺(jué)得他吃得慢,吃得臟,喜歡動(dòng)手喂飯,我們希望從他進(jìn)學(xué)校開(kāi)始,大人就應配合我們學(xué)校盡量在家讓小孩自己吃飯。

  2、自己穿脫衣服、疊被子。學(xué)校要求小朋友中午到午休房睡覺(jué)要盡量自己穿、脫衣服和鞋子、疊被子,所以家長(cháng)在家應教會(huì )學(xué)生自己穿、脫衣服和鞋子、疊被子。

  3、懂禮貌、講文明。學(xué)生每天入校要和老師問(wèn)好,和小朋友問(wèn)好。平時(shí)要學(xué)會(huì )禮貌用語(yǔ)。其實(shí)學(xué)生的學(xué)習很大部分來(lái)源于模仿,所以不管是我們老師還是家長(cháng)都應該注意自己的一言一行,為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣。

  4、教育小孩講衛生,勤洗澡、勤剪指甲和洗手,保持個(gè)人衛生,減少疾病的發(fā)生。

  第三,做好學(xué)生的安全工作。安全工作,警鐘長(cháng)鳴,因此我想把安全工作特別強調一下。每天來(lái)學(xué)校要檢查學(xué)生的口袋,不要讓學(xué)生帶零食和玩具及有危險的東西(彈子,刀片),不要給學(xué)生帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。每天早上送學(xué)生上學(xué)一定要把學(xué)生親手交到班主任或接送老師老師的手中,盡量不讓學(xué)生獨自一個(gè)上下學(xué)。如有物殊情況不能來(lái)校請及時(shí)與我們取得聯(lián)系。如你的學(xué)生中午要吃藥品,請把藥交到老師手中,寫(xiě)明服藥時(shí)間、劑量。說(shuō)到安全問(wèn)題,應該提到是學(xué)生在入學(xué)的前兩個(gè)月,往往會(huì )發(fā)生攻擊性行為。小朋友發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種,一是要引起別人的注意,方法不對;二是自我控制能力差;三是生理因素的影響;四是家庭教育的因素。家長(cháng)要做好教育工作和協(xié)調工作,千萬(wàn)不能說(shuō):“別人打你你就去打還”之類(lèi)的話(huà)。

  第四,家校合作。學(xué)生是聯(lián)系學(xué)校與家長(cháng)的橋梁與紐帶,因此,我們應該有一致的觀(guān)點(diǎn)與態(tài)度。學(xué)校里教的一些常規知識與技能,家長(cháng)在家應督促學(xué)生加強練習,以達到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見(jiàn),可單獨與老師交談,切不當著(zhù)學(xué)生的面否認教學(xué),F在每個(gè)老師每個(gè)家長(cháng)都有手機或小靈通,老師和家長(cháng)能取得及時(shí)的聯(lián)系。家長(cháng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái),向學(xué)校反映,學(xué)校電話(huà)是xxx,我們愿和你們共同探討。

  最后,還有一點(diǎn)要和各位家長(cháng)共同探討的是,近來(lái),學(xué)前班的幾個(gè)老師都有向學(xué)校反映,新生上課跟不上老師,不少新生家長(cháng)也反映小孩回到家里不會(huì )做作業(yè),據我們調查,主要原因是相當部分新生以前沒(méi)有上過(guò)學(xué)前班,跟目前所學(xué)知識脫節的緣故。學(xué)校為了徹底掌握各位新生的學(xué)習基礎,除了敦促學(xué)前班老師對各位新生家長(cháng)進(jìn)行家訪(fǎng)或電訪(fǎng)外,并于上周學(xué)校對學(xué)前班新生進(jìn)行了摸底考試,考試內容以上學(xué)期所學(xué)知識為主,鑒于新生普遍考試分數偏低且感到學(xué)習吃力,學(xué)校擬采取一些策略,以便貴子弟更好地掌握學(xué)前班知識,為下學(xué)期能順利升入一年級做好準備,F提出來(lái)和各位家長(cháng)商量:

 、賹W(xué)校從4月份(下周一)起對新生重新編班(兩科平均分低于40分的編成一個(gè)班),并在這個(gè)班中使用老師自編教材(內容涵蓋上、下兩個(gè)學(xué)期,但難度比現行教材難度。,現行教材停止使用;

 、谄骄指哂40分的重新分到(1)班和班兩個(gè)老生班,使用現行教材。

  如果家長(cháng)還有不同意見(jiàn)的請提出來(lái),我們一起來(lái)協(xié)商解決。

  幼兒園園長(cháng)的發(fā)言稿3

各位老師、園長(cháng):

  大家好!今天我能成為晶晶幼兒園的副園長(cháng),是本園培養的結果,亦是全體老師信任支持幫助的結果,我非常感謝大家對我的信任和重托!也感謝園長(cháng)給了我向大家學(xué)習、為大家服務(wù)的機會(huì )!

  首次以副園長(cháng)的身份講話(huà),其實(shí)我的內心是忐忑的,因為,我的年齡還比較孝閱歷也不夠豐富。對自己將來(lái)的工作,也比較懷疑。希望各位新老教師能多多指出我的不足,多給提些意見(jiàn)。當然,如果有需要幫助,我也義不容辭。

  目前正是開(kāi)園時(shí)期,剛入園的孩子一般不好帶,咱們的工作量可能會(huì )稍大點(diǎn)。尤其是小班小小班,多數的孩子在這之前沒(méi)上過(guò)學(xué)。對于幼兒園的一切都是陌生的,也是孩子與家長(cháng)的首次分離。這種情形下,多數孩子與家長(cháng)都會(huì )產(chǎn)生‘分別焦慮’等種種情緒。這時(shí)候呢,我們各位老師首先要耐心,想方設法消除他們的焦慮。用我們的愛(ài)心,讓幼兒感受到幼兒園是另一個(gè)溫暖的家。用我們的細心,多跟家長(cháng)溝通,讓他們安心的把孩子交給我們。這段時(shí)間,各位老師辛苦了。

  咱們開(kāi)園的首要工作呢,就是安全!安全是重中之重!小朋友比較調皮,要咱們老師長(cháng)出三頭六臂那是不可能的。但是一定要時(shí)時(shí)關(guān)注著(zhù)他們,不能讓孩子脫離視線(xiàn)范圍。尤其是戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候,他們根本不知道自己做的某些動(dòng)作會(huì )傷害到自己,傷害到別人。所以,這時(shí)候的我們更要像是守護他們的衛士。千萬(wàn)不能報以?xún)e幸心理,去做其他的事情。

  其次呢,就是孩子的健康生活。早晨從進(jìn)園開(kāi)始,而咱們要做好晨檢的工作,做到一問(wèn)(睡眠、胃口)、二看(精神狀態(tài))、三摸(溫度)。如有生病的幼兒,一定要當時(shí)詢(xún)問(wèn)他們的父母,是否需要喂藥藥,了解孩子的情況。進(jìn)入校園后,要提醒孩子把早點(diǎn)吃完。

  午餐時(shí)間可能是令各位老師頭痛的時(shí)候,有些孩子挑食的厲害。而看到不喜歡的食物,總是喜歡把小嘴撅的高高的。甚至你用強硬的手段,他們就算含在嘴里,淌著(zhù)眼淚,最終也是不愿意咽下去。而我也遇到過(guò)很多這樣的寶寶,用過(guò)很多的方法,效果顯著(zhù)的,就是“樂(lè )趣吃飯”法。這招是我在書(shū)上學(xué)來(lái)的,可能別的老師也常使用吧。我們可以讓孩子聯(lián)想飯勺是嘟嘟嘟,開(kāi)著(zhù)的小火車(chē),孩子的小嘴巴是小火車(chē)要經(jīng)過(guò)的隧道,只有通過(guò)隧道才能到達底站;疖(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候,盡量夸張咱們的動(dòng)作、語(yǔ)言。這能吸引孩子,并讓他欣然接受。很多類(lèi)似這樣的方法,需要我們去研究。

  曾經(jīng)有位家長(cháng)跟我交談過(guò),她說(shuō)咱們的幼兒園很多工作沒(méi)有做好,比如衛生方面,比如孩子的生活自理方面等等。我很贊同她的觀(guān)點(diǎn),但是我覺(jué)得咱們幼兒園的保衛員阿姨做的很好,很盡職。唯一的缺陷是,再如何干凈整潔的教室,只要有孩子活動(dòng)過(guò),就顯得比較凌亂。所以,重點(diǎn)不是我們保衛員或者老師如何整理、清潔。而是要讓孩子們愛(ài)干凈講衛生,并要讓他們尊重保衛員阿姨的勞動(dòng)果實(shí)。從小就要孩子懂得體恤他人,做個(gè)文明的寶寶。生活自理方面的教育,具體的方案是…

  接下來(lái),我要講的是學(xué)習方面。咱們的幼兒園有別于其他幼兒園,是因為我們的孩子每月要進(jìn)行一次考試。這樣的好處呢,是讓我們和家長(cháng)更直觀(guān)的了解到孩子的受知情況。當然,凡事都會(huì )有它的兩面性。我們要做的,就是在得知孩子受知情況的同時(shí),不施壓于他們。不讓他們厭煩學(xué)習,恐懼考試。這就需要各位老師利用自己的智慧,來(lái)處理了。

  在跟家長(cháng)溝通交流的時(shí)候,往往會(huì )遇到不太關(guān)心孩子學(xué)習的家長(cháng)。他們可能是工作或其他原因,來(lái)也匆匆去也匆匆的。這樣對我們的工作開(kāi)展十分不利,所以,我們將在中班至大班實(shí)行“簽名制”。何謂“簽名制”?就是每當咱們上完的課程,需要孩子讀、念給家長(cháng)聽(tīng),聽(tīng)完要簽字。布置的筆頭作業(yè),由家長(cháng)監督完成后,簽字。

  當然我們也要找機會(huì ),多與家長(cháng)交流孩子在家或在校的脾性、表現。綜合觀(guān)察,來(lái)達到教育的目的。

  咱們的幼兒園去年剛剛創(chuàng )辦,盡管在座的各位承受了不小的壓力。但是,我們風(fēng)雨同舟,在各位的努力下,我們幼兒園正不斷的成長(cháng)。最后,我要對每一位為幼兒園做出努力的教職工,表示感謝。我認為所謂的管理就是合作,希望我們的合作,使得咱們這個(gè)幼兒園,這個(gè)溫暖的家和孩子一起茁壯的成長(cháng)。謝謝各位!

  幼兒園園長(cháng)的'發(fā)言稿4

各位家長(cháng)、各位來(lái)賓、各位老師、親愛(ài)的小朋友們:

  大家好!送走斑斕多姿的五月,我們迎來(lái)了快樂(lè )幸福的“六一”兒童節。今天,我們懷著(zhù)喜悅的心情歡聚在這里,共同慶祝孩子們的盛大節日。在此,請允許我代表紅纓幼兒園全體教職員工向你們表示熱烈的祝賀,祝小朋友們節日快樂(lè )!同時(shí),向各位到來(lái)的家長(cháng)表示衷心的感謝!感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持。感謝你們能夠選擇我們紅纓幼兒園,把孩子托付給我們是對我園極大的支持和厚愛(ài)。

  孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)教師的培養,我園教師為了孩子們健康的成長(cháng)、知識的豐富、教育教學(xué)質(zhì)量的提升做出了應有的貢獻,贏(yíng)得了家長(cháng)的贊譽(yù),在此我向全體教師和員工道一聲:你們辛苦了!

  孩子們,你們是幸福的一代,因為有這么多人一直關(guān)心著(zhù)你們的健康成長(cháng);你們是肩負重任的一代,因為你們的人生歷程是與新世紀的前進(jìn)步伐緊密聯(lián)系在一起。今天的你們是天真燦爛的兒童,明天的你們將成為建設祖國的棟梁!從開(kāi)園到今天,我們付出了許多,每一次進(jìn)步都令我們激動(dòng),每一次成功都激勵我們向更高的目標前進(jìn)。但取得的成績(jì)并不會(huì )讓我們止步不前,我們深感責任重大、任務(wù)艱巨,只有實(shí)事求是,踏實(shí)工作,才能實(shí)現既定目標,才能不辜負家鄉父老對幼兒教育的殷切期望。當我們面對孩子們天真的笑臉,面對家長(cháng)們信任的目光,我們只有不斷的用誠心、用行動(dòng)來(lái)回報社會(huì ),回報關(guān)心。我們及時(shí)調整辦學(xué)思路,對學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行了全面規劃,堅持面向全體學(xué)生,面向全體學(xué)生的終身發(fā)展,決心把學(xué)校辦成管理規范、質(zhì)量一流、特色鮮明的知名園所。同時(shí),我園也在不斷的更新教育觀(guān)念,增加藝術(shù)教育,挖掘孩子們的興趣,培養孩子們養成良好的習慣。多次派出我們的老師到旭光幼兒園學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)方法,不認為教會(huì )孩子們認識了幾個(gè)字、會(huì )算了幾道題就

  行了,而是要讓每個(gè)幼兒具有強健的體魄、健全的人格、積極主動(dòng)的學(xué)習興趣和創(chuàng )造意識,為孩子的終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎。

  教育是一棵大樹(shù),須要全社會(huì )的關(guān)心、扶持和培育,幼兒教育是這棵大樹(shù)上幼嫩的枝芽,更須要精心的培植和呵護,我們真誠地邀請您與我們攜手共同托起明天的太陽(yáng)!

  “六一”是孩子們的節日,而“六一”的快樂(lè )卻是屬于我們大家的。今天,我們紅纓的幼兒將登臺亮相,展風(fēng)姿、獻才藝。讓歌聲與微笑同在,祝福與快樂(lè )同行。讓我們與孩子同唱,讓我們和家長(cháng)共舞,讓美麗的夢(mèng)想從這里起航。

  最后,祝紅纓幼兒園慶“六一”文藝匯演取得成功,祝大家身體健康,合家幸福,萬(wàn)事如意!謝謝大家!

  幼兒園園長(cháng)的發(fā)言稿5

尊敬的各位家長(cháng)朋友:

  大家好!首先感謝大家一直以來(lái)對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發(fā)展中起著(zhù)重要的作用。在這里我真誠地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(cháng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達成共識。

  一、幼兒園的基本情況:

  我們幼兒園始建于xxxx年,是一所學(xué)校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀(guān)念新、業(yè)務(wù)能力強、師德修養好、充滿(mǎn)活力的中青年教師隊伍。辦園多年來(lái),始終以“開(kāi)發(fā)潛能、啟迪真愛(ài)、促進(jìn)發(fā)展,為幼兒成功的一生奠定良好的素質(zhì)基礎”為辦園宗旨,團結奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新,形成了“愛(ài)幼、團結、求實(shí)、創(chuàng )新”的良好園風(fēng)和“嚴謹善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格,努力創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。近三年來(lái),我園有十幾名教師受到省、市、縣級的表彰獎勵,先后被評為山東省優(yōu)秀輔導員、市(縣)級優(yōu)秀教師、托幼工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等,幼兒園也被評為濟南市托幼工作先進(jìn)單位,濟南市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等光榮稱(chēng)號。在上級幼教辦開(kāi)展的各項評比活動(dòng)中,我們都取得了優(yōu)異的成績(jì),得到了上級領(lǐng)導及社會(huì )各界的一直稱(chēng)贊和好評。

  二、幼兒園的課程設置。

  說(shuō)到課程設置,那我就先要與家長(cháng)們溝通一下對孩子的教育觀(guān)點(diǎn)的問(wèn)題。

  我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導教育工作,F在很多家長(cháng)也很注重學(xué)習,教育理念也比較先進(jìn),有些家長(cháng)就認為:你看某某家孩子會(huì )認多少個(gè)漢字、會(huì )計算10以?xún)壬踔?0以?xún)燃訙p法,這個(gè)孩子多聰明!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識。

  我們來(lái)看看我國的教育方式,明顯跟西方的國家不同,西方國家的家長(cháng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么?問(wèn)的是:今天你玩得快樂(lè )嗎?今天你跟誰(shuí)合作了?強調的是孩子本能的發(fā)揮,個(gè)性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習,培養的是孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的學(xué)。

  幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學(xué)習習慣和培養良好的學(xué)習興趣為目的。因為幼兒時(shí)期是培養和形成一個(gè)人終身生活習慣和學(xué)習習慣的最佳時(shí)期。幼兒園教育是基礎教育,學(xué)習的內容就是最簡(jiǎn)單、最基礎、最容易的知識和技能,通過(guò)各種方法,游戲活動(dòng)讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學(xué)習的欲望使之養成終身學(xué)習的愛(ài)好。而良好的生活、學(xué)習習慣可以陪伴其一生,并影響他的一生。

  本著(zhù)這樣的教育理念,我們幼兒園要求老師能在充分研究?jì)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),精心備課,開(kāi)展系列的或主題形式的知識教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),注重培養幼兒的學(xué)習興趣,切實(shí)提高孩子的各項能力。所以懇請家長(cháng)在日常的教育中也要“強化習慣養成,弱化知識點(diǎn)的追求”。

  我們xx市選用的教材主要是xx省編教材,我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書(shū)這本書(shū)來(lái)對幼兒進(jìn)行教育的。它主要是以主題活動(dòng)的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個(gè)主題進(jìn)行持久性的全面的探索,在學(xué)習探索的過(guò)程中,發(fā)現知識建構知識獲得發(fā)展。主題的綜合活動(dòng)教育融合了健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標,以主題網(wǎng)絡(luò )的形式展現出來(lái)。我們一直嚴格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作,嚴格按課程表上課。周教學(xué)計劃每周都張貼在家長(cháng)園地,這個(gè)家長(cháng)已經(jīng)有所了解。

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