人生發(fā)言稿（精選5篇）
現如今，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？下面是小編整理的人生發(fā)言稿（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好！一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時(shí)。秋天是收獲的季節，但對我們來(lái)說(shuō)，更是播種的季節。今天我發(fā)言的題目是：人生是有季節的。
人生是有季節的。人的一生，從少年、青年、中年到老年，排列成了相互銜接的鏈條，少年的懵懂，青年的活力，中年的剛毅，老年的穩健，形成了來(lái)自于過(guò)去、存在于現在、發(fā)展于未來(lái)的過(guò)程，這就是人生的四季。人生的四季，每個(gè)季節都有每個(gè)季節的斑斕，每個(gè)季節都有每個(gè)季節的禮贊，每個(gè)季節都有每個(gè)季節的情感。春天播種了希望，夏雨滋潤了生長(cháng)，秋風(fēng)催熟了果實(shí)，冬雪又蘊育著(zhù)春天。有人做過(guò)這樣的比喻：人的少年，天真爛漫，活潑可愛(ài)，富于幻想，是人生的“童話(huà)時(shí)代”；青年時(shí)期，朝氣蓬勃，熱情奔放，生活色彩最為豐富，是人生的“詩(shī)歌時(shí)代”，也是人生最美妙、最燦爛的黃金時(shí)段�，F在，我們就處于這兩個(gè)美好的季節，可美好的季節往往格外短暫，錯過(guò)了就不可能重現。
法國啟蒙思想家伏爾泰說(shuō)得好：最長(cháng)的莫過(guò)于時(shí)間，因為它永遠無(wú)窮無(wú)盡，最短的也莫過(guò)于時(shí)間，因為我們所有的計劃都來(lái)不及完成。不要在冬季里期盼著(zhù)春日的草綠飛絮，不要在夏日去暢想著(zhù)冬日的白雪飄飄。同學(xué)們，不要把所有的希望寄予明天，因為明天轉瞬就是今天；不要讓?xiě)卸柚髟捉裉�，因為今天即將成為消逝的永遠。珍惜你今天的擁有，才不會(huì )錯過(guò)你人生四季的每一天。
新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們珍惜人生美好的季節，共同放飛心中的理想，共同抒寫(xiě)人生新的篇章，共同鑄就新的輝煌！
我的演講結束了，謝謝大家！
人生發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的'同學(xué)：
大家好！
我們都知道，沒(méi)有夢(mèng)想的人生，是不完美的。每個(gè)人都應該有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人的夢(mèng)想是不同的。每個(gè)人的人生是燦爛的，可燦爛的地方總會(huì )有一絲黑暗，這片黑暗的地方就是你的夢(mèng)想。如果你有夢(mèng)想，而且你一直在苦苦追逐，那么這一片黑暗便會(huì )慢慢地充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我最初的夢(mèng)想，是做一名救死扶傷的醫生。這個(gè)夢(mèng)想，于一個(gè)故事：
那是一個(gè)酷熱難當的下午，我百般聊賴(lài)地走在大街上，一位老爺爺不知怎么了，突然就昏倒了，可能是中暑了，也可能是舊病復發(fā)了。老爺爺昏倒的那一刻，周?chē)S多路人都停下了腳步，對老爺爺指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒(méi)有一個(gè)人上前幫老爺爺打120。這時(shí)，兩個(gè)剛實(shí)習完的小護士看到了，毫不猶豫地上前對老爺爺施行簡(jiǎn)單的救護。
那時(shí)我只是單純地覺(jué)得醫生很偉大，所以這個(gè)夢(mèng)想我并沒(méi)有持續多長(cháng)時(shí)間。
我的第二個(gè)夢(mèng)想，也是最后一個(gè)，是當一名作家。
從上小學(xué)開(kāi)始，我了解了不少著(zhù)名的作家：【貓】這篇的作者——老舍，是老舍先生為我們展開(kāi)了一幅活靈活現的畫(huà)；【威尼斯的小艇】的作者——馬克·吐溫，是馬克·吐溫使我們仿佛看到了現實(shí)生活中的威尼斯小艇；【冬陽(yáng)·童年·駱駝隊】的作者——林海音，是她把自己的童年生活用樸實(shí)純真的筆調寫(xiě)給我們。
我喜歡寫(xiě)作。因為我在寫(xiě)作時(shí)可以感受到精靈般的字在我筆下跳躍。
夢(mèng)想就好像蒼鷹的翅膀，如果沒(méi)有翅膀，那么蒼鷹是不可能那般矯健。人生也是一樣。沒(méi)有夢(mèng)想的人生，只能被人遠遠地超越。相反，如果你有夢(mèng)想，那么你就會(huì )為追逐夢(mèng)想而去奮斗，人生的路越走越遠，越走越開(kāi)闊！
請讓我們珍惜這對翅磅，努力去追逐吧！
謝謝大家！
人生發(fā)言稿3
尊敬的家長(cháng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫楊亞洲，楊是楊家將的楊，亞是東南亞的亞，洲是綠洲的洲。今天我匯報的題目是：走向成功人生。
由于我對這個(gè)班很好奇，就來(lái)到這個(gè)班學(xué)習口才，不久，我快樂(lè )了很多，自信了很多，老師對我們非常隨和、慈祥，同學(xué)們也非常樂(lè )觀(guān)、熱情。
通過(guò)學(xué)口才，我知道了怎樣介紹自己，學(xué)會(huì )了概述、復述和評述，掌握了朗讀和朗誦的技巧，學(xué)會(huì )了情景劇表演等等，這些知識如同磁鐵一般吸引我，使我感受到了口語(yǔ)的重要性。如果口齒不靈活，發(fā)音不準確，吐字不流暢就會(huì )影響交際。
在學(xué)口才之前我說(shuō)話(huà)比較缺乏條理，常常被別人誤會(huì )，心里也有委屈，而現在我說(shuō)話(huà)自然流暢了，說(shuō)話(huà)滔滔不絕，妙語(yǔ)驚人，成了一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的男孩。
我常常帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬和希望去想我的遠大理想——一名舉世聞名的主持人。所以，我要學(xué)好口才，在這條夢(mèng)想之路上永不言棄。但愿我的遠大理想能夠如愿以?xún)�，成為一名真正的主持人�?/p>
這里，是精神的家園，展示自我的舞臺！
這里，培育積極心態(tài)，掌握成功的方法！
這里，激發(fā)心靈潛能，走向成功的人生！
人生發(fā)言稿4
老師們、同學(xué)們：
上午好！
在這“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！钡脑绱簳r(shí)節，我們迎來(lái)了嶄新的學(xué)期。早春雖有寒意，但卻孕育著(zhù)生機，同學(xué)們就如同這早春的季節，勃勃生機，我們的校園也因為同學(xué)們的再次歸來(lái)而生生不息。新的學(xué)期，我想給各位同學(xué)提出新的要求：“打造美麗校園，奠基美麗人生”。
校園是同學(xué)們生活的家園，我們要用美德來(lái)渲染校園。
保護環(huán)境是美德，請同學(xué)們彎一彎腰，撿起掉在地上的垃圾；管一管腳，讓我們的墻壁少一些足跡；護一護綠，讓我們的花草樹(shù)木蓬勃生長(cháng)，這能凈化我們的學(xué)習環(huán)境，讓我們的校園整潔有序。文明禮貌是美德，請同學(xué)們多問(wèn)幾聲好，多說(shuō)幾句“對不起”“沒(méi)關(guān)系”，多用幾個(gè)“請”，她能融洽師生關(guān)系、生生關(guān)系，讓我們的校園溫文爾雅；學(xué)會(huì )感恩是美德，請同學(xué)們多孝敬自己的父母，多體諒老師的辛苦，多回報他人對你的幫助，這能讓我們的校園灑滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)暖；勤儉節約是美德，請同學(xué)們將勤儉節約變成我們的生活時(shí)尚，在追求生活品質(zhì)的今天，勤儉節約是必不可少的；請同學(xué)們將勤儉節約培養成我們的習慣，從生活中的小事做起，節約一粒糧、節約一滴水、節約一度電；請同學(xué)們將勤儉節約提升為一種精神，使我們遠離拜金主義、享樂(lè )主義的影響。
校園是同學(xué)們學(xué)習的家園，我們要用勤奮的學(xué)習品質(zhì)來(lái)渲染校園。
每學(xué)年的第二學(xué)期是收獲的時(shí)期，發(fā)展的時(shí)期。初一的同學(xué)們，請你們用勤奮來(lái)告訴老師和家長(cháng)：已經(jīng)為升入初二積蓄了力量，學(xué)會(huì )聽(tīng)課、學(xué)會(huì )作業(yè)、學(xué)會(huì )自習這是你們這學(xué)期勤奮的標志；初二的同學(xué)們，請你們也用勤奮來(lái)告訴老師和家長(cháng)：你們已經(jīng)為升入初三打下了扎實(shí)的基礎，善于合作、敢于質(zhì)疑、勇攀高峰是你們勤奮的標志；初三的同學(xué)們，你們更要用勤奮向家長(cháng)和老師交上一份滿(mǎn)意的畢業(yè)答卷。請你們警記：“天才不過(guò)是對頑強奮斗的獎賞�！敝挥星趭^的人才有可能成為天才，只有勤奮的人才能成為智者，心無(wú)旁騖、專(zhuān)心致志、全力以赴這是你們勤奮的標志。
校園是同學(xué)們成長(cháng)的家園，我們要用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)渲染校園。
初中是我們由兒童向青少年過(guò)渡、由天真幼稚向成熟過(guò)渡的青春時(shí)期，這個(gè)時(shí)期我們會(huì )有學(xué)習的壓力、成長(cháng)的煩惱。為此，我們首先要樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，這能使人站得高，看得遠，做到冷靜而穩妥地處理各種問(wèn)題。其次，要把奮斗目標定在自己能力所及的范圍之內，盡量使自己有完成目標的可能，這樣你的心情就會(huì )十分愉悅。再次，要學(xué)會(huì )自我調控情緒，排除不良情緒；學(xué)會(huì )遇到不好的事，換個(gè)方法思考，你將大有收獲；學(xué)會(huì )向朋友、親人傾訴，以疏散郁悶情緒；多參加休閑運動(dòng)和集體活動(dòng)，搞好人際關(guān)系，你會(huì )發(fā)覺(jué)你的每一天都是快樂(lè )的。
同學(xué)們，新的學(xué)期，新的征途，希望同學(xué)們重整行囊，重整精神，在新的學(xué)期里上好每一堂課，做好每一件事，不管之前的你是成功的還是失敗的，都必須腳踏實(shí)地，為校園添一份美，為自己添一份美。
人生發(fā)言稿5
老師們，同學(xué)們:
何謂人生的真正價(jià)值，古往今來(lái)，人們眾說(shuō)紛紜，莫哀一是，古人有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有4鐘栗，書(shū)中自有顏如玉�！倍袢藙t更以名利雙收作為成功的象征，世界著(zhù)名雜志《福布斯》的富豪排行榜，相信全世界所有企業(yè)家都想擠身而入。
看來(lái)，在現在人眼里，作為一般等價(jià)物的金錢(qián)，使成為主宰一切，高于一切的圣物，是衡量人生價(jià)值的唯一尺變，認為金錢(qián)就是幸福，就是人生的目的，就是人生價(jià)值。如果你也這么認為，如果你的眼里只有那燦燦發(fā)光的金錢(qián)，你豈不就成了巴爾扎特筆下的葛朗臺了嗎？其實(shí)不然，金錢(qián)不是人生的全部，崇高的理想、事業(yè)的成功，幸福的家庭和真摯的友誼、精神歡愉，都是人生更崇高的追求。在我國無(wú)產(chǎn)階級革命史上，許多革命者斷然放棄原有的或將要擁有的優(yōu)厚物質(zhì)條件，投奔革命，為實(shí)現崇高的理想而忘我?jiàn)^斗，在社會(huì )主義時(shí)期許多學(xué)者放棄在國外的優(yōu)裕生活，毅然回到祖國的懷抱，把自己的知識、才華獻給祖國和人民，改革開(kāi)發(fā)以來(lái)，多少科學(xué)工作者用辛勤譜寫(xiě)一曲曲動(dòng)人的四化之歌。
人生的價(jià)值在于貢獻，從屈原的憂(yōu)國憂(yōu)民到岳飛的精忠報國；從范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的精神；到林則徐的“茍利國家生死以豈禍福避趨之”的果敢行為；從林靖宇誓死抗日，到人民子弟兵血灑疆場(chǎng)，無(wú)不體會(huì )到對社會(huì )的貢獻，德國詩(shī)人歌德曾看到：“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增添價(jià)值，那么作為我們在校青年學(xué)生能做些什么呢？唯有努力學(xué)習科學(xué)文化知識以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師，回報父母，回報社會(huì )。學(xué)生會(huì )作為學(xué)生自己的組織，學(xué)生會(huì )的每個(gè)成員更應本著(zhù)服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生利益著(zhù)想的原則，在自己的崗位上埋頭實(shí)干，發(fā)揮聰明才智，全面提高自身素質(zhì)以最大的力量和熱情配合學(xué)校的行政管理，為學(xué)校的物質(zhì)文明和精神文明建設貢獻自己的應有的力量。
來(lái)吧！同學(xué)們，讓我們攜手為創(chuàng )造實(shí)校的更美的明天而奮斗吧！
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