2021幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的發(fā)言稿范文
在我們平凡的日常里，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的2021幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的發(fā)言稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友：
你們好！
我是xx的媽媽?zhuān)紫确浅８兄x盧老師、李老師和楊老師對陽(yáng)陽(yáng)的關(guān)心與培養，我說(shuō)的不好希望大家不要見(jiàn)笑。每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子非常優(yōu)秀當然我也不例外，因此在教育孩子方面我特別重視；也非常高興能同在座的各位家長(cháng)一起探討。我認為做為家長(cháng)在能夠達到的情況下，要創(chuàng )造一切有利條件讓孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)，這就需要我們家長(cháng)付出很多。怎樣培養教育我們的孩子呢？我簡(jiǎn)單的總結了一下我對陽(yáng)陽(yáng)的教育方法，希望和各位家長(cháng)共同切磋。
第一：好孩子是教出來(lái)的。
我接觸過(guò)很多家長(cháng)他們的孩子很優(yōu)秀，這些家長(cháng)都有一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費盡心思。這時(shí)可能有在座的說(shuō)了：有些父母大字不識幾個(gè)，不也教出大學(xué)生了嗎？其實(shí)文盲并非不會(huì )教育，反而這些父母才是教育高手。這就需要我們有很大的耐心，同時(shí)也要教孩子學(xué)會(huì )耐心。柏拉圖說(shuō)過(guò)耐心是一切聰明才智的基礎。
第二：好習慣是養出來(lái)的。
很多家長(cháng)將孩子的不好習慣怪罪到學(xué)校身上，怪罪到自己孩子身上，比如說(shuō)經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)，你跟誰(shuí)學(xué)的？他唯獨沒(méi)有怪自己。其實(shí)孩子身上的多數習慣，無(wú)論好的壞的都是我們父母有意無(wú)意培養出來(lái)的。所以我認為優(yōu)秀孩子大多是優(yōu)秀教育的結果，問(wèn)題孩子多是問(wèn)題家庭的產(chǎn)物。我相信沒(méi)有不想學(xué)好的孩子、沒(méi)有教育不好的孩子，只有不會(huì )教育的父母。因此當孩子犯錯誤時(shí)，我們不應去打罵而是自己先反省一下，再去和孩子溝通。
我說(shuō)一下我兒子的一件小事，有一天中午他上學(xué)遲到了老師批評了他，第二天他只提前了一點(diǎn)時(shí)間，雖然沒(méi)遲到但也算晚的，老師就問(wèn)他了：你怎么沒(méi)有早點(diǎn)來(lái)呀？他卻說(shuō)那誰(shuí)誰(shuí)還在我后面呢？我當時(shí)知道之后沒(méi)有多想，后來(lái)一琢磨不對，這樣很不好，為甚麼呢？他在學(xué)我。我就檢討我自己，因為我上班就擦時(shí)間的邊，就經(jīng)常說(shuō)沒(méi)事某某某比我來(lái)的還晚呢。這樣無(wú)形中就給兒子做了個(gè)壞榜樣。時(shí)間長(cháng)了他竟往后看而不向前看，對他的成長(cháng)很不利，挫敗他做事的積極性。有句話(huà)說(shuō)得好大人是孩子的鏡子，孩子是大人的影子。所以說(shuō)培養孩子的良好習慣要以身作則。
第三：好成績(jì)是幫出來(lái)的。
孩子的學(xué)習成績(jì)是我們在座的每一位家長(cháng)最關(guān)心的一件事。關(guān)于素質(zhì)教育和應試教育是我們大家都知道的，應試教育是學(xué)校和家長(cháng)都避免不了的問(wèn)題，需要學(xué)校和家長(cháng)的共同適應。好的成績(jì)是我們老師帶出來(lái)的，可我們家長(cháng)也不能掉以輕心，幫助孩子適應學(xué)習環(huán)境適應考試也是我們家長(cháng)應盡的一份義務(wù)。老師教得再好，孩子不聽(tīng)、注意力不集中，成績(jì)肯定上不去，這就需要我們家長(cháng)與老師及時(shí)溝通。我還是拿我兒子做例子，他剛入學(xué)時(shí)很不適應學(xué)校的規章制度以及教學(xué)方式，因為他在幼兒園接受的是蒙氏教育很自由的那種方式，拼音很少接觸，可是現在大了要學(xué)規矩要學(xué)知識，他跟不上課。我當時(shí)很著(zhù)急，因為第一次拼音考試他拿了一張24分的卷子回來(lái)。我很生氣可怎么辦呢？我不知道該如何去輔導孩子的拼音，于是我就找到了咱們的班主任盧老師，在這里我再次感謝盧老師，她告訴了我很多如何教育好孩子的方法，還有怎樣把拼音成績(jì)提高上去。比如說(shuō)孩子每天的作業(yè)，家長(cháng)也要做一個(gè)備份，這樣你就能很好的掌握孩子的學(xué)習內容，在孩子學(xué)新的知識時(shí)同時(shí)也能復習原來(lái)所學(xué)的知識。我按照盧老師的方法堅持不懈的同孩子一起學(xué)習，提高他的學(xué)習積極性，讓他在學(xué)習中找到樂(lè )趣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我兒子的成績(jì)迅速提高，他自己也很有自信心，也不害怕考試了。孩子們的智商都是一樣的，沒(méi)有學(xué)不會(huì )的東西，就看你學(xué)不學(xué)�？珊⒆颖旧碜钥啬芰Σ�，天性就好玩，這就需要我們做家長(cháng)的幫助孩子，一份辛勤一分收獲，我相信我們的孩子都將會(huì )是國家的棟梁之才。
說(shuō)了這麼多其實(shí)都是為了孩子，希望我們家長(cháng)能相互溝通，與學(xué)校老師及時(shí)聯(lián)系，提出好的建議，為孩子創(chuàng )造美好的未來(lái)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的發(fā)言稿2
親愛(ài)的老師們，家長(cháng)們：
大家早上好！
先簡(jiǎn)單介紹一下我自己。我是一班的媽媽。首先，我非常感謝吳校長(cháng)給我這么好的機會(huì )和大家討論教育孩子的`問(wèn)題。我也非常感謝所有老師對李激揚的精心培養。孩子在學(xué)校的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師的辛勤汗水。在此，請允許我代表在場(chǎng)的家長(cháng)們，對辛勤工作的老師們說(shuō)：“謝謝，你們辛苦了�！�
其實(shí)說(shuō)到家庭教育經(jīng)歷，相比在座的家長(cháng)，我做的還不夠。俗話(huà)說(shuō)，“父母是孩子的第一任老師”，孩子的許多良好品質(zhì)和習慣都需要家里的父母正確引導和督促。我簡(jiǎn)單介紹一下我自己的做法：
首先，給孩子更多的表?yè)P和鼓勵
有人說(shuō)“好孩子是夸出來(lái)的”。我很贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。只要孩子進(jìn)步不大，就要及時(shí)表?yè)P她，讓她有成就感，督促他再接再厲，盡量不要在她退步的時(shí)候當面批評她。還有不要拿自己的孩子和別的孩子比。其實(shí)我感覺(jué)父母是孩子的榜樣。如果他們做得好，孩子們肯定也會(huì )這樣做。如果他們除了帶孩子，做家務(wù)，整天打麻將，肯定會(huì )影響孩子的學(xué)習�，F在一邊帶孩子一邊一個(gè)人工作。多學(xué)習各方面的知識，可以充實(shí)自己，給孩子樹(shù)立榜樣。但是，不管我有多忙，我每天都必須認真對待孩子的作業(yè)。檢查完作業(yè)，發(fā)現老師給孩子打了滿(mǎn)分還是。
第二，培養孩子的意識，養成良好的習慣
教育家孫云曉說(shuō)：“習慣決定孩子的命運�！笨梢�(jiàn)良好的習慣對孩子有多重要。小學(xué)是孩子意識和良好習慣形成的階段。父母應該讓孩子知道什么是對的，什么是錯的。什么時(shí)候做作業(yè)，什么時(shí)候玩。所以我讓他在中班的時(shí)候放學(xué)回家。第一件事是做作業(yè)，第二件事是吃飯，然后看電視或者和孩子一起玩，甚至是周五，因為周六周日放假要出去玩的開(kāi)心，讓他明白一個(gè)道理，今天結束了，但是好習慣不是一夜之間養成的。我們要持之以恒，日積月累。
第三，培養孩子的獨立性
以前上幼兒園的時(shí)候，天天陪他做作業(yè)。查完了，我幫他收拾書(shū)包。結果我的孩子養成了依賴(lài)心理。今年年初我跟他說(shuō)他現在是小學(xué)生。他應該自己做，檢查作業(yè)。然后，當他整理書(shū)包的時(shí)候，可能就開(kāi)始習慣了。他不認真，字也難看。他經(jīng)常在黑暗中用卷筆刀拿筆寫(xiě)作業(yè)。為此，沈老師說(shuō)了好幾次，我也注意了。我讓他寫(xiě)之前洗手。他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我邊教邊用。我將以同樣的方式給他寫(xiě)信。如果我的字太差，我會(huì )撕下來(lái)直接重寫(xiě)。如果我不會(huì )聽(tīng)寫(xiě)，我將因抄寫(xiě)十遍而受到懲罰。否則，我不會(huì )簽名。有時(shí)候遇到自己會(huì )叫他爸爸或者同學(xué)的媽媽�，F在網(wǎng)絡(luò )發(fā)達了，我有時(shí)候會(huì )上網(wǎng)查，教他查字典。
看著(zhù)孩子一天天的變化，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜歡在心里。我知道他的每一次進(jìn)步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨，離不開(kāi)學(xué)生的無(wú)私幫助，離不開(kāi)家長(cháng)的辛勤付出。我有理由相信，在我們的陪伴和老師的科學(xué)指導下，孩子們會(huì )健康成長(cháng)，他們將是我們的驕傲。
謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)會(huì )家長(cháng)的發(fā)言稿3
各位老師、各位家長(cháng)：
大家好！
我是�。ㄋ模┌嗟膞xx的媽媽?zhuān)軜s幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會(huì )。首先請允許我代表所有的家長(cháng)真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導和老師們對我們孩子的關(guān)心與照顧，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)的豐富多彩、健康快樂(lè )的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會(huì )的未來(lái)。所以對孩子的教育絕不僅僅是學(xué)校的責任，更是家長(cháng)的責任。
聽(tīng)到兩位老師說(shuō)讓我作為咱們班家長(cháng)代表參加家長(cháng)會(huì )，我很是高興，但又聽(tīng)到說(shuō)讓我在家長(cháng)會(huì )上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì )，這讓我很是誠惶誠恐。因為說(shuō)心里話(huà)，作為一個(gè)新手媽媽?zhuān)覍ψ约汉⒆拥慕逃窃诓粩嗝髦�，也是在不斷學(xué)習中，并且我自己也不是做的很好。但是作為家長(cháng)，我們有著(zhù)共同的天性，就是愛(ài)我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長(cháng)！所以今天的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長(cháng)、老師經(jīng)驗上的交流吧。講的不妥的地方，請大家包涵。
我們家的孩子剛開(kāi)始上幼兒園，現在還不到3歲，入園也不算晚，入園之前我也是很焦慮。不過(guò)開(kāi)學(xué)之前來(lái)這里看了看，頓時(shí)放心不少。那時(shí)看到這里的老師們在布置教室。在老師在教室里里外外忙個(gè)不停身影中，我看到了她們的責任心。在后來(lái)的接觸中了解到這里的老師老師自身素質(zhì)很高，熱情、善良。杜老師和宋老師二位老師也是熱情，善良，細心，對孩子也很有耐心。我真心的要代表我們班的家長(cháng)們對兩位老說(shuō)一聲“老師，你們辛苦了！”其實(shí)要讓孩子好好成長(cháng)，不能單靠老師和孩子的付出，家長(cháng)的輔導教育也是重要的因素。中國不是有句古話(huà)，叫做三歲看小、七歲看老嗎，什么意思呢，“三歲看小”是指從兒童三周歲時(shí)的心理特點(diǎn)、個(gè)性?xún)A向就能看到長(cháng)大后的心理與個(gè)性形象的雛形。所謂“七歲看老”是指在七歲時(shí)幼兒的個(gè)性?xún)A向開(kāi)始形成，并定型下來(lái)。希望我們的每個(gè)家長(cháng)不要錯過(guò)了現在的對孩子的教育時(shí)機。因為有很多的習慣、性格一旦定型，以后就很難改變，好習慣如此，壞習慣更是如此。我們常說(shuō)人生兩最不能等。一、孝敬老人不能等，二、教育孩子不能等。真心希望我們班的家長(cháng)接下來(lái)的幾年在忙著(zhù)工作賺錢(qián)的同時(shí)多花心思在孩子的身上。因為在這個(gè)世界上只有孩子才最值得我們關(guān)注的寶貝，沒(méi)有之一。
今天呢，就把我的一些看法和做法與大家分享一下。
都說(shuō)家長(cháng)是孩子的第一任老師，因為我們的一言一行都在對孩子起著(zhù)潛移默化的影響。因此，為了孩子，我們必須學(xué)會(huì )自我控制，控制自己的言行，克制沖動(dòng)的情感，以身作則，為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣；為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識，完善自己的知識結構，必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn)；為了孩子，我們必須和孩子一起成長(cháng)，陪她一起觀(guān)看螞蟻搬家、一起挖魚(yú)，一起看動(dòng)畫(huà)片，一起玩游戲……總之，為了孩子，我們一定要和孩子一起成長(cháng)，一起進(jìn)步。在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，多一點(diǎn)尊重，多一分寬容，多一些平等，多一絲關(guān)愛(ài)，孩子就會(huì )回報我們很多意想不到的驚喜。
一、注重孩子的健康
身體是革命的本錢(qián)，孩子也一樣。陳皓冉的身體很棒，很少生病，讓我們少操了不少的心。
健康的身體離不開(kāi)合理的飲食。雖然現在超市孩子吃的零食應有盡有，但我還是提醒家長(cháng)們讓孩子多吃正餐，少吃零食。該吃飯的時(shí)候不要讓孩子吃零食。
適當的鍛煉也是身體健康的重要保證。他爸爸和我都愛(ài)運動(dòng)，我們出去玩都會(huì )把他帶上。平常也會(huì )鼓勵他多走點(diǎn)路�，F在每天放學(xué)后他都和他爸爸打一會(huì )球，他當然不怎么會(huì )打，也就是追著(zhù)球跑。即使這樣我們也是經(jīng)�？洫勊虻暮�。這些活動(dòng)即鍛煉了他的身體，又鍛煉了他的意志，經(jīng)前他摔倒就哭，現只要不是真的摔痛了他就不會(huì )哭。在我們的影響下，特別是他爸爸的影響下，陳皓冉很喜歡運動(dòng)的，動(dòng)作的協(xié)調能力比較強。
二、注重培養孩子的自理能力
現在這個(gè)階段，我們培養孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(cháng)認為孩子會(huì )越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是不對的�？梢宰尯⒆幼鲆恍┖�(jiǎn)單的事情，如果不想培養一個(gè)事事依賴(lài)別人的孩子的話(huà)，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(cháng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。當孩子想學(xué)一樣東西的時(shí)候就是他學(xué)的最快的時(shí)候。我們都知道孩子一歲左右的時(shí)候當我們給他喂飯他會(huì )跟你要勺子，這個(gè)時(shí)候就是他想學(xué)吃飯，那我們就可讓他學(xué)，可能剛開(kāi)始有點(diǎn)浪費時(shí)間，也會(huì )把衣服弄臟，把飯弄撒，不過(guò)很快你就會(huì )發(fā)現，孩子學(xué)的比你想的要快。我不知道你們大家有沒(méi)有試過(guò)，我家孩子一歲三個(gè)月我就開(kāi)始讓他自己吃，現在完全可以自己吃飯。有時(shí)我想有意鍛煉他時(shí)，我就說(shuō)：“冉冉，你能給媽媽幫幫忙嗎？”這時(shí)他是很樂(lè )意來(lái)做我想讓他做的事。
三、重視孩子的習慣養成
播下一種行動(dòng)收獲一種習慣，播下一種習慣收獲一種性格，而性格決定命運。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習場(chǎng)所，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強，當你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時(shí)，做父母的要敢于承認錯誤。記得有一次，我們在老家他和爸爸在挖蚯蚓。那一段天干，沒(méi)有挖到，他還要挖。他爸爸就說(shuō)了一句特別有商丘特色的話(huà)：“蚯蚓都旱死了個(gè)龜孫了”。他馬上跟爸爸說(shuō)了一句：“你罵人，你不對�！彼职志驼f(shuō)：“我哪罵人了？”“你說(shuō)龜孫�！碑敃r(shí)在場(chǎng)的人都笑了起來(lái)。不過(guò)爸爸還是跟他承認了錯誤，說(shuō)自己罵人不對，以后寶寶也不可以罵人。他很開(kāi)心的就答應了。
四、培養孩子的閱讀興趣
在上學(xué)之前我已經(jīng)在堅持給陳皓冉講故事，有時(shí)他聽(tīng)多了就會(huì )在說(shuō)話(huà)時(shí)不知覺(jué)地用到一些新詞語(yǔ)，讓我們很是驚訝。有時(shí)我會(huì )有意在他表現好的時(shí)買(mǎi)寶寶書(shū)給他看，當成獎勵。當然現在孩小，買(mǎi)也不宜多。
我給他這樣的獎勵，是讓他覺(jué)得書(shū)是好東西。給他讀書(shū)，講故事，就是想讓他知道讀書(shū)是件快樂(lè )的事。只要有了興趣，就會(huì )熱愛(ài)閱讀，就可以豐富孩子的人生。
五、注重家庭教育及與教師的溝通
我個(gè)人認為孩子教育的好壞與家長(cháng)的教育和付出很有關(guān)系，老師對每一個(gè)學(xué)生都一樣的，在學(xué)校受到的教育是沒(méi)有差別的，但在家庭教育這塊差別就大了。比如說(shuō)，老師布置的任務(wù)你當家長(cháng)的不重視，不去完成，久而久之你給孩子帶來(lái)的影響就是對老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì )，這對他學(xué)習習慣的養成很不好。所以，老師布置的任務(wù)我作為家長(cháng)包括我們一家子都積極去完成，不管好壞，我們有這個(gè)態(tài)度。我們做家長(cháng)的如果沒(méi)有按要求去做，想想別的孩子都能圓滿(mǎn)地完成任務(wù)，而你的孩子卻不能得到父母的支持，不能完成任務(wù)，他該多失望啊。
雖然才入園沒(méi)有幾天，我的孩子已經(jīng)有了一些進(jìn)步，不再哭鬧，知道了一些基本的秩序。也學(xué)會(huì )了兩三個(gè)兒歌，跟其他孩子比起來(lái)可以這不算什么。但我還是很開(kāi)心他能進(jìn)步，在這里，再次感謝兩位老師，你們費心了。
我們家的陳皓冉不是最優(yōu)秀的，他還有很多缺點(diǎn)，但他卻是最快樂(lè )的，我們只要有空就會(huì )陪孩子出去玩，他的爺爺奶奶姥姥爺爺也很愛(ài)他，給了他無(wú)私的愛(ài)。我也不是最優(yōu)秀的家長(cháng)，還有很多家長(cháng)值得我去學(xué)習。
當然，我知道在座的家長(cháng)朋友一定也有很多好的教育方法，教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經(jīng)驗，今天，我權當是“拋磚引玉”，有機會(huì )，我們一起來(lái)交流，我們一起來(lái)分享孩子的成長(cháng)。
謝謝大家！
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