期中考試后發(fā)言稿300字（精選5篇）
在日常生活和工作中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的期中考試后發(fā)言稿300字（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期中考試后發(fā)言稿1
大家好，謝謝大家給我這個(gè)機會(huì )，讓我可以可以站在這里做這個(gè)總結。
隨著(zhù)期中考試的結束，我們又將投入到緊張的學(xué)習中去。在此我說(shuō)一下我的經(jīng)驗和教訓，希望可以與大家共勉，同時(shí)希望同學(xué)們不再犯與我相同的錯誤。
1、在考試之前，其實(shí)我們是有充足的時(shí)間去復習的，老師也會(huì )帶領(lǐng)我們大家去復習。只要大家上課認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路走，就可以了。
2、在課下首先要做的就是認真完成老師布置的各種作業(yè)，即使大家認為多或者是難，也要盡自己最大的努力去完成。完成之后就是將自己還不會(huì )或者是還不熟悉的地方認真看一下，去請教老師或同學(xué)。
3、在考試時(shí)要認真讀題，戒驕戒躁，努力拿到自己能拿到的每一分。
再就是期末考試的準備：我認為就是上課認真聽(tīng)課，下課認真做作業(yè)，然后預習即將要學(xué)習的課程。又不懂的就請教老師或者問(wèn)同學(xué)，一定要學(xué)會(huì )問(wèn)問(wèn)題��！這是很關(guān)鍵的��！
謝謝大家��！
期中考試后發(fā)言稿2
各位老師、同學(xué)：
大家好！我是來(lái)自高二（5）班的王凱，今天能站在這里演講我深感榮幸。在這里我首先要感謝各位老師對我的教育和培養以及同學(xué)對我的幫助。雖然這次取得了不錯的成績(jì)，但是我不會(huì )驕傲的，我會(huì )更加努力，用更好的成績(jì)來(lái)報答我的父母與老師。
冰凍三尺，非一日之寒。學(xué)習中好的成績(jì)是經(jīng)過(guò)長(cháng)期的努力而獲得的，所以在學(xué)習中我們應該腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，只有這樣我們才能取得優(yōu)異的'成績(jì)。所謂“一日讀書(shū)一日功，一日不讀十日空”所以在學(xué)習中我們應該培養出自己對各科學(xué)習的興趣。俗話(huà)說(shuō)“興趣是最好的老師”，有了興趣學(xué)習才會(huì )有動(dòng)力，才不會(huì )因為學(xué)習時(shí)間過(guò)長(cháng)而感到無(wú)聊，反而會(huì )因解決一道道難題獲得成就感。有了興趣我們便會(huì )克服“偏科”的障礙�，F在高中生中，有一大部分人因為偏科而對自己的學(xué)習感到無(wú)力。說(shuō)到這里，可能有人會(huì )問(wèn)“怎樣才能培養出興趣呢？”我的回答只有一句：“興趣來(lái)自好的學(xué)習習慣之中”。
謝謝！
期中考試后發(fā)言稿3
各位老師，家長(cháng)們：
你們好！我是xxx的家長(cháng)，我們今天來(lái)的目的都是為了孩子的成長(cháng)和學(xué)習，我相信我們的孩子也都是最棒的孩子，不論這次孩子的成績(jì)考的如何，不要太在意考試分數的高低，要看孩子基本知識掌握的情況。自己的孩子最了解，選擇最適合自己孩子的學(xué)習方法，我們要從長(cháng)遠看待孩子的發(fā)展，開(kāi)拓孩子的視野，鍛煉孩子的意志，拓展孩子的思維，培養孩子獨立思考的能力，不要過(guò)多計較孩子們現在的表現。培養優(yōu)秀的人才，需要培養孩子的發(fā)散性思維，多讓孩子看看院子以外的天空，不應拘泥孩子，過(guò)多限制孩子，創(chuàng )造和原創(chuàng )性才是培養孩子能力的關(guān)鍵。給孩子一片屬于孩子自己的天空，給孩子一塊屬于孩子自己的土壤。在培養天才之前，應當有培養天才的土壤。
愿寶貝們能快樂(lè )、健康成長(cháng)為國家有用的棟梁之才，愿所有的孩子在未來(lái)自己所選擇的領(lǐng)域都能大放異彩。
期中考試后發(fā)言稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我想和大家談?wù)劇爸泵婵荚�，我們應該怎么辦”的問(wèn)題。
作為一個(gè)學(xué)生，參加考試的次數成百上千，然而每臨考試時(shí)的心情卻大相徑庭，同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，為什么會(huì )有如此差異呢？我看，關(guān)鍵在于心態(tài)和認識，出現了考試焦慮。所謂考試焦慮，也使我們在認識考試、應對考試、直面考試的時(shí)候，出現了高期望值與低付出之間的矛盾；出現了目標的樹(shù)立與行動(dòng)的不對稱(chēng)之間的矛盾；出現了重攀比與輕自信之間的矛盾；出現了不良學(xué)習習慣的矯正率低與高自信之間的矛盾等等。
同學(xué)們，只要我們平時(shí)努力去做了，就不要顧慮考試的結果。良好的心態(tài)需要艱苦的學(xué)習和扎實(shí)的基本功作保障。前進(jìn)的道路無(wú)坦途，遇到坎坷和困難，不能繞過(guò)去，而要用心、用力越過(guò)去，只有這樣，才能克服艱難險阻，到達勝利的終點(diǎn)！
最后祝愿各位同學(xué)在期中考試及今后人生中的歷次考試中都能發(fā)揮出自己最佳水平，取得理想的成績(jì)！
期中考試后發(fā)言稿5
經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習拼搏，老師一點(diǎn)一滴的辛勤付出，同學(xué)們一步一個(gè)腳印的不懈努力，我們終于迎來(lái)了今天的碩果累累。不容易啊，我們。
在這里，老師由衷地祝愿：祝此次受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在下一階段的學(xué)習，繼續加油，升級考試，再攀高峰；更期望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為楷模，頑強拼搏，疾起直追，刻苦努力，期末考試，力做一流。當別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當我們意識到了自身的差距，找到自己的不足，我們就要奮力追趕。老師衷心的希望在下一次的總結表彰會(huì )上能夠看到更多的同學(xué)驕傲地站在這里領(lǐng)獎，露出你們燦爛的笑容，開(kāi)心地宣告：我是最棒的。
老師堅信：學(xué)習雖苦，苦中也有樂(lè )；努力付出自會(huì )有收獲，絢麗的彩虹也會(huì )環(huán)繞在我們的周?chē)�。成功在不遠的前方向你招手。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
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