中考表態(tài)發(fā)言稿范文（通用5篇）
在當下社會(huì )，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的中考表態(tài)發(fā)言稿范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考表態(tài)發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！截止今天，距離中考僅剩天了。如果把中考比作一次馬拉松長(cháng)跑，那么過(guò)去的日子里，我們已經(jīng)跑了一圈又一圈，到了今天僅剩50米沖刺了，此時(shí)的我們也許身心已經(jīng)非常疲憊，也許已經(jīng)感覺(jué)到有些力不從心，但我們必須要忍住痛苦，咬緊牙關(guān)，適時(shí)調整教學(xué)進(jìn)度計劃，為我們的學(xué)生保駕護航。
在最后的沖刺階段，作為教研員，我們將繼續深入各中學(xué)，走進(jìn)課堂，關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，聆聽(tīng)教師心聲，盡最大的努力為各學(xué)校排憂(yōu)解難，并力爭在實(shí)現高效復習上為老師們提供強有力的技術(shù)支持。同時(shí)，我們還希望各學(xué)校、各教師能把在教育教學(xué)中遇到的'棘手問(wèn)題在第一時(shí)間向我們反饋，我們各教研員定會(huì )群策群力，尋找解決問(wèn)題的良策。此外，在備考信息與資料方面，我們也一定會(huì )盡可能的滿(mǎn)足大家的需求，為大家做好各項服務(wù)工作。
老師們，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，在美麗的六月，用我們的智慧和汗水，為我們的學(xué)生照亮成功之路。
謝謝大家！
中考表態(tài)發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導、老師：
下午好！
受學(xué)校委托，我代表畢業(yè)班全體教師在此發(fā)言，十分榮幸。
在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，通過(guò)師生的共同努力，20xx年中考我校取得了不錯的成績(jì)，這既是動(dòng)力，更有壓力。為了20xx年中考取得更好的成績(jì)，我們必須正視困難，認真反思，突出困境，再創(chuàng )輝煌！從現在起，我們力爭做到以下幾點(diǎn)：
第一，加強中考探究。
我們將刻苦鉆研中考命題的特點(diǎn)和規律，隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，采集最新信息，精心備課，科學(xué)設計復習方法，精心挑選復習資料，充分調動(dòng)學(xué)生復習的積極性，營(yíng)造濃厚的備考復習氛圍，最大限度地提高復習效率，全力幫助學(xué)生們發(fā)揮出自己的最佳水平。
第二，注重學(xué)法指導和思想教育
課堂中不斷滲透學(xué)法指導，結合各學(xué)科的特點(diǎn)，指導學(xué)生如何排除干擾，全心投入緊張有序的'學(xué)習生活；如何系統地整理掌握知識結構、重點(diǎn)難點(diǎn)；如何合理有效地安排時(shí)間、選用資料。力爭保證學(xué)習的優(yōu)質(zhì)高效，以達到事半功倍的效果。同時(shí)深入了解學(xué)生，找學(xué)生談心，要研究學(xué)生，及時(shí)發(fā)現學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助他們端正心態(tài)，調整狀態(tài)。
第三、精誠合作，凝聚智慧
“人心齊，泰山移”。我們深知：教學(xué)成績(jì)的優(yōu)異不能靠單打獨斗，而是合作的結果。要想取得好的教學(xué)成績(jì)只有加強集體合作，把個(gè)人的智慧融入到集體的智慧中打群體戰才能取得最完美的勝利。而集體備課，可以引發(fā)參與者智慧的碰撞，可以長(cháng)善救失，取長(cháng)補短，可以補充專(zhuān)業(yè)知識的不足�？梢�?xún)?yōu)化教學(xué)流程，優(yōu)化教學(xué)方法，從而提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)而也明顯提高教育教學(xué)效果。
第四，投入滿(mǎn)腔熱情。
教育事業(yè)需要我們全身心投入，一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)家庭的希望，甚至可能是一個(gè)家庭幾代人的夢(mèng)想。因此，我們將笑對每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習問(wèn)題、思想包袱、還是生活瑣事，我們都以自己的努力和智慧與他們共擔一份責任，共付一份耕耘，共譜一支奮斗交響曲。
九年級中考工作是領(lǐng)導的重托，是學(xué)生的心愿，是家庭的期待，是社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)。我們全體九年級教師將同心同德，以學(xué)校的大局為重，奮力拼搏，精誠團結，通力合作，全身心地投入到中考復習指導工作中去。為20xx年中考的勝利貢獻力量！
謝謝大家！
中考表態(tài)發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！一年一度秋風(fēng)爽，更喜滿(mǎn)園碩果香。在這個(gè)秋意漸濃的日子里我們相聚一起，交流研討九年級教育教學(xué)的策略，共商畢業(yè)班學(xué)生的發(fā)展大計。
首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導給予我們這次寶貴的學(xué)習機會(huì )！
感謝孟校長(cháng)及五位班主任的傾情付出和無(wú)私奉獻，感謝九年級全體教師的幫助支持！你們的勤奮努力是我激情工作的動(dòng)力之源，堅強后盾！在此，請允許我向九年級全體老師致以崇高的敬意，萬(wàn)分感謝！九年級工作，因畢業(yè)而重要，因升學(xué)而關(guān)鍵，用張校長(cháng)的名言：畢業(yè)班好才是真的好！為發(fā)揚前屆畢業(yè)班的優(yōu)良傳統，繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)拓創(chuàng )新，我們應做到：
一、認清形勢，因勢利導，迎難而上，迎頭趕超
這屆學(xué)生實(shí)際情況眾所周知，學(xué)生程度參差不齊，兩極分化嚴重。諸多方面的原因，讓我們倍感壓力。我們只有扎實(shí)工作，花大力氣，集眾人之智，發(fā)揚拼搏進(jìn)取精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成九年級教學(xué)目標。為此，我們的工作重點(diǎn)：
學(xué)生工作：
1、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率
2、抓差補差，保合格率、鞏固率，盡可能避免輟學(xué)
3、抓家長(cháng)配合，緊密聯(lián)系，齊抓共管
4、抓方法指導，提高學(xué)習效率
5、抓團結協(xié)作，保團隊和諧，師生和諧
具體措施
1、對畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來(lái)”激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實(shí)現自己的人生目標。
2、幫助學(xué)生根據自己的學(xué)習現狀，制定出短期和長(cháng)期目標，樹(shù)立良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
3、關(guān)注后進(jìn)生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細心、耐心；在教育教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表?yè)P獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生，提高學(xué)校的整體合格率。
4、突出學(xué)生的主體地位，加強班團干部隊伍建設，努力提高學(xué)生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力和對自己負責的能力，減輕班主任的管理壓力，提高班級管理效益。
我們愿以必勝的信念和辛勤的汗水換取我校中考成績(jì)新跨越！雖然本屆學(xué)生基礎薄弱，底子差。但是，我們在學(xué)校領(lǐng)導的周密安排下，在孟校長(cháng)的親自指導下，我們眾志成城，迎難而上。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們九年級全體學(xué)生的紀律秩序趨向好轉，學(xué)生總體上都能自覺(jué)遵守學(xué)校紀律，將主要精力應用于學(xué)習之中，無(wú)明顯和嚴重的違紀違規現象�，F在學(xué)生學(xué)風(fēng)正、拼勁足，比學(xué)趕幫超，蔚然成風(fēng)。
“良好的開(kāi)端是成功的一半”，成績(jì)的取得離不開(kāi)班主任傾情付出，為進(jìn)一步發(fā)揚優(yōu)勢，我們班主任將一如既往做好如下工作：
1、發(fā)揮值日班長(cháng)作用，充分調動(dòng)班干部積極性。
各班實(shí)行了值日班長(cháng)報告制度，實(shí)施了《班級文明公約》，記錄每天班內紀律、學(xué)習等方面的問(wèn)題，當天出現的問(wèn)題班主任當天解決，做到了“今日事，今日畢”。
2、抓好一日常規，向管理要效益
早讀、自習、午休、飯空、兩操處處有班主任的身影，衛生、紀律、學(xué)習時(shí)時(shí)有班主任的“嘮叨”。我們九年級的班主任比以往任何時(shí)候都注意班級管理，努力提高班會(huì )質(zhì)量，定期召開(kāi)重點(diǎn)生座談會(huì )，傾聽(tīng)學(xué)生的呼聲、要求，不斷改善班級管理工作。要對學(xué)生進(jìn)行期望教育，紀律上嚴格要求，思想上不斷鼓勵，使初三始終保持緊張有序的中考氣氛。
3、六班協(xié)同，建立“聯(lián)防管理體系”
調動(dòng)所有班主任和任課老師共同參與學(xué)生的教育管理，全年級聯(lián)動(dòng)，共同監督學(xué)生的違紀行為，全面營(yíng)造、鞏固、發(fā)展全年級的`良好學(xué)習氛圍。
4、重視家校聯(lián)系，整合資源，全方位監控管理
及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習情況、思想動(dòng)態(tài)、紀律表現，與家長(cháng)共同探討切合實(shí)際的教育方法。加強與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，爭取使家長(cháng)能夠在學(xué)校的教育工作中起到積極的配合作用，并盡量避
免或彌補學(xué)校與家庭教育中間可能出現的漏洞，使之成為搞好九年級工作的動(dòng)力，助手。
教師方面：
九年級的任課教師教學(xué)積極性高，責任心強。老師們充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，精心制作課件，上好每一堂課，實(shí)現了課堂的高效、實(shí)效。
為進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng )未來(lái)，我們將做好如下工作：
1、加強學(xué)習，努力轉變觀(guān)念，努力提高課堂效益，積極探索和實(shí)施高效課堂模式
2、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統籌安排各班的教學(xué)工作。各備課組要認真學(xué)習學(xué)科新課程標準，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據本屆學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。
3、加強教學(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)效益，落實(shí)45分鐘負責制，向45分鐘要質(zhì)量
4、繼續施行月考制度，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決。
5、認真抓好體育訓練，力爭體育成績(jì)達到全區前列
6、教學(xué)中注重培養學(xué)生分析問(wèn)題，歸納問(wèn)題的能力，特別要注意課后練習的思考題、討論題的講解、引導，要教育學(xué)生關(guān)心時(shí)事和熱點(diǎn)問(wèn)題，以鼓勵學(xué)生積極思考，敢于創(chuàng )新。這是中考成績(jì)提高的制勝點(diǎn)。教學(xué)中注重訓練學(xué)生的審題能力，解題能力和答題規范能力。審題要善于審“關(guān)鍵詞、句”。解題要培養學(xué)生答題的準確性。還要加大力度訓練材料解析題。這是中考成績(jì)提高的增長(cháng)點(diǎn)。
6、教學(xué)中注意分層教學(xué)。教學(xué)中對只參加畢業(yè)考試的學(xué)生重點(diǎn)注意基礎知識的訓練、過(guò)關(guān)；對于升學(xué)考試，在重視基礎知識的同時(shí)，還要注重講清教材的結構；培養學(xué)生獨立思考的能力；總之，教學(xué)中一定要重視培養學(xué)生的學(xué)科能力。這樣，今后升學(xué)考試無(wú)論考哪一部分，學(xué)生自然會(huì )比較得心應手。這是中考成績(jì)提高的能力所在。
7、利用好課堂記錄本、作業(yè)本、錯題重組本，要定期和不定期檢查學(xué)生三本的情況，學(xué)校也將作為常規檢查的一項內容，與教案一起檢查。
8、加強學(xué)法指導，提高學(xué)習效率
課堂中不斷滲透學(xué)法指導，指導學(xué)如何適應初三緊張有序的學(xué)習生活，如何系統地整理掌握知識結構、重難點(diǎn)，合理有效地安排時(shí)間、選用資料，排除干擾，全心投入，保證初三學(xué)習的優(yōu)質(zhì)高效，達到事半功倍的效果。
9、加強中考研究
我們將認真研究中考命題的特點(diǎn)和規律，研究中考命題的熱點(diǎn)與考點(diǎn)注意收集中考信息。用好復習資料，優(yōu)化教學(xué)資源，提升教學(xué)效益。
二、我們深感九年級是一種壓力
今年我校取得的驕人的中考成績(jì)，對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的壓力，前任九年級教師的拼搏精神對我們來(lái)說(shuō)也是一種壓力，面對壓力我們也曾誠惶誠恐，唯恐我們不能很好地傳承他們的精神，鞏固超越他們。
中考表態(tài)發(fā)言稿4
老師們，同學(xué)們：
上午好！
我是初三（147）班的xxxx，
很榮幸這次能在開(kāi)學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。
兩年以來(lái)，我們在xxx的懷抱中快樂(lè )而活潑地成長(cháng)著(zhù)。不論在學(xué)習上還是生活上，我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿(mǎn)挑戰的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。
進(jìn)入初三，我們主要的任務(wù)當然是學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，努力、努力、再努力。各門(mén)功課應全面發(fā)展，提高效率。知識就是力量，讓我們做一個(gè)符合新世紀要求的優(yōu)秀青年，為建設祖國的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
當然，我覺(jué)得學(xué)習主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時(shí)間仗，死記硬背，應當活學(xué)活用。
課前預習相當重要，只有預習到位了，才能在上課時(shí)做到自然流暢，才能帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)入課堂。在預習過(guò)程中，如語(yǔ)文我們應做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個(gè)詞語(yǔ)；數學(xué)應會(huì )記憶并且理解、推導各個(gè)公式，做到舉一反三；英語(yǔ)應熟悉單詞，能翻譯課文，會(huì )理解運用各條語(yǔ)法；其他各個(gè)學(xué)科都應詳記每一個(gè)知識點(diǎn)，只有成竹在胸，解題才能做到得心應手。
上課時(shí)我們要專(zhuān)心聽(tīng)講，多思多問(wèn)，與老師積極配合，解決預習中的疑難問(wèn)題，緊守每一節課，向每一節課的每一分鐘要質(zhì)量。
課后復習相對于預習更關(guān)鍵，重要的不是知識的數量，而是知識的`質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過(guò)的知識，使它們在腦中生根發(fā)芽，并茁壯成長(cháng)。重復是學(xué)習之母，它不僅能幫助我。那他的知識越多，他就越感到困惑不解。尤其是初三學(xué)生，經(jīng)過(guò)兩年的積累，科類(lèi)多，知識點(diǎn)雜，線(xiàn)長(cháng)面廣，就更要注重知識點(diǎn)的梳理與整合，使各學(xué)科知識條理化，系統化。這樣才能做到信手拿來(lái)，運用自如。同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間，那么機會(huì )就會(huì )在我們手上，我相信初三這一年一定會(huì )帶給我們更多驚喜。
當然，進(jìn)入初三，也就意味著(zhù)我們是學(xué)長(cháng)了，是學(xué)校中的大哥、大姐了，意味著(zhù)我們肩上的責任就更重了，在平時(shí)個(gè)人衛生，言行舉止上，我們應當給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣，當一個(gè)好楷模，盡好自己的一份責任。不打架，不罵人；不亂丟果皮紙屑，不亂折花木；尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)；按時(shí)上課，不辜負老師、同學(xué)、家長(cháng)對我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學(xué)請老師、同學(xué)們監督，在今后一年內，我們一定會(huì )發(fā)憤學(xué)習的，以最好的精神面貌展現在你們面前。
同學(xué)們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負青春，讓我們攜起手來(lái)一起努力吧！
謝謝大家！
中考表態(tài)發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同行們：
大家下午好！
今天，我們歡聚一堂，召開(kāi)全鎮中考備考會(huì )議，剛才聆聽(tīng)了領(lǐng)導的講話(huà)，作為xx一中校長(cháng)，此時(shí)此刻，我深受鼓舞，也倍感壓力。在已經(jīng)過(guò)去的20xx年中考中，我校取得了令人欣喜的成績(jì)，然而大家都知道，成績(jì)畢竟只能屬于過(guò)去，而今新一輪的目標、新一輪的考驗又交到了我們的肩上。在此，我代表xx一中的全體教師表態(tài)如下：
我們有信心。
過(guò)去的xx一中，其發(fā)展狀況，可以說(shuō)是舉步維艱，不堪回首。而如今的xx一中，雖說(shuō)有了長(cháng)足的進(jìn)步，但仍在艱難中跋涉。個(gè)中情形，我想大家一定心知肚明，不言而喻。然而不管怎么樣，作為xx一中人，作為天心教育工作者，我們必須有信心，因為社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，搞好教育，我們義不容辭，責無(wú)旁貸。更何況，到如今，我們的各級領(lǐng)導，對教育這么重視，與時(shí)俱進(jìn)，我們有什么理由不挺起胸膛、迎難而上呢？有道是，狹路相逢，勇者勝。中考是一場(chǎng)無(wú)硝煙的'戰爭，我們相信，只要充滿(mǎn)信心，鼓足勇氣，知己知彼，定能百戰百勝，我們有決心。根據我們xx一中目前中考的備戰情況，我們有決心做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴抓校風(fēng)，純正學(xué)風(fēng)。
九年級學(xué)生，臨近畢業(yè)，總想以老大自居。對于學(xué)校之紀律，總有漠視之心理。須不知，紀律渙散，學(xué)豈有序？故此，對于九年級學(xué)生，學(xué)校決心繼續以德育處為龍頭，以年級組為核心，以各班主任為實(shí)施，嚴格抓好最后幾十天的常規管理，為全體九年級的學(xué)習提供一個(gè)堅實(shí)的秩序保障。
2、明確目標，科學(xué)激勵。
俗話(huà)說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。育人工作，攻心為上。學(xué)生成績(jì)不好，其實(shí)很多時(shí)候都不是智力的問(wèn)題，而是學(xué)習狀態(tài)與目標的影響。目前，九年級之所以有許多學(xué)生缺乏持久的學(xué)習動(dòng)力，是因為他們沒(méi)有一個(gè)明確的學(xué)習目標。因此我們學(xué)校的行政、年級組、班主任、任課老師、一定會(huì )特別關(guān)注學(xué)生的生命狀態(tài)，發(fā)現學(xué)生的問(wèn)題，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作。至此，我們將很好地利用這個(gè)機會(huì )，明確地告誡學(xué)生，雖然高中有一定的分配名額，但指標鹿死誰(shuí)手，這還是個(gè)未知數，每一個(gè)人都有可能，關(guān)鍵是看在最后的幾十天里誰(shuí)付出的努力最大。同時(shí)，我們也曾告誡過(guò)所有同學(xué)，不管是升普高還是職高，誰(shuí)都得認真學(xué)習，決不能有半點(diǎn)松懈。為此，我們曾組織九年級部分學(xué)困生到項城市特校親身感受了盲聾啞學(xué)生的學(xué)習與生活，讓他們近乎麻木冷卻的心靈受到了強烈的震撼，讓每一個(gè)學(xué)生心中都有了一個(gè)明確的目標，都有了一個(gè)前進(jìn)的方向。
3、加強教學(xué)研究，提高課堂效率
時(shí)間緊，形勢峻。但我們決不能空自慨嘆。我們決心加強九年級后期的課堂監管的力度，努力改進(jìn)現有的教學(xué)方式，大力提高課堂教學(xué)的效益。在抓實(shí)基礎知識和基本技能教學(xué)的同時(shí)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)及其實(shí)踐應用能力。為此我們九年級年級在學(xué)校校長(cháng)室和教導處指導下特制定如下措施：
⑴抓兩頭，促中間。優(yōu)秀率和合格率，是中考質(zhì)量評價(jià)的兩項依據，故此，我們在抓好培優(yōu)的同時(shí)，決不能忽視后進(jìn)生的補基工作。
⑵重研究，抓落實(shí)。每個(gè)教師都必須研究中考《考綱》，根據今年的中考樣卷，有針對性地搞好后階段復習，根據每一個(gè)學(xué)生的現實(shí)情況，查漏補缺，落實(shí)每一個(gè)知識點(diǎn)。只有這樣，我們的備考，才能做到有的放矢，胸有成竹，決勝千里。
4、加強家校聯(lián)系，鞏固學(xué)習后花園。
最后幾十天里，我們會(huì )更多地與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生在校的學(xué)習與思想動(dòng)態(tài)，要求每一位家長(cháng)積極配合學(xué)校，為孩子的最后沖刺提供最有力的物質(zhì)和精神保障。
總之，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們力求，通過(guò)我們的辛勤工作和學(xué)生的刻苦學(xué)習，在今年中考的各項指落實(shí)中，不辜負各級領(lǐng)導的厚望和社會(huì )的期盼，為教育強鎮再獻力量，為我校的輝煌再譜新的華章。
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