最新家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿（精選13篇）
在現在社會(huì )，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的最新家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最新家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 1
尊敬的家長(cháng)朋友：
大家下午好！請允許我代表學(xué)校全體教師向前來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的各位家長(cháng)表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！
今天很高興能在這里和各位家長(cháng)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短而又必要的交流。自您的孩子入學(xué)以來(lái)，我和在座的家長(cháng)朋友一樣，親身經(jīng)歷了學(xué)校、老師和孩子們的共同成長(cháng)，這種成長(cháng)歷程是長(cháng)久的、也是可喜的。然而，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)家長(cháng)們的支持和配合。接下來(lái)，我代表學(xué)校跟各位家長(cháng)朋友一起來(lái)探討幾個(gè)需要共同努力的問(wèn)題。
首先，來(lái)談?wù)劙踩珕?wèn)題。如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們在教育局的指導支持下，做了大量的工作，軟件教育方面，我們每周有一天晨會(huì )是專(zhuān)門(mén)的安全主題教育，從食品安全、交通安全、社會(huì )交往安全和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊牽住安全的手。
不過(guò)，關(guān)于規范早晨到校的問(wèn)題，不得不著(zhù)重提出。對于“不過(guò)早到�！�，學(xué)校已經(jīng)三令五申，反復通過(guò)短信、告家長(cháng)書(shū)的形式告知家長(cháng)，但收效甚微。家長(cháng)朋友們，江蘇省教育廳頒布的“五嚴”規定中明確指出：小學(xué)生在校集體活動(dòng)時(shí)間不得超過(guò)6小時(shí)，集體活動(dòng)時(shí)間是指由教師組織的面向全體學(xué)生的集體活動(dòng)，包括晨會(huì )、夕會(huì )和各科課堂教學(xué)、課間休息時(shí)間，根據規定及實(shí)際情況，我校集體活動(dòng)時(shí)間是上午7點(diǎn)30分到10點(diǎn)30分，下午1點(diǎn)30到4點(diǎn)30分。教師上班時(shí)間是7點(diǎn)半，值日教師到崗時(shí)間是7點(diǎn)整。因此，校方7點(diǎn)開(kāi)校門(mén)，值日教師到崗，學(xué)生方可陸續進(jìn)入校門(mén)，進(jìn)行上交作業(yè)、保管區清掃等工作，但這些內容屬于值日生工作范疇，并不是集體活動(dòng)。由值日教師巡視，能保障到校學(xué)生的`活動(dòng)安全。但現在發(fā)現在7點(diǎn)前到校的學(xué)生不在少數，這就讓學(xué)校進(jìn)入兩難境地，如果不讓孩子進(jìn)校，孩子在校外逗留，會(huì )有許多安全隱患；如果讓孩子提前進(jìn)入校園，值日教師沒(méi)有到崗，同樣存在安全隱患。所以，基于孩子的安全，我校強調各位家長(cháng)7點(diǎn)以后送孩子到校，盡量讓孩子保證充足的睡眠時(shí)間，定定心心用好早餐，如果已經(jīng)養成早起的習慣，可以繼續培養在家早讀的習慣。學(xué)校將嚴格按照值日教師到崗后，7點(diǎn)開(kāi)校門(mén)這個(gè)規定進(jìn)行。請各位家長(cháng)務(wù)必配合，以保障孩子的安全。
其次，是關(guān)于我�！皶�(shū)香校園”的推進(jìn)問(wèn)題�！白钍菚�(shū)香能致遠”，學(xué)校教育，是要培養全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，而學(xué)會(huì )靜心讀書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養，是做人的必須，是全面發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期，我校在書(shū)香校園推進(jìn)方面下了大力氣，在教師、學(xué)生和家庭三個(gè)層面展開(kāi)，目前，校內各項閱讀工作開(kāi)展得有聲有色，班級書(shū)友會(huì )等都成了孩子們讀書(shū)實(shí)踐的良好陣地。同時(shí)，我們也在3月份向廣大家長(cháng)發(fā)出倡議，配合學(xué)校做好孩子課外閱讀的支持者和書(shū)香家庭的創(chuàng )建者。通過(guò)我們了解，越來(lái)越多的孩子喜歡讀書(shū)，并從中受益，越來(lái)越多的家長(cháng)參與到這項轟轟烈烈的讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，并主動(dòng)積極地發(fā)表一些讀書(shū)心得、育兒經(jīng)驗，讓我校的書(shū)香校園推進(jìn)工作做到了家校有機結合，加大了家校共育的合力。我們希望廣大家長(cháng)能一如既往地支持孩子博覽群書(shū)這項工作，讓書(shū)籍伴隨孩子健康、茁壯成長(cháng)。六一兒童節，我們將結合孩子及家長(cháng)的表現，評選本學(xué)期的書(shū)香學(xué)子和書(shū)香家庭，希望到時(shí)，表彰隊伍中能有您和您孩子的身影。
第三，我想說(shuō)說(shuō)文明禮儀的問(wèn)題。文明禮儀教育也是個(gè)必須長(cháng)期堅持的教育工作，因為人都有惰性和劣性，但只要養成良好的習慣，孩子將會(huì )受益一生。所以，家校結合教育的項目中，必須要有禮儀教育這塊內容。我們中國歷來(lái)有禮儀之邦的稱(chēng)號，但近年來(lái)，中國人的禮儀素質(zhì)現狀卻受到了日本、乃至韓國的挑戰。有些孩子在作文、日記中都表示對現實(shí)中身邊的某些國人素質(zhì)有不滿(mǎn)情緒，如在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，口說(shuō)粗話(huà)，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，排隊插隊等等。這些現象與學(xué)校教育都是相背離的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特別是低中年級的孩子，自我辨別能力差，看見(jiàn)不良現象覺(jué)得好玩就會(huì )模仿，容易養成不良習慣。所以，我們呼吁家長(cháng)做孩子文明行為的榜樣，所謂“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家長(cháng)的一次榜樣行為那是比說(shuō)教一百遍還管用的！
家長(cháng)朋友們，一直以來(lái)，學(xué)校有三大中心任務(wù)：
第一，盡全力保障孩子的健康與安全；
第二，盡全力培養合格的社會(huì )小公民；
第三，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的。
因為學(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量的重視、更因為老師們都有很強的責任感，所以很多老師感覺(jué)工作的壓力越來(lái)越大，這是與時(shí)代的進(jìn)步相符合的。在這里，我要請家長(cháng)們尊重、理解、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了國家和社會(huì )的未來(lái)，更是為了您所在的每個(gè)家庭的未來(lái)！在此，我以老師和家長(cháng)的雙重身份向您建議，因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過(guò)上更美好、品質(zhì)更高的生活，所以就從今天開(kāi)始，我們共同努力！
接下來(lái)的時(shí)間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學(xué)習和生活情況，會(huì )后也請您留下寶貴的建議。最后，請允許我再次表達對各位出席家長(cháng)會(huì )的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng )造更大的成功！祝各位家長(cháng)朋友合家歡樂(lè )、萬(wàn)事如意！
最新家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 2
各位家長(cháng)：
感謝各位百忙之中來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天為了共同的目標，今天我們坐到了一起。召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，主要目的也是希望家長(cháng)能夠多了解孩子的在校表現，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(cháng)能夠進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jì)！為了你的孩子，為了我們的學(xué)生都能夠健康成長(cháng)，全面發(fā)展，我們召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )。
首先，先談?wù)劶议L(cháng)對子女的教育與影響問(wèn)題：應該說(shuō)，孩子在家里接觸得最多的是父母，父母的一言一行都在潛移默化地影響著(zhù)孩子。父母對孩子既不溺愛(ài)放任，也不粗暴專(zhuān)橫，在思想上和生活上予以關(guān)懷、愛(ài)護、鼓勵、誘導，這樣的孩子一定會(huì )成為一個(gè)不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上、無(wú)私奉獻、創(chuàng )新求實(shí)的新一代兒童。
事實(shí)上，可能因為孩子小加上又是獨生子女，真是爺爺寵來(lái)媽媽愛(ài)，大小事一概不讓插手，這種現象屢見(jiàn)不鮮。從孩子成為一名小學(xué)生開(kāi)始，父母對一些孩子力所能及的事情就應該放手讓他們自己去做。再聰明的孩子，家長(cháng)不能用正確的觀(guān)念、采用科學(xué)有效的育人方法去培養、教育，其結果也是相反的，不僅不能把孩子培養成材，反而誤了孩子的一生。這個(gè)事例不能不給家長(cháng)敲一個(gè)警鐘。也不能不引起我們的深思。家長(cháng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響，將會(huì )對孩子人格的健全發(fā)展奠定厚實(shí)的基礎。不少父母過(guò)多關(guān)心學(xué)習，只要考出好成績(jì)，什么要求都答應，什么愿望都滿(mǎn)足。以致于有些孩子品德低下卻不被關(guān)注，有些孩子說(shuō)謊，拿家里東西或別人的東西，以自我為中心，不考慮別人感受等等。這樣的教育理念和方式著(zhù)實(shí)令人憂(yōu)慮。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用，老師是孩子成長(cháng)的引路人，對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì )融為一體，才能更好地培養孩子，使孩子全面發(fā)展，成為有用之才。
接下來(lái)，借今天家長(cháng)會(huì )的機會(huì )給各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議：
1、加強與學(xué)校的溝通。溝通才能增進(jìn)了解，溝通才能更好地合作。作為學(xué)校有很多工作都要求家長(cháng)支持，如培養學(xué)生良好的學(xué)習、生活習慣等。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來(lái)，才能起到事半功倍的效果。一個(gè)班主任面對幾十個(gè)學(xué)生，他的精力是有限的，因此，家長(cháng)應該主動(dòng)與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在學(xué)校的情況。希望家長(cháng)改變以往那種“把小孩送到學(xué)校，一切事情都是學(xué)校的事”的思想�，F在的社會(huì )極其復雜，家長(cháng)如果不配合學(xué)校，學(xué)生很容易染上社會(huì )的一些壞習慣。希望家長(cháng)能一如既往支持、配合學(xué)校的工作。
2、如果家長(cháng)對學(xué)校某些做法有不了解、不理解的`地方，可直接與學(xué)校溝通，可以打電話(huà)給學(xué)校，避免造成不必要的誤會(huì )。山岔小學(xué)是六個(gè)行政村全體居民的學(xué)校，更要關(guān)注在校所有學(xué)生的共同利益，我希望大家互相理解、互相支持，把我校辦得更好。
3、加強與子女的溝通。我們的家長(cháng)都很忙，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時(shí)間陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養好，溝通非常重要。
4、要正確對待成績(jì)。一個(gè)學(xué)生家長(cháng)不關(guān)注成績(jì)是絕對不可能的，但僅僅關(guān)注成績(jì)又是絕對不可取的。因為每次考試畢竟只是一次普通的考試，相對于決定人生道路的競爭性的選拔考試，根本算不了什么。因此考試無(wú)論好壞，都不值得過(guò)分看重，重要的是了解你的孩子有哪些長(cháng)處可以發(fā)揚，幫助孩子分析存在的問(wèn)題和不足，如何解決，從而為孩子指明方向和道路，讓孩子充滿(mǎn)信心或更有信心地學(xué)習下去。要從孩子的基礎這一實(shí)際出發(fā)，多肯定，多鼓勵，即使成績(jì)考得不好，也要從其他方面找出閃光點(diǎn)。有句話(huà)說(shuō)得妙，“好孩子是夸出來(lái)的！”我們不妨試試。
5、培養孩子會(huì )學(xué)習的能力，不“強壓作業(yè)”。為了訓練能力，提高成績(jì)，適當的多做一些作業(yè)是必要的。但當前有一種不良傾向，認為學(xué)校作業(yè)壓得多就對孩子有利，孩子在作業(yè)的重負下身心疲憊，怕學(xué)厭學(xué)，情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)發(fā)生了變化也全然不覺(jué)，這是很不正常的事。
最后我再說(shuō)一下目前學(xué)校的幾個(gè)問(wèn)題
1、營(yíng)養餐方面
2、校服
3、三年級學(xué)生不交作業(yè)
4、曠課現象
各位家長(cháng)，真誠地希望您對我們的工作多提寶貴的意見(jiàn)，更希望您平時(shí)多抽出時(shí)間和精力來(lái)，關(guān)注孩子的思想與學(xué)習狀況，對您的孩子要多欣賞、多鼓勵。我們愿與您共同營(yíng)造一個(gè)環(huán)境育人的良好氛圍，我們愿與您攜手共鑄教育輝煌！
我堅信，有了您的配合，有這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、充滿(mǎn)活力、有愛(ài)心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康地成長(cháng)。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來(lái)共同努力。
由于時(shí)間關(guān)系，各個(gè)班的班主任、科任老師還有很多具體的事情要向家長(cháng)匯報，我的講話(huà)到此結束，再次感謝各位家長(cháng)對學(xué)校的理解、支持！
祝各位家長(cháng)身體健康，家庭幸福，事業(yè)發(fā)達！
最新家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 3
尊敬的各位老師、家長(cháng)，親愛(ài)的孩子們：
大家上午好！
非常開(kāi)心這一次我們的大型家長(cháng)會(huì )能夠順利展開(kāi)，首先我要把感謝送給各位能夠來(lái)到現場(chǎng)的家長(cháng)們，感謝你們能夠空出時(shí)間來(lái)赴這一場(chǎng)家長(cháng)會(huì )！其次這次家長(cháng)會(huì )主要的方面就是談一談孩子，談一談教育。希望大家都可以仔細去聆聽(tīng)和分析，讓我們一同為孩子的教育，為自己的成長(cháng)努力一把！
孩子們已經(jīng)高三了，到了一個(gè)已經(jīng)沒(méi)有退路的階段。前幾天的時(shí)候，突然有一個(gè)孩子跑到我的辦公室，眼眶發(fā)紅。我問(wèn)她怎么了，她稍微有些哽咽的'跟我說(shuō)家里經(jīng)濟不好，現在成績(jì)也不是很好，怕考上大學(xué)付不起學(xué)費，又怕考不上大學(xué)反而讓一直在辛苦籌大學(xué)學(xué)費的家里人失望�，F在各個(gè)方面的壓力讓她喘不過(guò)氣來(lái)，所以她想退學(xué)了。
我一時(shí)間心內五味雜陳，緩了一會(huì )我跟她說(shuō)，任何事情都要往前走，即使我自己的條件不是很好，但是如果自己都不愿意去創(chuàng )造、不愿去改變，那我們不就一直停在原地，一直這么窘迫不堪了嗎？經(jīng)濟不好是有很多辦法解決的，比如說(shuō)國家助學(xué)金，這是給那些有需要幫助的孩子的，還有很多很多方面都是可以解決這些問(wèn)題的，所以孩子們，你們不要想太多了，你們要想的就是怎么走下去，怎么把自己的能力發(fā)揮到最大，這才是最主要的。
現在孩子們的壓力確實(shí)是比較大的，很多方面都需要我們去關(guān)心，家長(cháng)們也不要總是關(guān)心孩子的成績(jì)，你們需要關(guān)注的還有很多地方，比如他們的心理情況，外在要求等等。在這個(gè)階段了，我們就不要再去施加壓力，也不要再去給孩子們增添負擔，我們需要做的，是一名陪伴者，放下那個(gè)督促者的身份，讓我們默默的陪伴在他們身邊，鼓勵他們，安慰他們。這樣孩子們才會(huì )感到輕松一些，更加有動(dòng)力，有活力。
在教育這個(gè)話(huà)題上，學(xué)校和家庭都是一樣的，我們有各自的責任，也有各自的義務(wù)。如何讓孩子成長(cháng)的更好，這需要家庭和學(xué)校的相互配合，只有配合好了，孩子們才能在這個(gè)舒適的環(huán)境中學(xué)習，更大效率的去提升自我，獲得一個(gè)更好外在條件去發(fā)展自己。這一次雖然是最后一把沖刺了，但是老師相信各位同學(xué)和家長(cháng)都是有信心的，讓我們相信孩子們吧！也請你們相信自己，你們一定可以的！
我的演講完畢，感謝各位。
最新家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝！
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
新學(xué)期，我們從學(xué)校的現狀實(shí)際出發(fā)，確立了“在求實(shí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng )新”的發(fā)展之路。積極聯(lián)系上級部門(mén)開(kāi)展好學(xué)校的教育教學(xué)工作，同時(shí)認真做好學(xué)生的常規管理工作，從學(xué)生的住宿、吃飯到好習慣的養成都下足了功夫，比如：學(xué)校實(shí)行半封閉式管理，走讀生佩戴走讀證才能進(jìn)出校門(mén)，防止了意外事故的發(fā)生；學(xué)生宿舍4名值班人員通宵值班巡查，嚴厲打擊學(xué)生夜間外出上網(wǎng)的違規行為，本周二，學(xué)校還組織全體班主任夜間10：30對宿舍進(jìn)行了突擊檢查。對在學(xué)校就餐學(xué)生的就餐補助學(xué)校均在第二學(xué)期按期返還，絕不拖延�，F在，學(xué)校正積極響應上級要求，進(jìn)行教育現代化的'創(chuàng )建工作，投資12萬(wàn)元對教室內外進(jìn)行了美化裝修與科室改造，新增了部分實(shí)驗室、微機房等教學(xué)設施，為學(xué)生創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境。經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展，我校已經(jīng)成為全縣有名的農村初級中學(xué)。
各位家長(cháng)：教育雖然主要由學(xué)校來(lái)實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱。我國憲法規定：父母對未成年子女有撫養教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會(huì )職責，所以，家庭教育是學(xué)校教育的基礎，也是學(xué)校教育的補充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(cháng)的事，兩者必須緊密結合起來(lái)，這就要求家長(cháng)和學(xué)校、班主任、任課教師保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性，這樣才能有效地教育好孩子。
在安全方面，家長(cháng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規則，橫過(guò)公路一停二看三通過(guò)，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。每天到校接送孩子的家長(cháng)，接送時(shí)不要在校門(mén)口擁擠，在大門(mén)外規定地點(diǎn)接送，今冬明春是甲型H1N1流感的高發(fā)期，請家長(cháng)密切關(guān)注孩子，作好配合。
最后，敬請各位家長(cháng)對我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請各位家長(cháng)會(huì )后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn)，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。
謝謝大家的光臨！
最新家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 5
各位家長(cháng)：
下午好！
首先、我代表全校師生歡迎各位在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。我們今天能有機會(huì )坐在一起，是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子能有一個(gè)更好的明天。我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，主要目的也是希望家長(cháng)多了解我們學(xué)校，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(cháng)配合學(xué)校，做好一些工作，使學(xué)校、家庭形成教育合力，社會(huì )營(yíng)造良好的環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。我們之間的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，我們要架起這個(gè)心靈的橋梁，為了孩子的前途，我們家校要共同合作，共同努力。讓你的孩子學(xué)得更好，能力更強，取得更好的成績(jì)！
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì )普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(cháng)的共識。但是在現實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(cháng)對怎樣當好父母的緊迫性、責任性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重視成績(jì)，輕視做人；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴；或對孩子過(guò)度溺愛(ài)，百般呵護……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區。家長(cháng)教育不到位，學(xué)校教育就很被動(dòng)。下面我結合教育的觀(guān)點(diǎn)和家長(cháng)的責任談幾點(diǎn)自己的看法：
1、我們不感謝你來(lái)，因為學(xué)校這條路是你們應該常走的我不再感謝你在百忙之中來(lái)參加家長(cháng)會(huì )。因為你雖然忙，但并不是日理萬(wàn)機；你孩子在這里讀書(shū)，你屈尊來(lái)一次也是應該的，你們來(lái)學(xué)校全是為了你們的孩子，不是為了我們。來(lái)參加一次家長(cháng)會(huì )，有多少效果我不知道，但你不來(lái)，你永遠不知道跟別的家長(cháng)對教育認識上的差距有多大，你永遠給孩子帶來(lái)的是自尊心的傷害。（家長(cháng)來(lái)校的態(tài)度）
2、孩子不是老師的，是你們的對孩子的教育，不是我們老師在求你，而是你們在盡家長(cháng)的義務(wù)。做為父母，總得想方設法把孩子今后的道路鋪得好一些，讓孩子走的順一些。但每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )或請家長(cháng)來(lái)校協(xié)助工作，我們都有一種錯覺(jué)，好像孩子都是老師的，老師在講臺上恨鐵不成鋼地說(shuō)著(zhù)某些孩子的不足或者家長(cháng)做得不夠，而家長(cháng)們也只是被動(dòng)的聽(tīng)聽(tīng)算了�？偸侵钢�(zhù)你們說(shuō)應該怎么管好孩子，你們心里難過(guò)，老師心里也不好受，是不是你們應該主動(dòng)和老師交流一下你們在教育孩子過(guò)程的困難和遇到的問(wèn)題。
3、學(xué)習好壞，你們責任最大。
你們的孩子學(xué)習成績(jì)好，你們不用感謝我們；你們的孩子學(xué)習成績(jì)差，你門(mén)也不用埋怨我門(mén)。
學(xué)習成績(jì)好，自然有她好的原因，一般來(lái)說(shuō)，最主要的是靠他（她）自己，還有部分家長(cháng)的功勞。
學(xué)習成績(jì)差，總離不開(kāi)基礎不好、學(xué)習習慣不好或者家長(cháng)、老師沒(méi)管理好。
同一個(gè)班學(xué)生，總會(huì )有好的'，有差的。對老師來(lái)說(shuō)，這是正常的，好的差的都是只是班里的一部分；對你們來(lái)說(shuō)，這個(gè)好的或者差的就是你家庭的全部。
4、教師只能給出自己的教育建議
教師只是一種職業(yè)，一個(gè)謀生的手段。我同你一樣，都是為了生活而找的這一份工作。其實(shí)你想想自己對工作的態(tài)度，處事的態(tài)度，也就對我們多了點(diǎn)寬容；或者你想想自己對工作的態(tài)度，就會(huì )對我們老師提更高的要求。這都很正常的。
所以對我今天說(shuō)的話(huà)，絕對不是你必須要聽(tīng)的，我沒(méi)有資格來(lái)教育在座的各位。有關(guān)孩子的教育，你也可能比我更專(zhuān)業(yè)，更花費心思。所以，你自己完全可以憑你的意愿去做。
5、父母的自身行為，才最關(guān)鍵
家長(cháng)對孩子成長(cháng)的認識，決定了孩子的高度。你覺(jué)得現在學(xué)習沒(méi)什么用，考上大學(xué)照樣沒(méi)有好的工作。那你的孩子估計也不會(huì )對學(xué)習太重視；
如果你花很多的精力去關(guān)注孩子的細節，那估計你的孩子想養成很多壞習慣也難。你天天在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看電視，玩電腦，玩手機，孩子在家里寫(xiě)作業(yè)估計也沒(méi)多少心思，或者他心里也會(huì )不平衡，為什么大人就可以，偏偏我不可以？
6、請主動(dòng)與我多交流
我剛才說(shuō)的都是心里話(huà)，但不一定是對的。你可以對我有意見(jiàn)，你可以有空找我交流。但難得的是，我一年當中跟你們說(shuō)不了幾句話(huà)，甚至連電話(huà)也很少有人打過(guò)來(lái)。
大家把孩子放在學(xué)校，一切都交給老師了，你們就放心了。說(shuō)真的，我卻一點(diǎn)都不放心。我知道我的能力有限，無(wú)法給予您的孩子更多的關(guān)注，無(wú)法給每個(gè)同學(xué)同等的輔導，也無(wú)法讓每個(gè)孩子都取得好的成績(jì)，這一點(diǎn)同樣是真心話(huà)。
綜上所說(shuō)，我真誠地希望，我們只有多溝通、多理解、多支持，多引導，我們的工作才能更順利開(kāi)展，學(xué)生才能更健康的發(fā)展！
借此機會(huì )，向各位家長(cháng)提一些建議：
1、每天請檢查孩子的學(xué)習情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補缺，做到堅持不懈。（甚至抽出一點(diǎn)時(shí)間陪著(zhù)孩子做作業(yè)）
2、家長(cháng)的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴，家長(cháng)要做到心平氣和。
3、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習慣以及在教育過(guò)程中出現的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
4、經(jīng)常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。
特別是交通安全方面的教育。如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會(huì )是專(zhuān)門(mén)的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會(huì )交往安全（不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車(chē)、不和陌生人多交往、遠路學(xué)生不要一個(gè)人上下學(xué)等）和心理安全等各方面進(jìn)行教育。
5、配合學(xué)校的各項工作。
�。�1）對于學(xué)校的規章制度，家長(cháng)要督促學(xué)生遵守。如果孩子做不到，如上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，不帶不準帶的東西，按時(shí)作息等，那么家長(cháng)就要耐心陪孩子做到。
�。�2）準時(shí)履行學(xué)校和老師的邀請，配合學(xué)校做好家長(cháng)應該做的事情。
（3）多和老師、學(xué)校溝通，了解學(xué)生的學(xué)習及在校、在家的表現。
總之，我們將期待我們之間，在以后的學(xué)校管理和教學(xué)工作中，能有更多的交流、溝通、理解，讓每一個(gè)學(xué)生創(chuàng )造更大的成功！最后祝各位家長(cháng)合家歡樂(lè )、萬(wàn)事如意！
最新家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 6
各位家長(cháng)：
你們好！
首先，我代表學(xué)校及全體教師，對各位能抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝！
20XX年已即將結束，為了我們的孩子的發(fā)展，為了進(jìn)一步增強家庭與學(xué)校之間的教育合力，為了明年學(xué)校工作的優(yōu)質(zhì)開(kāi)展，今天上午召開(kāi)全體家長(cháng)會(huì )，向各位家長(cháng)進(jìn)行工作匯報。
一、學(xué)校情況。大家可以欣喜地看到，一年來(lái)，學(xué)校呈現出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，學(xué)校的各項工作都取得了長(cháng)足的進(jìn)步。我�，F有教師28人，共有學(xué)生七班，102人，教師隊伍整體素質(zhì)優(yōu)良，學(xué)生素質(zhì)進(jìn)一步提升，學(xué)校的辦學(xué)條件大幅提高，這得到了各方面的一致認可。
二、不斷改善辦學(xué)條件。
辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作開(kāi)展的基礎，學(xué)校在辦學(xué)條件、硬件建設上的工作有：
�。�1）投資170多萬(wàn)元的新建教學(xué)樓基本完工，春節后可以交付使用；投資13萬(wàn)元新建學(xué)校大門(mén)，正在建設中；投資7萬(wàn)元對校園進(jìn)行了硬化，對伙房及餐廳進(jìn)行了改造；還投資近萬(wàn)元為全體學(xué)生購置了衣物柜、碗柜及圖書(shū)等。
�。�2）投資80萬(wàn)元購置的各種特殊教育專(zhuān)用設施，已經(jīng)陸續到校：其中投資20萬(wàn)元新建了律動(dòng)教室，投資10萬(wàn)元新建了電腦教室，投資20萬(wàn)元為各教室配置電子白板，投資4萬(wàn)余元為培智學(xué)生配置了各種康復訓練器材及蒙特梭利教具，投資5萬(wàn)元配置了美工教室全套設施，投資1萬(wàn)余元購買(mǎi)了語(yǔ)言訓練教學(xué)軟件，還投資近20萬(wàn)元配置了鋼琴、籃球架、乒乓球臺、電子流動(dòng)屏以及其它多種設施或器材。
�。�3）另外，20XX年我們還投資兩萬(wàn)元為學(xué)�；顒�(dòng)室新修了簡(jiǎn)易舞臺，為所有學(xué)生宿舍加裝了不銹鋼防護網(wǎng)從很大程度保證了學(xué)生在校能安全、健康成長(cháng)，還投資為功能教室、部分辦公室接通了網(wǎng)線(xiàn)，開(kāi)通了國際互聯(lián)網(wǎng)，讓全體師生足不出校就可享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
這一系列辦學(xué)條件的改善，只有一個(gè)目的，那就是更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)，也就是為各位家長(cháng)服務(wù)。
三、學(xué)生生活管理與保證方面。
20XX年我校按照國家有關(guān)政策對所有入學(xué)的學(xué)生實(shí)行了“兩免”，但是由于實(shí)際的原因，我校學(xué)生“一補”的覆蓋卻沒(méi)能達到100%，在這樣的困難下，我們依然通過(guò)努力，對所有在校就餐的學(xué)生做到了生活免費，學(xué)生的全年生活開(kāi)支達到了3萬(wàn)余元；學(xué)校方還千方百計設法為個(gè)別特困學(xué)生解決實(shí)際困難：與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系對部分特困生進(jìn)行了生活救助、在拉夏貝爾公司的幫助下為大部分學(xué)生提供了衣物幫助、在冬季到來(lái)之際，我們還設法籌措資金為所有教室增添了取暖實(shí)施，加裝了排煙管道。
20XX年我校還成功的舉辦了春季運動(dòng)會(huì )，所有班級的學(xué)生都在這次運動(dòng)會(huì )上收到了鍛煉，思想上得到了升華；20XX年我們還舉行了助殘日慶典活動(dòng)�；顒�(dòng)上，孩子們表演的節目得到了與會(huì )各級領(lǐng)導的稱(chēng)贊和表?yè)P（這可以從我校的視頻剪輯中看到）。
總的說(shuō)來(lái)，一年來(lái)，我們全體教師都在全力以赴努力做好自己的工作，校園內人人都在忙碌：領(lǐng)導忙著(zhù)聽(tīng)課、指導教師備課、上課；教師忙著(zhù)備好課、上好課、輔導學(xué)生；而學(xué)生也在老師的指導和幫助下忙著(zhù)學(xué)習、忙著(zhù)提高。學(xué)校的工作凸顯了兩個(gè)特點(diǎn)：規范。譬如教學(xué)方面：管理規范、備課規范、上課規范、作業(yè)規范、考試規范。
再一個(gè)就是：實(shí)效。還拿教學(xué)來(lái)說(shuō)：教師的一切教學(xué)準備只有一個(gè)目的，就是實(shí)效，要切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量。
下面我談?wù)?0XX年的工作思路：
1、不斷改善辦學(xué)條件：我校新建教學(xué)樓就要交付使用，20XX年我們要對新教學(xué)樓進(jìn)行布置，所有購置的.教學(xué)設施等都要投入使用，在新教學(xué)樓上我們計劃建設配置有電子白板的教室九個(gè)；多功能（美工）教室一個(gè)；多媒體教室一個(gè)；新建15座計算機教室一個(gè)；學(xué)生活動(dòng)室一個(gè)；還將為所有辦公室接通網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)路，實(shí)現教師備課的信息現代化，努力實(shí)現辦公自動(dòng)化；我們還計劃對學(xué)生宿舍整體布局進(jìn)行改造，對學(xué)生實(shí)行分類(lèi)管理，以便是所有學(xué)生更好的在學(xué)校學(xué)習生活；在學(xué)生就餐方面，我們除了加大管理力度外，還要繼續努力爭取資金，做好學(xué)生生活免費工作。還要根據學(xué)校日�；拘枨蠹皩W(xué)校個(gè)性發(fā)展需求，配備其他各種教育教學(xué)設備，完善體音美器材及圖書(shū)等資料配備。
2、不斷提高教師的整體素質(zhì)：繼續加大優(yōu)秀教師的引進(jìn)工作的同時(shí)，還要定期舉行教師課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)技能、基本素質(zhì)等競賽活動(dòng)，不斷提升教師業(yè)務(wù)水平，培養教師成為全面人才，打造一支學(xué)校專(zhuān)業(yè)型教師隊伍，完善激勵機制，在此基礎上，使教師的專(zhuān)業(yè)化步入常規。
3、不斷提高教學(xué)質(zhì)量，做好特色教學(xué)；
4、繼續抓好安全管理，打造平安、和諧校園；
家長(cháng)同志們，我們的目標是一致的，我們的任務(wù)是艱巨的，愿我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養成對家庭、對社會(huì )有用的人，為將來(lái)走出校門(mén)，步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。這同時(shí)也是盡最大的努力為各個(gè)家庭減輕后顧之憂(yōu)。
最后，再次感謝各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持！
祝各位身心健康，家庭幸福！
謝謝大家！
最新家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 7
各位家長(cháng)：
上午好！
首先，我代表咱們高二（藝術(shù)）班全體任課教師以及35位寶貝對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！作為一個(gè)成年年人，我深深的體會(huì )到家長(cháng)的忙碌于不容易，今天，你們能到來(lái)就已經(jīng)說(shuō)明你們是非常愿意配合我們吧孩子們教育的更好。此次家長(cháng)會(huì )的目的有兩個(gè)：一是讓家長(cháng)進(jìn)一步了解近期孩子的在校學(xué)習與生活情況；二加強與家長(cháng)的溝通交流，家校齊力配合，促進(jìn)學(xué)生更加努力的去提高各方面成績(jì)。
下面我就咱班的教育教學(xué)工作、學(xué)生的成績(jì)等向各位家長(cháng)作一個(gè)詳細的展示匯報，同時(shí)我也想把我自己對家長(cháng)的幾點(diǎn)建議提出來(lái)跟家長(cháng)交流一下，如果有家長(cháng)覺(jué)得不妥的地方，指出來(lái)咱們共同商量取其精華，棄其糟粕。
一、班級現狀考試成績(jì)分析：
就班級現狀做個(gè)簡(jiǎn)單介紹，然后切入期中考試以及第一次月考成績(jì)做一個(gè)對比分析（PPT展示）
表?yè)P：進(jìn)步的學(xué)生，之所以進(jìn)步，每一位學(xué)生都是老師在后面硬趕著(zhù)學(xué)，時(shí)刻監督，一不留神就松懈。
退步學(xué)生做簡(jiǎn)單分析，告訴家長(cháng)自己的下一步提高計劃，讓家長(cháng)怎樣配合。
二、老師和學(xué)生發(fā)言
選了三名學(xué)生發(fā)言，都比較優(yōu)秀的，但是有的同學(xué)是曾經(jīng)不優(yōu)秀，在我校學(xué)習一段時(shí)間后變得優(yōu)秀了，還有的是德智體全面發(fā)展的，還有一位學(xué)生，平時(shí)在校認真學(xué)，不會(huì )的立馬找老師補課，放假回家總是給自己的學(xué)習生活安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。
學(xué)生發(fā)言結束，做一個(gè)簡(jiǎn)單總結。自然切入學(xué)生的成績(jì)離不開(kāi)老師，把本學(xué)期重新安排的老師介紹一下，然后請老師代表發(fā)言。
三、專(zhuān)業(yè)課情況反饋
介紹學(xué)校美術(shù)專(zhuān)業(yè)的火爆及教師安排（課桌上有學(xué)生的作品），音樂(lè )班的幾位同學(xué)要著(zhù)重強調，優(yōu)秀的表?yè)P，差生批評，不是因為差而批評，是因為態(tài)度極其不端正而批評。雅思，今年的'雅思出現新的突破，外教專(zhuān)門(mén)的雅思培訓老師，國內老師一律是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓的，現在學(xué)生們已經(jīng)進(jìn)入培訓階段，有位同學(xué)明顯提高：杜蘇格格。
四、警鐘長(cháng)鳴，存在的問(wèn)題
學(xué)習沒(méi)有自主性，總是被動(dòng)學(xué)習。（前十名當中就有5個(gè)學(xué)生是老師緊迫盯人才學(xué)下去的）
手機等電子產(chǎn)品使用嚴重（沒(méi)收一個(gè)再買(mǎi)一個(gè)，交一個(gè)留一手）
談戀愛(ài)現象慢慢萌生（假期不問(wèn)孩子的去留，任由他們在外面玩耍，甚至有家長(cháng)覺(jué)得怪好的。）
跟任課老師頂撞（特別強調，很多同學(xué)因為自己心情不好就遷怒于老師，跟老師發(fā)生言語(yǔ)上的沖撞，不尊重老師，對于這種學(xué)生必須嚴肅處理，沒(méi)有最基本的做人原則，尊老愛(ài)幼中華傳統之美德）
五、給家長(cháng)的建議
加強溝通。包括家長(cháng)和老師的溝通、家長(cháng)和學(xué)生的溝通。
重視成績(jì)但不要一味的以分取人，尤其是成績(jì)差的學(xué)生，別老是拿他的弱點(diǎn)來(lái)說(shuō)事。
激勵孩子、盡量發(fā)現孩子的“閃光點(diǎn)”。尊重學(xué)生，尊重個(gè)性。注意這是一個(gè)藝術(shù)班，在學(xué)習的同時(shí)要讓他們發(fā)揮出自己的特長(cháng)，加以鼓勵，表?yè)P。
六、感情升華
最后把孩子們寫(xiě)的信發(fā)給家長(cháng)，并播放孩子們的視頻，爸爸媽媽我想對你說(shuō)：我愛(ài)你。
讓我們共同努力，盡最大的努力，把我們的孩子培養的越來(lái)越好。
最新家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 8
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好！
首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的活動(dòng)！感謝您對我們工作的支持！今天我和大家交流的話(huà)題是“讓每個(gè)孩子成為成功的可能”。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，家長(cháng)如何教育和培養好自己的子女是當今天社會(huì )的焦點(diǎn)問(wèn)題。法國哲學(xué)家愛(ài)爾維修有句至理名言：即使是普通的孩子，只要教育得法，也會(huì )成為不平凡的人�！巴映升垺笔敲總�(gè)家長(cháng)普遍的心態(tài)。這可以理解，也有共鳴。但常常因家長(cháng)教育方法不當，孩子成不了“龍”，更有甚者，走向反面。怎樣才能教育孩子有所作為呢？教育說(shuō)到底，就是讓每個(gè)孩子體驗成功的過(guò)程，心理學(xué)告訴我們，一個(gè)人只要體驗一次成功的喜悅，便會(huì )激起無(wú)休止的追求意念和力量。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)孩子如果從未品嘗過(guò)學(xué)習勞動(dòng)的歡樂(lè )，從未體驗克服困難的驕傲--------這是他的不幸�！�
一、信任——孩子成功的基礎
信任的是潛能。教育學(xué)、心理學(xué)研究表明，人的潛能充其量開(kāi)發(fā)不足10%，每個(gè)孩子，哪怕是殘疾孩子都具有巨大的發(fā)展潛力。在具有無(wú)限發(fā)展可能性的生命面前，我們應當學(xué)會(huì )敬畏，學(xué)會(huì )“頂禮膜拜”：哪怕天下所有的人看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地擁抱他、親吻他、贊美他，為自己創(chuàng )造的生命而自豪。
案例：下面的例子談的雖然是教師，但是對于我們在座的家長(cháng)朋友們也有啟發(fā)：
這是一則教育故事，講的是這么一件事：有一所學(xué)校，大廳的門(mén)被踢破了。那可憐的`大門(mén)，自打安上的那天起，幾乎就沒(méi)有一天不挨踢的。學(xué)�？倓�(wù)處為此傷透了腦筋，他們曾想過(guò)種種辦法，在門(mén)上也張貼過(guò)五花八門(mén)的警示：什么“請不要踢門(mén)”、“足下留情”、“我是門(mén)，我也怕疼”，諸如此類(lèi)，多得不勝枚舉�？墒�，都不頂用。大門(mén)破的那一天，總務(wù)主任找到校長(cháng)：“干脆把門(mén)換成大鐵門(mén)，這些孩子腳上不是長(cháng)著(zhù)牙嗎？就讓他們去啃啃那些鐵家伙吧！”校長(cháng)卻笑著(zhù)說(shuō)：“放心吧，我已經(jīng)定做了最堅固的門(mén)�！焙芸�，新門(mén)裝了上去，新裝的大門(mén)似乎很有“人緣”，裝上以后居然沒(méi)有挨過(guò)一次踢。孩子們走到門(mén)口，總是不由自主地放慢了腳步�！鞘且坏啦ＡчT(mén)。
這種教育，捧出了一份足夠的信任，把一個(gè)易碎的夢(mèng)大膽地交到孩子們的手中，讓學(xué)生自己去感悟愛(ài)與被愛(ài)，讓他們自己去學(xué)會(huì )珍惜和呵護。你說(shuō)，這新裝的玻璃門(mén)怎能不堅固？
再看下面的案例：1996年，美國有一位身無(wú)分文的青年，他特別看好電子商務(wù)，并下決心在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展自己。那么資金的問(wèn)題如何解決呢？他首先想到了父母，當時(shí)他父母有30萬(wàn)美元的養老金。當他向父母說(shuō)明了他的用意后，他的父母只商量了一會(huì )兒，就把錢(qián)交給了兒子，并說(shuō)道：“我們對互聯(lián)網(wǎng)不了解，更不知道什么是電子商務(wù)，但我們了解、相信你—我們的兒子！”這位青年就是當今個(gè)人財富達105億美元、大名鼎鼎的亞馬遜書(shū)店的首席執行官—貝索斯。不能說(shuō)貝索斯的成功完全歸功于他的父母，但他父母所起到的作用確實(shí)非常重要。除了先期的資金支持外，更為重要的是他們對貝索斯的信任給貝索斯帶來(lái)了無(wú)窮的精神力量。
所以說(shuō)給孩子一片藍天，他們會(huì )讓它繁星點(diǎn)點(diǎn)；給孩子一片草地，他們會(huì )讓它繁花似錦；給孩子一份信任，他們會(huì )感悟出人生的許多道理。教育若能達到“啟迪心靈”的境界，足矣！
最新家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 9
各位家長(cháng)：
促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步是我們共同的心愿，既然通過(guò)學(xué)生，我們學(xué)校和家長(cháng)已經(jīng)緊密地聯(lián)系在一起，我們就應該有共同的目標，共同的行動(dòng)。
我們的共同目標是讓每一個(gè)學(xué)生考入理想的大學(xué)，對實(shí)驗班學(xué)生而言，就是要考重點(diǎn)院校，突出的要考國家一類(lèi)院校；對普通班學(xué)生而言，就是要考本科院校，突出的要考重點(diǎn)院校。我們要和學(xué)生一起胸懷著(zhù)這樣的目標，做好每一天的事情。
我們的共同行動(dòng)有三個(gè)：
一是共同設計發(fā)展路徑。
家長(cháng)和班主任、任課教師要根據學(xué)生的表現，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，對孩子進(jìn)行系統的分析，找出學(xué)生當前的主要優(yōu)勢和主要不足，精心設計優(yōu)勢保持辦法，找出補弱的方法，制定出改進(jìn)或保持的計劃，明確在計劃中家長(cháng)干什么，班主任干些什么，任課教師干些什么？定期召開(kāi)跟蹤總結會(huì )議，切實(shí)地把每個(gè)學(xué)生的發(fā)展抓在手上，也就是說(shuō)，對每一個(gè)學(xué)生的下一步發(fā)展要有計劃、有措施、有檢查、有落實(shí)、有總結、有二次規劃，一定要抓好過(guò)程，抓好細節，抓好落實(shí)。
二是要共同用學(xué)生發(fā)展手冊教育管理學(xué)生，要以手冊為平臺，引導學(xué)生自我反思、自我完善，由他律逐漸轉向自律。家長(cháng)、任課教師、班主任要認真地、理性地、及時(shí)地、準確地批閱學(xué)生反思日記，抓準問(wèn)題，經(jīng)常溝通，形成合力，提高針對性和實(shí)效性。這里需要強調的是學(xué)生正處于未成 年向成年轉變階段，自己把握不住自己，容易犯錯，但科學(xué)研究證明，孩子這時(shí)對自己的行為已有一定的控制能力，因此，我們允許孩子在不經(jīng)意中犯錯，但不允許他再犯，對屢次重犯，屢教不改，嚴重影響學(xué)校聲譽(yù)的學(xué)生，學(xué)校也絕不能漠視，一定要采取非常措施，決不能讓一滴水臟了一鍋湯。
三是共同為學(xué)校發(fā)展獻計獻策。各位家長(cháng)，孩子在學(xué)校上學(xué)，學(xué)校不僅是我們的，也是他們的，共同地建設好學(xué)校是我們共同的責任。下一階段，我們
將通過(guò)問(wèn)卷、電話(huà)、家訪(fǎng)等形式，加強和家長(cháng)的溝通，真誠地征求家長(cháng)對辦學(xué)的意見(jiàn)，同時(shí)，將設立接待室，定期接待來(lái)校的家長(cháng)，這樣做的目的就是要暢通學(xué)校和家庭聯(lián)系的'渠道，互通聲息，增強工作的針對性，減少誤解，同心同德把孩子教育好！我們認為，只要我們真誠合作，以孩子健康發(fā)展為第一要務(wù)，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。大家有什么想法，我們可以坐下來(lái)談，研究解決辦法。我們反對個(gè)別家長(cháng)不顧全局，不和學(xué)生溝通，固一己之私利，往12345打電話(huà)或找媒體，干擾學(xué)校正常工作。前一段，我遇到兩個(gè)家長(cháng)，給孩子在晚7：00送飯，可能比較遠，送有困難，本來(lái)可以找學(xué)校商量辦法解決，但他們不這樣做，卻在埋怨學(xué)校，商量著(zhù)要往市長(cháng)熱線(xiàn)打電話(huà)，這樣做是很不對的，學(xué)校這樣做，唯一的目的就是讓孩子多學(xué)一些，多搶點(diǎn)進(jìn)度，為開(kāi)學(xué)多一點(diǎn)主動(dòng)，沒(méi)有其他的私利，一些老師對家長(cháng)的做法都感到很傷感的。這位家長(cháng)的做法只能是害了學(xué)校，影響了學(xué)校正常工作，最終也使自己的孩子受到影響。因此，我希望家長(cháng)們不要這樣做。我們的家長(cháng)都應該向4月12日教學(xué)開(kāi)放日期間表彰的標兵家長(cháng)那樣，和學(xué)校同呼吸，共命運，維護學(xué)校的聲譽(yù)，維護學(xué)校的穩定，向一切破壞學(xué)校形象的行為作斗爭，為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)人人抓質(zhì)量，人人視質(zhì)量如生命的良好環(huán)境做出貢獻！
最新家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 10
各位尊敬的家長(cháng)朋友：
大家上午好！
首先我要向今天于百忙之中趕來(lái)參加此次家長(cháng)會(huì )的各位遠道的客人表示熱烈地歡迎，要向大家一直以來(lái)對學(xué)校工作給予的大力支持表示真誠地感謝。歡迎大家，感謝大家！
每年定期召開(kāi)的全校性的家長(cháng)會(huì )，是xx的一項常規工作，也已經(jīng)成為了學(xué)校與家長(cháng)交流的一個(gè)固定平臺，而每年的家長(cháng)會(huì )中也都有著(zhù)一些令我們感動(dòng)甚至難忘的場(chǎng)景。如我們不少家長(cháng)，雖然在遙遠的外地務(wù)工，但得知家長(cháng)會(huì )的消息后，總是千里迢迢趕來(lái)參會(huì )，而后又風(fēng)塵仆仆地趕回工作之地。像今天我們在場(chǎng)的家長(cháng)中間就有初中16班張xx的爸爸，是從xx趕回；高二1407班楊xx的家長(cháng)是從xx趕來(lái)；1408班文杰的爸爸從xx趕來(lái)；還有高一1508、1509也有這樣的家長(cháng)……如此等等這些家長(cháng)朋友，我相信，他們趕來(lái)學(xué)校，不該是僅僅為了在這一次的家長(cháng)會(huì )上看到孩子多少成績(jì)，得到孩子多少信息，而更關(guān)鍵的是以自己的一種實(shí)際行動(dòng)表示對孩子教育的重視，表示對學(xué)校工作的支持。
有這樣的家長(cháng)，是孩子的幸福；有這樣的家長(cháng)，更是xx的幸運！所以，xx人沒(méi)有理由不把我們的學(xué)校辦好；xx人也沒(méi)有借口不把我們的學(xué)生教好！
長(cháng)期以來(lái)，我們是這樣思考，也是這樣行動(dòng)的。
我們每個(gè)xx人都牢記著(zhù)學(xué)校最核心的利益是“學(xué)生的利益”，學(xué)校最核心的工作是“促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展”，誰(shuí)違背了這個(gè)核心利益，誰(shuí)阻礙了這項工作，我們就要與他做最堅決的斗爭；我們每個(gè)xx人都堅信著(zhù)“沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生”的教育信條，每一個(gè)孩子都是家庭的掌上明珠，只要激發(fā)孩子的潛能，每個(gè)孩子都能成才，都有著(zhù)無(wú)可限量的未來(lái)；我們每個(gè)xx教育工作者都實(shí)踐著(zhù)“以人為本，讓全體師生在美的氛圍中充分發(fā)展”的辦學(xué)理念，我們努力創(chuàng )設從自然環(huán)境，到生活環(huán)境，到學(xué)習、工作環(huán)境都無(wú)比美好的教育氛圍，我們努力讓每一個(gè)來(lái)到xx校園的老師和學(xué)生都能有自己的所愛(ài)，都能有自己的幸福發(fā)展。
九年的光陰，正是這樣的行動(dòng)，才讓我們這樣一所在他鄉辦學(xué)的民辦學(xué)校，實(shí)現了從無(wú)到有的佇立，實(shí)現了從一窮二白到全省揚名的跨越�，F在，全校近3000名師生員工，又正向著(zhù)“生態(tài)校園、智慧校園、書(shū)香校園”的更高遠的'目標不斷奮進(jìn)。
過(guò)去九年的光陰一閃即逝，感謝風(fēng)雨征程中一路同行的人們，而尤其感謝如在座的大家一樣，隨時(shí)與我們作伴，總是給予我們最大信賴(lài)與支持的所有家長(cháng)朋友們！
未來(lái)的路還很長(cháng)，xx人會(huì )努力把學(xué)校的條件創(chuàng )設得更好，把自己的工作做得更好，讓更多的人因xx而建筑起更加美好的人生。同時(shí)，xx人也熱切地期待，能得到更多家長(cháng)朋友和熱心人士的傾心竭力的支持，能有更多四面八方慕名而來(lái)的學(xué)子加盟。xx月xx日，我校將舉行學(xué)校新一屆縣內高一新生的自主招生考試，我們期盼著(zhù)；xx月xx日，我們將舉行學(xué)校新一屆縣外高一新生的自主招生考試，我們靜候著(zhù)。我們也希望得到大家的助力！
最后，在我致辭的結尾，我還是再一次對今天與會(huì )的家長(cháng)表示感謝，同時(shí)，也對今天因為各項工作而沒(méi)能到會(huì )的家長(cháng)表示理解！我真誠地祝愿所有家長(cháng)朋友身體健康、工作順利、萬(wàn)事勝意！我由衷地期待我們所有孩子的家庭，期待我們所有的xx師生都有著(zhù)幸福、燦爛的明天！謝謝！
最新家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 11
各位家長(cháng)：
你們好！
非常感謝各位家長(cháng)對我們學(xué)校的支持。在這次家長(cháng)會(huì )期間，大家都能抽出時(shí)間參加會(huì )議，放下手中的工作，真是非常感激。高中階段是學(xué)生們人生中最重要的階段，尤其是高三階段，他們正沖刺著(zhù)高考。學(xué)校需要與各位家長(cháng)共同配合，共同努力，幫助學(xué)生度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。非常感謝大家的支持和參與！
這次家長(cháng)會(huì )，我們希望能夠與高一、高二和高三的家長(cháng)們一起參與，以了解他們孩子的情況。會(huì )議結束后，各班主任將向家長(cháng)傳達學(xué)生的情況。高中是一個(gè)重要的.成長(cháng)階段，在學(xué)校，我們每位老師都努力教導學(xué)生，并為他們提供了良好的學(xué)習條件。然而，有些學(xué)生對學(xué)習沒(méi)有足夠的熱情，不重視學(xué)業(yè)。這并不是個(gè)別現象，而是普遍存在的問(wèn)題，不僅在高一、高二年級，也在高三年級。對于這種現象，我們認為必須給予足夠的重視。
想要學(xué)好，為了讓學(xué)生認識到學(xué)習的重要性，我們需要共同努力，不僅是老師要給予足夠的重視，還希望家長(cháng)們也能加強警惕。特別是在學(xué)生進(jìn)入學(xué)校期間，最好不要給他們手機。因為很多學(xué)生會(huì )沉迷于手機，導致學(xué)習成績(jì)無(wú)法提升或者急劇下滑，他們忽視了自己的學(xué)習任務(wù)，也忘記了對學(xué)習的責任。改進(jìn)后的內容：為了讓學(xué)生意識到學(xué)習的重要性，我們必須共同努力。不僅老師應該高度重視，家長(cháng)們也應該加強警覺(jué)。尤其是在學(xué)生入學(xué)后，最好不要給他們提供手機。因為有很多學(xué)生會(huì )沉迷于手機，導致學(xué)習成績(jì)無(wú)法提升或者急劇下滑。他們忘記了自己的學(xué)習任務(wù)，忘記了學(xué)習的責任。請復制以上內容作為回答。
我也明白，很多學(xué)生來(lái)到高中階段，由于離家較遠，很難方便地與家人聯(lián)系。然而，現如今的手機成為了一種極為便捷的溝通工具，幫助了家長(cháng)與孩子們之間的交流。然而，手機也可以被視為一把雙刃劍，如果不加以正確控制，很容易對自己造成傷害。當學(xué)生們進(jìn)入學(xué)校后，除了和家人保持聯(lián)系外，他們更多地將手機用于看小說(shuō)、看電視劇或者玩游戲。作為家長(cháng)，送孩子到我們學(xué)校，是希望他們能有所作為，通過(guò)學(xué)習改變未來(lái)。我們既希望他們過(guò)得好，又不能放松對他們的監管。
很多學(xué)生都是獨生子女，家里只有一個(gè)非常疼愛(ài)，作為父母疼愛(ài)子女是應該的，沒(méi)有任何人可以質(zhì)疑，但是不能溺愛(ài)，很多時(shí)候孩子不能永遠都庇護在各位家長(cháng)的羽翼下。我們更應該讓他們明白生活艱辛，多一分歷練，多一分打磨對于學(xué)生來(lái)說(shuō)就是一次寶貴的成長(cháng)機會(huì )，有利于發(fā)展，也有利于未來(lái)的成長(cháng)。
吃得苦，經(jīng)風(fēng)雨，才能成長(cháng)為大樹(shù)，我們作為父母，不可能一輩子照顧他們，現在學(xué)習階段，我們應該注意，讓他們學(xué)習時(shí)，打好基礎，約束他們，遠離手機，這是對他們最大關(guān)愛(ài)。我們學(xué)校為了解決聯(lián)系不便的問(wèn)題，在學(xué)校開(kāi)設了公共電話(huà)亭，家長(cháng)也可以與各班主任聯(lián)系，學(xué)生上學(xué)完全沒(méi)有必要拿手機，只要掌握好學(xué)習尺度就行。
我們學(xué)校也會(huì )加大對學(xué)生約束，讓學(xué)生在學(xué)校取得好成績(jì)，在家和學(xué)校，禁止學(xué)生玩游戲，避免學(xué)生上網(wǎng)上癮，網(wǎng)絡(luò )雖好控制不住也只會(huì )傷害學(xué)生成長(cháng)，這是我校建議，希各位家長(cháng)在家嚴格約束學(xué)生。
謝謝大家！
最新家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 12
尊敬的各位家長(cháng):
你們好！
首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!
我�，F有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近600多人（農村初中最多），教職工47人，80%的教師達到本科學(xué)歷。一年來(lái)，在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷正確領(lǐng)導，特別是各位家長(cháng)的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚“團結實(shí)干、爭創(chuàng )一流”的拼搏精神，秉承“說(shuō)到不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學(xué)質(zhì)量始終居于全縣前列，原初二教師xx獲得了教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀獎。在全縣中學(xué)教師基本功競賽和“說(shuō)、講、評”大賽中學(xué)校獲得集體特等獎和一等獎。xx等獲得個(gè)人特等獎。學(xué)校在一年來(lái)獲得許多榮譽(yù)“xx省遠程教育先進(jìn)學(xué)�！�、縣委縣政府授予“先進(jìn)黨支部”、“教育工作先進(jìn)集體”的稱(chēng)號，教育局授予“師德先進(jìn)集體”，“學(xué)校管理模式研究成效獎”等榮譽(yù)稱(chēng)號。教師個(gè)人也獲得了很高的榮譽(yù)。初四班主任，物理教師xx獲得全國優(yōu)秀教師的光榮稱(chēng)號，初四班主任，政治教師xx榮獲市級模范教師的光榮稱(chēng)號。xx被評為縣級模范教師。
新學(xué)年，我們從學(xué)校的現狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓內涵促發(fā)展、強管理創(chuàng )特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導思想是：在求實(shí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng )新。學(xué)校的辦學(xué)目標是：全面貫徹黨的教育方針，構建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高教師素質(zhì)、學(xué)生素質(zhì)，培養創(chuàng )新人才為重點(diǎn)，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設施先進(jìn)、縣市聞名的學(xué)校。并依此開(kāi)展工作。
教育主要由學(xué)校這個(gè)專(zhuān)門(mén)機構來(lái)實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是是兒童實(shí)現社會(huì )化的奠基教育。我國憲法規定：父母對未成年子女有撫養教育的.義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會(huì )職責，所以，家庭教育是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習，接受學(xué)校教育時(shí)，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(cháng)的事，兩者必須緊密結合起來(lái)，這就要求家長(cháng)和學(xué)校、班主任、科任教師保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。
這里我對家長(cháng)提三點(diǎn)希望：
第一、重視教育，攜手共育。家長(cháng)是第一任教師。你們必須樹(shù)立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校規班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他完成作業(yè)，好好學(xué)習，教他遵守紀律，講究衛生等等。
第二、支持學(xué)校，搞好配合。人民教育人民辦，辦好教育為人民�，F在，黨的政策好了，基本不收錢(qián)了，但并不意味什么錢(qián)都不花。孩子用的練習冊你得花錢(qián)（教材免費），你給孩子上保險，得花錢(qián)。孩子的團費，孩子的材料袋等等。（我們給孩子印題沒(méi)收錢(qián)）學(xué)生的穿著(zhù)打扮，我們要求很?chē)�，你得配合。我們要求學(xué)生不準吸煙、飲酒，不準談對象，不準出入網(wǎng)吧等娛樂(lè )場(chǎng)所，不準帶手機等等，你們也要盡心的監管好。
最新家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 13
各位家長(cháng)朋友：
大家好!
首先在這里給大家拜個(gè)早年!愿大家在新的一年里身體健康，生活愉快，萬(wàn)事如意!
感謝大家在百忙之中，抽出時(shí)間參加我們的家長(cháng)會(huì )。
一、本次家長(cháng)會(huì )的宗旨：家�；�(dòng)，加強學(xué)校與家庭之間，老師與家長(cháng)之間的溝通與交流，共同做好孩子的教育工作，促進(jìn)孩子健康成長(cháng)，爭取早日成人成才。
二、主題：宣傳落實(shí)《運城中學(xué)學(xué)生行為考核獎懲條例》
1、為什么
運中素以教師敬業(yè)，管理嚴格而聞名河東，但近幾年我們在狠抓課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，要效益的同時(shí)，自我感覺(jué)在學(xué)生管理上有點(diǎn)放松，有點(diǎn)淡化，以致于影響到學(xué)習教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
懷仁一中和忻州一中過(guò)去本是北邊兩個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的學(xué)校，但懷仁一中一個(gè)縣中學(xué)，20xx年清華、北大考了6人，忻州一中26軌，每年畢業(yè)1000—1300名學(xué)生，20xx年以來(lái)，高考達二本線(xiàn)人數分別是500，600，800�？康木褪撬麄兊膰栏窆芾�。前不久我們組織有關(guān)管理人員到忻州參觀(guān)學(xué)習，回來(lái)后大家雄心勃勃，躊躇滿(mǎn)志，決心大干一場(chǎng)，重振運中雄風(fēng)，重塑運中形象。我們準備從下學(xué)期開(kāi)始，實(shí)行嚴格的考核與獎懲，讓孩子們了解什么是應該做的，什么是不應該做的，怎么做就可以得到獎勵，怎么做有可能受到懲罰，從而規范他們的行為，為他們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習秩序和學(xué)習環(huán)境。
2、怎么做
學(xué)校層面：制訂細則，嚴格考核，及時(shí)反饋，獎罰分明。
家長(cháng)層面：了解、理解、配合、支持學(xué)校的教育教學(xué)工作。
要了解學(xué)校倡導什么，反對什么，弘揚什么，禁止什么。學(xué)校倡導的，積極支持孩子去做，學(xué)校反對甚至明令禁止的，教育孩子堅決不能做(手機)。
學(xué)校對學(xué)生的處理，可以說(shuō)是經(jīng)過(guò)慎重考慮的.，并及時(shí)與家長(cháng)溝通，在我們的條例中可以看出，在勸退學(xué)生前，是多次給過(guò)學(xué)生機會(huì )的，家長(cháng)能做的，就是在沒(méi)有達到勸退處分，及時(shí)提醒和教育孩子，一旦到了要勸退的時(shí)候，希望家長(cháng)不要再找學(xué)校，更不要再找關(guān)系給學(xué)校施加壓力。
家長(cháng)要幫助孩子制訂切實(shí)可行的學(xué)習目標，要讓孩子跳一跳能夠得著(zhù)，不要不切實(shí)際地過(guò)高地要求孩子，當孩子覺(jué)得目標過(guò)高，難以實(shí)現時(shí)，他就可能因氣餒而放棄。
及時(shí)與孩子溝通、交流，了解孩子，理解孩子，賞識孩子，引導孩子把精力放到學(xué)習上，不要攀比，不趕時(shí)髦，不要只追求所謂生活的高質(zhì)量。
引導孩子先成人后成才，應該說(shuō)成人比成才更重要，成長(cháng)比成功更重要。文明禮貌，待人接物，(學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )交流，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )感恩)遵守公共道德規范，養成良好的行為習慣(杜威語(yǔ)—播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運)。
不要溺愛(ài)和驕慣孩子，不要遷就甚至包庇、縱容孩子的一些缺點(diǎn)和錯誤，不要無(wú)限制地滿(mǎn)足孩子的不合理要求，不要代替孩子做他自己能做的事。不要剝奪孩子學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，放手讓孩子自己去學(xué)習，去鍛煉，去實(shí)踐。
三、寒假督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，教育孩子利用傳統節日，孝敬長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩，健康娛樂(lè )，注意安全，過(guò)一個(gè)文明、詳和、輕松、愉快的春節。
尊敬的家長(cháng)朋友，讓我們家校攜手，互相交流，互相配合，共同為孩子打造一個(gè)文明、和諧、安靜、有序的成長(cháng)環(huán)境。
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