安全教育老師發(fā)言稿
在生活中，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的安全教育老師發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全教育老師發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
很榮幸、也很高興在全國第xx個(gè)中小學(xué)安全教育日上和大家分享安全知識。據了解，我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、火災等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在消失。
有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對青少年進(jìn)行安全教育是學(xué)校教育工作中的一件大事。這也就是再一次將安全意識、安全素養提到今年的教育日主題上的原因之一。在十三五規劃綱要第72章節健全公共安全體系第一句話(huà)就是牢固樹(shù)立安全發(fā)展觀(guān)念，堅持人民利益至上，加強全民安全意識教育，因此，我們青少年的安全意識是我們安全水平提升，安全文化建設中必不可少的一部分。
針對同學(xué)們樹(shù)立安全意識，提升事故防范能力，增強安全素養，我結合多年安全管理實(shí)踐，提出如下幾點(diǎn)要求，供師生朋友們參考。
注重時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、事事講安全，樹(shù)立自我保護意識。這個(gè)是我要求企業(yè)員工在樹(shù)立安全意識上的要求，我想同樣適用于同學(xué)們。
首先是校園安全。校內不嬉鬧奔跑，靠右行走，上下樓梯不推推搡搡;體育課做好準備運動(dòng)，運動(dòng)時(shí)要注意不要劇烈碰撞，避免意外傷害。
其次是道路交通。遵守交通規則，不并排騎車(chē)，不搶行，不搶道，要做到寧停三分，不搶一秒尤其是電動(dòng)車(chē)，一定要戴好頭盔，控制速度。電瓶車(chē)事故特點(diǎn)，就是頭部著(zhù)地導致開(kāi)顱手術(shù)，許多孩子們也要注意這一點(diǎn)。
再次是行走習慣。行走養成好習慣，大家要記住，行走三人成列，兩人成行，就是三個(gè)并排走是很危險的，要成列行走，兩人才可以成行。
還有，外出安全、交友安全。每個(gè)人都要外出，每天都要經(jīng)歷很多事，一不小心，就會(huì )發(fā)生意外事故。因此，要學(xué)會(huì )保護自己，注意安全，學(xué)會(huì )自護自救，掌握基本的防護知識和逃生本領(lǐng)，記住家長(cháng)、老師電話(huà)號碼和急救電話(huà)(110報警、120急救車(chē)、119火警)。更要遠離網(wǎng)吧或營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè )場(chǎng)所，不和社會(huì )上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當受騙。
最后，我想結合學(xué)校的風(fēng)險特點(diǎn)，談?wù)勱P(guān)于如何預防事故和應急處置。
我的孩子也在**小學(xué)，由于職業(yè)習慣，我會(huì )觀(guān)察我們學(xué)校的同學(xué)們的行為特點(diǎn)，我發(fā)現同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)走樓梯有規定路線(xiàn)，這是一個(gè)很好的習慣，但是也有一個(gè)很大的風(fēng)險，就是同學(xué)們走樓梯時(shí)不會(huì )靠右行走。如果在上學(xué)過(guò)程中突然發(fā)生緊急情況，上下樓梯會(huì )形成沖突，很難避免。那么如何解決這個(gè)問(wèn)題，我建議在樓梯中間劃線(xiàn)，一半上行、一半下行，有箭頭標識，日常同學(xué)們逐漸養成靠右行走的習慣，如果有條件的話(huà)，還可以規定日常學(xué)習中哪些班級是走東面樓梯，哪些班級是走西面樓梯，那么，一旦遇到緊急情況，同學(xué)們就會(huì )按照日常的習慣撤離，能夠安全撤離。河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠事故對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一票否決制的，平時(shí)做得再好也沒(méi)有辦法改變一起事故造成的后果。
學(xué)校的應急處置也是一塊十分重要的工作。當發(fā)生火災、地震等災害事故如何逃生，當發(fā)生學(xué)生受傷如何緊急救護，當發(fā)生不法分子襲擊案件如何處置，這些，建立有效的應急處置預是十分重要，更為重要的是有效的演練，在演練過(guò)程中，提升實(shí)戰應對能力。例如，當發(fā)生火災時(shí)，離門(mén)口最近的人，是開(kāi)門(mén)責任人，必須將班級門(mén)打開(kāi)，在撤離時(shí)按照平時(shí)規定逃生，緊急集合點(diǎn)有明確的標識，讓大家都知道，在集合后，特別重要的是清點(diǎn)人數，誰(shuí)負責學(xué)生的人數清點(diǎn)，誰(shuí)負責教職工的人數清點(diǎn)，誰(shuí)是總指揮，誰(shuí)負責對外聯(lián)絡(luò )，誰(shuí)負責面對媒體，這些，都需要實(shí)戰并且形成分析報告，從而為下一次演練，提升水平做好準備。
同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不光光是屬于你，也屬于每一個(gè)家庭，更屬于我們的國家，保護自己，人人有責，人人在家庭爭做平安家庭的維護者，在校園爭做平安校園的參與者，讓我們共同為創(chuàng )建永遠的陽(yáng)光平安校園而努力。
安全教育老師發(fā)言稿2
老師們、同學(xué)們：
今天是全國中小學(xué)安全宣傳教育日。從1996年起，國家有關(guān)部門(mén)發(fā)出的，確定每年三月最后一周的星期一作為全國中小學(xué)生“安全教育日”。其目的是為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長(cháng)。今天是第十四個(gè)安全宣傳教育日。今天我講話(huà)的主題是“增強安全意識，提高防范能力”。
我想特別強調以下兩個(gè)方面的安全意識：一是交通安全，二是飲食安全。
隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德;
2、當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。
俗話(huà)說(shuō)：“民以食為天”，飲食是人生命活動(dòng)中的主要活動(dòng)，人之生命健康乃至人的生命均與飲食有關(guān)，正常的飲食結構和習慣，能給人提供生命的動(dòng)力，反之，則會(huì )影響健康，甚至威脅我們的生命。常言道：“病從口入�！边@就是對我們不良飲食結構和習慣的提醒。而在現實(shí)生活中，不注意飲食安全往往帶給我們慘痛的教訓。我們有些同學(xué)，喜歡在路邊購買(mǎi)小攤販的食品或物品，覺(jué)得既方便又便宜，卻不知道有些食品衛生不合格，內含大量致病菌，吃了容易出現嘔吐、惡心，腹痛、腹瀉等不良癥狀;有些食品含有超過(guò)國家質(zhì)量和安全標準的香精、色素、防腐劑等，吃了會(huì )損害身體，誘發(fā)多種惡性疾病。
那么，怎樣才能養成良好的飲食習慣，合理調整我們的飲食結構呢?
首先是要合理搭配食物，在生活中不挑食，不偏食，不暴飲暴食。不要購買(mǎi)和食用來(lái)歷不明的食物，還應做好自備水的'防護，保證水質(zhì)衛生安全。其次，盡量在家或在學(xué)校食堂吃飽、吃好，減少在外就餐。第三，以主食為主，少吃零食，更不能吃小販自制的零食。第四，養成良好的個(gè)人衛生習慣，做好自身衛生工作。
同學(xué)們，生命是寶貴的，生命沒(méi)有第二次。為了預防安全事故的發(fā)生，我們一定要樹(shù)立安全意識，掌握一些必要的衛生知識、安全防衛知識及應急避險技能，從而提高自我保護能力。
安全教育老師發(fā)言稿3
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
大家都知道，火是樣好東西，它能給人類(lèi)帶來(lái)光明與溫暖，但如果你運用不當，火隨時(shí)可能傷及生命，帶來(lái)災難。校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器等設備多，因此用電量大，各類(lèi)試驗，實(shí)習項目和實(shí)驗材料易燃物多，這些都是有可能引發(fā)火災的源頭。所以我們要加強校園消防安全。為此為了增強各位同學(xué)的消防安全意識，明確消防安全責任，便于同學(xué)們學(xué)習消防安全知識，也為各位同學(xué)提供了學(xué)習、宣傳資料。我們期望，通過(guò)本次班會(huì )對消防安全知識的學(xué)習，使各位同學(xué)做到“三懂三會(huì )”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會(huì )報火警、會(huì )使用滅火器、會(huì )逃生自救。我們后面的黑板報也專(zhuān)門(mén)出了一期主體辦報，希望各位同學(xué)好好的學(xué)習，學(xué)有所用。知道火災的危害性：水火無(wú)情。古有明訓。
因此要特別小心，要時(shí)刻提高防火意識，俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情”；“賊偷一半，火燒全光”。因此“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺(jué)承擔起校園防火工作的責任與義務(wù)，在課余的同時(shí)更多的學(xué)習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生，最少不要在我們班級發(fā)生。
我建議同學(xué)看看這本《大學(xué)生安全知識讀本》。燃燒蔓延的原因：大多數火災的發(fā)生，都是從可燃物的某一部分開(kāi)始，我想大家對都知道這些，火災初起階段是滅火的最好時(shí)機，如發(fā)現及時(shí)、方法得當就能很快把火撲滅。在日常生活中我們要時(shí)刻保持消防意識，所以在公共場(chǎng)所時(shí)應盡量熟悉所處環(huán)境，這也是在火災緊急情況下安全逃生的首要條件。我建議對于我們經(jīng)常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細的逃生計劃，在遇到突發(fā)情況時(shí)可以把危險降到最低。
逃生方式：
1、一旦在火場(chǎng)上發(fā)現或意識到自己可能被煙火圍困，生命受到威脅時(shí)，要立即放下手中的工作，以便采取相應的逃生措施和方法，切不可延誤逃生良機。要根據火勢情況，優(yōu)先選擇最簡(jiǎn)便、最安全的通道和疏散設施。
2、如樓房著(zhù)火時(shí)，首先要選擇的是逃出火場(chǎng)，在逃生時(shí)要盡量選擇樓梯。首先選擇安全疏散樓梯，尤其是防煙樓梯間、室外疏散樓梯更安全可靠，火場(chǎng)上不得乘坐普通電梯，電梯井直通大樓各層，煙熱火很容易涌入，在熱的作用下會(huì )造成電梯失控或變形，煙與火的毒性或熏烤可危及人的生命，所以火災時(shí)千萬(wàn)不要乘坐電梯。
3、當旦身受火災危脅時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周?chē)臒�、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行�?dòng)�；�(dòng)小活動(dòng)：下面我們準備了一些消防安全知識競賽試題，希望各位同學(xué)能踴躍回答，答對了還有獎品。
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