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幼兒園家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿

時(shí)間:2021-04-09 19:46:48 發(fā)言稿 我要投稿

2021幼兒園家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿范文

  在現在的社會(huì )生活中,我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的2021幼兒園家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿范文,希望對大家有所幫助。

2021幼兒園家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿范文

  幼兒園家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿1

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!

  首先感謝家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們早教班的這次家長(cháng)會(huì ),感謝您把孩子送到我們金太陽(yáng)幼兒園來(lái)生活學(xué)習,我們金太陽(yáng)在教育理念上我們整合了蒙氏教育,多元智能教育,創(chuàng )新教育,賞識教育的精髓,開(kāi)展適合孩子的園體化課程,秉承了“以人為本、全面和諧、溫馨呵護”的辦園宗旨,培養了“主動(dòng)適應、積極交往、樂(lè )于求知、喜愛(ài)運動(dòng)、大膽表現”的幼兒。

  全方位、多角度開(kāi)發(fā)幼兒的智商和情商,使孩子學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )共同生活。我們還根據孩子的年齡和生理特點(diǎn),合理搭配,提供色澤優(yōu)美、營(yíng)養豐富的飲食。并且開(kāi)放伙食情況,歡迎家長(cháng)參觀(guān)指導。我們具有一流的硬件設施:每班均配有琴、電視、VCD、冷暖空調、殺菌燈、消毒柜,及各種豐富的玩教具;各班及廚房、操場(chǎng)均裝有監控設備,實(shí)現透明教學(xué)。

  下面讓我來(lái)為大家做一下自我介紹:我是早教班的班主任劉老師,幼師大專(zhuān)畢業(yè),曾在中中幼兒園任教兩年,在咱們金太陽(yáng)中心幼兒園任教一年,本人性格熱情大方,對工作認真負責,有耐心有愛(ài)心,在任教過(guò)程中曾帶過(guò)一年早教班,對早教班孩子的一些特點(diǎn)和特征也比較了解,這位是跟我配班的老師周老師,幼師畢業(yè),她最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)笑,相信她的笑容會(huì )感染每一位孩子,這位是我們班的生活老師,就在我們早教班擔任保育工作,張老師在照顧孩子方面特別有經(jīng)驗。在以后的日子里將由我們三位老師共同為寶寶創(chuàng )造一個(gè)寬松、溫馨的生活、學(xué)習環(huán)境。

  為了深入了解每個(gè)寶寶在家時(shí)的生活狀況緩解孩子進(jìn)園后的焦慮情緒,讓寶寶順利入園,我們特地召開(kāi)了這次家長(cháng)會(huì ),大部分孩子都是第一次離開(kāi)爸爸媽媽進(jìn)入集體生活,很多的孩子都會(huì )因為離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)a(chǎn)生緊張不安的情緒,這是他們對新生活的暫時(shí)不適應,適度的分離焦慮是非常正常的,比如:哭鬧、不吃飯、不睡覺(jué)、生病等,這種情況叫做’入園焦慮”,家長(cháng)不必為此擔憂(yōu),應該幫助寶寶減少對集體生活的恐懼感。寶寶剛進(jìn)幼兒園,家長(cháng)朋友最擔心的問(wèn)題就是孩子在幼兒園有沒(méi)有哭,吃飯好不好、睡覺(jué)好不好等等,家長(cháng)朋友的這種焦慮常常會(huì )影響孩子的情緒、

  因此家長(cháng)們要樹(shù)立一種觀(guān)念:

  小鳥(niǎo)長(cháng)大了就會(huì )飛,為了讓小鳥(niǎo)飛得高飛得遠,父母有時(shí)不是把她往身邊拉,而是應該推他一把,現在應該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候了,既然把孩子送到了幼兒園就是抱著(zhù)讓他獨立生活的態(tài)度而來(lái)的,所以請家長(cháng)朋友相信我們,我們會(huì )像你們愛(ài)他們一樣去關(guān)心照顧他們的。早上送孩子來(lái)幼兒園時(shí)盡量不要在班級或者幼兒園停留太長(cháng)時(shí)間,如果停留時(shí)間過(guò)長(cháng)就會(huì )拉長(cháng)孩子的心理適應期,哭鬧現象還會(huì )加劇,所以,當家長(cháng)朋友把孩子送到老是手上時(shí)就要以新人的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn),當然,縮短孩子的心理適應企也需要家長(cháng)的配合,比如:不要拿“你再不聽(tīng)話(huà),就讓老師吵你”之類(lèi)的話(huà)去嚇唬孩子,這樣會(huì )讓孩子對幼兒園、對老師產(chǎn)生一種恐懼心理,覺(jué)得幼兒園是一個(gè)可怕的地方。應該多給孩子講一些幼兒園的事,如:有好玩的玩具、好多小朋友跟你一塊玩,鼓勵幼兒以高高興興的心態(tài)來(lái)幼兒園。希望通過(guò)我們的合作,讓寶寶盡快適應幼兒園生活。

  下面我再說(shuō)一說(shuō)寶寶在幼兒園的安全問(wèn)題:

  我們班的孩子年齡也都比較小,而且大部分在家都是一個(gè)孩子,一家人看一個(gè)孩子,而且在家基本上什么都是讓著(zhù)她,玩具也是他自己的,但在幼兒園不一樣,因為是集體生活,所以我們不可能說(shuō)是一人準備一套一樣的玩具,這個(gè)時(shí)候就很可能會(huì )發(fā)生一些爭搶事件,這是不可避免的。我給大家舉一個(gè)例子:如果說(shuō)孩子是一個(gè)凳子,那么我可以保證你把孩子叫到外面的手上,絕對不會(huì )受一點(diǎn)傷,因為我把他幫到桌子那都可以了,他一天都不會(huì )有一點(diǎn)事,但是孩子不是凳子,有思維有意識,活生生的人。

  所以我們不可能說(shuō)是把他綁在椅子上,在幼兒園的一天,他要跑,要跳,要上廁所,要吃飯,所以就難免會(huì )發(fā)生一些磕磕碰碰的事情,也希望家長(cháng)朋友能夠理解我們,有一位專(zhuān)家說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“如果一個(gè)孩子從小到大沒(méi)有摔過(guò)一跤,那他摔的第一腳肯定會(huì )摔死”,寶寶剛進(jìn)幼兒園,對集體生活還不太適應,所以,當十幾個(gè)不適應的孩子在一起的時(shí)候難免會(huì )出現一些我們照顧不周的地方,難免會(huì )有孩子受一點(diǎn)小傷,孩子受傷你們很心疼,我們也很心疼,當然我們都希望這些事沒(méi)有,我們也盡自己最大的努力讓他沒(méi)有,萬(wàn)一有,也請家長(cháng)朋友能夠理解我們。

  對寶寶的要求就是:

  1、就是希望家長(cháng)在送寶寶上幼兒園的時(shí)候不要穿拖鞋;

  2、不要在衣服口袋里放任何東西,如:小棍、小刀、硬幣、紙錢(qián)、扣子之類(lèi)的,手里也盡量不要帶東西,如果您怕孩子流鼻子可以讓孩子帶一個(gè)手絹;

  3、學(xué)校三餐有飯,孩子在來(lái)幼兒園之前不要吃零食;如果寶寶有什么特殊病史,比如:癲癇之類(lèi)的,或者對雞蛋、魚(yú)、蝦、海鮮等過(guò)敏的話(huà),請及時(shí)向我們交代一下,防患于未然。

  我們這次家長(cháng)會(huì )就到此結束了,再次感謝各位家長(cháng)對我們工作的支持和配合,希望通過(guò)我們共同的努力,讓寶寶有一個(gè)快樂(lè )的幼兒園生活,也請各位家長(cháng)有什么事情及時(shí)向我們溝通。

  謝謝大家!

  幼兒園家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿2

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!

  在這金秋十月,我們相聚在解放路幼兒園,一是為了讓大家進(jìn)一步了解幼兒園的各項管理,二是共同商討教育孩子的大計。在感謝大家到來(lái)的同時(shí),我把幼兒園的基本情況和幼兒園的各項管理向大家做以介紹:

  解放路幼兒園創(chuàng )建于1992年9月,占地3600平方米,有9個(gè)教學(xué)班,373名幼兒;所有授課教師均畢業(yè)于正規幼教院校。其中15名教師為本科文憑,10名教師是大專(zhuān)文憑,河南省骨干教師4名,市級骨干教師8名。以前是城關(guān)鎮中心幼兒園,今年經(jīng)縣政府更名為解放路幼兒園。我園是一所全民性質(zhì)的幼兒園,1997年晉升為鄭州市一級幼兒園,先后榮獲河南省衛生創(chuàng )建達標單位、市級文明單位,鄭州市幼教管理先進(jìn)單位,中牟縣教研先進(jìn)單位,是河南省教育科學(xué)“十一五”規劃重點(diǎn)課題實(shí)驗園。

  解放路幼兒園是中牟幼教事業(yè)中的一支生力軍,在社會(huì )不斷飛速發(fā)展的今天,緊跟時(shí)代步伐,團結務(wù)實(shí),拼搏進(jìn)取,以實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)著(zhù)幼教新篇。

  下面就我園具體工作我向大家做以匯報:

  一、加強師德建設,提高教師的思想理論水平

  我們幼兒園領(lǐng)導班子團結協(xié)作,重視師德工作、重視思想工作,首抓了教職工的師德建設,在全體教職工中開(kāi)展“師德演講”比賽,并認真學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規,學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、教師《十要十忌》;使我們每位教師都能以主人翁的姿態(tài)勤于思考、勇于開(kāi)拓,全身心的投入工作。

  我們非常重視教師的師德建設、重視教師各種知識技能培訓,積極參加省內外的各種學(xué)習,我園還加強了教職工的體能鍛煉和豐富教職工的業(yè)余文化生活,,每年我園都參加教體局舉行的教職工運動(dòng)會(huì ),(教職工排球賽、籃球賽)。通過(guò)以上活動(dòng),培養了教師的集體主義思想,增強了幼兒園的凝聚力,同時(shí)也體現了教師們的拼搏精神。我們幼兒園還組建了自己的民樂(lè )隊,曾參加我縣的各項演出活動(dòng)。

  二、做好家長(cháng)工作,搞好家園共育

  我園對家長(cháng)工作進(jìn)行有效的家庭教育指導,發(fā)揮家庭教育的潛在功能;每學(xué)期初我們召開(kāi)一次全園性質(zhì)的家長(cháng)會(huì )。開(kāi)展了教師家訪(fǎng)、家長(cháng)開(kāi)放日、家園聯(lián)誼活動(dòng)、幼兒才藝展示等活動(dòng)。我們堅持利用接送幼兒的時(shí)間,向家長(cháng)了解幼兒在家的情況,向家長(cháng)介紹近段幼兒在幼兒園的表現,并對家長(cháng)提出的問(wèn)題給予明確答復,并根據幼兒的情況有針對性的、有目的的接待家長(cháng),并做好記錄,在教育活動(dòng)過(guò)程中教師做到心中有數。幼兒家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿

  三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),提高幼兒的綜合素質(zhì)

  在培養幼兒具有社會(huì )化、個(gè)性化、創(chuàng )造性人才的過(guò)程中,我園狠抓了幼兒的養成教育,使幼兒從小養成講衛生、有禮貌的習慣;樹(shù)立幼兒愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)科學(xué)的思想。我園堅持利用每周一的升旗儀式開(kāi)展國旗下的演講對幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國教育。連續開(kāi)展了幼兒百日達標活動(dòng)和慶“六一”文藝演出。開(kāi)展了“十月的歌”詩(shī)歌朗誦會(huì ),參加了鄭州市運動(dòng)會(huì ),幼兒體操獲市級二等,廣播操和健美操分別獲三等獎。教體局和科技局聯(lián)合舉辦的科技創(chuàng )新繪畫(huà)大賽,多幅作品獲獎。通過(guò)各項活動(dòng)的參加,培養了幼兒的個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  四、加強硬件投入,優(yōu)化育人環(huán)境

  為確保各項工作的順利開(kāi)展,我園在硬件投入方面做出了很大努力,首先美化了幼兒園外部環(huán)境,協(xié)調鎮政府、交通局修整了從幼兒園到解放路的路面;為各班幼兒寢室添置了柜式空調,還為幼兒購買(mǎi)了室外大型玩具和桌面手頭操作玩具。為全園幼兒更換新的全塑桌椅,現在的解放路幼兒園是每班有鋼琴、空調、電化教學(xué)設備、消毒柜、消毒燈樣樣俱全。從外到內,干凈整潔,窗明幾靜,到處一塵不染,今年又榮獲教育局頒發(fā)的衛生先進(jìn)單位。

  五、建立健全各項制度,確保各項工作順利開(kāi)展

  近幾年來(lái),我園領(lǐng)導班子首抓教師思想政治工作的同時(shí),反復征求教職工的意見(jiàn),在廣泛征求意見(jiàn)的基礎上,提出修改意見(jiàn),制定出符合我園實(shí)際情況的有關(guān)制度。

  在制度落實(shí)上,我園要求領(lǐng)導做到以身作則,制度面前人人平等,獎懲分明,公正公開(kāi)。增強了責任感和大局意識,使我園形成了一支具有凝聚力的戰斗集體。

  六、抓安全衛生保健工作,確保幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)

  “安全重于泰山,隱患險于明火”,安全工作是幼兒園工作的重中之重,沒(méi)有安全就沒(méi)有一切。所以我們成立了安全工作領(lǐng)導組,實(shí)行園長(cháng)負責制,安全責任追究制度,實(shí)行安全一票否決制度。定期開(kāi)展安全自查、整改工作。每周一早上打掃院內玩具并檢查玩具的安全;每天幼兒寢室消毒、餐具做到餐餐消毒;每周三幼兒室內玩具消毒;有不安全隱患及早發(fā)現,及早處理,做到了無(wú)一例安全事故發(fā)生。特別是在本期,幼兒園安裝了監控設備,并與110聯(lián)網(wǎng),在很大程度上提高了幼兒園安全和幼兒的安全。保健衛生方面采取多方把關(guān),嚴查消毒制度,嚴格執行衛生評比制度,我們雙周三進(jìn)行衛生大檢查,幼兒所在班級所有物品均在檢查之列。檢查結果每周公布。嚴格執行早上的晨檢制度,為幼兒進(jìn)行口腔噴漱,杜絕傳染病的發(fā)生。(說(shuō)到晨檢工作,在此也請家長(cháng)配合,每天您送孩子入園時(shí),是否檢查了孩子帶有小東小西,比如打火機、扣子、零食、玻璃彈球等等之類(lèi)的小玩具?不要讓我們的孩子養成往幼兒園帶東西的習慣,一來(lái)不安全因素多,二來(lái)不利于孩子好習慣的養成。)

  在保健方面我園每期還為幼兒進(jìn)行體檢,測身高、體重、視力等;每年六一前為幼兒全面體檢。每年暑假讓幼兒進(jìn)行全面體檢,確保幼兒健康快樂(lè )成長(cháng),預防傳染病的發(fā)生。

  在飲食方面嚴把“三關(guān)”:

  第一就是購買(mǎi)關(guān)。在購買(mǎi)幼兒所食用的任何東西,我們都在教育體育局指定糧油店購買(mǎi)。都有銷(xiāo)售方的衛生許可證,廠(chǎng)家的產(chǎn)品檢驗報告與質(zhì)量分析報告;

  第二關(guān)就是調制關(guān)。在伙管人員的監督管理下,每一樣菜、每一種湯、每一種花樣饅頭,我們都從精細出發(fā),每樣飯菜做到安全可靠。

  第三關(guān)就是入口關(guān)。在幼兒進(jìn)食上,伙管人員要先嘗飯菜,確認沒(méi)有異味,咸淡適中,老師才把飯菜提到班上。孩子吃飯不定量,飯量再大,一樣可以隨便吃,在此請家長(cháng)放心。在安全衛生和食堂管理上,每次檢查評比,我們都榜上有名,特別是上級的突擊檢查,我們都得到了上級領(lǐng)導的表?yè)P,這是因為我們的工作是踏實(shí)認真的,對工作負責,對幼兒負責,對家長(cháng)負責。務(wù)實(shí)創(chuàng )新是我們的目的,不追求表面的形式,靜下心工作,為我們的孩子創(chuàng )造一個(gè)幽靜、安全、健康的生活學(xué)習環(huán)境。

  由于我們認真貫徹落實(shí)上級的安全工作精神,使每位教師的安全意識都有所提高,使每位幼兒的自我保護意識有所增強,全園幼兒在教師的精心呵護下健康成長(cháng)。

  七、辛勤的汗水換來(lái)豐碩的成果

  昨天的自豪成為明天的動(dòng)力我園被鄭州市教育局評為“教育教學(xué)先進(jìn)管理單位”、“教學(xué)教研先進(jìn)單位”“衛生先進(jìn)單位”,連續六年被城關(guān)鎮政府評為“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”。

  在全縣幼教系統舉行的優(yōu)質(zhì)課比賽中,我園教師的課在比賽中多次獲獎。(曾多次獲省級一等獎和市級一等獎。去年我們幼兒園代表中牟縣參加鄭州市教研舉行的觀(guān)摩課并獲一等獎)市教研室于培霖主任和劉子娟老師把中牟縣的教研工作放在我們園進(jìn)行,教研過(guò)程是成功的,得到于主任和劉老師的高度評價(jià),也得到了幼教同仁的交口稱(chēng)贊,我們錄有光盤(pán),每當再次看這些活動(dòng),再聽(tīng)這些贊揚,我們是由衷的高興,這是我們務(wù)實(shí)工作的成果,也將成為我們以后工作的動(dòng)力。

  今年六一文藝匯演活動(dòng)中,家長(cháng)對我園幼兒的精彩演出贊不絕口。

  所有這些成績(jì)的獲得,都與每位教師的辛勤與努力分不開(kāi),都與幼兒園重視教師素質(zhì)的提高分不開(kāi)。

  在以后的工作中,全園教師定會(huì )發(fā)揚成績(jì),克服不足,團結一心,艱苦奮斗,在幼兒園這塊神圣的沃土上用畫(huà)筆耕耘,用愛(ài)心奉獻。為全體幼兒的健康發(fā)展,為幼教事業(yè)的輝煌,我們會(huì )更加努力,把各項工作做到更好!

  在這里向家長(cháng)提醒有關(guān)接送幼兒的幾點(diǎn)要求,幼兒園的作息時(shí)間,一年四季只有接孩子的時(shí)間有所變化,五一過(guò)后接幼兒時(shí)間是下午的5:30,十一過(guò)后,接幼兒的時(shí)間為5:00,而送孩子的時(shí)間永遠是早上的7:30——8:10。特別是以后天氣會(huì )越來(lái)越冷,請家長(cháng)不要睡懶覺(jué),要按時(shí)送孩子入園。超過(guò)8:10分再送孩子就會(huì )影響到班級工作,因為那時(shí)孩子們都吃完飯了。所以,不早送也不要晚送。接到孩子以后,聽(tīng)到鈴聲帶孩子離開(kāi),老師們有時(shí)候會(huì )開(kāi)會(huì )或者學(xué)習,請家長(cháng)諒解。

  再提到一點(diǎn),就是接送卡使用問(wèn)題,請您送孩子時(shí)記住把接送卡拿走,來(lái)接孩子時(shí)出示接送卡,幼兒園規定是:不見(jiàn)接送卡老師不準放孩子走人,所以請家長(cháng)配合幼兒園工作,為了孩子的安全,堅持每天使用接送卡。特別是接孩子時(shí),一定要自覺(jué)排隊,把卡持在手中,以便保安監督檢查,為確保幼兒安全,請家長(cháng)配合。

  最后,再次感謝各位家長(cháng)的光臨與指導,為了我們的孩子健康成長(cháng),也為了孩子們有一個(gè)美好的明天,讓我們攜起手來(lái),共商教育大計,家園同步,相互配合,為孩子們將來(lái)能夠成為有用的人才而努力!

  歡迎各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn),多提合理化建議,有你們的配合,有你們的支持,解放路幼兒園的明天一定會(huì )更加美好。

  謝謝大家!

  幼兒園家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿3

尊敬的各位家長(cháng):

  上午好!

  首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們中班的家長(cháng)會(huì ),也感謝你們一直以來(lái)對我們工作的理解和支持,這次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的主要目的有兩個(gè):第一是向各位家長(cháng)匯報一下我們在本學(xué)期的教育工作,同時(shí)通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )進(jìn)一步增強家園聯(lián)系,

  本學(xué)期由我和胡老師、趙老師一起負責您孩子的教學(xué)和保育工作,相信有家長(cháng)的`支持和我們三位老師的共同努力,您的孩子會(huì )在健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì )、美術(shù)、音樂(lè )以及行為習慣等方面有更大的進(jìn)步,性格方面會(huì )更完善。希望這學(xué)期我們繼續配合、共同努力,使孩子們在各方面都得到提高。

  一、班級幼兒現狀:

  通過(guò)中班下學(xué)期近兩個(gè)月的時(shí)間,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步。具體表現在:孩子生活自理能力明顯提高,如徐錦濤小朋友,大部分孩子都能自己正確的穿衣、穿鞋,會(huì )保管自己的玩具,整理自己的物品,會(huì )自覺(jué)的取放教室中各個(gè)活動(dòng)區中的材料,通過(guò)孩子自己管理物品,孩子多了一份責任感,在家也開(kāi)始學(xué)會(huì )整理物品,同時(shí)還懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。平時(shí)大家都會(huì )用日常禮貌用語(yǔ);在老師提醒下,能遵守班級常規,注意到自己的行動(dòng)盡量不要影響別人;不亂翻別人的東西;自覺(jué)遵守活動(dòng)秩序。講究個(gè)人衛生,做到飯前洗手。孩子的這些進(jìn)步,與家長(cháng)的正確引導是分不開(kāi)的。

  二、幼兒分析:

  1、生活方面:

 。1)進(jìn)餐:

  現在我班全部的孩子能夠自己進(jìn)餐。但是,孩子是很情緒化的,有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜,那么有可能就完全不需要老師的提醒,就可以自己獨立進(jìn)餐;如果孩子挑食,今天的菜他不是很喜歡,那么就需要老師的幫助了。有的孩子會(huì )講條件:比如,有一個(gè)小朋友吃飯就會(huì )說(shuō):“我今天的菜不喜歡吃,我吃白飯就全部吃掉!比绻w就他的話(huà),那么怎樣保證他的午餐的營(yíng)養呢?強迫他吃的話(huà),又如何照顧他的情緒呢?我們的方法是:他不喜歡吃的菜就給他少盛一點(diǎn),但會(huì )在飯和湯中菜的份量上加足。再加上老師的鼓勵,他總是能高高興興地把這一碗飯吃完。喝水也一樣,我們每天集體喝水2次,其他的時(shí)間里,孩子想喝水,自己用小杯子到保溫桶去接。

  我們用上述的方法讓孩子喜歡去吃自己不喜歡吃的,學(xué)著(zhù)去多喝水。我為什么在這里要特別提出這件事,是因為我們老師每天辛辛苦苦地保證孩子能攝取到充足的、均衡的營(yíng)養,那么我希望在家里家長(cháng)也能夠堅持,不遷就孩子、不包辦代替,讓孩子養成不挑食、自己進(jìn)餐的好習慣。很多家長(cháng)都希望自己的孩子身體能夠長(cháng)好,在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn),我們是這樣在做,那么如果在家里也這樣堅持的話(huà),我相信孩子的身體是絕對能夠長(cháng)好的。另外,有些孩子在吃飯的時(shí)候習慣不好,愛(ài)說(shuō)話(huà),而且大部分幼兒沒(méi)有吃完飯擦嘴的習慣,這方面的習慣還需要我們和家長(cháng)的繼續培養。

 。2)午睡:

  這一方面幼兒進(jìn)步比較大,現在全部的幼兒都能夠在進(jìn)臥室后找到自己的小床,然后自己脫外套、脫鞋,能力弱一點(diǎn)的孩子也知道等待老師的幫助。午睡時(shí)間是12:10,入睡時(shí)間基本上是10——20分鐘,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢。同樣我們也希望周末在家時(shí)也能按照幼兒園的作息時(shí)間來(lái)安排孩子的午睡,以便孩子養成良好的午睡習慣。

  2、學(xué)習方面:

  在每次的教學(xué)游戲中,全班幼兒的積極性都很高,操作欲望也很強,不足的是我班幼兒在活動(dòng)過(guò)程中,較少地用語(yǔ)言進(jìn)行表達,更多的是用肢體動(dòng)作來(lái)表達。當然這種現象是由于幼兒的語(yǔ)言表達能力較弱的特點(diǎn)而存在的。根據這個(gè)原因,我們制定了以下措施:一是在日;顒(dòng)中要特別注意幼兒的語(yǔ)言表達。老師作為引導者,首先要無(wú)時(shí)無(wú)刻地引導幼兒用語(yǔ)言進(jìn)行表達,然后在此基礎上再引導幼兒運用較完整的語(yǔ)言表達,要說(shuō)出一句話(huà)而不是僅僅說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)。在我們的提問(wèn)中,更多地用到的是“什么?怎么樣?哪里?為什么?……”而不是提出一個(gè)選擇性的問(wèn)題,只讓幼兒說(shuō)“是或不是、有或沒(méi)有……”那么家長(cháng)也可以反思一下自己在與孩子的對話(huà)中是不是經(jīng)常出現這種選擇性的提問(wèn),而沒(méi)有更充分地利用你跟孩子交流的寶貴機會(huì )來(lái)發(fā)展孩子的語(yǔ)言表達能力呢?

  其次是在集體活動(dòng)時(shí)多給幼兒制造表現的機會(huì ),還有我們的晨間談話(huà)活動(dòng),都是鍛煉幼兒的語(yǔ)言能力及幼兒在集體面前的表現力,從而使孩子們在多次的鍛煉和經(jīng)驗中逐步變的大方、出眾。使語(yǔ)言能力在原有的水平上得到了提高。當然,這些都離不開(kāi)各位家長(cháng)的支持與配合。隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng),培養孩子的傾聽(tīng)能力與專(zhuān)注性也非常重要。因此,我建議各位家長(cháng)現在回家后可開(kāi)展15——20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng)。如:故事欣賞、看動(dòng)畫(huà)片等活動(dòng)(當然動(dòng)畫(huà)片的選擇也是很重要的,盡量避免如:《奧特曼》等有暴力鏡頭的動(dòng)畫(huà)片,要充分利用每一分一秒讓孩子得到正確的引導)。讓幼兒完成了20分鐘的活動(dòng)后,再自由玩自己想玩的事情,養成一定的好習慣。這樣對孩子今后的學(xué)習來(lái)說(shuō),會(huì )打下一個(gè)良好的基礎。

  3、孩子的能力方面:

  隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng):我們班的每個(gè)孩子在這學(xué)期都有了比較明顯的進(jìn)步。在語(yǔ)言表達發(fā)面,除了能聽(tīng),還能學(xué)會(huì )講,現在,我們班有一些小朋友已經(jīng)能完整的講出故事,比如王煜杰、李力、李月凱等幾位小朋友。

  在數學(xué)數字方面:基本每個(gè)小朋友都掌握了對10以?xún)葦底值恼J識,書(shū)寫(xiě)。對10以?xún)鹊臄底,能夠按照不同的順序排列,但還有極少數幼兒在這方面需要加強:如陳浩杰、符桔、符苗潔等。

  科學(xué)和藝術(shù)方面:孩子們興趣很濃,不管是畫(huà)畫(huà)還是手工,都在發(fā)揮自己的創(chuàng )作能力和想象能力,很多時(shí)候給我了很大的驚喜,伴隨著(zhù)訓練了他們自己的動(dòng)手能力,在這方面比較突出的有王煜杰、劉燁飛、周顥、李月凱、李力等等。

  自理能力方面,我們班在幼兒園睡覺(jué)的孩子都能自己穿脫衣服和鞋子,疊被子,整理床鋪,班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子,搬椅子,等等。像是王奕博、李自強等,生活習慣也有進(jìn)步,現在基本不用老師再督促就能自己整理好玩具,收拾好自己的學(xué)具,吃飯前主動(dòng)洗手等等。

  另外,在些我還想表?yè)P一下最近在班內有著(zhù)很大進(jìn)步的幾位小朋友:王奕博、董辰怡、趙張艷、徐錦濤、周顥等。

  還想說(shuō)一下最近在班級內退步的幾位小朋友:林宇杭、劉燁飛、嚴松哲、俞之錦、符楨一、惠夢(mèng)婷等。

  三、家園配合

  1、在孩子面前樹(shù)立老師的良好形象:這一條說(shuō)出來(lái)好象是一件小事,但是我希望能引起家長(cháng)的重視。家長(cháng)在與孩子交流時(shí)應該樹(shù)立老師的正面形象。我這樣說(shuō)可能有點(diǎn)抽象,那么我舉一個(gè)例子:如果孩子在家里表現不好,或是犯了錯時(shí),有些家長(cháng)可能會(huì )說(shuō):“你不乖的話(huà),我去告訴老師,讓老師來(lái)批評你!币晕覀兊慕(jīng)驗總結出家長(cháng)比較喜歡問(wèn)孩子的問(wèn)題是:“你最喜歡哪個(gè)老師?哪個(gè)老師最好?哪個(gè)老師最兇?”家長(cháng)既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的,那么孩子肯定會(huì )按照你的思路去回答,他就必須選出最兇的,一個(gè)他最喜歡的,一個(gè)最好的?赡苷f(shuō)出的這三個(gè)人都是同一個(gè)老師。因為他的思維能力還不能跳出你給他的一個(gè)很局限的范圍,他說(shuō)出的只不過(guò)是他最熟悉的一個(gè)老師。所以家長(cháng)在這個(gè)問(wèn)題的引導方向上是錯誤的。我希望家長(cháng)能讓孩子了解:老師是他的好朋友,當他有了困難的時(shí)候老師會(huì )幫助他;老師會(huì )教給他很多東西;讓他高高興興、快快樂(lè )樂(lè )的健康成長(cháng);當然當他犯了錯時(shí)老師會(huì )教育他,但是,是站在不傷害孩子的基礎上的。這樣才不會(huì )讓孩子對老師產(chǎn)生恐懼心理,而是讓他喜歡老師,愿意與老師交流,不會(huì )因為老師批評了他而不上幼兒園。請家長(cháng)注意自己的言行舉止作好孩子的第一任老師。

  2、經(jīng)常與老師交流,我們之間不要存在誤解:當孩子在家有了一些特殊的表現時(shí),家長(cháng)應該及時(shí)與老師交流,因為孩子在家里的表現不一定會(huì )在幼兒園現出來(lái)。這樣有利于家園配合糾正孩子的一些不良習慣……當然,如果你對我們老師有什么意見(jiàn)或者建議的話(huà),我們也希望你能正面與我們交流。我們會(huì )很樂(lè )意地接受你們合理的意見(jiàn)。如果你覺(jué)得不方面當面交流的話(huà),可打電話(huà)交流,如:孩子的身體狀況方面或是請假。在請假方面王煜杰小朋友的媽媽做的很好,不管孩子有什么情況請假時(shí),或者家里有事要晚來(lái)的時(shí)候,每次都會(huì )主動(dòng)打電話(huà)給老師先說(shuō)好,這樣也可以讓我們老師放心些。因為,現在家長(cháng)也知道了,我們幼兒園有這規定,如果孩子在八點(diǎn)半之前沒(méi)有來(lái)園或沒(méi)有電話(huà)來(lái)請假的話(huà),老師都要打電話(huà)詢(xún)問(wèn)你們家長(cháng)。為了我們的工作方便,請家長(cháng)在這方面主動(dòng)配合!

  四、對家長(cháng)的一些要求

  1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(cháng)能盡量讓孩子在7:00——8:00到園。如果因為一些特殊原因早來(lái)幼兒園或晚來(lái)的,請您提前和我們老師說(shuō)好。盡量不要早來(lái)園,這陣子我班也出現有個(gè)別孩子在老師上班上班之前就來(lái)園,以至于留在門(mén)衛處等時(shí)間到了才能進(jìn)班級,這樣孩子的安全不能保證,也影響孩子的情緒。

  2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

  3、孩子都是家里的寶貝,在家里飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手,現在幼兒已升入中班,要有一定的獨立能力和生活自理能力,這樣有助于孩子更好地適應集體生活。在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到自己的事情自己做。

  4、請家長(cháng)利用給孩子填寫(xiě)成長(cháng)檔案的時(shí)間,有時(shí)間關(guān)注一下孩子成長(cháng)檔案里的月工作匯報,在家里針對性的看看孩子的掌握情況。

  5、為了更好保障您孩子的安全,每天最好由一位固定的家長(cháng)負責接送,如有特殊情況的,請及時(shí)告訴本班老師。

  以上就是今天家長(cháng)會(huì )的主要內容,做的好的地方我們會(huì )在以后的工作中,繼續堅持,有不足的地方還請家長(cháng)們指出。下面就請各位家長(cháng)們自由發(fā)言,您對我班的工作有哪些看法和意見(jiàn),您的期望,或者是對幼兒園有什么好的想法和建議,請大家交流,讓我們共同學(xué)習。為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。

  今天的交流到此結束,如果家長(cháng)有什么疑問(wèn),請在活動(dòng)結束之后進(jìn)行交流也可利用其他的時(shí)間交流。我們三位老師將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長(cháng),力求做到令每位家長(cháng)放心、滿(mǎn)意。

  結束語(yǔ):

  再次感謝家長(cháng)的到來(lái),希望在小班的日子里,我們和孩子共同進(jìn)步!尊敬的家長(cháng),幼兒園教育不萬(wàn)能,但幼兒園會(huì )盡力,家庭教育不可少,望家長(cháng)多重視。希望你們有事多找我們溝通,相信我們對大家是真誠的,我和你們一樣,希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。在將來(lái)的日子里,我無(wú)法保證我們可以做到最好,可是我們一定會(huì )盡自己最大的努力做到更好,我們會(huì )熱愛(ài)孩子,關(guān)心孩子,細心照料孩子為目標,用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心。同時(shí)也請各位家長(cháng)對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法,或有更好的建議,請你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,希望你們在以后繼續支持我們的工作。

  謝謝大家!

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